描写心碎的诗词

导读：　描写心碎的诗词(共4篇)伤心人写伤心词龙源期刊网 cn伤心人写伤心词作者：廖婷婷来源：《广西教育·B版》2015年第04期【摘 要】《雨霖铃》教学设计以“伤”为核心呈辐射状展开，使教学简明而又有内涵。以教师为主导、学生为主体，整堂课注重引导学生去思考，自觉地获取知识，重读重赏重悟，疑中感知，赏中领悟，悟中升华，体现“先学...

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篇一:《伤心人写伤心词》

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伤心人写伤心词

作者：廖婷婷

来源：《广西教育·B版》2015年第04期

【摘 要】《雨霖铃》教学设计以“伤”为核心呈辐射状展开，使教学简明而又有内涵。以教师为主导、学生为主体，整堂课注重引导学生去思考，自觉地获取知识，重读重赏重悟，疑中感知，赏中领悟，悟中升华，体现“先学后教”、“以小见大”的教学理念。在语言、意境和赏析教学中渗透了情感、态度和价值观的“三维目标”，体现了课堂教学的艺术性和有效性，提高了学生的语文素养，实现了语文教学的总体目标。

【关键词】《雨霖铃》 教学课例 诵读 情感共鸣

【中图分类号】G【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2015）04B-0060-04

[教学目标]（1）能力目标：通过“知人论世—感知诵读—深入探究—情感共鸣”逐层深入地鉴赏诗歌；围绕“伤心人写伤心词”这条情感脉络，扣紧伤心之景，体味词人情怀；熟读成诵，理解本词情景交融、虚实相生的艺术特点。（2）情感目标：深入理解词人的“离别之伤”的丰富内涵，让学生联系相似之处，达到情感上的共鸣。

[教学重点]（1）词中怎样体现 “伤心人写伤心词”，词人情感意境的把握。（2）体会一些意象的文化内涵。

[教学难点]如何激发学生与词中情感的相似之处，最终达到鉴赏最高境界——情感的共鸣，能用情感记诵此词。

[教学时数]1课时

[教学方法]诵读法、讨论法、点拨法、小组合作探究法。

[教学辅助]多媒体和实物展示台

[课例实录]

一、导入文本，引入课题

师：很多时候我们都希望“有情人终成眷属”，但 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。我等凡人，生老病死，悲欢离合，都难脱别离之苦，宋代就有一位词人用文字把离别之痛传诵了千古。这就是柳永所写的《雨霖铃》。

篇二:《十首最令人心碎的词》

十首最令人心碎的词

江城子

苏轼 乙卯正月二十夜记梦描写心碎的诗词。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。描写心碎的诗词。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处：明月夜，短松冈。

这是一首悼亡词。作者结合自己十年来政治生涯中的不幸遭遇和无限感慨，形象地反映出对亡妻永难忘怀的真挚情感和深沉的忆念。 作者写此词时正在密州（今山东诸城）任知州，他的妻子王弗在宋英宗治平二年（1065）死于开封。到此时（熙宁八年）为止，前后已整整十年之久了。此词情节，有起有伏；用笔，有进有退，感情，有悲有喜；极尽曲折变化之能事。再一特点是语言爽快，纯系白描。由于这是一首抒写真情实感的词作，语言也极其朴素自然，真情实境．明白如话，毫无雕琢的痕迹。这样质朴的语言又与不同的句式（三、四、五、七言）的交错使用相结合，使这首词既俊爽而又音响凄厉，恰当地表现出作者心潮激荡、勃郁不平的思想感情。具有一种古诗和律诗所难以产生的内在的节奏感和扣人心弦的艺术魅力。

唐五代及北宋描写妇女的词篇，多数境界狭窄，词语尘下。苏轼此词境界开阔，感情纯真，品格高尚，读来使人耳目一新。用词来悼亡，是苏

轼首创。本篇完全可以同潘岳的《悼亡诗》，元稹的《遣悲怀》以及南宋吴文英的《莺啼序》前后辉映，相互媲美。

钗头凤

【宋】陆游

红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。

东风恶，欢情薄。

一怀愁绪，几年离索。错！错！错！

春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落。闲池阁。

山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！

陆游初娶唐氏，夫妇风情甚美。然儿媳不合婆婆的心意，老人家活活拆散了这一姻缘。几年后的一个春日，陆游在家乡城南禹迹寺这次的沈园邂逅已经别嫁的前妻，她仍遣人送酒肴致意，使陆游惆怅莫名，即成此词，挥笔题写于园壁。

浪淘沙

【南唐】李煜

帘外雨潺潺，春意阑珊。

罗衾不耐五更寒。

梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无限江山，

别时容易见时难。

流水落花春去也，天上人间。

此词上片用倒叙手法，帘外雨，五更寒，是梦后事；忘却身份，一晌贪欢，是梦中事。潺潺春雨和阵阵春寒，惊醒残梦，使抒情主人公回

到了真实人生的凄凉景况中来。梦中梦后，实际上是今昔之比。李煜《菩萨蛮》词有句：“故国梦重归，觉来双泪垂”。所写情事与此差同。但《菩萨蛮》写得直率，此词则婉转曲折。词中的自然环境和身心感受，更多象征性，也更有典型性。李煜词的抒情特色，就是善于从生活实感出发，抒写自已人生经历中的真切感受，自然明净，含蓄深沉。这对抒情诗来说，原是不假外求的最为本色的东西。因此他的词无论伤春伤别，还是心怀故国，都写得哀感动人。

