形容人生短暂的句子

导读：　形容人生短暂的句子篇一《古诗词中关于人生苦短、天地无穷的词句》 ...

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形容人生短暂的句子篇一
《古诗词中关于人生苦短、天地无穷的词句》

古诗词中关于人生苦短、天地无穷的诗句逝者如斯乎，不舍昼夜。——孔子（2500年前的某年某月某日，孔老夫子在今天的沂河或者泗水边上看着河水流去，发出了一声浩叹：“逝者如斯乎，不舍昼夜！”意思是一切事物都像这流水一样永远不断地流逝而去。几千年过去了，无数人事如流水般逝去，老夫子的这句话却仍在我们心中回荡。）人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄子（乐生避死是人的普遍行为。在广袤浩瀚的宇宙天地之中，人的生命是那么的渺小和微不足道，在无限流逝的时间面前，更使人们倍感人的一生是那么的短暂、有限和无常。）惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。往者余弗及兮，来者吾不闻。——屈原（这是屈原在思考生存和死亡时所发出的慨叹，诚然生命的短促，使得人无法尽享尘世的所有豪筳，于是不得不发出如此悲怆的哀怨。往往是，人在尘世的生活越愉快，其对死亡的恐惧就越大。）生年不满百,常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游？——古诗十九首（别把时间浪费在无意义的烦恼上面，凡事要看得达观些，应该敞开胸怀去欣赏，把握自己身旁各种美好的事物。生活对于我们来说，不是缺少美，而是缺少发现！）对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。——曹操（曹操的发问，其实是人类对这个问题的千古一问，就是人生到底是什么？这当然不只是包括了时间，还应该包括了对人生价值和生命意义的苦苦求索。）人生若尘露，天道邈悠悠． 齐景升丘山，涕泗纷交流． 孔圣临长川，惜逝忽若浮． 去者余不及，来者吾不留． ——阮籍（悠悠天道恢弘邈远，而岁月却是易逝难留，就如同晨露一般，转瞬就消失不见。面对高山、江河的亘古不变，人生真的不过是沧海一粟。）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂（诗人独立于幽州台上，放眼山河，思绪万千。想到那天地宇宙是这样久远阔大，而一个人的生命又是如此短暂。不能建功立业，美好的年华就要白白流逝，幽州台啊幽州台，你曾凝结了多少悲壮的故事，融铸了多少英豪的血泪！枉我空怀宝剑，报国无门。面对着你，纵有千言万语，我却不知从何说起，只好化作千行热泪。）闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在，槛外长江空自流。——王勃（在无穷无尽的时空当中，所有的荣华富贵、功名利禄都如过眼云烟，在斗转星移间慢慢消逝，甚至不及天上的一朵闲云、深潭里飞檐的倒影悠悠常在，更不应说那长江之水，千年

万年流个不停。）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。——杜甫（心忧天下的诗圣杜甫贫病交加之际，站在滚滚东逝的长江岸边，面对着急风涌浪、猿啸鸟飞，想到自己异乡艰难成苦恨，飘泊潦倒病残生，而心中的抱负却难以实现，只有借酒浇愁，兴忧国伤时之叹。）弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。……抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。——李白（逝去的时光不可挽留，心中的烦恼却无法消除。人生无常，快乐的日子并不多。其实，人又何必计较太多的名利呢，正因为有太多的东西放不下，所以烦恼与忧愁才时刻相随。该放手时就放手，得开心时且开心。）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白（逝水无言，滚滚东流入海，那是它永恒的归宿；人生易老，百年倏忽即逝，也是自然不可逆转的规律。既然有些东西不可改变，一味的叹挽只会徒增烦恼。不如像李太白一样，尽情欢乐，纵情山水，开怀畅饮，不醉不休。快乐也不过百年，忧愁也不过百年。）今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 ——李白（对于月亮与流水，古人赋予了太多的悲欢离合，人生感慨。月亮的圆缺盈亏、玉润清辉，流水的奔腾不息、百折不回，与人生的诸多遭际似乎有着千丝万缕的联系。月亮总是那个月亮，千年明亮；流水依旧是那些流水，万年流淌。而人虽然不是同样的人，却有着同样的感慨。）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——崔颢（悠悠千载，世事苍茫变换；人去楼空，唯余天际白云。崔颢此诗，可谓七言诗之神笔，黄鹤楼之绝唱。大诗人李白面对此诗，也道无法超越，感叹“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮，江畔何人初见月，江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年只相似；不知江月待何人，但见长江送流水。——张若虚（是谁在江边第一次看到月亮？而江上的月亮又是何时开始朗照江边的人呢？人世世代代无穷尽地传承下去，江边的月亮也在千年万年地照着大地…… 人类和宇宙应该是一个不断向前绵延的过程，我们不见其“始”，也难见其“终”。然而诗人传递的并不是全然伤感的情怀，

他描绘出了世界的美丽，感慨着生命可贵，在怅惘和感伤的同时，也令人警醒。）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。——苏轼（在这苍茫的天地间，在这时间的荒野中，我们这一生，又能算是什么呢？所有的喜乐、悲苦，不过转瞬即逝，人生就算百年，在无穷的时空面前，也不过是须臾而已，又何必为名利等耿耿于怀呢？苏东坡在贬谪之后能有如此旷达的胸怀，现代的我们应该有所获益，更加珍惜生命的分分秒秒。）

形容人生短暂的句子篇二
《关于友情的经典句子(摘~抄~)》

I miss you. Now don’t you love me.Sorry I’m so sorry.

关于友情的经典句子,关于友情的句子

茫茫人海，漫漫人生中，过程是最美的，相知是最难的，结果是最期盼的，相思是最苦的，等待是最漫长的，友情是最珍贵的。

有一天，友情和爱情相遇。爱情问友情：“世界上有我为什么还要有你的存在？”友情笑着说：“爱情会让人们流泪，而友情的存在就是为人们擦干眼泪！”

物价涨得太快，，买车代步油真贵，工作很忙还没味，加班赚钱快乐少，住房破旧又太小。生活让我很疲惫，希望常收到你的短信能帮我解除郁闷！

人生有许多的滋味，看你如何体会，短短数十酷暑，何不潇洒面对。走了春迎来夏，忙碌的日子里，清凉的祝福总回味。祝福又至，愿幸福与你相随。

亲爱的朋友，友情，如蓝天下碧蓝的湖水，美丽安然；祝福，如夜空中的繁星点点，夺目耀眼。祝福依然，愿不变的幸福，陪伴在你生命中的每一天！

友情如水，淡而长远；友情如茶，香而清纯；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，细而连绵；友情如雪，松而亮洁。人生短暂，珍惜友情。

1.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

2.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

4.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

5.你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。

6.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

8.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

9.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

11.若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

12.几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

13.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

14.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

15.是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

【同学毕业赠言集萃之美好祝福版】

16.凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。

17.让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上!

