形容歌声动听诗句

导读：　形容歌声动听诗句篇一《形容乐曲美妙动听的词语》 ...

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形容歌声动听诗句篇一
《形容乐曲美妙动听的词语》

形容乐曲美妙动听的词语

顺畅自然 袅袅余音 铿锵有力 抑扬顿挫 行云流水 歌声绕梁

激情洋溢 天籁之音 凤箫鸾管 悦耳动听

形容歌声动听诗句篇二
《情景诗句(答案)》

古诗情景积累

1、“明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

2、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

3、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋”呀！

4、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！

5、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

6、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

7、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

8、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

9、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

10、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

11、春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”

这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

12、“吹而不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

13、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

14、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。

15、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复？

16、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏” 。我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

17、小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了

高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起： “（大漠孤烟直，长河落日圆）”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“（大漠沙如雪，燕山月似勾）”来赞美。

18、小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学（王冕），（不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。）

19、小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：（粉骨碎身全不怕，要留清白在人间）。小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。

20、小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归” 。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。

21、爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：（西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。）来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。

22、我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋代词人（李清照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”

23、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为（问渠哪得清如许？为有源头活水来），这样，我们才可以学到更多新知识。

24、我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

25、爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。陆游最大的悲痛是：“但悲不见九州同。”

26、人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“忽传剑外收蓟北，初闻涕泪满衣裳”；表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”

25、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

26、汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”来鼓励最好！

27、小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：学而不思则惘，思而不学则殆。（孔子论语）。

28、小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，可以为师矣。”成功的。

形容歌声动听诗句篇三
《古诗(鉴赏)》

四时田园杂兴

【作者】南宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

[注释]

1. 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

2. 耘田：除草。

3. 绩麻：把麻搓成线。

4. 各当家：各人都担任一定的工作。

5. 未解：不懂。

6. 供：从事，参加。

[简析]

《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

江畔独步寻花

百科名片

《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫所作的一组绝句诗，共七首。其中最著名的是第六首：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

【名称】《江畔独步寻花》 【年代】盛唐 【作者】杜甫 【体裁】七言绝 其一

江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。

走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。

其二

稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。

诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。

其三

江深竹静两三家，多事红花映白花。

报答春光知有处，应须美酒送生涯。

其四

东望少城花满烟，百花高楼更可怜。

谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。

其五

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

其六(一般常用这首）

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

其七

不是爱花即欲死，只恐花尽老相催。

繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。

注释

五 （1）.江畔--指成都锦江之滨。江边独步--独自散步。 （2）.塔--墓地。

（3）.一簇--一丛，无主--没有主人。• （4）.后两句意为：这一丛盛开的无主桃花美极了，使人不知爱深红的好，还是爱浅红的好。 六 （1）独步寻花：独自一人一边散步，一边找花欣赏。 （2）黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。 （3）蹊(xī)：小路。 （4）娇：可爱的。 （5）恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。 （6）留连：同“流连”，即留恋，舍不得离去。该诗句用来形容在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。 （7）江畔：江边。 (8) 时时：时常。 （9）啼：（某些鸟兽）叫。 （10）自在：自由，无拘无束地。

译文

六 黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花， 千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。 蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞， 自由自在的小黄莺叫声和谐动听，美妙无比。 《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫所作的一组绝句诗，共七首。其中最著名的是第六首：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 761年（唐肃宗上元二年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，定下了《江畔独步寻花》一组七首绝句

编辑本段作品鉴赏

第五首 从诗题看，诗中有江、花、人。诗第一句交代了地点，提到了江；第二句交代了时间，即春天，同时描写了诗人懒困的神情。为什么会懒困呢？原来是因为春光融融，春风和煦造成的，正当诗人要在春风中休息时，却感到眼前一亮，一簇深浅不同的桃花盛开在江边，诗人的精神也为之一振，“可爱深红爱浅红”一句，不仅写出了桃花争妍斗艳的景象，为画面增添了亮丽的色彩，而且透过诗句，我们好像看到了诗人在桃花丛中欣赏玩味、目不暇接的神态。 第六首 这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里，我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”、“恰恰”这些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。

读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。 首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。次句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容数量之多。“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜艳。花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。但他也许并未停步，而是继续前行，因为风光无限，美景尚多。第四句“自在娇莺恰恰啼”。“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人赏花时，正在赏心悦目之际，恰巧传来一串黄莺动听的歌声，将沉醉花丛的诗人唤醒。只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺是特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生。这类题材，盛唐绝句中屡见不鲜。但象此诗这样刻画十分细微，色彩异常秾丽的，则不多见。杜甫在“花满蹊”后，再加“千朵万朵”，更添蝶舞莺歌，景色就秾丽了。这种写法，可谓前无古人。 盛唐人很讲究诗句声调的和谐。他们的绝句往往能被诸管弦，因而很讲协律。杜甫的绝句不为歌唱而作，纯属诵诗，因而常常出现拗句。如此诗“千朵万朵压枝低”句，按律第二字当平而用仄。但这种“拗”决不是对音律的任意破坏，“千朵万朵”的复叠，便具有一种口语美。而“千朵”的“朵”与上句相同位置的“四”字，虽同属仄声，但彼此有上、去声之别，声调上仍具有变化。诗人也并非不重视诗歌的音乐美。这表现在三、四两句双声词、象声词与叠字的运用。“留连”、“自在”均为双声词，如贯珠相联，音调宛啭。“恰恰”为象声词，形容娇莺的叫声，给人一种身临其境的听觉形象。“时时”、“恰恰”为叠字，即使上下两句形成对仗，又使语意更强，更生动，更能表达诗人迷恋在花、蝶之中，忽又被莺声唤醒的刹那间的快意。这两句除却“舞”、“莺”二字，均为舌齿音， 这一连串舌齿音的运用造成一种喁喁自语的语感，惟妙惟肖地状出看花人为美景陶醉、惊喜不已的感受。声音的效用极有助于心情的表达。 在句法上，盛唐诗句多浑然天成，杜甫则与之异趣。比如“对结”（后联骈偶）乃初唐绝句格调，盛唐绝句已少见，因为这种结尾很难做到神完气足。杜甫却因难见巧，如此诗后联既对仗工稳，又饶有余韵，使人感到用得恰到好处：在赏心悦目之际，听到莺歌“恰恰”，不是更使人陶然神往么？此外，这两句按习惯文法应作：戏蝶留连时时舞，娇莺自在恰恰啼。把“留连”、“自在”提到句首。 创作背景 761年（唐肃宗上元二年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句。

编辑本段作者简介

杜甫（公元712—公元770），汉族，河南巩县(今巩义市)人。字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣”,现实主义诗人，世称杜工部、杜拾遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》）。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣” 杜甫与李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫与杜牧是远房宗亲，同为晋朝灭孙吴的大将杜预之后裔（杜甫为杜预二十世孙）。

编辑本段思想感情

表达了作者赞美、称赞春天，向往宁静的生活的中心思想感情。 首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点。“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。次句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容数量之多。“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。这句是上句“满”字的具体化。第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。第四句“自在娇莺恰恰啼”。“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生，这首小诗读起来就更亲切有味。真不愧是“诗圣”。

