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研究性课题阶段性总结的相关文章

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总结工作中不足和改进

01-08

标签： 改进 不足 总结 工作 关键词：
　　总结，意思是总地归结。下面是中国招生考试网为大家带来的总结工作中不足和改进，希望能帮助到大家! 　　总结工作中不足和改进 　　下面给大家介绍一下工作总结中的不足之处怎么写，希望能够帮助到大家! 　　一、工作总结中的不足之处 　　透过近一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下： 　　01对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力。 　　02有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少积极开拓创新，协调能力有待加强;缺乏工作经验，面对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改进。 　　03业务学习方面：学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。 　　04对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。 　　05工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于
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研究性学习报告范文精选5篇

03-03

标签： 研究性 范文 精选 报告 学习 关键词：
　　研究性学习是一种实践性较强的教育教学活动，小编精选了一些关于研究性学习的优秀范文，让我们一起来看看吧。 　　研究性学习报告 　　茶是中国的第一大饮料，海南的茶叶在中国茶行业中占有重要的地位。珍惜品种多种多样，茶叶加工技术纯熟，产茶地面积广阔，特色茶叶风靡全球。为此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查研究。 　　研究课题：海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件 　　小组组长：汪靖惠[由*整理] 　　小组成员：毛彪蔚汪靖惠柯维凌余嘉宏周宏骏 　　指导老师：梁振峰 　　研究方法及步骤：1，分组，分工;分别进行上查询，查阅书籍，问地理老师等。 　　2，对查来的资料进行筛选，选取最有用的信息。 　　3，对信息进行整编，整理出一篇报告。 　　研究目的：海南特色茶叶众所周知，品起来更使君感觉到丝丝清爽，荡气回肠。那么，海南究竟有哪些特色茶呢海南又具备怎样的优越条件致使能种植出这么好的茶叶呢对此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查研究。 　　调查报告： 　　在学校全面展开的这次研究性学习的活动中，我们小组5人与指导老师一齐提出了这个课题。这个课题的侧重点在于分析与取证，结合茶叶的生长环境，与海南主要种植茶叶的区域的自然地理环境相比较，得出结论。这个调查报告主要结构是：先介绍茶树普遍的最适生长条件，再依次列举海南茶叶主要分布地五指山，白沙及万宁中的特产茶叶，及它们生长所需要的环境，透过介绍上述三地的自然条件，最终得出结论。 　　一，适宜茶叶生长的条件 　　茶树生长对气温和热量的基本要求： 　　茶树喜欢温暖的气候条件，对温度和热量有必须的要求。在适当的温度条件下，茶树才能生长良好。气温在10-35度之间时，茶树通常能正常生长，在20-25度时生长最快，气温超过35度时茶树新梢生长缓慢或停止。在春季一般日平均期望稳
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总结会上教师代表发言稿

04-27

标签： 总结会 发言稿 代表 教师 关键词：
　　发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是中国招生考试网为大家整理的总结会上教师代表发言稿，供大家参考。 　　总结会上教师代表发言稿 　　尊敬的各位领导、老师们： 　　大家好!今天我能作为获奖老师的代表发言，一方面感到非常的荣幸，另一方面我真为学校给我的荣誉感到受之有愧。既然给了我上台的机会，我想说说我的心里话。 　　刚刚来到新文，像很多老师一样，曾有过血气方刚的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚、还有过不眠不休的焦虑，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的理解给了我信心，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。三年的教学工作和两年的教育管理，苦乐相伴，我深感辛苦并快乐着，不知不觉之间自己早已对这所学校产生了深厚的感情。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了。在此，我要真诚道出我的感谢： 　　第一个，要感谢学校，是这所美丽的、充满人文气息的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我，实现自我的价值。让我在这片沃土，让我在这个充满生机、活力和温暖的大集体中成长。 　　第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作。曾记得商校长从浏阳到长沙，一路颠簸坐车，还要踩着漆黑的夜路，来看我的妻子;宋主任亲自将鲜花送到湘雅医院我妻子的病房;刘校长和董主任不顾工作繁忙，年关事多，驱车到家中进行慰问;曾记得宋主任和邓主任为了帮助我解决学生问题，促膝交谈到深夜;湘圣主任经常给我指点学生生活纪律方面管理的方法;程雁主任帮我调理教育教学的平衡管理;阳普和时富兄弟在我工作上有困难的时候，总是帮我一路扛过来。 　　第三个感谢，感谢我可亲可敬的各位班主任，是这些班主任给我很多很多真诚的理解和帮助，
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研究性学习心得体会范文

