写《乡愁》的诗60字

导读：　写《乡愁》的诗60字(共5篇)《乡愁》——学生仿诗欣赏《乡愁》是台湾著名诗人余光中的名篇，如何教这首诗，相信很多的初中语文老师费过心思。我在简单的给学生诵读、领会诗的意象之后让学生仿写。下面是学生在课堂最后20分钟写作并推荐出来的关于歌颂母爱的诗歌。1、小时候，母爱是一颗甜甜的棉花糖，绵长甜软，令人腻在其中；长大后，母爱是一把闪...

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《《乡愁》——学生仿诗欣赏》
写《乡愁》的诗60字 第一篇

《乡愁》是台湾著名诗人余光中的名篇，如何教这首诗，相信很多的初中语文老师费过心思。我在简单的给学生诵读、领会诗的意象之后让学生仿写。下面是学生在课堂最后20分钟写作并推荐出来的关于歌颂母爱的诗歌。

1、小时候，母爱是一颗甜甜的棉花糖，绵长甜软，令人腻在其中；长大后，母爱是一把闪着白光的利刃，腥风血雨，令人心惊胆战；后来呀，母爱是已逝去的回忆，百味俱杂，令人爱恨交织；而现在，我站在天地之间，遥望远方，心底在呼唤：母爱在哪里？（张巍山）

2、小时候，母爱是一股甜甜的乳汁，我在吸吮，母亲在喂养；长大后，母爱是一根长长的话线，我在接收，母亲在叮嘱；后来啊，母爱是一个忙碌的背影，我在凝望，母亲在操劳；而现在，母爱是那眺望孩子离去的目光，我在远行，母亲在牵挂。（高业钊）

3、小时候，母爱是母亲甜蜜的吻，吻在额头，甜在心头；长大后，母爱是母亲温暖的抱，抱在怀中，暖在心中；而现在，母爱是关切的目光，看在眼里，明在心里。（黄永淋）

4、小时候，母爱是一杯浓浓的糖水，喝在嘴里，甜在心里；长大后，母爱是一张小小的车票，我在这边，母亲在海那边；后来啊，母爱是一根根白发，看在眼里，疼在心里；而现在，母爱是一个圆圆的篮球，捧在手里，暖在心里。（张新宇）

5、回忆童年，母爱就像那一个温暖的摇篮，给我呵护；感受现在，母爱就像一本本书，给我知识；展望未来，母爱就像黎明前的启明星，给我指明前进的方向。（黄沛）

6、小时候，母爱是一杯热热的牛奶，喝在嘴里，暖在心里；长大后，母爱是一桌可口的饭菜，看在眼里，饱在肚里；后来啊，母爱是满柜的漂亮衣服，穿在身上，乐在脸上；而现在，母爱是一声声唠叨，我很粗心，母亲很担心。（施林远）

7、小时候，母爱是一个小小的摇篮，我睡在里头，母亲候在外头；长大后，母爱是一把小小的花伞，我躲在内头，母亲淋在外头；后来啊，母爱是一个瘦瘦的背影，我走在后头，母亲赶在前头；而现在，母爱是一个宽宽的舞台，我站在上头，母亲坐在下头。（刘婕彬）

8、小时候，母爱如水，轻轻流淌过我的心房；长大后，母爱如阳光，驱散我心中的阴霾；后来啊，母爱如茶，不需言语，只需慢慢品尝；而现在，母爱如钥匙，开启我心中紧闭的心门。（蒙丽诗）

9、小时候，母爱是晚睡前一个引人的故事，我在听着，母亲在讲着；长大后，母爱是上学前的一句烦人的唠叨，我在走着，母亲在喊着；后来啊，母爱是早餐时的一杯温热的牛奶，我在喝着，母亲在看着；而现在，母爱是起风前一通温暖的电话，我在说着，母亲在听着。（乐喜金）

10、婴儿时，母爱是一股甜甜的乳汁，我在贪婪，母亲在开怀；稍大后，母爱是一碗浓浓的汤水，我在品味，母亲在回味；上学了，母爱是一声细细的叮咛，我在赶路，母亲在呵护；而现在，母爱是一份厚厚的资料，我在努力，母亲也在费力。（韦愉博）<p align=right>徐燕云</p>

