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二年级讲故事教案的相关文章

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年级班主任工作计划最新

年级班主任工作计划范文四篇日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编收集整理的年级班主任工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。年级班主任工作计划 篇1 一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析:本班共有学生43人,其中男生24人,女生19人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;一学期来,在良好的行为习惯和学习习惯的养成上做的还不够。在本学期,我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标:1、继续贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校“五项竞赛”活动为杠杆,结合班级“小明星擂台赛”,注重在班级内树立各方面的良好榜样,促进良好的班风、学风的永盛。2、继续开展小干部培训,培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。3、重视后进生管理工作,拉近学生之间的“贫富差距”,落实他们的一对一分工帮教制度,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。4、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。四、具体工作措施:1、坚持的德育为首位,抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、队会、板报和节日,纪念日,强化《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》的落实。培养学生良好的行为习惯,引导他们成为言行文明的人;积极响应学校五项竞赛,提

年级班主任工作计划

07-28

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年级班主任工作计划集锦九篇时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候认真思考工作计划如何写了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编收集整理的年级班主任工作计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。年级班主任工作计划 篇1 本学期我将继续担任六年级班主任的工作,之前几年的磨合,我已经和学生们有了很深的默契,我想我在这个学期的工作将更加的好做,因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了,我知道了自己要做的时期了,我将更加努力的工作,相信自己一定能够做的更好,我会让我自己做的更好的。一、指导思想:坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本情况:我班共有学生29人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。三、本期工作要点1、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。2、重视关怀教育:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。3、继续做好安全教育工作,。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。4、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。四、具体教育措施:1、发挥班干部作用,提高班干部工

讲故事给男朋友听睡觉 讲故事大全

02-14

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  睡前听一些故事是有好处的,我们可以通过一个故事去明白一些道理。中国招生考试网为大家整理的相关的讲故事给男朋友听睡觉 讲故事大全,供大家参考选择。   讲故事给男朋友听睡觉 讲故事大全   他曾经采访过一名全国十佳大学生,是个女生,漂亮、聪慧、有气质,在那时候的他看来,简直太完美了。   他当然喜欢她,可是却一直不敢表白,认识以后,偶尔有接触。他总是显得极不自然。他感觉自己很老土,很笨拙。他感觉自己配不上她,他深信追她的人很多,而且每一个人都比自己强,虽然在很多人看来,他其实是一个挺不错的小伙。   她毕业了,在一家报社工作。有一回,他们在某家杂志社举办的座谈会上相遇,他发现她变得更漂亮了。座谈会结束后,她站起来走到他的身边,主动提出跟他一起走走,可是慌乱的他却找了一个可笑的借口,自己一人匆匆地溜了。   后来还有不少接触的机会,可是他从来就没有想过去追她。他总是想,她太出色了,追她的人一定也很出色,自己没有优势的,与其被拒绝,经历一番不必要的伤心,还不如把对她的那种爱慕埋在心底,全身而退。   随着年龄的增长,他开始明白,她不是仙女,也不是天使,无论她多么出色,她依然是一个普通、有着平凡心理的女人。于是有一天,他鼓起勇气,约她到酒吧,聊天时问起:“你现在还是自由身吗?”她平静地告诉他,就在两个月前她登记结婚了。   沮丧和失落是难免的。可是他依然相信,她选择的人肯定比他强,比他能干,比他帅气,也比他更喜欢她。   有一天大家见面了。他吃惊地发现,那个人根本就没有他想像的那么“精彩”,面前的这个胖乎乎的家伙是那么的平凡,平凡到几乎令人失望的地步。这个时候他开始有所领悟:他是被自己无中生有的“强大的假想敌”吓退了。   他产生了一种幸福被掠夺的痛感。   但他也发现,那个人身上有

