导读: 蜡烛作诗(共4篇)唐诗有关蜡烛描写的诗句有关蜡烛描写的诗句:《无题》“蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉。”《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”《无题》“ 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。”《夜雨寄北》“ 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”《银河吹笙》“月榭故香因雨发,风怜残烛隔霜清。”《下醉》“寻芳不觉醉流霞,...
本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《蜡烛作诗》,供大家学习参考。
唐诗有关蜡烛描写的诗句
蜡烛作诗(一)
有关蜡烛描写的诗句:
《无题》“蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉。”
《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
《无题》“ 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。”
《夜雨寄北》“ 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”
《银河吹笙》“月榭故香因雨发,风怜残烛隔霜清。”
《下醉》“寻芳不觉醉流霞,依树沉眼日已斜。”
“客散酒醒深处后,更持红烛赏残花。”
《板桥小别》“求仙欲上鲜鱼去,一夜芙蓉红泪多。”
《和孙林韦蟾孙省咏》“屏风临烛钟,捍拔倚香
《冬》“风车雨马不持去,蜡烛啼红怨天曙。”
《明日》“天上参旗过,人间烛焰销。”
《槿花二首》“烧兰才做烛,劈锦不成书。”
《曲池》“迎忧急鼓疏钟断,分隔林灯灭烛时。
从来此地黄昏散,未信河梁是别离。”
《牡丹》“ 石家蜡烛何曾剪,荀令香烛可待熏。”
“蜡烛”在其他唐朝诗人中的应用:
杜牧 :《秋夕》“银烛秋光冷画屏,轻盈小扇扑流萤。”
“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”
王建:《华清宫感旧》“前明照罗衫泪,马上风吹蜡烛灭。”
《长门烛》“秋夜床前蜡烛微,铜壶滴尽晓钟迟。”
白居易 :《夜归》“归来未放笙歌散,画缄门开蜡烛红。”
《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》“红蜡烛前明似昼,清毡帐里暖如春。” 韩陓 :《寒食》“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”
温庭筠 :《晚坐寄友人》“遗簪可惜三秋白,蜡烛犹残一村红。”
有关于黄昏的描写:
《代赠二首》“楼上黄昏欲望休,玉带横绝月中钩。”
《北青萝》“残阳西入崦,茅屋访孤僧。”
《楚泽》“夕阳归路后,霜野物声干.”
《楚吟》“楚天长短黄昏雨 宋玉无愁亦自愁。”
《天涯》“春日在天涯,天涯日又斜。”
《无题》“摆到荣回入暮霞,斑距嘶断七香车。”
《隋宫》“雨今腐草无萤火,终古垂杨有幕鸦。”
《桂林路中作》“池暖五秋色,江晴有暮鸦。”
《访隐者不遇》“沧江白日樵渔路,日暮归来雨满衣。”
《柳 》“如何肯到清秋日,已带斜阳又带秋。”
《菊》“几时禁重露,实是怯残阳。”
《题鸦》“眼沙卧水自成群,曲岸残阳浦云。”
《青陵台》“青陵台畔日光斜,万古贞魂倚暮霞。”
《行次西郊作一百韵》“郿坞抵陈仓,此地忌黄昏。”
“黄昏”在其他唐朝诗人中的应用:
杜牧的《宫词二首》:“银钥却收金锁台,月明花落又黄昏。” 陆龟蒙《和袭美悼鹤》:“争奈野鸭无数健,黄昏来占日栖枝。”
杜甫 “一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”
白居易《暮立》“黄昏独立佛屋前,满地槐花满树蝉。” 杜牧 《鸦》“犹犹复翩翩,黄昏扬冷烟。”
杜牧《归葵》“长是江楼便伊健,黄昏犹待倚栏杆。”
“烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风仇。”
关于寒食节的诗句、古诗
蜡烛作诗(二)
关于寒食节的诗句、古诗
寒食【蜡烛作诗】
孟云卿
二月江南花满枝,【蜡烛作诗】
他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火,
