二年级日记观察秋天的一种水果

导读：　二年级日记观察秋天的一种水果(共6篇)二年级描写秋天的作文美丽的秋天秋天到了，农民伯伯忙着在地里收果子呢！红红的苹果熟了，黄澄澄的梨子特别逗人喜爱。西瓜到哪儿去了呢？原来西瓜是夏天成熟的水果。荷花凋谢了，长成了嫩嫩的莲蓬，又甜又好吃，我可喜欢吃了！菊花开了，有白的、黄的、粉红的，好看极了！蜜蜂围着它歌唱，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳舞...

二年级描写秋天的作文
二年级日记观察秋天的一种水果 第一篇

美丽的秋天

秋天到了，农民伯伯忙着在地里收果子呢！红红的苹果熟了，黄澄澄的梨子特别逗人喜爱。西瓜到哪儿去了呢？原来西瓜是夏天成熟的水果。荷花凋谢了，长成了嫩嫩的莲蓬，又甜又好吃，我可喜欢吃了！菊花开了，有白的、黄的、粉红的，好看极了！蜜蜂围着它歌唱，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳舞，它们也很喜欢菊花呢！

秋天是个收获的季节，也是一个多彩的季节，我喜欢这美丽的秋天！

秋天来了

秋天到了，金黄的稻子笑弯了腰，梨树上面挂满了黄澄澄的果子，好像小灯笼一样闪闪发亮，一阵阵凉爽的风刮过来，落叶随风飘过，一群美丽的蝴蝶在飞舞，秋天多美啊！我要把你画成一幅美丽的图画。 秋天来了

秋天，树林里满地都是落叶。果子成熟了，苹果树结出了一个个红红的苹果，葡萄架上结出了一串串紫色的葡萄。稻田里掀起金色的麦浪。秋天真是一个丰收的季节。

秋天来了

秋天来了，天气变凉了。树林里，树叶变黄了，一片片金色的叶子从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶。田野里的稻子成熟了，像一片片金色的海洋。果园里，瓜果飘香。秋天真好，不冷也不热。秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节。

美丽的秋天

秋天来了，天气变的真凉爽呀！大雁赶着时间往南飞，生怕耽误了过冬呢。秋天是个美丽的季节，公园里最鲜艳的花儿就是菊花，树叶黄了，像蝴蝶一样飘落，真漂亮呀！秋天也是一个丰收的季节，各种各样的果子都熟了。

秋天来了

秋天来了，秋姑娘飞来了。她伴着秋雨，洗去了夏天的炎热，给人们带来了丝丝凉意。

秋天来了，树上的叶子变黄了。一阵秋风吹来，树上的叶子一片片、一阵阵飘落下来，它们有的像蝴蝶那样翩翩起舞，有的像小鸟一

样展翅飞翔，还有的像舞蹈演员似的那样轻盈地旋转……地上的落叶，有的像扇子，有的像喇叭，还有的像粽子……

田野里、果园里热闹非凡。稻子熟了，一片金黄，好像是下了一场金雨，美丽极了。各种庄稼都熟了，秋风一吹，庄稼跟风一起晃动，像孩子们在摇晃身体，好玩极了。红通通的苹果、黄橙橙的梨子挂满了枝头，红通通的石榴笑开了花……

多么美丽，多么迷人的秋天呀！

美丽的秋天

秋天到了，天格外高，格外蓝。空中，大雁排成整齐的队伍往南方飞去，南方有它们温暖的家。

蓝天下，是一望无际的稻田，稻子成熟了，金黄金黄的，好像给大地铺了一块巨大的金黄的地毯。路边，梧桐树叶变成桔黄色的了，叶子随着秋风飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。山上，枫树的叶子火红火红的，整座山好像着了火。