望江南

温庭筠

梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，

斜晖脉脉水悠悠。

肠断白萍洲。

“梳洗”在晨，“斜晖”临暮，她自始至终倚楼远眺，可眼前过尽的千帆都不是所盼之舟，希望、失望乃至绝望，怎不令人柔肠寸断、哀惋悱恻？“脉脉”、“悠悠”状景切情，尤有神韵。

声声慢

【宋】李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？

守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，

到黄昏，点点滴滴。

者次第，怎一个愁字了得！

这首词层次清晰，语意含蓄，言有尽而意无穷。怎一个愁字了得。

摊破浣溪沙

李璟

菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。

还与韶光共憔悴，不堪看。

细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。

多少泪珠何限恨，倚阑干。

那销歇的馨香、摧败的残叶，那绿池的西风愁波、美人憔悴自伤，经此气息的熏染，遂相绾而上臻于凄美绝伦之境界--一声"不堪看"的轻叹，竟化作群芳芜秽、美人迟暮的千古同叹。过片字句更精美至绝，意象更凄迷朦胧。此首与上首一咏春恨、一咏秋怨，而格调亦一清空，一沉郁。才人才情，真无限量，宜后之才人如苏东坡、王国维辈，折服推赏无已。

蝶恋花

【宋】晏殊

槛菊愁烟兰泣露 罗幕轻寒

燕子双飞去

明月不谙离恨苦

斜光到晓穿朱户

昨夜西风凋碧树

独上高楼

望尽天涯路

欲寄彩笺无尺素

山长水远知何处

庭园中，秋菊蒙着淡淡的烟霭，似在脉脉含愁。香兰沾着晶莹的露珠，似在轻轻啜泣。兰、菊皆著愁之色彩，则主人公是愁中观物，不言而喻。室内罗幕不御轻寒，双燕早已飞去，则主人公单寒落寞，可以体会。偏是那明月不解离人正苦，彻夜到晓把清辉投进朱户，惹得主人公彻夜失眠，离愁别恨更加深重。上片用比兴之笑，层层写出主人公用情之忠实深厚。下片另拓词境。主人公登楼望远，但见西风过后，碧树凋零，这情景正象喻爱情横遭摧残。主人公心中的无限悲凉，遍布于天地之间。他把无尽的情思怨慕，写进了彩笺尺素，欲寄与离散远方的佳人，可是望尽天涯，山长水阔，却不知佳人何处！主人公之希冀求索，亦伸延于天地这间矣。

兰陵王〃柳

【宋】周邦彦

柳阴直，烟里丝丝弄碧。

隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色？

登临望故国。谁识？

京华倦客？长亭路，年来岁去，应折柔条过千尺。

闲寻旧踪迹。又酒趁哀弦，灯照离席。

梨花榆火催寒食。愁一箭风快，

半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。

凄恻，恨堆积。

渐别浦萦回，津堠岑寂。

篇三:《1.好心痛的诗句,痛的凄美!》

好心痛的诗句，痛的凄美！

图1

“你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底”——如此美到极致的话，你舍得不分享吗？ 图2

（一）梁实秋说：你走，我不送你。你来，无论多大风多大雨，我要去接你。 图3

（二）海明威说：优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。 图4

（三）三毛说：如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。 图5

（四）顾漫说：一个笑就击败了一辈子，一滴泪就还清了一个人。一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询。

图6

（五）毕淑敏说：优等的心，不必华丽，但必须坚固。

图7描写心碎的诗词。

（六）七堇年说：人生如路。须在荒凉中走出繁华的风景来。

图8

（七）徐志摩说：走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。

图9描写心碎的诗词。

（八）徐志摩说：一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。

图10

（九）朱德庸说：人生就像迷宫，我们用上半生找寻入口，用下半生找寻出口。 图11

（十）顾城说：我从没被谁知道，所以也没被谁忘记。在别人的回忆中生活，并不是我的目的。

图12

（十一）村上春树说：哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。

图13

（十二）徐志摩说：如果真相是种伤害，请选择谎言。如果谎言是一种伤害，请选择沉默。如果沉默是一种伤害，请选择离开。

图14

（十三）村上春树说：如果我爱你，而你也正巧爱我。你头发乱了时候，我会笑笑地替你拨一拨，然后，手还留恋地在你发上多待几秒。但是，如果我爱你，而你不巧地不爱我。你头发乱了，我只会轻轻地告诉你，你头发乱了喔。这大概是最纯粹的爱情观，如若相爱，便携手到老；如若错过，便护他安好。

图15

（十四）海子说：生命中有很多东西，能忘掉的叫过去，忘不掉的叫记忆。一个人的寂寞，有时候，很难隐藏得太久，时间太久了，人就会变得沉默，那时候，有些往日的情怀，就找不回来了。或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会感觉到累。其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。

图16

（十五）席慕容说：我们都是戏子，在别人的故事里，流着自己的眼泪。

图17

（十六）余秋雨说：你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底。

图18

（十七）沈从文说：我明白你会来，所以我等。

图19

（十八）独木舟说：每个人的生命中都有一个刺青爱人，大火不能熄灭，众水不能淹没。 图20

（十九）张爱玲说：我以为爱情可以填满人生的遗憾。然而，制造更多遗憾的。却偏偏是爱情。

篇四:《形容心情难过的诗句》

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
十人堪有九白眼，百无一用是书生。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
谁言寸草心，报得三春晖------唐。形容心情难过的诗句。孟郊<<游子吟>> 
夙风野大，纸灰飞扬，阿兄归矣，犹屡屡回头望汝矣。
桃花流水深千尺，不及汪伦送我情。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期!
天生我材必有用，千金散尽还复来。
文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，

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