描写心痛的诗

导读：　描写心痛的诗篇一《形容无奈的诗句》 ...

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描写心痛的诗篇一
《形容无奈的诗句》

。 1、而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

2、独自凄凉还自遣，自制离愁。

3、带著一根烟.浪迹天涯……

4、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

5、动愁吟，碧落黄泉，两处谁寻。

6、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！

7、多谢你的绝情，让我学会死心……

8、江上翁开门，开门向衰草。 只知愁子孙，不觉生涯老。 江上草茎枯，茎枯叶复焦。 那堪芳意尽，夜夜没寒潮。

9、分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过.不可以做敌人.因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人.

10、风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。

11、海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。

12、何处合成愁？离人心上秋。

13、横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。

14、回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么？我好希望你会听见， 因为爱你我让你走了……

反是不思，亦已焉哉。 《诗经·氓》

形容很无奈的句子精选

1、走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。

2、走近你，就走近了痛苦，离开你，就离开了幸福。

3、走不到一起的人，不是不爱，是无法再爱。

4、曾以为孤独比寂寞更深沉，沦陷于寂寞里，方知寂寞比孤独更难熬，更令人疲惫。一个人，不，是一个灵魂，一个忧郁的灵魂，在街上游荡躯壳早已不丢弃在何方，风透过我的灵

魂吹过，却带不走我的寂寞和忧郁。或许风中含有太多的忧郁和寂寞吧！也或许是风在可怜我吧！不愿将我仅有的寂寞和忧郁带走吧！

5、再美好也经不住遗忘 ，再悲伤也抵不过时间。

6、与爱同行，总伴随几分脆弱和无奈，有时如同彩虹，五彩斑斓，一闪即逝，有时像流星划过长空，一个转身已消逝在茫茫黑夜。

7、有些事，咱们明晓得是错的，也要去保持，由于不情愿；有些人，我们明知道是爱的，也要去废弃，因为没终局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。

8、以为蒙上了眼睛，就能够看不见这个世界；以为捂住了耳朵，就可以听不到所有的懊恼；认为脚步停了下来，心就可以不再远行；以为我须要的恋情，只是一个拥抱。

9、无奈的现实给了我们无奈的背影，无奈的我们只能无奈的走下去，无奈的社会其实造就了很多像我一样无奈的灵魂，这就是这个无奈的社会，我们有时候也无能为力，只能走下去……

10、突然觉得以前自己错过了好多好多，不知是当时自己年少无知的轻狂还是人生本该就如此，人真的是会一天一天的变得成熟和沧桑的，相对于昨天，也就是24小时前，我相信我变了，相对于以前，也就是走过的人生岁月，我肯定我变了。现在的我已经面目全非。

11、生涯在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时光久了，就会感到厌倦，就会有一种想要逃离的激动。兴许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事，只是给不了本人坚持下去的勇气。

12、你不知道我在想你，是因为你不爱我，我明明知道你不想我，却还爱你，是因为我太傻。也许有时候，回避不是因为惧怕去面对什么，而是在等候什么。

13、那些已经犯过的过错，有一些是因为来不迭，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不知道从中吸取教训，做一些检查。

14、见得多了，现在看来也不是一件很好的事情，工作上的原因，我在到处漂移，真的见识了当年站在家乡最高山峰远眺的景色，那种向往却被深深的压在了心里的某个隐藏的角落，

过年回家见到一些幼年的同学，妻子孩子一家都是陶醉在幸福之中，家里的新建的小洋楼显得格外的光亮，心里角落的残存却没有了藏身之处。

15、当一个人迫于无奈，走投无路的时候，可能会变得极端，也可能从此心态变得平和。不知道自己属于哪一类人，但我确信，自己更加深刻地认识这个世界了。

16、不知不觉，习惯了双臂环抱的温度，左手牵着右手的温柔。习惯了寂寞时戴上耳机，不知何时，过去不会吸烟的我，何时享受那份别异的不悟。

形容很无奈的句子2

1.想你，是一种痛，隐隐的痛！不常来，却挥之不去。

2.想你，从不知疲惫，却极痛！不觉中已渗入血液，撕心裂肺……

3.以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界；以为捂住了耳朵，就可以听不到所有的烦恼；以为脚步停了下来，心就可以不再远行；以为我需要的爱情，只是一个拥抱。

4.真的，我想要的仅此而已……或许当你懂的时候我已经不在乎了。

5.很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。

6.生命无法用来证明爱情，就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。

7.在这个城市里，诚如劳力士是物质的奢侈品，爱情则是精神上的奢侈品。可是生命脆弱无比，根本没办法承受那么多的奢侈。

8.为什么忘记一个人比喜欢一个人还要难；为什么美好的东西却总是会那么的短暂，为什么你越珍惜那人那事反而离你越远？

9.你不知道我在想你，是因为你不爱我，我明明知道你不想我，却还爱你，是因为我太傻。也许有时候，逃避不是因为害怕去面对什么，而是在等待什么。

10.擦干最后为你落下的眼泪，与昨日挥别，我更明白自己要的是什么，真实的关怀，点滴的疼爱，平淡的生活，温馨的日子……

11.