讲故事给女朋友 讲故事给女朋友听睡觉

02-14

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  给女朋友说睡前故事也是每个男生的必备功课。以下是中国招生考试网分享的讲故事给女朋友 讲故事给女朋友听睡觉,希望能帮助到大家!   讲故事给女朋友 讲故事给女朋友听睡觉   从前,有一个美丽的小公主叫熙莎,她的宫殿特别漂亮。一天,她无意间发现了一个翠绿色的按钮,她好奇地按了一下,突然她掉进了一个地洞,掉入地洞的那一刻,娇生惯养的她顺手抓起一个装满了食物的塑胶袋,她在洞里悬落着,还一边拿着吃的东西往嘴里塞。   熙莎掉到了地上,她看看四周,发现四周很陌生,她试着往前走了几步,发现了一把彩色的钥匙,她继续往前走,发现自己又回到了原来的那个地方,就在这时候她遇到了一个看起来很善良的老婆婆,熙莎问:“老婆婆,这里是哪啊?”老婆婆回答说:“唉,这里是迷宫国,这里的路复杂难走,我想你一定是外地人吧,走,去我家吧。”熙莎跟着老婆婆来到了老婆婆的家,老婆婆又对熙莎说:“我给你一张地图,你可千万别弄丢了,有时候你不知道路,这个可以帮上你大忙呢。”老婆婆一边说着一边把地图递给了熙莎,熙莎在老婆婆家吃过饭,谢了老婆婆,就出去继续赶路了。   她有了地图就知道这里的路该怎么走,她按照地图上所标的来到了一个叫冬青城的城市,“你会在这里找到一个王子,他将带领着你来到艾尔思城堡”,老婆婆那充满智慧的语言闪烁在她的脑海里,她就这样走着,她坐在树下准备休息一会,可她却不知不觉地睡着了,她醒了以后发现一个帅气的男青年站在她的身旁,凭熙莎的感觉,她得出了结论,这就是要找的那个王子,熙莎问那个王子:“你叫什么名字?”王子说:“我叫查理,你呢?”“我叫熙莎”熙莎答道。查理说:“我带你去艾尔思城堡吧。”&ldquo

讲故事哄女朋友睡觉 讲故事

02-14

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  有时候女孩要我给她讲故事,她才能入睡。下面是中国招生考试网为大家带来的讲故事哄女朋友睡觉 讲故事,希望能帮助到大家!   讲故事哄女朋友睡觉 讲故事   南朝鲜北部有个小村子。村子里住着许多人,可是,他们谁也没有进过城。   一天,有位姓金的先生说,他要到城里去见见世面。他的妻子贞姬和三个宝贝女儿听了,都非常高兴,并祝他一路平安,而且请求他回家的时候,给她们买些礼物。他的母亲嘱咐他把钱收好;他的父亲叫他别太贪吃。   金先生都一一答应了,他也希望家人小心一些。   第二天一早,金先生就动身去汉城了。   他在城里痛痛快快地玩了好几天。回家的前一天,他走进一家商店,想给家里人买些礼物。店里的东西很贵,他随便买了些便宜的丝带、花布和几双鞋子。店里的伙计见他土里土气,猜想他一定是第一次进城的乡下佬,就有意跟他开个玩笑。   “你看见斜对面那家商店吗?”伙计说,“他们店里有件圆形的宝物。   你为什么不去开开眼界呢?”   有宝物可看。金先生三步井成两步,穿过马路,来到商店。   他在店里看见一件新奇的东西。那东西圆圆的、亮亮的,跟天上的满月差不多。他走上前去,仔细一看,看见那东西里面有张人脸,那张脸很象他的一个邻居。他转过头去,想跟那人打招呼,可是,周围哪有什么邻居呢!   可等他转回头来,望着那件圆东西时,他又看见那个邻居的脸了。然而,不管他用多么快的速度转过头去,却总是看不见那人的踪影。金先生觉得有些奇怪:他抓抓头,那人也抓抓头;他开口笑,那人也开口笑;他扮鬼脸,那人也扮鬼脸。金先生心想这一定就是对面伙计所说的圆形宝物了。于是,他掏出口袋里所有的钱,买下了这件宝物。   讲故事哄女朋友睡觉 讲故事   一只飞鸟爱上了一只鱼,飞鸟只能在空中飞,鱼只能在水里游,这个爱情刚开始,便注定没有结果,但它们

