假如我是发明家

导读：　　　假如我是发明家　　阜宁小桔灯华庭校区　　五年级张锡林　　假如我是发明家，我将发明一台时光机。　　我先收集世界的资料，用数码翻译 ...

　　假如我是发明家

　　阜宁小桔灯华庭校区

　　五年级张锡林

　　假如我是发明家，我将发明一台时光机。

　　我先收集世界的资料，用“数码翻译机”(一种22世界将文字转化为图片或视频的机器)将资料编入计算机内，用“logo”语言编入年月份，用一个改造的听筒作传送门，再将图片与视频整理好就OK了。

　　发明时光机后，我将用它丰富人们的历史知识(当然我们是旁观者，历史才是主角)。比如，用时光机将自己穿梭到秦朝，目睹焚书坑儒的残酷;用时光机穿越到战国时代，体会长平之战的杀气。用时光机穿梭到春秋战国时代，体会卧薪尝胆的悲愤;用时光机……啊!时光机故障了，我被甩了出去。咦!我在哪儿?这好像，这时，我被两个人捉住了。“辫子是我大清朝的象征，你剪了辫子，应当砍头!”啊!我惊恐得闭上眼睛，等待痛苦的来临，忽然我觉得一阵摇晃，睁开眼睛却发现我正躺在家里的枫木地板上!原来我做了一个梦啊!

　　我就是这么爱幻想、爱做梦、打盹也不例外。

　　指导老师 利利

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