开学五年级的诗歌

导读：　开学五年级的诗歌(共5篇)开学贺词(诗歌朗诵版)开学啦！开学啦！开学啦！又回到熟悉的校园，又见到亲切的笑脸，又听到欢快的声音。 金风送爽的季节，翻开崭新的书本，爱不释手；明亮整洁的教室，放声诵读精彩的课文，书声琅琅；灿烂明媚的阳光下，我们像一只只羽翼渐丰的小鸟，在蔚蓝的天空展翅翱翔，去追寻美好的梦想。亲爱的同学们，新学期的航...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《开学五年级的诗歌》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

篇一:《开学贺词(诗歌朗诵版)》

开学啦！开学啦！开学啦！

又回到熟悉的校园，又见到亲切的笑脸，又听到欢快的声音。 金风送爽的季节，翻开崭新的书本，爱不释手；明亮整洁的教室，放声诵读精彩的课文，书声琅琅；灿烂明媚的阳光下，我们像一只只羽翼渐丰的小鸟，在蔚蓝的天空展翅翱翔，去追寻美好的梦想。

亲爱的同学们，新学期的航程即将开启，让我们一起奋斗，让我们共同成长；让我们同心去创造，让我们并肩去远航!让我们一起开启属于我们的“中国梦”！

开学啦！开学啦！开学啦！

又回到熟悉的校园，又见到亲切的笑脸，又听到欢快的声音。 金风送爽的季节，翻开崭新的书本，爱不释手；明亮整洁的教室，放声诵读精彩的课文，书声琅琅；灿烂明媚的阳光下，我们像一只只羽翼渐丰的小鸟，在蔚蓝的天空展翅翱翔，去追寻美好的梦想。

亲爱的同学们，新学期的航程即将开启，让我们一起奋斗，让我们共同成长；让我们同心去创造，让我们并肩去远航!让我们一起开启属于我们的“中国梦”！

开学啦！开学啦！开学啦！

又回到熟悉的校园，又见到亲切的笑脸，又听到欢快的声音。 金风送爽的季节，翻开崭新的书本，爱不释手；明亮整洁的教室，放声诵读精彩的课文，书声琅琅；灿烂明媚的阳光下，我们像一只只羽翼渐丰的小鸟，在蔚蓝的天空展翅翱翔，去追寻美好的梦想。

亲爱的同学们，新学期的航程即将开启，让我们一起奋斗，让我们共同成长；让我们同心去创造，让我们并肩去远航!让我们一起开启属于我们的“中国梦”！

“核心价值观记心间，崭新起跑线同努力”

无锡市新区第一实验学校2014秋季开学典礼

敬爱的老师，亲爱的同学：早上好！

沐浴清晨，充满了新学期的希望。再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。无锡市新区第一实验学校“核心价值观记心间，崭新起跑线同努力 ”2014秋季开学典礼现在开始！

首先举行升旗仪式。

本周升旗手：五1中队：

升旗手事迹介绍：

全体立正，升国旗，奏国歌，全体少先队员敬队礼，其余人员行注目礼。

首先，让我们用热烈的掌声欢迎沈校长致开学贺词。

谢谢沈校长，从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。

每年九月，美丽的新一校园都会迎来一张张崭新的面孔，那就是一年级的弟弟妹妹们，让我们一起用掌声欢迎他们加入我们这个温暖的大家庭。有请新生代表华余钦小朋友发言。

接下里，让我们来倾听五年级少先队员的心声，他们将用一首诗歌述说对新学期的向往！

敬爱的额老师们，亲爱的同学们：让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们敞开心灵，放飞梦想，用社会主义核心价值观引领前进的脚步，在新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！

开学典礼到此结束，各班有秩序地回教室。

篇二:《开学典礼诗歌》

诗朗诵《二实小——我成长的摇篮》

【谭心】告别了炎热的夏天，凉爽的秋天向我们走来；（马老师）

【雅】告别了假期的安静，我们的校园又充满了欢声笑语。（孔老师）

【马】每当我踏着晨光走进美丽的二实小，心中便涌起无限的激情与畅想。是的, 我深爱着我的事业，我的讲台，那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层