很想你，是一种，刻骨铭心的痛！不常来，却仍深刻！（

励志美

文）

12.

人生每天都在遭遇着历练，梦想每天都在现实中蹉跎，我倍感孤独，只有镜中的自

己才懂得自己的心！！！

13.是否我消失了你才能知道我的存在；是否我落泪了你才能看到我的伤痕；是否我放弃了你才能看到我的付出；是否我沉默了你才能听到我的心声？

14.那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。

15.痛苦的不是过去，而是记忆！

16.如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的却是宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。

17.美好的回忆，只是偶尔瞬间出现在嘴角的那一丝微笑，笑着忘了吧……

18.有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。

19.天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过；心里没有被刀子割过，但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方，被爱人伤害过的伤口，远比那些肢体所受的伤害来得犀利，而且只有时间，才能够治愈。

心灰意冷的句子

发布：经典语录

心灰意冷的句子

1、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

2、如果可以做到不伤悲 拿什么换都无所谓。

3、因为那个人的一句话 一段感情 一个承诺。

4、绕过世事的浮华，冷眼外界的纷忧。

5、好想忘记现在的一切一切 你不在我的世界出现。

6、紧紧的抱着你、嘴里对你说着再见、可是双手却迟迟不肯放开。

7、若果你不爱我、那就请告诉我，我会放手、这样在一起我好累。

8、孤独是一种情调，比承诺更可靠。

9、青春为你而耗尽，你却留住你仅剩的青春，肆意挥霍。

10、可知心痛的感觉 ,总是我在体会。

11、或许、你并不知道我的存在、但、喜欢上你、我从没后悔过。

12、恐惧之后会有一种重生的感觉么？

13、我就是傲视一切，淡然自若的深渊。

14、带上耳机，走在路上，世界的喧嚣与寂静与我无关。

15、每天，我藏起眼泪对别人赠送微笑从不吝啬。

16、演尽了所有的悲欢离合后才发现，我只是个木偶。

17、你天天若看见众生的过失和长短，你就要赶紧去忏悔，这就是修行。

描写心痛的诗篇二
《夜里写下的诗》

夜里写下的诗

文/张会军

夜里写下的诗被清晨的露水打湿 在太阳没有升起之前

在整首诗没有写完之前

我的诗如深埋千年的瓦罐一般心痛 于是，我卷起我的裤管和诗歌的裤管 轻轻穿过冰凉的晨露

有时，某句诗就是为某个单调的时间准备的 它敲打脑袋，触及心门

一夜的睡眠便成为完全代价

仅是些许意象吧，然后是一首残缺不全的诗 它像婴儿的啼哭从半夜而来 一直到清晨被冰凉的露水打湿 直至像夜一样的泥巴粘住所有的星星 ——心得流放开始了

于是，我卷起我的裤管和诗歌的裤管 还有夜的裤管

带星星上路

描写心痛的诗篇三
《诗歌阅读答案》

14.1答“杨柳”“飞絮”意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。2答共同点：都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多﹑之盛﹑之绵延。不同点：李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦，可见手法和内容不同。

14，1【命题透析】本题考查“鉴赏诗歌表达技巧”能力。【解题透析】写景抒情，一般为间接抒情。主要有乐景写乐情的正衬和乐景写哀情的反衬。此诗显然用的是后者。[参考答案]本诗首联乐景写哀情。春天到来，桃李绽开，生机勃勃。然而作者想到的是荒野中埋在地底那长眠的人们，不禁愁绪万端。乐景写哀，愈见其哀。[答题规律] 答此类题目清楚景是什么样的景，情是什么样的情，情与景之间的关系就可以明确作答了。(2)【命题透析】本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”及“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力。【解题透析】【答案】典故出自孟子《齐人有一妻一妾》。这个典故写出毫无人格尊严的齐人以吃食人家祭祀的食品而洋洋自得的丑态。与介子推宁愿烧死也不做官的气节形成了强烈对比。尾联表达出作者对人生意义的拷问。人生无论贤愚的确最后虽然都变成了一蓬蒿草，但是人生的意义却不尽相同。有的能够遗臭万年，有的却千古不朽。 14、1【答案】思念故土，有家难归的悲伤。【解析】“子规”是中国古代文学尤其诗词作品中经常出现的一个传统意象。可以结合诗意理解，作者因战乱远离家园，偏居山村，听到子规的鸣叫，难免产生归思之心。2【答案】不矛盾。因为在诗人看来，即便故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京师时，触景生情，心中难免生出一段忧国之愁。“故园”指北宋京师汴梁，作者与友人因战祸离家，此时即便没有战争了，但却国已不国，家已非家，又怎能不让人心生哀愁。

