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声音的传播教案苏教版的相关文章

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声音作文 美妙的声音作文

08-02

标签: 作文 声音 美妙 关键词:
  声音,无处不在,它与我们的生活息息相关。以下是中国招生考试网分享的声音作文 美妙的声音作文,希望能帮助到大家!   声音作文 美妙的声音作文   昏暗的光线照在清冷的楼梯间上,冷风不停撞击窗户,震得玻璃嘎吱嘎吱响。忽然,随着一声“咔嚓”的清响,楼梯间所有的灯腾地亮了起来。一旁……   我震惊地看着手中一截要是:钥匙断了!我,我回不了家了!家中无人,我该怎么办?无奈,只好敲响了邻居家的大门。   十几声落下,邻居家的门缓缓地开了,邻居阿姨一脸睡意地出现在门口,显然方才正在温暖的被窝中,沉浸在梦乡中。可我却生生打断了她的美梦,把她强拉到我面前。我不禁愧疚起来,脸红红的。不料,阿姨没有料想中那般生气,而是一看见我,脸上的困意消散了许多,绽开甜美的笑,开了门,半蹲着身子,与我平时。“琪琪呀!晚上好。有什么事吗?”温和的声音飘进我的耳膜。这使我更不好意思了,一时竟说不上话来。阿姨也没有不耐烦,依旧温和。她四下看了看,语气中有了一点担忧:“是不是,进不了家门?”我极羞愧地点了点头,又往后缩了缩。“哎呀。这可麻烦了……我来帮你吧!不用担心。”。我有种冲动想说对不起,可喉咙却一阵发热,只好又低下头,递给阿姨那半截钥匙。   “咔咔”,钥匙在锁孔中扭动,像首乐曲在我心中流淌,一圈一圈,当期博文。阿姨抵着浓郁的困意,脸色凝重,眉头紧紧地皱着,仿佛进不了家门的是她。“咔,咔哒”好听的声音像灵泉般涌了出来,我心中百感交杂:阿姨不顾我的无礼,不嫌我之前对她淡淡的态度,依旧对我绽开笑容。在我那双雾气弥漫的眼睛肿,阿姨那张平凡的脸,在灯光的照射下,发出圣母般的光辉。顿时,那乐曲嘎然停止,但

苏教版蚕姑娘教学反思

06-12

  课文《蚕姑娘》用拟人化的手法介绍了蚕的相关知识,语言活泼生动,充满情趣。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的苏教版蚕姑娘教学反思,希望能帮助到大家!   苏教版蚕姑娘教学反思   课文虽然富有童趣,语句也比较整齐、和谐,但几个生疏的词还是使部分小朋友犯了难,在教授完课文指导背诵时,由于蚕蜕变的过程比较抽象,接受能力慢的孩子不能很好地识记。   我就按课文的语言特点让孩子们找规律,还利用相近段似中少量词语变化的方法帮助记忆。课后,我专门查了有关蚕整个蜕变过程的图片资料,拿到班上给孩子门欣赏,这次,有了图片帮助记忆,第二次我再抽查背诵时,他们已基本掌握了蚕的蜕变顺序并能很好地背诵《蚕姑娘》教学反思《蚕姑娘》教学反思。   看来,对于科普类知识的课文,我们也要科学化、规范化地传授给学生,尽可能提供比“想像”更明确的资料   苏教版蚕姑娘教学反思   今天的语文课学习第2课《蚕姑娘》。检查学生读书情况时,我和学生商定,采用了一种新的方法-----以开火车的形式读,如果读错了就要停下来换下一个人。   (以往读书的形式很多,但我总是让学生耐心听同学读完后进行评价。)由于采用新方法学生的积极性很高,我发现听的同学特别认真,读书的同学更认真,这是我始料未及的。当前两个同学由于多字或少字被叫停后,第三个同学是周瑶,一个很内向的男孩,平时不爱读书,从第三段开始,他居然非常流利地一直把课文读完了,同学们不由自主的为他鼓掌,他自己也非常激动。我更为之激动——为周瑶同学的认真读书、为同学们喜欢这个新方法!我不由得为孩子们鼓起掌。   以前,我总是担心用这种办法会扼杀孩子读书的欲望,总是要求学生耐心听等同学读完在指正。今天一试“遇错叫停”使读书的孩子更认真了,听的孩子也非常

