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蜡烛小诗

2016-11-03 12:34:14 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 蜡烛小诗(共6篇)唐诗有关蜡烛描写的诗句有关蜡烛描写的诗句:《无题》“蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉。”《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”《无题》“ 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。”《夜雨寄北》“ 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”《银河吹笙》“月榭故香因雨发,风怜残烛隔霜清。”《下醉》“寻芳不觉醉流霞,...

唐诗有关蜡烛描写的诗句
蜡烛小诗 第一篇

有关蜡烛描写的诗句:

《无题》“蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉。”

《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

《无题》“ 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。”

《夜雨寄北》“ 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”

《银河吹笙》“月榭故香因雨发,风怜残烛隔霜清。”

《下醉》“寻芳不觉醉流霞,依树沉眼日已斜。”

“客散酒醒深处后,更持红烛赏残花。”

《板桥小别》“求仙欲上鲜鱼去,一夜芙蓉红泪多。”【蜡烛小诗】

《和孙林韦蟾孙省咏》“屏风临烛钟,捍拔倚香

《冬》“风车雨马不持去,蜡烛啼红怨天曙。”

《明日》“天上参旗过,人间烛焰销。”

《槿花二首》“烧兰才做烛,劈锦不成书。”

《曲池》“迎忧急鼓疏钟断,分隔林灯灭烛时。

从来此地黄昏散,未信河梁是别离。”

《牡丹》“ 石家蜡烛何曾剪,荀令香烛可待熏。”

“蜡烛”在其他唐朝诗人中的应用:

杜牧 :《秋夕》“银烛秋光冷画屏,轻盈小扇扑流萤。”

“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”

王建:《华清宫感旧》“前明照罗衫泪,马上风吹蜡烛灭。”

《长门烛》“秋夜床前蜡烛微,铜壶滴尽晓钟迟。”

白居易 :《夜归》“归来未放笙歌散,画缄门开蜡烛红。”

《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》“红蜡烛前明似昼,清毡帐里暖如春。” 韩陓 :《寒食》“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”

温庭筠 :《晚坐寄友人》“遗簪可惜三秋白,蜡烛犹残一村红。”

有关于黄昏的描写:

《代赠二首》“楼上黄昏欲望休,玉带横绝月中钩。”

【蜡烛小诗】

《北青萝》“残阳西入崦,茅屋访孤僧。”

《楚泽》“夕阳归路后,霜野物声干.”【蜡烛小诗】

《楚吟》“楚天长短黄昏雨 宋玉无愁亦自愁。”

《天涯》“春日在天涯,天涯日又斜。”

《无题》“摆到荣回入暮霞,斑距嘶断七香车。”

《隋宫》“雨今腐草无萤火,终古垂杨有幕鸦。”

《桂林路中作》“池暖五秋色,江晴有暮鸦。”

《访隐者不遇》“沧江白日樵渔路,日暮归来雨满衣。”

《柳 》“如何肯到清秋日,已带斜阳又带秋。”

《菊》“几时禁重露,实是怯残阳。”

《题鸦》“眼沙卧水自成群,曲岸残阳浦云。”

《青陵台》“青陵台畔日光斜,万古贞魂倚暮霞。”

《行次西郊作一百韵》“郿坞抵陈仓,此地忌黄昏。”

“黄昏”在其他唐朝诗人中的应用:

杜牧的《宫词二首》:“银钥却收金锁台,月明花落又黄昏。” 陆龟蒙《和袭美悼鹤》:“争奈野鸭无数健,黄昏来占日栖枝。”

杜甫 “一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”

白居易《暮立》“黄昏独立佛屋前,满地槐花满树蝉。” 杜牧 《鸦》“犹犹复翩翩,黄昏扬冷烟。”

杜牧《归葵》“长是江楼便伊健,黄昏犹待倚栏杆。”

“烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风仇。”

何霖小诗二首
蜡烛小诗 第二篇

何霖小诗二首

七年级(1)班【蜡烛小诗】

师爱

老师,您是即将燃烧的蜡烛, 照亮我们,牺牲自己.

您是春蚕到死丝方尽,

您是茫茫大雾中的指路灯,

指挥着我们向着希望走去.

您是熊熊的烈火,

点燃我心中的希望.

时间在一分一秒的流逝着,

为了我们,

您燃烧着自己的青春年华.