果园里，果实累累，桔子丰收了，挂在枝头，好像一个个红灯笼。苹果红艳艳的，把农民伯伯的脸都映红了。

秋天里，最美的要数菊花了，大街小巷，漫山遍野，都开满了五颜六色的菊花，金黄的，有粉红的，有淡紫的，有雪白的……五彩缤纷，看得我们眼花缭乱。

秋天真美呀，我爱秋天！

我爱吃的水果-二年级写话
二年级日记观察秋天的一种水果 第二篇

<<我爱吃的水果>>教案

【教学目标】【二年级日记观察秋天的一种水果】

1.学会按照一定的顺序观察一种水果。

2.仔细观察水果的外形： 水果的形状、颜色等；然后用手摸一摸,用鼻子闻一闻,再亲自尝一尝水果的味道。

3.能够把自己观察到的和感受到的按照一定的顺序来说一说，注意语言表达的连贯性和完整性。 4.用几句通顺、连贯的话把自己的观察所得清楚完整地写下来。

5.在写话时可以适当用上一些描写水果颜色、形状、味道的优美词语。运用适当的修辞手法生动形象地介绍和描写水果。

6.在与同学交流时敢于表达自己想法，并在别人交流时能够认真倾听。

【教学重点】 让学生把自己爱吃的一种水果，从颜色、外形、味道等方面，按照一定的顺序进行仔细观察，并能够把自己的观察所得用语言表达出来，在表达时还要注意语言的完整性和条理性。 【教学难点】 在学生交流过自己的观察所得后，把自己爱吃的一种水果，按照颜色、外形、味道这几个方面进行描述，写一段通顺连贯的话。在写的时候一定要体现出自己的观察的顺序，还要写出这种水果的特点。

【教学准备】准备各种水果，生准备一种爱吃的水果。

【教学过程】

一、看图说话，激趣导入

（出示一幅幅水果图）

师：小朋友们，果园里种了各种各样的果树，让我们来瞧一瞧有哪些新鲜的水果？ 有红通通的苹果„„

哇，这么多新鲜的水果，看得我直流口水。

二、指导观察，学会说话

1、师：这些都是我们平常可以吃到的水果。今天，老师也带来了自己爱吃的水果，你们来猜一猜，是什么？给你一个小提示

出示谜语：弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖。

生：自由发言

师：我们来看看，猜对了没有？（举起一把香蕉），这就是我爱吃的水果！我们今天就来说一说，写一写我爱吃的水果。（板书：我爱吃的水果）

2、师：我知道今天你们也带了自己爱吃的水果，别着急，先让我们来和水果交个朋友吧。和水果交朋友呀，要用上我们身上的四员大将——眼睛 鼻子 嘴巴 小手起来，先是小眼睛登场了，它要去看一看，看一看水果的颜色和形状。（板书：看 形状 颜色 ）； 师：请看老师手中的这根香蕉，谁来说说它的颜色？

出示句子：香蕉穿着一身（ ）的外衣。（金黄色、淡黄色带小黑点）

师：颜色看清楚了，谁来瞧瞧香蕉的形状？

生1：香蕉弯弯的。

师：你真会观察，用词可真准！谁能说得更好，弯弯的香蕉像什么？

生2：香蕉弯弯的，像月牙。

师：谁还愿意说说？

生：像镰刀、像小船。

师：连起来说好吗？

出示：香蕉弯弯的像_______，又像_________。(小船、月牙)

现在，你们能连起来介绍一下香蕉的形状和颜色吗？（自己说，指名说）

出示：香蕉穿着一身________的外衣。它弯弯的，像_________，又像_________。

2、评：你真爱动脑筋。我们的第二名大将要出场，它就是我们的小手。用小手摸一摸果皮是光滑的还是粗糙的（板书：摸 表面 ）；

请你来摸一摸，什么感觉？（光滑）

师：什么很光滑？说话要完整。（香蕉的皮很光滑）

评：你的脑筋真灵活，一点即通。

3、下面我们用上我们的小鼻子了，用鼻子闻一闻，这种水果是什么气味。（闻：气味 ）； 师：再请你闻一闻，什么气味？（一股淡淡的清香）

师：你表达得真准。

4、师：让我来剥开香蕉皮，大家看，里面的果肉是什么颜色的？（奶黄色） 师：我小心地剥开它的“外衣”，露出了 。（奶黄色的果肉）

5、最后小嘴巴说，还要再用嘴巴尝一尝，果肉是什么味道（板书：尝 味道） 师：那你来尝一口吧。什么味道？（甜甜的）

师：咬上去什么感觉？（软软的）

出示：我用手摸一摸，它的表皮____________。把它靠近鼻子闻一闻，我闻到了一股________________。我小心的剥开它的外衣，露出了_____________。我忍不住咬了一口，_______________，叫人吃了还想吃。