18.也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

19.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

20.愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

21.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

22.让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

23.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定„„这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

24.老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。

25.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞„„

26.有人说：“人人都可以成为自己的幸运”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

27.从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

28.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

29.“经得起各种诱-惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。

30.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

31.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈

开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!

32.朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

33.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

【同学毕业赠言集萃之离别感伤版】

34.我不知道\有多少个星辰醉心其间\挥一挥手\又怎能抹去\这不绝如缕的眷恋\哪怕今后的风景更美更好\我都无法轻抛过去\一展笑颜\尽管人生告别寻常事\真告别时\却又难说再见

35.昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

36.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

37.亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

38.绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

39.亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

40.柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

41.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

42.你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

43.动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

44.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

45.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

46.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

47.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

48.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

49.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

50.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊

形容人生短暂的句子篇三
《默写》

默写

《游褒禅山记》

文中，作者表示游后未能尽兴而深感后悔的句子是

看似是说山，实际上是以游山作比喻，说明做事要以百折不挠的精神去完成自己意愿的句子是

强调只要尽了自己的主观努力，即使不能达到目的也可以无悔的句子是

强调尽管志向坚定，力量充足，如果没有外物相助也不能达到目标的是

《兰亭集序》

描写兰亭周围自然美景的句子是

作者叙述当时人面对人生两种不同的态度的句子是

描写暮春天气的句子是

作者在自然美景的感召下抒发自己快乐心情的句子是

《烛之武退秦师》

烛之武在与秦伯的谈话中，说明即使消灭郑国，秦国也无法越过别国统治郑国的句子是

说明晋国扩张就意味着秦国势力削弱的句子是

分析存郑对秦有益无害的句子是

以事实说明晋国毫无诚信，利用两国矛盾来离解双方的句子是

《窦娥冤》中窦娥猛烈地指责天地不分清浊，混淆好人坏人的句子是

《劝学》

作者从学习的的意义，学习的作用，学习的方法和态度等三个方面来论述的本文的中心论点是

通过木材经过墨绳测量和金属制品经过磨砺的比喻，类比得出君子提高自我修养的办法是

写君子善于借助客观条件来提高自己的句子是

苟子强调学习必须持之以恒，用心转移时，不但用了一些并列的比喻，也用了一些相辅相成的比喻，他列举了 和“驽马十驾，功在不舍”；“锲而舍之，朽木不折”和 ；以及“无爪牙之利，筋骨之强”的蚯蚓，竟能在地下来

去自如，而“六跪而两螯”的螃蟹，却连一个容身的小洞也掘不好

《陈情表》

李密为了打消武帝的顾虑，把自己描述成一个追名逐利之人的句子是

描写祖母与自己相依为命的句子是

描写祖母病重没人照顾活不长的句子是

《归去来兮辞》

作者辞官归隐的主观原因

描写回家与家人团聚的场面

归隐后的生活充满情趣，描写作者在园中远眺所见之境的句子是

表达作者与世俗的决绝之心的是

描写自然万物复苏的形象的是

表达作者乐天安命的生活态度的句子是

《逍遥游》

交代鹏鸟的志向的句子是

鹏鸟飞往南冥的依凭是什么

庄子以水与舟为喻，告诉我们鹏鸟为何需要到九万里的高空才能图南，概括这一道理的是

通过蜩与学鸠对鹏鸟的嘲笑，作者告诉我们什么道理

《师说》

论述教师的作用的句子是

论述了择师的态度与标准的句子是

作者对自古以来“师道尊严”的传统提出了挑战，阐明了一种新的师生关系的句子是

士大夫之族讥笑医乐师百工之人相互为师的理由是

《赤壁赋》

描写秋夜泛舟江上，抒发宇宙无穷，人生短暂的感慨的句子是

描写作者与客人在月下江上怡然自乐的句子是

描写客人倚歌吹奏洞箫的声音的句子是

描写听箫后感受的句子

客怀想三国时曹操“一世枭雄”的英雄形象，与自己的生活相对比的句子是

《阿房宫赋》

描写强大的秦王朝在人民起义的怒涛中迅速土崩瓦解灰飞烟灭的句子是

作者用秦亡的教训提醒唐统治者不要重蹈覆辙的句子是

作者认为六国与秦灭亡的原因是什么

揭示秦王朝压迫人民掠夺人民的本质的句子是

《滕王阁序》

表现洪都地处要塞的句子是

描写参加此次盛会的官员的句子是

参加盛会的宾客也是文稻武略

描写滕王阁凌空之美的句子是

登阁远眺，描写洪州附近山川景色的句子是

描写洪州市井繁华的句子是

描写傍晚登阁所见之天边的美景的是

运用虚实结合的手法，描写登阁所闻的句子是

《侍坐》

曾晳的答话勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。这一景象是

它既符合儒家礼仪之邦的治国理想，又符合孔子晚年隐含的出世隐居心态，深深地感动了他，因而他说出了这句赞同曾晳观点的话

《曹刿论战》

曹刿请见鲁庄公的原因是

表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是

曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是

文中出现的一个成语是

《邹忌讽齐王纳谏》

邹忌与徐公比美的前提是

邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子

威王采取纳谏措施后收到效果的句子

《泊秦淮》

借古讽今，抨击统治者沉迷酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是

批评统治者国难当头，醉生梦死的句子是

诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是

《琵琶行》

诗人运用一连串的比喻将抽象的无形的音乐变得有形可感 写声音的轻细， 写出了声音的冷涩。复杂而有层次感，表现了琵琶女高超的技艺和内心情感的起伏

描写作者和琵琶女之间有共同的命运。遭遇的句子是

叙述了江东送客时的环境，令人顿感秋凉袭身，为全诗奠定了感情基调的句子是

描写作者与客离别时的景象，传达出诗人凄凉愁惨的心情

描写琵琶女演奏结束时寂静的环境的句子是

描写琵琶女独守空船时的环境渲染了琵琶女冷落凄凉的心情的句子是

《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》

诗人借明月表达对友人深切同情与怀念之情的诗句是

在我国文化中，人们常以月寄情，此诗中把对友人的怀念之情托付给明月的句子是

《苏幕遮》中夕阳看得见，故乡却望不到的句子是

《春夜喜雨》

描写春雨悄无声息地润泽万物的诗句是

描写春雨体贴人意，在人们需要的时候飘然而至的句子是

《登高》

诗人因遭遇坎坷生活艰辛，连借酒消愁也不能表达伤感的句子是

写秋天肃穆萧杀，空旷辽阔的景色，一句仰视，一句俯视，有疏宕之气的诗句是

《念奴娇 赤壁怀古》

描写周瑜虽为武将，却有文士的风度，蔑视强敌的英雄气概的句子是

描写江水奔腾的壮观景象的句子是

写人间世事恍如一梦应脱却苦闷，让精神获得自由的句子是

《定风波》

描写作者面对人生风雨而我行我素、不畏的坎坷的超然情怀的句子是

诗人从大自然的风雨中获得人生的顿悟和启示的句子是

《送杜少府之任蜀州》

写送别的地点和友人要去的地方的诗句是

劝慰友人不要哀伤的诗句是

表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是

写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句

诗人表达友谊之深，并能体现诗人旷达的情怀的句子是

《声声慢》

用白话的语言，写普通的日常生活，却典型地表现了作者晚年孤独无依的生活境遇的句子是

下片用自然景物抒写自己愁苦心情的句子

《书愤》

表达诗人渴望效法诸葛亮，施展抱负，表明自己的爱国热情至死不移的句子是

描写了诗人追忆自己当年抗击金兵的战斗生活的句子

《钗头凤》写在沈园和唐婉重逢时憔悴容颜和痛苦心情的句子是

《永遇乐 京口北固怀古》词人借廉颇自比，表示出报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹的句子是

