关于君子兰品质的古诗

导读：　关于君子兰品质的古诗(共5篇)诗、君子兰、小雨点雨中游春二首四年五班 苏若兰（一） 雨我是一根根牛毛但我不在牛背上在湖面上我要把镜子装饰得星星点点我是一颗颗珍珠但我不在女人的脖颈上而是跳在了枝叶间滚来滚去把叶子变成了块块绿翠我是王母娘娘的洗脸水象一川瀑布正在流泻把人们吓得直往家里逃哈哈哈我是万能的谁也管不了我（二） 樱花梦我做...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关于君子兰品质的古诗》，供大家学习参考。

诗、君子兰、小雨点
关于君子兰品质的古诗(一)

雨中游春二首

四年五班 苏若兰

（一） 雨

我是一根根牛毛

但我不在牛背上

在湖面上

我要把镜子装饰得星星点点

我是一颗颗珍珠

但我不在女人的脖颈上

而是跳在了枝叶间

滚来滚去

把叶子变成了块块绿翠

我是王母娘娘的

洗脸水

象一川瀑布正在流泻

把人们吓得直往家里逃

哈哈哈

我是万能的

谁也管不了我

（二） 樱花梦

我做了一个美好的梦

飘荡在樱花园

享受我们给她的

家园

看见

山如海

又绿又繁茂

水如镜

又亮又光滑

树如君

又庄重又威武

花如仙

又灵动又可爱

风如孩子

从雨中掠过

我的梦

樱花的梦

长久的梦

我喜欢君子兰花

天水市实验小学

四年五班 苏若兰

我们全家都喜欢君子兰花。记得有一天，我们去了大伯家，

妈妈看见他家的一盆君子兰，长得肥硕、枝繁叶茂，显然像君子

兰中的泰斗——气定神闲！我两只手都抱不住这个花盆的腰围！

所以，在妈妈的要求下，奶奶给我家里剜出了花盆旁边侧生的根

枝，并重新栽种。于是，新栽的这盆君子兰成了我家的“老大”。

现在，这盆花来我家已有两年了，她每年都会开花。花的颜【关于君子兰品质的古诗】

色是橙色的，妈妈害怕厚厚的叶片把花儿夹丑了，所以每年都会

用一个小纸盒把叶子撑开，好让君子兰花快快盛开。花的样子像

一把精致的、撑开的微型小伞，伞把儿就是花柄。花瓣根部泛淡

黄色。花像个小漏斗，真是小巧玲珑！

君子兰的叶子又滑又厚实，每片叶子上的叶脉线排列有序，

像是哪个数学家画好的一组组平行线。叶片宽得像我的手掌，又

像一把直立的短剑，看起来坚强刚毅、威武不屈，就像一个男孩

子保卫国家那样坚定有力。我真喜欢他的样子。

不光我喜欢君子兰，我们一家人都很亲睐她：因为君子兰有

君子的风姿，花如兰，所以美名为“君子兰”。君子谦谦，温和

有礼，不卑不亢，所以倍显高贵；她丰满的花容，艳而不俗的色

彩，象征着美好的追求。所以我们一家人都喜欢她。

希望今年顺利地看见我家五盆君子兰的花儿一齐开放，展现

他们那刚强、大度、积极向上的、不抗拒的君子气势！

小雨点的故事

四年五班 苏若兰

一个严冬过去了，我也从睡梦里走了出来，时间过得好

快哦，感觉一眨眼就到了春天。山间又一次听见朗朗的读书

声，又一次听到了哗啦啦的歌声。我突然看见辛勤劳动的农

民伯伯们在种庄稼，就想：我要给农民一点小帮助。晚上，

我对春天姐姐倾诉了我的想法，恳求她开着兰博基尼把我送

到广博的大地上，帮助农民们。

今天，太阳快要落下山的时候，我去找春风姐姐了，我

对春风姐姐说：“姐姐，姐姐，我想给农民带去我微薄的帮

助。”姐姐没有发现我在拐弯抹角，她爽快地说：“好啊！你

赶紧去吧。”我又补充到：“姐姐，天空上的白云送我下去太

