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坚持不懈的诗句

2016-02-13 10:09:35 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 坚持不懈的诗句篇一《坚持不懈的段落、诗句》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《坚持不懈的诗句》,供大家学习参考。

坚持不懈的诗句篇一
《坚持不懈的段落、诗句》

坚持不懈的段落诗句

伟大的作品不是靠力量而是靠坚持来完成的. 在接近目标时不要回头. 你要是爬山就爬到顶一摔倒就会跌到深渊里. 不经一番寒彻骨怎的梅花扑鼻香。 滴水能把石穿透万事功到自然成. 宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来. 日日行不怕万里路常常做不怕千万事 咬定青山不放松立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲任尔东西南北风。 锲而不舍金石可镂 业精于勤荒于嘻 三更灯火五更鸡正是男儿读书时. 拳不离手曲不离手. 书读百遍其义自见. 读书破万卷下笔如有神. 只要功夫深铁杵磨成针。 胜利贵在坚持要取得胜利就要坚持不懈地努力饱尝了许多次的失败之后才能成功即所谓的失败乃成功之母成功也就是胜利的标志也可以这样说坚持就是胜利。 古往今来许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗 《史记》的作者司马迁在遭受了腐刑之后发愤继续撰写《史记》并且终于完成了这部光辉著作。 他靠的是什么还不是靠坚持而已要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心不坚持写《史记》那么我们现在就再也看不到这本巨著吸收不了他的思想精华所以他的成功他的胜利最主要的还是靠坚持。 外国名人杰克·伦敦他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上有的插在镜子缝里有的别在晒衣绳上有的放在衣袋里以便随时记诵。终于他成功了他胜利地成为了一代名人然而他所付出的代价也比其他人多好几倍甚至几十倍同样坚持也是他成功的保障。 荀子说“骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性骏马虽然比较强壮腿力比较强健然而它只跳一下最多也不能超过十步这就是不坚持所造成的后果相反一匹劣马虽然不如骏马强壮然而若它能坚持不懈地拉车走十天照样也能走得很远它的成功在于走个不停也就是坚持不懈这也就像似龟兔赛跑兔子腿长跑起来比乌龟快得多照理说也应该是兔子赢得这场比赛然而结果恰恰相反乌龟却赢了这场比赛这是什么缘故呢这正是因为兔子不坚持到底它恃自己腿长跑得快跑了一会儿就在路边睡大觉似乎是稳操胜券然而乌龟则不同了他没有因为自己的腿短爬得慢而气馁反而它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利它胜利了最终赢得了比赛。 “水滴石穿绳锯木断”这个道理我们每个人都懂得然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断说透了这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的然而许多滴的水坚持不断地冲击石头就能形成巨大的力量最终把石头冲穿。同样道理绳子才能把木锯断。 功到自然成成功之前难免有失败然而只要能克服困难坚持不懈地努力那么成功就在眼前。 在我们现在的学习中一定要学会坚持只有坚持才能取得成功所以说坚持就是胜利。 在我们人生的道路上挫折、困难随时会出现在我们的面前。当你面对它们时一定不要害怕不要退缩而要勇敢地去面对。同时还要学会坚持有志气。只要你做到了这一点什么困难、什么挫折都无法难到你了。 害怕是每一个人都会经历的遇到害怕千万别气馁而是要积极面对。每个人都会害怕最主要的是如何面对只有正确地面对才能打倒这个“恶魔”。 不要怕土地坚硬只要你有手土地就是软的.不要怕路途遥远只要你有腿路途就是近的.不要怕高山耸峙只要你有毅力峰顶就在眼前.不要怕长夜漫漫只要你能忍耐光明就会出现.