《《乡愁》与“乡愁”》
写《乡愁》的诗60字 第二篇

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《乡愁》与“乡愁”【写《乡愁》的诗60字】

作者：王野汀

来源：《西江文艺·下半月》2015年第01期

【摘要】：对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的一种情感。远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉，即使在耄耋之年，也希望能叶落归根，这种归乡的情节在一代代文人墨客的笔下化为一种浓浓的乡愁，牵动着每一个中华儿女的心弦。

【关键词】：乡愁;思念;故土

台湾诗人余光中，用简洁而又平易的文字为我们叙述了台湾游子的乡愁。乡愁诗人余光中，市场在回忆和现实的对比中为我们营造出浓烈而又苦涩的乡愁。余光中《乡愁》： 小时候，/ 乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头，母亲在那头。 //长大后， /乡愁是一张窄窄的船票，/我在这头，新娘在那头。 //后来啊，/ 乡愁是一方矮矮的坟墓，/ 我在外头，母亲在里头。 //而现在，/ 乡愁是一湾浅浅的海峡，/ 我在这头，大陆在那头。

《乡愁》这首诗借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物，把抽象的乡愁具体化了，变成具体可感的东西，表达作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。《乡愁》中余光中为我们展现了他对于大陆，对于家乡的渴望，一个愁字包含着余光中想回却回不去的惆怅。就像诗人在《春天遂想起》中为我们描绘的江南美景，那些充满诗情画意的美好画面，化为作者包含思念的诗句，让我们有一种震彻心灵的触动。从这些简单而质朴的物象中，我们可以看到余光中他是一个爱国爱家之人，是一个有诗意有才华的人。同时，从他的诗句中我们还可以看出他是一个被乡愁所笼罩的忧郁的人。

不管是国内还是国外对于乡愁的描述并不在少数。席慕蓉的乡愁不似余光中的浓烈，没有骨肉分离的疼痛，没有想回却回不去的无奈，但是却有着女诗人特有的细腻与婉约。席慕容的《乡愁》更像是一手思念的歌：【写《乡愁》的诗60字】

故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起//故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离//离别后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去。

这首诗写了故乡的歌谣，故乡的景致，古树的年轮，作者从浓浓并且熟悉的乡音入手，再从熟悉而又模糊的故乡曾经的景致续写乡愁，最后从内心绵延不绝的乡愁的形象化作大树的年轮，永远的思乡之愁就这样通过形象的景物，化抽象为具体的表现了出来。

不光是诗人们有乡愁，每个人都有乡愁，乡愁情节是中国人共有的一种精神文化，是岁月刻在我们每一个中华儿女的永不磨灭的烙印，是中华几千年“家族”文化遗留的精髓。在几千年的中国文化史中，乡愁是其中不可或缺的一部分。从最早的《诗经》到后来的唐诗、宋词都有着“乡愁”的影子。乡愁作为一种文化记忆，它所表达的或者是忧国忧民的情感，或者是对于漂

《《乡愁》主题设计》
写《乡愁》的诗60字 第三篇

《乡愁》主题单元设计

一、新课导入：

同学喜欢听音乐吗？（喜欢）那我们就来欣赏一段由美籍华人费翔演唱的名曲《故乡的云》。（播放音乐）

提问：听了这首歌后，你想到了什么？唤起了你怎样的情感？

抽学生回答。

这种思念亲人思念家乡的情感就是乡愁。乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍主题，这其中不乏千古传诵的名篇。现在请大家回忆一下有关乡愁的诗句。大家熟悉的李白的《静夜诗》中的“举头望明月，低头思故乡”，还有“胡马依北风，越鸟朝南枝”，“露从今夜白，月是故乡明”，“乡书何处达，归雁洛阳边”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”“剪不段，理还烂，是离愁，别有一班滋味在心头”。 学 每个日落的黄昏，每个月圆 的夜晚，每阵歌楼的雨点，每阵西习 风里断雁的叫声，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。活 诗人们把难以排遣的思乡之愁诉诸于笔端。于是我们便能欣赏到那一首动 首凄婉哀伤的诗歌，感受着诗人那绵绵的思念，那柔美的哀伤。今天我设 们来学习台湾当代诗人余光中先生的思乡之作《乡愁》〔板书：乡愁 余计 光中〕 （针 二、合作探究： 对 1、作者简介 该 提问：谁来介绍一下余光中？〔不要求学生介绍得很全面，学生之间专 可以相互补充〕 题 教师总结：余光中，台湾当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。 1928所 年出生于南京， 1950年去台湾。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期选 阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的择 重要内容。从现代诗的创作和影响来说，目前台湾诗人还很少有人超过的 他。 活 ２、熟悉课文，指导朗读 动 Ａ、诗歌欣赏最重要的就是朗读。先听老师范读一遍。请大家注意感形 情、节奏和重音。〔配乐二胡曲《江河水》〕 式 Ｂ、提问：这首诗的感情基调是昂扬激越还是忧郁深沉？ 及 〔采用自由提问式，让学生无拘束回答，学生应该容易明白。教师补过 充：这首诗有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情程而优美的恋歌。〕 ） Ｃ、朗读要求：要用忧郁深沉的感情，用注意把握好节奏和重音。

