修心养性的句子

导读：　修心养性的句子篇一《修心养性十句温馨话》 ...

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修心养性的句子篇一
《修心养性十句温馨话》

修心养性的句子篇二
《修心养性》

修心养性

大其心能容天下之物，虚其心能受天下之善，平其心能论天下之事，潜其心能观天下之理，定其心能应天下之变。

放宽心胸，容纳天下事物；谦虚谨慎，接受天下仁善；平心静气，分析天下事情；潜心钻研，纵观天下事理；坚定信念，应付天下变化。

人的一生都会有顺有逆，有高有落，有精彩有暗淡。在苦乐人生的旅途中难免不跌倒，但要学会在逆境中前进；难免不失败，但要懂得接纳；难免不被人误解，但要懂得释怀。当你把失意、委屈、愤怒、难受放下时，你在丢弃的那一刹那，便会得到一种新的感悟，一种放松后的快意。如果我们每个人都能以宽容与平直，达观与仁慈的心怀去面对他人，面对生活，那么，我们便会拥有宽广的心理生活空间，无论在何种境况下都能相安无事，笑傲江湖。境由心造，退后一步自然宽

“学生宣言” 

 发布时间：

2011-09-04 21:59 发布者：q200607

我们不再依赖父母,自己的事自己处理，自己的路自己摸索,在慢慢前进中逐渐长大……；我们就像一棵棵小树苗

（一）反义词练习

1、课本P15 (由意思相反的字组成的词)

动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎

方法：

（1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字

动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、

进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）

（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。

明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武

2、课本P31

清对浊 廉对贪 功对过 正对偏 奖对惩 优对劣 善对恶 勤对懒

方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆

（清澈对浑浊） （廉洁对贪污） （功劳对罪过） （公正对偏心） （奖励对惩罚） （优秀对恶劣） （善良对凶恶） （勤劳对懒惰）

3、复习册P10第十六题、十七题

拓展：

（二）数量词练习

1、课本P15 2、复习册：P11——P12

拓展：自己搜集一些：如常用的、特别的

（三）成语积累：

1、 课本P16 描写花草的： 描写日月的： 描写山峦的：

2、 课本P69 关于勤奋学习的： 关于专心学习的：

3、 课本P70 看图说成语：

4、 课本P119 AABC式的成语：

5、课本P186

（1）数字式成语： （2）ABAC形式： （3）AABB形式： （4）反义词形式：

补充：

AABC：比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意

AABB：日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业 ABCC：神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭

6、关于成语故事的： 买椟还珠、画龙点睛、 一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙

7、关于寓言故事的：刻舟求剑 亡羊补牢 对牛弹琴 守株待兔 狐假虎威 拔苗助长

8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山

（四）词语搭配：如课本P69中“的、地、得”的运用

练习举例：

一、填量词：

一（）燕子 一（）细线 一（）细雨 一（）赞歌 一（）汽车 一（）种子 一（）水 一（）西瓜 一（）学校 一（）狂风 一（）井 一（）战士 一（）楼房 一（）老马 一（）报纸 一（）蝴蝶 一（）小说 一（）诗歌 一（）飞机 一（）战斗 一（）中药 一（）小路 一（）绒团 一（）清泉 一（）金光 一（）珍珠 一（）斧头 一（）工具 一（）圆月 一（）暖流

一（）帽子 一（）阳光 一（）鲜花 一（）火车 一（）电影 一（）荒漠 一（）比赛 一（）研究

二、填上恰当的词语：明确“的、地、得”的用法，通过举例知道什么是动词、名词、形容词即可。既可以补充完整也可以进行词语搭配或连线。

（肥沃）的土地 （ ）的大雪 （ ）的姿势 （ ）地注视 鲜花开得（ ） （明亮）的眼睛 （ ）的工具 （ ）的莲蓬 （ ）地等待 时间过得（ ） （可爱）的燕子 （ ）的森林 （ ）的荷花 （ ）地寻找 桌椅摆得（ ） （乌黑）的羽毛 （ ）的空气 （ ）的衣裳 （ ）地救护 作业做得（ ） 盛开的（ ） 精心的（ ） 颤抖地（） （挺着）大肚子