《寒食》

河南南阳）人。唐代诗人。是“大历十才子”之一。天宝十三载（754）考中进士，宝应年间在淄青节度使侯

希逸幕府中任从事，后随侯希逸回朝，闲居长安十年。

建中年间，因作《寒食》诗被唐德宗所赏识，因而被提

拔为中书舍人。韩翃诗笔法轻巧，写景别致，在当时传

诵很广。诗多写送别唱和题材，如《韩君平诗集》，《全唐诗》录存其诗三卷。

《寒 食》

春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。

寒食：古代的节令之一，在清明前两日。

春城：指春天的京城长安。

御柳：指皇宫中的柳树。

汉宫：汉朝宫廷，这里指唐朝皇宫。

五侯：原指东汉时期的五个大官，这里泛指王侯贵族。

[译文] 春天的京城长安到处的柳絮随风飘扬，皇家花园里的杨柳随着春风飘拂。傍晚时分，权宠大丞在传送皇帝赐的蜡烛，蜡烛的青烟散入了五侯的家。 【简析】：此诗含蓄而有情韵。前二句描绘出京城落花飞舞、杨柳摇曳的暮春景色，写花用一“飞”字，写柳用一“斜”字，均极为工巧传神。后二句写出寒食日宫廷生活的一个插曲，颇有意趣。

泊船瓜洲

百科名片

泊船瓜洲，诗词名，由北宋著名诗人王安石创作的一首七言绝句，抒发了诗人思恋家园的感情。其中名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来一直让人传颂。

《泊船瓜洲》 (宋）王安石

京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸， 明月何时照我还?

注释

1、泊船：停船。泊，停泊。《泊船瓜洲》

2、京口：在今江苏省镇江市，长江的南岸,和瓜洲相对。 2、瓜洲：瓜洲在今天江苏省扬州市邗（hán）江区县南，与京口相对 3、一水：这里的“一水”指长江。 4、涧（jiān）：在一定的空间（时间）内。要注意不能误读成去声，不是动词“间隔”的“间”。根据本诗平仄格律、“间”字固有的词义，以及古人语言习惯，此“间”字必须为平声。“一水间”为体词性偏正词组，内部结构与“咫尺间”、“几步间”、“一瞬间”、“一念间”相同，中心词为“间”，限定成分为“一水”。整句的意思是说京口和瓜州就一条（横向的）河的距离之内。按古人文言的说法，即所谓仅“一水之遥”。王安石是想说江南江北之近，而不是想说它们之隔离。 5、钟山：今南京市的紫金山，诗人当时家居于此。 6、隔：间隔。 7、数重：几层。读shù chóng 8、绿：吹绿了。

9、何时：什么时候。 10、还(huan)：回。

译文

春日夜里，行船停泊在瓜洲岸边，我隔江遥望对岸的京口，心里想，这里与我居住的钟山也就只隔着几座大山，和煦的春风又一次吹绿了长江两岸的草木，而我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢？（这明月什么时候才能照着我回到家乡呢？）表达了诗人对家乡的思念之情。

编辑本段王安石《泊船瓜洲》赏析

赏析一

诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水涧”写了望中之景。诗人站在长江北岸瓜洲渡口放眼南望，看到了南岸的“京口”与这边的“瓜洲”这么近，就一条江水的距离，不由地联想到家园所在的钟山也只隔几座山了，也不远了。次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的心情。《泊船瓜洲》

第三句为千古名句，再次写景，点出了时令已经是春天，描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月照我还”的画面，进一步表现诗人思念家园的心情，表达了诗人的思乡之情!

赏析二

这首七绝即景生情，通过对春天景物的描绘，表现了诗人此番出来做官的无奈和欲急切回归江宁的愿望。头两句记叙北上的行程。诗人前往京城，却偏偏回首江宁，表现不愿赴任的复杂心理。后两句以景写心，既有变法给自己带来的欣慰，也有及早功成身退的想法。诗人回首江南，大地一片翠绿，这固然是春风吹绿的，但是那葱绿的禾苗难道不是青苗法等变法措施产生的实效吗？但是官场是险象环生的，诗人望着这照着瓜洲渡口，也照着钟山的明月，发出了“明月何时照我还”的慨叹，诗人是想早点离开是是非非的官场，很有余韵。这首诗不仅借景抒情，情寓于景，而且叙事也富有情致，境界开阔，格调清新。最令人津津乐道的还是修辞上的锤炼。据洪迈《容斋随笔》说：“春风又绿江南岸”一句原稿“春风又“到”江南岸’，圈去‘到’字，注曰：‘不好’。改为‘过’，复圈去而改为‘入’，旋改为‘满’，凡如是十许字，始定为‘绿’”。真达到了“语不惊人死不休”的境地。其实诗人不

形容歌声动听诗句篇四
《描写声音的词语》

描写声音的成语

靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然大波 燕语莺声 娓娓动听 玉石之声 细弱游丝 如雷贯耳 声如洪钟 哀声叹气 唉声叹气 嗳声叹气 鼻息如雷 不断如带 大音希声 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 扼腕叹息 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 沸天震地 风风韵韵 蜂目豺声 凤鸣鹤唳 俯仰唯唯 改弦更张 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 鼓衰力尽 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 鬼哭神号 寒蝉凄切 撼天震地 鹤鸣九皋 轰雷贯耳 欢声雷动 绘声绘色 击玉敲金 寂然无声 戛然而止 剑首一吷 剑头一吷 解弦更张 金鼓喧阗 金石丝竹 警愦觉聋 聚蚊成雷 咳声叹气 铿锵有力 铿镪顿挫 口沸目赤 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 裂石穿云 林籁泉韵 聆音察理 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 绵言细语 袅袅余音 喏喏连声 屏声息气 气竭声嘶 气竭声澌 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 悄然无声 敲金击石 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 群雌粥粥 人声鼎沸 如雷灌耳 如泣如诉 如闻其声，如见其人 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼哭 神号鬼泣 声如洪钟 声色俱厉 声振屋瓦 石破天惊 书声琅琅 书声朗朗 顺风而呼 死声活气 随声附和 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 瓮声瓮气 无伤无臭 无声无臭 无声无色 无声无息 下气怡声 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 鸮啼鬼啸 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 燕语莺声 洋洋盈耳 杳不可闻 怡声下气 抑扬顿挫 音容如在 音容宛在 音容笑貌 应弦而倒 莺声燕语 有气没力 有气无力 怨声载道 在谷满谷 振聋发聩 震耳欲聋 震天动地 掷地有声

形容歌声动听诗句篇五
《古诗》

1、江南 汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

注词释义

田田：荷叶茂盛的样子。

可：在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思。

古诗今译

江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。

2、敕(chì)勒(lè)歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下。

天似穹(qióng)庐，

笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

注词释义

川：指平原。敕勒川，大概因敕勒族居住此地而得名。

阴山：阴山山脉，起于河套西北。横贯于内蒙古自治区中部偏西一

带。

穹庐：游牧民族所住的圆顶帐篷。即今蒙古包。

野：为了押韵，此处也可以按古音读作yǎ。

见：同“现”， 这里不读jiàn。。

古诗今译

辽阔的敕勒川在阴山脚下。天空像一座巨大的帐篷，笼盖了整个原

野。苍天辽远空旷，草原一望无际，微风吹倒了牧草，露出了藏在草中

的牛羊。

3、咏鹅

（唐）骆宾王

鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

注词释义

咏鹅：用诗词来赞美鹅。

项：颈的后部。这里代指脖子。

拨：划。

古诗今译

鹅，高昂着头颈朝着天，唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。

4、风

（唐）李峤(qiáo)