传播中国古诗词文化作文

05-05

  古诗词作为中华民族传统文化的瑰宝,可以陶冶学生的情操,扬民族传统文化。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的传播中国古诗词文化作文,希望能帮助到大家!   传播中国古诗词文化作文   中国是诗的国度,古典诗词是我国文学宝库的珍宝。唐诗宋词元曲……构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们祖先智慧的结晶,是中国文化最灿烂的瑰宝之一。   古诗是什么?要让儿时的我来说,那就是一些稀奇古怪,排列整齐的句子。小时候,爸爸教我念诗,我就咿咿呀呀的学着,从骆宾王的《咏鹅》,孟浩然的《春晓》到杜甫的《春夜喜雨》,李白的《静夜思》,那一句句朗朗上口的诗句,我至今难以忘记。这一首首古诗是祖先留下的财产,这一份份财产,是古人智慧的结晶,是中华灿烂文化的启明灯,点燃了我们对古诗热爱的激情。   古诗词中包含着很高的境界。它不只是字面上的描写风景、人物、心情,更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。"少壮不努力,老大徒伤悲。"这句诗提醒我们要珍惜时间,不要虚度光阴。"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。"这句诗告诉我们要像竹子一样有自强不息,坚韧不拔的品质。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们凡事都须艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功。"问渠那得清如许?为有源头活水来。"这句诗是告诉我们做人要不断补充新知识,才能像有源头的活水一样清澈如初……   古诗词描绘出的意境美轮美奂。"明月松间照,清泉石上流"描写了雨后秋天夜晚明月透过松林撒落斑驳的静影,清澈的泉水在岩石上叮咚流淌,让人心向往之。"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。"把西湖美艳迷人的湖光山色

声音五年级优秀作文

11-01

标签: 优秀作文 声音 年级 关键词: 声音 优秀作文
  声音五年级优秀作文   宋誉彤 五年级 实小   每天,都有一个温柔的声音教导我,那就是老师的声音。   记得有一次,老师让我们写生字。写了一小会儿,我瞟了我同桌一眼,发现他已经比我多写了一行。我想超过他,就加快了速度,字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过,看了看我的字,我便开始紧张起来。老师对我说:“宋誉彤,你看看你这个‘奈’字怎么就写斜了?”我的心“扑通、扑通”地狂跳,生怕老师再批评我。可是接下来,老师却温柔地对我说:“要横平竖直,一笔一划写。”说完,拿着我的手把这个字写了几遍。接着,老师便转身离开了,我也继续一心一意地写生字。从此以后,每次要和同学比速度时,耳边总会响起老师的教导。   还有一次,我写完了课堂作业,趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过,看见了我,便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师,老师温柔地小声对我说:“‘三个一’难道忘记了吗?下次看书千万不能这样了,知道了吗?”“知道了。”我回答道。说完把身体挺直了起来!   老师时时刻刻都在教导着我,我忘不了老师的教导,更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时,耳边都会传来老师的教导,提醒我写字看书姿势要端正,要认真。

声音优秀作文

10-26

标签: 优秀作文 声音 关键词: 声音 优秀作文
  声音优秀作文   宋誉彤 五年级 实小   每天,都有一个温柔的声音教导我,那就是老师的声音。   记得有一次,老师让我们写生字。写了一小会儿,我瞟了我同桌一眼,发现他已经比我多写了一行。我想超过他,就加快了速度,字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过,看了看我的字,我便开始紧张起来。老师对我说:“宋誉彤,你看看你这个‘奈’字怎么就写斜了?”我的心“扑通、扑通”地狂跳,生怕老师再批评我。可是接下来,老师却温柔地对我说:“要横平竖直,一笔一划写。”说完,拿着我的手把这个字写了几遍。接着,老师便转身离开了,我也继续一心一意地写生字。从此以后,每次要和同学比速度时,耳边总会响起老师的教导。   还有一次,我写完了课堂作业,趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过,看见了我,便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师,老师温柔地小声对我说:“‘三个一’难道忘记了吗?下次看书千万不能这样了,知道了吗?”“知道了。”我回答道。说完把身体挺直了起来!   老师时时刻刻都在教导着我,我忘不了老师的教导,更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时,耳边都会传来老师的教导,提醒我写字看书姿势要端正,要认真。