《菩萨蛮·书江西造口壁》

形容人生短暂的句子篇四
《2015情境名句默写 Microsoft Word 文档》

2015年名句默写：

1、《岳阳楼》中体现作者忧国忧民的句子是：，

2、《登高》中作者对自己漂泊异乡、年老体弱感叹的句子是“”。

3、《永遇乐 京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“，”。

4、王维在《使至塞上》中描写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑的两句是：“。

5、李商隐《锦瑟》中： ，。运用典故，描绘了美好的情境、虚缈的梦境，把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追寻的执着表现了出来。

6、杜牧的《阿房宫赋》在总结了六国和秦灭亡的历史教训后，提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深长的句子是： ， 。

7、《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在

“ ， 。”

8、有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的一句名言“ ， ”作为理论依据进行反驳。

9、《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：“ ， ”。

10、《庄子 逍遥游》中来说明“小年”一词的两句是“。”

11、杜甫在《登岳阳楼》中由自己身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是“，。

12、李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用

“ ， 。”两句表达了诗人的乐观和自信。

13、屈原在《离骚》中表白自己坚持真理，且为之蹈死而不悔的两句

是， ， 。

14、孔子的思想核心“仁”可用“忠”“恕”二字来概括，其中“恕”可用《论语》中孔子回答子贡：“有一言而可终身行之者乎？”的 ， 。二句来诠释。

15、《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王为求谏而设立了上中下三赏，其中上赏和下赏的要求分别

是 ， 。

16 《出师表》中表现作者无意于功名的句子是“，。

17《琵琶行》中侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的句子是：“。 18《陋室铭》中突出陋室景色之雅的句子：，

19荀子《劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性两句是“，。”

20、白居易《钱塘湖春行》中的两句诗“，，从植物的变化写出早春的景象。

21、在《蜀道难》中，李白用“”两句概括了五丁开山而殒命，终打通艰险蜀道的故事。

22、苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句“。”

23、杜牧在《阿房宫赋》。

24、李白在《行路难》中表达对人生自信和对理想的追求的名句是：。

25、范仲淹《岳阳楼记》中有“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：“退亦忧”指的是： 。

26、白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是：。

27、苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句

是： ， 。

28、屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻来说明自己和小人绝不同流合污的两句是：，。

29、杜甫在《望岳》中抒发自己从望岳而产生的勇于攀登、傲视一切的雄心壮志想法的名句

是： ， 。

30、苏轼在《赤壁赋》中写自己飘飘然像脱离了人世，。

31、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：“”（2014课标全国Ⅰ）

32、李白《蜀道难》中“。”（2014课标全国Ⅰ）

33、杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“。（2014课标全国Ⅰ）

34、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“。”（2014课标全国Ⅱ）

35、李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“。”两句表达了诗人的乐观和自信。（2014课标全国Ⅱ）

36、在《赤壁赋》中，苏轼用“。”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。（2014课标全国Ⅱ）

37、陶渊明在《饮酒》中借菊花“，”来表现自己的悠闲自得。

38《荀子.劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“。”的观点是相同的。

39、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“，。

40、《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“，”

41、音乐是中国诗词里的常见内容，苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是：“ ， 。”

42、《游山西村》中写村民们在迎接的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：“ ，”。

43、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中感叹人生空幻，并借凭吊明月寄托内心深沉情感的名句是：“ ， 。”

44、李白《蜀道难》中描写剑阁易守难攻的两句是“，”

45、白居易《琵琶行》中描写琵琶女弹奏的乐曲由婉转流畅转为冷涩的名句是“”

46、《琵琶行》中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是“”

47、李白《蜀道难》中用“，。”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。

48、红楼梦中俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“两句。

49、杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“。”

50、《蜀道难》中，引用“五丁开山”神话故事的两名是“。”

51、屈原在《离骚》中用“，。”向巨人大声表白自己洁身自好、独立不倚的高洁品行。

52、屈原《离骚》“，，申述了身怀美德积极进取的人生态度。

53、杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：“”

54、《桃花源记》中描写桃花源人幸福生活的语句是：“，。”

55、《孟子·生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面揭示一个国家灭亡原因的两句是：出则无敌国外患者”。

56、李商隐《锦瑟》一诗中的“”两句，用比喻创设出无比美妙的意境，表达了作者的怅惘之情。

57、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，“”两句表现了刘裕当年率军北伐收复失地的英雄气概。

58、杜牧《阿房宫赋》中写走方廊曲折、屋檐高耸的句子是“”。

59、白居易《琵琶行》中“”两句通过写琵琶女演奏完后周边环境的寂静，来表现音乐的强大魅力。

60、辛弃疾在《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》中直接表达自己理想的名句是“

生前身后名”。

61、《登快阁》中连用两典与岳飞“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”抒发自己无知音的慨叹，也表明自己志向高洁，不与世俗同流合污的是：“朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横”。

62、曹操在《短歌行》中用高山和大海来比喻自己对贤才的接引之情的诗句是：“海不厌深。”

63、孟子在《寡人之于国也》说：“斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这句话可以作为我们今天保护森林、合理利用林业资源的广告语。

64、杜甫《咏怀古迹（其三）》中以“，。”作尾联，表达出不可言传的千年怨恨。

65、屈原在《离骚》中说，虽然不同的人有不同的乐趣，但我却追求高洁的品行，并表示“体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”，显示了他不可征服的志向。

66、李白《行路难（其一）》虽然一再说“行路难，行路难”，但最后却说：“，直挂云帆济沧海。”表现了其乐观的人生信念。

67、苏轼在《赤壁赋》中借客人之口说，有一种境界是不可能一下子实现的，因而悲歌长啸。这种境界用原文的语句表述是：“挟飞仙以遨游，抱明月而长终。”

68、辛弃疾在《破阵子（醉里挑灯看剑）》中表达将士们骑马飞奔，弓万箭齐发、声震如雷的两句是“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”

69、苏轼在《赤壁赋》中表现自己浏览赤壁时飘飘欲仙的感觉的两句是：“，羽化而登仙。”