不独明朝为子推。
寒食
韩翃
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
《和子由寒食》 苏轼
寒食今年二月晦,树林深翠已生烟。
绕城骏马谁能借,到处名园意尽便。
但挂酒壶那计盏,偶题诗句不须编。
忽闻啼贝惊羁旅,江上何人治废田。
《途中寒食》 宋之问
马上逢寒食,途中属暮春。可怜江浦望,不见洛桥人。 北极怀明主,南溟作逐臣。故园肠断处,日夜柳条新。 《寒食上冢》杨万里
迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡,破屋麦边孤。 宿草春风又,新阡去岁无。梨花自寒食,进节只愁余。
古诗词趣味训练
蜡烛作诗(三)
畅游古诗趣味园
设计理念
古诗源远流长、名家辈出、佳篇如林,是祖国文化宝库中的璀璨明珠。读诗、赏诗可以给学生带来审美的愉悦和享受。现尝试打破教材的界限,整合课内外资源,构建充满乐趣、充满情感的课堂,激发学生的学习兴趣,引导学生不仅会将古诗积累到自己的脑子里,而且让古诗活在心中,用在生活中。使学生体会到古诗离我们这么近,它是生命的歌,是美的化身。
教学目标
1、在诗意盎然的男女生诗社活动中,引导学生边展示边学习, 激发学生课内外积累古诗的兴趣。
2、能在一定的生活情景中运用学过的古诗,使语言增添色彩。
3、在积累、运用和欣赏中感受古诗的美,激发学生热爱祖国的古诗文化。 教学重点【蜡烛作诗】
激发学生学习古诗的兴趣,积累和运用自己感兴趣的古诗,热爱祖国的古诗文化。
教学难点
在一定的情景中运用古诗。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、男、女生组成两诗社对阵赛诗,唤起回忆,激发学习兴趣
孩子们,你们是从什么时候开始接触古诗的?到现在,想必已经积累了不少古诗吧,那咱们就把男、女生分成两个诗社,来个对阵赛诗好不好?想给自己的诗社起个什么名字呢?雅一点的。
现在对阵吟诗大赛开始,这边吟罢那边吟,看哪一边的诗吟得有韵味,吟诵的古诗多。可以一个人吟、几个人吟、或者是全诗社的人一齐助威。 (学生吟诵)
二、诗社合作填写各种类型的诗句,边展示边学习,边引导边积累。 下一个乐园的活动也需要我们成员们合作参与,有没有信心?(出示)
1、填写动物的名称。
2、填写植物的名称。
3、填写表示方位的词。
4、填写表示数量的词。
5、填写表示颜色的词。
6、填写有关春景的词。
这是四种类型的诗句填写,两边诗社各挑选自己喜欢的类型,被挑过的就不能再挑了,抓紧时间哦。(生挑选)
待会儿填写的时候,如果诗社的成员遇到困难,你可以向别的诗社拨打求助电话999999,再不行的,可以向现场的老师求助。
1、填上动物的名称。
(1)意欲捕 鸣,忽然闭口立。
(2)千山 飞绝,万径人踪灭。
(3)知有儿童挑 ,夜深篱落一灯明。
(4)两个 鸣翠柳,一行 上青天。
2、填上植物的名称。
(1)春色满园关不住,一枝红 出墙来。
(2)停车坐爱
(3)
(4)墙角数枝
3、填上表示方位的词。
(1)故人
(2)王师
(3)儿童散学归来早,忙趁 风放纸鸢。
(4)南朝四百八十寺,多少楼台烟雨 。
4、填上表示数量的词。
(1)飞流直下三千尺,疑是银河落 天。
(2)草长莺飞 月天,拂堤杨柳醉春烟。
(3)劝君更尽 杯酒,西出阳关无故人。
(4)出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。5、填上表示表示颜色的词。
(1)日照香炉生
(2) 云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
3)儿童急走追 蝶,飞入菜花无处寻。
(4
6、填写有关春景的词。
(1)沾衣欲湿 雨,吹面不寒 风。
(2)渭城
(3)不知细叶谁裁出?二月似剪刀。
(4)留连时时舞,自在恰恰啼。
过渡:古诗吟起来朗朗上口,充满了诗情画意,难怪人们说:(出示) 古诗是我们中华民族文化遗产中的瑰宝,有的诗是一曲优雅美妙的乐章,抑扬顿挫,朗朗上口,低吟慢唱,令人回肠荡气;有的诗是一幅意境悠远的画卷,情景交融,意味深长,令人流连忘返,美不胜收„„
五、学生在语境中运用古诗(5)
1、孩子们,古诗伴随着我们成长,古诗伴随着我们进步。一方面,我们积累着古诗,吸收着古代灿烂的文化,另一方面,它还运用在我们的作文、生活当中呢。这是一个游子远离家乡的心声:(出示)
中秋佳节,皓月当空,月光如透明的薄沙,朦朦胧胧地罩在大地上。清风拂面,不由撩动了我思乡的情怀,情不自禁地想起了诗句:家乡的亲人,你们可安好?