慢，而且不舒服。姐姐，你用你的帅极了的兰博基尼送我下

去，又舒服又快。”姐姐一听，“呼呼„„”一声，油门一踩，

我乘坐着这款“风行者”赛车，飘移到了地面站。

我对禾苗说：“喝吧，喝吧。让辛勤劳动的农民享受幸

福吧。让那些爱学习的孩子吃上营养充分的食物吧，让他们

保卫国家，做对社会有用的人吧。”禾苗立即回答说：“当然

可以。”很快，禾苗长出了绿芽，就像是一片很矮的丛林。

我突然看见旁边的迎春花，在给每一个路人招手，仿佛是在

说：“我也来报道，从今天起春姐姐就要住在这里了。请珍

惜每一天。”我跟禾苗道别，来到迎春花家。

迎春花也被我洗得干净、漂亮，黄灿灿的。迎春花告诉

我：“我早就想把你召唤下来，因为我的皮肤太干了。但是

你现在来也不错，沐浴之后，这么润泽、这么鲜亮。”

所有的助人计划顺利实施，我高兴极了。

等我回到天空时，几乎有一百多封信，有高山、农民、

桃花、竹林等等的亲笔信，几乎都是感谢我的，因为我给他

们带来了快乐，带来了生机。

突然，我看见地球妈妈给我的来信，信上写到：我可以

请你吃饭，而且是高档大餐，这是对你的奖励，继续努力哦！

我的心酸酸的„„

教师点评：多么完美的计划啊，让我想到：心有多大，

法官要有君子兰的品质和气节
关于君子兰品质的古诗(二)

法官要有君子兰的品质和气节

作者：明溪法院 杨建玲 发布时间：2009-05-27 13:35:54

众多的花草中，我最喜欢的是君子兰。我喜欢君子兰外形的美，我更喜欢君子兰内在的美，喜欢君子兰的品质和气节。我喜欢君子兰还因为它能寄予我无限的深情，它能寓之传情，它能用以言志。君子兰是高尚的，有这样的诗句赞美君子兰：“叶宽常叶绿,脉络宜分明。金盘托红玉,银蕊发幽情。立似美人扇,散如凤开屏。端庄伴潇雅,报春斗不愧有“花中俊秀的君子”之称!

子兰的叶套叠硬朗挺拨，舒展大方，给人一种蓬勃向上刚直不阿团结奋进的信心，给人一种百折不挠的精神；君子兰的花艳丽多姿，端庄典雅，给人以美的享受；君子兰的果生命力强，给人一种奋发向上顽强拼搏的启迪。君子兰之所以韧性极强能在恶劣的环境中生存，能在寒风凛冽的严冬孕蕾绽花傲然怒放，能让人们居冬看到了春天的色彩，能奉献给人们，是因为它具有坚韧无私的品格。君子兰之所以能具有碧绿挺秀的剑叶丰满的花容艳丽的色彩细腻的花瓣，能开出灿烂夺目使人心旷神怡的花来，是因为它具有格。君子兰之所以特有少有的静谧，能陶冶人的心性，能给人以慰藉，给人以依恋，是因为它具有幽静素雅的品格。君子兰之所以能点缀居室，是因为它品质质朴，气节纯真，怡精神爽快。它是甜蜜的象征。君子兰之所以能登大雅之堂，是因为它能给人们美好的生活增添幸福增添喜悦。它是幸福的象征。

子兰没有傲气却有骨气！人亦当如是。骨气能表现一个人的品质和气节。

为法官，要有君子兰的品质和气质------做到一贯真诚、长期正直、始终善良，就能够回归人品的本然和完成做法官的至高境界。因为法理与人性相通，司法与做人相符，法义就书写在每个法官的人品里。也许对于大多数法官来说，要做到一时一事的真诚、正直和善良容易，而要做到一贯真诚、长期正直、始终善良就很难。这恰恰就是每位法官界。“法官一次不公正的裁判胜过十次犯罪”，司法不允许有一丝一毫的疏忽和纰漏，就连大法官培根认识到也没能做到，可见境界和现实之间的距离是何其遥远？！然用人是法律的选择，是人民的选择，是社会进步的必然，也是科学发展观的要求；因此，每一位人民法官必须努力追求自身人品的本然，力争实现人民的满意。