坚持不懈的诗句篇二
《坚持不懈,终获成功(名言警句、写作素材)》

经典诗句 咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。—— 荀子

绳锯木断,水滴石穿。

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。

名言警句 1、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图【古希腊】

2、锲而不舍,金石可镂。——荀况【中国】

3、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】

4、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】

5、“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅【中】

6、不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。——宋帆【中国】

7、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森【中】

8、常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语

9、伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志。——英国

10、坚韧是意志的最好助手。——欧洲

11、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马在思

12、将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。——克劳塞维茨

写作素材

司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋

醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。 《王献之依缸习字》

王献之,字子敬,是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候,母亲就教他背诗诵诗,到五六岁的时候,就能够出口成章,顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比,越发显得机警聪敏,而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸,本片的故事,正与这个大水缸密不可分!

《匡衡凿壁偷光》

西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

《屈原洞中苦读》

这个故事讲述了,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

《车胤囊萤照读》

车胤,字武子,晋代南平(今湖北省公安市)人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事,你一定会明白。

坚持不懈的诗句篇三
《催人奋进的句子》

催人奋进的句子

1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!

2、人生没有停靠站,现实永远是一个出发点。无论何时何地,不能放弃,只有保持奋斗的姿态,才能证明生命的存在。

3、人生像激流中行驶的帆船,必定会有奋斗,为了战胜激流而奋斗,而“激流”代表的则是理想。

4、生命不息,奋斗不止,就像我们常说的一句话;阳光总在风雨后。只有坚强的忍耐、顽强的奋斗,才会看到属于自己的那一片晴朗的天空。

5、人们在不同的阶段有不同的理想,而这些理想合起来只有一个,那就是人生的最顶峰。世上每个人都有理想,而这些理想的目的都是为了使自己变得更好而定立的一个目标。为了理想而奋斗,因为奋斗而产生了理想。

6、生命不息,在任何一种博大的辉煌之后,都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。

7、生命需要奋斗,奋斗与不奋斗,造就的结果截然不同。生无所息,保持奋斗的姿态,让世界变得如此灿烂,让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓,否则你也就满足了自己的平庸,只有欣赏到山峰的险峻,才有机会欣赏自己。

8、十几年的奋斗,给了我崭新的生活;十几年的奋斗,给了我冲向顶峰的动力。正如富强的中国一样,我,与许多不计辛劳的人,一起跨入梦想的殿堂。

9、有人活着却没有理想,就犹如在地狱,有人活着却满怀理想,就犹如在天堂,没有理想的人就像行尸走肉,对生活的而感到不精彩,无味,而我是一个对生命充满希望,永不放弃,为理想而奋斗的人。

10、梦想是夜空中的星,要想碰触,必须奋斗;梦想是高山之巅,要想抵达,必须奋斗;梦想是草原之垠,要想到达,必须奋斗。梦想虽远,却也有路可打,奋斗是实现梦想之路。梦想是丰满的,现实是骨感的,但,奋斗使得梦想成真,让骨感的现实变得丰满。

11、前人已为我们指明了实现梦想的道路——奋斗,我们怎可不走

呢?莘莘学子为了实现大学梦想,挑灯夜战,不懈奋斗;芸芸祖国建设者为了实现强国梦,舍己为国,不懈奋斗;碌碌大众为了实现富足梦,早出晚归,不懈奋斗。奋斗吧,追梦之路上不懈奋斗最终,展开双臂,拥抱美梦成真的曙光。

12、人的一生是奋斗的一生,人们为了取得成功都在不断地努力着,成功是奋斗的结果,而奋斗是成功的必经之路。

13、真正的成功者总是敢于战胜自我,不断进取,有上进心的人,他们成功后,不会陷在荣誉的怀抱中,反而会不断寻求、不断探索更高的目标,并会为此付出更大的努力,唯有这样的奋斗才是最有价值的。