04-13

标签： 研究性 范文 体会 心得 学习 关键词：
　　研究性学习作为我国基础教育课程体系中一门独具特色的新课程。下面是中国招生考试网为大家整理的研究性学习心得体会，供大家参考。 　　研究性学习心得体会 　　研究性学习作为一门独具特色的新课程，已成为我国基础教育课程体系的有机构成部分。同时这也被广大的学校所重视。为了推进我区高中研究性学习课程扎实有效的实施，受教育厅基础教育处委托，自治区教育科学研究所举办“全区普通高中研究性学习课程培训会”，经过短时间的学习，我有很多感悟，深有体会。 　　研究性学习课程是以培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、解决问题的能力为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在教师指导下，以学生自主采用开放式学习态势作为研究性学习方式进行综合探究活动为基本的教学形式的课程。研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和科学素养 　　首先，研究性学习课程呈开放学习的态势要求学生在研究性学习中要注重研究的问题(或专题、课题)多来自自己生活的现实世界。指导学生实施要注意积极利用各种社会生活资源。这样可以开放学生的思维，这种开放性学习，改变的不仅是学生学习的地点和内容，更重要的是首先它提供给学生更多的获取知识的方式和渠道，在了解知识发生和形成的过程中，推动他们去关心现实，了解社会，体验人生，并积累一定的感性知识和实践经验，使学生获得了比较完整的学习经历。 　　其次，重要的是从研究性学习课程的学习功能目标定位来看：应着眼于促进学生形成健全的人格(指社会学和心理学两方面的人格含义)以及培养学生的创新精神和实践能力。今天倡导"研究性学习"则指向于培养个性健全发展的人，它首先
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总结一年的句子 总结过去一年的句子

03-15

标签： 句子 总结 过去 关键词：
　　有时间就看书，没时间也要读报，了解最新动向，把握政策是一条捷径。中国招生考试网精心为大家整理了总结一年的句子 总结过去一年的句子，希望对你有帮助。 　　总结一年的句子 总结过去一年的句子 　　1、总结一年的工作，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有制造性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的进展做出更大更多的贡献!总之，在过去的一年里，在厂党政领导以及各部门的大力支持下，经过全体人员共同努力，基本上按计划完成了工作任务。虽然取得了一些成绩，但我们深知，办公室工作没有止境，如何更好地树立窗口形象，更好地发挥协调与服务职能，更好地开辟创新和持续进展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。我们深感重任在肩，不敢有丝毫懈怠。 　　2、日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。今年7月，我来到xx工作，近6个月以来，在公司领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在行业学习上远远不足，要想做精做好必须得深入业务中去，体会客户的心理和行业的动态。在技术上还有待提高学习。 　　3、在今后的工作中，我队将一如继往地对安全工作狠抓落实，加强对员工的安全教训，提高全员安全意识，更好地完成上级下达的各项生产任务。 　　4、在接下来的学期，工作中必定免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。假如同学们对我的工作有什么不中意的地方，也盼望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。 　　5、新的一年已经来临
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研究性学习报告_【研究性学习报告】研究性学习与研究型课程

01-23

标签： 研究性 报告 学习 研究型 性学 关键词： 研究性学习报告范文
【研究性学习报告】研究性学习与研究型课程 “研究型课程”专题系列讲座教案： 第一讲     “研究性学习”与“研究型课程” 本讲中心     明确“研究性学习”与“研究型课程”的基本特点和实施过程。 课前安排 下发“《研究性学习学习包》自读练习”问卷，了解学生对“研究型课程”的了解程度，对课题研究的兴趣点，对学校开设这门课程的意见和建议。同时，通过问卷形式，让学生初步接触“研究性学习”的一般内容，培养兴趣。 设计“powerpoint课件”：①关于“研究型课程”的概念、例证、对比用图表；②关于杨浦高级中学一个课题研究整个过程的展示。 讲述要点 导言 --对学生完成“自读练习”的情况作简要小结 肯定“参与意识”；肯定学生对“研究性学习”的兴趣和积极性（读、议、提可见）。 指出存在的问题：对这类学习的性质的理解还较肤浅；自信心、主体意识还不强。 --对学校的总体计划作简单介绍： 见“实施方案”，补充强调： 本系列讲座的内容和作用：从有学生提出“讲一些理论”的要求出发，强调“启发性”，不是“研究型课程”的本身！ 与“系列讲座”并行的也组织一系列讲座，主要作用是由各方专家介绍不同学科领域的最新发展，其主要作用在于“拓展视野、启发思路”，仍不是“研究型课程”本身！ 从12月起组织小范围骨干训练的“研究型课程”，才是真正的开始；希望每个同学积极报名参加。寒假开始，将全面开展，每个同学都要完成一定的课题，取得相应的学分！ 本学期本课程的考核：四次作业的情况；参与试点的态度。 什么是“研究型学习”？什么是“研究型课程” --过渡：从评点学生的认识着手： 主要有三类“误区”：①看作“课内的延伸”；②等同于“课外活动”；③是一种“积累知识”的方法。--不了解课程的意义与实质。 主要有三种“片面的理解”：
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阶段性考试优秀作文我的同桌

