庆元旦诗

导读：　庆元旦诗篇一《庆元旦诗歌》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《庆元旦诗》，供大家学习参考。

庆元旦诗篇一
《庆元旦诗歌》

庆祝元旦诗歌

又是一年过去了， 新的一年即将开始。 时间过得很快，

欢乐的时光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就过去了。 新的一年，

又是一个充满欢声笑语的新年， 也许，元旦是春天， 春姑娘闻风而动，

带来一场绵绵细雨迎接新年， 也许，元旦是冬天， 冬姑娘蠢蠢欲动， 下一场银白色的大雪，

为新年添上一幅美丽的图画。 新的一年有许多新的希望， 2012即将过去， 2013马上到来，

让我们为新的一年打好基础吧！

关于元旦

元旦，好比一个美丽的东西 看

元旦一来到 我们的脸上

便有了最灿烂的笑容 我们穿上新衣服 显得多么神气

元旦，好比一个特别的节日 看

省吃俭用的爸爸妈妈 给你买来许多好吃的零食 还有许多好玩的玩具 都给你买过来 让你感到很惊奇

同是也让你感到了家庭的温馨 啊

元旦节是美丽的 也是快乐的 小雨点

春天，小雨点点在草儿身边，草儿就绿了。 小花说：“你点在我身上，我就让大地更美。” 树苗说：“你点在我身上，我就长大了。” 小河说：“你点在我身上，我就有水花了。”

小雨点说：“我点在白云上，它就变成动物了。”

小雨点点在彩虹上，彩虹就不见了。 小雨点飞啊，飞啊，真美啊！ 坐在大树底下 坐在大树底下，啥样？ 坐在大树底下，啥样？ 能看见小鸟找家。 坐在大树底下，啥样？ 能看见河面上鱼儿跳。 坐在大树底下，啥样？ 能看见飘叶落下。 坐在大树底下， 我和妈妈轻轻地说话。 栀子花

妈妈在路旁摘了一朵栀子花， 回到家我把它泡在水里。 我觉得作业很多，很累， 我可以闻闻花香。 晚上我睡不着， 可以闻闻花香。 妈妈出差，我想念妈妈， 我可以闻闻花香。 我爱栀子花，

