三角梅诗词

导读：　三角梅诗词(共5篇)《三角梅》点评稿三角梅四年级 于恬恬我们家有一个白色的花盆，上面画着三两棵淡蓝色的竹子，旁边写着“竹报平安，梅开富贵”。几个字样，很精致。花盆里种着一株小花，叫三角梅。虽然小，但长得很茂盛。它的叶子是水滴形的，正面是草绿色的，背面是淡绿色的。这也许是正面接受阳光多的缘故吧。还能看见它清晰的叶脉，...

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《三角梅》点评稿
三角梅诗词(一)

三角梅

四年级 于恬恬

我们家有一个白色的花盆，上面画着三两棵淡蓝色的竹子，旁边写着“竹报平安，梅开富贵”。几个字样，很精致。

花盆里种着一株小花，叫三角梅。虽然小，但长得很茂盛。它的叶子是水滴形的，正面是草绿色的，背面是淡绿色的。这也许是正面接受阳光多的缘故吧。还能看见它清晰的叶脉，不用摸它，也能感受到它的存在。摘下一片叶子，用是指和拇指轻轻地揉搓，直到搓碎了，手上也没有绿色的汁液，把手凑近鼻子，仔细一闻，手上到有了一股淡淡的清香。

娇媚的三角梅一簇簇，憩在软软的枝条上。三角梅是由三片苞叶组成的苞片柔和彩徇，摘下一片粉红的苞片，轻轻揉搓，流出了粉色的汁液，手变得很湿、很香。苞片中间有像三根蜡烛似的小柱子，小柱子的顶端开着一朵雪白的小花，那干净纯白的花朵，零零星星地散落在苞叶里，像一颗颗闪亮的星星，是它把这一盆三角梅点缀得更加美丽。

三角梅象征着热情、坚韧不拔、顽强奋进。我也要像三角梅一样，做一个顽强奋进的人。

【总评&得分】

四年级的孩子能写出这样干净纯美的文字，水平是显而易见的高！

从外形到品质，小作者层层推进，把一株小小的植物写得水灵灵里透着美。 最难能可贵的是，小作者的观察细腻，从视觉、嗅觉、触觉等不同的感官分别观察体验，写出了三角梅的特点。因此无论是从遣词造句还是文章的立意，这篇文章都是一类文。

但细究起来，显著的毛病是描写顺序有点儿小混乱。这是在写物作文尤其是写植物这一类作文时普遍存在的现象。

下面，我们掰开来细讲。

【原文】

我们家有一个白色的花盆，上面画着三两棵淡蓝色的竹子，旁边写着“竹报平安，梅开富贵”。几个字样，很精致。

【解析】

开头第一段全是在描写花盆，这是写花盆还是写花呢？吃饺子要让人一口咬得着馅，可不是奔着皮吃的。既然题目定为《三角梅》，那么开头就要出现题目中的字，即“扣题”。白居易说：“首句标其目，卒章显其志。”为了便于实际操作，告诉大家一个写开头的妙招：“扣题、定位、表观点”。

先以课文中的范例来说明。

1、西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。《富饶的西沙群岛》

扣题：西沙群岛；定位：南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨；表观点：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

2、北京的颐和园是个美丽的大公园。《颐和园》

扣题：颐和园；定位：北京；表观点：美丽的大公园。

3、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。《背影》 扣题：背影；定位：父亲；表观点：最不能忘记。

另外，写植物的作文还可以用下面几种开头的方法：

1、对比法。

世界上有许多美丽娇艳的花儿，比如清雅脱俗的水仙花，亭亭玉立的荷花，多姿多彩的太阳花，但这些花儿并不是我最喜欢的，我最喜欢的是那不起眼，却洁白可爱的“满天星”。

2、倒叙式。

早晨，打开窗户，外面凉风习习。窗前原先碧绿的丝瓜棚上只剩下几片枯黄的叶子，几根淡褐色的老丝瓜在那儿无力地随风摇晃。呵，秋天到了„„【三角梅诗词】

但无论哪种开头的方式，归根到底，都要做到“扣题、定位、表观点”。

【改文】

每到春天，我家花盆里便开满了一朵朵、－束束、一串串的纯白小花，它们就是我最喜爱的三角梅。

【原文】

花盆里种着一株小花，叫三角梅。虽然小，但长得很茂盛。它的叶子是水滴形的，正面是草绿色的，背面是淡绿色的。这也许是正面接受阳光多的缘故吧。还能看见它清晰的叶脉，不用摸它，也能感受到它的存在。