14、1此诗表达了作者悲喜交加，或悲中有喜，喜中带悲的感情。2以悲景写哀情，不着悲字而悲情自现，或寓情于景，不直接写情，而将情完全寄寓在景物中。 14、【答案】前两句实写淮河两岸舟船背驰、波痕接触也难以做到，虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈，后两句实写鸥鹜可以南北自由飞翔，虚写作者对国家统一、人民自由往来的强烈愿望。【解析】这是一首七绝。作者借淮河这条本为大宋内河、现在却成为宋金界河的河流。以眼前所见景物起兴，以抒发感慨。首句写淮河两岸舟船背驰而去、互不相干。二句写南北相隔之状，虽同在一条河流之中，波痕相接，却不能相通，一线淮水，似乎成了天造地设的界线，无法逾越。三四句写到此时最幸运的要数那些在水面翱翔的鸥鹭了，只有它们才能北去南来，任意翻飞，而两岸人民反倒不如鸥鹭自由，只能隔岸相对，让人悲从中来。本诗写南宋时期山河破碎、人民隔离的现实，表达的似乎更多的应该是对此种现状的悲痛、无奈之情。“作者对国家统一、人民自由往来的强烈愿望”的分析似乎和作者一贯的诗歌风格及情感不能吻合。

14﹑1诗人为唐朝的衰败而伤心。2﹑这两首诗从不同的角度，表达了相同的思想感情。高诗作者通过晚望金陵，从“落日”“秋声”等意象中，生出一片伤心之情。诗人认为这种深重的伤心，世上的画家是看不出来的。韦诗作者通过观看金陵图，认为画家用“老木”“寒云”等意象，足以表现出对国事衰败的伤痛之情，所以说，伤心是难画成的。赏析唐·高蟾《金陵晚望》[原作]曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。[今译]世间无数大画家，谁也难画出此刻的一片伤心之感。[赏析]秋天的傍晚，诗人登上金

（今南京），城头远望，只见浮云落日映照着这座古城一股沧桑之感，涌上心头。这里所说的“一片伤心”即是指这种情绪而言。浮云落日是有形之物，丹青能画，而“一片伤心”乃抽象感情，所以纵有丹青妙手，也难以描绘。黄叔灿《唐诗笺注》说：“画不成‟三字，是伤心‟二字这神。”这是很辩证的。正因为画不成，故见“伤心”之深，也正因为伤心如此，所以谁也难以曲曲传神地画出这种心声。韦庄《金陵图》“谁谓伤心画不成，画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满故城。”这是一首题画之作。诗人看了六幅描写南朝史事的彩绘，有感于心，挥笔题下了这首诗。画家是什么人，已不可考。他画的是南朝六代﹑东吴、东晋、宋、齐、梁、陈的故事，因为六代均建都于金陵。这位画家并没有为南朝统治者粉饰升平，而是写出它的凄凉衰败。他在画面绘出许多老木寒云，绘出危城破堞，使人看到三百年间的金陵，并非什么郁郁葱葱的帝王之州，倒是使人产生伤感的古城。这真是不同于一般的历史组画。比韦庄略早些时的诗人高蟾写过一首《金陵晚望》“曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。”结尾两句，感慨深沉。高蟾预感到唐王朝危机四伏，无可挽回地正在走向总崩溃的末日，他为此感到苦恼，而又无能为力。他把这种潜在的危机归结为“一片伤心”，而这“一片伤心”，在一般画家笔下是无法表达出来的。韦庄显然是读过高蟾这首《金陵晚望》的。当他看了这六幅南朝故事的彩绘之后，高蟾“一片伤心画不成”的诗句，似乎又从记忆中浮现。“真个是画不成么”你看这六幅南朝故事，不是已把“一片伤心”画出来了吗？于是他就提起笔来，好象针对高蟾反驳道：“谁谓伤心画不成，画人心逐世人情。”为什么就画不成社会的“一片伤心””呢？只是因为一般的画家只想迎合世人的庸俗心理，专去画些粉饰升平的东西，而不愿意反映社会的真实面貌罢了。诗人在否定了“伤心画不成”的说法后，举出了一个出色的例证来：“君看六幅南朝事，老木寒云满故城。”请看这幅《金陵图》吧，画面上古木枯凋，寒云笼罩，一片凄清荒凉。南朝六个小朝廷，哪一个不是昏庸无道，最后向敌人投降而结束了它们的短命历史的。这就是三百年间金陵惨淡现实的真实写照将高蟾的《金陵晚望》和本篇作一比较，颇耐人寻味。一个感叹“一片伤心画不成”，一个反驳说“现在不是画出来了么”其实，二人都是借六朝旧事抒发对晚唐现实的深忧，在艺术上有异曲同工之妙。

14.1交情。交情得似山溪渡。2全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”、“风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。 第16题答案为：春夏之交乍暖忽寒。通过细节和景物描写，表现游子对季候变化特别敏感的某种心理。第一问完全可以从春衫已试单、桃花飞尽、蛙声歇和十日寒中分析理解出来。视觉——游子春衫单、桃花飞尽；味觉——野梅酸，表现天气变暖的感受。听觉——蛙声歇；触觉——东风寒，表现“寒”的感受。第二问钱钟书的原话是这样的：“下面这一首写春深夏浅、乍暖忽寒的情味，倒是极新颖的。”所以这种情味应该与变化的季候联系在一起。季候的变化引起游子对家乡、朋友的思念之情。这样理解应该是恰当的。

