剑阁县教育科学研究室2016年度工作计划
剑阁县教育科学研究室2016年度工作计划 一存在的问题(一)缺乏理论学习。加强教育教学理论的学习应是教科研活动的重要内容。通过学习，教研员掌握先进的教育教学理论，帮助和促进教师树立新的教学思想和观念，及时了解先进的教学经验和教改信息。我室人员老龄化相对严重，个别教研员存在“吃老本”的现象，不愿意主动学习，加强知识的更新。特别是对现代教育改革前沿的新理念、新思想掌握的不够。(二)“生本教育”建设推进力度不够。1.指导力度有待加强。部分学校初见成效，但是多数学校在等待观望或只停留在理念宣传上，究其原因是多数学校在认识上存在偏差，推行力度不够。 2.推进过程中对出现的新问题研究不足，解决问题不深入。 3.检查考核不够。生本实验班级与平行班级的考核存在难度，造成学校坚持不力，投入不足，全员参与不够。 4.以点带面，辐射全县推进不明显。优秀学校的经验总结停留在个别教师或学校内部，没有形成校际之间的真正交流与学习。 5.学校内部生本骨干的培训有待加强。 (三)课堂教学缺乏整体协作。1.团队意识不浓。课堂教学中教师的“教”虽然是一种个体行为，但它所体现的应该是一种集体智慧。长期以来，由于受应试教育的影响，教师在教学中往往各搞一套，缺乏交流与协作，学校教育活动针对性不强，不会听评课，甚至有流 [ 查看全文 ]剑阁县教育科学研究室2016年度工作计划 的相关文章