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

作品注释

三秋：晚秋，指农历九月。

二月：早春，农历二月。

诗意:风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

5、咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦(tāo)。

不知细叶谁裁(cái)出，

二月春风似剪刀。

注词释义

咏：歌唱，赞美。

碧玉：既指绿色的玉石，又指古代年轻貌美的少女。

妆：打扮。

绦：丝带。。

古诗今译

像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

6、凉州词

（唐）王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞(rèn)山。

羌(qiāng)笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

注词释义

凉州词：又名《凉州歌》，唐代传唱于凉州的乐曲名。凉州，在今甘肃武威。

仞：长度单位。古时七尺或八尺为一仞。万仞，形容极高。

羌笛：古时西北少数民族所吹的一种管乐器。

杨柳：指《折杨柳》曲调。

何须：何必。

度：经过。

玉门关：在今甘肃敦煌西，是唐时通往西域的要路关口。

古诗今译

奔腾的黄河就来自云端，一座孤城外是万仞高山。吹羌笛的就不要怨杨柳不绿，春风从来未到过玉门关。

7、登鹳(guàn)雀楼

（唐）王之涣(huàn)

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

注词释义

鹳雀楼：旧址在山西浦州（今山西永济）西南的黄河边上。

尽：落下。

欲：想。

穷：尽。

更：再。

古诗今译

太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景，请再登上一层高楼。

8、春晓

（唐）孟浩(hào)然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?

注词释义

眠：睡觉。

闻：听见。

啼鸟：鸟鸣。

夜来：昨夜。

古诗今译

春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。

9、凉州词

（唐）王翰(hàn)

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

注词释义

凉州：今甘肃河西走廊一带，是戍边的要地。

葡萄美酒：指西域盛产葡萄，可酿制美酒。

夜光杯：传说中用白玉做成、夜间能发光的酒杯。这里泛指珍贵精美的酒杯。

催：催促。

沙场：旷沙平野。后多用来指战场。

古诗今译

甘醇的葡萄酒装满了夜光杯，刚准备喝时马上传来琵琶的促催声。我醉倒在沙场上你不要见笑，自古以来出征打仗的有几个人还能回来？

10、出塞(sài)

（唐）王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还(huán)。

但使龙城飞将在，

不教(jiào)胡马度阴山。

注词释义

龙城飞将：龙城，即卢龙城，是李广驻军的地方，在今河北省卢龙县。汉代名将李广，勇敢善战，被匈奴人称为“汉之飞将军”。这里指扬威北方边地的名将。

胡马：这里指匈奴的军队。

但使：只要。

阴山：阴山山脉。西起河套，绵亘于内蒙古自治区。汉时匈奴常由此入侵中原。

古诗今译

还是秦时的明月和边关，万里出生的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不能让敌人军队越过阴山。

11、芙(fú)蓉楼送辛渐

（唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

注词释义

芙蓉楼：故址在今江苏镇江。

辛渐：诗人的朋友。

吴：古国名。这里指镇江。

平明：清晨天亮时。

楚：古国名。吴、楚，泛指润州一带。因润州春秋时属吴，战国时属楚。

冰心在玉壶：形容心地纯洁，表里如一。冰心，像冰一样澄明的心。玉壶，玉做的晶莹的壶。

古诗今译

满江寒雨绵绵连夜来到镇江，黎明送客时楚山也形单影孤。远在洛阳的亲友如果问起我，就说是心地纯洁如冰心玉壶。

12、鹿柴(zhài)

（唐）王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

注词释义

鹿柴：地名，在今陕西蓝田县西南的终南山下。王维在这里有别墅。柴，读作zhài，同“寨”、“砦”。用于防守的栅栏、篱笆等。 但：只。

返景：夕阳的回光返照。景，读作yǐng，同“影”，这里指日光。 复：又。

青苔：深绿色的苔藓植物，生长在潮湿的地面上。

古诗今译

空旷的山中看不见人，只是能听见说话的声音。夕阳的光线射入深林，重新照映在青苔之上。

13、送元二使安西

（唐）王维

渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

注词释义

元二：作者的朋友。二，表示在兄弟中排行第二。

使：奉命出使。

安西：当时是安西都护府的治所，在今新疆库车附近。

渭城：地名，在今西安西北，唐代从长安往西去的，多在此送别。 浥：湿润。

客舍：旅店。

柳色：既是指初春嫩柳的颜色，又因为“柳”与“留”谐音，也暗示对朋友的留恋不舍。

更：再。

阳关：关名，在今甘肃敦煌西南。因位于玉门关之南而名阳关。 古诗今译

早晨的细雨润湿了渭城浮尘，旅馆中看到嫩柳的青翠清新。我劝您再多饮一杯离别的酒，出阳关西行就再遇不到老朋友了

14、九月九日忆山东兄弟

（唐）王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。

注词释义

九月九日：即重阳节。古时在这一天，有佩插茱萸、登高饮菊花酒来避灾的习俗。

形容歌声动听诗句篇六
《成语集锦及诗句》

别无长物：除一身之外再没有多馀的东西。2大方之家 原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。3万人空巷 本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。

三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。

胸无城府：胸无城府形容待人接物坦率真诚，心口如一。

阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。

专心一志：形容一心一意，集中精力。

莘莘学子：在现代汉语书面语言中，只用于形容学生，成为“莘莘学子”一语。 趋之若鹜：鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物。含有贬义。 忍俊不禁：指忍不住笑。

想入非非：1、形容完全脱离现实地胡思乱想（贬义）。2、有时还指意念进入玄妙的境界（中性）。

文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 洗心革面:清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。