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中考初中古诗词按年代排序
关于君子兰品质的古诗(三)

原文地址：初中语文古诗词总复习作者：君子兰

浅谈新课程初中语文古诗词总复习

义务教育课程标准实验教科书人教版七~九年级古诗词90首，其中课文30首，课外古诗词背诵60首。初中毕业生学业考试和高中阶段学校招生考试二合一的中考迫在眉睫，我们该怎么复习呢？

一、明确课程标准和考试说明的要求。

1、课程目标：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。背诵优秀诗文80篇，推荐背诵古诗词34首，其中课文23首，课外古诗词背诵11首。

2、课程标准对古诗文阅读的评价建议：评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。

3、眉山市2007年中考语文科考试说明：古代诗文蕴涵着丰富的传统文化的精华，是初中阶段语文课程所要求的重要内容，需要学生认真学习和吸收。古代诗文的阅读以课内为主兼顾课外，优秀诗文的背诵限于《义务教育语文课程标准》和教材。初步鉴赏的考查范围将以《语文课程标准》和教材中所要求的古代诗词的篇目为主。分值约占总分120分的16%，即19分，包括文言文。

二、第一轮复习：回归教材，清楚古诗词的分布，分册进行。

课文30首：七上1课5首、七下1课1首、八上2课7首、八下2课10首、九上1课5首、九下1课2首。课外古诗词背诵60首：每册10首，共6册。

三、第二轮复习：以史为序，同一作者的作品集中诵读鉴赏。

11个朝代的诗，49个出处，署名作者46人。（课标要求背诵：☆）

1、《诗经》2首：《关雎》《蒹葭》☆（九下24课，P182）。

2、《汉乐府》1首：《长歌行》（八上附，P216）。

3、建安诗歌：2作者3首。

（1）曹操：2首，《观沧海》☆（七上15课，P67）、《龟虽寿》（七上附，P174）。

（2）刘桢：1首，《赠从弟》（八下附，P215）。

4、东晋诗歌：1作者2首。

陶渊明：《归园田居》（其三）（八上30课，P209）、《饮酒》☆（八下30课，P206）。

5、南北朝诗歌：2首。

（1）南朝·梁·吴均：《山中杂诗》（七下附，P231）。

（2）北朝民歌：《木兰诗》（七下10课，P64）。

6、唐诗：22作者48首。

（1）王绩：1首，《野望》（八上附，P217）。

（2）王勃：1首，《送杜少府之任蜀州》☆（八下附，P217）。

（3）杨炯：1首，《从军行》（九下附，P190）。

（4）陈子昂：1首，《登幽州台歌》（八下附，P217）。

（5）孟浩然；3首，《过故人庄》（七上附，P175）、《早寒江上有怀》（八上附，P218）、《望洞庭湖赠张丞相》（八上附，P219）。

（6）王维：3首，《竹里馆》（七下附，P232）、《使至塞上》☆（八上30课，P210）、《送元二使安西》（八下附，P218）。

（7）岑参：3首，《逢入京使》（七下附，P235）、《白雪歌送武判官归京》☆ （八下30课，P209）、《走马川行奉送封大夫出师西征》（九下附，P194）。

（8）李白：8首，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》☆（七上附，P177）、《峨眉山月歌》（七下附，P233）、《春夜洛城闻笛》（七下附，P234）、《渡荆门送别》（八上30课，P210）、《送友人》（八上附，P222）、《行路难》（其一）☆（八下30课，P207）、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（八下附，P219）、《月下独酌》（九下附，P191）。

（9）刘方平：1首，《月夜》（九上附，P217）。

（10）王湾：1首，《次北固山下》☆（七上15课，P68）。

（11）崔颢：1首，《黄鹤楼》（八上附，P221）。

（12）杜甫：7首，《江南逢李龟年》（七下附，P237）、《望岳》☆（八上25课，P180）、《春望》☆（八上25课，P181）、《石壕吏》（八上25课，P182）、《茅屋为秋风所破歌》☆（八下30课，P208）、《登楼》（九下附，P193）、《羌村三首》（之三）（九下附，P192）。