让我们为您唱首歌,

让我为您送一束鲜花,

在您疲倦的时候闻到花香,

让我们真心的说一声,

老师,您辛苦了!

母爱的光辉

当星星撒满天空,

当圆月挂在树梢,

你在哪里呀?

我亲爱的妈妈。

哦,你在书房读《爱的教育》。 让我变成灯泡为你照明,

让我为你泡杯热茶吧,

我亲爱的妈妈。

(指导老师:王秀梅)

小论诗歌中的烛意象
蜡烛小诗 第三篇

浅析古诗词中的烛意象 中国古代诗词在表达上运用大量的艺术表现手法,意象是其中的最具代表意义的一种。所谓“意象”简单说来,可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地说就是借物抒情 。意象可以是任何客观事物,如月,雪,水烛等。烛,蜡烛,现我们多用他来比喻有奉献精神的人,甘愿牺牲自己,而为他人着想。在古人的笔下,蜡烛具有跟丰富的含义。

关键词:烛,烛花,忠贞,惜别,烛光,寂寥

诗人入手的角度不同,意象的内涵也就不同。有的诗人通过写蜡烛燃烧至尽以表现一种忠贞不渝的精神,有的通过蜡花表达惜别之情,还有的则会通过烛光的暗淡表达一种凄清寂寥的意境。

一、以烛花喻眼泪,表现诗人对爱情的忠贞。

《无题》相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 泪,指燃烧时的蜡烛油,这里取双关义,指相思的眼泪。 这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。整首诗的内容围绕着第一句,尤其是“别亦难”三字展开。“东风”句点了时节,但更是对人的相思情状的比喻。因情的缠绵悱恻,人就像春末凋谢的春花那样没了生气。三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。五、六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑,倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是七、八两 句中的设想:但愿青鸟频频传递相思情。 二、以烛花喻眼泪,表现诗人的惜别之情。

赠别 杜牧多情却似总无情,唯觉尊前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。在诗人看来,眼前那支彻夜燃烧的蜡烛一滴一滴地掉泪,像是在替即将分别的一对情人惋惜伤心呢。 从这种有心垂泪,无意分别的描写可以看出,离别有多艰难,多复杂。

三、烛光的暗淡明亮表达一种寂寥或是温馨的意境。

杜牧的《七夕》“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤,天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”,在一个秋天的晚上,白色的蜡烛发出微弱的光,给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时,一个孤单的宫女正用小扇扑打着飞来飞

去的萤火虫。从宫女扑萤的动作可以想见她的寂寞与无聊。她无事可做,只好以扑萤来消遣她那孤独的岁月。她用小扇扑打着流萤,一下一下地,似乎想驱赶包围着她的孤冷与索寞。“银烛”用在这里,恰到好处的表现出一种冷清凄凉之景。

长门烛 王建秋夜床前蜡烛微,铜壶滴尽晓钟迟。残光欲灭还吹著,年少宫人未睡时。秋天的夜里,摆在床前的蜡烛烛火已经暗淡,铜壶中的水滴也已经滴尽,报晓的钟声却还没有响起。这就是说作者或作者描述的人物一夜未眠(烛火未熄),盼望天明却迟迟不来的心情。久居深宫难掩心中的孤寂之感。

感恩老师的诗
蜡烛小诗 第四篇

1、<辛勤的园丁>

多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,
你是红烛燃烧着亮丽的生命,
奉献几多血和汗,不求青史留英名,
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚,
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜,多少次灯光长明,
你在漫漫的长夜里有伏案的身影,
青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪,
你是那向导引人走出科学的迷宫。感恩老师的诗
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,
默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师,桃李芬芳是你的欢乐,
默默奉献无私的心灵。

2、<感谢您,老师>

一块黑板
三尺讲台
是您挥洒人生的天地
我们在您的天地里茁壮的成长
一支支粉笔
在您的手里
变幻成了黑板上的字
又变成了我们的头脑里的知识
一根根教鞭
在您的面前
不断的飘舞
把那些做人的道理飘进了我们的心里

3、<默默的蜡烛>

您没有雄健的体魄
却给我们撑起了一片无雨的天空
您没有建筑师的双手
却给我们奠定了最坚实的基石
您没有艺术家的眼光
却给我们建起了一座座雄伟的大厦
您那渊博的知识
让我们感受文明与希望
您那高远的胸怀
让我们懂得宽容与忍让
您那高尚的人格
深深影响着我们的心灵
感谢您老师
我们真诚的感谢您
您就像那一支默默的蜡烛
燃烧了自己却照亮了别人
有您的光明的指引
我们不会在黑暗中迷失方向