望其项背:表示差距不大，表示赶得上或比得上

设身处地:设想自己处在别人的那种境地。

实不为过：1，其实并不算错误。2，其实并没有超过。

巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。人工胜于天然。 秦晋之好：泛指两家联姻。

让梨推枣：比喻兄弟友爱。

抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。

不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。

四郊多垒：敌军四面逼近，形势危急。也比喻竞争的对手多。

有口皆碑：比喻人人普遍称赞。

先斩后奏：比喻未经请示就先做了某事，造成既成事实，然后再向上级报告。 三长两短：指意外的灾祸或事故。借指人的死亡。

日理万机：形容工作勤奋之极，原指帝王每天处理纷繁的政务，现多用以形容国家领导人工作繁重。

包罗万象： 形容内容丰富，应有尽有。

生死攸关：指生死存亡的关键。

姹紫嫣红：形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

鼎足之势：比喻三方面并立的局面。

不耻下问形容人谦虚好学

长命富贵既长寿又富裕显贵。

如坐春风比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

妙手回春比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

惟妙惟肖形容描写或模仿得非常好，非常逼真；或是雕刻得非常好，十分逼真。 唾手可得比喻极容易得到。

风声鹤唳形容惊慌失措，或自相惊忧。

不胫而走比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。

等量齐观指对有差别的事物同等看待。

无可厚非表示虽有缺点，但是可以原谅，不可以过分指责。

另眼相看指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

无所不至没有达不到的地方。后也指没有什么事是做不出的（多指坏事）。 断线风筝比喻一去不回来的人或东西。

娓娓动听形容善于说话，让人爱听。

应有尽有 形容一切全都俱备。

狭路相逢指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。

漠不关心（对人或事物）感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。

空前绝后从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。

素昧平生指与某人从来不相识

邯郸学步比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

捉襟见肘比喻顾此失彼，穷于应付

当仁不让指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

果不其然指事实跟预料的一样。多用来强调不出所料。

妄自菲薄过分地看轻自己。形容自卑。

不知所云指说者语言紊乱或空洞。

不可思议 现形容事物无法想象或难以理解

振聋发聩声音很大，使耳聋的人也听得见

螳臂当车比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然导致失败。

大失所望 指原来的希望完全落空。

不寒而栗形容非常害怕，恐惧。

忧心忡忡形容非常害怕

精力充沛 体力强盛，精神充足。

炙手可热比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

略胜一筹比较起来，略微好一些。

栩栩如生 指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

微乎其微 微小，形容非常小或非常少。

依依惜别 形容十分留恋，舍不得分开。

亡羊补牢比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

一文不名形容非常贫困。

安之若素形容面对困境毫不介意，心情平静。

来龙去脉比喻一件事的前因后果或一个人的来历。

一尘不染比喻做官清廉，或人品纯洁高尚，丝毫没有沾染坏习气。

衣锦还乡指富贵以后穿着华丽的衣服回到故乡。

不足挂齿数不上,不值得一提。含有极端轻视的意思.

水落石出原形容冬天的景色，后比喻原来说不清楚的事终于真相大白

倾巢出动比喻出动全部兵力或人力。

官样文章比喻内容空洞、徒具形式、不解决实际问题的活动或空话。

良莠不齐好人坏人都有，混杂在一起。

万劫不复指永远不能恢复。

刮目相看指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。去掉旧的看法，用新眼光去看

突飞猛进 形容进步和发展特别迅速。

杯弓蛇影讽刺那些疑神疑鬼的人。

如履薄冰比喻行事极为谨慎，存有戒心。

叶公好龙比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。

顺水推舟比喻顺势或乘机行事.

光明磊落 胸怀坦白，正大光明。

子虚乌有指假设不存在或不真实的事情。

洞若观火形容观察事物明白透彻。

目无全牛比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。

芸芸众生佛家教指一切有生命的东西。一般也用来指众多的平常人

守株待兔比喻死守狭隘经验，不知变通。

不知所云不知道说的是什么。指说者语言紊乱或空洞。

雨后春笋比喻好的事物迅速大量地涌现出来。

叹为观止指赞美所见到的事物好到了极点。

一网打尽 比喻一个不漏地全部抓住或彻底肃清。

扑朔迷离形容事情错综复杂，不容易看清真相。

通情达理指说话、做事很讲道理。

俯拾皆是形容数量非常多，到处都能得到。

胸有成竹用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。 不绝如缕多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 也比喻技艺等濒临失传。

张冠李戴比喻认错了对象，弄错了事实。

迫不及待 忍耐不住地渴望的。

受宠若惊因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

无所顾忌 没有什么顾虑（地去做某件事情）。

美不胜收美好的东西太多，一时看不过来。

相敬如宾形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。

轩然大波比喻大的纠纷或乱子。 指不好的影响。

不可理喻不能用道理使他明白,形容蛮横或固执。

振振有词形容自以为理由很充分，说个不休,强词夺理，

坐如春风 比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

耳濡目染形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响。

振奋人心 使人们振作奋发。

济济一堂形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。

莫逆之交指非常要好或情投意合的朋友。

名不虚传传出的名声与实际相符合，不是虚假的。

三人成虎比喻谣言多人重复述说，就能使人信以为真。

见异思迁指意志不坚定，喜好不专一。

鞭长莫及比喻距离太远而无能为力。

匪夷所思指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。

难言之隐 形容有难言的苦衷。

溢美之词过分吹嘘的话语。

处心积虑指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算（贬义）。

集思广益指集中群众的智慧，思考并广泛吸取有益的意见，使大家受益。 涣然冰释形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

浩如烟海形容文献、资料等非常丰富。

临渊羡鱼比喻只希望得到而不将希望付诸行动。

楚楚动人形容美好的样子引人怜爱。

一触即发比喻事情已经十分紧张，稍一触碰就会马上爆发。

高谈阔论大发议论；漫无边际地谈论。

出神入化高超的境界。

方兴未艾多形容事物正在蓬勃发展。

人仰马翻形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂，不可收拾。

气宇轩昂形容精神饱满；气概不凡。

慷慨解囊形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。

深恶痛绝指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

刻骨铭心 形容记忆深刻，永远不忘。

出奇制胜比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

百花齐放形容百花盛开，丰富多彩。

罪不容诛形容罪大恶极。

千丝万缕形容相互之间种种密切而复杂的联系。

连篇累牍形容篇幅过多，文辞长。

沸沸扬扬 形容人声喧扰，议论纷纷。

退避三舍比喻退让、忍让和回避，以求避免冲突。

自食其果指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。

难能可贵 指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。

耳熟能详指听得烂熟，可以详尽复述出来。

1、杜甫《登岳阳楼》中最能表现洞庭湖水势浩大的句子是：东南坼，乾坤日夜浮。

2、我们要有勇于攀登高峰的雄心和气概，正如杜甫《望岳》中所表达的那样，“会当凌绝顶，一览众山小。”

3、洞庭湖的壮美景象引来不少文人的咏叹，这里有杜甫“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的苍凉，又有孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的壮阔。

4、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

5、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

6、《李凭箜篌引》中以四种美好的事物描摹声音的句子是：碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

7、家长寒暑假让孩子出去打工，正如《醉翁亭记》中国所谓“翁之意不在酒，在乎山水之间也”，目的不是挣钱，而是要他们去体验和感悟。

8、《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

9、范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，杜甫有间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）

10、

11、 为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像《爱莲说》中的“莲”那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

12、《琵琶行》中形容琵琶女矛盾复杂心情的句子是来，犹抱琵琶半遮面。

形容歌声动听诗句篇七
《古诗作业》

古诗练习

〈1〉(“ ”)，是啊， 燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

〈2〉我们的语文老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的〈〈题西林壁〉中的两句诗，(“ ”)来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

〈3〉又一次竟选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀！老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我何时才能(“ ”)呀！

〈4〉中秋佳节，浩月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上。清风拂面，不由撩动了我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下(， )

亲人啊，可知道海外游子的心！

〈5〉湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是

( )

〈6〉到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起(“ ”)这句诗来。眼前这瀑布虽没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数米崖，碎玉叹飞花”的奇观。

〈7〉深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上了一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由的吟诵起龚自珍的诗句：(“ ”)这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

〈8〉梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。(“ ”)便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

〈9〉(“ ”)不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！ 〈10〉昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我(“ ”)时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是(“ ” )于是迅速地解开了这道难题。

· 〈11〉老师，您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，那头上的银发，有一丝为我而白。“( ) ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

〈12〉春雨，古今中外多少人赞美你。“ ( )”这是大诗人杜甫描述您来到人间的佳句。您来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在您的抚慰下吐出新芽，竹子在您的滋润下吱吱拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„

〈14〉 “( )” 不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

〈15〉月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛望着满天星辰，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“ ( )”爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

〈16〉中秋佳节，手捧香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁的想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：(“ ”)

〈17〉 虽处战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是(“ ”)，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复？

〈18〉爷爷70 大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹息道：(“ ”)我赶紧把爷爷的话打住：“爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

〈19〉秋日的晴空，万里无云，一片纯情的湛蓝。偶一抬头，看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天，这一蓝一白，一静一动，神韵万千。我不禁诗性打发，脱口念道：(“ ”)