高尚的（ ） 幸福的（ ） 勇敢地（） （鼓着）腮帮子

特别的（ ） 五花八门的（ ） 和颜悦色地（ ） （瞪着）眼珠子

明媚的（ ） 光彩夺目的（ ） 不约而同地（ ） （拍着）脑门子

轻柔的（ ） 清澈见底的（ ） 聚精会神地（ ） （竖着）大拇指

青翠 （ ）的山 清脆 （ ）的叫声

沉默 （ ）不语 沉没 （ ）入海

三、写反义词。

（ ）静 （ ）失 吞（ ） （ ）略 （ ）守 浊（ ） 偏（ ） 懒（ ）

（ ）退 始（ ） 升（ ） 呼（ ） （ ） 非 劣（ ） 善（ ） 老（ ）

（ ）憎 悲（ ） 上（ ） 哭（ ） （ ） 正 罪（ ） （ ）罚 丑（ ）

缩小（ ） 模糊（ ） 讨厌（ ） 柔软（ ） 笨重（ ） 相信（ ） 虚伪（ ）

准确（ ） 张开（ ） 普通（ ） 陌生（ ） 危险（ ） 成功（ ） 狭窄（ ）

舒适（ ） 温暖（ ） 清澈（ ） 悲惨（ ） 防御（ ） 同意（ ） 迅速（ ）

保护（ ） 光明（ ） 犹豫（ ） 朴素（ ） 索取（ ）

四、近义词。

大致（ ） 仿佛（ ） 教诲（ ） 悲哀（ ） 注视（ ） 舒服（ ） 叮嘱（ ）

思索（ ） 尊敬（ ） 启发（ ） 经常（ ） 干涸（ ） 疲劳（ ） 特殊（ ）

赞叹（ ） 有名（ ） 本事（ ） 假若（ ） 防御（ ） 缘故（ ） 竭力（ ）

立即（ ） 荒芜（ ） 议论（ ） 锋利（ ） 羞愧（ ）

五、成语练习。

1、补充成语。

（ ）面（ ）方 （ ）嘴（ ）舌 成（ ）上（ ） 群（ ）吐 艳 姹（ ）嫣（ ）

落（ ）缤纷 喷薄（ ）（ ） 旭日（ ）（ ） 夕阳（ ）下 皓（ ）当空

崇 山 峻（ ） （ ） 峦叠翠 （ ）翠欲滴 博览（ ）书 孜

孜（ ）（ ）

勤学好（ ） （ ） 而不厌 坚持不（ ） 业精于（ ） 专心（ ）（ ）

（ ）精会神 废寝忘（ ） （ ） 尽全力 锲而不（ ） 脚踏（ ）地

栩栩如（ ） （ ）（ ）起舞 头头是（ ） （ ）（ ）不断 彬彬有（ ）

（ ）（ ）相关 蒸蒸（ ）（ ） （ ）（ ）有味 滔滔（ ）（ ） 诚心诚（ ）

惟（ ）惟（ ） （ ）口同声 大（ ）小怪 光彩（ ）目 万千（ ）红

（ ）（ ）交迫 各（ ） 各样 应有（ ）有 （ ）（ ）无声 情不自（ ）

人（ ）人（ ） 日月如（ ） 和（ ）悦色 （ ）（ ）失群 不（ ）而同

喜出（ ） 外 （ ）草不生 迫不及（ ） 目不转（ ） 无影无（ ）

（ ）无人烟 金光四（ ） （ ）心（ ）胆 名不（ ）传 游人如（ ）

（ ）（ ）可辨 人烟（ ）少 琳琅（ ）（ ） （ ）不释手 一（ ）一样

蹑（ ）蹑（ ） 如（ ）以偿 （ ）在眉睫 受（ ）无穷 （ ）（ ）遐迩

（ ）无伦次 （ ）（ ）称赞 目不转（ ）

2、按要求写出成语

含数字的 含反义词的

AABB式 AABC式

ABAC式 描写春天的

描写太阳、月亮的 描写山峰的

关于勤奋学习的

3、找出下列词语中的错别字，用“—”标出，并改在 （ ）里。

和言悦色（ ） 机寒交迫（ ）情不自尽（ ）崇山峻玲（ ）

光彩夺目（ ）西阳西下（ ）头头是到（ ）五胡四海（ ）

4、词语搭配。

（ ）的小溪 （ ）的山路 （ ）的羽毛 （ ）的春雨 （ ）的春天 （ ）的燕子

（ ）的衣裳 （ ）的荷叶 （ ）的荷花 （ ）的泉水 （ ）的泡泡 （ ）的珍珠

（ ）的眼睛 （ ）的森林 （ ）的空气 （ ）的斧头 （ ）的工具 （ ）的家具