Ｄ、分四小组朗读一小节，学生评点。

E、全班齐读。

F、学生自由诵读、体会。

3、品味语言，鉴赏诗歌

Ａ、随着同学们声情并茂的朗诵，课堂上也弥漫了浓浓的乡愁。通过朗诵这首诗，我们可体会到在诗人漫长的生活经历中那对故乡绵绵的思念一直萦绕在诗人的心头，让诗人怅惘叹息不已，可从哪些词语看出来？

明确：四个时间序词，代表了四个人生阶段。诗人以时间的变化来组诗，四个时间序词也即概括了诗人的整个人生，也就是浓浓的乡愁

牵动了诗人的一生。

B、四个时间序词，代表哪四个人生阶段？四个人生阶段又因什么而愁？

后来（中年）——母子死别、现在（老年）——游子与大陆的分离

Ｃ、乡愁是非常抽象，不可捉摸的一种情感，而诗要讲究形象性，诗人是怎样把抽象的乡愁形象化的？

明确：运用了独特的比喻，化抽象的、难以捕捉的离愁别绪为具体可 邮票——母子深情（浓烈） 船票——夫妻恩爱（热烈）【写《乡愁》的诗60字】

坟墓——生死悲痛（巨大） 海峡——思乡哀愁（深沉）

这是诗歌创作中常用的一种写作技巧：托物寄情。如李清照在《武陵春》一词中有类似的写法，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”；李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中有“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”。

D、这首诗用“邮票、船票、坟墓、海峡”等意象来表现乡愁。将抽象的情绪化物化了，李清照在《武陵春》一词中有类似的写法，是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。李清照说“载不动”，而本诗却说“小小的邮票”、“窄窄的船票”、“矮矮的坟墓”、“浅浅的海峡”， 并且用了“一枚、一张、一方、一弯”等量词，是不是说明余光中的乡愁比较淡？

明确：这是正语反说，“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数学量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。

邮票虽小，牵系绵长母子情，船票虽窄，负载重重夫妻情，矮矮的坟墓载不下巨大的悲痛，浅浅的海峡阻碍了无尽的乡思，落笔虽小，却诗情饱满。

小结：全诗以时间的变化组诗，以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征，诗情层层推进升华，最后将乡愁上升到民族和国家的角度。

4、联想想象，走入诗人创设的优美意境。

〔诗是精当含蓄的艺术，比较跳跃，读者要用想象、用情感去填补其中的空白，请同学就一、二、三、四两节诗想象作者写作时的心中所想鼓励创新。不断挖掘诗的内涵，丰富学生的想象。〕

A、指名朗读本诗。〔朗读提示：第一小节，此时的作者是“少小离家”为读书，未经世事沧桑，略带“少年不知愁滋味”的感觉，更多的是对母亲的依恋；第二小节，妻子是相约一生共白头的亲人，新娘是自己一生最欣赏的亮丽风景。朗读时应注意那淡淡的哀愁中的丝丝温馨和似水的柔情；第三小节，恰当运用颤音，表达一种如泣如诉的深深的哀伤；第四小节，文章最后，诗人由个人的悲欢离合升华到家国之思：此时犹如乐曲达到高潮!所以要读得荡气回肠，一波三折。特别是最后一句