14、只有不懈的努力与奋斗,才能战胜人生中的激流,找到那条理想之路,跳过理想之门,找寻属于自己奋斗而得来的果实。

15、梦想的实现需要奋斗。袁隆平的奋斗实现了让国人吃饱饭的梦想;李娜的奋斗实现了捧回大满贯奖杯的梦想;航天工程师的奋斗实现了飞天的梦想。奋斗是翅膀,助你摘下夜空中的星;奋斗是登山杖,助你成功登顶;奋斗是动力,助你奔向草原之际。为实现梦想而不懈奋斗吧!最终,登上梦想之巅。

16、奋斗与理想相辅相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向汹涌的激流中前进,努力战胜激流,激流的另一边便是理想。

17、辉煌者,成功的喜悦难以用语言来表达,而奋斗的过程却更值得我们去回味。

18、理想是指明灯,没有理想就没有坚定的方向,就没有生活!我要为理想而活,为理想而快乐,为理想而奋斗!

19、理想为奋斗指引了方向,而奋斗为理想奠定了基础。只有努力奋斗,不断地学习,使自己变得充实,才能向理想之门出发。

20、刘备为了实现梦想,历经艰苦,不懈奋斗,虽未成真,也是光荣的;钱伟长为了实现梦想,克服困难,不懈奋斗,终为中国物理学奠基;李娜为了实现梦想,坚持训练,终于捧回了法网女单的冠军奖杯。梦想的实现需要奋斗。

21、漫天飞舞的轻盈可爱的蒲公英种子,左右摇摆随风起伏,在湛蓝的天穹下舞蹈,它们看似随波逐流,渺小瘦弱,实则理想坚定,为自己的未来而奋进

22、奋斗如火,潜力点燃;奋斗如舵,指引方向;奋斗如光,冲破黑暗……我们在学习的战场上,奋斗如一把枪,拿起手中的枪,去战斗

吧!

23、成功的花,人们只惊羡她现实的明艳!然而当初她的芽,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。

24、不管怎样表达,我们都该知道;生命是渺小的,像沙漠上一粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命更是伟大的,像一颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们应该让有限的生命,获得无限的价值。生命不息奋斗不止!

坚持不懈的诗句篇四
《诗》

坚持不懈的诗句篇五
《议论文:坚持不懈,勇闯天涯》

坚持不懈,勇闯天涯

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谚语有云:“失败是成功之母。”想必每一个人都对这句话不陌生,但是要提到人世间又有多少人秉持这句话的宗旨,克服一个个难关而登顶成功之巅,那恐怕则是寥寥无几。人们对成功和理想,从来不失对其的渴望与追求,其实并没有多困难,只要我们认真地坐好每一阶通向成功的阶梯,坚持不懈,勇闯天涯,就一定会到达成功的彼岸。

坚持,我们要有通向成功的勇气。著名的诗句向我们指出了这一秘决:冬天已经来了,春天还会远吗?是的,如果你正处于失败的中嵴,请不要灰心,请不要放弃,停下脚步,你便会滚落失败的低谷;鼓起勇气,再迈几步,你就会站在成功的山峰之上。当你在山顶俯瞰大地,便会发现那夹杂在失败与勇气间的可爱与渺小之处;你会激动,你有理由呐喊,因为你有一股通向成功的勇气,即使是再巨大的岩石,也会被你的坚持与勇气击垮!

坚持,努力于平时的点点滴滴。无论你有多么崇高的理想,你都会在平实的生活中度过。你会被失败的点缀警醒,还是苟活在碌碌的生活中?爱因斯坦成就相对论的伟业,发现质能方程的能力,都是在与常人无异的生活中实现的。当别人问及他成功的秘诀时,他意味深长的说:“A+B+C=Z。A是1%的天资,B是1%的已有知识,C是98%的努力工作,不说空话,节约时间!”这句话流传至今,也不由得发人深省:如果我们也有坚持不懈的精神,对生活点滴小事把握的恒心,那么我难道无法获得同样的成功吗?