（ ）的天空 （ ）的村庄 （ ）的洪水 （ ）的橡树 （ ）的神情 （ ）的节目

（ ）的检阅 （ ）的声音 （ ）的礼物 （ ）的阳光 （ ）的月光 （ ）的晚霞

（ ）的五星红旗 （ ）的石壁 （ ）的心 （ ）的生活

厚厚的（ ） 洁白的（ ） 悲惨的（ ） 沉甸甸的（ ） 琳琅满目的（ ）

精美的（ ） 心爱的（ ） 芬芳的（ ） 精致的（ ） 聪明能干的（ ）

密切的（ ） 轻柔的（ ）（ ）地站着 （ ）地抓住 （ ）地注视

（ ）地看着 （ ）地叹气 （ ）地说 （ ）地赞叹 （ ）地欢迎

（ ）地道歉 （ ）地交谈 （ ）地飞 （ ）地讨论

异口同声地（ ） 和颜悦色地（ ） 弯弯曲曲地（ ） 七嘴八舌地（

心致志地（ ）

恋恋不舍地（ ） 心满意足地（ ） 神气十足地（ ） 持续不断地（

动不动地（ ）

不约而同地（ ） 大惊小怪地（ ） 时间过得（ ） 鲜花开得（

子飞得（ ）

夸父累得（ ） 脸冻得（ ） 他气得（ ） 看得（

（ ） 画得（ ）

六、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！

1.早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。

2.在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。 ） 专） 一 燕 听得 ））

修心养性的句子篇三
《修心格言100句doc》

修心格言100句

( 1 ) 人之所以痛苦，在於追求錯誤的東西。

( 16 ) 你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自

( 2 ) 與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養

不夠。

( 3 ) 如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給

你煩惱。只因你執著放不下。

( 4 ) 不寬恕別人，是苦了你自己。

( 5 ) 學佛是對自己的良心交待，不是做給別人看

的。

( 6 ) 修行是點滴的工夫。

( 7 ) 在順境中修行，永遠不能成佛。

( 8 ) 你永遠要感謝給你逆境的人 . 因為他成就

你.

( 9 ) 這個世界本來就是痛苦的，沒有人是例外

的。

( 10 ) 當你快樂時，你要想，這快樂不是永恆的。

當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恆的。

( 11 ) 認識自己，降伏自己，改變自己，才能改

變別人。

( 12 ) 今日的執著，會造成明日的後悔。

( 13 ) 你可以擁有愛，但不要執著，因為分離是

必然的。

( 14 ) 每一種創傷，都是一種成熟。

( 15 ) 當你知道迷惑時，並不可憐， 當你不知道

迷惑時，才是最可憐的。

己才對。不滿人家，是苦了你自己。

( 17 ) 當你未學佛的時候，你看什麼都不順眼。

當你學佛以後，你要看什麼都很順眼。

( 18 ) 你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子

日子比較好過。你要是一直想改變他 ，那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他才是。你要學學怎樣包容他才是。