09-13

标签： 优秀作文 阶段性 同桌 考试 关键词： 阶段性 优秀作文
　　阶段性考试优秀作文我的同桌 　　八年七班 冯然琪 海林市第一中学 　　她，十分聪明，是老师的得力助手;她，十分漂亮，是我们的清纯女神;她，十分严谨，是我们的副班长;她，十分搞笑幽默，是我的好同桌。 　　“喂!别说话了，好好听课。”我的同桌拿起了一本书打向我的头，我转过头，笑呵呵的对她说：“我错了，同桌大人。”她看了我一眼笑了。“好啦!好好听课，就知道聊天，你考试能考好吗?听课吧。”我点了点头，拿起了书，看了看。她也低头看起了书。 　　她――是我们班的小老师 　　“同学们，这节课自习，请大家自己复习，不要说话。”老师说完就走出了教室。老师走出教室后，教室里有些乱了，有的在说话，有的玩。我刚想让同桌上去管管，却看见同桌不见了，原来她早就上去了。“安静。”她拿着老师的大尺子在讲台上敲了敲。“之前你们非要自习，现在自习来了又不好好珍惜，你们到底想干什么?一个个不是说话就是玩，有完没完?”这时全班都安静了，我冲她笑了笑，她看向我，和我说了一句话：“好好学习。”我就开始学习了。 　　她――是我们班的暖心小天使 　　在体育课上我们要练习跑步，实然有一个同学摔倒了，我们全都围了上去，我同桌上去就把那个同学抱了起来，走向医务室。她把那个同学放到椅子上问：“你怎么样了?疼不疼?”同学说：“没事，好一些了。”她说：“校医去给你找药了，别乱动。”上完药后，我们在外面看着的同学全都进来了，帮她把那个同学送回了教室。 　　这个善良、英勇、严厉、可爱的女生就是我的同桌。 　　指导教师：姚颖
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课题“中职数学一元二次不等式教学策略研究”研究工作报告

09-08

标签： 研究 不等式 中职 工作报告 一元 关键词： 不等式 课题 工作报告
　　课题“中职数学一元二次不等式教学策略研究”研究工作报告 　　摘要：调研我校数学课堂，发现一元二次不等式课堂教学效率低下。分析学期测试情况得知学生在二次不等式解答方面得分率很低，大多数答题不规范，或者不能动笔答题，导致学生在以后的函数学习中压力很大。通过实践探索，课前认真研读课标和教材，整合教学资源，调整章节教学顺序;精心设计教案，以生定教;积极改变课堂教学模式，先学后教，发挥优生的引领作用，提高学生的课堂参与度，是适合我校一元二次不等式教学的有效策略。 　　关键词 中职数学 一元二次不等式 教学策略 　　一、课题的提出 　　研究的背景：新的《中等职业学校教学大纲》中，对“一元二次不等式”的教学要求是掌握。调研我校中职数学课堂的教学现状，分析期末调研测试试卷看出：课堂教学效率低下，学生在一元二次不等式解答方面得分率很低，大多数答题条理不清，或者不能动笔答题。 　　案例：在中职一年级《一元二次不等式》教学中，老师讲授新课。 　　教师甲的做法：按照教材安排，采用图像法逐步推导出公式。并使用了教材配套的多媒体课件，提示学生观察一元一次函数，一元二次函数图像，附带几个简单提问。最后把公式总结一下，示范两道例题，便由学生练习。 　　教师乙的做法：可能已经深知此节内容学生无法理解，讲了也是白讲的“道理”，开始就提出本节课的迎考重点：只掌握一元二次方程有两个不等的实数根的情况。然后写下解题步骤：二次项系数必须大于0→解对应方程，求出两根→根据口诀“大于两根之外，小于两根之间”写出不等式解集。 　　学生课堂现状：刚开始还有学生跟着教师甲回答，后来人数逐渐减少，到二次函数时全班只有1、2个学生还在偶尔回答教师问题，有时还要提示几次，教师差点就自问自答了。角
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总结与计划范文