师：同学们再想想香蕉有什么作用？

出示：（ ）不但好吃，还可以（ ）。这就是我爱吃的水果。 师：哪个小朋友能一次把这四员大将都用上？谁来试试。

出示：我爱吃的水果是_____。它___，像_____，又像____。穿着一身____的外衣，显得十分可爱。我用手摸一摸，它的皮_____,像涂了一层油。把它靠近鼻子闻一闻，我闻到了______。脱去它的“外衣”，露出______。我忍不住轻轻咬上一口，______，叫人吃了还想吃。

三、模仿迁移，练习说话

1、过渡：我们在介绍水果的时候，我们要先用我们的小眼睛去看一看，小手去摸一模，再鼻子去闻一闻，最后嘴巴去尝一尝，大家学会了吗？

同学们真聪明，为了奖励大家，老师送大家一些关于写水果的好词，让我们来美美地读一读。

现在，就拿出你喜欢吃的水果来，用上我们身上的四员大将，如果能用上这些好词，就更好了。同座位互相说一说吧？（

生说，师适时指导，并评价，你观察得真仔细，你真有想象力。

指名说一说

（小黑板出示：我最喜欢吃的水果是 _。它 ，像 。 它穿着一身 的外衣，非常惹人喜欢。我用手摸一摸，它的皮 。把它靠近鼻子，我闻到 。去掉果皮，露出了 的果肉。我忍不住咬上一口， ，非常爽口 ，让人吃了还想吃。）

四、创设情境，从说到写

师：小朋友们，真是一群聪明孩子呀。就让我们拿起笔来，打开写话本，来写一写 “我爱吃的水果”。！

生动笔写，师巡视指导

板书 我爱吃的水果

观察方法 特点

看 形状、颜色

摸 表面

闻 气味

尝 味道

桔子：桔子圆圆的，像个小皮球。它穿着一身黄色的外衣。摸上去，很粗糙，像一位慈祥的老婆婆的笑脸。剥开果皮，会看到十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就像个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。我轻轻掰下一瓣，放在嘴里轻轻一咬，又酸又甜，让人吃了还想吃。

葡萄：椭圆形的葡萄穿着一身深紫色的衣裳。脱下它的外衣，露出晶莹透亮的果肉，就像一颗水晶球似的，非常惹人喜欢。咬它一口，又酸又甜，让人吃了还想吃。

苹果：苹果圆圆的，红彤彤的，像一盏红灯笼，又像小朋友害羞的小脸蛋。全身又滑又亮，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。削掉果皮，就能看见那白里带点黄色的果肉，我迫不及待地咬上一口，感觉又甜又脆，真想马上把它吃完。

苹果有着丰富的维生素。多吃苹果，还可以增强记忆呢。大家要多吃哟！

梨子：所有的水果中，我喜欢吃梨子。梨子外面表皮的顔色是黄色的，还有密密麻麻的棕色小点点。它的形状是椭圆形的，就像一个葫芦。摸起来凹凸不平的，闻起来香香的，让人馋得口水直流。它的果肉是白色的，吃起来又香又甜。

我最喜欢吃梨子了，记住了，秋天吃梨子更好。

龙眼：龙眼圆圆的，像一个小乒乓球，穿着一身黄褐色的不起眼的衣裳。闻一闻，一股清香扑鼻而来，馋得我口水都要流出来了。于是我立刻剥了一个，汁水顿时流了出来，晶莹剔透的果肉也随之露了出来。咬一口，甜滋滋的，一直甜到我心田。等我把果肉吃完，嘴里就剩下一个圆溜溜、黑亮亮的果核了，还真有点像眼珠呢，难怪它会叫龙眼！

