那节课真 500字作文

导读：　　　我再次走上台，手不禁抖了起来，以下是中国招生考试网www chinazhaokao com 分享的那节课真 500字作文，希望能帮助到大家!　　那节课 ...

　　我再次走上台，手不禁抖了起来，以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的那节课真 500字作文，希望能帮助到大家!

　　那节课真 500字作文(1)

　　在我的记忆深处，永远都埋藏着一个镜头，是它，一直在提醒着我：谦虚好学，温故知新。

　　五年级时，我十分地狂妄自大，处处总是以为别人比不过我，因此，我身边一个朋友都没有，学习再好也没什么用——一天，班主任在学校里面忙我报了一场辩论赛，当我听到这个消息的时候信心满满，回去只是稍微看看了有关辩论和辩论内容的提要，并没有花多少工夫。

　　比赛当天，报告厅内全部坐满了人，原本“自信”的我也不觉有些害怕了，当我抽到对手时，不禁舒了一口气：对手是那个平时默默无闻的x班女生，平时连说个话都能结巴，不怕……

　　我和她辩论时不费吹灰之力就让她哑口无言，卡在那好长时间，结果打分也可想而知——我一路过五关斩六将冲进了决赛：竞争本次比赛的第一名。

　　这一次的对手是曾经去年期末考试拿过第一3班的一个男生，听老师说这是一个十分强劲的对手，并且还叮嘱我说的每一句话都要考虑一番，绝对不能让他找出任何漏洞。

　　“接下来是冠军决赛，有请四班的璐涟和三班的xxx。”

　　我再次走上台，手不禁抖了起来，望着对方十分乐观的神情，觉得自己好像没有多大把握了……这一次的辩论主题是电脑的利与弊，我的观点是电脑的利大于弊。果然，第一名不是吹的，刚开始的一句话就足以让我迟疑半天。

　　他从容不迫的说道：“我的观点是电脑的弊大于利。电脑网络世界是丰富的，电脑上的知识也是不可估量的，不得不承认，它的确能帮助我们解决很多问题，但是，

　　网络上的世界也是到处充满不良气息的，现如今，又有多少人能真正地在电脑上学习?更多的，是花费大量的时间沉沦在虚拟世界中，虚度光阴，如果你愿意成为一

　　个沉浸在幻想世界里面的人的话，那我们也无话可说了。”

　　我不禁一怔，深吸一口气，缓缓道来：“我的观点是电脑的利大于弊。网络虽然是也有不良气息的，但是，如果我们能好好利用的话就能让电脑帮助我们解决许多问

　　题……”说到这里，我卡了起来，望着他那似笑非笑的神情，让我更加紧张了起来，我望着天花板良久。时不时地挠挠头发……终于，我下了一个决定：“我弃权，

　　你赢了!”

　　台下的观众“啊”了一声，好像对我十分失望，他走到台中央，拍拍我的肩，说道：“你的确很聪明，只不过，你唯一的缺点就是太过于狂妄自大，请记住这个教训。”

　　我好像明白了什么，不禁潸然泪下，仿佛他给我上了一课。

　　从此之后，我不再自大，永远把这一课铭刻在了我的心头。

　　那节课真 500字作文(2)

　　在这个学期里，我上的每一堂课都很开心，但是，这一趟课是我这个学期里最开心的、最高兴的一堂课。　　那是一个骄阳似火的下午，胡老师突然到我们的教室来，对我们说：“今天，有一位从外地来的老师，我要从我们班选35个人去阶梯教室去上课，快点排队。过了一会儿，老师选好人(包括我)排着整齐的队伍，快步走向阶梯教室。到了阶梯教室，我们各自坐好自己的座位，打开自己的语文课本，专心的听从外地来的老师讲课。　　老师首先向我们介绍自己，然后为我们讲解〈〈十里长街送总理〉〉这篇课文。这位女老师说话的声音非常好听，我很喜欢她。她讲课的水平也很高，所以，我很喜欢她——这位女老师。她跟我们讲了〈〈十里长街送总理〉〉这篇课文的顺序，又讲了〈〈十里长街送总理〉〉的第一自然段，讲解的很清楚，我们听的很明白、不模糊。又向我们很清楚的讲解了第一自然段的意思，我们班的同学都听的津津有味，非常的陶醉。这就说明了这位从外地来的教师的讲课水平很高，我们同学从来都没有听的这么津津有味。　　马上就要下课了，这位女教师利用最后一点时间让我们发言，每一位同学都可以发言，我们都把自己的手举的很高，想让这位女教师看到，让自己站起来发言……　　时间不等人，叮铃铃……叮铃铃……下课了，我们陆续走出阶梯教室的大门。　　今天下午，这堂课我真开心。

　　那节课真 500字作文(3)

　　我们上了一节全新的英语课，我会永远把它记在心中。

　　我们以前的英语老师有事不能继续教我们，有来了个刘老师代替汪老师给我们上课。

　　我们一直很期待这位新老师的表现，终于等到一节英语课了。刘老师拿着教科书平静地走进教室。我们此刻的心情除了兴奋就是紧张。不知道这个新老师怎么样?是凶狠?还是慈祥?

　　老师面带微笑，张口说出第一句话;“同学们好!‘‘就把教师的气氛变得活跃起来，同时也消除了同学们心中的紧张感。开始上课了!刘老师上课不在是老师，有高高在上的架子，而是和我们一样的同龄人。让我们感到很亲切。老师仔细，认真地把课文教了几遍，要点讲清楚。我们不会，老师还会耐心地教两遍。我很佩服这位老师的耐心，同时她也很富有激情。不象原来的老师一篇课文就指定教两遍，很呆板，两者相比较我们更喜欢这位新老师。

　　课文我们差不多吃透了。老师突然要请同学把这课的内容表演一下。同学们听了有不由的紧张起来，以前我们从没有这样过，有点不习惯。有几位同学上去了，不会读的老师就偷偷打电话。没有什么大不了的。我也被老师找到了，上去表演的感觉还可以。其实有的同学怕表演，刘老是这么做是培养我们的交流感和表演能力。我认为这样做很好。

　　我不得不相信校长的眼光，给我们找了个这么棒的老师，这么好的朋友!

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