我再不把它的花瓣摘下。

庆元旦诗篇二
《庆元旦诗歌朗诵》

奏响春天的乐章

——写在2014岁末

当北风萧瑟，雪花飘飞的寒冬冰冻了蝉鸣虫响，

我们用祈盼的心情遥望春花烂漫的三月时光。

当清晨的第一缕阳光，穿过云层，跳过窗棂，洒满张张幸福的脸庞， 我们仿佛嗅到了春天的阵阵芬芳。

候鸟掠出了线影， 年轮增添了新纹。

新的一天，新的一年，新的起点，新的心情。

站在冬春交替的路口，回望中心小学走过的八年时光，

有绿洲，有沙漠；有繁华，有荒凉；有风吹雨打，有鸟语花香。

回望2014，中心小学更是有雨有风，有歌有吟，一路征尘，一路阳光。

一个个鱼池水清草绿，

一部部空调冬暖夏凉，

“三环五步”激发了孩子蕴含的激情，

“无师课堂”斑斓了美好的童年时光。

中心小学的发展如晨曦初露，多彩多姿，又似离弦之箭，势若千钧。

孩子，你还记得吗？

那天，老师走进你的家，

为了你的前途和命运，和爸爸妈妈促膝谈心。

孩子，你还记得吗？

课堂上，你的展示那么精彩，大家送给你赞许的掌声。

孩子，你还记得吗？

每次下课，你从班级的书柜里拿出一本书，

蹲下来悄悄细读，

你被书香浸润的心灵，日渐丰盈。

孩子，你还记得吗？

每次，你犯了错误，

老师就像妈妈一样，慈爱地对你嘱咐，叮咛。

和风吹绿柳，好雨润春苗。

尊师爱生风尚美，勤学乐学气象新。

深情的巴乌吹奏出优美动听的旋律，

激荡的胸鼓焕发了师生勃勃的生机活力，

一双双巧手在跳棋鏖战中放飞七彩的梦想，

一支支画笔在葫芦上幻化出彩绘的魔力。

经典诵读，诵出经典，

跳跃奔腾，玩转足球。

兔子舞蹈，你唱我跳，

梦想课堂，欢乐逍遥！

中心小学，在创新中发展，中心小学，在前进中辉煌。 中心小学人更加自信，中心小学人更加向上。

追梦的思路打造生态校园，创新的举措引领中心小学人一往无前。

梦想的春天，生机盎然，朝气蓬勃，

梦想的春天，我们在执着的坚持中享受快乐。

中心小学，已经展翅，扶摇直上，凌空翱翔，

中心小学，已经起航，风帆激荡，志气昂扬。

奋进吧，中心小学，让我们奏响春天的乐章！

奋进吧，中心小学人，迎接我们的定是——明天的辉煌！

庆元旦诗篇三
《庆元旦诗歌朗诵稿》

庆元旦诗歌朗诵稿

【师】

每当我踏着晨光走进美丽的校园，

心中便涌起无限的激情与畅想，

作为一名老师，

我

深爱着我的事业，

我的讲台。

那一根根充满灵性的粉笔啊，

搭起了一层层华美的楼梯，

引导

着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】

每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，

一种无以言状的激动在我全身荡漾。

作为

一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个 方程式，

每一块陆地和海洋，

在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，

我们探索着真理，

我

们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】

每当我踏着星光离开校园，

回头凝望，

那不夜的灯火啊，

竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座高山又成为我新的梦想。

【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您 就不曾后悔过吗？

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命， 成为我人生最华彩的乐章。

我并不贫穷，

当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，

我知道这是

最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

我不是巨人，

但我愿我的学生们能够站在我的肩上。

在西园这块沃野上，

有那么多真诚而期待的目光，

领

导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。 社会、

家长那一双双殷切的关注，

滋润着我们的成长。

我们能够做到的，

就是为淮北的儿女

插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。 你有

何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的西龙头人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全

市全省所有名校都有我们西龙头小学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光， 圆梦在

西龙头，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西龙头是学习乐园，生活的乐园。

【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善 了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不 管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】

