心在哪里收获就在哪里(三篇)

导读：　心在哪里收获就在哪里(三篇)　　每个人工作都有自己的一些感想收获，下面是www chinazhaokao com中国招生考试网小编整理的心在哪里收获就在 ...

心在哪里收获就在哪里(三篇)

　　每个人工作都有自己的一些感想收获，下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的心在哪里收获就在哪里(三篇)，供大家参考!

　　心在哪里收获就在哪里一

　　是啊，心在哪里，收获就在哪里。只要我们用心做了自己想做的事情，并注以专心致志，兢兢业业，我想不论我们做任何的事情，都能有一番收获，都能领略到，所做的事物其间那微妙的滋味。

　　一直以来，我老是空有理想，空有目标，但是在追求理想和实现目标的过程中，我却一再的选择了没有毅力，没有恒心，选择了虚有目标，无现实的努力。

　　有人说：“上班八个小时以外的时间，就决定了他的成就。”而我上班之外的时间又在做了什么，又在想了些什么呢?在工作上，生活上，我真的努力去想做到了100%吗?好多的事情我真的都努力去做到了100%吗?对于这个问题，我想了好久，我不得不说，如果我想做到更好，我还有很大的发挥空间。可是有些时候，由于某些原因，我却偏偏选择了得过且过，选择了差不多就好了这个答案。所以，如果要我为自已的工作打分，我想我顶多给自己打个75分好了，另外还差的25分，这就是自己还需要提高的思想素养，还需要提高的行为理念。这一切，都是我确实需要去努力的。所以，对待工作也好，对待生活也好，我想我真的需要学会感恩，学会感恩生活的赋予，学会感恩工作的磨练。我更要去努力实现:我的心在哪里，就要把收获留在哪里!

　　在生活中，我们要想做到一件事情，就应该用心去做这件事情，这样，我们想要得到的东西，想实现的目标，自然而然的就会顺势而来。反之，如果我们特意的去想得到什么，想获得什么，那样，我们往往却是什么也得不到。再者，如果我们只想不做，那么永远也得不到我们所想要的东西，如果我们边做边想，那我们的收获也只有50%，而如果我们只做不想，那我们的收获，往往是我们所想要的100%或者更多。

　　思路真的决定出路，脑袋真的决定口袋。我们要想过的更好，要想有更多的收获，要想生活更加的丰富多彩，那么，我们就要学会专一，学会务实，学会脚踏实地，学会以感恩的心面对自然界的一切。

　　我们的思想有多远，我们的脚步才能走出多远。一个人如果没有深思熟虑的思想，那么，他只能算是得过且过的混日子，只能算是当一天和尚，撞一天钟，就永远无法跳出大众，成为主持大师，更不用说成为一代宗师了。

　　我想，心在哪里，努力就在哪里;努力在哪里，收获就在哪里。我们思考了，努力了，付出了，才可能有收获，才可能有财富，才可能有我们所想要的一切!

　　心在哪里收获就在哪里二

　　我是工行的一名员工，初次来到这个地方看到大家都在谈论自己的工作感受。感到很亲切，由此也来谈谈自己在工作中对工行的一些感触。目前我所工作的地方，工行员工最近的工资一降再降，而员工的压力一加再加。一天到晚不是考试就是所谓的培训。我们那边最可怜的储蓄所一个月每人最少时只能拿到不到500块的工资。然而他们却要面对多的向天文数字一样的任务。最为可恶的是在每次裁员中大部分被裁掉的都是一线员工。而内部科室基本不动。

　　我本人自认为对经济和管理学有一定的研究，我用尽我的全部所学都无法解释他们的这种经营和管理方式。先谈谈代理中间业务。这个业务是工行今年工作的重点。工行发展的最早的中间业务是代收水电气和电话费业务，也是我所认为的最为失败的领导层决策之一。代收水电气和电话费业务的直接结果是导致我行柜面出现长期排队的局面，一方面是我们有限的一线人力资源至少被长期占用约1/4。由此对我们的正常业务发展带来了很大的阻碍。另一方面由于缴费所带来的和缴费储户(或许这样称呼不太准确，因为其中有一大部分人再工行并没有存款)一些摩擦，对我行的在公众之中的形象带来了很的的负面影响。从市场营销学的角度讲，我们由此损失了很多潜在的企业公众。这种影响造成的损失是无法估量的。事实上从工行接收代收水电气和电话费业务以来，相对于其他三大银行的正常业务发展明显滞后，我们的市场份额被抢占了相当的一部分。至于最近接手的基金业务和保险业务，由于种种原因我不便做评论。