层华美的楼梯，引导着孩子们走向知识的殿堂。（金佳豪）开学五年级的诗歌。

【孔】教室里，书声朗朗；操场上，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里

积蓄力量，准备远航。 （贺静远）

【金】每当我踏着晨光走进令人神往的课堂，一种无以言状的激动便在我的心中荡漾。（马老师）

【远】是的，我深爱着我们的校园。我喜欢和小伙伴一起品味创造的乐趣；我喜

欢同老师一起探索真理，寻求梦想；我喜欢和太阳一起出发，创造人生开学五年级的诗歌。

的辉煌。（孔老师）

【师合】这就是我们的学校，这就是我们的校园！

【全体合】 这就是我们的学校，这就是我们的校园！（谭心）

【心】悄悄的，学校在变化

听，那优美的音乐铃声让课堂不再那么枯燥；（豪）

【远】看，那丰富的文化长廊让学习变得快乐无比；（孔）

【豪】课堂上，老师个个神采飞扬；

下课了，学生人人文明守纪；（马）

【孔老师】作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以

敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的

心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微

风去抚慰学生稚嫩的灵魂！（雅）

【马老师】同学们，“最是书香能致远，读书之乐乐无穷！”走上读书讲坛，我

们能大胆地展现自己；走进“开放图书馆”，我们可以尽情地在书海中

遨游；来到“诚信书吧”，我们能够充分感受到分享阅读的快乐！（心）

【雅】新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，开学五年级的诗歌。

在书海中遨游，使自己更加优秀。（拿着）

【心】新学期，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个品格优良的人；（豪）

【雅】热爱学习,做一个成绩优秀的人； （远）

【豪】团结友爱，做一个相处和谐的人；（拿着）

【远】彬彬有理，做一个谈吐文明的人；（孔老师）

【豪】 孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。（马老师）

【全体合】千里之行，始于足下。在新学期开学之际，我们再一次衷心祝愿全校

师生在新的起点上，打造二小亮点，彰显二小魅力,谱写更新、更动人

的乐章！

篇三:《开学诗歌》开学五年级的诗歌。

开学诗歌

水库是知识的海洋 蓝天上白云飘荡 一艘崭新的轮船 就要起航

轮船在水库中远航 稳定而没有风浪 好奇的孩子们 就要起航

船长再次清点乘客 迎着灿烂的朝阳 呜呜呜—— 就要起航

《九月，开学了》

九月，开学了 九岁的我用稚嫩的双肩 背负起父母的沉重

九月，开学了 一步一回头 望着 空空荡荡的教室 在雨中 冲落了泪水

朗朗的书声

踩在泥泞的脚下 艰难

前行

九月，开学了 二十里的山路是唯一 通向小镇的路

篇四:《开学小诗歌》

篇一:开学路上

作者:王疯子

在路上，雪花飞扬
界碑是故乡的遥望
刺骨寒风
手中温暖
是妈妈所编织的爱
渐逝的油柏路
莫名的惆怅
随着人潮
带着心去远方

八十公里距离
牵挂的线
公车在交叉口转向
思念缠绕满满一颗心
早已熟识的路，竟有些不舍
在路上
雪花飞舞，这个冬天有些冷

篇二:又开学了

作者:黎明之前

又开学了
有些兴奋，又有些无奈
兴奋是鲜艳的红领巾，
又能见到五星红旗迎风飘扬
无奈是清一色的校服，
不得不收起沾染浓浓年味的新衣裳

又开学了
有些希冀，又有些迷茫
希冀是池塘边的杨柳，
在春来春往的季节抒写华丽篇章
迷茫是池中的水草，
叼来叼去的岁月终究还是宛在水中央

又开学了
有些不适，又有些畅意
不适是崭新的课本，
冷木木的绽放不出似曾相识的光芒
畅意是今日的雏鹰，
打好基础明日在广阔的天空自由翱翔

篇三:开学啦

作者:傲寒松子

一

曙光初照新书包，
成群结队上学校；
张张笑脸进校园，
师生相见互问好。

二

秋季校园春意闹，大红标语挂的高；
百鸟婉转在树梢，
歌声悠扬催花草。

三

免费课本怀中抱，
崭新校服多自豪；
课外操场蹦跳跳，
课内老师话滔滔。

四

人生道路始于脚，
教鞭一指来引导；
送走老生迎新生，
坚守校园育李桃。开学小诗歌。

篇四:今日开学

作者:鲁阳

笛声嘹亮
你们
又要起航
今天是一个不寻常的日子
刚来到人生的一个小站
又要
连夜驶向彼岸的海港

不寻常的日子
你们又要远航
重新升起前进的风帆
带着水手的热望
又要远航
去寻找那
令人神往的宝藏攀登
神秘而神圣的殿堂

你们是七月的骄子
盐的力量注入在你们身上
出发吧
不要犹豫
更不要彷徨
紧握人生的方向盘
胜利
就在你们前方
出发吧
向着太阳升起的方向

篇五:开学了

作者:乐子沉金

开开心心唱着歌，
终于盼到开学了。
好友见面笑呵呵，
感觉真的好快乐。

 
心情放飞似白鸽，
校园寻回了自我。
灿烂阳光七彩色，
自信沐浴我心魄。

 
一本本新书来做客，
让视野学识更广阔。
学海无涯的生活哦，
好喜欢知苦知乐充实我!