你猜猜他填的是什么诗句?
2、这样的情景,你又会用什么诗句呢?
第一组
霜叶红于二月花。
夕阳无限好,只是近黄昏。
爷爷70大寿,亲朋好友都来庆祝。大家祝贺爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹息道:“ ” 我赶紧把爷爷的话打住:“ 爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”
你还能填吗?
第二组
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
到了瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不由自主地想起“ ”这句诗来。
梅,自古以来就备受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“确实另人感慨万千。
3、孩子们,春天到了,杭州,人间的天堂,你都看到了哪些情景?又想到哪些诗句呢?
4、如果把古诗和音乐、绘画、书法等结合在一起,还能够提高我们的文化品味,给我们美的启迪,美的享受呢。(出示课件)
你想起了哪首古诗?可以站着或坐着、或加上动作,手舞足蹈地、自由地吟诵起来吧。
六、在诵读中结束学习(2)
师:古诗装点我们的生活,古诗美化我们的心灵。
我们生活在诗的国度,从牙牙学语时就吟诵唐诗宋词。(出示)
春雨时,我们吟:好雨知时节,当春乃发生。
冬雪时,我们吟:怪得北风急,前庭如月晖。
春节时,我们吟:爆竹声声辞旧岁,春雷阵阵迎新春。
中秋时,我们吟:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
思念时,我们吟:故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
送别时,我们吟:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
伤感时,我们吟:蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
激昂时,我们吟:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
师:有多少古诗名句激励我们奋发向上,有多少古诗名言促使我们勇往直前。(出示)
有花堪折直须折,莫待无花空折枝。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
不要人夸颜色好,要留清气满乾坤。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
师:如果说古诗园里是“满园春色”,那咱们今天的学习还只是“红杏一枝”。要想对古诗有更多的了解,我们还需要在课外花更多的时间,下更大的功夫。用诗人王之涣的话来说就是(出示):
欲穷千里目,更上一层楼。
关于蜡烛的诗句
蜡烛作诗(四)
1、黄昏独立佛屋前,满地槐花满树蝉。??<暮立>
2、归来未放笙歌散,画缄门开蜡烛红。??<夜归>
3、日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。??<寒食>
4、争奈野鸭无数健,黄昏来占日栖枝。关于蜡烛的诗句。??<和袭美悼鹤>
5、寻芳不觉醉流霞,依树沉眼日已斜。??<下醉>
6、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。??<无题>
7、残阳西入崦,茅屋访孤僧。??<北青萝>
8、雨今腐草无萤火,终古垂杨有幕鸦。??<隋宫>
9、长是江楼便伊健,黄昏犹待倚栏杆。??<归葵>
10、秋夜床前蜡烛微,铜壶滴尽晓钟迟。??<长门烛>