70、杜甫《登高》中的“，。”一句表现了阔达而又萧条的长江秋景。

71、夫大国，难测也，惧有伏焉。，故逐之。《左传.曹刿论战》

72、，而后人衷之；后人衷之而不鉴之，。《杜牧阿房宫赋》

73、薄雾浓云愁永昼，，佳节又重阳，，半夜凉初透。

74、南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。

75、杜甫的《登高》一诗中的名句“，，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

76让自己流连忘返。

77则其负大舟也无力”。

78达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。

79护花”。

80、劝，举世非之而不加沮”。

81、在《行路难》中，“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海”两句诗展现了李白对到达理想彼岸的自信乐观。

82少豪杰”的感慨，将自然景观与怀古之情融为一体。

83、庄子在《逍遥游》中写两种“至人”。

84、屈原《离骚》中写整理冠、佩的句子是“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”。

85。

86、《鱼我所欲也》中孟子说生命和道义两者不能同时得到，就宁愿牺牲生命而选取道义的两句是“二者不可得兼，舍生而取义也”。

87虹，又不是雨后初晴，哪来的彩虹？

88。

89、《诗经·氓》中女子自诉在夫家时早起晚睡，辛苦操劳，天天如此的句子是：“ ， ”。

90、韩愈在《师说》中用来论述懂得道理有早晚，学问和技艺各有研究的名句是：“ ， 。”

91、陆游《游山西村》中“”两句写出了村子周边路疑无而实有，景似绝又复现的情境。

92、《诗经·氓》中意为誓言说得那么诚恳，却不遵守的两句是“，”。

93、李白《蜀道难》中“ ， ”两句写青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。

94、刘禹锡《陋室铭》中写没有奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府公文来使身体劳累的两句是：“ ， ”。

95、杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的两句是：“ ， ”。

96、荀子在《劝学》中直接阐明学习要善于有所凭借的重要性的两句是：“ ， ”。

97、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ， ”，化月为人，以寄托对朋友的同情与关切之情。

98、李白在《蜀道难》中描写攀登在蜀道之上手摸星辰、呼吸紧张、空自长叹等细节的句子是：“ ， ”。

99、苏轼在《赤壁赋》中谈及从变化的角度看世界的句子是：“ ， ”。

100、杜甫在《望岳》中写近望泰山神奇秀丽景象和能分割日夜的巍峨形象的句子是：“ ， ”。

111、荀子在《劝学》中以自己的切身体会来阐述不学习与思考关系的名句是：“ ， ”。

112、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中将江山之胜和怀古之情融为一体的名句是：“ ， ”。

113、文天祥在《过零丁洋》中慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的名句是“ ， ”。

114、苏轼《赤壁赋》中作者面对“ ， ”的优美江景，“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”，表现出了愉快的心情。

115郦道元笔下的三峡，山水俱美。尤其是春冬之时的水，作者用“ ， ”两句，从色彩、情态等方面写出了水之秀美。

116、在《琵琶行》中，诗人既交待离别时秋天的背景又蕴含依依惜别之意的句子是“ ， ”。

117、《诗经氓》中女子自诉在夫家时早起晚睡，辛苦操劳，天天如此的句子是“ ， ”。 118、韩愈在《师说》中用来论述懂得道理有早晚，学问和技艺各有研究的名句是“ ， ”。 119、陆游《游山西村》中“ ， ”两句写出了村子周边路疑无而实有，景似绝又复现的情景。

120、古诗文中的“情”丰厚了华夏文明，滋润了民族精神，如《离骚》中的“ ， ”表达了屈原对美好理想的执着精神；李商隐《无题》中的“ ， ”表达了对忠贞爱情的执着。

121、郦道元的《三峡》是一篇著名的山水之作，在描写山时，极写山之“高”的诗句是“ ， 。”

122、《诗经氓》中意为誓言说得那么诚恳，却不遵守的两句是“ ， ”。

123、李白《蜀道难》中“ ， ”两句写青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。

124、刘禹锡《陋室铭》中写没有奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府公文来使身体劳累的两句是“ ， ”。

参考答案：

1、居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则其君

2、万里悲秋常作客，百年多病独登台。

3、金戈铁马，气吞万里如虎。

4、大漠孤烟直，长河落日圆

5、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

6、后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

7、同是天涯沦落人，正逢何必曾相识。

8、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

9、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

10、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

11、戎马关山北，凭轩涕泗流。

12、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

13、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

14、已所不欲，勿施于人

15、群臣吏民能面刺寡人之过者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者

16.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

17.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

18.苔痕上阶绿，草色入帘青。

19、锲而不舍，金石可镂

20、乱花淅欲迷人眼，浅草才能没马路旁蹄

21、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连

22、衰吾生之须臾，羡长江之无穷

23、后人衰之而不鉴之，亦使后人而复衰后人也

24、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

25、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

26、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

27、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

28、鸷鸟之不群兮，自前世而固然

形容人生短暂的句子篇五
《高考古诗文情景式默写培优限时练》

陪伴清北的同学练一练

第一部分

1.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习，不断自省来提升自己的两个句子是： ，。

2.强调整天空想不如片刻学习的一句：，。

3.通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况的句子： ，。 4.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”。 10.借客人之口用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子： 。 第四部分

1.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：，。

2.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景（青梅竹马）的是：， 3.运用比兴手法，以桑之润泽，比女主人公容颜光丽的诗句是：， 4.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：

5.描写女主人公婚后每天辛勤劳动，早起晚睡的句子是：，。

6.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子：， 5.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：6.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ，。 7.指出顺应天地万物之性、。8.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：，。

9.韩愈认为弟子不必不如师，师不必贤于弟子的原因是：， 10.士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是：， 第二部分

1.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：，。 2.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是： ，。

3.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是： ，。

4.《阿房宫赋》最能表现“秦人”对珍宝的态度的两句是：， 5.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：。 6.叙写江水流逝却始终长流不息无所增减的哲理的句子：， 7.侧面描写吹洞箫的的音乐动人音乐效果：。

8.苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂,并向往大江永恒的名句是：，。 9.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：， 10.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：。 第三部分

1.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：。

2.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：。3.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：。4.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占，勉励人们洁身自好，不慕身外之物的句子： ，。

5.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：， 6.从事物变化的角度看待天地存在的名句是：， 7.从不变的角度，描述人与万物的关系：。 8.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：， 9.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：，

7.诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，。 8. 。

9.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，绝不同流合污，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义) ： ， 。

10.《离骚》。 第五部分

1.《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志, 2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： 。

3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：， 4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：， 5.《蜀道难》写传说蜀国国王和渺远历史：， 6.李白《蜀道难》中表现青泥岭的盘旋曲折、 7.《登高》主旨句表现诗人忧国伤时，悲凉无限，难以排遣的句子是： 8.《琵琶行》琵琶女弹奏结束，侧面烘托她弹奏技艺高超的诗句： 9.《琵琶行》运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是： 。

10.《琵琶行》借酒抒发被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷的名句：， 11．《琵琶行》用杜鹃哀啼声传达凄凉思念之意的诗句：，。 第六部分