05-09

标签： 范文 总结 计划 关键词： 范文
　　总结与计划是对自己工作情况的一种审视也是为了接下来工作的展开，以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的总结与计划范文，希望能帮助到大家! 　　总结与计划范文一 　　光阴荏苒，岁月如歌。20xx年即将结束，2013年迈着崭新的步伐向我们走来。我从过去的储备干部到新晋柜长，也将近一年。在过去的一年中，由于缺乏工作经验，我在实践的过程中遇到了很多困难也碰了不少壁，与此同时我也得到不少磨练的机会，这些机会对我来说受益匪浅，感受颇深，现将尽一年的工作总结如下: 　　一立足本职工作，完成各项任务 　　首先由一名储备干部到柜长我有了很到的转变。作为一名储备，只要完成本职工作，并辅助主管与柜长处理日常事务即可，而作为一名柜长在将区域内人员管理好的同时，还要在货品分配上有明确细致的分化，在开展工作之初的确有些吃力，但是在主管及各领导的指导，同事的帮助下，我从自身寻找不足，严格要求自己，不断学习充实自我，较好的完成了自己的本职工作。通过近一年的学习和工作，自身发展取得了新的突破，工作方式有了很大的改变 。 　　二自我磨练 　　“梅花香自苦寒来”自信自强勇攀高峰的工作态度，才能激励员工为企业创造价值。刚来到鑫博大，作为一名干部人员最为重要的就是在员工面前树立健康积极的形象，这样才有助于工作的开展，提高员工的销售业绩。而展现这一面貌的重要环节，在于每日的会议以及与员工的沟通。也许是因为不经常在很多人面前发言的原故，我说话时总是结结巴巴不知所云，胆怯紧张占据整个心头，对此我感觉非常失落尴尬，但，人总是越挫越勇，在对自己发言时存在的不足深思并找出原因后，我主动向上级领导申请，在会议上多发言，锻炼自己的胆量，在上级领导的帮助和员工的鼓励下，我的发言也越来越流畅，员工的反应也越来越好，但我一定戒骄戒躁努力奋进。 　　同时，在刚开始处
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研究性学习心得三篇

03-01

标签： 研究性 心得 学习 关键词：
　　研究性学习心得三篇 　　研究性学习，又称为专题研习、探究式学习或疑难为本学习，“是一种以学生为主的学习模式。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的研究性学习心得三篇，供大家参考! 　　研究性学习心得一 　　在开放的情境中主动探索，亲身体验，在愉快的心情中自主学习，提高能力，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。 　　这是我们对本次研究性学习的真实体会。 　　在杨老师的策划组织下，我们组员参与调查研究了《红楼梦中主要人物的性格分析》这一研究课题。由于研究性课题的主要内容涉及到我国古典四大名著之一《红楼梦》，在过去的学习和生活中,真正对这本书有研究或是看完的同学也不多，因此在这次研究性学习中组员们都抽出时间去阅读这本名著，而且十分投入，加之此次研究性学习中还要去总结一些前人对这部名著的评价，所以我们也就更加努力和配合，以求获得更多的收获。正是这种积极高昂的态度以及杨老师正确细心的指导，使我们最后的研究取得了成功。 　　下面我们就将联系实际情况，具体谈一谈在研究过程中的心得体会。　研究性学习心得 　　一、准备充分 目标明确 　　在研究性学习的初期阶段，我们组员都感到有点不耐烦，毕竟要读完一本文言文名著，又不能粗略地读，也不是一件简单的事情，这时杨老师一直在我们身边鼓励我们，并且耐心地为我们解读书中的相关句子，还告诉我们明确的知道自己想调查什么内容，调查的具体对象是谁，调查的目的与意义是什么，想取得什么样的调查结果，采用什么样的调查方式等等这些具体的事项，才能高效率，高质量的完成调查研究。这令我们顿时恍然大悟，于是收拾好心情，调整好心态，安下心来做准备。终于，过了近一个月，我们组员都把这本名著读完了，期间遇到的困难不少：不能理解的句子多，待分析的内容多，分析的难度大......困难重重，使人望而生畏! 　　
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