4、<感谢老师>

感谢老师,
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁,
我们就是那温室里的花朵,
在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛,
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗,
是您照亮了我们,
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云,
我们就是天空,
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您,
谢谢您对我们的一点一滴,
这些您对我们的好,
我们都铭记在心。感恩老师的诗
您花费了一生的时间来教育我们,
您是无私的,
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天,
我愿化作明媚的阳光,
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮阳伞,
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季,
我愿化作一件大衣,
为您取暖。

5、<亲爱的老师>

九月,
金色九月,
阳光明媚的九月,
我们在这诗情画意的季节里,
迎来了一个神圣的日子,
九月十日教师节。
在这美好的节日里,
我手捧美丽的鲜花,
献给您。
亲爱的老师,
有多少个不眼之夜,
又有多少次灯光长明,
有多少日月轮回,
又有多少个春夏秋冬,
一缕缕白发,
是您走过的岁月苍霜;
一道道皱纹,
是您谱下的不灭华章;
呕心沥血育英才,
是您无私的奉献;
天下遍桃李,
是您执着的理想。

6、<老师您是烛>

亲爱的老师,
您无私的爱心播种了新的希望,
您满腔的热血撒下了智慧的火种,
您无私的奉献精神丰富了我的心灵,
您渊博的知识增添我了的智慧。
老师您是梯,
默默无名,
以伟岸的身躯,
托着我们稚嫩的双脚,
一步步攀高;
老师您是烛,
燃烧着亮丽的生命,
以不灭的信念为我们照亮前进的道路,
伴随我们不断地向前探索。
亲爱的老师,
您就象那春蚕献出一生的忠诚,
您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。
今日又逢佳节,
寄上我一份诚挚的祝福,
祝福您永远健康幸福快乐!

7、<是您!老师>

是谁??把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁??把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁??把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!

8、<老师您辛苦啦>

您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老师!

9、<老师您是最早托起太阳的人>

虽然,现在有一些学者说:
?不能把老师比作蜡烛,
也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。?
但是,我们认为,
老师,您是最早托起太阳的人。
每天早晨,
您都敲响起床的钟声,
在教室门口等待我们的到来。
老师,您是最迟送走前一夜的人,
您不顾白天授课的辛苦,
晚上还要拖着疲倦的身子备课,
仔仔细细地批改每一本作业。
随着您送走一批批的学生,
您乌黑柔亮的头发,
变成了斑白。
您苹果一样红润的脸,
爬上了一道道皱纹。
您教出了一个个科学家、军人、医生??
祖国建设各行各业的能手。
您为此感到自豪,
而您从未满足过。

10、<默默奉献>

几度春秋
几度风雨
穿越热暑的迷茫
重拾过去的记忆
只为那份爱与敬的记录
悄悄地她来了
一如久违的甘露
撒播在我们的心田
一如漂泊的小船
找到了停泊的港湾
多少次
知识的殿堂里走过
灯光中笑容的可掬
蓦然回首
你的恩,你的情
在白云的天空放飞
神圣的时刻终于来临了,
我站在岁月的边缘
大声呼喊:
老师,您辛苦了!

11、<祝您教师节快乐>

在这美日佳节
你却选择了与寂寞为伴,与冷清为伍
依然在晨曦微露中忙碌
外面的世界
早已喧嚣着它的繁华
而你
仍然独守着那一份平凡
老师,您辛苦了!
你给了我们百花
却在盛放时悄然憔悴
你如蜡炬
折射出你的无怨无悔
你如春蚕
缠绕着你的鞠躬尽瘁
你放飞了我们
留下了孤独的偎依
老师,您辛苦了!