1.《论语》“三省吾身”的前两“省”分别是：

2.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：， 3.《曹刿论战》中曹刿提出追击敌人的时机的句子是：，。 4.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、 5.《出师表》诸葛亮在出师表中劝谏后主要广纳贤言的两句诗是： 6.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句： 7.《桃花源记》文中突出社会生活平静的句子是：， 8.《三峡》中从色彩上写春冬三峡水的特点的句子： 9.《马说》中千里马的悲惨遭遇是：，。

10.《小石潭记》作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是： 。

1

第七部分

1.《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是： 2.《小石潭记》中写潭水清澈，游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：，。 3.《陋室铭》表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的品质： 4.《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是： ，。

5.《岳阳楼记》中抒写作者忧国忧民政治抱负的句子是：，。

6.《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：，。 7.《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是： 8.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： ， 。

9.表现了宋濂求学时虽然穿着破旧衣裳,但对衣着华丽的贵族子弟却毫不羡慕的心理的两句： ，。

10.表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：，。 第八部分 1. 《诗经·蒹葭》在今天被我来形容所爱恋的人在远方的诗句是： ， 。 2.《观沧海》一诗中，描写萧瑟秋风中草木景色的句子是：，。 3.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，。 4.王勃《送杜少府之任蜀州》中安慰朋友，。 5.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是： 6.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.。 7.李白的《行路难》中通过，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。 8.杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，。 9.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是： ， 。

10.杜甫《茅屋为秋风所破歌》。 第九部分

1. 杜甫《茅屋为秋风所破歌》描写屋漏的诗句：床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 2.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪或以春景写冬景的两句诗是： ，。

3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ，。

4.《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的诗句是： ，。

5.白居易的《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子：，。 6.李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是：

7.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是： 8.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情： ，。

2

9.李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是： 。 10.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是： 。 第十部分

1.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是： 。

2.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是： 。

3.苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是： ， 。 4.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：，。 5.陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是： 。 6.陆游在《游山西村》一诗中， 7.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面.的句子是： ， 。 8.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是： ， 。 9.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象： ， 。

10.龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： 附加部分

1.《锦瑟》表现诗人全部的情感的一种可望不可即的理想境界：， 2.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是： 。

3.李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：，。

4.李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。描绘了周瑜的英气勃发，指挥若定，大百强敌。 6.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是： ， 。

7.辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：，。 8.写刘裕的儿子刘义隆（宋文帝）轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是： 。

9.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中多用典故，如写到刘裕，由他早年生活的遗迹联想到他两度挥戈北伐，几乎克复中原的功业。只是这样的英雄业绩“总被雨打风吹去”，供后人凭吊只有那：

。

10.《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句： ， 。

成功就是用自己手中的一半去赢得上帝手中的另一半。

形容人生短暂的句子篇六
《高中语文必背14篇情景式默写精选》

《劝学》

1、荀子在《劝学》开头连用几个比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出：“君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣”,强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。

2、荀子在《劝学》中用“木受绳则直，金就砺则利”两个比喻来论证学习可以使人超过原有的水平。

3、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“积善成德，而神明自得，圣心备焉”可见。

4、荀子《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达行为无错”的名句是“君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣”。

5、、《荀子劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”

6、荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”两句谈“学习”的重要性，即整日思考都比不上片刻的学习的效果好。

7、强调空想不如学习的一句：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”

8、荀子《劝学》中借“蚓”之例从反面表现用心专一的强大力量的句子是：“蚓无爪牙之利，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”

9、荀子《劝学》中用比兴的手法，由“积土”“积水”到“积善”的有关句子是：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

10、荀子《劝学》中有关“骐骥”与“驽马”的句子是：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

11、《荀子•劝学》中表明学习要持之以恒的两句是：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

12、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。

13、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已 ”。

14、荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是君子博学而日参省乎己；则智明而行无过矣。

15、课文《劝学》中，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”说明了总在思考也不如学习一会儿的道理。

16、荀子的《劝学》中用比喻手法，反面强调学习必须专一的一句是蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 17、荀子在《劝学》中用比喻来形象说明“学”比“思”更重要的名句是吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

18、《劝学》用“故”归纳上文，又用“木受绳则直，金就砺则利”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。

19、荀子《劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍，金石可镂”

20、荀子《劝学》中，直接阐述学与思的关系的句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

21、 在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣”的观点。

22、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “ 学不可以已” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

23、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子 （作品）中的“青，取之于蓝 ，而青于蓝 ”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

24、荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝 ，而青于蓝”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。

25、“木受绳则直，金就砺则利 ”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

26、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过 ”的君子，就要“博学而日参省乎己 ”，可见，学习的意义是十分重大的。

27、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。

28、 “君子生非异也”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“善假于物也”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

29、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉”来形象论述积累的重要性。

30、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“不积跬步，无以至千里。”

31、只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 。”

32、蚓无爪牙之利，筋骨之强，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然 “非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

《师说》

1、韩愈《师说》中，引用孔子的“三人行，则必有我师”，从而得出“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这一以能者为师的观点。

2、韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断为自己“充电”，而时下一般人“其下圣人也亦远矣，而耻学于师”。

3、韩愈在他的散文名篇《师说》中表达了从师的重要性，并提出了择师的标准，其中明确择师标准的两句话是“ 道之所存，师之所存也”。

4、韩愈《师说》中“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点与《苟子•劝学篇》指出的“青，取之于蓝，而青于蓝”是相近的。

5、韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师，而“ 生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之”。

6、韩愈《师说》中论及“圣人无常师”时列举了孔子的诸位老师及孔子的言论，得出的结论是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

7、韩愈《师说》中关于“古之圣人”和“今之众人”对待从师德不同态度的句子:_古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

8、韩愈《师说》中写在巫医乐师百工之人身上出现的可怪的现象的名句是“巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及 ，其可怪也欤！”

9、韩愈《师说》中点明“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的名句是：三人行，则必有我师。

10、《师说》中辩证看待老师、弟子才能的句子是“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”

11、韩愈在《师说》中诠释了一种全新的师生关系，这两句话是：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

12、唐代古文运动的倡导者 在《师说》中，对当时耻于学习的现象发出两句慨叹：师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。

13、《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师”的错误态度。

14、韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“择师而教之 ”；对自身“则耻师焉 ”。

15、《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：位卑则足羞，官盛则近谀。

16、韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同，产生了一种出人意料的结果：“巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及 ，其可怪也欤！”

《逍遥游》

1、庄子《逍遥游》中“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”两句强调对于自己所认定的就要坚持，不理会世人的称誉或非难。

2、庄子在《逍遥游》中称赞宋荣子能够坦然地面对世人的赞誉与非议时用了这样的句子：且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

3、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

4、《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。”

5、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

6、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚,则其负大翼也无力。

7、庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道，没有达到真正的“逍遥 ”。文中描写四种人的句子分别是：知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国.

