形容歌曲舞蹈魔术的句子

导读：　形容歌曲舞蹈魔术的句子篇一《魔术师的舞蹈》 ...

形容歌曲舞蹈魔术的句子篇一
《魔术师的舞蹈》

故事梗概：魔术师和公主是情侣，公主有一群林中仙女做朋友。森林里有一个觊觎公主已久 的僵尸及众多小喽啰。

由于魔术师的外出，公主陷于危难之中。林中仙女无法与恶魔抗衡被施咒。危难之际，魔术师归来。一场激战开始。最终恶魔被打败

有尖叫。林中宁静。诡异音乐。欢快音乐。

开场：公主静静坐在林中，（音乐。鸟鸣，大自然的静谧。）

公主和魔术师相拥，深情对望。

小天鹅跳跃进入。音乐（四只小天鹅）起。开始跳，中间稍有改动，有拉公主一切来跳。 魔术师，含笑看着。

仙女环绕公主。

魔术师和公主道别。（动作）仙女保证会和公主一起使魔术师放心。

公主和魔术师舞蹈不舍挽留，音乐停，灯光灭。魔术师变出玫瑰。灯光亮。（魔术师已下场） 公主呆呆看着玫瑰。仙女想办法逗公主笑。鬼脸，拉扯，等。公主笑。

突然，灯光灭，诡异音乐起。

众僵尸出现，机械舞。白色下垂衣服。带着发光手指。跳机械舞进入。仙女被定格，小喽啰上，公主昏迷？ ////// 还是被折磨？

陷落。

黑暗。打灯，魔术师出现。唤醒仙女。舞蹈激战。僵尸被打败。（加圣经唱词，超度） 音乐徐徐结束，魔术师深吻公主。

第一：名字可能有待商榷。

第二：舞蹈难度可以在跳的时候调整。

第三：演员问题

第四：这是整体大概。我脑海里有。但是毕竟我从来都没写过。需要指导和协助者 第五：整体剪辑问题

这是我找的一些个视频，都是待定。不要指望完全没难度的。当然有难度的地方都可以改成故事性的动作。

形容歌曲舞蹈魔术的句子篇二
《舞蹈魔术》

21.07.2013 03:02:53

形容歌曲舞蹈魔术的句子篇三
《句子小魔术》

句子小魔术

凯杰小学 李保英

1. 把下列句子改为转述句

（1） 这位美丽的女老师轻轻说道：“我希望你是我女儿。”

（2） 总理说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值

班室去睡一觉，到时候叫你。”

（3） 李林笑着对妈妈说：“刘明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

（4） 他说：“其实，我对这些学生一无所知，完全是随意挑选的。”

（5） 那个拉车的感激地说：“我家离这不远，这就可以支持着回去了。

（6） 总理站起来对我说：“我要去休息了。我上午睡一觉，下午还要参加活动。你

也回去睡觉吧。”

（7） 明明对小刚说：“下午我不能和你去踢球了。

（8） 瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”

（9） 罗伯特说：“我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱都是我存着要买战斗机用的。”

（10） 王老师对中队长齐妙说：“这节班会我要去开会，你们读报。”

（11） 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃吧。”

（12） 他对我说：“明天我就把你那本书拿来。”

（13） 郎平说：“你提醒我什么来着？场上吵闹得太厉害了，我一点也没听见呀！”

（14） 父亲对我说：“你要像我一样坚强。”

（15） 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”

（16） 他说：“我不信你考了一百分。”

（17） 爸爸对我说：“今天我有事，你自己在家写作业。”

（18） 鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

（19） 妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你

的借给她。”

2.修改病句。

（1）.六月的鸟岛是一年中最美丽的时候。

（2.）老师的话像春风一样温和着他的心。

（3.）小芳和小红商量好，中午她喊她上学

（4）雷锋精神是全国人民学习的榜样。

（5）他这歌声，虽然是听惯夜莺叫的人，但是分不出跟真的叫声有什么两样。

（6）它是黑色的，笔身笨拙，外观粗大。

（7）这篇文章的内容和中心思想都很丰富。

（8）广大人民深受现代足球的喜爱。

（9）整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋的热情气息。

（10）苹果的味道又甜又脆。

（11）这篇文章的构思很精彩。

（12）经过大家的帮助，李明端正了良好的学习习惯。

（13）张老师办事很武断，学生们都很佩服他。

（14）同学们都炯炯有神地听老师讲课。

（15）这次会议对引进外资问题交流了广泛的经验。

（16）大家都说，昨天的郊游时愉快的一天。

（17）我们正在看优美漂亮的舞蹈。

（18）他的革命精神时刻浮现在我眼前。

（19）在所有水果中，我最爱吃香蕉和花生。

（20）他的脸上挂着一丝笑脸。

（21）大家都讲卫生，健康和疾病就有了保障。

（22）博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。

（24）在这次救灾活动中，同学们基本上都献出了一份爱心。

（25）在夏令营活动中，我们丰富和提高了能力。

（26）他已经陆续工作了十几个小时。

（27）他的秋游计划很不错，大家都符和他。

（28）小红津津有味地看着电视和故事书。

（29）经过几个月的长跑，姐姐的体质大大增加了。

（30）大家享受着这自由欢乐而愉快的时刻。

（31）学习了《做一个最好的你》一文，使我深受教育。

（32）这篇习作的条理和语言通顺。

（33）老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

（34）通过阅读这篇课文,使我感受到了大自然的神奇。

2. 把下列句子改为陈述句

（1） 得把他们报来，同死人呆在一起怎么行！

（2） 你想：四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（3） 盲姑娘听得入了神,难道面前这个人就是贝多芬先生吗?