【解析】

在这一段前要添加一段。介绍三角梅带给人的整体感觉。这就像我们看人一样，总是先看到一个人的整体外形，才会去注意这个人的眼睛鼻子的长相等。

在写植物时通常这样来写：

1、通常先从远处观察，写出整体印象。

2、从近处观察。写出局部特征，写局部时，可抓住根、茎、叶、花、果，写出形状、颜色、气味。

本文这一段写长得茂盛，那应该写枝条才对。而这段小作者主要写的是叶子的颜色和叶脉。不如把“茂盛”一词移到下一段。或者就在第二段先写一写枝条浓密的样子，把繁枝绿叶的感觉写出来。我未见过这种花，具体描述还是由小作者自行来进行修改吧。

【改文】

三角梅的叶子是水滴形的，正面草绿色的，背面是淡绿色。这也许是正面接受阳光多的缘故吧。走近了还能看见它清晰的叶脉，不用摸，也能感受到它的存在。

【原文】

摘下一片叶子，用是指和拇指轻轻地揉搓，直到搓碎了，手上也没有绿色的汁液，把手凑近鼻子，仔细一闻，手上到有了一股淡淡的清香。

【解析】

句子太长了。一个是揉搓，一个是闻，完全可以分成两个句子来写。

【改文】

摘下一片叶子，用食指和拇指轻轻地揉搓，直到搓碎了，手上也没有绿色的汁液。但如果把手凑近鼻子，仔细一闻，便有一股淡淡的清香沁人心脾。

【原文】

娇媚的三角梅一簇簇，憩在软软的枝条上。三角梅是由三片苞叶组成的苞片柔和彩徇，摘下一片粉红的苞片，轻轻揉搓，流出了粉色的汁液，手变得很湿、很香。

【解析】

第一话写花和枝条的关系，前无交待，后无衔接，很突兀。如果想写，那前

后要做好衔接过渡。

上一段已经揉搓过了，这段怎么还揉搓？

当不知道该怎么写时，不知道如何凑字数时，其实有很多方法的。

1、视觉+想象

看课文例文：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（三年级下册《荷花》）

2、听觉+想象

课文例文：蜜蜂扇动翅膀，“嗡嗡”， 是和花朵告别的声音。石榴露出笑脸，“啪啪”， 是对秋姑娘的问候。（三年级上册《听听，秋的声音》）

3、嗅觉+想象

课文例文：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 （三年级上册《秋天的雨》）

4、味觉+想象

课文例文：摘一个放进嘴里，舌尖碰到杨梅那平滑的刺上，使人感到细腻而且柔软。（三年级下册《我爱故乡的杨梅》）

同一事物里完全可以把这些感觉和想象任意搭配。那得造出多少字数来，得创造多少优美的意境出来啊。

所以，不要揉搓完了还揉搓，那会让人觉得你无话可说，没得写。

写植物时要学会使用修辞方法，尤其是拟人手法的使用，会让感觉植物也是有情的，自然就容易打动人心，这是植物能写得活灵活现最好的法宝。

在写花给人的感觉时，可采用静态素描与动态描写相结合。如花的颜色、味道和形态可用静态素描法，而花在风中摇摆等的样子便可以用动态描写法。

【改文】

三角梅是由三片苞叶组成的，苞片温柔地守护着花蕊，为甜美的小花筑起安全的家。我摘下一片粉红的苞片，轻轻揉搓，流出了粉色的汁液，手变得很湿、很香。

【原文】

苞片中间有像三根蜡烛似的小柱子，小柱子的顶端开着一朵雪白的小花，那干净纯白的花朵，零零星星地散落在苞叶里，像一颗颗闪亮的星星，是它把这一盆三角梅点缀得更加美丽。

【解析】

这一段写得就很唯美！但还是要注意句子不要太长，一个意思归一句。还有一个问题，一朵小花怎么像一颗颗星星？

【改文】