描写心痛的诗篇四
《古诗赏析》

风 【 唐】 李峤

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

译文：能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

赏析：这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。

风无形,空气流动形成风.但它又是有形的,一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。

风也有自己的思想和感情,当它欢欣的时候,往往伴着细雨洋洋洒洒飘落,春天来临的时候,风过千山秀、二月春风似剪刀,春风拂拂，象“飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。

当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。它引发海啸，将参天大树连根拨起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。

当它悲哀的时候，会发出呜呜咽咽的声音，似在诉说心中的悲怨与委屈，似小孩在哭泣，听之也不得不为之动容。

风是神奇的，风是千变万化的，风是柔弱的，风又是强悍的。敏感的风，多情的风，凄婉的风，千姿百态的风，你是人类的朋友，却也给人类带来无尽的灾难，风，你让人不得不爱，同时也让人惧之三分。

《出塞》[唐]王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

译文：

秦汉时的边关，至今在月下依然如故，而战争却一直持续不断，已有无数将士血洒疆场，又有多少战士仍然戍守着边关，不能归来。只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山，侵犯我中原。

赏析：

王昌龄这一首有名的边塞七绝，其妙处在于；篇幅虽小，而容量特大．诗人以雄劲的笔触，对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括。他通过对于时间和空间的意匠经营，以及把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在四句诗里熔铸了丰富复杂的思想感情，使诗的意境雄浑深远，既激动人心，又耐人寻味。

诗的首句“秦时明月汉时关”七个字，即展现出一幅壮阔的图画：一轮明月，照耀着边疆关塞。诗人只用大笔勾勒，不作细致描绘，却恰好显示了边疆的寥廓和景物的萧条，渲染出孤寂、苍凉的气氛。尤为奇妙的是，诗人在“月”和“关”的前面，用“秦汉时”三字加以

修饰，使这幅月临关塞图，变成了时间中的图画，给万里边关赋予了悠久的历史感。这是诗人对长期的边塞战争作了深刻思考而产生的“神来之笔”!接着，诗人触景生情，写出次句“万里长征人未还”。这一句既叙事又抒情。在深沉的感叹中暗示当时边防多事，表现了诗人对于久戍士卒的深厚同情。而这一句，又从空间的角度点明边塞的遥远。这样，诗人便创造了时空交织的意象，把读者带到万里以外的边塞，引进漫长的历史河流中去回忆、体验、思考。这两句包含了多少言外之意呵!秦汉时的边关，至今在月下依然如故，面战争一直持续不断。已有多少士卒血洒沙场，至死未归；又有多少战士仍然戍守着边关，不能归来。诗人借助阔大、悠久的时空意象，表现战争给秦、汉以来历代人民带来的痛苦和灾难。立意既高，又看得深远，真可谓“发兴高远”。

既然战争造成了人民共同的悲剧。那么，怎样来制止、结束这个悲剧呢?诗人在三四句作出了正确的回答。他为久戍的士卒发出呼吁，希望有象飞将军李广那样的名将来率领广大战士打败敌人，夺取胜利，使敌人从此不敢再来侵犯。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”两句，融抒情与议论为一体，直接杆发戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，洋溢着爱国激情和民族自豪感。写得气势豪迈，铿锵有力，掷地作金石声!同时，这两句又语带讽刺，表现了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满。有弦外之音，使人寻味无穷。

题临安邸 宋代 林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

译文：

美丽的西湖大部分环山，重重叠叠的青山把西湖拥在怀里，一座座楼阁雕梁画栋，不计其数，西湖游船上轻歌漫舞日夜不歇。整日在西湖游山玩水，饮酒作乐，和煦的春风吹得这些游人昏昏欲睡，怎么还会记得丢失的北方领土，沦落的旧都!在他们眼里，杭州就是汴州，没什么两样。

赏析：

这是一首写在临安城一家旅店墙壁上，不但通过描写乐景来表哀情，使情感倍增，而且在深邃的审美境界中，蕴含着深沉的意蕴。同时，诗人以讽刺的语言中，不漏声色地揭露了“游人们”的反动本质，也由此表现出诗人的愤激之情。

诗的头句“山外青山楼外楼” ，“休”即停止、罢休。意思是说，山外有青山，楼外有高楼。诗人抓住临安城的特征——重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台。这样首先描写了祖国大好山河，起伏连绵的青山，楼阁接着一个，这是多么美好的自然。从诗歌创作来说，诗人描写山河的美好，表现出的是一种乐景。接着写到：“西湖歌舞几时休？” 意思是说，西湖边轻歌曼舞何时才罢休？诗人面对国家的现实处境，触景伤情。这样美好的大好山河，却被金人占有。诗句中一个“休”字，不但暗示了诗人对现实社会处境的心痛，更为重要的是表现出诗