坚持,挺住每一个失败的关卡检验。爱迪生一生有无数仰敬的发明,但他却经常说:“我这一次成功,都是由999次的失败经验取得的。”研制电灯丝时,他曾广寻金属,铁、铜、镍、钛„„,尝试了上百次,才用钨丝点亮了我们的世界。再想如今,社会竞争压力大,学习紧张,失败是常有的开胃菜,而有的人因此沉淀了下去,而有的人却把失败当作一块块垫脚石,打起精神,战胜失败,终获成功。他们比你强过的,只不过是一种坚持的精神和克服失败的毅力!

现在,你可能处于一团迷雾中,也可能被一座座阻碍你脚步的挫折之山挡住阳光。但是,请相信:只要我们认真地走好每一阶通向成功的阶梯,坚持不懈,勇闯天涯,就一定会到达成功的彼岸!

坚持不懈的诗句篇六
《七上古诗赏析》

七上课外古诗词赏析

一、《龟虽寿》

1、赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。(这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但仍有志干一番事业,有一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。)

2、曹操所云:“养怡之福”指什么?(一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”,要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。)

3. 《龟虽寿》与《观沧海》

(1)写出两首诗揭示主旨的句子。、(《龟虽寿》老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。《观沧海》日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。)

(2)两首诗各抒发了作者的何种思想感情。(《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。《观沧海》抒发了诗人期望统一祖国的宏图,表出诗了宽广博大胸怀。)

4、如何认识“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。”? (灵异的神龟虽然活几千年,但它总还会有完结的时日。飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾,但它最终一死仍会化为灰烬。古来雄才大略之主如秦皇汉武,服食求仙,而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识,这在迷信猖獗的时代是难能可贵的。)

5、“盈缩之期,不但在天”体现作者何种哲学思想?(体现了辩证的思维,既尊重自然规律,人总是要死,但在有限的生命里,又充分发挥主观能动性,积极进

二、《过故人庄》

1. 赏析开轩面场圃,把酒话桑麻一句。(作者用浅白如画的诗句,为我们描绘出一个宁静惬意的田间,字里行间流露出作者对田园生活以及真挚友谊的向往。)

2. .诗的颔联为我们描绘了怎样的一幅画面?(描绘了村边棵棵浓密的绿树,村外坡坡横斜的青山,为我们呈现出一幅清新鲜明的山村风景画。)

3 “绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法、语言运用等),作一简短赏析。

(例一:这两句诗近景、远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二:这两句诗运用了对仗的手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同,互相对应,十分工整。示例三:这两句诗用词造句十分逼真,诗中有画。如一个“合”字,表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。(或:一个“斜”字形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象,画面感很强。)

4. 尾联中的“就”有何作用?

( “就”欣赏的意思,诗人的表面意思是希望明年能欣赏菊花,实际上,一个“就”

字,除了表现了诗人对菊花的喜爱和诗人与菊花一般淡泊高远的情怀,同时也表现了诗人对这纯朴,远离繁杂事务的乡村的喜爱与对故友的不舍,流露了真挚的感情)

三、《题破山寺后禅院》

1.颈联“山光悦鸟性,潭影空人心”中“空”字用得极好,好在哪里?

(“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院,一下子把心中的种种认识烦恼

都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动的表现了出来。)

2. 末联表面上是写禅院的幽静,实际上抒发了诗人什么样的思想感情?

(末联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上是以声静来衬写自己的心静,抒发自己万念俱寂的处世的思想感情。)

3.古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。 (“诗眼”分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈,临潭顾影,使人心中的俗念(或杂念)消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静,写出了人的心情与山光水色相应。)

5.你认为这成语隐含了什么哲理?

(要达到能够领悟妙道的胜境,先得走过一段曲折的道路。)

6.“曲径通幽处,禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道,请说说你对这个词的理解。

(写出了禅院中花木繁盛的样子,表现了禅院中幽深安静的环境。)

7.“曲径通幽处”一句,对“曲”课文注释为一作“竹”。纺者选取用“曲”而不用“竹”,你认为这两个词在表达的意境上有什么区别?