五年的光阴，

白驹过隙，

西园中学抒写了自己的辉煌，

我们家长也感到无限的骄傲和

荣光。

五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】

五年的弹指一挥，

流动的是一批批学生，

不变的是我们的校风，

是我们崇高远大的理

想。

【师】我们期待三十年

【学生】我们期待四十年

【合】

我们期待西园初中不断进步，

我们期待西园初中不断辉煌，

我们期待西园初中的旗帜

【师】在淮北

【学生】在安徽

【师】在全国

【合】永远高高飘扬！

庆元旦诗篇四
《庆元旦诗朗诵》

爱 我 一 高

王建华：今夜，星光灿烂，

侯利辉：我们用歌声描绘成长；

杨 震：今夜，桃李芬芳，

胡景丽：我们用舞蹈雕刻辉煌。

常凤娥：今夜，凝聚着多少荣光，

杜瑞新：今夜，承载着多少梦想！

刘淑芬：今夜，流淌着多少欢欣，

李华民：今夜，充满着多少期望！

侯利辉：小树又增加了一个年轮；

王建华：大地又迎来了新的希望。

胡景丽：四季的轮回，辉映出老师们的辛勤与汗水；

杨 震：成长的身影，彰显着同学们的智慧与健康。

常凤娥：和谐是一组永远跳动的音符，

杜瑞新：在我们的心弦上时时奏响；

刘淑芬：校园是一幅不断变换的风景，

李华民：在我们的脑海里日夜流淌。

侯利辉：一高的天空流光溢彩，

王建华：一高的大地春潮澎湃。

胡景丽：自从我走进了一高，

杨 震：心灵就找到了归宿，

常凤娥：就象一个回到了家的孩子，

杜瑞新：一头扎进了母亲的怀抱，

刘淑芬：啊，那样的娇憨、那样的愉快，

李华民：那样的畅所欲言、直抒情怀。

（齐）这——就是我们挚爱的一高！

侯利辉：莺歌燕舞，我们一起享受花开花落；

王建华：电闪雷鸣，我们一起迎接风雨挑战；

胡景丽：硕果累累，我们一起感受秋的收获；

杨 震：白雪皑皑，我们一起战胜冰霜严寒。

杜瑞新：淡泊名利，心系天下；

常凤娥：读书万卷，情思育人。

刘淑芬：我们一生清贫，越是清贫志越坚；

李华民：我们精神富有，一颗丹心照九天。

侯利辉（上前）：我们用语言播种，用彩笔耕耘。

胡景丽（上前）：我们用汗水浇灌，用心血滋润。

（上前者齐）这——就是我们无私的奉献！

王建华（上前）：我们在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

杨 震（上前）：我们用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一个伟大的时代。

（上前者齐）这——就是我们崇高的事业！

常凤娥（上前）：我们用勤劳的手，栽种永吐芳香的桃李；

刘淑芬（上前）：我们用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

（上前者齐）这——就是我们宏伟的志向！

杜瑞新（上前）：我们的日历上只有春天，

李华民（上前）：我们的生活中只有播种。

（所有齐）这——就是我们执著的追求！

侯利辉：一个个一高的人物让人难以忘怀，

王建华：一桩桩一高的故事让人热泪盈眶，

胡景丽：一篇篇一高的美文让人叹为观止，

杨 震：一幅幅一高的画卷让人称快击掌，

常凤娥：一高就是因为有这样的一群人啊，

杜瑞新：才如此的卓而不凡生机蓬勃，

刘淑芬：才如此的贴近心灵引领时代，

李华民：才如此的青春永驻名声在外。

王建华：生活不能没有故事，

侯利辉：人生不能没有承载，

杨 震：青春不能没有精彩，

胡景丽：一高不能没有你我。

杜瑞新：我说，明天的太阳是新的，

常凤娥：我说，明天的一高也是新的。

李华民：让我们以做一个一高人为自豪吧！

刘淑芬：走进2009，一高仍将谱写辉煌的未来！（齐）这——就是我们奋进的一高！

侯利辉：新年的钟声即将敲响，

王建华：新年的礼花就要绽放。

胡景丽：在这美好的时刻，

杨 震：让我们心愿飞翔——

常凤娥：少年智，则—国—智，

杜瑞新：少年强，则—国—强；

刘淑芬：少年进步，则—国—进步，

李华民：少年雄于地球，则—国—雄于地球。 （齐）红日初升，其道大光；

前途似海，来日方长。

美哉——我少年一高，与天不老；

壮哉——我一高少年，与国无疆！

（胡渊博：音乐渐强至高亢）

2008-12-30

庆元旦诗篇五
《庆元旦诗朗诵》

新年，你好

【女】伴着冬天里朦胧的薄雾，新年踏着婀娜的舞步走来。

【男】新年的脚步越来越近，越来越响，

【女】你听，那书香校园里的低声晨读，是新年最亲切的问候。

【男】你看，那图书馆书架上热心的捐赠，是新年第一缕晨曦温柔的目光。

【女】驻足凝望，在时光的隧道中姗姗走来了一个晶莹透亮的日子

【男】掸掉我们身上的征尘，换上新年赠予我们的新装

【女】365级台阶上，一场盛宴于瞬间奏响，【女】新年【合】你好！【女】2013

【合】你好

【女】翻开2012的365张日历，每一张都那么厚重饱满，每一张都满载了新安人励精图治，勤勉奋斗的记忆。

【男】回眸过往的365个日子，每一天都那么忙碌而充实，每一天都见证了142团人民日新月异的奇迹

【女】在过去的一年里，新安人用热情和汗水为迎接新年的到来做好了准备

【女】我们奋斗，我们进取。

【男】我们开拓，我们创新！

【女】我们奉献，我们快乐！

【男】我们用青春在这片热土上留下默默耕耘，无私奉献的足迹。

【女】12年，物换星移，同舟共济。

【男】12年，薪火相传，屡创佳绩

【女】12年，春华秋实，日新月异

【男】12年，天道酬勤，岁月不居

【女】新一代新安团队告诉你，厚德，博学、笃行、自强是新安人恒久坚守的信念

【男】“除了奋斗，别无选择”信念，激励新安人创造一个又一个的奇迹，

【男】面对新的挑战和机遇，新安人将以新的理念，新的视觉，以敢为人先的豪情、勇气和魄力

【女】用青春继续续写一个个激情燃烧的岁月。

【男】用智慧继续打造新疆大地上新的传奇。

【女】今年，是一个崭新的起点，

【男】元旦是一个闪光的里程碑，

【女】今天让我们迎接新年静静的脚步。

【男】让我们一起倾听、倾听这萌动的生息

【男】看，“十八大”精神鼓舞我们继往开来，改革创新，为建设特色鲜明的142团而努力奋斗。