苞片中间有像三根蜡烛似的小柱子，小柱子的顶端开着一朵雪白的小花。那干净纯白的花朵，零零星星地散落在苞叶里，像一颗颗闪亮的星星，是它把这一盆三角梅点缀得更加美丽。

【原文】

三角梅象征着热情、坚韧不拔、顽强奋进。我也要像三角梅一样，做一个顽强奋进的人。

【解析】

小作者能想到写植物的精神品质，这也算是境界的提升。但是因为前面没有做任何的铺垫，只是结尾出来精神品质的象征，就有些强加的意味了。想写植物

的精神品质的话，要在前面几段里有体现的。这个结尾就不如不要精神标杆，直接抒发对三角梅的喜爱之情要符合文章的主体内容。

【改文】

多么惹人喜爱的三角梅啊！望着它白的花，绿的叶，我的心里尽是白的纯净，绿的充实。

【方法推荐】

基本方法：

1、写出植物的外形特点。

（1）按照一定的顺序认真观察.通常先从远处观察，写出整体印象。再从近处观察。

（2）写出局部特征，写局部时，可抓住根、茎、叶、花、果，写出形状、颜色、气味。

（3）写外形时不用面面俱到，而是选择最有代表性的进行细致的描写。

（4）写外形时适当使用数字或做比较可以使描述更具体。

2、写植物生长过程

（1）要注意选取有代表性的阶段来写，这样才能做到既突出重点，又眉目清楚。

（2）静态素描与动态描写相结合。如植物的颜色、味道和形态可用静态素描法，而植物在风中摇摆的样子便可以用动态描写法。

3、用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法，可以把植物写得更有神韵。 其他技法：

1、比较式的开头或结尾，以物来喻人。

2、注意季节、天气变化对动植物的影响。

3、写植物一般有五种写作顺序：①时间顺序②生长顺序③空间顺序④先写样子再写作用⑤综合运用前四种顺序。

4、穿插传说，引用名言诗词等。

5、写植物的故事，比直接写植物更有意义。单纯地写植物，虽然生动，却不够感人。有了故事，才会让人的心灵产生共鸣和震撼。

另：如果想要写植物的精神品质，可参考以下课文

三下《画杨桃》四上《那片绿绿的爬山虎》五上《梅花魂》《落花生》五下《白杨》六下《养花》

有关古诗的作文
三角梅诗词(二)

有关古诗的作文

有关古诗的作文（一）

“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》，描述异常美丽的景色，就是这一首美丽的>故事，让我对古诗如痴如醉，每当看到古诗，我都会无法自拔！小时侯，我和酷爱唐诗的奶奶整日听她吟诵各种优美的，凄凉的等等古诗。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，情感丰富了起来。也常常会主动地读起各色古诗。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这一首古诗前两句表达了农家的淳朴，待人友好的品质。后两句写了一个美丽的景色，一重重山，一道道水，本来怀疑没有了路，但忽然眼前一亮，柳树繁茂阴浓，花朵娇艳靓丽，又是一个美丽的村庄，犹如世外桃源，在后两句，还蕴藏着一个深刻的道理就是：在逆境中往往蕴藏着无限希望，只要刻苦努力，勇于开拓，就会出现一个崭新光明的世界！古诗还能启发我们一个个有益的道理。

古诗是画与文字的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶冶我的情操，给我带来了美的享受，更让我沉迷于其中，几乎古诗书不离手，我常常幻想，我如果是诗里面的人，我的看法和情感会是怎样，日子长久了，我变得多愁善感。