12、<不老的红颜>

红颜在青春的地平线擦过,
没有人注意时间正悄然无息的流淌。
白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸,
任岁月无情的撕扯,
你心热如初,一如既往。
你努力去完成你的使命,
您的任务,
用自己的一生把我们照亮。
老师,您辛苦了,
你把最美好的青春献给你的事业,
你把最宝贵的时间献给你的学生。
即使手握一团正茂的荆棘,
疼痛只会让你投入更多的感情。
此时此刻,我们只想大喊一声,
老师,您辛苦了。

13、<因为您,我们更加优秀>

老师,如果我是小船,
您就是大海,
没有您,我怎能远航?
老师,如果我是泉水,
您就是高山,
没有您,我怎能潺潺流淌?
老师,如果我是幼苗,
您就是雨水,
没有您,我怎能茁壮成长?
正是因为有您辛勤的培育,
我们才会更加优秀。
老师,您辛苦了。

14、<播种希望的人>

迎着朝阳,
您在晨曦中播种希望;
伴着月光,
您在黑夜里默默耕耘。
无论白昼、黑夜,
不管严寒、酷暑。
您与时间争锋,
您同知识搏斗。
在人生征途中,
您始终坚信??
天高任鸟飞,
爱拼才会赢。
老师啊!老师,
是您--
把我们领进知识的殿堂,
把我们送到成功的彼岸。

15、<感谢恩师>

是您??
书写了人生最壮丽的诗篇,
奉献了世间最宝贵的财富。
敬爱的老师--
我们因您而自豪,
世界因您而精彩!

16、<老师的眼睛>

老师的眼睛里
流露出爱的光芒
他行走在教师中
仿佛似一些美丽的天使
飞在同学们的心中,
心中的感激仿佛像
一些不会说话的语言,
渗透了所有的语言
让所有融化的力量,
去握紧老师的手
让我们永远在一起一万年
让我们心中的情,
流露着一亿年的光阴
老师教育了我们要多做阴德
阴德似一些隐形的翅膀,
可以飞翔在所有人的天空中
变成了一只爱的飞鸟,
航行在时空的背面

睡觉打油诗
蜡烛小诗 第五篇

诗歌一:睡觉打油诗
风里夹着雪和雨,
音乐放着催眠曲。
被窝一躺随她去,
梦里只有我和你。
诗歌二:睡觉打油诗
秋风萧瑟临,圆月暗群星。
夜空浪翻云,我心乱无尽。睡觉打油诗
前路渺无垠,何处是远景。
诗歌三:睡觉
熄灯等于没熄灯,
宿舍之内灯通明。
蜡烛台灯一起亮,
不聊黎明誓不休。
诗歌四:睡觉打油诗
又到子夜睡觉时
正在电脑写油诗
点跟香烟思明日
关机关灯睡好眠
诗歌五:睡觉打油诗
关机关灯睡好眠,
直看兄弟未缠绵。
兄弟实在莫怪嫌,
翻云跟斗不姓贤!
你看我望江湖海!
五讲四美三热爱!

关于感恩老师的诗句
蜡烛小诗 第六篇

1、仰之弥高,钻之弥坚。

2、老师像一座通向知识海岸的长桥。

3、三人行,必有我师

4、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。关于感恩老师的诗句

5、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

6、我却要说,您就是祖国的栋梁。

7、老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

8、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。

9、诲尔谆谆,听我藐藐。关于感恩老师的诗句

10、一日为师,终生为父。

11、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

12、老师,13、一位好老师,胜过万卷书。

14、昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。

15、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,

16、师友相从气义同,报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日,心迹兼忘出处通。

17、欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。

18、我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

19、虚空无处所,仿佛似琉璃诗境何人到,禅心又过诗。

20、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

21、是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,

22、桃礼不言,下自成蹊。

23、师门立雪得心传,诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄,身世相忘象外天。

24、东宫白庶子,南寺远禅师何处遥相见,心无一事时。

25、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。

26、三人行,必有我师。

27、老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

28、您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它??

29、您的品格和精神,可以用两个字就是??燃烧!不停的燃烧!

30、您??老师的爱,天下最伟大,最高洁!

31、胸怀万里世界,放眼无限未来。挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。

32、老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

33、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

34、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

35、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

36、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

37、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

38、我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。

39、师友交情从此绝,衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论,他生莫忘灵山别。

40、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

41、春满江山绿满园,桃李争春露笑颜。东西南北春常在,唯有师恩留心间。

42、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

43、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

44、为国为家为民,风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。

45、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!

46、老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

47、您的爱,太阳一般温暖,()春风一般和煦,清泉一般甘甜。

48、正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

49、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;

50、善者因之,其次利导之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。

51、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

52、落红不是无情物,化作春泥更护花。

53、这无私的奉献,令人永志不忘。

54、随风潜入夜,润物细无声。

55、谁言寸草心,报得三春晖。

56、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

57、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。

58、师心好善善心渊,承恩阔步青云端。料君难恋神仙境,从事能忘我独贤。


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