苏教版二年级下册语文

07-14

标签: 下册 语文 年级 苏教版 关键词: 下册 语文 年级
  为了方便同学们的学习,以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的苏教版二年级下册语文,希望能帮助到大家!   苏教版二年级下册语文   苏教版二年级下册语文全套练习题   2蚕姑娘   一、看拼音,写词语。   ɡū niɑnɡ sānɡ yè jiāo huàn ɡài fánɡ xiǎnɡ shēnɡ   ( ) ( ) ( ) ( ) ( )   二、在正确的音节下面画“——”。   蚕(cán chán) 衣裳(sāng shāng) 眠(mián mán)   卵(luǎn nuǎn) 旧(jiù iòu) 漂(piāo piào)   三、给下面的字加上不同的部首,再组词。   古_____( ) 良_____( ) 半_____( )   _____( ) _____( ) _____( )   四、我会照样子写。   例:暖洋洋 绿________ 白________ 黄________ 红________   五、根据课文内容填空。   从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘,一共睡了________次,每次醒来都变了样。第一次变得又________又________;第二次变得又________又________;第三次变得又________又________;第四次身体一天比一天________。   六、把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。   ( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。   ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。   (

苏教版三年级上册语文 苏教版三年级上册语文书课文

07-14

  苏教版三年级上册语文 苏教版三年级上册语文书课文的相关资料整理以供大家点击参考!以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的苏教版三年级上册语文 苏教版三年级上册语文书课文,希望能帮助到大家!   苏教版三年级上册语文 苏教版三年级上册语文书课文   《让我们荡起双桨》   让我们荡起双桨,   小船儿推开波浪,   海面倒映着美丽的白塔,   四周环绕着绿树红墙。   小船儿轻轻飘荡在水中,   迎面吹来了凉爽的风。   红领巾迎着太阳,   阳光洒在海面上,   水中的鱼儿望着我们,   悄悄地听我们愉快歌唱。   小船儿轻轻飘荡在水中,   迎面吹来了凉爽的风。   做完了一天的功课,   我们来尽情欢乐,   我问你亲爱的伙伴,   谁给我们安排下幸福生活?   小船儿轻轻飘荡在水中,   迎面吹来了凉爽的风。   《学会查“无字词典”》   暑假到了,爸爸带聪聪去青岛旅游。   聪聪背着旅行包,戴着太阳帽,一蹦一跳地走在马路上。   爸爸突然问聪聪:“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗?”   “我知道,苏教版三年级上册语文 苏教版三年级上册语文书课文就是强烈的太阳像火那样热。”聪聪像背书似的说。   爸爸笑了笑说:“你这是背词典上的解释。你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗?”   聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。   爸爸说:“我想起了‘惊涛拍岸’这个词语,你看眼前这情景像不像?”   &l

苏教版三年级上册英语期末试卷

07-14

标签: 上册 英语 期末 试卷 年级 关键词: 上册 试卷 英语
  苏教版三年级上册英语期末试卷的相关资料整理以供大家点击参考!以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的苏教版三年级上册英语期末试卷,希望能帮助到大家!   苏教版三年级上册英语期末试卷   2014-2015学年度第一学期期中测试卷三年级上册英语   班级:__________ 姓名:__________ 分数:_________   Ⅰ. 写出下列字母相对应的大写或小写形式.(16分)   1. b 2. G 3. K 4. m 5. j 6. q 7. X 8. t 9. D 10. h 11. I 12. p   13. R 14. V 15.Y 16. f   Ⅱ. 读一读,分一分,把下列所给单词按要求分类。(只填序号)(30分)   1. green 2. book 3. pencil 4. red 5. ear 6. eye 7.orange 8. ruler 9. head 10. black 11. bag 12. brown 13. leg 14.foot 15. eraser   学习用品:   身体部位:   各种颜色:   Ⅲ. 根据情景选句子,苏教版三年级上册英语期末试卷将正确答案的序号写在前面的括号里。(每题2分,共20分)   ( )1.当你上午见到朋友时,该如何打招呼?   A. Good morning B. Good afternoon   ( )2.当你的朋友对你说:Nice to meet you 时,你该如何回答?   A.Nice to meet you,too B.Goodbye   ( )3.当你向别人介绍John时,应说:   A. I’m John. B. This is John.   ( )4.当你的朋友对你说:Hello时 ,你应该说