不管我是怎样表达我对古诗的热爱，总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂！

有关古诗的作文（二）

乘一叶孤舟，重游历史长河。最摄我心魂的，依旧是那„„

抬头，便会想到“一行白鹭上青天”；俯首，便会想到“疑是地上霜”；观河，便会想到“一江春水向东流”；叶凋，便会想到“我言秋日胜春朝”。

古诗词，我喜欢。吟一首《江南好》，优美的意境令人流连，我喜欢。唱一首《龟虽寿》，“老当益壮”随机浮现在眼前，我喜欢。哼一段《无题》，无私奉献，蜡烛春蚕，我喜欢。

在我看来，白话文太过单调，文言文太过枯燥。唯有古诗词，我打心眼儿里喜欢。遇到挫折 想打退堂鼓时，想想杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，满腔的热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说要向杜甫学习 ，我要吃透这句诗，我要奋发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过后，一览成功 的喜悦！

从诗词 中，我看到了美，无与伦比的美，独一无二的美。

陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我看到了；孔子 那“登泰山而小天下”的壮志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆怅，我看到了。

夜深人静之时，我细赏古诗词，皎洁的月光洒下凄美的种子，我徜徉在小巷中，抒写出“散荃染别离，落苕抑割舍”的原创。哦，可爱的古诗词，领我步入美妙，怡人的意境。

日落黄昏之迹，花败叶凋之痕，皆被古诗词揽入心中。阅读后，便刻入了我的灵魂。轻吟“我是断了线的纸鸢，无人懂就任其消散。化为一缕炊烟，岁月将其搁浅，又拂诗篇，可别越走越远。有了？O般的这些字眼，我不再是断弦。风又澜起，我的心扉不散。” 从古诗词中，我学会了好多。我知道人生不可能风平浪静。既然这样，那我就学会承受，携手我最爱的古诗词，与所谓的命运抗衡！我的世界，只有一叶孤帆，风浪太大。

我曾因此而沉沦，是古诗词教会我要坚强。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜！

未来的航程，不会一帆风顺。我有古诗词，我会稳坐我的小船，为梦而扬帆。“疾风知劲草，岁寒见后凋。”小草尚此坚强，我自然不该怯步。我们大家，都该如此。古诗词，言无尽、情更是无尽！

有关古诗的作文（三）

沙沙沙！沙沙沙！”又下雨了。雨纷纷扬扬的，轻如牛毛，细如丝线，如尘似雾，从天空飘落下来。那雨轻轻地落在树枝上，树枝上的嫩芽钻出了可爱的小脑袋，睁开美丽的小眼睛，好奇地望着周围的一切。雨悄悄地落在草地上，草儿顽强地掀开了压在它身上的泥土，努力地钻了出来。它伸了个懒腰，打了个呵欠，开始贪婪地吮吸着春天的甘露。小草这儿一堆，那儿一簇，给大地披上了一层绿衣裳。草丛中开着五颜六色的鲜花，有黄的油菜花、红的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它们竞相开放，争奇斗艳。几只燕子从空中叽叽喳喳地飞过，好像在说：“春天来了！春天真美啊！”

可这样的雨中美景，却吸引不了路上来来往往的行人的目光。他们来去匆匆，个个心事重重。行人中，有的扛着扫把，带着祭品，去扫祖墓，想起去世的亲人，心情十分悲痛；有的背井离乡，外出谋生，前途未卜，心情压抑；有的正走在投靠亲友的路上，前景不明，更是心烦意乱。他们头上顶着阴郁的天空，心情在小雨的浸润中显得更加沉重了。

行人中，一个书生模样的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮肤白净，戴着斗笠，背着行囊，步履艰难。杜牧脸色憔悴，眉头紧锁着，形成了“川”字，一边走，一边还摇头叹息着什么。他已经赶了好几天的路了，加上这“天公不作美”，阴雨绵绵，到处迷迷蒙蒙，更使他情绪低落。此时此刻，他的肚子饿得咕咕直叫，口渴得喉咙像要冒烟。他多么想找个地方歇歇脚，吃口热饭，填饱肚子，再喝上几口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一觉，该有多爽啊。然而这人生地不熟的，叫他往哪儿找酒家啊。