8、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列举了三类人的句子是：至人无己,神人无功,圣人无名.

9、面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：天之苍苍,其正色耶?

10、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。

11、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞,抢榆枋而止。

12、鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起， 扶摇直上九万里”（李白《上李雍》）“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。”（毛泽东《念奴 娇•鸟儿问答》）这些均源自庄子《逍遥游》中“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”，“抟扶摇羊角而上者九万里”等内容。

《赤壁赋》

1、在《赤壁赋》中，苏轼用“_舳舻千里_,_旌旗蔽空_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

2、《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬_”。

3、在苏轼的《赤壁赋》中正面形容洞箫声的句子是“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅,不绝如缕。”

4、苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是：“白露横江，水光接天”。

5、苏轼《赤壁赋》中，关于“变”与“不变”的辩证思考的句子是：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！

6、苏轼《赤壁赋》中表现作者陶醉于水光月色中不知所终的句子是浩浩乎如凭虚御风，而不知其所

止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

7、苏轼《赤壁赋》中借潜蛟和嫠妇侧面描写洞箫声的句子是“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”

8、苏轼《赤壁赋》中表现自我渺小至极的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟；哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

9、苏轼《赤壁赋》中以月亮作比喻说理的名句是“盈虚者如彼，而卒莫消长也。”

10、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的 语句是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

11、苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声的魅力的句子是“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”。

12、苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”

13、《赤壁赋》中，苏子以江水明月作比，说明世间万物都既有变的一面，又有不变的一面的诗句是：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

14、苏轼在前《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

15、本文中苏轼 “状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

16、苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法，他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想，指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

17、作者写出了飘飘欲仙的神态，好像身体在天空里，驾着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达到融合的境地的语句是：浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

18、《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 ”；曹操当时是“酾酒临江 ，横槊赋诗”，而你我只是“举匏樽以相属”。这一段再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。可是象曹操这样的英雄“而今安在哉”？真是“浪淘尽，千古风流人物”。

《阿房官赋》

1、杜牧《阿房官赋》中，用“鼎铛玉石，金块珠砾”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。

2、杜牧在《阿房宫》中，用“鼎铛玉石，金块珠砾”两句描写了秦人把从六国剽掠而来的珍宝视为

形容人生短暂的句子篇七
《有关友情的句子》

1.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友

2.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

4.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

5.你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。

6.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

8.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

9.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

11.若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

12.半年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

13.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

14.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

15.是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

【同学毕业赠言集萃之美好祝福版】

16.凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留

17.让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上!

18.也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

19.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

20.愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

21.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

22.让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

23.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定„„这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

24.老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。

25.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞„„

26.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。，愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

27.从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

28.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新

位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

29.“经得起各种诱-惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。

30.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿你“晴”时多些。

31.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，我的好同学!

32.朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

33.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

【同学毕业赠言集萃之离别感伤版】

34.我不知道\有多少个星辰醉心其间\挥一挥手\又怎能抹去\这不绝如缕的眷恋\哪怕今后的风景更美更好\我都无法轻抛过去\一展笑颜\尽管人生告别寻常事\真告别时\却又难说再见。

35.昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

36.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

37.亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

38.绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

39.亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

40.柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

41.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

42.你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

43.动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

44.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

45.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

46.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

47.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

48.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

49.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

50.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

51.“人生得一知己足矣！”，真的有一知己，才会更多体味人间那点点令人动心的美。

52．将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点！

53.锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

54.梦；总不够漫长，可我们需要梦想。情；总让人受伤，可我们还念念不忘。雨；下得再漂亮，可我们还喜欢阳光。你；虽不在我身旁，可我从未将你遗忘…亲爱的朋友，最近好吗？

55.朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。

56.茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。

57.风起,是我绵绵的牵挂;云涌,是我的柔柔的思念;雨来,是我细细的倾诉;阳光,是我暖暖的微笑!

58.一丝真诚 胜过千两黄金 一丝温暖 能抵万里寒霜 一声问候 送来温馨甜蜜 一条短信 捎去我万般心意

59.朋友是身边那份充实；是忍不住时刻想拨的号码；是深夜长坐的那杯清茶... 而你就是我生命中不可缺少的朋友!

60.不管怎么样，你都不要放弃希望，只要期待就会成真;无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿。

61.友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。

62.我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐！

63.你的问候是来自深山里的一股清泉，你的笑容让我今生迷醉，朋友让我问候你一声，还好吧。

64.思念是清淡的诗,不是因为孤独才想你，而是因为想你才孤独,真诚的心灵胜过钻石的光芒,你我的情谊天长地久

65.我们的梦是不染尘埃的，就算不小心跌到地上，也要将灰土拍去，还原一个梦最初的样子，却成我最孤单的想念.

66.在工作中有你的关心和问候，在同行的路上有你祝福和微笑，我感激：红尘中有你同行。

67.人间最珍贵是友情；最浪漫的是爱情；最动人的是恋情；最想要的是真情；我最想见到的是你有好心情！祝你快乐

68.沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，希望我们能成为知己朋友。

69.流年易逝，时光容易把人抛，挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行，一路走好。

70.天空下着的细雨是我思念你的泪滴，时钟不停的脚步是我对你不停的祝福！久违的朋友，我走了。

71.友情的四则运算：友情相加等于深厚的友情，友情相减等于友情的起点，友情相乘等于无限的友情，友情相除等于他唯一的忠诚！愿我们的友情杠杠滴！

72.友情是两心相交，友情是不求回报，友情是没有烦恼，友情是温暖拥抱，友情是相伴到老。友情是你我快乐的微笑！

73.原本以为一切都无足轻重，认识你后，我终于有了手足的感觉；至交后，我终于知道了啥叫情同手足。都说朋友如手足，确实不假。所以记得天天洗手洗足哟！

74.今天给你发短信就是要批判你，爱情握在手中，朋友丢满一沟；淘金一日一斗，还把朋友忘丢；幸福生活紧搂，福运把你掳走；不要执迷不悟，赶快回信求佑。

75.朋友，学习累了，歇歇脚，让压力藏的藏、跑的跑，鸡飞狗跳；心情烦了，微微笑，让烦恼躲的躲、逃的逃，鬼哭狼嚎；切记没身体健康最为重要。

76.朋友，最近在忙什么？茫茫人海，漫漫人生中，过程是最美的，相知是最难的，结果是最期盼的，相思是最苦的，等待是最漫长的，友情是最珍贵的。

77.有一天，友情和爱情相遇。爱情问友情：“世界上有我为什么还要有你的存在？”友情笑着说：“爱情会让人们流泪，而友情的存在就是为人们擦干眼泪！”