( 19 ) 承認自己的偉大，就是認同自己的愚痴。

( 20 ) 修行就是修正自己錯誤的觀念。

( 21 ) 一個人如果不能從內心去原諒別人，那他

就永遠不會心安理得。

( 22 ) 心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠

聽不見別人的心聲。

( 23 ) 毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句

話，請你多口下留情。

( 24 ) 當你勸告別人時，若不顧及別人的自尊

心，那麼再好的言語都沒有用的。

( 25 ) 不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你

的謙虛心缺乏智慧。

( 26 ) 忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。

忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

( 27 ) 戀愛不是慈善事業，不能隨便施捨的。感

情是沒有公式，沒有原則，沒有道理可循的.可是人們至死都還在執著與追求。

( 28 ) 請你用慈悲心和溫和的態度，把你的不滿

1

與委屈說出來，別人就容易接受。

( 29 ) 創造機會的人是勇者。等待機會的人是愚

者。

( 30 ) 能說不能行，不是真智慧。

( 31 ) 多用心去傾聽別人怎麼說，不要急著表達

你自己的看法。

( 32 ) 同樣的瓶子，你為什麼要裝毒藥呢？同樣

的心理，你為什麼要充滿著煩惱呢？

( 33 ) 得不到的東西，我們會一直以為他是美好

的，那是因為你對他瞭解太少.沒有時間與他相處在一起。當有一天，你深入瞭解後，你

會發現原不是你想像中的那麼美好。

( 34 ) 修行要有耐性，要能甘於淡泊，樂於寂寞。

( 35 ) 活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我

哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。

( 36 ) 憎恨別人對自己是一種很大的損失。

( 37 ) 每一個人都擁有生命，但並非每個人都懂

得生命，乃至於珍惜生命。不瞭解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。

( 38 ) 自以為擁有財富的人，其實是被財富所擁

有。

( 39 ) 情執是苦惱的原因，放下情執，你才能得

到自在。

( 40 ) 隨緣不是得過且過，因循苟且，而是盡人

事聽天命。

( 41 ) 用傷害別人的手段來掩飾自己缺點的人，

是可恥的。

( 42 ) 世間的人要對法律負責任。修行的人要對

因果負責任。

( 43 ) 在你貧窮的時候，那你就用身體去佈施，

譬如說掃地、灑水、搬東西等，這也是一種佈施。

( 44 ) 內心充滿忌妒，心中不坦白，言語不正的

人，不能算是一位五官端正的人。

( 45 ) 默默的關懷與祝福別人，那是一種無形的

佈施。

( 46 ) 多講點笑話，以幽默的態度處事，這樣子

日子會好過一點。

( 47 ) 不要刻意去猜測他人的想法，如果你沒有

智慧與經驗的正確判斷，通常都會有錯誤的。

( 48 ) 要瞭解一個人，只需要看他的出發點與目

的地是否相同，就可以知道他是否真心的。

( 49 ) 人生的真理，只是藏在平淡無味之中。

( 50 ) 不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。名聲

與尊貴，是來自於真才實學的。有德自然香。

( 51 ) 與其你去排斥它已成的事實，你不如去接

受它，這個叫做認命。

( 52 ) 逆境是成長必經的過程，能勇於接受逆境

的人，生命就會日漸的茁壯。

( 53 ) 你要感謝告訴你缺點的人。

( 54 ) 能為別人設想的人，永遠不寂寞。

( 55 ) 如果你能像看別人缺點一樣，如此準確般

的發現自己的缺點，那麼你的生命將會不平

2

( 56 ) 原諒別人，就是給自己心中留下空間，以

便迴旋。

( 57 ) 你硬要把單純的事情看得很嚴重，那樣子

你會很痛苦。

( 58 ) 永遠扭曲別人善意的人，無藥可救。

( 59 ) 人不是壞的，只是習氣罷了，每個人都有

習氣，只是深淺不同罷了。只要他有向道的心，能原諒的就原諒他，不要把他看做是壞

人。

( 60 ) 說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何

必呢？

( 61 ) 世界上沒有一個永遠不被譭謗的人，也沒

有一個永遠被讚歎的人。當你話多的時候，別人要批評你，當你話少的時候，別人要批評你，當你沈默的時候，別人還是要批評你.在這個世界上，沒有一個不被批評的。

( 62 ) 誇獎我們，讚歎我們的，這都不是名師。

會講我們，指示我們的，這才是善知識.有了他們我們才會進步。

( 63 ) 你目前所擁有的都將隨著你的死亡而成為

他人的，那為何不現在就佈施給真正需要的人呢 ?