(这两个词表达的意境是不相同的,“竹”,表示小路被竹林掩映,而“曲”,形容小路弯弯曲曲,层次很多,景致很深。)

8.对“山光悦耳鸟性,潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。

(这里曲径幽静,花木掩映,天光山色潭水,不仅让鸟儿欢悦,而且让杂念顿消。表现了大自然的美景对人的熏陶作用,表达了作者对自然山水的热爱与陶醉之情。)(语言描述内容:山间风光宜人,鸟儿自由自在地飞鸣歌唱;潭水倒映着云影、树影、山影、人影,使人心中顿时摆脱了一切烦恼。)。

9. “万籁此俱寂,惟闻钟磬音”赏析。 (从听觉感受方面来表现后禅院的幽静。万籁俱静,实在难以名状,于是诗人采用以动衬静的手法,以“钟磬”的清音袅袅来反衬山寺后禅房的幽静,从而以动映静,给人以静的感受,收到“鸟鸣山更幽”般的强烈艺术效果。)

四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”为千古名句,请简要分析它好在何处?

(诗人用拟人的修辞方法,把自己的思念之情托付给明月,带给远方寂寞的朋友,抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑关怀之情。)

2、全诗表达了诗人怎样的思想感情?

(诗人融情于景,借景抒情,表达了诗人对対故友贬谪遭遇的同情、无奈以及思念之情。)

3. 结合全诗,简要分析上述景物寄托着作者怎样的感情?

(“杨花”有飘零之感;“子规”含离别之恨;“明月”含思念之情。)

4. 诗前两句的表达方式是(借物抒情),写染出一种的(凄凉)气氛。后两句诗人情思飞越,要托洒漫天下的月光,把关怀和思念,随风捎带到友人身边。全诗表达了(对友人不幸遭

遇的同情。)

5. 古人论诗有云:“一切景语皆情语,”意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是:(杨花落尽子规啼)。此诗写于什么季节?(春季)。

五、《夜雨寄北》

1.诗中的“秋“字除了交代季节外,还起到什么作用?

(“秋”字点明了季节,同时烘托出了人物的心情。)

2. 成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容,说说“剪烛西窗”的含义是什么? (表达思念亲人,渴望团聚的感情。)

3、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”为千古名句,请简要分析它好在哪里?

( 诗人想象将来亲人欢聚,共同剪烛于西窗之下,向亲人细细述说在巴山夜雨时想念亲人的情景,表现了诗人愁苦中带欢乐的思想感情。)

4. 简析诗中“涨”字的妙处。

(“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词,用词准确,富于动态感。)

六、《泊秦淮》

1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有(朦胧(迷茫),冷寂(悲凉))的特点。

2.真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?

(真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。)

3、第一句诗所描写的景色有什么特点?有什么作用?

( 夜色浓厚,清冷寂静。渲染了迷蒙冷寂的气氛,表达了诗人的伤感情怀。)

4.仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”,说说两个“笼”好在什么地方。

(将烟、水、月、沙四种景物融合在一起,点出朦胧凄凉的气氛。)(两个“笼”字描绘的图景是:秦淮河边夜色朦胧和冷静的景色。)

5、谈谈你对“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的理解。

(这两句诗表面上是对商女的埋怨责怪,实际上是批评不顾国家艰难,只顾自己享乐的醉生梦死的统治者,寄寓着诗人无限的忧愤和辛辣的讽刺。)

6.隔江犹唱后庭花‘’句中”犹“字用得好在哪里?

(“犹”字意味深长,形象的表现了晚唐统治者重蹈覆辙,正沿着亡国道路走下去的情形。)

7、有人说:就诗人的活动来讲,该是先有“夜泊秦淮”,方能见到“烟笼寒水月笼沙”

的景色,也有人说真的掉过来一读,反而会觉得平板无味了,请你说说这样写的好处。 (它创造出一个很具有特色的环境气氛,给人以强烈的吸引力,造成先声夺人的艺术效果。)

七、《浣溪沙》

1.“一曲新词酒一杯”到“去年天气旧亭台”,诗人的情感发生了怎样的变化?