声音卖钱

篇一 声音卖钱没有钱如何创业?阳燕卖“声音”赚钱百万变富姐 创业受挫,爱梦女孩决定卖“中国好声音”   阳燕大学毕业不久,就在爸妈的支持下,租了步行街的一间门面,专卖年轻女孩穿的时装。由于缺少从商经验,加上行业竞争激烈,阳燕的时装店营业后,生意冷淡。硬撑了两个月后,阳燕只得含泪将时装店亏本转让。   阳燕郁闷至极,成天无精打采。一天,应好友之约前往风景如画的张家界旅行。在景观奇特,惊险万端的天子山,嶙峋的石峰,缭绕的云雾,深深吸引了阳燕的眼球,心里抑郁的情绪渐渐得到释放,尤其是看到成群结队的猴子,有的在山涧灵活地跳跃、奔跑、欢叫,有的坐在树枝上向游人挠首弄姿、扮着鬼脸,还有胆大的从有人手中一把抢去食物,跑到一边欢快地吃掉,可爱极了。童心未泯的她拿出手机录制了一段猴子的欢快叫声,现场播放一遍后觉得还真是特别,于是把它设置成手机铃声。可是没想到就是这无心之举,成就了阳燕日后“声”名远播的“卖声”事业。   旅行归来后的一个周末,阳燕和朋友到烈士公园散心。走累了,两个人就坐在路边靠椅上休息。旁边椅子上坐着一对年轻情侣,卿卿我我说着情话。阳燕漫不经心地和朋友聊天,这时阳燕手机响了,有趣的铃声马上吸引了旁边那个女孩,她两眼怔怔地望着阳燕的手机。等阳燕接完电话,女孩犹豫地说:“美女,请问你铃声在哪儿下载的?”阳燕便把铃声的来历绘声绘色地告诉了她,这下女孩更来了兴趣,非要阳燕把铃声卖给她,说价钱由她定。阳燕大方地说:“不就一条铃声么,送你就是。”于是,她们来到附近一家手机店,通过数据线阳燕的铃声被下载到那个女孩的手机上。   在回家的路上,回想到刚才发生的那一幕,阳燕的大脑里突然闪现出一个灵感:我能不能将“声音”当成一种商品来交易呢?回家后,阳燕和爸妈说出自己的想法,但爸妈都笑她是痴人做梦,妈妈很惊讶地问她:“卖声音?怎么卖?疯了吧你!”爸爸也意味深长地对她说:“燕子,别胡思乱

苏教版语文第六册练习2教学反思

06-07

  所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的苏教版语文第六册练习2教学反思,希望能帮助到大家!    苏教版语文第六册练习2教学反思   苏教版第六册《练习2》教学反思   本次的口语交际是关于“春游的建议”,课上让同学敞开心扉,交流了春游最想去的地方、需要注意什么、可以玩些什么,同学们交流时兴致高涨,可要想实现这个愿望却是比较难的(安全最重要)。于是有的同学提出要写封信交给校长,希望他能同意(见下)。(长江边是离我们学校最近的游玩景点,步行30分钟)   尊敬的校长:   您好!   春天来了,明媚的阳光普照大地,洒遍了每一个角落,同时也洒进了我们的心里。在春天,最快乐的事情当然是去春游了,我们班一致认同去长江边游玩,当然我们也在班里举行了一场关于春游的注意事项的讨论会,同学们都积极地举手发言,想必一定是很想去体验一下春游的滋味。校长,您别担心我们,因为我们已经是三年级的学生了,我们一定会注意安全。   这次春游可以让我们更加了解长江,和长江能有一次近距离的接触。   校长,您就满足我们这个愿望吧!虽然这个愿望很小,但却装着51个同学去长江的心愿,希望您的答复能让我们感到满意和快乐!   此致   敬礼!   三(2)班全体同学   3月7日   三年级语文第六册第二单元教学反思   本单元围绕“人与动物”这一主题,共编排了四篇课文和一个“语文百花园”。四篇课文中,《翠鸟》、《飞吧,海鸥》、《蚂蚁的救助》是精读课文,《大象保姆》是略读课文。这组课文的内容都和动物有关,一方面说明了动物是人类的朋友,能给人们带来无穷的乐趣;另一方面告诫人