表达悲凉的诗词

导读：　表达悲凉的诗词篇一《表现悲伤的词语》 ...

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表达悲凉的诗词篇一
《表现悲伤的词语》

惨无人理、 泪如泉滴、 惨无天日、 泪干肠断、 触目伤怀、 惊心惨目、 引吭悲歌、 郁郁寡欢、 泣麟悲凤、 惨然不乐、 多愁善感、 惨不忍言、 乐极悲来、 击筑悲歌、 一筹莫展、 离合悲欢、 焦眉皱眼、 绿惨红销、 痛心入骨、 云悲海思、 透骨酸心、 切肤之痛、 疾首痛心、 人琴两亡、 额蹙心痛、 霜露之悲、 痛贯心膂、 若丧考妣、 如丧考妣 触目伤怀、 惊心惨目、 五内俱崩、 红愁绿惨、 愁云惨淡、 乐极悲来、 击筑悲歌、 绿惨红销、 云悲海思、 大发慈悲、 透骨酸心、 日坐愁城、 乐尽悲来、 摧心剖肝、

人琴两亡、 衔悲茹恨、 乐极则悲、 惊心悲魄、 万念俱灰、 愁云惨雾、 悲愁垂涕、 玉惨花愁、 痛不欲生、 抱头大哭、 肝肠寸断、 哀哀欲绝、 悲从中来、 风木含悲、 伤心惨目、 呼天抢地 捶胸顿足、 黯然销魂、 天愁地惨、 黯然失色、 悲声载道、 愁眉锁眼、 欲哭无泪、 悲歌慷慨、 撕心裂肺、 悲歌击筑、 痛定思痛、 曾不惨然、 悲歌易水、 哀思如潮、 哀痛欲绝、 阴阳惨舒、 肝肠寸断、 哀毁骨立、 伤心欲绝、 悲不自胜、 痛心拔脑、 雾惨云愁、 悲痛欲绝、 万念俱恢、 惨绿少年、 惨淡经营、 悲天悯人、

狐兔之悲、 椎心泣血、 惨澹经营 大放悲声、 猿悲鹤怨、 惨绿少年、 惨不忍睹、 死去活来、 悲观厌世、 泣下如雨、 心如刀割、 惨绿年华、 见哭兴悲、 燕市悲歌、 心烦意乱、 愁眉苦脸、 泣不成声、 痛哭流涕、 忧心忡忡、 痛心疾首、 悲愤填膺、 闷闷不乐、 一悲一喜、 怆地呼天、 惨雨酸风、 风木之悲、 泪流满面、 慷慨悲歌、 泣涕如雨、 愁眉不展、 泪如雨下、 黯然神伤、 抱头痛哭、 垂头丧气 垂头丧气、 愁红惨绿、 惨绿愁红

表达悲凉的诗词篇二
《表达伤感的古典诗句》

表达伤感的古典诗句.txt如果不懂就说出来，如果懂了，就笑笑别说出来。贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。标题:表达伤感的古典诗句

文章来源:

表达伤感的古典诗句是

春心莫共花争放，一寸相思一寸灰。

深知身在情常在，怅望江头江水声。

百花绣尽皆鲜巧，唯有鸳鸯绣不成。

苍凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》

还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》

嗟余只影系人间，如何同生不同死？－陈衡恪《题春绮遗像》

君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？－曹植《明月上高楼》

落红不是无情物，化作春泥更护花。－龚自珍《己亥杂诗》

凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》

人到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》入本人相思门，知本人相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无量极。－李白《三五七言》