（13）常建：1首，《题破山寺后禅院》（七上附，P176）。

（14）刘长卿：1首，《送灵澈上人》（七下附，P238）。

（15）韦应物：1首，《滁州西涧》（七下附，P236）。

（16）韩愈：2首，《早春呈水部张十八员外》（八下附，P221）、《左迁至蓝关示侄孙湘》（九下附，P195）。

（17）刘禹锡：2首，《秋词》（八上附，P223）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》☆（八下25课，P180）。

（18）白居易：3首，《钱塘湖春行》☆（七上15课，P70）、《观刈麦》☆（九上附，P214）、《望月有感》（九下附，P196）。

（19）李贺：1首，《雁门太守行》（九下附，P198）。【关于君子兰品质的古诗】

（20）杜牧：2首，《泊秦淮》（七上附，P179）、《赤壁》☆（八下25课，P181）。

（21）李商隐：2首，《夜雨寄北》☆（七上附，P178）、《无题》☆（八下附，P222）。

（22）温庭筠：2首，《望江南》（九上25课，P204）、《商山早行》（九上附，P218）。

7、五代词：1作者1首。

李煜：《相见欢》☆（八下附，P223）。

8、宋代诗词：13作者24首。【关于君子兰品质的古诗】

（1）范仲淹：1首，《渔家傲·秋思》☆（九上25课，P206）。

（2）晏殊：2首，《浣溪沙·一曲新词酒一杯》☆（七上附，P180）、《破阵子·燕子来时新社》（九上附，P221）。

（3）梅尧臣：1首，《鲁山山行》（八上附，P224）。

（4）王安石：1首，《登飞来峰》☆（八下附，P224）。

（5）苏轼：4首，《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》（八上附，P225）、《水调歌头·明月几时有》☆（八下25课，P184）、《江城子·密州出猎》☆（九上25课，P206）、《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》（九上附，P223）。

（6）李清照：3首，《如梦令·常记溪亭日暮》（七上附，P182）、《武陵春·风住尘香花已尽》（九上25课，P208）、《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》（九上附，P224）。

（7）朱熹：1首，《观书有感》（七上附，P183）。

（8）杨万里：1首，《过松源晨炊漆公店》（七上附，P181）。

（9）陆游：3首，《游山西村》☆（八上30课，P211）、《十一月四日风雨大作》（八上附，P226）、《卜算子·咏梅》（九上附，P219）。

（10）辛弃疾：4首，《西江月》（七上15课，P70）、《清平乐·村居》（八下附，P226）、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》☆（九上25课，P204）、《南乡子·登京口北固亭有怀》（九上附，P226）。

