电脑的

导读：　电脑的电脑的 电脑的作文 【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www chinazhaokao Com】 　　1、语言通畅的具体要求 　　语言要流畅 ...

电脑的电脑的 电脑的作文

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。

电脑的相关热词搜索：作文 作文大全

1、厦门作文500字 介绍厦门550字 介绍厦门的作文一：厦门游在读一年级暑假的时候，我和爸爸一起游览了景色迷人的厦门。　那一天清晨，天蒙蒙 厦门。(2015-08-07)

2、睡觉作文300字 睡觉300字 关于睡觉的作文一：狐狸睡觉（291字）一天夜里，狐狸捉住了一只贪玩没有回家的母鸡，把它拖进窝。狐狸想：今天 睡觉。(2015-08-07)

3、去图书馆作文400字 去图书馆400字 去图书馆作文一：第一次去图书馆（433字）第一次去图书馆，它不仅仅代表我长大了，它还暗示我：我成熟 去图书馆。(2015-08-07)

4、读书记作文500字 书记500字 读书记作文500字一：读书记（548字）自从上学起，老爸老妈就反对我看课外书，只让我写作业，因此，我常常叫苦 读书记。(2015-08-07)

5、应该怎么办作文 应该怎么办 应该怎么办一：我该怎么办一天，小明在家里认认真真地画画，突然，耳边传来一阵咚咚咚的敲门声。小明立刻挑起 应该怎么办。(2015-08-07)

6、打屁股作文 打屁股 【第一篇】：一次打屁股的教训 　　那是一次周二的下午，我放学后和几个男女同学约定好一起去KTV“尝个新鲜”。在父 打屁股。(2015-08-10)

7、毛泽东作文 毛泽东的 【第一篇】：我心目中的毛泽东是他，振聋发聩，唤起了民众奋起的精神灵魂，让国人站起，救亡图存；是他，犹如一颗流 毛泽东。(2015-08-25)

8、游景作文 游景 【第一篇】:公园游景 周日，我去公园玩。 刚刚走进公园，就看到了碧波荡漾的湖，一阵微风吹过，湖面起了波纹，像一匹迎 游景。(2015-08-26)

9、杨梅树作文 杨梅树 【第一篇】:杨梅树 今天早上，我在一阵清脆的鸟叫声中醒来。我爬到窗边往外看，原来是楼下的杨梅树上有几只小鸟在欢 杨梅树。(2015-08-26)

10、幼儿园作文 幼儿园 【第六篇】:悄悄的关注中，孩子长大了 伴随着铃鼓悦耳的声音，区域游戏活动结束了。孩子们正忙碌着收拾着自己的区域 幼儿园。(2015-08-26)