入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。－李白《三五七言》

深知身在情长在，怅望江头江水声。－李商隐《暮秋独游曲江》

似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。－黄景仁《绮怀诗二首其一》

天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。－张先《千秋岁》

问世间，情是何物，直教生死相许。－元好问《摸鱼儿二首其一》

相见争如不见，有情何似无情。－司马光《西江月》

有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－佚名《凤求凰·琴歌》

直到相思了无益，未妨难过是情狂。

更多伤感的句子请点击。

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表达悲凉的诗词篇三
《表示伤心的词语》

若丧考妣 〖解释〗丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好象死了父母一样地伤心。 泪如泉滴 〖解释〗形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。 疾首痛心 〖解释〗①伤心到时极点。②痛恨到极点。 透骨酸心 形容极度伤心。 目断魂销 目断：竭尽目力所见。指竭尽目力也看不见，因而内心十分悲痛。形容因离别而十分伤心。亦作“目断魂消”。 额蹙心痛 极度忧愁伤心貌。 触目伤怀 见“触目伤心”。 抱璞泣血 比喻怀才不遇，伤心悲痛。 五内俱崩 伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。 痛哭流涕 涕：眼泪。形容伤心到极点。 痛心入骨 形容伤心到了极点。 痛心拔脑 形容伤心到极点。 人琴俱亡 俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。 伤心惨目 伤心：使人心痛；惨目：惨不忍睹。形容非常悲惨，使人不忍心看。 泣下如雨 眼泪象雨一样。形容伤心到极点。 如丧考妣 丧：死去；考：已死的父亲；妣：已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。 泣不成声 哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 泪干肠断 形容伤心到极点。 肝肠寸断 比喻伤心到极点。 大放悲声 放声痛哭。形容非常伤心。 抱头大哭 形容非常伤心或很是感动的样子。 哀痛欲绝 伤心得要死。形容悲痛到了极点。 悲痛欲绝 绝：穷尽。悲哀伤心到了极点 抱头痛哭

表达悲凉的诗词篇四
《表达伤感的古典诗句》

文章来源:表达伤感的古典诗句是春心莫共花争放，一寸相思一寸灰。深知身在情常在，怅望江头江水声。百花绣尽皆鲜巧，唯有鸳鸯绣不成。苍凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》嗟余只影系人间，如何同生不同死？－陈衡恪《题春绮遗像》君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？－曹植《明月上高楼》落红不是无情物，化作春泥更护花。－龚自珍《己亥杂诗》凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》人到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》入本人相思门，知本人相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无量极。－李白《三五七言》入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。－李白《三五七言》深知身在情长在，怅望江头江水声。－李商隐《暮秋独游曲江》似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。－黄景仁《绮怀诗二首其一》天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。－张先《千秋岁》问世间，情是何物，直教生死相许。－元好问《摸鱼儿二首其一》相见争如不见，有情何似无情。－司马光《西江月》有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－佚名《凤求凰·琴歌》直到相思了无益，未妨难过是情狂。更多伤感的句子请点击。(内容来源：

表达悲凉的诗词篇五
《古诗词中的凄凉》

古诗词中的凄凉

梧桐——凄凉悲伤

金井梧桐秋叶黄，珠帘下卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。王昌龄《长信秋词》 写的是被剥夺了青春、自由和幸福的少女，在凄凉寂寞的深宫里，形孤影单、卧听宫漏的情景。诗歌的起首句以井边叶黄的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更泪梦三更后。徐再思《双调水仙子·夜雨》

以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。

春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。白居易《长恨歌》

秋日冰冷的雨打在梧桐叶上，好不凄苦。

寂寞梧桐，深院锁清秋。李煜《相见欢》

梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。温庭筠《更漏子》

梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。李清照《声声慢》

可见秋雨打梧桐，别有一分愁滋味。

杜鹃——凄怨哀伤

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

子规即杜鹃。起句写即目之景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情，三、四句以寄情明月的丰富想象，表达对友人的无限怀念与深切同情。

三更月，中庭恰照梨花雪：梨花雪，不胜凄断，杜绝啼血。贺铸《忆秦娥》

三更月照在庭院里的雪白的梨花上，杜鹃鸟在凄厉地鸣叫着，使人禁不住倍加思念亲人，伤心欲绝。词人通过描写凄清的景物，寄托了幽深的乡思。

可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。宋 秦观《踏莎行》

又闻子规啼夜月，愁空山。李白《蜀道难》

杜鹃啼血猿哀鸣。白居易《琵琶行》

从今别却江南路，化作啼鹃带血归。文天祥《金陵驿二首》

子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。王令《送春》

都以杜鹃鸟的哀鸣来表达哀怨、凄凉或思归的情思。

寒蝉——高洁悲凉

西陆蝉声唱，南冠客思侵。骆宾王《咏蝉》

以寒蝉高唱，渲染自己在狱中的深深怀想家园之情。

本以高难饱，我亦举家清。李商隐《蝉》

甚独抱清高，顿成凄楚。王沂孙《齐天乐》

它们都是用蝉喻指一种高洁的人品。

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。柳永《雨霖铃》

还未直接描写别离，“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心中，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。

