大班区域观察记录十九篇
大班，汉语词语，拼音dàbān，意思是指清代称新科进士引见时按一、二、三甲编排的班列。 以下是为大家整理的关于大班区域观察记录的文章19篇 , 欢迎大家前来参考查阅！第一篇: 大班区域观察记录 观察记录： 我带领部分小朋友去我园的公共区域——社会体验区进行区域活动，孩子们可高兴了，来到区域入口处，我开始介绍各区域的玩法与规则，随后让他们选取各自喜欢的区域玩儿。灼灼一开始选取理发店，一手拿起吹风机一手拿起梳子，又是吹呢又在梳；不一会儿，就跑去“爱心医院”的区域进行活动了，只见她拿起小针管（儿童玩具），对乐乐（我班比较调皮的孩子）说：“快点过来，老师说了在外面进行户外活动的时候，要遵守游戏的规则，能不能到处乱跑，摔跤了怎样办？再不听话，我就带你到保健室打一针，看你还跑不？”我听了只想笑，心里顿时一愣。 分析与思考： 老师的一言一行会对孩子产生潜移默化的影响，你的一个小小的举动，孩子们都在细心地观察，并且模仿。灼灼刚才的一席话，好像就是我平时的缩影，因为我平时经常这样教育小乐乐。此事不由得我深思：如何才能更好地为人师表，为幼儿树立良好的形象，对我们敲醒了警钟。幼儿的是非分辨潜力较薄弱，他们分不清老师只是吓唬吓唬乐乐，让他遵守规则不做危险的事情，如果一旦老师引导不当，那么幼儿便会有暴力倾向。因此，需要老师正面的 [ 查看全文 ]大班区域观察记录十九篇的相关文章