龙眼甘甜可口，鲜嫩多汁，它永远是我最喜欢吃的水果。

草莓：草莓的形状是圆锥形，深红色的身体上，布满了许多黑色的种子。绿绿的叶子挂在草莓的根部。咬一口它的肉，甜甜的，又有点酸酸的，非常可口，看一下肉的颜色，粉红色又有点白，非常漂亮。

草莓还含有维生素C，被称为水果皇后，非常有营养。我爱吃草莓。 橙子：是一种水果。它的形状圆溜溜的，像网球差不多大。橙子的颜色是橙黄色的，皮上有许多小坑坑。我们用双手拿住橙子，把它放在手掌心里使劲地揉，等揉到感觉软软的时候，再用水果刀在橙子的腰部割一圈，用手慢慢地把橙子皮剥开。剥下的橙皮像自行车上的铃铛；像一个小碗；还像一顶小帽子……橙肉的外面包着一层白色的膜，像穿着一层白色的纱衣。我咬了一口尝了尝，味道酸酸甜甜的，真好吃！

我爱吃的水果_二年级写话
二年级日记观察秋天的一种水果 第三篇

我爱吃的水果

师：准备各种水果，生准备一种爱吃的水果

一、看图说话，激趣导入

（出示一幅幅水果图）

师：小朋友们，果园里种了各种各样的果树，让我们来瞧一瞧有哪些新鲜的水果？

有红通通的苹果„„

哇，这么多新鲜的水果，看得我直流口水。

二、指导观察，学会说话

1、师：这些都是我们平常可以吃到的水果。今天，老师也带来了自己爱吃的水果，你们来猜一猜，是什么？给你一个小提示

出示谜语：黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。

生：自由发言

师：我们来看看，猜对了没有？（举起一把香蕉），这就是我爱吃的水果！我们今天就来说一说，写一写我爱吃的水果。（板书：我爱吃的水果）

2、师：我知道今天你们也带了自己爱吃的水果，别着急，先让我们来和水果交个朋友吧。和水果交朋友呀，要用上我们身上的四员大将——眼睛 鼻子 嘴巴 小手起来，先是小眼睛登场了，它要去看一看，看一看水果的颜色和形状。（板书：看 形状 颜色 ）； 师：请看老师手中的这根香蕉，谁来说说它的颜色？

出示句子：香蕉穿着一身（ ）的外衣。（金黄色、淡黄色带小黑点） 师：颜色看清楚了，谁来瞧瞧香蕉的形状？

生1：香蕉弯弯的。

师：你真会观察，用词可真准！谁能说得更好，弯弯的香蕉像什么？

生2：香蕉弯弯的，像月牙。

师：谁还愿意说说？

生：像镰刀、像小船。

师：连起来说好吗？

出示：香蕉弯弯的像_______，又像_________。(小船、月牙)

现在，你们能连起来介绍一下香蕉的形状和颜色吗？（自己说，指名说）

出示：香蕉穿着一身________的外衣。它弯弯的，像_________，又像_________。

2、评：你真爱动脑筋。我们的第二名大将要出场，它就是我们的小手。用小手摸一摸果皮是光滑的还是粗糙的（板书：摸 表面 ）；

请你来摸一摸，什么感觉？（光滑）

师：什么很光滑？说话要完整。（香蕉的皮很光滑）【二年级日记观察秋天的一种水果】

评：你的脑筋真灵活，一点即通。

3、下面我们用上我们的小鼻子了，用鼻子闻一闻，这种水果是什么气味。（闻：气味 ）； 师：再请你闻一闻，什么气味？（一股淡淡的清香）

师：你表达得真准。

4、师：让我来剥开香蕉皮，大家看，里面的果肉是什么颜色的？（奶黄色） 师：我小心地剥开它的“外衣”，露出了 。（奶黄色的果肉）

5、最后小嘴巴说，还要再用嘴巴尝一尝，果肉是什么味道（板书：尝 味道） 师：那你来尝一口吧。什么味道？（甜甜的）

师：咬上去什么感觉？（软软的）

出示：我用手摸一摸，它的表皮____________。把它靠近鼻子闻一闻，我闻到了一股________________。我小心的剥开它的外衣，露出了_____________。我忍不住咬了一口，_______________，叫人吃了还想吃。