篇五:《五年级班级工作计划》

[篇一:五年级班主任工作计划]

本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理。目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。五年级班级工作计划。

一、工作重点:

1．确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。

4、给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

5、布置好教室环境，增强学习气氛。

6、重视“四项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。

四活动安排

二月份

1、报名注册，打扫校园卫生。

2、组织好始业教育的纪律。

3、加强期初行为规范教育。

4、四项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。

5、积极鼓励学生参加假日活动。

6、假日活动开始，组织好学生参加时的纪律。

7、建立差生管理档案，制定转化措施。

8、积极参加板报设计比赛。

三月份

1、“3月5日学雷锋日”，号召学生人人做好事，并在班级里宣传。

2、以“3月8日”妇女节为契机，开展以“孝”为主要内容的家庭伦理教育，举行小小的活动:每月当一次家、为父母洗一次脚、保护鸡蛋行动(体会妈妈怀孕时的辛苦)等。

3、刊出专刊。

4、写字月评

四月份

1、排球赛

2、竖笛比赛

3、期中反馈

4、写字月评

五月份

1、数学小博士比赛

2、语文知识竞赛

3、写字月评

六月份

1、庆祝六一

2、加强复习，迎接期末考试。

3、总结班级情况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的要求。

4、抓好教学质量

5、各类评比

[篇三:五年级班级工作计划]

一、班级学生情况分析

本班共有学生10人，其中男生4人，女生6人。本班学生学习成绩较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面尚好，所有学生都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。

二、本期工作目标

1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。

2、选择有组织能力的班干部，提高班级管理能力。

3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。

三、工作措施

1、切实做好班级的安全工作。做到:a教育学生在校期间，严禁中途走出校园；b课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆；c劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。d开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。

2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。

3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育，让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。

4、认真做好家访工作，使家校联系更为紧密。

5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温暖。

[篇四:五年级班级工作计划]

一、班级情况分析:

五(2)班共有学生32人，女生18人，男生14人。目前他们的整体素质有了较大的提高:就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，成绩优秀，智商较高，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制定以下措施:

二、加强学生思想道德教育，坚持育人为本

1、这学期紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、组织学生深入学习<小学生守则>、<日常行为规范>和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。

3、加强安全教育，力争本学期无一人破皮红伤。

4、结合少先大队开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。

5、有计划、有目的的进行家访，和家长互通有无。

三、指导思想

以“三个代表”重要思想及“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，以“加强小公民道德建设，争做五小小公民”为行动目标，以队的组织建设为基础，把工作重心落到每个小队、每个队员。继续开展少先队电脑化与网络化的研究与实践，推进素质教育。

四、行动口号

养成道德好习惯，争做“五小”小公民。

五、主要工作

(一)爱国主义教育:

发挥每位少先队员的能力，在以江总书记“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为思想指导下，了解、学习、并继承中国优良传统美德，在体验中发现自己，以实际行动告慰祖国妈妈，体现我爱祖国。

配合大队部开展“我知传统美德，我做合格公民”的爱国主义系列活动。

1、班级举行的一次传统美德宣传教育知识竞赛，组织学生以小队为单位开展好活动。

2、观看一部爱国主义电影，组织学生写好一篇影评、一篇心得。

3、收集英雄事迹开展一次“我心中的英雄”故事大赛。

(二)、深化雏鹰活动

进一步深化“新世纪我能行，养成道德好习惯实践体验活动，以“小公民”道德建设的“五小”行动目标为主导，创造性的开展体验活动，雏鹰行动，使队员努力学习、善于实践，勇于创新，在活动中发挥所长，学得本领。

1、手拉手活动，让学生寻找身边需要帮助的自强队员。

2、以“实践+体验”为口号，结合“养成道德好习惯，争做‘五小’小公民”为主题，鼓励队员将社区作为“假日小队”、“为民服务”活动的实践基地；以在家做父母的“小帮手”；在社会做帮人律己的“小标兵”；在学校做与同学合作的“小伙伴”；在公共场所做环保“小卫士”；在少先队里做自动向上的“小主人”的“五小”道德建设为行为目标，开展“雏鹰假日小队”活动，组建社区小队，学校优化雏鹰网络小队。