〈19〉宋朝著名的诗人苏轼曾三下西湖，写下了不少千古流传的赞美西湖的诗篇。其中〈〈饮湖上初晴后雨〉〉充分展现了西湖独特的美。(“ ) ”他的所言极是。阳光映照下的西湖，波光粼粼，美不胜收；细雨朦胧，云雾弥漫中的西湖更是充满诗情画意。这不由得使诗人联想起了春秋时代的越国美女西施，把西湖比作西子，是最恰当不过了，于是苏轼提笔写道：“ ( )”这不朽的诗篇将伴随着西湖美景永远流光溢彩。 〈20〉(“ ”) 鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的气象！ 〈21〉除夕之夜，家家户户灯光通明，欢聚一堂。离开家乡已有50余载的台老人却与清冷烛光相伴，(“ ”)什么时候，我才能与大陆的兄弟姐妹团聚呢？

〈22〉我们班的宋廉同学全面发展。千米长跑成绩喜人，弹奏弦乐悦耳动听，数奥比赛创造佳绩，还有多篇文章发表在《未来作家》上，(“ ”)我们祝愿她取得更大的成绩。 〈23〉大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太阳出来了，推门一看：(“ ”)。雪压冬林，落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿„„

〈24清代诗人龚自珍曾发出 (“ ”) 的呐喊，呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。是啊，一个国家想要兴旺发达，没有各方面高素质的人才怎么行呢？

· 〈25〉我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才作完，爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一张纸条，上面写了“ ( ) ”提醒我做时间的主人。 〈26〉 描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜，例如：“扬万里描写荷花“( ) 叶绍翁赞美杏花“( ) ”杜甫形容桃花、扬花“ ( ) ， 黄鸟时兼白鸟飞”。

〈27〉春夜，一轮圆圆的月亮高高地挂在空中，连绵起伏的山披着薄纱一样的月光悄悄地进入了梦乡，芬芳的桂花轻轻地飘落，给大地盖上了一条金毯子„„好一派“( ) ”的景象啊！ 〈28〉妈妈的爱像大海，取之不尽，用之不竭，就是给妈妈端一百次水，泡一千次茶，洗一万次脚也报答不了妈妈对我的爱呀！这真是（ ）啊！

〈29〉蓝天碧空就像一块巨大的晶莹的宝玉。辽阔的草原像绿色的地毯一直铺到了天边，看不到它的尽头。一阵风吹来，绿草随风起伏，牛儿正在那儿吃得欢呢！诗句“( )”描写的不正是这样的景象吗？

〈30〉在当今深化改革开放的年代，许多开拓者，常用屈原《离骚》中的诗句：

( ) 表现自己对理想、对事业的锲而不舍的追求。

（31）一进园门，只听见黄莺那欢快的歌声，放眼望去，一株桃树一株柳，红绿相间在河岸，我不禁想起了杜牧的一句诗句：“（ ）”再往前走，是一片花的海洋，红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄得像金·····还有许多说也说不出来的颜色。“（ ）”，我吟诵着《晚春》的诗句，继续观赏院内的景象。抬头看，千万条柳枝随风起舞，绿叶做的碧玉帘子，把树打扮得鲜亮动人，“（ ）。”贺知章看到这样的美景当然会吟出脍炙人口的诗句。

古诗练习

〈1〉(“ ”)，是啊， 燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

〈3〉又一次竟选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀！老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我何时才能(“ ”)呀！

〈4〉中秋佳节，浩月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上。清风拂面，不由撩动了我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下(， )

亲人啊，可知道海外游子的心！

〈5〉湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是

( )

〈6〉到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起(“ ”)这句诗来。眼前这瀑布虽没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数米崖，碎玉叹飞花”的奇观。

〈7〉深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上了一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由的吟诵起龚自珍的诗句：(“ ”)这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

〈8〉梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。(“ ”)便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

〈9〉(“ ”)不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！ 〈10〉昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我(“ ”)时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是(“ ” )于是迅速地解开了这道难题。

· 〈11〉老师，您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，那头上的银发，有一丝为我而白。“( ) ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

〈12〉春雨，古今中外多少人赞美你。“ ( )”这是大诗人杜甫描述您来到人间的佳句。您来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在您的抚慰下吐出新芽，竹子在您的滋润下吱吱拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„

〈14〉 “( )” 不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

〈15〉月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛望着满天星辰，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“ ( )”爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

〈16〉中秋佳节，手捧香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁的想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：(“ ”)

〈17〉 虽处战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是(“ ”)，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复？

〈18〉爷爷70 大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹息道：(“ ”)我赶紧把爷爷的话打住：“爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

〈19〉秋日的晴空，万里无云，一片纯情的湛蓝。偶一抬头，看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天，这一蓝一白，一静一动，神韵万千。我不禁诗性打发，脱口念道：(“ ”)

〈19〉宋朝著名的诗人苏轼曾三下西湖，写下了不少千古流传的赞美西湖的诗篇。其中〈〈饮湖上初晴后雨〉〉充分展现了西湖独特的美。(“ ) ”他的所言极是。阳光映照下的西湖，波光粼粼，美不胜收；细雨朦胧，云雾弥漫中的西湖更是充满诗情画意。这不由得使诗人联想起了春秋时代的越国美女西施，把西湖比作西子，是最恰当不过了，于是苏轼提笔写道：“ ( )”这不朽的诗篇将伴随着西湖美景永远流光溢彩。 〈20〉(“ ”) 鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的气象！ 〈21〉除夕之夜，家家户户灯光通明，欢聚一堂。离开家乡已有50余载的台老人却与清冷烛光相伴，(“ ”)什么时候，我才能与大陆的兄弟姐妹团聚呢？

〈22〉我们班的宋廉同学全面发展。千米长跑成绩喜人，弹奏弦乐悦耳动听，数奥比赛创造佳绩，还有多篇文章发表在《未来作家》上，(“ ”)我们祝愿她取得更大的成绩。 〈23〉大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太阳出来了，推门一看：(“ ”)。雪压冬林，落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿„„

〈24清代诗人龚自珍曾发出 (“ ”) 的呐喊，呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。是啊，一个国家想要兴旺发达，没有各方面高素质的人才怎么行呢？

· 〈25〉我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才作完，爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一张纸条，上面写了“ ( ) ”提醒我做时间的主人。 〈26〉 描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜，例如：“扬万里描写荷花“( ) 叶绍翁赞美杏花“( ) ”杜甫形容桃花、扬花“ ( ) ， 黄鸟时兼白鸟飞”。

〈27〉春夜，一轮圆圆的月亮高高地挂在空中，连绵起伏的山披着薄纱一样的月光悄悄地进入了梦乡，芬芳的桂花轻轻地飘落，给大地盖上了一条金毯子„„好一派“( ) ”的景象啊！ 〈28〉妈妈的爱像大海，取之不尽，用之不竭，就是给妈妈端一百次水，泡一千次茶，洗一万次脚也报答不了妈妈对我的爱呀！这真是（ ）啊！

〈29〉蓝天碧空就像一块巨大的晶莹的宝玉。辽阔的草原像绿色的地毯一直铺到了天边，看不到它的尽头。一阵风吹来，绿草随风起伏，牛儿正在那儿吃得欢呢！诗句“( )”描写的不正是这样的景象吗？