师：哪个小朋友能一次把这四员大将都用上？谁来试试。

出示：我爱吃的水果是_____。它___，像_____，又像____。穿着一身____的外衣，显得十分可爱。我用手摸一摸，它的皮_____,像涂了一层油。把它靠近鼻子闻一闻，我闻到了______。脱去它的“外衣”，露出______。我忍不住轻轻咬上一口，______，叫人吃了还想吃。

三、模仿迁移，练习说话

1、过渡：我们在介绍水果的时候，我们要先用我们的小眼睛去看一看，小手去摸一模，再鼻子去闻一闻，最后嘴巴去尝一尝，大家学会了吗？

同学们真聪明，为了奖励大家，老师送大家一些关于写水果的好词，让我们来美美地读一读。

现在，就拿出你喜欢吃的水果来，用上我们身上的四员大将，如果能用上这些好词，就更好了。同座位互相说一说吧？（

生说，师适时指导，并评价，你观察得真仔细，你真有想象力。

指名说一说

（小黑板出示：我最喜欢吃的水果是 _。它 ，像 。 它穿着一身 的外衣，非常惹人喜欢。我用手摸一摸，它的皮 。把它靠近鼻子，我闻到 。去掉果皮，露出了 的果肉。我忍不住【二年级日记观察秋天的一种水果】

咬上一口， ，非常爽口 ，让人吃了还想吃。）

四、创设情境，从说到写

师：小朋友们，真是一群聪明孩子呀。就让我们拿起笔来，打开写话本，来写一写 “我爱吃的水果”。！

生动笔写，师巡视指导

板书 我爱吃的水果

看 形状、颜色

摸 表面

闻 气味

尝 味道

桔子：桔子圆圆的，像个小皮球。它穿着一身黄色的外衣。摸上去，很粗糙，像一位慈祥的老婆婆的笑脸。剥开果皮，会看到十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就像个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。我轻轻掰下一瓣，放在嘴里轻轻一咬，又酸又甜，让人吃了还想吃。

葡萄：椭圆形的葡萄穿着一身深紫色的衣裳。脱下它的外衣，露出晶莹透亮的果肉，就像一颗水晶球似的，非常惹人喜欢。咬它一口，又酸又甜，让人吃了还想吃。

苹果：苹果圆圆的，红彤彤的，像一盏红灯笼，又像小朋友害羞的小脸蛋。全身又滑又亮，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。削掉果皮，就能看见那白里带点黄色的果肉，我迫不及待地咬上一口，感觉又甜又脆，真想马上把它吃完。

苹果有着丰富的维生素。多吃苹果，还可以增强记忆呢。大家要多吃哟！

梨子：所有的水果中，我喜欢吃梨子。梨子外面表皮的顔色是黄色的，还有密密麻麻的棕色小点点。它的形状是椭圆形的，就像一个葫芦。摸起来凹凸不平的，闻起来香香的，让人馋得口水直流。它的果肉是白色的，吃起来又香又甜。

我最喜欢吃梨子了，记住了，秋天吃梨子更好。

龙眼：龙眼圆圆的，像一个小乒乓球，穿着一身黄褐色的不起眼的衣裳。闻一闻，一股清香扑鼻而来，馋得我口水都要流出来了。于是我立刻剥了一个，汁水顿时流了出来，晶莹剔透的果肉也随之露了出来。咬一口，甜滋滋的，一直甜到我心田。等我把果肉吃完，嘴里就剩下一个圆溜溜、黑亮亮的果核了，还真有点像眼珠呢，难怪它会

叫龙眼！

龙眼甘甜可口，鲜嫩多汁，它永远是我最喜欢吃的水果。

草莓：草莓的形状是圆锥形，深红色的身体上，布满了许多黑色的种子。绿绿的叶子挂在草莓的根部。咬一口它的肉，甜甜的，又有点酸酸的，非常可口，看一下肉的颜色，粉红色又有点白，非常漂亮。