3、创造性地开展“雏鹰争章”活动，探索奖章活动的网络化、信息化的道德建设:

4、开展以“小公民”的道德行标准为依据的“新世纪、我能行”实践体验创新活动。

a、“想象力表演比赛”、“想象力创新故事、诗歌及附插图比赛”。

b、以小队或中队活动形式展开“五小”的具体目标或公约的征集。

c、加强小公民道德建设的实践体验征文比赛。

d、办一份创新小报。

六、中队小家务工作

1、每天记录好人好事；

2、每周一次班委干部会议，并做好会议记录；

3、每周一次十分钟队会并有记录；

4、每周一次为民服务；

5、每周一次小队活动；

6、每月一期黑板报；每班设立“争章园地”、“中队之窗”；

七、加强学生心理健康教育工作

1、落实学生心理健康教育，培养学生健全的人格。要广泛开展心理健康知识的宣传活动，普及心理健康知识，让学生人人懂点心理健康知识，使心理健康教育成为全员参加的“大合唱”。

2、要进一步加强心理健康教育。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

八、行为规范教育

1、抓好<小学生日常行为规范>规定的知晓与落实。通过学习讨论、组织知识竞赛、召开座谈会等让每一个学生知道规范的具体内容，针对本班实际，提出明确的训练要求，强化训练。

2、充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。

4、养成教育溶化在队活动之中。结合班队课、传统节日、纪念日开展丰富多采的少先队养成教育系列活动。

[篇五:五年级班级工作计划]

本班现有学生45名，其中住宿生17人(女生7人，男生10人)；转入3人，留入3人。百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体，根据本班实际情况，结合<学校工作计划>，特制订工作计划如下。

一、存在的主要问题:

1、学生为实现目标而努力的程度不够。

2、对学生干部的满意程度不够。

3、班级学生遵守纪律不够。

4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

二、形成的主要原因:

1、学生对集体目标管理的参与度不够。

2、学生干部以身作则不够。

3、自律程度不够:有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。

6、家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。

三、主要目标:

1、形成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，学生制定的各科学习目标达到90%以上。

2、经常对学生进行安全卫生教育，确保安全无事故。

3、规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

4、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系，互相沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。

5、教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满意率打95%以上。

四、主要措施

1、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。

2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。

3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

5、组建兴趣小组，安排每周活动时间。

6、加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。

7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。

8、每周对学生进行思想及安全卫生教育，每周对学生的日常行为进行量化一次。

9、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结；安排好学生寒假生活。

[篇六:五年级班级工作计划]

五年级(17)班共有学生33人，其中男生18人，女生13人。年龄均在11-12岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的提高，少先队员中亦有思想要求不严的情况。

二，工作设想

针对以上情况，我对今年的班主任工作有以下设想。

1、制定切实可行的班级奋斗目标。

本学期我要引导学生制定班级奋斗目标，力争形成"自主，文明，乐观，创新"的良好班风，使班上的每个人都能做到"我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我自己"。

2、选拔得力的班级干部。

优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部权力;第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。

3、加强自我教育。

苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让学生进行自我教育。因此，在新学期里，我准备从正面激励树立榜样，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增强自我控制意识，经常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日这多战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。

4、培养学生良好的行为习惯。

俗话说:"嫩枝易弯也易直"，这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。首先，寓养成教育于课堂教学中，把握其规范性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此，我要与各科老师协调好，有目标，有标准，要求一致，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的

其次，寓养成教育于各项活动中，把握其实效性。行为规范养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。同时，学生通过具体的实践，把行为规范养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯。其三，寓养成教育于日常活动中，把握其具体性。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有十分重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范养成教育应渗透于他们的学习，劳动，娱乐等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据，加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。

总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。

三、具体工作计划

9月份:

1、班干部竞选

2、尊师颂

10月份:

1、"祖国，您好"主题班会

2、评选文明之星

3、"我的优点大家找"主题班会

11月份:

1、做好迎接期中考试的准备

2、评选纪律之星

12月份:

1、零花钱怎么办

2、评选卫生之星

3、元旦联欢会

1月份:

做好迎接期末考试的准备

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《开学五年级的诗歌》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：五年级开学第一课 五年级作文开学第一天