78.物价涨得太快，，买车代步油真贵，工作很忙还没味，加班赚钱快乐少，住房破旧又太小。生活让我很疲惫，希望常收到你的短信能帮我解除郁闷！

79.人生有许多的滋味，看你如何体会，短短数十酷暑，何不潇洒面对。走了春迎来夏，忙碌的日子里，清凉的祝福总回味。祝福又至，愿幸福与你相随。

80.亲爱的朋友，友情，如蓝天下碧蓝的湖水，美丽安然；祝福，如夜空中的繁星点点，夺目耀眼。祝福依然，愿不变的幸福，陪伴在你生命中的每一天！

81.友情如水，淡而长远；友情如茶，香而清纯；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，细而连绵；友情如雪，松而亮洁。人生短暂，珍惜友情。

82.友情，是一叶扁舟的纤纤双桨；友情，是一袋沙漠中行走的水囊；友情，是一道黎明前的曙光；祝愿你我友情地久天长！

83.友情就像久酿的老酒，越久越香；友情就像鲜艳的玫瑰，香气扑鼻；友情就像经历风霜的古镇，越老越美！愿我们的友情天长地久！

84.当最后一张翩翩起舞的落叶坠地，当第一阵冷冽的寒风呼啸而过，我们顶着寒风，脚踩落叶并肩走过，开始了这美丽友谊最深邃

47条

形容人生短暂的句子篇八
《语境默写》

形容人生短暂的句子篇九
《医古文模拟试题》

一、写出下列繁体字的简化字（每字0．5分，共5分）

1．護 2．興 3．藥 4．葉 5．異 6．斷 7．體 8．還 9．

動 10．戲

二、写出下列句中加横线的通假字、古字或异体字的通行字体（每

题0．5分，共5分）

1

2

3。

4

5

6．国中治穰（）过于众事。 ．．．．．．．．

72。

8。

9

10

三、填空（每空0．5分，共15分） 1

．。 2．《类经》的作者是（张介宾），字是（景岳）。 3．而（），有浮沈弦紧之乱；（），有高下浅深之差。 4．凡大医治病，必当安神定志，（），先发大慈恻隐之心，誓愿（普救含灵之苦）。

5．撰用《素问》、《九卷》、（《八十一难》）、《阴阳大论》、《胎胪药录》，

并（评脉辨证），为《伤寒杂病论》。

6。

7．及失其宜者，（精气内伤），不见于外，

是所独失也。

8．孔安国序（《尚书》

9．独以应策多门，操觚只手，（），

方就其业。

10．然刻意研精，（），或识契真要，（）。故动则有成，犹鬼神幽赞。

11．赍百年之寿命，（持至贵之重器），（委付凡医），恣其所措。

12．《汉书·艺文志》的“方技略”包括：（医经）、经方、房中、（神

仙）等四部分。

1 13．“曾不可以告咳婴之儿”

中的“咳”同（孩），意思是

（小孩）。

1 14．许慎在《说文解字》中提

出：“象形者，（），（），日月

是也。”

四、单项选择题（每题1分，共25分）

1．在“今主君之病与之同，不出三日必间”中，“间”的意思是（D）

A．间隔 B．延误 C．加重 D．病愈

1 15．《中国医学大辞典》的作者（），《中国药学大辞典》的作者（）。

2．在“佗术实工，人命所悬，宜含宥之”中，“宥”的意思是（B）

A．包括 B．宽恕 C．惩罚 D．重用

3．在“翁教之亹亹忘疲”中，“亹亹”的意思是（A）

A．不倦貌 B．勤俭貌 C．刻苦貌 D．认真貌

4．在“乐而有节，则和平寿考”中，“考”的意思是（D）

A．平和 B．节制 C．健康 D．长寿

5．在“省病问疾，务在口给”中，“口给”的意思是（A）

A．口服 B．口述 C．能言善辩 D．才思敏捷

6．在“诚可谓至道之宗，奉生之始矣”中，“宗”的意思是（B）

A．正宗 B．本源 C．原委 D．核心

7．在“疾之中人，变态莫测，明能烛幽，二竖遁矣”中，“二竖”的

意思是（B）

A．童子 B．疾病 C．痛苦 D．确定

8．在“俨然倨高座，侈功德矣”中，“侈”的意思是（A）

A．夸耀 B．使„„华美 C．公布 D．宣传

9．在“嗜学不厌，研理务精”中，“厌”的意思是（A）

A．满足 B．厌烦 C．讨厌 D．放弃

10．在“纵绮罗满目，勿左右顾眄”中，“眄”的意思是（C）

A．回视 B．左顾右盼 C．斜视 D．关注

11．在“如鲧湮洪水，不知五行之道”中“湮”意思是（C）

A．淹没 B．治理 C．堵塞 D．疏通

12．在“挠反掌之安危，惑乱最易” 中，“挠”的意思是（）

A．阻挠 B．扰乱 C．反对 D．急救

13．在“阳若同心，阴为浸润”中，“浸润”的意思是（）

A．浸湿 B．湿润 C．谄媚 D．说坏话

14．在“故一溉之益固不可诬也”中，“诬”的意思是（）

A．欺骗 B．轻视 C．诬陷 D．重要

15．在“博支机之石，必访卖卜”中，“博” 的意思是（）

A．寻找 B．通晓 C．使用 D．搬运

16．在“而我顾投以参、术、陈皮、芍药等补剂十余帖”中，“顾”

的意思是（）

A．考虑 B．顾忌 C．特地 D．反而

17．在“若图立异矜奇，致人眼生不解”中，“矜”的意思是（）

A．夸耀 B．矜持 C．重视 D．追求

18．在“而先生独能以一刀圭活之”中，“刀圭”的意思是（）

A．技术 B．药物 C．手术 D．医学

19．“人之所病病疾多，而医之所病，病道少”一句，出自（D）

A．《不失人情论》 B．《华佗传》

C．《扁鹊传》 D．《类经》序

20．许慎《说文解字》的编排方法是（）

A．部首编排法 B．音序编排法

C．拼音编排法 D．笔画编排法

21．下面一组字中，不属于形声字的是（）

A．颖 B．徙 C．疫 D．徒

22．下列属异体字关系的是（）

A．蚤—早 B．徧—遍

C．荒—肓 D．锡—赐

23．在“睟然貌也，癯然身也，津津然谭议也”中，所具有的语法现象是（）

A．主谓倒装 B．宾语前置

C．定语后置 D．名词活用为动词

24．在“下此以往，未之闻也”中，所具有的语法现象是（）

A．使动用法 B．意动用法

C．定语后置 D．宾语前置

25．在“乡之诸医泥陈裴之学者”中所具有的语法现象是（）

A．使动用法 B．宾语前置

C．定语后置 D．意动用法

五、多项选择题 （每题1分，共10分）

1．以下一组字注音不正确的是（）

A．揲xiâ B．彧yù C．蠲yì D．蓍qí Ehuā

2．以下一组字注音不正确的是（）

A．搦rîu B．疭cïng C．絺xì D．骛wǔ Exiāo

3．以下一组字注音不正确的是（）

A．稔rěn B．绥suí C．忒nìng D．瘵zài E．隳．鸮．莸

形容人生短暂的句子篇十
《有人这样形容人生》

有人这样形容人生：

人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。

人生如酒，有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。

人生如歌，有了微笑的歌声便多动人的旋律。

人生如书，有了微笑的书籍便有了闪光的主题。

今天，我想说我们鄞州银行的阳光服务也从微笑开始吧！

推开银行的大门，第一映入眼帘的既不是崭新的装璜，也不是统一的着装，而是我们的脸。但是，我们的装璜可以统一，我们的着装可以统一，我们的脸能统一吗？答案是：能。因为我们的脸上都有微笑呀！