九（9）班

王 晓 婷

表达悲凉的诗词篇六
《古诗词鉴赏之表达技巧》

古诗词鉴赏导学案之阅读

古代诗歌的表达技巧多种多样，难以穷尽。概括起来说，大致可以分为以

下几类：

一、抒情手法：

1、直抒胸臆：直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” 李清照“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”《登幽州台

歌》以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤

和失意苦闷的情怀。

２、借景抒情：诗人把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描

写景物予以抒发。

绝句二首（其二）

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。

全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清新美好的春光景色的描写，透露出了思归的感伤，以乐景写哀情。

[清江引]( 秋怀 )

西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

试分析这首诗中景与情的关系。

作者用“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉” “秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图，衬托出自己浓浓的思乡之情。诗歌借景抒情，融情于景。

3、托物言志：借自然界中的某物自身的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。

蝉

虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴涵的真理，也就是自身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。

小 松

杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

这首诗借松写人，托物讽喻，这是不难看出来的。但作者借“小松”究竟写什么样的人呢？托“小松”讽刺什么呢？

首句扣住小松之“小”写它的生活环境和生命力。刚出土的小松树生活在“深草里”，但它不屈服，不示弱，而是“刺头”——

长着松针的头虽细但直而硬，一个劲地向上冲刺，锐不可当。

“蓬蒿”是较高的野草，而今小松冲出了蓬蒿。这里的“出”与上句“刺”相呼应，很有力度。“渐觉”用得有分寸，既写出“出”的过程，又是爱护小松的细心人观察所得。不关心小松的人对它的“出”则是视而不见的。故作者笔锋一转，发出深深的感慨：“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”第一句的“凌云木”指小松，后一句的“凌云”是指长成参天大树的松。 “时人不识凌云木”，是说世俗之人没有眼光，没有见识，不知小松将来要长成参天大树，成为栋梁之材。一直等到它长成“凌云”大松以后才说“这树真高”。原来诗人写小松实际是写不被人所识的年少而有发展前途的之人，写出他们的不幸命运，讽刺的是那些 “不识”人才的人。

4、用典抒情：借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事。

踏莎行

秦观

雾失楼台，月迷津渡，桃源1望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花2，鱼传尺素3，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘4去？

1.桃源：即桃花源，原属武陵郡(今湖南省武陵县)。宋乾德中置桃源县。典出陶渊明《桃花源记》。词中似虚实并用。

2.驿寄梅花：典出《荆州记》：“吴陆凯与范晔善，自江南寄梅花诣长安与晔，并赠诗曰：„折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”词中少游盖以范晔自比。

3.鱼传尺素：语出古乐府诗《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”尺素，指书信。古人书写多用素绢，长约一尺，故名。

4.潇湘：潇水与湘水的合称，二水交汇于湖南省零陵县境内。

这首词便是作于徙居郴州期间，时在绍圣四年，秦观已届四十九岁。三年后秦观即在遇赦放还途中溘然长逝于藤州。 词中抒写了作者流徙僻远之地凄苦失望之情和思念家乡的怅惘之情。写桃源实是虚实并用的，暗喻了理想遁失的悲哀。 “可堪”二句仍是写景，但视点收缩，因桃源望断无可寻觅而回写孤馆况味。 下片三句连用两个友人投寄书信的典故，直揭“恨”意，极写思乡怀旧之情。煞拍两句谓郴江本与郴山相守，而周绕之下，仍复流走，自喻被谪心情，最为凄切。

5、借古讽今：这是咏史诗中常见的表现手法，借历史上的事件来讽喻当朝。如刘禹锡《石头城》讽喻现实，借六朝的灭亡来抒发国运衰微的感慨，希望当时的统治者能以前车之覆为鉴。

台城

台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。

万户前门成 野草，只缘一曲后庭花。

六朝陈后主在奢华的台城里营建了结绮、临春、望仙三座高达数十仗的楼阁，整天倚红偎翠，不理朝政，还自谱新曲《玉树后庭花》，让数以千计的美女边歌边舞，不料笙歌未彻，隋兵已临都门。楼上灯火，楼下战火，连成一片。金粉南朝就在这靡靡之音中结束了。

