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不求甚解教案的相关文章

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不求甚解的反义词

01-18

标签: 不求甚解 反义词 关键词:
  反义词是小学语文水平考试的基础,下面是招生考试网小编为大家分享不求甚解的反义词,欢迎参考!   不求甚解的反义词   精益求精 追本溯源 鞭辟入里 寻根究底 举一反三 切磋琢磨 穷原竟委 咬文嚼字 寻根究底 穷源竟委 精益求精   不求甚解造句   1、你这样不求甚解的学习方法,是学不到什么的。   2、为了到达精益求精的效果,老师不求甚解,聚精会神的研究一遍又一遍。   3、部分同学对知识不求甚解!关于情人节的说说   4、对于专业知识的学习,不求甚解并不是好的学习态度。   5、读书不求甚解,没有什么用处。   6、对于专业知识的学习,不求甚解并不是好的学习态度,组词。   7、值得重视的是,目前许多学生学得很死,读书不求甚解,生吞活剥,死记硬背,知其然不知其因此然。公司开业主持词   8、他学习一向不求甚解。   9、我认为读书不求甚解是没用的。   10、为了到达精益求精的效果,老师不求甚解,聚精会神的研究一遍又一遍。   11、在学习上,咱们要明白透彻,不能不求甚解。   12、学习科学文化知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶,不求甚解。   13、不求甚解是好的,同样,技艺也是层出不穷的,但这结果已经是不言而喻的了。   14、在学习上,咱们要明白透彻,不能不求甚解。   15、陶渊明读书不死记硬背,是不求甚解,他只要知道文章大概意思就认为读完了。   16、读书最忌讳不求甚解。   17、图书馆里有很多读书不求甚解者。   18、不求甚解是好的,同样,技艺也是层出不穷的,但这结果已经是不言而喻的了。   19、他这个人喜欢吹毛求疵咬文嚼字,虽然他坚信开卷有益,但读起书来却只会寻章摘句,从不求甚解。   20、学习科学文化知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶,不求甚解。   21、对于专业知识的学习,不

教案检查总结

小学教案检查总结教案检查总结 第一篇 小学教案检查总结 一、检查形式 由于忙于平时的教学,很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作,工作中做出了如何不一样的成绩,为了加深教师对新课程的认识,学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法:组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查,为是在检查中发现,在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中,察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流,从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查,既能更加真实的反映教师的教学行为,更加客观的了解教师的教学情况,又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。 二、教育教学工作是一个头绪众多的系统工程,在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展,尤为重要的是强化常规,

教案课后反思

教案后面的教学反思6篇教案课后反思 第一篇 教学反思1 学生们的反应有点慢,或许也是我说英语的语速有些快了,不过也没关系,因为这是第一堂课,慢慢的就会彼此适应了,虽然不知道学生们的基础怎么样,但我还是对他们充满信心的,他们是我当老师以来的第一批学生,所以我要尽全力把他们的成绩提上来。 教学反2 发现同学们的基础不是太好,所以课堂上要强调的知识点比较多,也不能说太多的英语而不说汉语意思,要照顾到大多数同学。纪律方面:有一些同学上课总感觉无所事事,所以总是需要督促他们做笔记。 教学反思3 上课时发现大部分学生都能跟上,病随时准备做笔记,但仍有那么小部分同学需要随时把他们注意着,或者不时地提醒下,所以我觉得还是因为有的学生基础太弱,应该从最基本的背单词积累起来,从而加强听写以及相应的惩罚力度。 教学反思

教案反思跳绳

小学体育跳绳教案与反思教案反思跳绳 第一篇 小学体育跳绳教案与反思 教学目标: 1、通过本次课的教学,使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。 2、 培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神.发展下肢的能力。 3、 培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。 教学内容: 1、 跳绳 2、 游戏:开火车、火距接力 教学重点:运动中自然节奏把握; 难点:学生合作意识的培养; 教学过程: 一、课堂常规

教案自查报告

教案自查报告教案自查报告 第一篇 一、整体检查情况 1、我校代课教师总数12人,所查教案一共12本,总体检查情况良好,绝大多数老师能 根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学计划、安排教学进度,课时教案突出“三 维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式, 有一定的教学准备,过程清晰。难易适中,教学重点突出,且教学过程围绕目标、教学重点 展开,尤其各位老师在教案中,特别关注级学生的认知特点,注重课堂学习过程与方法的设 计。此外,教后记紧扣课堂教学,体现反思意识。