( 64 ) 沈默是譭謗最好的答覆。

( 65 ) 對人恭敬，就是在莊嚴你自己。

( 66 ) 仇恨永遠不能化解仇恨，只有慈悲才能化

解仇恨，這是永恆的至理。

( 67 ) 你認命比抱怨還要好，對於不可改變的事

實，你除了認命以外，沒有更好的辦法了。

們好也不用高興，這不好中有好，好中有

壞，就看你會不會用？

( 69 ) 如果你自己明明對，別人硬說你不對，你

也要向人懺悔，修行就是修這些。你什麼事都能忍下來，才會進步。就是明明是你對，你也要向他人求懺悔，那就是修行了。

( 70 ) 不要常常覺得自己很不幸，世界上比我們

痛苦的人還更多。

( 71 ) 愚癡的人，一直想要別人瞭解他。有智慧

的人，卻努力的瞭解自己。

( 72 ) 來是偶然的，走是必然的。所以你必須，

隨緣不變，不變隨緣。

( 73 ) 慈悲是你最好的武器。

( 74 ) 只要面對現實，你才能超越現實。

( 75 ) 良心是每一個人最公正的審判官，你騙得

了別人，卻永遠騙不了你自己的良心。

( 76 ) 不懂得自愛的人，是沒有能力去愛別人的。

( 77 ) 學佛就是在學做人而已。

( 78 ) 有時候我們要冷靜問問自已，我們在追求

什麼？我們活著為了什麼？

( 79 ) 不要因為小小的爭執，遠離了你至親的好

友，也不要因為小小的怨恨，忘記了別人的大恩 .

( 80 ) 勇於接受別人的批評，正好可以調整自己

的缺點。

( 81 ) 感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有

3

( 82 ) 凡是能站在別人的角度為他人著想，這個

就是慈悲。

( 83 ) 學佛不是對死亡的一種寄托，而是當下就

活得自在和超越。

( 84 ) 佛陀從不勉強別人去做他不喜歡的事情，

佛陀只是告訴眾生，何者是善？何者是惡？善惡還是要自己去選擇，生命還是要自己去掌握。

( 85 ) 所謂的放下，就是去除你的分別心、是非

心、得失心、執著心。

( 86 ) 說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不誇

已能，不揚人惡，自然能化敵為友。

( 87 ) 一個常常看別人缺點的人，自己本身就不

夠好，因為他沒有時間檢討他自己。

( 88 ) 真正的佈施，就是把你的煩惱、憂慮、分

別和執著心通通放下。

( 89 ) 如果你真的愛他，那麼你必須容忍他部份

的缺點。

( 90 ) 要克服對死亡的恐懼，你必須要接受世上

所有的人，都會死去的觀念。

( 91 ) 瞭解永恆真理的人，就不會為任何的生離

死別而哀傷悲泣，因為生離死別是必然的。

( 92 ) 希望你常對自己說，聞到了佛法，我是最

幸福的人，除了這幸福外，再沒有別的了。

( 93 ) 我的財富並不是因為我擁有很多，而是我

要求的很少。

( 94 ) 如果你準備結婚的話，告訴你一句非常重

只是來自於無限的容忍與互相尊重。」

( 95 ) 如果你能夠平平安安的渡過一天，那就是

一種福氣了。多少人在今天已經見不到明天的太陽.多少人在今天已經成了殘廢，多少人在今天已經失去了由，多少人在今天已經家破人亡。

( 96 ) 是非和得失，要到最後的結果，才能評定。

( 97 ) 你不要常常覺得自己很委曲，你應該要

想，他對我這樣已經很好了，這就是修行的功夫。

( 98 ) 如果一個人沒有苦難的感受，就不容易對

他人給予同情。你要學救苦救難的精神，就得先受苦受難。

( 99 ) 世界原本就不是屬於你，因此你用不著拋

棄，要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用，但非我屬。

( 100 ) 雖然我們不能改變週遭的世界，我們就只

好改變自己，用慈悲心和智慧心來面對這一切。

4

修心养性的句子篇四
《修心养性的方法》

 修心养性最美妙的九大疗法，超有用

对待生活多一份宽容和理解，我们的生命中就会多一些阳光，而少一些阴郁。想要让自己过的好，第一个要学会的就是放松自己的身心，只有从内到外彻底的放松和享受，才能让自己的生活变得更美妙。我们现在就来学学修心养性最美妙的九大疗法，很有用哦!

一、生活在现在

不要老是惦念明天的事，也不要总是懊悔昨天发生的事，而把精神集中在今天要干什么上。

因为遗憾、悔恨、内疚和难过并不能改变过去，只会使目前的工作难以进行下去。

二、生活在这里

我们对远方发生的事无能为力，想也没有用;杞人忧天，徒劳无益;惶惶不安，对于事情毫无帮助。记住自己就是生活在此处此地，而不是遥远的其他地方。

三、停止猜想，面向实际

很多心理上的纠纷和障碍，往往是因为自己没有实际根据的“想当然”所造成的。如果你向领导或同事打招呼，他们没反应，你可能怀疑他们对自己有意见。其实，也许他们心事重重、情绪不安，没有留神你罢了。因此，不必毫无意义地胡乱猜想推测。