全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。

6、叙事抒情：在古风作品中常见。如杜甫的《兵车行》，白居易的《卖炭翁》

二、描写手法：

1、渲染：本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更

为突出。用于艺术创作，就是从正面着意描写。

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

以“家家雨”“处处蛙”渲染一种气氛，衬托夜的深和夜的静。

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。

以“微雨”“暮钟”“漠漠”“冥冥” “浦树含滋”都是在渲染一种离别时的伤感的气氛。

2、烘托：本是国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，指从侧面着意描写，作为陪衬。 烘托包括正衬和反衬两种。

“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”三四句形象鲜明地烘托出了汪伦对诗人的真挚纯洁的深厚感情。

鸟鸣涧 王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

诗中写出了花落、月出、鸟鸣这些动的景物，既使诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出了春涧的寂静。

望江南 李煜

多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。

这是南唐李后主亡国入宋以后写的一首词。这首词通篇不对当时的处境作正面描写，而是写梦境，写梦中游上苑的热闹景象和“花月正春风”的美好景色。为什么这样写？

用梦境来反衬现实。梦境写得越是繁华热闹，梦醒后的悲哀越显浓重，对昔日繁华的眷恋越深，便越显得今日处境的凄凉，“恨”的含意便表达得越充分。

3、白描：本是国画的一种技法，纯用线条勾画，不用渲染烘托的写法。

田家

父耕田上原，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。

寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。

秋思 张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

这首诗写法上最突出的特点是什么?试简要分析。这首诗写法上的最大特点是借助于生动的细节描写传递人物的思想感情。诗中“复恐匆匆说不尽”是人物的心理活动， “临行又开封”是人的行动细节，也是人物心理活动的反映。诗歌表达了作者对家乡对亲人的深切怀念。这种生动的细节使抽象的思念变得具体可见。

4、动和静：艺术创作中离不开动态描写和静态描写，或以动衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅相成。前者属于烘托手法。后者如：

兰溪棹歌

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩

的调皮，是动静。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。

5、虚和实：在国画技巧中，虚指图画中笔画稀疏的部分或空白的部分。给人以想象的空间 诗歌中的“虚”指直觉看不见、摸不清，却又能从字里行间体味出的那种虚象和空灵的境界。在国画中，“实”指图画细致丰富的地方。在诗歌中，“实”指客观世界中存在的实象、实事、实境。

晓出净慈寺送林方子

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

前两句泛写西湖六月的风光自有特色，是虚写；后两句描写满湖莲叶荷花在朝阳的辉映下，无边无际的碧绿和艳红和谐的搭配着，是实写。全诗虚实相生收到相得益彰的效果。

除 夜 高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试简析之。诗人客居他乡，油然而生孤寂的思乡之情，但诗人撇开自己，从对方入手，想像故乡亲人思念千里之外的自己的情景。

6、欲扬故抑：不从正面平铺直陈，先从反面着笔，加以贬抑，而后透露出自己的真实意图。

次萧冰崖梅花韵

冰姿琼骨净无暇，竹外溪边处士家。若使牡丹开的早，有谁风雪看梅花。

诗中三四句忽发奇想：如果牡丹花开早于梅花，谁会冲风踏雪顾及梅呢？然而，牡丹毕竟不会开在梅花之前。诗人欲扬先抑，只有冰清玉洁的梅花才能在凛冽的风雪中吐芳争艳，才能受到人们的青睐。

三、修辞手法

1、夸张：有用夸张手法单独描写自然景物的，也有用夸张手法单独描写社会生活的，更多的情况则是把二者有机的结合在一起。

2、拟人：把物人格化，可以使描绘生动形象，表意更加丰富。

新晴

青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

诗中将南风人格化，通过一系列动作描写，表现了久雨初晴后宁静恬适的心情，以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱只情。

3、对比：把不同的人物，不同的生活现象，不同的思想感情，区别的 更加鲜明。使美者更美，丑者更丑。

陶者

陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

通过陶者和富家的强烈鲜明的对比，深刻揭露了封建社会制度的极端不合理，表达了对劳动人民的深切同情。

4、对偶

春行即兴 李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

问：这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。

这首诗的第三、四句修辞方法是对偶，“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。

练习及答案

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

（1）这首诗写了几种画眉鸟？是怎样写画眉鸟的？

（2）作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？

（1）这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的，一是笼中的。作者用对比的手法写画眉鸟。前者在林中“随意移”、“自在啼”，自由自在；后者锁于金笼之中，完全没有自由。