讲故事儿童睡前故事 讲故事儿童睡前故事

02-14

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  宝宝睡前故事以其优美的语言、典型的人物形象塑造,生动的故事情节,深深的吸引着幼儿。中国招生考试网今天为大家精心准备了讲故事儿童睡前故事 讲故事儿童睡前故事,希望对大家有所帮助!   讲故事儿童睡前故事 讲故事儿童睡前故事   一棵大柳树下,有一座胡萝卜房,这里住着一只大兔子和一只小兔子。春天里,小兔子对大兔子说:“我真想有一个大花园!一年四季都开着不同的花!”大兔子摇摇头说:“那你得像水牛一样犁地,才能把土地整平。”   小兔子没有水牛的力气,但他说干就干,他清理了房子周围的杂草、石头,还把泥土整理得又平又软。   大兔子摇着头说:“舒舒服服地过日子不好嘛,干嘛费力气!”   小兔子说:“我想要一个四季都开花的大花园!这样,可以在花园里赏花、喝茶,还可以酿造美味的百花酒呢!”   “我在找花籽,我想有一个四季都开花的大花园!”小兔子说。“来我家做客吧!也许你能找到更多的花籽!”小仓鼠热情地邀请。   在小仓鼠的储物间里,小兔子真的找到了不同的花籽:“谢谢你!花开的时候,我邀请你来做客!”“那你得像蜜蜂一样追寻花香,收集花籽!”大兔子可不想干那么费劲的活!   小兔子马上出发了,他跟随着蜜蜂,一路拜访了紫罗兰、三色堇、白雏菊,收集了春天开放的花籽。一只路过的小仓鼠问:“小兔子,你在找什么呢?”   告别了小仓鼠,小兔子又遇到了爱旅行的小鸟,小鸟又送给他一些特别的花籽。小兔子回到家,大兔子懒洋洋地说:“你得像蚂蚁一样勤快,会把你累坏的!”   小兔子什么话都没有说,他把不同的花籽都播种到了泥土里,还在周围插上了白白

讲故事的人阅读答案

06-14

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  北京时间2012年12月8日凌晨,2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言身着胸前刺绣着"莫言"两字红色篆刻图案的深色中山装,面对着200多名中外听众,在瑞典学院发表文学演讲,主题为"讲故事的人"(storyteller)。下面是小编为大家提供的讲故事的人阅读答案,欢迎参考!   讲故事的人阅读答案   阅读《讲故事的人》,完成后面小题。(20分)   讲故事的人 莫 言   ①我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。A当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”   ②我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”   ③有一段时间,集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。为此,母亲批评了我,晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听,起初她有些不耐烦,因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌,不务正业的人,从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她,以后每逢集日她便不再给我排活,默许我去集上听书。为了报答母亲

教案检查总结

小学教案检查总结教案检查总结 第一篇 小学教案检查总结 一、检查形式 由于忙于平时的教学,很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作,工作中做出了如何不一样的成绩,为了加深教师对新课程的认识,学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法:组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查,为是在检查中发现,在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中,察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流,从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查,既能更加真实的反映教师的教学行为,更加客观的了解教师的教学情况,又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。 二、教育教学工作是一个头绪众多的系统工程,在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展,尤为重要的是强化常规,

年级组工作计划范文大全

2016届高三年级组工作计划年级组工作计划范文大全 第一篇 2015~2016学年度 高三年级工作计划 高三年级是高中阶段最重要的一个学年,为了搞好高三年级管理工作,完成学校以及各部门对高三年级制定的各项教育教学目标,根据本年级的实际情况,特制定本年级本学期工作计划。 一、指导思想 以提高备考质量为中心,以“五实”(实抓、实教、实学、实严、实效)为落脚点,充分调动高三全体师生备考复习工作的积极性和主动性,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围,树立强烈的责任意识,团结合作,积极探索,扎实推进。竭尽全力打好2016届高考攻坚战,为我校高考再创辉煌奋力拼搏。

教案课后反思

教案后面的教学反思6篇教案课后反思 第一篇 教学反思1 学生们的反应有点慢,或许也是我说英语的语速有些快了,不过也没关系,因为这是第一堂课,慢慢的就会彼此适应了,虽然不知道学生们的基础怎么样,但我还是对他们充满信心的,他们是我当老师以来的第一批学生,所以我要尽全力把他们的成绩提上来。 教学反2 发现同学们的基础不是太好,所以课堂上要强调的知识点比较多,也不能说太多的英语而不说汉语意思,要照顾到大多数同学。纪律方面:有一些同学上课总感觉无所事事,所以总是需要督促他们做笔记。 教学反思3 上课时发现大部分学生都能跟上,病随时准备做笔记,但仍有那么小部分同学需要随时把他们注意着,或者不时地提醒下,所以我觉得还是因为有的学生基础太弱,应该从最基本的背单词积累起来,从而加强听写以及相应的惩罚力度。 教学反思