草莓还含有维生素C，被称为水果皇后，非常有营养。我爱吃草莓。 橙子：是一种水果。它的形状圆溜溜的，像网球差不多大。橙子的颜色是橙黄色的，皮上有许多小坑坑。我们用双手拿住橙子，把它放在手掌心里使劲地揉，等揉到感觉软软的时候，再用水果刀在橙子的腰部割一圈，用手慢慢地把橙子皮剥开。剥下的橙皮像自行车上的铃铛；像一个小碗；还像一顶小帽子……橙肉的外面包着一层白色的膜，像穿着一层白色的纱衣。我咬了一口尝了尝，味道酸酸甜甜的，真好吃！

关于秋天的日记二年级
二年级日记观察秋天的一种水果 第四篇

作文一:我眼中那美丽的秋天
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
秋天可美了!
果园内有许多水果:石榴咧着嘴，露出红宝石似的牙齿；葡萄绿得如玛瑙，紫得如水晶，红得如宝石，个个都晶莹剔透，让人馋涎欲滴。柿子挂在树上，好像一个个又大又红的灯笼。
秋天的稻田，好像一片金黄色的大海，美丽极了!
秋天的菊花颜色可多了，有的白的如玉，有的黄的如金，有的粉的似霞……。它们千姿百态，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的含苞怒放……。关于秋天的日记二年级。
我爱你，星期x 天气:x
秋天的不光像苏轼写的<赠刘景文>里的“菊残犹有傲霜枝”那样凄凉，其实秋天也有很多的风景呢!也许你会不相信，可就有啊!
比如说，金色的稻田，丰收的果园，但对我印象最深的是秋天的天空。
秋天的天空很蓝很蓝，蓝得跟海一样，夸张地说比海还要蓝，上面点缀着几多白云，就好像蓝色的丝绸上面绣着白色的牡丹。
如果你们仔细地阅读了我这篇文章，再去仔细观察观察，你会知道秋天的天空比我描写的还要美的多呢!
作文三:秋天
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
秋天来了，今天下午妈妈带我和邻居小朋友到花山公园去找秋天。
一走进公园，远远望去是五颜六色的花，有红的、白的、紫的、黄的。我迫不及待地跑过去一看，红的是一串红，只见鲜艳的花儿一串一串长在绿叶中间，像红红的火把。白的是满天星，小小的白花撒在绿叶丛中，像满天的星星，又像顽皮的孩子撒落了一地的爆米花在灌木丛中。紫的是紫罗兰，它的全身都是紫的，茎是紫的，叶子是紫的，连花也是紫红的，紫罗兰的花有三个瓣，像一个三角形。关于秋天的日记二年级。黄的是菊花。还有一些我见也没见过，说也说不出名字的花，有的像蝴蝶，有的像睡莲。它们把秋天的花山公园打扮得真美啊!
我们走进了树林，只见有的穿上了黄衣服，还有披肩上了红袍子。地上落了厚厚的一层黄叶、红叶，像给大地妈妈铺了一层彩色的地毯，又像给大地盖了一床暖和的棉袄。
秋天的景色真美啊!
作文四:秋天
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