人对当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，一味纵情声色，寻欢作乐的愤慨之情。在诗人的心中，“西湖歌舞”正是消磨抗金斗志的淫靡歌舞。他此时是多么希望这样的歌舞快“休”了。这里，诗人运用反问手法，不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。

后两句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。 “暖风熏得游人醉”中的“游人”在这里不能理解为一般游客，它是特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。这句的意思是说，温暖的风熏得“游人”陶醉。这句紧承上“西湖歌舞几时休”而来。诗人面对这不停的歌舞，看着这些“游人们”陶醉其中，不由得表现出自己的感慨之情。其中，“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。在诗人看在，正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷，忘记了自己的国家正处于危难之中。其中的“熏”、“醉”两字用得很精妙。首先，一个“熏”字，暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹，为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。接着一个“醉”字，承接上一个“熏”字，把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖。一个“醉”字，给读者以丰富的审美想象空间，感受到“游人们”在这美好的“西湖”环境中的丑态。在这样的状态下，诗人为了进一步表现出“游人醉”，在结尾中写道：“直把杭州作汴州。” “直”即简直。“汴州”即汴梁（今河南省开封市）。宋朝原来建都于此，时已为金侵占。就是说，这些“游人”们简直把杭州当成了故都汴州！这里，诗人不用“西湖”而用“杭州”是很有

描写心痛的诗篇五
《伤心人写伤心词》

伤心人写伤心词

作者：廖婷婷

来源：《广西教育·B版》2015年第04期

【摘 要】《雨霖铃》教学设计以“伤”为核心呈辐射状展开，使教学简明而又有内涵。以教师为主导、学生为主体，整堂课注重引导学生去思考，自觉地获取知识，重读重赏重悟，疑中感知，赏中领悟，悟中升华，体现“先学后教”、“以小见大”的教学理念。在语言、意境和赏析教学中渗透了情感、态度和价值观的“三维目标”，体现了课堂教学的艺术性和有效性，提高了学生的语文素养，实现了语文教学的总体目标。

【关键词】《雨霖铃》 教学课例 诵读 情感共鸣

【中图分类号】G【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2015）04B-0060-04

[教学目标]（1）能力目标：通过“知人论世—感知诵读—深入探究—情感共鸣”逐层深入地鉴赏诗歌；围绕“伤心人写伤心词”这条情感脉络，扣紧伤心之景，体味词人情怀；熟读成诵，理解本词情景交融、虚实相生的艺术特点。（2）情感目标：深入理解词人的“离别之伤”的丰富内涵，让学生联系相似之处，达到情感上的共鸣。

[教学重点]（1）词中怎样体现 “伤心人写伤心词”，词人情感意境的把握。（2）体会一些意象的文化内涵。

[教学难点]如何激发学生与词中情感的相似之处，最终达到鉴赏最高境界——情感的共鸣，能用情感记诵此词。

[教学时数]1课时

[教学方法]诵读法、讨论法、点拨法、小组合作探究法。

[教学辅助]多媒体和实物展示台

[课例实录]

一、导入文本，引入课题

师：很多时候我们都希望“有情人终成眷属”，但 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。我等凡人，生老病死，悲欢离合，都难脱别离之苦，宋代就有一位词人用文字把离别之痛传诵了千古。这就是柳永所写的《雨霖铃》。

（出示幻灯“伤心人写伤心词”，教师板书课题、作者）

二、参读资料，知人论世

师：我说这首词是“伤心人写伤心词”，你认为柳永为何伤心？你了解柳永吗？读懂一首词，首先要知人论世，如果让你用“一位（ ）的柳永”介绍作者，你会给他加上怎样的修饰语呢？在八个字以内，请说明原因。

（出示幻灯“知人论世”，明确问题）

生1：我填的是“一位才华横溢的柳永”。因为他写下了很多脍炙人口的词作，是宋词婉约派的代表人物，据说他的词在当时很受欢迎，曾有一句话这样说 “凡有井水饮处皆能歌柳词”，我觉得他在当时就像周杰伦一样是天王级的巨星人物。

师：是的，柳永是宋代第一位专业词人。

生2：我填的是“一位多情痴情重情重义的柳永”，我认为他不仅多愁善感而且还很多情，他曾为红颜知己写下很多千古名句，不是有句叫“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”吗？据说他死后有很多女子来为他安葬，为了纪念柳永，歌女们每年还要集中在一起召开“吊柳会”。如果他不重情重义会有人在他死后把葬礼办得那么隆重那么气派吗？

生3：我填的是：“一位仕途坎坷、命运多舛的柳永”，他一生穷困潦倒，最后是寄食在寺庙里，在贫困中死去的。另外我想他应该是很想做官的，因为古代文人大多都向往仕途，可宋朝皇帝没给他机会。

师：为什么不给他机会？

生3：因为他说过功名利禄还不如喝酒唱歌来得要好。

师：大家说得都有理有据，看来同学们对柳永还是有一定了解的。请大家看课本注释：这首词是他离开汴京时写的，抒发了跟情人难舍难分的感情。在有关资料上说柳永当时去浙江宦游求官去的，但他因为得罪了皇帝，在京城求官已经无望了，地方上求官也是前途渺茫。何日能够重回京城，与红颜知己重逢，那就更加渺茫了。这也意味着柳永的这次离开十有八九是与他的红颜知己的——