【男】听，总书记对“中国梦”的畅想，如春雷滚滚，他提醒我们改革创新，务实重战，他提醒新安人要用一个个里程碑式的成就书写新的传奇

【女】“人才强校”才能打造142团学校可持续发展平台，质量立校，夯实学校跨越式发展的根基。

【男】提升专业建设水平，“以点带面，以核心竞争力的提升”来增强学校综合实力，合作办学，积极拓展发展空间。

【女】，“空谈误国，实干兴邦”，告诉我们以科研机构、行业、企业，共建合作发展联盟，才能迅速扩大新安品牌的影响力。

【女】让我们一起畅想落花舞瓣里田间地头，校园教室、居民小区小径上的黄

昏。

【男】让我们一起期待那撒满阳光的胡杨林里的晨曦

【女】还有那一中校园里座座会说话的石头，

【男】还有那麦海棉田里的波光习习

【女】在过去的365里长路上，有曲折，有坎坷，有汗水，有收获

【男】感谢全团人民用昂扬的斗志，给我们向上攀登的基石。

【女】感谢那曾经的逝去，给我们一日成长于一日的积累。

【男】站在新年的门槛前，静静的等待、等待那一声钟声以怒放的迎春花心绪期待一场万紫千红的花期。

【女】让我们自豪的道一声，【男】新年【合】你好！【男】2013【合】你好！

庆元旦诗篇六
《2014关于元旦的诗句大全》

元旦的由来，元旦习俗我们都了解了，那么都有哪些诗句是描写元旦的呢?下面就来看看小编整理的关于元旦的诗句大全。

〔宋〕 王安石的《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

“元旦”一词来源古代，非指公历新年，而是农历正月初一，亦即春节。宋吴自牧《梦梁录》中《正月》开篇话说：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。”“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟春三月为元，其时正朔元旦之春”，以及南北朝梁人萧子云《介雅》：“四气新元旦，万寿初今朝”等诗文中。元旦古称元日、元正、元长、元朔、元辰、元春、端日、上日等。从古到今，历代诗人都为元旦抒情作诗，留下不少名篇佳作。

古代元旦宫廷有贺岁之礼，规模宏大而隆重。三国时曹植《元会》诗：“初步元祚，古日惟良，乃为嘉会，宴此高堂”，描写了曹魏时元旦贺岁的场面。

唐白居易《七年元日对酒五首》之二：“众老忧添岁，余衰喜入春。年开第七秩，屈指几多人!”表达了已过60岁的诗人不惧衰老、昂首挺胸进入新一年的风貌。

唐代另一诗人成文斡写有《元旦》诗：“戴星先捧祝尧觞，镜里堪惊两鬓霜。好是灯前偷失笑，屠苏应不得先尝。”“戴星”，即顶着星宿，比喻晚归或早出。

“觞”，即酒杯，可作饮酒解。“屠苏”，是元日专饮的多味药酒，古人认为饮此酒可以防病消灾。饮此酒有个规矩，老少不能同时共饮，而是从年幼者依次而来。因为按古人理解，每逢新年，虽然每人都要增寿，但实际上年少者得了一岁，而年长者却失了一岁，所以大家劝年少者先饮，以示祝贺，而让年长者后饮，以避忌讳。

唐人孟浩然写了一首《回家元日》诗，云：“昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强壮，无禄尚忧农。桑野犹耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。”在大唐盛世，“田家占气候”，自有半年乐，而诗人“无禄尚忧农”的情怀，则更是读书人的高尚品格。

古代元旦有贴春联的习俗。南宋诗人陆游的《已酉元旦》诗：“夜雨解残雪，朝阳开积阴，桃符呵笔写，椒酒过花斜。”宋伯仁《岁旦》诗：“居间无贺客，早起只如常，桃板随人换，梅花隔岁香。”诗中的“桃符”、“桃板”即指春联。

当然，在古代歌咏“元日”的诗篇中，最著名的当推北宋改革家王安石的《元日》诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。为后人传诵不衰。 明代陈献章的《元旦试笔》有如一幅“乐岁图”。诗人在诗中写道：“邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。老去又逢新岁月，春来更有好花枝。晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。”清新浓郁的生活气息油然而生。

清代爱国诗人张维屏的《新雷》，虽未用“元旦”、“元日”等词汇，却以元旦为题，写出人们贺岁、迎春的喜悦：“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。”一代伟人毛泽东，1930年1月写了一首《如梦令·元旦》：“宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山上山下，风展红旗如画。”欣赏这首词，犹如走入一幅壮阔的风景画，全词淋漓酣畅，清新自然，充满了乐观、昂扬的革命乐观主义精神。

1942年董必武在重庆写了一首七律《元旦口占用柳亚子怀人韵》：“共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。只有精忠能报国，更无乐土可为家。陪都歌舞迎佳节，遥祝延安景物华。”欣赏这首脍炙人口的佳作，觉得字里行间浸透着诗人对革命事业的一片赤诚。其时抗战维艰，惟有精忠报国，方可期来日乐土安家。诗中所说的

“胜利茶”，是当时重庆商店里出售的纸包茶，意在预祝抗日胜利。以新鲜事物为掌故入诗，可见董老对旧体诗的革新意识。

元旦贺诗

七律-贺岁

连心缀韵作诗文，

恭贺新春福乐频。

年货备齐贴门对，

檀香摆毕供财神。

饺子包好才除夕，

鞭炮点燃又早晨。

电话手机鸣响际，

争相拜访问安勤。

七律-拜年

遥相拱手拜新年，

祝愿全家俱合欢。

邻里祥和皆乐善，

亲朋吉利尽平安。

钱随鞭炮响漫地，

笑逐烟花爆满天。

美酒佳肴饱尝足，

看开电视喜连番。

谚语

冬天麦盖三层被 来年枕着馒头睡

春满人间

大红灯笼高高挂

一夜连双岁,三更分两年

天增岁月人增寿，春满人间福满门”、“爆竹一声除旧，桃符万象更新”

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