（11）赵师秀：1首，《约客》（七下附，P239）。

（12）王观：1首，《卜算子·送鲍浩然之浙东》（九下附，P199）。

（13）文天祥：1首，《过零丁洋》☆（八下25课，P182）。

9、元曲：2作者3首。

（1）马致远：1首，《天净沙·秋思》☆（七上15课，P72）。

（2）张养浩：2首，《山坡羊·潼关怀古》☆（八下25课，P185）、《山坡羊·骊山怀古》（九上附，P227）。

10、明诗：2作者2首。

（1）王磐：1首，《朝天子·咏喇叭》（九上附，P228）。

（2）夏完淳：1首，《别云间》（九上附，P200）。

11、清诗：2作者2首。

（1）赵翼：1首，《论诗》（七下附，P240）。

（2）龚自珍：1首，《己亥杂诗》☆（八下30课，P210）。

四、第三轮复习：归纳整理易混知识。

（一）课标要求：了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

1、初中古诗词作者字号易混之人：

古人有名有字，婴儿出生三月后由父起名。男子二十岁行冠礼时取字，女子十五岁行笄礼时取字。号是在名、字以外另起的名。对人称字称号是表示礼貌和尊敬。

初中古诗词作者有22人的字号易混，下面分为11组赘列在后。

子安是王勃，子美是杜甫，子瞻是苏轼。苏轼号东坡居士，马致远号东篱。曹操字孟德，刘禹锡字梦得。字退之的是韩愈，字牧之是杜牧。陶渊明字元亮，朱熹字元晦。晏殊字同叔，欧阳修字永叔。号醉翁的是欧阳修，号放翁的是陆游。范仲淹字希文，张养浩字希孟。字幼安的词人是辛弃疾，号易安居士的女词人是李清照。李商隐字义山，文天祥自号文山，王安石晚号半山，白居易晚号香山居士。白居易字乐天，赵师秀号天乐。

2、初中古诗词题材丰富，体裁俱备，意象众多。

A、题材：

⑪爱情诗：《关雎》《蒹葭》《无题》等。

⑫思妇诗：《醉花阴》《望江南》等。

⑬思乡诗：《次北固山下》《渡荆门送别》《黄鹤楼》《相见欢》等。

⑭思亲诗：《水调歌头·明月几时有》《望月有感》《夜雨寄北》等。

⑮送赠诗：《赠从弟》《送杜少府之任蜀州》《白雪歌送武判官归京》《送元二使安西》等。

⑯爱国诗：《春望》《泊秦淮》《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》《别云间》等 ⑰忠君题材：《望洞庭湖赠张丞相》《左迁至蓝关示侄孙湘》《雁门太守行》等。 ⑱忧民题材：《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《观刈麦》《山坡羊·潼关怀古》等。 ⑲边塞诗：《从军行》《雁门太守行》《渔家傲·秋思》《走马川行奉送封大夫出师西征》等。

⑳田园诗：《归园田居》《过故人庄》《游山西村》等。

⑴咏史诗：《赤壁》《南乡子·登京口北固亭有怀》、《山坡羊·潼关怀古》、《山坡羊·骊山怀古》等。

⑵写景抒情诗：《观沧海》《使至塞上》《望岳》《钱塘湖春行》《西江月》等。 ⑶叙事诗：《木兰诗》《石壕吏》《观刈麦》等。

B、体裁：

⑪四言古诗：：《关雎》《蒹葭》《观沧海》《龟虽寿》等。

⑫五言古体诗：《归园田居》《饮酒》《石壕吏》《观刈麦》等。

⑬歌行体古诗：《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》《茅屋为秋风所破歌》《雁门太守行》《行路难》等。

⑭五律：《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》《使至塞上》《春望》等。 ⑮五绝：《竹里馆》《送灵澈上人》等。

⑯七律：《钱塘湖春行》《游山西村》《无题》《黄鹤楼》《过零丁洋》等。 ⑰七绝：《夜雨寄北》《泊秦淮》《十一月四日风雨大作》《观书有感》等

描写兰花的优美古诗句
关于君子兰品质的古诗(四)