(词人怀着喜悦、轻松的心情,带着潇洒安闲的意态对酒听歌,但在边听边饮时,

不期而然地触发了对“去年”所历类似境界的追忆,于是产生一种岁月流逝、时光不再的感慨。)

2.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”之所以成为名句,不仅在于自然天成地表现了眼前之景,而且给人一种哲理性的启迪,你能说说其中蕴含的哲理吗?

(一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。)

3.“小园香径独徘徊”句中一个“独”字表达出诗人内心什么样的情感?

(“独”字突出了凄凉寂寞之感。“徘徊”将词人对美丽的春天,大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致, 表现了主人公孤独惆怅的心情。)

4、这首词中多处用到了对比的写法,请找出其中的一个例子,并简要说说这样写的好处。

(例子:“新”与“旧”的对比;或“去”与“来”的对比。好处:“新”是唱新词的环境,“旧”是饮酒唱词时的环境——旧亭台,新词旧景对比,抒发了今是昨非的惆怅情思;或“去”是花落去,“来”是燕归来,来去对比,增加了对时光逝去的惋惜之情。)

5、作者在词中主要表现了自己的哪些感受?这些感受又是借助什么来表现的?

(表现了对生活的体验,对人生的思考等感受。这些感受是借助曲、酒、夕阳、落花、燕子等事物,并通过自己的观察表现出来的。)

6、本诗的主要内容是什么?

(作者对光阴流逝的怅惘和对春天消失的惋惜之情。)

7、上阙写了什么?下阙写了什么?

(上阙怀旧,感伤年华易逝;下阙惜春,悼念春光难留。)

八、《过松源晨炊漆公店》

1、这首诗隐含了什么哲理?

(人生在世岂无难,人生就是不断地与“难”作斗争,没有“难”的生活,在现实生活中是不存在的。)

2、诗的全两句和后两句分别运用了(议论)、(描写)的表达方式。

这首诗以山为喻,蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗、文寓意,说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。(人生之路是不平坦的,必然会遇到一个又一个困难,我们要做好面对和克服各种困难的思想准备,并坚信再大的困难都是可以战胜的。当我们遇到困难的时候,一定要充满信心,勇敢面对,坚持不懈,直至胜利。)

3、 这首诗歌的首句看似平常,却极富包孕性,请阐述其中的含义.

(①包含上山过程所历艰辛,因此把下岭看得容易、轻松;②“下岭便无难”的判断是错误的;③“莫言”二字是自诫也是诫人,表达了对那种认定下岭容易的普遍心理的否定 。)

4、有人说第二句“赚”字运用最精巧,你同意这种观点吗?请作简要分析。

(“赚”字富于幽默的风趣。行人心目中下岭的坦易,与它实际上的艰难正成鲜明对比,因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里只点出而不说破,给读者留下深刻的悬念。)

九、《如梦令》

1. 一,二两句点明时间(日暮)、地点(溪亭)和事件(沈醉不知归路),并以“常记”总领,

引起下面对回舟误入荷花深处情景的描绘。

2. “误入”是因为日暮光线太暗,也是因为沈醉;正是因为“误入”,才产生了“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的景象。“误”字(不仅有结构上承上启下的作用,而且在词意上巧妙地把读者带进一个朦胧的境地。也正是出了这样的“岔子”,才使主人公平时不易显露的一些性格特点呈露出来,使读者通过不寻常的举动的描绘,窥见其精神世界。)

3.“ 争渡,争渡”(形象地刻画了主人公奋争之状,欢快之情,同时使词的音节变得顿挫有力。)

4、词中表现作者心底欢愉的词语是(沉醉),词中与“误入”照应的是(不知归路)和(争渡)。

5、这首词语言明白如话,富有情趣,试具体分析。(这首词作者“沉醉”写人忘情之态,以“争渡,争渡”写人情急之形,又用“惊起”写鸟儿受惊之状,语言清新,明白如话,富有情趣。)

十、《观书有感》

1.请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。

(半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘,不停地晃动,充满生机和活力。)

2.你从第三、四句诗中悟出了什么道理?