（2）这首诗借鸟咏怀，表达了对自由的赞美之情和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意。

鹊桥仙 夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听，况半世飘然羁旅？

[注]①惊残：惊醒。②故乡：即家乡。

（1）这首词“茅檐人静”等三句描写了什么景象？有什么作用？

（2）词中“林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇”两句运用了什么手法。这样写在表达上有什么好处？

（1）这三句描写了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。其作用在于为杜鹃出场作铺垫，也为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫。

（2）运用烘托手法，其好处是以“静”衬托出杜鹃啼声的悲切。（“总无声”衬“啼杜宇”，而啼声“催成清泪”）。

白 梅 王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

本诗运用的主要表现手法及作用是什么？试分点加以简要分析。

①衬托，以冰雪林衬梅之坚毅耐寒； ②对比，与混芳尘的桃李对比显梅之高洁守志： ③托物言志（或“象征”）借梅的形象表达作者的理想追求。

村行 王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

第二联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是历来所传诵的名句，试从表达技巧的角度分析人们传诵赞叹的原因。

运用拟人、对偶等修辞手法，将无情之景赋予人的灵性，显得形象生动；又以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，勾勒出秋日山林的特有美丽。

表达悲凉的诗词篇七
《诗歌鉴赏表达技巧中的篇章结构》

表达悲凉的诗词篇八
《古诗词表达技巧的鉴赏》

表达悲凉的诗词篇九
《诗歌表达技巧》

表达悲凉的诗词篇十
《词语总汇》

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2009-03-26 22:28

表示人高兴 着急 伤心的四字词语

表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、

．表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

．表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支

．表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿

．表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨

．表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下

．表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐

．表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

．表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

．表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分

．表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

．表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

．表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安 表示心情不好的成语：

愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定, 心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色

一、激动

悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂

二、感激

感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受

三、懊丧

垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望

四、悲痛、哀悼

心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

反映心情激动的成语

表示笑的词语：

哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开

欢声笑语 眉开眼笑

表示生气的词语

火冒三丈 大发雷霆 气急败坏 怒火中烧

表示高兴的词语：

眉开眼笑 欣喜若狂 笑容可掬

描写心情的词汇

表示忧愁的词语：

垂头丧气愁雾漫漫忧愁满腹满腔心事满腹愁肠

愁肠百结愁肠欲断愁肠寸断九回肠断回肠九转

百愁在心心事重重心情阴郁忧心忡忡忧心如焚

忧心如煎愁绪满怀忧愁担心食不下咽越肠百折

茶饭不思肚里泪下愁眉苦脸悲戚悲凉

悲惨悲伤悲怆悲痛

表示高兴的词语

兴奋激动喜悦感激欣慰欢乐欢喜

欣喜得意神采奕奕神采飞扬洋洋得意

乐悠悠乐滋滋喜洋洋笑嘻嘻笑眯眯笑呵呵

喜形于色喜笑颜开喜眉笑服喜在眉宇喜在心里

大喜过望喜得流泪喜眉笑目喜颜悦色喜逐颜开

表示愧疚的词语：

愧色愧悔悔恨悔改悔罪悔过自觉形秽

悔之晚矣引咎自责内心有愧深感内疚心灵负疚

无地自容又愧又悔知愧必悔无脸见人于心不安

自知有愧自惭形秽心虚理亏惭愧无地惭愧不已

愧痛不已愧痛难言愧恨难言自愧不如

描写愤怒的词语：

怒气怒目愤慨愤恨愤懑恼怒怀恨遗恨

怨恨痛恨憎恨愤激愤然发怒激怒

大怒怒号怒吼怒色怒火怒斥怒骂怒视

义愤怒容动怒火气生气气愤恼火

怒瞪火目怒瞪虎目满脸怒色一脸怒色一脸怒容

满脸通红满脸溅朱满面怒容面有愠色勃然变色

愤然作色怫然作色脸色发育面青眼蓝虎视怒颜

面带愁容双眉怒竖剑眉怒竖直眉瞪眼横眉竖眼

万目睚眦发指眦裂戟指怒目大眼圆瞪青筋凸起

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