四、暂停思考，多去感受

很多人整天所想的就是怎样做好工作，怎样考出好成绩，怎样搞好和领导、同事的关系

等等，因而往往容易忽视或者没有心思去观赏美景，聆听悦耳的音乐等等。格式塔疗法强调作为思考基础的“感受”，比起思考本身更为重要。没有感受就无从思考，感受可以调整、丰富你的思考。

五、也要接受不愉快的情感

愉快和不愉快是相对的，也是可以相互转化的。因此，人们要有接受不愉快情绪的思想准备。如果一个人成年累月，总是“愉快”、“兴奋”，那反而是不正常现象。

六、不要先判断，先发表参考意见

人们往往容易在别人稍有差错或者失败的时候，就立刻下结论。“格式塔疗法”认为，对他人的态度和处理人际关系的正确做法应该是：先不要判断，先要谈出你是怎样认为的。这样做，就可以防止和避免与他人不必要的磨擦和矛盾冲突，而你自己也可以避免产生无谓的烦恼与苦闷。

七、不要盲目地崇拜偶像和权威

现代社会，有很多变相的权威和偶像，它们会禁锢你的头脑，束缚你的手脚，比如，学历、金钱等等。格式塔疗法对这些一概持否定的态度。我们不要盲目地附和众议，从而丧失独立思考的习性;也不要无原则地屈从他人，从而被剥夺自主行动的能力。

八、我就是我，对自己负责

不要说什么，我若是某某人我就一定会成功。应该从自己的起点做起，充分发挥自己的潜能。

不必怨天尤人;要从我做起，从现在做起，竭尽全力地发挥自己的才能，做好我能够做的事情。

人们往往容易逃避责任。比如，考试成绩不好，会把失败原因归罪为自己的家庭环绕不好，学校不好;工作不好，会推诿说领导不力，条件太差等。把自己的过错、失败都推到客观原因上。“格式塔疗法”的一项重要原则，就是要求自己做事自己承担责任。

九、正确地自我估计

把自己摆在准确的位置上。每个人在社会中，都占据着一个特定的位置，所以你就得按照这个特定位置的要求，去履行你的权利和义务，你如果不按照社会一致公认和大家都共同遵守的这个规范去做，那你就会受到社会和他人对你的谴责和反对。

走出自己的小世界吧!多到人多热闹的环境中去走走，以你的细致去观察这个世界。好好的放松自己的身心吧，放下所有的心事，活出一个真实的自我!

修心养性的句子篇五
《人生重要的是要学会修心养性》

人生重要的是要学会修心养性

——学习借鉴多位老师高人的观点整理而作

池朝兴

引言：

当今时代，经济迅猛发展，社会日新月异，神州处处太平盛世，时时可见歌舞升平。但是，我们处在改革开放的社会转型期，社会从现实存在到意识形态，难免会出现这样那样的负面现象。比如，一些急功近利、心浮气躁、盲目攀比、恶性竞争、贪婪诱惑、诚信缺失、道德失衡、贪污腐败、信仰危机、世风不景，等等。在这种情况下，不少人就不时感到困惑，感到烦恼。不少人在问，我们本来应该感到的幸福，为什么却没有经常滋润我们的心田？

事实上，任何时候，社会客观现实都是复杂的，一个社会，如果没有大家共同自觉接受的信仰，如果没有大家共同自觉身体力行的核心价值观，社会的发展就会出现这样那样的弊端。我们作为社会中的一个成员，虽然没有能力一下子去改变这些现象，但是，我们却有能力通过自己对信仰的确立，通过修心养性，去改变自己的心态，去提升自己的境界，进而去面对社会现实，去适应社会的发展，去影响改变社会的负面，去共同构建社会的核心价值观；从而让自己时刻保持一颗欢喜心，让自己时时处处感到自己生活在幸福当中。所以，人生很重要的，是要学会修心养性。当然，要说清楚修心养性与社会发展的关系，是很不容易的。因此，这里只是结合佛学的一些观点，着重从人的自身修养角度来谈修心养性的问题。

那么，我们应该怎么样去修心养性呢？

大家知道，人一切的根本都在于心。命由心生。我思则我在。但是，心能生一切，心也就能灭一切。世间的事物从哪儿生，就从哪儿灭。人在生活中是否幸福、快乐、成功，很大程度上由心灵决定，由心灵的修炼程度决定。

关于修心养性，中国有一首诗，写得非常好：CNTV博客

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