(人要常常读书多读书作为知识的源头活水才能保持思想的清新活力。)

坚持不懈的诗句篇七
《古诗》

教 学 导 学 设 计

主 备 人 孙春元 备课日期:12.2 施教日期2014 年 12月3 日

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坚持不懈的诗句篇八
《古诗句评语》

“春种一粒粟,秋收万颗子。” 活泼、热情的你,深谙“每天进步一点点”的道理,逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹,记载着你的艰辛与汗水。同学忘了带文具,你会抢先借给他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。你正直的人品,活泼的性格又顺理成章地博得了大家的信任。所以,赵老师对你一直满怀希望,而且会一直注视你取得成功!

“人非圣贤,孰能无过?” 一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时就显得那样的不“聪明”了。放假回来检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却交出字迹潦草的作业,令老师多么失望啊,令老师多么着急啊。如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

“少年不识愁滋味,为赋新辞强说愁。” 不要计较老师总批评你,其实那是老师喜欢你。学习,既是学知识,又是学做人的过程,从“蹒跚学步”到“健步如飞”,一路上会经历很多成功与失败,更会经历很多诱惑,你的父母非常关注你的学习与身心发展,在他们的配合下,你已在各方面取得了长足的进步。希望你能牢记“每天四问”,做一个全面发展的人。

“俏也不争春,只把春来报。” 追求成功,追求完美,是你矢志不渝的奋斗目标。自信,快乐总挂在你的脸上,永不服输的品质令人敬佩,平时能为集体、为他人贡献自己的力量。我和家人一样对你寄予很高的期望,因为我确信,你聪明和睿智,将来一定能造就一番事业。现在你最需要做的,就是千里之行,始于足下,锻炼自己的实践能力。

“好男儿当与青山比雄奇” 你是个既有爱心又善解人意的孩子,懂得同情弱者,为班级做出的贡献也有目共睹,这一点是足以令赵老师感到欣慰。但赵老师在欣慰之余又多了几分

担心,你的学习成绩一直不理想,这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴,和“勤奋”交上朋友,加上你聪明的小脑瓜,还有什么克服不了的困难呢?

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。” 默默地进取,不懈地努力,是你的本色,也是你学业取得进步的源泉。你心地善良,为人真诚,同学们都愿意与你交往。生活中,愿你多一份大胆、主动,你的天地将更广阔、更美好!

“青春留不住,白发自然生。” 你像一只活泼可爱的小燕子,把温暖和快乐无私地带给每一个人。赵老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实,你是一位力求上进的好孩子,如果你能学会控制自己,抓紧时间,少玩点,少看电视,那么,你的学习成绩会上去,愿你做一个时间的主人,做一个勤奋好学的孩子。

“节气如竹,品性如莲。” 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好。从中我发现你是个做事细心且非常内秀的孩子。学习不是件容易事,你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你认准目标,坚持不懈,继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声:“老师,您好!”。无论于何种劳动场合,你的身影总是忙忙碌碌。你的彬彬有礼,心灵手巧给老师留下了深刻印象。“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

“节气如竹,品性如莲。”如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一颗。你写的字就像一个个可爱的音符,你读起书来像是山泉在唱歌,每次考试,你总

是冲在前列。你深邃的思想,老练又不失纯真的文笔,常常带给赵老师意想不到的感觉;你正直的人品,刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任。“志当存高远”老师欣赏你的才华和工作能力,愿你这个老师的得意门生的才华能进一步升华。