1、孤兰生幽园，众草共芜没。

2、兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。

3、夏浅春深蕙作花，一茎几蕊乱横斜。

4、虽然不及幽兰品，百亩齐栽愿亦奢。描写兰花的优美古诗句。

5、兰为王者香，芬馥清风里。从来岩穴姿，不竞繁华美。

6、何来尔室香，四壁即空谷。一拳古而媚，美人伴幽独。

7、兰花不是花，是我眼中人。难将湘管笔，写出此花神。

8、兰香不是香，是我口中气。描写兰花的优美古诗句。难将湘管笔，写出唇滋味。

9、许多含蓄意，不肯露春情。待过清明后，精华入夏清。

10、一片空山石，11、幽谷出幽兰，秋来花畹畹。与我共幽期，空山欲归远。

12、沅澧多所思，远道我心痗。纸窗招香魂，貌之不敢佩。

13、云壑固聿曼，幽芬清且修。凉风动夙夜，佳人惠然求。

14、荆棘以慰其根，风露以畅其神。素心不形喜怒，众草亦沾余春。

15、淋漓如此写芳菲，只少盆栽与石围。记得春风散幽谷，蕙花如草趁樵归。

16、雨过深林笔砚凉，女兰开处却无郎。柔笺骈穗多纤态，不数金陵马四娘。

17、冰根碧叶杂荒芜，晓露近晖缀宝珠。笑靥半含还半吐，素心皎皎濯醍醐。

18、迷离萧艾露风寒，千古英雄泪不干。搁笔沉吟谈往事，横琴未必调猗兰。

19、青楼人去笔床空，往事西州说谢公。犹有秦淮芳草色，轻纨匀染夕阳红。

20、问天莫笑总无知，也惜幽兰鬓渐丝。当户已愁锄欲尽，入山又恐负芳时。

21、丐得骚人笔下妍，玉池清照影骈娟。一从弱质辞空谷，冶叶倡条尽可怜。

22、溉夫画松松支离，板桥画兰兰离披。兰离披，兰有香，松枝拂之松风长。

23、根已离尘何可诗，以诗相赠寂寥之。大千香过有谁并，消受临池洒墨时。

24、秋兰一百八十箭，送与焦山石屋开。()晓月敲门传简贴，烟帆昨夜过江来。

25、春雨春风写妙颜，幽情逸韵落人间。而今究竟无知己，打破乌盆更入山。

26、山顶兰花早早开，山腰小箭尚含胎。画工立意教停蓄，何苦东风好作媒。

27、写得芝兰满幅春，傍添几笔乱荆榛。世间美恶俱容纳，想见温馨澹远人。

28、山中觅觅复寻寻，觅得红心与素心。欲寄一枝嗟远道，露寒香冷到如今。

29、春雨春风洗妙颜，一辞琼岛到人间。而今究竟无知己，打破乌盆更入山。

30、不容荆棘不成兰，外道天魔冷眼看。门径有芳还有秽，始知佛法浩漫漫。

31、晓风含露不曾干，谁插晶瓶一箭兰，好似杨妃新浴罢，薄罗裙系怯君看。

32、九畹兰花江上田，写来八畹未成全。世间万事何时足，留取栽培待后贤。

33、西江绝妙赣州兰，曾买盆花几上看。画里不知还得似，故乡风露未全干。

34、山上山下都是兰，香芬馥郁是一般。可恨世人薄幸眼，只因高低两样看。

35、昨日寻春出禁关，家家桃柳却无兰。市廛不是高人住，欲访幽宗定在山。

36、蜂蝶有路依稀到，云雾无门不可通。便是东风难着力，自然香在有无中。

37、船头昨夜雨如丝，沃我盆中兰蕙枝，繁蕊争开修禊日，游人正是到家时。

38、婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳。

39、兰草堪同隐者心，自荣自萎白云深。春风岁岁生空谷，留得清香入素琴。

40、丛兰生幽谷，莓莓遍林薄。不纫亦何伤，已胜当门托。辇至逾关山，滋培珍几阁。

41、冬草漫寒碧，幽兰亦作花。清如辟谷士，瘦似琢诗家。丛秀几钗股，顶分双髻丫。夕窗香思发，风影欲篝纱。

描写兰花的句子
关于君子兰品质的古诗(五)

1、君子兰挺拔，苍翠，一年四季赋予生命的真色，特别是隆冬之时，百花凋零，草木或处于休眠状态，唯独窗台上的君子兰傲然怒放，花蕾站在一层层的兰叶间，像骄傲的公主亭亭玉立，又像是指挥千军万马的大帅霸气十足。每每用餐之后或闲暇时我总站在窗台前，唯有君子兰，相看两不厌。我被君子兰的风姿所吸引，所倾心。

2、我喜欢兰花，因为它很漂亮。描写兰花的句子。兰花的花瓣是白色的，仿佛冬雪飘落大地，3、每次我回家第一眼就能看到客厅的尽头的那一株盛开的兰花。这株兰花的叶子是带状的，像一把把长长的宝剑，还像一个个绿色的卫士，护卫着娇嫩的兰花。兰花从远处看，好像一朵朵盛开的、淡黄色的玉兰花，只不过花要小很多；从近处看，花芯像一张张张开的鸟嘴，里面仿佛还有一个舌头，好像在说:“我饿了!我饿了!”我家的兰花没有太浓的香味，但仔细闻一闻，会有一点淡淡的清香。