忽然，从远处传来一阵清脆悠扬的笛声。那声音是那样清脆、悦耳。杜牧的精神不由为之一振。他抬起头来，放眼望去，只见迎面走来一只黄牛，黄牛背上坐着一个牧童。他大约十一二岁，黑里透红的小脸上有一双明亮的大眼睛，显出了几分机灵、几分可爱、几分淘气。杜牧心想：有牧童就有村庄，有村庄就有酒家，对了，我何不向他打听一下？他想到这里，走向前去，很有礼貌地问：“小兄弟，请问这儿有酒家吗？”牧童看见了他，点了点头，笑了一笑，向他扮了一个鬼脸，拿着笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧明白了，他连忙谢过牧童，打起精神，加快脚步，往前走去。果然，不久，一个村子在雨雾中若隐若现，那儿道路两旁开满了杏花，几个酒幌子在随风飘舞着，好像正向他招手呢„„杜牧兴奋极了，灵感也随之而来，一首七言绝句脱口而出：

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

描述各种花的成语、诗句
三角梅诗词(三)

描述各种花的诗句：兰花

为草当作兰,为木当作松。

兰幽香风定,松寒不改容。——李白

荷花

毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

菊花

飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝,报与桃花一处开。

梅花

墙角树枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来

桃花：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

杏花：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

百花争艳、争奇斗艳、竞相开放、

成语山花烂漫

花开富贵

万紫千红

百花齐放

梅花香自苦寒来 ：争奇斗艳、竞相开放、万紫千红、五颜六色

诗句：兰花

为草当作兰,为木当作松。

兰幽香风定,松寒不改容。——李白

荷花【三角梅诗词】

毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

菊花

飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝,报与桃花一处开。

梅花

墙角树枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来

桃花：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

杏花：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

成语：争奇斗艳、竞相开放、万紫千红、五颜六色

姹紫嫣红

花团锦簇

万紫千红

繁花似锦

兰花

为草当作兰,为木当作松。

兰幽香风定,松寒不改容。——李白

荷花【三角梅诗词】

毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

菊花

飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝,报与桃花一处开。

梅花

墙角树枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

描写花的成语和词语句子

花卉 花柱 花粉 花梗 花盘 花萼 花瓣 含苞 含蕾 蓓蕾 花

蕾 花蕊 吐蕊 绽开 开放 盛开 怒放 花骨朵

含苞待放 含蕾欲放 蓓蕾初开 百花吐蕊 新枝吐蕾 金铸玉雕 鲜丽娇媚 色彩斑斓 各呈异彩 琼花玉叶