教案中教学反思范文

教学反思范文教案中教学反思范文 第一篇 教学反思撰写基本格式和主要内容 一、题目:课题+教学反思 二、正文 包括以下四方面的主要内容: (一)教学设计反思 针对教学设计中的某一个环节或者这几个环节进行反思。比如反思教学目标的设置是否得当,教学时间的安排是否合适,问题的设计是否科学。

不求甚解课堂实录

10-24

标签: 不求甚解 实录 课堂 关键词: 课堂
  不求甚解:现在多指读书、学习只求懂得大概,不求深刻了解。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的不求甚解课堂实录 ,希望能帮助到大家!    不求甚解课堂实录   15.短文两篇课堂实录   第一课时   师:“行万里路,读万卷书。”十年寒窗,伴着馥郁的书香,我们在一天天长大。现在,请你坦诚地告诉大家:你喜欢读书吗?你读过哪些书?曾经获得过一些什么样的感悟?   生:我比较喜欢读书。小时候,爸爸就给我买很多书,其中最多的是童话和寓言。读了这些书以后,我学会了想像。   师:书给了你想像的翅膀!   生:我读过《钢铁是怎样炼成的》,我学会了坚强。   师:书是你生活的导师。   生:我的学习成绩不好,但我也读过一些书。特别是心情不好的时候我最喜欢读书,那时候,书就是我的朋友。   师:成绩只能说明过去。热爱读书的孩子就是优秀的。知识能改变一切。   生:我读过《西游记》,很有趣。读的时候我会跟他们一起着急,一起高兴。   师:太好了,你是在用“心”读书。   师:读书究竟有些什么好处?书到底应该怎么去读呢?我们一起来看看名家怎么说。   (大屏幕显示:谈读书 培根)   师:请同学们轻声自读课文,圈点勾画,思考问题。   (大屏幕显示:(1)本文让你对读书有了哪些新的认识?结合课文,用自己的话谈一谈。(2)你在阅读中有什么疑难问题吗?大胆地说出来)   (学生自主阅读,圈点勾画)   师:下面我们围绕这两个问题一起交流一下初读的感受。   生1:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”我对读书的作用有了更全面的认识。   生2:有一句话我反复读都没读懂:读书费时过多易惰。   师:你可以向教室里除你以外的任何人

不求甚解造句子

10-01

九年级上语文《短文两篇:谈读书 不求甚解》练习题及参考答案不求甚解造句子 第一篇 九上语文《短文两篇:谈读书 不求甚解》练习题及参考答案 一、给加粗字注音。 藻饰( ) 狡黠( ) 诘难( ) 伦理( ) 滞碍( ) 怡情( ) 吹毛求疵( ) 咬文嚼字( ) 二、指出下列各句所用的修辞方法。

教案编写小学五年级语文开学第一课

五年级开学第一课教案教案编写小学五年级语文开学第一课 第一篇 五年级开学第一课教案 教学目标: 1.让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力,学校是我家,人人要爱护。 2.了解校园中存在的安全隐患,及时解决安全隐患问题。 3.掌握安全知识,安全责任重于泰山,树立“安全第一”的意识。 4.处处有礼仪,争做一名文明小学生。 5. 通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动,让学生了解抗日历史,知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略,而我们英雄的人民奋起反抗,历时八年终于取得胜利,使同学们知道今天的美好生活来之不易,更加热爱我们的祖国,并为祖国努力

教案的课后反思

教案后面的教学反思6篇教案的课后反思 第一篇 教学反思1 学生们的反应有点慢,或许也是我说英语的语速有些快了,不过也没关系,因为这是第一堂课,慢慢的就会彼此适应了,虽然不知道学生们的基础怎么样,但我还是对他们充满信心的,他们是我当老师以来的第一批学生,所以我要尽全力把他们的成绩提上来。 教学反2 发现同学们的基础不是太好,所以课堂上要强调的知识点比较多,也不能说太多的英语而不说汉语意思,要照顾到大多数同学。纪律方面:有一些同学上课总感觉无所事事,所以总是需要督促他们做笔记。 教学反思3 上课时发现大部分学生都能跟上,病随时准备做笔记,但仍有那么小部分同学需要随时把他们注意着,或者不时地提醒下,所以我觉得还是因为有的学生基础太弱,应该从最基本的背单词积累起来,从而加强听写以及相应的惩罚力度。 教学反