生齐答：生离死别。

师：那么《雨霖铃》里的离别应该是柳永在惨淡现实状况中、在郁郁不得志中生离死别自己的红颜知己。

师：好。所以同学们看，柳永为何伤心呢？

（出示幻灯总结：

事业上不得志，

真是一个伤心人！

感情上不如意）

三、感知诵读，探究析疑

（一）感知诵读

师：既然要在惨淡的生活中和知己离别，所以这首词的感情基调应该是怎样的？ 生各抒己见：凄凉、悲凉、哀伤……

师：我个人认为是“哀婉、悲伤”。（出示幻灯：哀婉、悲伤）

师：如果要将此词表达的情感浓缩到词中的一个字上，你会觉得哪个字最合适？ 众生：伤！

师：正所谓“伤心人写伤心词”。所以我们读词时语速一定要怎样？

生：慢下来，要读得出哀婉悲伤。

师：对的，如果让大家选择乐器来配乐诵读，下面哪几样合适呢？

（出示幻灯，选择乐器：大鼓？牛角？号子？手风琴？钢琴？琵琶？箫？二胡？筝？） 学生纷纷选择具有中国古典意韵的乐器。

师：人说“苏词适合关东大汉用铁板顿足高歌，而柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月”。那么老师给同学配上琵琶和洞箫的合奏曲吧。

（背景音乐：《凤凰台上忆吹箫》）

生配乐朗读。

（二）探究析疑

师：读得很认真也很整齐，但伤之味似乎还不够浓。要读出词的情感，还要深入理解全词。如何理解柳永这位伤心人的内心，他是用怎样的语言来表达自己的伤情？就必须把作品理解到位，有两样东西我们必须弄明白，一是知人论世，明白作者为什么写这首词。这个问题之前已经解决。二是作品如何表达这种情感的。

生沉默。

师：我想，让同学们马上回答这个问题有一定难度。一般来说词的上片以写景述事为主，下片以抒情为主。我们预习了课文觉得上下片各写什么？

生：上片写离别时，下片写离别后。

（出示幻灯：上片：离别时难舍难分；下片：离别后伤心欲绝！）

师：那么上下片中哪些句子的意境最能体现柳永的伤心？为什么？下面同学们围绕这个问题分组讨论。为了保证答案的质量，我们分成四个小组进行讨论，前两组同学重点讨论词的上片，后两组同学重点讨论词的下片。组长负责把答案进行整合，最后交给老师，好下面开始！ 学生讨论。（通过讨论，让学生交流对此词的理解和情感体验）

师：好，同学们讨论得十分积极热烈，组长也把答案交到我这里了，我们先来看看第一组的答案：

第一组：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”。

其他组质疑：

生1：我想问问第一组的同学，开头这句哪里体现作者伤心了？蝉给我带来的感觉却是夏天的躁热感，此处的蝉又表达什么呢。

第一组生1：我就着这位同学觉得蝉的声音躁热来说吧，天气炎热心情烦躁所以你会觉得蝉声烦躁。其实蝉何来人的感情呢？柳永此时伤心离别，听到蝉叫就觉得是自己在哭一样，我觉得这样写很能体现作者感情。

师：正所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”！这种手法叫移情入景。还有疑问吗？ 生2：蝉可以那么凄切，那换成乌鸦行不行，我觉得乌鸦也很悲伤啊！

第一组生2：乌鸦常出现在荒山野坟，常与衰败荒凉的事物联系在一起，而词人在都城繁华地离别不应有乌鸦乱飞吧？况且下片出现了柳，蝉这意象常和柳在一起出现的，柳树上有一群乌鸦在乱飞乱叫，有没有觉得失去词的美感了呢。

生笑。

师：柳永在开头不说一别字，除了寒蝉，长亭也能让我们感到别离的伤心，长亭外，伤离别。骤雨初歇，如果雨一直下也许还能有借口短暂停留，但雨初停不得不走啊。此情此景，渲染了多么浓烈的伤情别意。说这句能体现伤心之处是有道理的。

第二组：“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。

其他组疑问：生1：这句是什么意思呢？我认为这些景象一般比较壮观，在这里怎么体现伤心呢？

师：问的问题比较尖锐，第二组的同学被难倒了吗？

第二组生1：“念”应该是想的意思，想象分开后，前途不知道在哪里，这种景象很符合作者的心情。

生2：我来补充一下，这里的千里让人感觉很远，就像柳永的思念一样长远，暮霭应该是傍晚的云朵吧，看起来很沉重，我们刚才不是说了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”吗，所以这云表明柳永的心很沉重。楚天我不知道是什么意思……