千姿百态 五彩缤纷 花色迷人 花朵娇媚 流光溢彩 花繁叶茂 繁花满园 花叶扶疏 上下错落 春花盛开

迎春嫩黄 桃红李白 桃吐丹霞 梨花似雪 春兰秋菊 香飘万里 香飘四季 花涛香海 三月残花 落红遍地

落英缤纷 梅退残妆 百花凋零 百花凋谢 绿肥红瘦 榴花似火 梅花灼灼 斗雪红梅 玉骨冰心 金菊盛开

披风傲霜 荷花亭亭 凌波仙子 出泥不染 色香俱全 牡丹花王 富丽堂皇 雍容华贵 国色天香 芳香醇郁

馨香阵阵 异香扑鼻 奇香满园 缕缕清香 花香醉人 妩媚嫣润 红艳欲滴 万紫千红 繁花似锦 花团锦簇

百花盛开 千枝万朵 百花争艳 争奇斗妍 争芳斗艳 首冠群芳 奇花异卉 奇花异葩 丛丛簇簇 亭亭玉立

在凛冽的秋风中，美丽又坚强的菊花争艳斗丽，各具丰姿，黄的、白的、红的，色彩斑斓，五颜六色。

菊花的花瓣一丝一丝的，像一条条彩色的丝带。

菊花的花朵很大，那金丝银线般的花瓣，有的向上卷曲，有的向侧方伸展，各有，特色，婀娜多姿。

各种各样的菊花，有的含苞待放，有的花蓄初绽，有的迎风怒放；红的像火，白的如雪，黄的似金。

这里展出的菊花有一百五十多种，“云霞海曙”、“金狮怒吼”、“青雁

起舞”、“五朵金花”……千姿百态，美极了。

“丑菊”的花虽然很小，但颜色金黄金黄的，几十片花瓣围成三四层，显得娇小艳丽。

在茂密的叶子里，透出一朵朵紫红色的小花，它的样子和颜色真像大公鸡的冠子，在阳光下，显得那样鲜艳，那样美丽。

漫山遍野盛开着野菊花，把大自然装扮得分外美丽。

有一次，我采回一束淡蓝色的野菊花，仔细观察它们的形状，它们有一个像小圆球似的花蕊，有着像从花蕊中拔出来似的花瓣，还有带刺的直茎和椭圆形的小叶片，形状十分惹人喜爱。

野菊花大多生在山脚奋兄，荒野路旁，初冬时，别的花早已枯死，但野菊花却勇敢地挺立在风霜之中！

野菊花，我爱它那像一颗颗蓝宝石似的花朵，更爱它那种顽强的精神。

粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花散发出清香。

碧绿的荷叶像一把撑在水面上的小伞，上面布满了晶莹的水珠。 在那一片荷叶的掩映下，露出了几朵荷花，有的白如玉，有的粉如霞。

一朵纤尘不染的白莲，从水中钻出来，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝翠叶与波光水影之间。

每年花开季节，树上挂满了一串串白雪似的槐花，地上落着厚厚的一层“槐花雪”。

一串串乳白色的花朵，开满了枝头，绿白相间，美极了，香极了。 槐花毫无私心，它用洁白的花朵打扮着我们的家乡，把浓浓的香气

献给大自然，把甜甜的蜜汁供给人们享用。

嫩绿的柳树衬托着粉红的桃花，似碧玉盘中放着的红宝石。

站在远处，放眼望去，这一片桃花如烟、如雾、如尘，飘逸、潇洒，给校园平添了不少春色。

那枝条上的桃花真叫人沉迷，粉里透红的花瓣一层裹着一层，淡黄的花蕊在花心，多像是叠着的丝绸啊！

山上的桃花抿着嘴微笑，她舒展着枝叶，向游人们展示自己那娇嫩、艳丽的姿态。

阳春三月，桃花正开得热闹，粉红色的桃花，一簇簇，像一片片红云。

初夏，石榴花开放了，远看像绚丽多彩的晚霞，近看像一个个小喇叭似的。

石榴花开了，像一团团跳跃的火苗，又似一颗颗红色的宝石镶嵌在翡翠上。

月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。

月季花的颜色很多，有粉色的、深红的、玫瑰红的，还有橘黄和银白的，五颜六色，异常美丽。

海棠花那五片洁白无瑕的花瓣将鹅黄色的花蕊裹在中间，显得那么娇柔美丽。

一朵海棠花有五个花瓣，雪白雪白的，就像轻盈的羽毛，多么素雅的美啊。

春天，娇嫩的绿叶中，一簇簇洁白如玉、薄如轻纱的海棠花盛开了。 玉兰花一朵有一朵的姿态，有的像香蕉，有的像大大的毛笔尖，有

描写三角梅的诗歌
三角梅诗词(四)