《关于乡愁的诗》
写《乡愁》的诗60字 第四篇

诗歌一:乡愁
乡愁是一个满满的行囊
贴上了太多爱的标签
我背在肩头
妻记在心头
离家的时候
朴实的万语千言
让流浪多了一丝温暖
突然发现
牵挂原来如此简单
乡愁是一条细细的xx线
连接了太多的期盼和思念
我在线这端
儿子在线那端
想家的时候
每一次稚嫩的呼喊
都会让泪湿了双眼
突然发现
团圆原来有时很难
乡愁是一张小小的车票
浸透了太多的热泪和血汗
我在始发站
母亲在终点站
回家的时候
列车与铁轨相依的声音
犹如白发母亲的呼唤
突然发现
归途原来那么长远
诗歌二:乡愁
端起一杯茶
闻到山谷的风
母亲摘下一片片嫩叶
用故乡的阳光晾晒
我喝下，从年头到年尾的翘望
拔通一个电话
传来微颤的关切
无法触摸的远方
不是一句两句可以描述
我倾听，来自桑梓淳朴的歌吟
疯长的发须，以矢车菊生长的速度
覆盖我的心田
一生，都难打理
勃勃的乡愁
诗歌三:乡愁
你从遥路带回的这把乡愁的尘土
攥成透明的雪
两目空空升起隔世的禅境
饮酒入喉不过你的清泪一滴
沧桑一夜风寒就白了无数的头颅
那把刻刀
从山的骨头里凿来一袭绸缎的月泽
乡愁这眉心的霜多少春秋
才能溶化血中那滴盐
今宵一盏叹息的灯盏
灯盏在夜莺的咽喉深处
荡漾玻璃碎裂的声音
谁抬起沉重的脚扶不稳内心的节奏
芦花尽处最甜的一眼井水
谁不感恩它的乳汁
请允许沉默站在梦里呼唤
那长不大的乳名
如何轻叩母亲的柴门
诗歌四:乡愁
沿着离家时的老路
细长的老路连着大山
无数的大山啊
你可知，我看不见故乡的尽头
怎敢忘，在很远很远的地方
还有让我魂移梦牵的那群人
回去吧，坟头上早已长满了杂草
诗歌五:乡愁
远天鸿鹄尤带笺，
不见白鸟落庭前；
明月最是思乡夜，
怎奈又逢除夕节。

《写乡愁的现代诗》
写《乡愁》的诗60字 第五篇

诗歌一:乡愁
乡愁我不懂只为我不是离乡人
明月初升我不会觉得心慌
也不会将愁绪织成网
网自己的心在月亮上
照在故乡夜夜的井旁
聆听乡中水流的轻响
暮雪纷飞我不会觉得感伤
也不会把思念化成泪
滴自己的爱在雪花上
问寒风要一朵腊梅香
再让它带滴泪的雪花回故乡
我不会痛哭
也不想望透黑夜看家乡的黎明
我不会疯狂
也不想拨开云雾饮家乡的月光
但我也不懂
乡愁啊乡愁
不知在多少个恬静美丽的夜晚
有多少人依傍着孤独
曾用双眼把你斟满
饮入肚中
体味那难奈的思念
乡愁我不懂只为我不是离乡人   
诗歌二:我的乡愁
秋忆
深秋，一把清冷的泪水
浸透发硬的土壤
村旁的老槐树
举着记忆的翅膀
几缕如诉的炊烟
贴着土屋寻找昔日的故事
墙上，烟杆上吊
床角，眼镜更老
老母抓一碗泡菜
嚼酸了生活
老父凿开的泉水
淹没他辉煌
狗尾草
不问地黑天亮，
不舍黄土，
一身守候，
直到躬腰。
风吹雨来都是笑，
不改容貌。
乞怜，不是本意，
摇尾，为表衷肠。
诗歌三:酒味的乡愁
用什么来纪念你
这流着浓情的岁月
一座小小的边陲之城
载着酒味的乡愁
漫步在秋夜
如同行走在酒镇的洋河
那蓝色经典的包装
隐藏着美丽的忧伤
我是泗阳人
洋河大曲是我的童谣
正如伊力特
流着伊犁人的情思
洋河的酒香啊
渐成了经典的回忆
伊力特啊
成为我吟唱的新曲
这秋夜的伊宁
恰如案头上摆的两瓶酒
一瓶注满了乡愁
一瓶装满了相恋
诗歌四:乡愁
这么多年，我的黔南，我的家乡
一直令我魂牵梦萦
向南，与云彩耳鬓厮磨的喀斯特大山
万万年。写乡愁的现代诗。蕴育——
甘露、山泉，以及芬芳醉人的琼浆
小米酒呵， 相关热词搜索：诗朗诵《乡愁》 仿照《乡愁》写一首诗