〈30〉在当今深化改革开放的年代，许多开拓者，常用屈原《离骚》中的诗句：

( ) 表现自己对理想、对事业的锲而不舍的追求。

（31）一进园门，只听见黄莺那欢快的歌声，放眼望去，一株桃树一株柳，红绿相间在河岸，我不禁想起了杜牧的一句诗句：“（ ）”再往前走，是一片花的海洋，红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄得像金·····还有许多说也说不出来的颜色。“（ ）”，我吟诵着《晚春》的诗句，继续观赏院内的景象。抬头看，千万条柳枝随风起舞，绿叶做的碧玉帘子，把树打扮得鲜亮动人，“（ ）。”贺知章看到这样的美景当然会吟出脍炙人口的诗句。

参考答案：

1．“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”

2．请君试问东流水，别意与之谁短长？

3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同

4．何当金络脑，快步踏清秋。

5．举头望明月，低头思故乡。

6．碧玉妆一树高，万条垂下绿丝绦。

7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

8．落红不是无情物，化作春泥更护花。

9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。

10．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。

11．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村。

12．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

13．随风潜入夜，润物细无声”

14．吹面不寒杨柳风”

15．有花堪折直须折，莫待无花空折枝 少壮不努力，老大徒伤悲。

16．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

17．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

18．夕阳无限好，只是近黄昏。 霜叶红于二月花。

19．水光潋滟晴方好，三色空朦雨亦奇。 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。一鹤排云去，便引诗情到碧宵。

20．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 晴空

形容歌声动听诗句篇八
《六年级下册十首诗赏析》

1七步诗

【三国 魏】曹植

煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急！

[注释]

燃:烧。 豆萁:大豆的豆秸，是大豆脱粒后剩下的茎，晒干后可以当柴烧。 釜:古代用作烧煮食物的无脚锅。

泣:哭。 本:本来。

同根生:豆子长在豆萁上，豆子和豆萁是一条根上出来的。

煎:煎熬，用火烹烧，这里形容用权力逼迫。 何:为什么。

原诗：“煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。” 锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆子汁来做成糊状食物。豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？ 这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，表现了作者对兄弟相逼，骨肉相残不满与厌恶。 此诗纯以比兴的手法出之，语言浅显，是寓意明畅，无庸多加阐释，只须于个别词句略加疏通，其意自明。诗人取譬之妙，用语之巧，而且在刹那间脱口而出，实在令人叹为观止。“本自同根生，相煎何太急”二语，千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语，说明此诗在人民中流传极广。

通过燃萁煮豆这一日常现象，抒发了曹植内心的悲愤。

表现了 封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难，沉郁愤激的感情，也说明了曹丕的狠毒和狡猾，也说明了曹植的聪明和沉着。

2鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【注释】

闲，悠闲，寂静。这里含有人生静寂的意思。桂花，木犀的通称。有的春天开花，有的秋天开花。

空，空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。 惊，惊动，惊扰。 时鸣，偶尔，不时地鸣叫。

【简析】

王维，唐代著名诗人和画家，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人们又称其王右丞。王维

是中国文学史上受佛学影响很深的诗人，因其诗歌中多有禅宗意象，故后人将其和“诗仙”李白、“诗圣”杜甫并称为“诗佛”。

这首诗写春山之静。“静”被诗人强烈地感受到了。为什么呢？是由于“山静”，所以人静。人静缘于心静，所以觉察到桂花的坠落。

花落，月出，鸟鸣，这些“动”景，却反衬出春山的幽静。

鸟鸣涧，是一处风景极优美的地方。涧，是山涧，夹在两山间的流水。 这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象。诗的大意说：在寂静没有人声的环境里，桂花（四季桂）自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候， 景色繁多的春山，也好似空无所有。月亮刚出，亮光一显露，惊动了树上宿 的小鸟，它们在春涧中不时地鸣叫几声。

这首诗主要写春山夜景。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。

3芙蓉楼送辛渐赏析

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

[注释]

芙容楼：润州（今江苏镇江）的城楼。

辛渐：作者的一位朋友。

寒雨连江：润州在长江边。这句是说，夜里长江上下了寒雨。

吴：春秋时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。

平明：清晨。

楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带为楚山。

洛阳：今河南洛阳，是辛渐所去的地方。

冰心：比喻心的纯洁。

玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。

[翻译]

昨夜，秋雨绵绵洒向吴地江天， 今晨，我在芙蓉楼送客面对孤独的楚山。 洛阳的亲朋好友如果询问我的近况， 请告诉他们我依然冰心一片，装在洁白的玉壶中。

[赏析]

当时，诗人的朋友辛渐即将取道扬州，北上洛阳。正在江宁（今江苏南京）任职的诗人，亲自送行到了润州，在西北城楼（即“芙容楼”）为他饯行，并写下这首诗。

这首诗不像一般的送别诗那样，努力抒发对友人的深深眷恋之情，而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。

“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，寒冷的夜雨，滔滔的江流，连朦胧的远山也显得孤单，这种景象衬托出诗人对朋友的依依惜别之情。

但诗的重点却在后两句。朋友此番西行的目的地是洛阳，那里也有诗人众多的亲人和朋友。诗人深深思念洛阳的亲友，并想象他们也同样深深思念着自己。

他嘱托辛渐，当亲友们问起来，就说我的内心依然纯洁无瑕，就像冰那样晶莹，像玉那样透亮。

诗中用一个巧妙的互相映衬的比喻，来形容一种纯洁完美的品格，显示出很高的语言技巧，给人留下了难忘的印象。

4江畔独步寻花（唐 杜甫）

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

【词语释义】

1．独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。 2．蹊(xī)：小路。

3．娇：可爱的。 4．恰恰：形容声音和谐动听。

5．留连：即留恋，舍不得离去。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录，而与词义无关，所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式，如“留连”也写作“流连”，词的意义仍然一样。

6.江畔：江边。

【诗歌译文】

黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。 嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动人。

【诗歌赏析】

唐肃宗上元元年（公元706年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，定下了«江畔独步寻花»一组七首绝句，这是其中的第六首。

这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇，花下的枝条被压得垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里，我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，能给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”、“恰恰”这种极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。

首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。次句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容数量之多。“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜妍。花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。但他也许并未停步，而是继续前行，因为风光无限，美景尚多。第四句“自在娇莺恰恰啼”。“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人赏花时，正在赏心悦目之际，恰巧传来一串黄莺动听的歌声，将沉醉花丛的诗人唤醒。只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺是特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生。这类题材，盛唐绝句中屡见不鲜。但象此诗这样刻画十分细微，色彩异常秾丽的，则不多见。杜甫在“花满蹊”后，再加“千朵万朵”，更添蝶舞莺歌，景色就秾丽了。这种写法，可谓前无古人。

读这首绝句，仿佛自己也走在千年前成都郊外那条通往“黄四娘家”的路上，和诗人一同享受那春光给予视听的无穷美感，感觉是那么的亲切有味。

5石灰吟－－于谦(明)

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留青白在人间。

[注释]

吟：古代诗歌体裁的一种名称 若等闲：好像很平常。 清白：指高尚节操。

[简析] 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

[古诗今译] 经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片青白（就像石头的颜色那样青白分明，现在多用“清白”）长留人间。 作为咏物诗，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。

首句“千锤万击出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句“粉骨碎身浑不怕”。“粉骨碎身”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“浑不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不

怕牺牲的精神。至于最后一句“要留青白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。此句中的青白是拿石头的颜色作比，也就是现在的“清白”的意思 。