11、郿坞抵陈仓,此地忌黄昏。关于蜡烛的诗句。??<行次西郊作一百韵>
12、迎忧急鼓疏钟断,分隔林灯灭烛时。??<曲池>
13、摆到荣回入暮霞,斑距嘶断七香车。??<无题>
14、屏风临烛钟,扞拔倚香。??<和孙林韦蟾孙省咏>
15、如何肯到清秋日,16、月榭故香因雨发,风怜残烛隔霜清。??<银河吹笙>
17、楚天长短黄昏雨宋玉无愁亦自愁。??<楚吟>
18、青陵台畔日光斜,万古贞魂倚暮霞。??<青陵台>
19、天上参旗过,人间烛焰销。??<明日>
20、犹犹复翩翩,黄昏扬冷烟。??<鸦>
21、银钥却收金锁台,月明花落又黄昏。??<宫词二首>
22、池暖五秋色,江晴有暮鸦。??<桂林路中作>
23、几时禁重露,实是怯残阳。??<菊>
24、春日在天涯,天涯日又斜。??<天涯>
25、楼上黄昏欲望休,玉带横绝月中钩。()??<代赠二首>
26、红蜡烛前明似昼,清毡帐里暖如春。??<雪夜喜李郎中见访兼酬所赠>
27、前明照罗衫泪,马上风吹蜡烛灭。??<华清宫感旧>
28、风车雨马不持去,蜡烛啼红怨天曙。??<冬>
29、眼沙卧水自成群,曲岸残阳浦云。??<题鸦>
30、沧江白日樵渔路,日暮归来雨满衣。??<访隐者不遇>
31、蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉。??<无题>
32、隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。??<无题>
33、石家蜡烛何曾剪,荀令香烛可待熏。??<牡丹>
34、烧兰才做烛,劈锦不成书。??<槿花二首>
35、求仙欲上鲜鱼去,一夜芙蓉红泪多。??<板桥小别>
36、夕阳归路后,霜野物声干。??<楚泽>
37、遗簪可惜三秋白,蜡烛犹残一村红。??<晚坐寄友人>
38、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。??<夜雨寄北>
39、银烛秋光冷画屏,轻盈小扇扑流萤。??<秋夕>
最新推荐成考报名
更多- 歇后语_歇后语大全_歇后语大全及答案_爆笑歇后语
- 大学排名_大学排名2018排行_大学查询_中国大学名单
- 成语大全_四字成语_在线成语词典_成语查询
- 成语接龙大全查询,成语接龙游戏,在线成语接龙
- 全国安全教育平台入口_学校安全教育平台
- 社保查询网-社会保障卡查询,社会保险查询,社保网上查询
- 汉字简体繁体转换_在线繁体字转换工具
- 数字大写转换|人民币金额(数字)大小写转换在线工具
- 年龄计算器实际岁数计算器 - 周岁虚岁计算器
- 产假计算器-算产假计算器在线2018-2018年产假自动计算器
- 预产期计算器-怀孕孕期计算器-怀孕天数计算
- 中国文库网-教育资源网-范文文章
- 邮编区号查询网
- 致富商机网-致富点子_创业项目
- 创业项目网--最热门的投资项目
- 中国邮政邮编查询号码
- 电话区号查询
- 全国车牌号归属地大全
- 在线网速测试|宽带速度测试
- 人民币汇率查询
- ●理财有没有风险 金融互联网理财
- ●qq网名
- ●2016最新伤感说说
- ●谈笑风生造句
- ●读书的名言
- ●资产清查报告
- ●贫困户申请书
- ●财务自查报告
- ●离婚起诉书
- ●赞美老师的演讲稿
- ●车间管理
- ●车辆购置税
- ●跨越百年的美丽读后感
- ●跟女友离别的话
- ●超市管理制度
- ●起诉状范本
- ●赠别诗大全
- ●描写夏天的句子
- ●描写友谊的诗句
- ●迁户口申请书
- ●转正申请表范本
- ●这个杀手不太冷台词
- ●运动会稿子精选
- ●那么那么造句
- ●送给男朋友的情话大全
- ●钳工实训报告
- ●霸气说说大全
- ●骂人不带脏字的
- ●幼儿园见习个人总结
- ●追女孩子的短信