“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。” 你是一颗优质的种子,正发芽抽穗,茁壮成长,等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望就可懈怠,学无止境,山外有山。我们永远不能学得最好,但可以学得更好,比别人好,比昨天的自己好。“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮,留一份期待,滋润我们重逢的欣喜。 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。” 学习和工作都非常出色的你,南宋诗人陆游的一句话,或许能给你一些启迪,“汝果欲学诗,功夫在诗外”。你应适当看些课外书,拓展视野,拓宽知识面,现代社会需要的是综合素质较高的人才。

“气质美如兰,才华阜比仙。”你是个外冷内热的孩子,虽然平时少言少语,但你的诗作和文章却热情澎湃,大有“谁与争锋”的气概。你的思维很独特,富有天马行空般的创意。纪律方面的你更是百里挑一,让老师由衷欣慰。作为生活委员,你以身作则,用实际行动博得了大家的一致好评。赵老师想对你说:“试着与同学们再多一些沟通吧,大家喜欢和你在一起的感觉。”

古诗句评语(三)

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 你正在长大,你清纯的目光是清澈的消息,可以洗涤世上最后一颗尘埃,无论谁看到它都会觉得心胸宽阔,融入自然,老师被你深深的打动了,然而,你发现了吗?老师的目光中有一丝严厉,那是期盼着你的长大,请记牢:世上无难事,只怕有心人。愿这句话伴随着你的长大,作为你的成长中的精神源泉。[

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。” 你每一天都在变化,在进步,你用行动证明了一切。一首首才思纵横的小诗,一页页工整端庄的作业,无不让赵老师为你骄傲,让同学们为你喝彩。“傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极。” 老师和你父母都对你充满了希望,要想成为一名出色的人,你还有很多路要走,用你挥洒的汗水,辛勤的付出,洗净我们重逢的道路吧。

“一片冰心在玉壶。” 一天天又一天天,我在等待你给我带来的安慰与信心。终于,我等到了,虽然只有一点点,我坚信,一定会有更多。你聪明、悟性强,是个很有潜力的学生。交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。可见交流与沟通是多么好的事,它就像换苹果一样简单。试一试吧,到同学们中间去!你会学到许多许多。

“冰冻三尺非一日之寒。”所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。另外,“取之有度,用之有节,则常足。”认真努力吧!

“自古英雄出少年。”你本是一个好学自信成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了同学中的掉队者。老师和父母的教诲,让你流下了悔恨的泪水。人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到。你说是吗?希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来,给自己多一点刻苦,多一点自律,你的人生将会和你打篮球一般精彩!

“好男儿志在四方。”你是一个机灵活泼的孩子,尊敬老师,能跟同学和睦相处。但你要知道学习犹如急流行舟,不进则退。在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,比如你写字吧,稍不注意,你的字就会“龙飞凤舞”。“志不强者智不达。”老师希望你立好目标,能坚持不懈地努力,赵老师对你一直满怀希望,而且会一直注视到你成功!

古诗句评语(四)

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”你宽容坦荡的胸怀,你临危授命的豪气,让老师看到了未来的栋梁,让同学们感受到了真正的大家风范。作为副班长,你的汗水渗透了班级的每一个角落,辛苦了!愿你在未来的日子里,鲲鹏展翅九万里,成为不折不扣的豪杰人物。

“自古英雄出少年。”你是个聪明懂事、有天资的好孩子,相信你的未来一定不可限量。你总能虚心接受老师和同学的意见,主动改正自己的缺点,让老师感到你在一天天地成长。你的点子是老师非常引以为豪的,但书写还有待提高,如果你的字能像点子般精美,那真是珠联璧合了。老师相信,只要你坚持不懈,一定能成为班中不可多得的“智多星”。同时要严格要求自己,使自己在纪律方面也做个“本色先锋”。[小精灵儿童网站]

“字如行云流水,人如雪山晶莹。”你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然。真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像“啄木鸟医生”那样,捉掉身上白“小懒虫。” “天行健,君子以自强不息。”见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你

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