诗歌一:陌生的三角梅
一支陌生的三角梅
在盛夏绽放
绿叶如童年的梦
写梦的人慢慢睁开眼睛
思念微微笑了
拉弯焦躁的蝉鸣
四季纷纷扰扰
无需昂头就是一个花期
花瓣——绛紫、火红
生命的颜色
阳光驯服地洒满头顶
三角形的坚强茁壮地涌动
在这个陌生的世界
夜晚忧伤而恐惧
是谁静静坐在窗下
聆听花开的声音
诗歌二:三角梅
三角梅
你是南方的花王
“只要阳光常年有
春夏秋冬
都是你的花期”
一年四季都有你曼妙的舞姿
繁花似锦的三角梅
似一只只蝴蝶
在阳光下翩翩起舞
一簇簇，一丛丛
万紫千红
红红火火
如今你乔迁大江南北
红遍祖国山河
播撒着爱的种子
“热情，坚韧不拔，顽强奋进”
你是灿烂的云霞
姹紫嫣红的绚烂
给寂寞的严冬无限温暖
小小的三角梅
簇簇拥拥铺天盖地
绚丽满枝条
嫩黄的花蕊
恬静地卧在三瓣红叶之中
像一颗闪亮的星星
美得让人心醉
艳得让人目眩
挤挤挨挨竞芳菲
窃窃私语羞红脸
独树一帜群花妒
寒冬一道靓丽景
不是梅花，胜似梅花
诗歌三:三角梅的笑语
远远地
你对我绽开笑颜
心头一阵扑腾
却不敢举步向前
是怎样的一树美艳
在篱笆旁墙角边
纵使无人注目
依旧笑语嫣然
昨夜的那场风雨
也曾让你泪流满面
今晨的明媚阳光
又激活了你的灵性
隔着重重帷幕
聆听你的笑语串串
似颗颗晶莹的珍珠
滑落到我的心间
诗歌四:三角梅
五颜角梅多，独有一枝馨。
清幽香万里，问君心可闻。
角梅望断魂，残红泪飞尽。
君乡有故知，忘却角梅心。描写三角梅的诗歌。
诗歌五:三角梅的期待
北方的天空下也有你的向往和无奈，
滨河边的三角梅在我心中十分可爱在我眼里永远盛开，
南方的生活也许结束也许还会丰富多彩。
看着艳丽的花朵我一次次澎湃:
只要有一朵盛开我就会等待生怕有人采摘。
我见到的三角梅只有玫瑰色从未更改，
那个雨夜让我感慨:
只要你盛开的地方我还会来，
我先离开是为了让你有一个更美的未来，
留下的只是思念与时间的比赛。

描写校园景色的好句好段
三角梅诗词(五)

1、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。描写校园景色的好句好段。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。描写校园景色的好句好段。

2、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸??

3、时间过得真快，4、顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。洁白的栏杆围在鱼池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。蓝蓝的天空，洁白的云朵，水边的芭蕉，岸边的柳树??倒映在水中，构成了一幅美丽的画面。瞧，那边又游来一群大白鹅，?白毛浮绿水，红掌拨清波?，这使得画面更加美丽，更加迷人。

5、春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那?野火烧不尽，春风吹又生?的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说:?春天来了!春天来了!?花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。

6、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

7、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

8、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓??春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。

9、我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。

10、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

11、校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。

12、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。

13、我来到校园东北角的花园里。啊，好美!有山茶、月季、一串红、紫荆??五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香?随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪?在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。

14、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

15、旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层，每层有5间教室，还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔，四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮，红色的外墙，白色的内墙；地面洁净，桌椅整齐，每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人等名人的画像。在校长室的门上，挂着一个醒目的牌子。上面写着?文明单位?4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。

16、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

17、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

18、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

19、走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的?涂鸦墙?。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里；有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏；有的画着威武的?神舟五号?，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢??在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的<下雪了>。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃??

20、清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

21、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣!

22、我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。

23、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!

24、我不禁一颤:多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

25、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

26、我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

27、一个春天的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树，就像一排忠于职守的战士，守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起的旭日。

28、校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

29、教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。

30、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

31、我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃。()因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

32、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

33、跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重、慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花??那里真可谓是?一个花的世界?。

34、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

35、春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的<咏柳>:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

36、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。

37、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

38、这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过?

39、那碧绿的草坪，像一块巨大的绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央；跑道的两旁，用水泥砌成的白的护栏，好像给平坦的跑道镶上了银色的花边；操场的东边，是用水泥铺地的篮球场。下课了，同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了，跳高的、跑步的、嬉戏的，一片欢声笑语??

40、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

41、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。

42、夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋?

43、每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。

44、下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

45、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、?老鹰抓小鸡?等游戏。

46、我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的?仙鹤?，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。

47、我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

48、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。

49、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

50、现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆

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