4、春天，兰花披着剑一般的绿叶向我们走来。描写兰花的句子。叶子里的花蕊散发着阵阵清香。那四溢清香引来了一只只可爱的小蜜蜂，小蜜蜂围在兰花旁边“嗡嗡”的唱着歌，好像在说:“哇，花粉的味道真香甜。”夏天，兰花在阳光的照射下，长出了一个个可爱的花骨朵。鲜嫩嫩，油亮亮的。在阳光的点缀下闪烁着银白色的光芒。兰花的叶子，好似一把把锐利的宝剑，深绿的叶脉清晰可见，再加上兰五朵淡紫的小兰花，更加显现出了兰花的美丽与生机。

5、现在，正是兰花生长的旺盛时期，淡雅的兰花静静的开放，朵朵幽香。迷人的花朵给夏日增添了一份靓丽，带来了舒适温馨。市场内兰花特别的多，花的品种也有应有尽有，有蝴蝶兰、君子兰、报岁兰、四季兰等等……有些兰花品种我都没见过，非常的漂亮，看到不少的人都挑选焙买了淡雅漂亮的兰花，那份美丽的心情缀满温馨。

6、那层层散落在草丛上的花瓣如一朵朵失去灵魂落魄的精灵，躺在那里一动不动。而我梦里的那份美丽，亦躲在心的某一个角落里微微叹息。不解、疑惑、苦闷便纷至沓来。发短信问候远在他乡的哥哥:“为何玉兰花昨日还如翻墨似的轰轰烈烈的盛开，而今天却是稀稀零零，满地狼藉……”

7、兰花，有着淡雅的色彩，给人带来一种幽静，清淡的花香，冷艳而芬芳。它虽不艳丽也不张扬，却象谦谦君子，似乎象征着一切美好的事物。兰花也因有高洁的品性而受到人们的喜爱，在屋里摆上一盆兰花，可以体现人们生活中洋溢的热情，提升人们的生活品味。

8、兰花是一种以香著称的花卉，具高洁、清雅的特点。古今名人对它品价极高，被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”，把良友喻为“兰客”。

9、看着那一盆盆俏丽的兰花，妩媚清雅，摄人心魄。()夏日的兰花更展现着她的个性，像那身材优美的少女，有着美丽的容颜，一头飘洒的秀发迎着季节的风在飞舞，目光是那样的迷人，不用华丽的色彩装饰，依然有着高洁而俏丽的独特魅力，更让人喜爱，让人留恋……

10、我家的阳台上摆有两盆兰花，当微风吹来时，一股清香扑鼻而来，让人感到心旷神怡，兰花的幽香，使人感到沁人心脾。兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的，渐渐呈深绿色，有韭菜那样的宽度，五六寸长。远远望去，好像一片让人陶醉的绿色。春风一吹，兰花好似百花丛中的蝴蝶，在翩翩起舞；也好似一群群白天鹅在水上嬉戏--

11、兰花的花语和象征及代表意义是:淡泊，高雅兰花的品种有很多，据不完全统计，全世界有2万多个兰花的品种，其中比较出名的有蝴蝶兰、兰花、蕙兰等。其实，它们各自有各自的花语，但是，兰花总的花语就是淡泊，高雅。

12、兰花的花瓣很小，极不被人重视。叶子又细又长，呈柳叶行，一条条叶脉清晰可见，看上像一堆草，朴素极了，但绝不失幽雅，青葱的绿叶，在墨绿色叶片的供托下，显得格外翠、鲜亮。那绿叶，好似一插就会挤出水来，嫩的弱不禁风，嫩的让人不忍触摸，可是那一片片向上的样子，又显得哪么坚强和有生命力。

13、兰花有一种让人沉醉的清香，那朵朵盛开的花姿，有的简约，有的张扬，有的玲珑洁雅，巧笑嫣然灿烂着生命的美丽。

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