秋天来了，你看，苹果涨红了脸，树上的柿子像一个个小灯笼，挂满了枝头，农民伯伯脸上露出了开心的笑容。秋天真是个收获的季节。
秋天来了，你听，秋风飒飒，落叶沙沙。风儿吹拂着我们，感觉一阵阵的凉意。秋天真是个凉爽的季节。
秋天来了，你闻，是菊花的气味，是桂花的芳香。秋天真是个迷人的季节。
我喜欢秋天。我喜欢秋天的风、秋天的雨；我喜欢秋天的花、秋天的树；我最喜欢秋天的祖国。
作文五:秋天
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
我们要去秋游了!那一天，秋风送爽、鸟语花香，非常舒服。我背着一个天蓝色的装满了零食的小背包，高高兴兴地来到了学校，和同学们一起坐上了去秋游的汽车。
出发了，我们在车上有说有笑，有的唱歌、有的在玩游戏、有的在吃东西、还有一些和同学比谁带的食物多，可热闹了。不知过了多久，终于到了目的地——斗门农游世界。
一下车，我看见了几棵又高大又茂密的大树，一朵朵又红又艳的鸡冠花，好像在欢迎我们的到来。我们过了小桥，咦，这里有游戏玩的，我玩了7元套圈，我套中了一瓶豆奶，因为梁雨晴没带饮料，我就把豆奶送给了梁雨晴，玩完了，老师带我们去看以前的人耕田用的工具:有用来舂米的碓、用来磨碎泥土的泥磨、用来磨豆浆的石磨和我不知用来做什么用的风柜，我试着踩动碓，可是我整个人站上去，都踩不动碓，其他同学都笑话我了。我又试着去推石磨、泥磨和风柜，可是推了没几下，就累得满头大汗，心想:“农民伯伯种田真不容易啊!我平时不好好吃饭，真是太不应该、太惭愧了。”
最后老师带我们去挖红薯，我发现了一条小细根，以为是红薯，就检来一块硬硬的树皮用力地挖呀挖，挖了很久，一个老师走过来对我说:“你干嘛挖树根呀?”我一下傻了眼“啊!闹了半天，原来在挖树根呀。”可我不灰心，又在别处挖，终于挖到了一小根红薯，同学又送了我一根大红薯，我把这两根红薯又送了给我的好朋友梁雨晴，她很高兴地对我说:“谢谢，谢谢!”
到了中午，吃饭时间到了，我是大组长，我叫来我的组员排队拿饭，这顿饭大家都吃得津津有味，可是我吃得太慢了，只吃了一半，就听到老师叫我们上车去另一个目的地——斗门农场蔬菜基地拔蔬菜。
到了蔬菜基地，我们看到一块块绿油油的菜田，有:白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齐又好看啊!老师还为我们照了两张集体相，可是我们班的张楚楠同学因为身体不好，不能同来，真是太可惜了。
终于我们要拔蔬菜了，老师给我们每人发了一个袋子，并且说:“你们每人只能拔三棵菜，不能多拔。”我迫不及待地拔了三棵又大又肥的大白菜，心想:“今天晚上我就可以吃上自己亲手拔的白菜了，一定很好吃。”
时间过得真快，到了下午3:00钟，我们才依依不舍地坐车回校了。
这次秋游过得真开心啊，又不用上课又可以玩，还能亲身体验农村的生活，真希望老师多带我们去郊游就好了。具体、生动。

