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关于讨论尊重的作文

2016-09-05 10:18:07 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 关于讨论尊重的作文(共2篇)作文《尊重》尊重指敬重;重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现,是一种文明的社交方式,是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。人都是需要尊严,没有了尊严也几乎等于散失了做人的...

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作文《尊重》
关于讨论尊重的作文 第一篇

尊重指敬重;重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才

能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。

尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现,是一种文明的社交方式,是顺利开

展工作、建立良好的社交关系的基石。

人都是需要尊严,没有了尊严也几乎等于散失了做人的根本。尊重是互相的,

只有相互的尊重,没有单方面的。所以我们想要得到,有时候必须先付出,没有

人希望自己给别人的是尊重而收到的反而是侮辱。

错了,先想自己的过错。尊重也是如此,我们应当提升的是自身的修养,注【关于讨论尊重的作文】

意平时的言行,有时可能一个不经意的错误,就是不尊重,一个习惯性的动作就

是不尊重。

错了,我们要道歉,这是最后尊重他人的机会。你想:人生来并不是恶人,

如果开始大家都是礼让,尊重。那我们的世界将是多么的温馨,多么的和谐。

以尊重为话题,写一篇不少于500字的作文。

尊重

尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切? 其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己。

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。 尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免。

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。

尊重,并不只是做给别人看的。

我们需要你的尊重

在热闹的大都市,处处红灯绿酒,繁眩急管。人们都过着奢侈的生活。却不曾想过,在那些阴暗的角落,那些在背后默默付出的农民工人,也是需要生活的。 在某个大型天桥地下隧道里面,随处可见的都是把自己打扮成残疾人来博取人们同情的人,或许是上当太多的缘故,人们渐渐开始明白,这些都是骗人的,而真正需要帮助的人却得不到帮助。

在夏热冬冷的高墙上,攀附的都是谁?在环境极差的工作环境下,为我们建高楼,盖大厦的是谁?是建筑工人!没错,就是建筑工人!他们用辛勤的劳动换来的高楼大厦,冒着生命危险盖起的高楼大厦!一个不小心,他们就可能跟这个世界说拜拜。但是,他们却从未放弃过,从未放弃过自己的理想,他们在为了给自己的妻儿创造属于他们自己的环境,为什么我们还要去践踏他们的尊严?

在超市里,那些忙着搬运物品的搬运工们,为什么要遭到人们的唾弃?如果没有他们,我们能看到商店里面琳琅满目的商品吗?

还记得在一个小品里面,有一个搬运工曾经说过:“没错!我们是没有文化,没有知识水平;但是,我们有尊严,属于我们自己的尊严!我们需要你们的鼓励与尊重!

是啊!人人都应该尊重他们,是他们给我们带来了舒适的环境,优良的生活品质。

所以,请大家记住,时时刻刻都要尊重他们!

学会尊重
关于讨论尊重的作文 第二篇

《学会尊重》主题班会

三年级

一、活动目标:

通过此次活动,使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成事事处处多为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重。

二、活动准备:

收集有关名人尊重他人的小故事或格言警句。

三、活动过程:

尊重的含义

师:今天,很高兴能与同学们一起上这节班会课,今天的主题是《学会尊重》,齐读课题。

谁能说说你是怎样理解“尊重”两字的。【关于讨论尊重的作文】

生:指名发言

师:不错,尊重就是指尊敬和敬重。

为此,老师还专门查了字典。字典上是这么写的:照顾他人的体面,不做伤及他人的行为就叫做尊重。

师::“尊重”作为一个词被运用是在什么时候呢?

齐读: “尊重”一词是美国心理学家马斯洛在1943年出版的《人类激励理论》一书中,首次提出需求层次理论,认为人类有五个层次的需要,尊重是第四级需要,他认为:尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处和价值。 师:理解了尊重的含义,你们能说出尊重这个词的近义词和反义词吗?

【关于讨论尊重的作文】

生:个别回答。

有关尊重的格言警句

师:关于尊重,同学们一定收集到许多有关的名人名言吧,谁来读一读。

生:纷纷站起,说出自己收集的名言。

1、谁自重,谁就会得到尊重。

——巴尔扎克

2、为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严。

------车尔尼雪夫斯基【关于讨论尊重的作文】

3、如果希望赢得他人的尊重,首先尊重自己。

——谚语【西班牙】

师:确实,古老的语句中蕴含着耐人寻味的道理。

那么;到底我们要尊重什么呢?(小组讨论,限时3分钟) 生:举手发言。

小结:大家说的都很对,我们要尊重老人、尊重父母、尊重老师与同学、尊重每一个辛勤劳动的人们。

师:除了人需要被尊重,还有需要我们尊重的吗?

从下面一段话中你感受都还要尊重什么?

“世界万物生机勃勃,它们本该生活得自由自在,而现在却不一样了:曾经的绿地变成了荒漠,口气中夹杂着灰尘,而很多动物更是提心吊胆,有苦难言,它们生活得一点也不开心。”

师:所以作为一个人,除了要尊重人以外,我们还必须尊重地球上一切有生命的动植物,尊重资源,爱护环境,保护地球。

师:世上万物都值得我们去尊重,今天,在这里同学们能谈谈你觉得如何做就是在尊重他人呢?

谁能举个例子来说说看。

【关于讨论尊重的作文】

一、在家,对父母、长辈-------

二、在学校,对老师、同学------

三、在社会,对各行各业的人--------

< >是对交警叔叔的尊重

< >是对清洁工阿姨的尊重

< >是对农民伯伯的尊重

< >是对残疾人的尊重

下面由( )带来一则真实的故事:《尊重的力量》

“在美国,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人!” 两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊!”

师:没想到商人这么简简单单的一句话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘困的人重新找回了自信,这就是尊重的力量。

师:这个故事进一步说明只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人,才能得到他人的尊重,最终才不会使自己受到损失。

师:还有一则发生在我们身边的不太好的案例:(出示案例一) “值周这个词大家都不陌生。值周的辛酸苦辣每一位值周生都深有体会在值周的会出现哪些情况呢?值周生检查某班卫生,发现不合格,值周生说:“哪位是班长,你班某处卫生不合格,请出来签字。”值周生问了两遍,班级无人应答,这个班后排的几名同学哈哈大笑……“不准给我班扣分,我班哪儿不合格啊?”值日生将一位值周生围在中间大声的说。有的同学还会私下里辱骂、威胁值周生。”

师:他们这样做对吗?

生:各抒己见。

师:像上面的案例一样,一个人如果做过不尊重他人的事,那会怎样?

生答:略。

老师觉得有句话说的很好:“不尊重朋友,你将失去快乐; 不尊重同事,你将失去合作;不尊重自己,你将失去自我; 不尊重长者,你将失去品格;不尊重地球,你将失去家园。” 诗朗诵《尊重》

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