　　接下来再谈谈人事制度，我行的员工分为三种，正式工。柜员制合同工以及临时用工。这种划分是我最想不明白的，我们对工行都是一种聘用关系，而且从事的都是相同的工作。但是在福利和待遇上却有很大的差别。而且后两类员工在工行基本上不可能得到升职。如果是在美国的话工行的任何一名柜员制合同工和临时用工都有权力起诉工行对他们进行歧视。由此带来的结果就是人才流失，即使使留下来的人也不会敬业。因为对他们而言工作只不过是一种暂时的谋生的手段而已。一旦有机会哪怕是其他地方的待遇稍微低一些，只要有更好的发展。他们都会跳槽。另外在人事任用方面工行目前的情况基本上是任人唯亲，人浮于事。据我了解我周围的所有人都是通过关系进行的。(当然我也不例外，不过对于我而言我实在是很无奈。)另外我所了解的历次招聘都是过场而已。

　　第三个我要谈的问题是工资待遇，我只能说工行这个国有企业已经严重的违背了我国所信奉的马克思关于劳动力价值的理论，劳动力价值等于劳动者为维持劳动力再生产所需要的生活资料的价值，其中包括吃、穿、住、行、娱乐、受教育、繁衍后代等等方面。这个方面正式工要略好一些，他们有房屋公积金很相对来说要略高一些的养老医疗，而柜员制合同工和临时用工则不能享受这些待遇。试问一下在物价屡屡上涨的今天，领导的工资可以"随着国发经济的发展和劳动生产率的提高，工资水平不断提高以与之相适应"为什么其他员工却不能呢?他们关于维持劳动力再生产的权利又在那里呢?我想前面所谈到的有的所每人每月500元的工资，连吃穿都成问题，更别谈什么住、行、娱乐、受教育、繁衍后代等等方面了。换一个角度讲他们连自己付出的劳动力成本都不能收回，是否说明了他们的雇主正在盘剥他们?

　　以上是我在工作中的一些感触。当然我做为一名下层员工，也许我看到的只是一个片面的工行或者一个地方的工行。但是如果说全国上下都是如此这般。那么我只能说：工行完了。喜欢这篇帖子的人希望狂顶或是发表自己的见解，别让它沉下去。不喜欢的人就当我写的是一个笑话。　心在哪里收获就在哪里

　　心在哪里收获就在哪里三

　　上周六上午，我参加了学校组织的班主任工作经验交流会。通过参加这次班主任工作经验交流会，我深感受益匪浅、获益颇多。下面我就简单谈一谈这次班主任工作经验交流会的的一些收获：

　　在班主任工作经验交流会上闫丽云老师、杜文秀老师、孙迎峰老师等10位班主任做了各自的工作经验汇报。这10位班主任的经验汇报可谓风采异呈，侧重之处各有不同，但他们都是从自己班级以及自身经历去谈班主任工作经验的。他们的班主任经验之谈，真让我学到了不少：不仅有思想上的指导，还有方法上的指点，更有自身素质方面提高的思考。

　　闫丽云老师对初一新生进行了两方面的指导：心里准备、纪律意识。她指出初一新生在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。不管小学是否优秀那都已成为过去，过高和过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己，摆正自己的位置。闫老师还通过比较中小学阶段教学原则、方法的异同，着重使学生认清：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，要做好培养逻辑、抽象思维能力的心里准备;培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备等.

　　杜文秀老师精心设计主题班会、家长会，潜移默化的对学生进行了教育，巧妙的解决了“师生关系”、“生生关系”、“男女生关系”等一系列问题。

　　杜秀丽老师对班主任工作作了深刻的思考，注重培养学生的自我管理能力，放心大胆的使用班干部，把繁杂的班级事物承包出去，让他们各司其职，班主任轻装前进。这是提高班级管理效率的一个重要方面。杜老师注意使用幽默的方法教育学生出现的问题，如：遇上课“起立”没站起来或站不好的情况，对没站起来的学生说一句“起来!不愿做奴隶的人们”。

　　再如：学生离开座位总是忘记把凳子放到课桌下面，经多次提醒仍有不少同学记不住。杜老师灵机一动，神秘地对学生说：“同学们，你们好多人丢了一样宝贵的东西，现在被我捡到了，想不想要回啊?”同学们面面相觑，然后大喊：“想要!”“你们先把凳子插到课桌下面去，我再还给你们!”一顿手忙脚乱，一开会儿所有凳子全部按要求放好了。我笑眯眯地说：“你们丢了一个好习惯，不过你们已经捡回来了!”学生一下子恍然大悟，我的话刚讲完，他们便露出了会心的微笑。

　　刘峰老师谈了巧妙处理自己亲心经历的两件与学生发生的事，使我们深受启发：遇到问题时换一种角度看问题，换一种方式处理问题，会取得意想不到的收获。让我们的教育做到润物无声.

　　在这次班主任工作经验交流会上我学到了很多让我豁然开朗的方法，在以后的教育教学工作中要好好实践，不断反思自己的教学，不断提高自己，提升能力。

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