于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。于谦议立景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。

6竹石

郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

《竹石》是一首题画诗，意思是说：石竹咬住了青山就决不肯放松，它的根须已经深深地伸向岩石之中。即使历经无数次磨难也压不垮它，反而更加坚韧，任凭东西南北来的狂风也不怕。

诗的首句用拟人的手法，用一个“咬”字展现出了石竹的坚定，次句的“破”字非常形象地刻画了石竹所处的环境的恶劣，这更加突出了石竹的顽强拼搏精神。第三、四句又进一步写了在狂风以及其他无数次的磨难面前，它都不曾惧怕，依旧坚忍不拔，茁壮成长。

《竹石》这首诗表面是在写竹子的高贵品格，其实作者是想托“竹”言志，借助石竹来表现自己正直倔强的品德。郑燮因为替穷苦百姓要求开仓赈灾而得罪了富豪被罢官，但是他也决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

7闻官军收河南河北

唐 杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【今译】

在剑南忽然传说，收复蓟北的消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。回头看看妻子儿女，忧愁不知去向？胡乱收卷诗书，我高光得快要发狂！白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡。仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，旋即又奔向洛阳。

形容歌声动听诗句篇九
《2015年诗歌语言)》

【15年高考备考诗歌】

赏古代诗歌的语言（炼字型、诗眼型、语言特色型）

诗歌要特注意的词：

修饰词（大多是形容词） 语言风格：清新、平淡、绚丽 画龙点睛词（大多是动词或是活用词） 明快、含蓄、自然 画龙点睛词（大多是动词或是活用词） 质朴、风趣„„ 叠词、拟声词、表颜色的词

【答题步骤】1、找出该字 2、解释该字含义（表层、深层） 3、描述该字所在诗句的景象

4、揭示作者传达的深层情感 5、评价表达效果（突出了„„作用）

【答题套路】某字在诗中的意思是（ ），生动形象地写出了（ ）的情景，淋漓尽致地表达了作

者（ ）的情感。

1、 寄 远 杜

牧

南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。 正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？ 首句中“悠悠”在诗中有何作用？

2、 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)

陆 游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。

3、 春日即事 李弥逊①

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。

[注] ①李弥逊(1085～1153)，字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。

请对首句中的“网”字进行赏析。

4、 百嘉村见梅花 龚鼎孳[注]

天涯疏影伴黄昏，玉笛高楼自掩门。 梦醒忽惊身是客，一船寒月到江村。

[注] 龚鼎孳(1615～1673)：字孝升，崇祯七年进士。清兵入关后任太常寺少卿，康熙时官至刑部尚书。

这是一首七言绝句，关于诗眼，有人认为是“惊”，有人认为是“客”，有人认为是“寒”。你认为呢？为什么？

5、 秋 夜 朱淑真

夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。

6、 咏柳 [宋]曾巩

乱条犹未变初黄，依得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 请分析鉴赏“依”字的艺术效果。

7、 卜算子 李之仪

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

结合具体的词语，简要分析这首词的语言风格。

8、 壬戌清明作 屈大均

朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。 落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。 故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。 龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心。

[注] 屈大均，文学家，史学家。早年参加抗清斗争，后退隐不仕。其地位与顾炎武、吴嘉纪比肩。屈大均一生跋涉山川，结交前明遗民志士抗清，冀求复明。

本诗的颔联和尾联表现出了怎样的语言风格？请任选一联简要赏析。

9、 醉花阴 李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

诗中的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句，被前人称为“绝佳”，试赏析其语言风格。

10、 江畔独步寻花 杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

找出诗歌的诗眼，并分析其艺术效果

11、 诉衷情 陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！

（1）词的上片第一句中“觅”字用得非常传神，请作简要分析。

（2）这首词的“词眼”是什么？表达了作者怎样的心情？

12、 鲁山山行 （宋）梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。

（1）诗中用那几个词语暗写山野的静意的？

（2）从动与静的关系角度赏析诗中的句子。

13、找出下列诗句的诗眼

1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 2、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 3、海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》） 4、星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜抒怀》） 5、寒山转苍翠，秋水日潺湲。（王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 6、露重飞难进，风多响易沉。 （洛宾王《咏蝉》） 7、大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维《使至塞上》）

8、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 （王之涣《凉州词》） 9、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）

参考答案；

1、解析：解答该题，首先要把握诗歌的主旨，结合语境理解词语的意思。理解了主旨，“悠悠”的作用就很清楚了：一写水面辽阔，二寓相思之深。

答案：一方面描绘水流的悠长和江面的空寂，另一方面以景写情，烘托出客子思归的孤寂之情。 2、解析：在分析“入”“摩”二字的表达效果时，应全面把握诗歌意境，从用字的准确和贴切

的角度进行思考。

答案：“入”字表现出河的生气，“摩”字突出了山的高峻。

3、解析：该题考查炼字，动词往往具有凝练、形象、生动传神的特点，能够给人以广阔的想象空间，应注意体会感悟。淅沥的小雨好像丝网一样，想要将春网住，无奈落花遍地，又是在这黄昏时节，令人好不伤悲。

答案：作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。

4、答案：“寒”。用梅的疏影、玉笛、高楼等意象，表现了自己身为贰臣内心的痛苦寂寞，表达了对故国的思念。眼前的月亮着一“寒”字，正是他心境的写照，写出了百愁萦绕、无可奈何的凄凉。

5、答案：“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂(或心凉)。由床上之月写到天上之月，过渡巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂(离愁别怨)的意境。(答“缺”字，言之成理亦可)

6、答案：“依”字有倚仗，依靠之意，写出了柳条依靠东风飞舞的狂放之态，用拟人的修辞手法，不仅写柳，更形象地讽刺了倚势猖狂得志的小人。

7、答案：这首词以口语起入，明白如话，朴素中见真情。“思君”“此恨”“相思”等词把“我”的感情表露无遗；“只愿”“定不负”等词语体现了“我”情深意切的真情。

8、解析：解答此题，首先要熟练掌握诗歌常用的各种语言风格及其特征；其次，要认真分析所考查的两联诗句，具体说明诗句具有的风格。

答案：含蓄委婉(或：深沉蕴藉)。

颔联：作者用垂泪的“落花”比喻受打击的抗清志士，用得意的“啼鸟”来比喻为清廷卖力帮腔的小人，含蓄地表达了深沉悲怆的情怀。

或尾联：“龙蛇四海归无所”，比喻反清志士们因为大业难成而找不到自己的归宿；“寒食年年怆客心”，指包括自己在内的前明遗民志士在每年寒食节的时候都会产生悲怆之情，反清无望的幽愤之情表达得深沉蕴藉。

9、答案：语言委婉含蓄，意蕴丰富。（风格）诗人借气氛的渲染、贴切的比喻构成西风瘦菊、佳节冷落、对花兴叹的艺术画面，（具体分析）表达了诗人的离别之恨、相思之苦，（感情）以黄色的菊花比喻相思的诗人，兼用菊花品节高洁之意，形神兼备，耐人寻味

10、“满”和“压” 是诗眼。正由于千朵万朵的花相互挤压，绽满花朵的树枝才延伸到了花间小路上。鲜花满路，繁英压枝，香透天际。蝴蝶醉了，在尽情地欢舞，留恋忘返；黄莺醉了，在婉转地歌唱，歌声悦耳动听。我们感受到了融融春意，勃勃生机，感受到了诗人无限的舒适和快慰。