二年级日记秋天来了
二年级日记观察秋天的一种水果 第五篇

篇一:二年级日记秋天来了
   树上的叶子变黄了，树上的果子熟了，那是告诉我们，秋天来到了，秋天的景色真美丽。
一天，我和爸爸、妈妈一起去公园，爸爸妈妈带我进入了一个冰天雪地的世界，那里有罕见的南极企鹅，还有许多冰雕，景色壮观，还可以打雪战，堆雪人，那里的景色好象一幅美丽的图画，让我们仿佛提前进入了冬天。
篇二:秋天来了
秋天来了，秋姑娘踏着轻轻地脚步悄悄的来了。树叶红着脸，金黄的树叶跳着舞扑向大地母亲，大地铺上了金黄的地毯。秋姑娘带来了丰硕的果实，农民高兴地笑了。真是一个丰收的好季节啊!
篇三:秋天来了
   炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝，好像是画出来 的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。
   秋天的田野那就更不用说了。二年级日记秋天来了。稻田一片金黄，远看像铺了一层金黄的地毯。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼。
   虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。走近一闻，一股股清香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。
   啊!秋天真美，我爱秋天!
篇四:秋天来了
   秋天来了，大雁排着整齐的队伍飞回南方去了。森林里的小动物们有的在搭草窝，有的在找食物，一片忙碌的景象。
   农田里稻子黄了，高粱红了，棉花白了，农夫们看见农田里丰收的景象高兴的手舞足蹈。果园里的果子都成熟了，苹果树上结满了红彤彤的苹果，梨树上坠满了黄澄澄的梨子，低矮的桃树上挂满了红艳艳的水蜜桃……
   秋天真是一幅美丽的图画!
篇五:秋天来了
   秋天，我们全家去郊游。
   我们来到果园里，一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的梨，好像一个个可爱的小葫芦，走进一看，梨子脸上还长着好多小斑点呢。梨子很多，把梨树枝压弯了腰，有的梨子就像小娃娃撒娇一样一屁股坐在了大地妈妈的怀里。红艳艳的苹果像小妹妹可爱的脸颊，她好奇地扒开树叶往外瞧，眨眨眼睛，好像在问:“谁来了?”一串串紫中带绿的葡萄像晶莹的珠子，在阳光下闪烁着。一个个柿子像一盏盏橘黄色的灯笼在风中一摆一摆的，好像在说:“欢迎，欢迎”。红彤彤的枣子像一颗颗红宝石挂满枝头。
   走出果园，我们来到一望无垠的田野。金灿灿的稻穗笑弯了腰，火红的高粱举起燃烧的火把。绿油油的菜地里，碧绿的菜叶上闪耀着露珠。远处杨树叶子黄了，微风吹来，金黄的叶子飘落在空中，像一只只蝴蝶在空中飞舞；飘落在清澈的小河里，像一艘艘金色的小船；飘落在地上，像一辆辆小汽车。
   抬起头仰望蓝宝石似的天空中，飘浮着一团一团像棉花似的白云，大雁排成“人”字型的队伍向南方飞去，它们煽动着翅膀好像在说:“明年见。”
   金色的稻海，蔚蓝的天空，五颜六色的果园就像一幅连绵不断的画卷让人既看不烦也看不厌。
篇六:秋天来了
   秋天来了，秋天来了!
   果子都熟了，有紫色的葡萄、有红红的大苹果、有金黄的梨子，哇!有很多果子都熟了呀!真是太好了!真是瓜果飘香啊!
   农民伯伯种的农作物都熟了!有黄黄的玉米、红红的西红柿、大大的南瓜、还有淮山??
   啊!秋天真好啊!
   秋天枫叶红了
   一天，小明和小丽在他们的院子里的枫树下玩，小丽一下捡了四片枫叶在玩，小明一下捡二片枫叶在玩，他们一起说:“真好玩!”
   后来，他们玩得非常开心。小丽跳起来说:“真开心!”小明也说:“是的，很开心，下个秋天我们再一起玩”。
   秋天向日葵成熟了
   有一片葵花地里长了许多向日葵。向日葵闪闪发光，真漂亮啊!
   有一个小女孩来到葵花地里，她叫可可，她对着向日葵说:“你好，向日葵!”向日葵说:“你好，我们交个朋友好吗?”可可说:“好啊!”他们一下玩这个，一下玩那个，天黑了，他们说:“我们下次再来玩!”

二年级日记我的家乡
二年级日记观察秋天的一种水果 第六篇

篇一:二年级日记我的家乡
   星期天，我和爸爸妈妈一起到我的家乡——荷树山游玩，那里山清水秀、鸟语花香，是个非常美丽的小山村。
   在山上，在路边，到处可见许多不知名的野花野草，花有紫色的，蓝色的，白色的等各种各样的颜色，漂亮极了。
   家乡的农民伯伯很勤劳，他们在田里种了许多的农作物，有水稻、玉米、红薯等，在家里养了许多的动物，如小猫、小狗、鸡、鸭、猪、牛等，他们的生活变得越来越美好。
   爷爷在山上有个果园，我的家乡风景优美，物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。
我的家乡在纪山镇，虽说不是一个很大的地方，却是一个很有灵气的一个名镇。在她的西部是有名的纪山庙，古墓众多。是国家的重点保护对象，这里树木茂盛，小山错落有致，现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的游客前来游玩。
纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地，纪山的龙米色泽洁白、口感香甜，更是名扬国内外。
纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的，走在马路上，心情极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们，是他们造就了我们美丽的纪山。
我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我的心在家乡。

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