师：注解有吗？没认真看书哈，南方的天空是辽阔的，天看得到边吗，柳永的思念有尽头吗？第二组的同学分析得也在情在理。

师小结：此句通过想象之景，把自己的伤情比成了烟波那么绵长，暮霭那么深重，天空那么无边。非常符合柳永的伤心之处。

第三、四组生：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

师：第一、二组的同学你们为难他们的机会到了啊！

一、二组生1：这句用了什么表现手法？

三、四组生1（马上站起来）这个问题太简单了，借景抒情！

众生笑。

一、二组生1继续问：借什么景啊？

三、四组生1：杨柳、风、月。

师：这些景都是实景吗？

描写心痛的诗篇六
《关于古代爱情,伤感,离别唯美诗词》

关于古代爱情,伤感,离别唯美诗词①　人生若只如初见，何事秋风悲画扇？——木兰花令 拟古决绝词②　一径绿云修竹怨，半窗红日落花愁。——浣溪沙③　一骑近从梅里过，片帆遥自藕溪来。——浣溪沙④　欲倩烟丝遮别路,垂杨那是相思树。——蝶恋花⑤　终古闲情归落照，一春幽梦逐游丝——浣溪沙⑥　肠断月明红豆蔻。月似当时，人似当时否?——鬓云松令⑦　人到情多情转薄，而今真个悔多情。——山花子⑧　几为愁多翻自笑，那逢欢极却含啼。——山花子⑨　晚秋却胜春天好，情在冷香深处。——御带花⑩　落花如梦凄迷，麝烟微，又是夕阳潜下小楼西。——相见欢11　此夜红楼，天上人间一样愁。——减字木兰花 12　春水鸭头，春山鹦嘴，烟丝无力风斜倚。——踏莎行13　凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。——南乡子 亲持钿合梦中来，信天上人间非幻。——鹊桥仙14　谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——浣溪沙15　人到情多情转薄，而今真个悔多情。——山花子半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花。——山花子16　天上人间俱怅望，经声佛火两凄迷，未梦已先疑。——望江南17　辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦。——蝶恋花18　若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。——蝶恋花19　西风多少恨，吹不散眉弯。——临江仙20　料应重发隔年花，莫问花前事。纵使东风依旧，怕红颜不似。——好事近21　一生一代一双人，争教两处销魂。——阮郎归茫茫碧落，天上人间情一诺。——减字木兰花22　若解相思，定与韩凭共一枝。——减字木兰花23　记取相思，环佩归来月上时。——减字木兰花德也狂生耳。偶然间、缁尘京国，乌衣门第。——金缕曲24　信道痴儿多厚福，谁遣偏生明慧。——金缕曲25　天外孤帆云外树，看又是春随人去。——雨中花26　别后闲情何所寄？初莺早雁相思。——临江仙27　今古河山无定据。——蝶恋花28　一往情深深几许？深山夕照深秋雨。——蝶恋花29　山水总归诗格秀，笙箫恰称语音圆。——梦江南30　飘泊天涯，寒月悲笳，万里西风瀚海沙。——采桑子31　多事年年二月风，剪出鹅黄缕。——卜算子影娥忽泛初弦，分辉借与宫莲。——清平乐 上元月蚀32　我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。 ——浣溪沙33　蛱蝶乍从帘影度，樱桃半是鸟衔残。——浣溪沙 大觉寺34　深巷卖樱桃，雨余红更娇。——菩萨蛮35　倚柳题笺，当花侧帽，赏心应比驱驰好。——菩萨蛮36　遇酒须倾，莫问千秋万岁名。—

—采桑子37　西风一夜剪芭蕉，满眼芳菲总寂寥。——忆王孙38　碧海年年，试问取、冰轮为谁圆缺？——琵琶仙 39　关雎 <<诗经>> 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 40　子衿 <<诗经>> 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 41　静女 <<诗经>> 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 42　蒹葭 <<诗经>> 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 43　山鬼 <<楚辞>> 若有人兮山之阿，被薛荔兮带女萝；既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕； 乘赤豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗；被石兰兮带杜衡，折芬馨兮遗所思； 余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来；表独立兮山之上， 云容容兮而在下；杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨；留灵修兮澹忘归， 岁既晏兮孰华予；采三秀兮于山间，石磊磊兮葛蔓蔓；怨公子兮怅忘归， 君思我兮不得闲；山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏；君思我兮然疑作； 雷填填兮雨冥冥，爰啾啾兮穴夜鸣；风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。 44　凤求凰·琴歌 佚名 有美人兮， 见之不忘。一日不见兮，思之如狂。 凤飞翱翔兮，四海求凰。无奈佳人兮，不在东墙。 将琴代语兮，聊写衷肠。何日见许兮，慰我旁徨。 愿言配德兮，携手相将。不得於飞兮，使我沦亡。 45　有所思 汉乐府 有所思，乃在大海南。何用问遗君？双珠玳瑁簪，用玉绍缭之。闻君有他心， 拉杂摧烧之。摧烧之，当风扬其灰。从今以往，勿复相思。相思与君绝！ 鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。妃呼豨！秋风肃肃晨风，东方须臾高知之。 46　上邪 汉乐府 上邪! 我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！ 47　行行重行行 <<古诗十九首>> 行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知。 胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。 48　涉江采芙蓉 <<古诗十九首>> 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩

。同心而离居，忧伤以终老！ 49　相思 王维 红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。 50　望月怀远 张九龄 海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思. 灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期. 51　秋风词 李白 秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此时此夜难为情； 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极， 52　早知如此绊人心，何如当初莫相识. 53　竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 54　竹枝词 刘禹锡 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 55　燕子楼 张仲素 楼上残灯伴晓霜,独眠人起合欢床。相思一（蟹）夜情多少?地角天涯不是长。 56　锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆,只是当时已惘然. 57　无题 李商隐 来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟.梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓. 蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉.刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重. 58　无题 李商隐 重帷深下莫愁堂，卧后清宵细细长。 神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。 风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香？ 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 59　无题 李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看. 60　无题 李商隐 昨夜星辰昨夜风, 画楼西畔桂堂东. 身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通. 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。 61　暮秋独游曲江 李商隐 荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成.深知身在情长在，怅望江头江水声。 62　夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时. 63　离思 元稹 曾经沧海难为水,除却巫山不是云.取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君. 64　题都城南庄 崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 65　赠别 杜牧 多情却似总无情, 唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别 ,替人垂泪到天明. 66　寄人 张泌 别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。 67　写情 李益 水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。 从此无心爱良夜，任他明月下西楼。 68　赠婢 崔郊 公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。 侯门一入深似海，从此萧郎是路人。 69　寄李亿员外 鱼玄机 羞日遮罗袖，愁春懒起妆

。易求无价宝，难得有情郎。 70　枕上潜垂泪，花间暗断肠。自能窥宋玉，何必恨王昌？ 71　江陵愁望有寄 鱼玄机 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 72　长相思 白居易 汴水流，泗水流， 流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。 思悠悠，恨悠悠， 恨到归时方始休，月明人倚楼。 73　梦江南 温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲！ 74　长相思 林逋 吴山青，越山青。两岸青山相送迎。谁知离别情？ 君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成。江头潮已平。 75　相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 76　乌夜啼 李煜 林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。 77　谒金门 冯延巳 风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。 78　斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。 79　玉楼春 欧阳修 樽前拟把归期说，未语春容先惨咽，人生自是有情痴，此恨不关风与月。 80　离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别. 81　西江月 司马光 宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定. 相见争如不见,有情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人静. 82　鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。 83　虞美人 秦观 碧桃天上栽和露，不是凡花数，乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开？ 轻寒细雨情何限，不道春难管，为君沉醉又何妨？只怕酒醒时候断人肠！ 84　雨霖铃 柳永 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。 此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。 85　凤栖梧 柳永 伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。 86　忆帝京 柳永 薄衾小枕天气。乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。 毕竟不成眠，一夜长如岁。也拟待、却回征辔。又争奈、已成行计。 万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。 87　蝶恋

花 晏殊 槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户. 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.欲寄彩笺无尺素,山长水远知何处. 88　鹧鸪天 晏几道 彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却违禁书籍请删除。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。 从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。 89　解连环 周邦彦 怨怀无托。嗟情人断绝，信音辽邈。信妙手、能解连环，似风散雨收，雾轻云薄。燕子楼空，暗尘锁、一床弦索。想移根换叶，尽是旧时，手种红药。 汀洲渐生杜若。料舟依岸曲，人在天角。漫记得、当日音书，把闲语闲言，待总烧却。水驿春回，望寄我、江南梅萼。拼今生，对花对酒，为伊泪落。 90　青玉案 贺铸 凌波不过横塘路。但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户。只有春知处。 飞云冉冉蘅皋暮。彩笔新题断肠句。若问闲情都几许。一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。 91　青玉案 元夕 辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 92　渔家傲 陈袭善 鹫岭峰前阑独倚。愁眉蹙损愁肠碎。红粉佳人伤别袂。情何已。 93　登山临水年年是。常记同来今独至。孤舟晚扬湖光里。衰草斜阳无限意。 谁与寄? 西湖水是相思泪。 94　江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事， 人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪， 流不尽，许多愁。 95　一丛花令 张先 伤高怀远几时穷。无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮蒙蒙。 嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪。 双鸳池沼水溶溶。南北小桡通。梯横画阁黄昏后，又还是、斜月帘栊。 沈恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风。 96　千秋岁 张先 数声鶗鴂。又报芳菲歇。惜春更把残红折。雨轻风色暴，梅子青时节。永丰柳， 无人尽日飞花雪。 莫把幺弦拨。怨极弦能说。天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 夜过也，东窗未白凝残月。 97　木兰花 张先 相离徒有相逢梦,门外马蹄尘已动. 怨歌留待醉时听,远目不堪空际送. 98　今宵风（蟹）月知谁共,声咽琵琶槽上凤. 人生无物比多情,江水不深山不重. 99　生查子 欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。 100　卜算子 李之仪 我住长江头，君住长江尾。

描写心痛的诗篇七
《诗歌——知人》

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