11、内容上，“觅”字表达了作者苦苦求索的思想感情，表达了对祖国的热爱。形式上，连接宾语“封侯”，表达为国建功立业的志向。 “空”。作者想要报效祖国却老而无成，条件与愿望形成反差，表露出一种无奈和伤感。 12、幽、空、云外

本诗写山行情景，运用了以动衬静的手法。颈联写动景，其实动中寓静。四野无人，熊才能悠然“升树”，鹿才会自在“饮溪”。尾联自问自答，是无人可问，望云闻鸡是以声写静。 13、溅、惊„„

形容歌声动听诗句篇十
《古诗诗意》

1、《忆江南》 【唐】白居易

江南好，风景旧曾谙。旧：以前、过去曾：曾经谙：熟悉

日出江花红胜火， 胜：胜过、超过

春来江水绿如蓝，

能不忆江南？ 忆：回忆

诗人在此诗中选取了两种典型事物：春天时江边火红的野花和碧绿的江水。用鲜明的色彩形成强烈的对比，表达了诗人对江南风景的喜爱和回忆之情。 诗的最后一句使用了反问 的写法，更把诗人对江南的喜爱之情推向极致。

2、《江畔独步寻花》江畔：江边 独步：独自散步 【唐】杜甫 黄四娘家花满蹊， 蹊：小路

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞， 留连：流连，留连而不愿离开

自在娇莺恰恰啼。 自在：自由自在恰恰：叫声悦耳动听

此诗描写的季节是 春天 ，写出了 百花盛开、春意盎然 的景色，是一首赏春的著名小诗。诗中有两句话，后世的人们往往在形容天真烂漫的童话境界和无拘无束的自然景色时使用到，请用彩笔标注出来。

3、《绝句》 【唐】杜甫

两个黄鹂鸣翠柳， 鸣：鸣唱、鸣叫

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪， 含：包含、容纳

门泊东吴万里船。 泊：停泊、停靠

此诗为一首七言绝句，是诗人晚年所写。诗歌描绘了 江苏一带春天美丽如画的景色。

4、《春夜喜雨》 【唐】杜甫

好雨知时节，好：及时 知：知道 节：节令、节气

当春乃发生。 当：正当、正值 乃：于是、就

随风潜入夜， 潜：静悄悄地

润物细无声。 润物：滋润万物 细：默默的

野径云俱黑， 野：野外的 径：小路俱：全部、都 江船火独明。

晓看红湿处， 晓：天明、早晨

花重锦官城。 重：沉甸甸的

此诗是描写 春天和春雨 的诗。诗人从各个方面对雨的特征进行描写，全诗没有出现一个喜字，但仔细品味却发现诗中处处透露出了作者因春雨到来而产生的喜悦之情。

5、《山行》 【唐】杜牧

远上寒山石径斜， 斜：倾斜，意为曲曲折折

白云生处有人家。 生：生腾

停车坐爱枫林晚， 坐：因为

霜叶红于二月花。 红于：比„„红

此诗描写的季节是 秋天 ，是一幅形象鲜明、生机勃勃的秋景图。 杜牧，字牧之，晚唐著名诗人。与李商隐齐名，并称： “小李杜” 。

6、《己亥杂诗》【清】龚自珍

九州生气恃风雷， 九州：全中国 生气：生机勃勃的兴旺气象 恃：依靠 万马齐喑究可哀。 喑：哑 究：毕竟

我劝天公重抖擞，劝：劝告、希望 天公：老天爷 重：重新 抖擞：振作精神 不拘一格降人才。 不拘一格：不拘泥于成规 降：降下

此诗为一首为求雨而写的祭神诗。全诗表现了诗人对当朝统治者腐败无能、社会日趋衰败的痛心疾首，更表现了诗人盼望革新的热切愿望。同时体现出了诗人的满腔爱国热情。

龚自珍，清代进步的思想家和文学家。他的诗歌气势磅礴，色彩瑰丽，有屈原、李白的风韵，对清代诗坛影响很大。

7、《村居》 【清】高鼎

草长莺飞二月天， 长：发芽生长

拂堤杨柳醉春烟。 拂：轻轻擦过 堤：堤岸 醉：陶醉、沉醉 儿童放学归来早，

忙趁东风放纸鸢。 趁：赶紧利用 纸鸢：风筝

此诗为一首写早春二月农村生活的景象。通过写儿童放学回家、趁着东风放纸鸢的欢乐情景，渲染出孩子的天真活泼和春天的勃勃生机。

高鼎，清代诗人，他的诗善于描写自然风光。

8、《咏柳》 【唐】贺知章

碧玉妆成一树高， 妆：打扮 一树：满树 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出， 裁：剪裁

二月春风似剪刀。

此诗是一首 咏物 诗，描写的是柳树在 春天 的季节里，美丽婀娜、 迎风起舞 的样子。诗中的后两句使用了比喻 的写作手法。 贺知章，号： “四明狂客” ，和李白是好友。

9、《回乡偶书》 偶：随意 书：写 【唐】贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。 无改：没什么变化

儿童相见不相识， 衰：疏落

笑问客从何处来。

此诗为一首久客异乡，返回故里的感怀诗。

“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问之中了。

10、《赠汪伦》 【唐】李白

李白乘舟将欲行， 将：将要、准备 欲：想

忽闻岸上踏歌声。 闻：听到、听见

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。 不及：比不上

此诗为一首 留别诗 或称 赠别诗 。诗中巧妙地使用了比喻的写法，

请用彩笔标注出来。

11、《望庐山瀑布》 【唐】李白

日照香炉升紫烟， 升：升起

遥看瀑布挂前川。 挂：悬挂

飞流直下三千尺， 直下：飞快的垂直而下

疑是银河落九天。 疑：怀疑 是：这是

此诗为一首山水诗 。诗人通过对祖国 壮丽河山 的描写，表达了向往自由、热爱生活、热爱祖国河山的炽热感情 。

12、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 之：去、往 【唐】李白 故人西辞黄鹤楼， 辞：离开

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽， 尽：尽头

唯见长江天际流。 唯：只

烟花：农历三月，江南正是百花盛开，此指繁花似锦。此诗为一首千古传诵的 送别名诗 。

诗中所描写的季节是： 春天 。

13、《望天门山》 【唐】李白

天门中断楚江开， 中断：江水从中间隔断两座山 开：涌出

碧水东流至此回。 至：到 此：到此、到这里 回：回旋

两岸青山相对出， 出：望、出现

孤帆一片日边来。

此诗为李白 晚年 所作的一首写景诗，全诗用生动精炼的语言，描绘了一幅： 动 、 静 、 远 、近 交织的流动、壮丽的山水画。

14、《静夜思》 【唐】李白

床前明月光，

疑是地上霜。 疑：怀疑、好像

举头望明月， 举头：抬头

低头思故乡。

此诗为一首 抒发思乡之情的小诗，诗人通过对月亮的描写，抒发自己思念家乡、难以入睡的心情，整首诗明白如话、清新自然，在诗坛上散发着永恒的魅力。

诗中通过 举头 和 低头 这两个动作的描写，点明了由 望 到 思 的心理活动，生动表达了作者的思乡之情。

此诗所写的季节是： 秋季（深秋） 。

李白，字 太白 ，号 青莲居士 ，是唐代 伟大的浪漫主义 诗人。他的诗歌想象奇特、豪放飘逸，语言清新自然。

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