《辞海》说，笑是“因感喜悦而开怀”，也是人类内心世界的七情六欲之一，但它却是一种高质量的精神状态，特别是微笑。自古以来人们就有“千金难买一笑”、“一笑解千愁”的说法，而“尘世难缝开口笑，菊花须插满头归”说明真正做到笑口常开，不容易，出门办事最怕的就是“铁板脸”、“苦瓜脸”。清朗明丽的微笑充溢着一股春的气息，赏心悦目，使人很自然地产生一种好感。我们钟公庙储蓄总汇就笑声常驻，有一位大爷提着一大袋零钱一脸难色地走进来，站在门边象在犹豫什么，小石见了马上站起来微笑着说：“大爷，有什么要帮忙吗？”看到微笑老大爷受到了鼓舞，走过去问：“小妹妹，我家拆房子了，零钱整出一大堆，能帮帮忙换一下吗？”“能”小石爽快地应了下来，几位同事都过来帮忙，不到二十分钟就好了，老大爷拿着五十几元钱，像中了大奖似的非常开心，逢人就说：“我儿子、媳妇都说这么碎的零钱现在没处换，我也在好几家银行碰了壁，在鄞州银行的门口，我看到了里面小姑娘的笑脸，进去试试，成了。这真是我们老百姓自己的银行啊。”五位年青的员工用青春照亮着营业厅，用微笑温暖着每一位客户。你看，营业厅墙上挂着连续几年的“巾帼建功示范岗”、“省级青年文明号”。2.03亿的存款余额,上班时连歇一歇的工夫都少有,但微笑在那儿是一种传统，一阵风，谁到了那儿都会染上微笑的习惯。她们以一颗真挚的心，一股强烈的责任感，一脸亲切的微笑充分体现着我们鄞州银行“阳光经营，创新服务，快乐成长”的经营理念。 微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量，微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。有首诗这样写道：“微笑，哦微笑，只要你微笑，便有无数微笑回应你的微笑；只要你微笑，生命就充满欢笑。”微笑是我们精神状态的最佳写照，是人与人之间的最短距离，在市场经济激烈竞争的环境中，在工作、生活节奏不断加快的形势下，做为我们今天的鄞州银行人，只有真正把“微笑”作为竞争和企业自下而上发展不可或缺的手段，才能为我们的服务提供永不衰竭的力量源泉。

著名的音乐家谷建芬曾写了这样一首歌：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。对我们鄞州人银行来讲是：请把我们的服务带回你的家，请把客户的微笑留下，要把客户的微笑留下，就从我们自已的微笑开始吧。朋友们，笑迎八方客，财源滚滚来！

嘴角轻扬，微眯了眼成一弯弦月，一朵微笑在唇边绽放。微笑，浅浅地笑，美好而恬静，无声亦脉脉，若有所忆，若有所思，适合给擦肩而过的陌生人，还有自己。 微笑是快乐写在脸上的印迹，我快乐是因为有微笑。当早晨的第一缕阳光把我从梦里唤醒，我会微笑。当深夜一片月色陪我入眠，我会微笑。当柔柔清风

抚过我的发梢，我会微笑。当悠悠白云飘过我的头顶，我会微笑。当丝丝细雨轻吻我的额头，我会微笑。当朵朵飞雪融入我的手心，我会微笑……微笑无处不在。 小荷作文网

当我微笑，心儿变得软软的，那份美丽的心情，是快乐给我。当我微笑，心思变得柔柔的，那份温暖的心情，是幸福给我。那样的快乐和幸福，我无以言表，只有微笑。 清晨，睡觉睡到自然醒，揉着自己的睡眼，给镜子里的自己一个大大的微笑。在那一瞬，昨晚晚的恶梦已不再恐怖，昨日的伤感已离我远去，泪水的痕迹已消失不见。每天早晨，从一个微笑开始。

夜晚，皎洁的月光透过纱窗，照在书桌边的床上，抬头看了看钟，9点了，睡吧。小时候的我，总不敢一个人睡觉，因为一个人睡觉，我的脑中会浮现出各种妖魔鬼怪，杀人不眨眼的伏地魔；吸血鬼威德尔加撕；假面人鲁葛……可现在，我不怕了，因为睡觉前都会向着月亮微笑。勇敢，从一个微笑开始。

初秋，树叶变得枯黄，有的已经离开了树妈妈的怀抱。秋风瑟瑟。喜欢秋天，因为秋天是美丽的，是丰收的季节。秋天的风不大，但很凉爽，吹着感觉很舒服。“呼－呼－”一阵秋风吹来，我微笑着去迎接秋天，我微笑着去告别夏季。秋天，从一个微笑开始。

操场，同学活动的天地。有那么多的那么多的同学都在操场上玩闹。在操场上，没有成长的烦恼，没有教师的批评，没有父母的责骂，没有哭泣的泪水，只有运动的快乐，朋友的鼓励，天空的蔚蓝，小鸟的歌唱。今天的天，格外的蓝，一朵白云从我头顶漂过，一只小鸟从我头顶掠过，我微笑。快乐，从一个微笑开始。 走廊，有人在大叫：“下雨了，下雨了！”同学们三三两两拥簇在走廊上，感受初冬的雨滴。嗯，甜甜的，丝丝的，滑滑的，冷冷的。早已忘记去年冬天的雨，但今天的雨我不会忘记，因为这个初冬我并不孤独，有那么多朋友和我一起看雨。大家一起不约而地同昂起头，看雨从高得让人看不见的地方缓缓落下，直到在它的终点――地面溅出一漂水花。伸出头，雨滴滴落在我们的额头上，再一次不约而同地微笑。友谊，从一个微笑开始。

小学，下了我记忆深处的第一场雪。有人说，无雪的冬天，注定是寡味无彩的。那一次，让我看到了世界上最美丽的自然现象，雪。这洁白如玉的雪花又飘飘扬扬降临到这世间。冬天的上海变成童话般如诗如画的圣洁世界。当雪毫不顾及地飘到我手上，身上，脖子里时，微笑是能形容我当时心情的最快乐的笑容。美丽，从一个微笑开始。

我在我在的地方，微笑。

从一个微笑开始，我感受到快乐，我体会到友谊，我拥抱到美丽…… 生活不会重来，因为它不是剧本，我也不是导演。

所以我接受它的给以，感谢它的赋予，然后微笑，成长。

我会一直幸福，很快乐地微笑。

到人生尽头方停歇

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