（4） 他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？

（5） 妈妈不是答应过你，等你爸爸寄钱回来，一定给你买支吸水笔吗？

（6） 直到今天，谁读了这个故事不会受感动呢？

（7） 难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩吗？

4.缩写下列句子

（8） 桑娜听着波涛的轰鸣和怒吼，感到心惊肉跳。

（9） 数不清的挽联挂买了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。

（10） 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

（11） 他从那灰白的抽动着的嘴唇李发出低微的声音。

（12） 广大青年学生从鲁迅身上汲取了前进的勇气和力量。

（13） 他迷上了那架放在玩具店橱窗里的战斗机模型。

（14） 我一定要去完成爸爸未竟的事业。

（15） 雷棣还为客人演奏了肖邦的钢琴曲。

（16） 小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

（17） 孩子的胳膊一甩甩地打路旁的树枝。

（18） 一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。

（19） 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁认真的修补一张破帆。

（20） 竞技体育是面对世界所存在的各种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一

种抗争、一种理想。

（21） 姐姐和我最喜欢的小白猫死了。

（22） 桑娜想起了她傍晚就想去探望的女邻居。

（23） 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

（24） 肌肉用力的全部含义是敢于搏击。

（25） 一个虎头虎脑的中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信。

（26） 他喜欢和小朋友以及来看望妈妈的叔叔阿姨谈论国家大事。

5.把下列句子改为反问句

（27） 今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。

（28） 三峡的秋色，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。

（29） 这就是我们中华人民共和国的总理。

（30） 我的脑海里立即浮现出明末镇守扬州英勇捐躯的史可法的事迹来。

（31） 他日夜忧虑国家命运、民族危亡。

（32） 世界那么大，它容纳得了我，也容纳得了你。

（33） 21世纪的春天会更加美丽。

（34） 赵丽能代表我们班参加演讲比赛。

（35） 一个人要磨练到“心里能撑船”可真不容易呀！

形容歌曲舞蹈魔术的句子篇四
《戴着镣铐的舞蹈：句子的仿写ppt》

形容歌曲舞蹈魔术的句子篇五
《六一儿童节主持词(句子很优美的)》

甲：尊敬的各位家长

乙：亲爱的小朋友们

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝2013“六一”国际儿童节的到来

乙：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！ 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

甲： 听！悠扬的音乐已飘来；

乙：看！曼妙的舞姿即将呈现；

合： 玉凤幼儿园“庆六一”艺汇演现在开始！

——让幸福的笑容与我们时刻相伴，让无言的默契沟通你我。我们用舞姿描绘青春，让我们一起心跳加速，张开双臂拥抱美好明天。请欣赏由我园老师们为大家带来舞蹈《心电心》。

——欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏学前班带来的舞蹈《青花瓷》请大二班做准备。

——眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，孩子的眼里都是一幅最纯真的风景！孩子的眼睛最真实，也是最动人的，下面，跟随一段动感的节拍欣赏由大二班小朋友带来的爵士舞《大眼睛》请大一班做准备

——你们知道是谁连续两年在春晚上表演魔术，让亿万观众都叹而观之吗？（刘谦）对，今天我们幼儿园里也来了一群小魔法师，他们也带来神奇的魔术给大家，那么下面见证奇迹的时刻到了，请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《魔法小达人》请中二班做准备

——今天，我们欢歌笑语，今天，我们茁壮成长，今天，我们跟着快乐的节拍动起来，下面请欣赏中二班为我们带来的舞蹈《健康快乐动起来》。请中一班做准备。请中一班做准备

——每个宝宝都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的小宝贝，家长们都希望给孩子一个快乐的童年。可我们的宝宝也很争气哦！她们会唱歌、跳舞、画画。瞧！中一班宝贝都等不及了，下面请欣赏她们带来的舞蹈《我是小宝贝》。请小班做准备 ——呱呱呱，大荷叶，小青蛙， 我们都是小青蛙， 是聪明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可爱的小青蛙们要上场了，请欣赏它们给我们带来的舞蹈《小青蛙》请托一班做准备

————托班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请托一班小朋友为我们带来的表演《点点头，拍拍手》

——托一班小朋友表演的真棒，我们托二班小朋友也不甘示弱，同样的年龄，一起入园，她们也给我们带来了精彩表演《我的身体》请大一和中二合舞做准备

——欣赏了这么多精彩表演，接下来我们将有请家长朋友和宝宝们一起来玩一个亲子游戏《听音找位》。游戏规则是：音乐开始时大人牵着孩子围着凳子顺时针跑。注意不能碰凳子。音乐停止时家长牵幼儿去抢凳子，没座位的出局，同时场内减少相应数量的椅子，最后剩下的一组为胜利。最后三组将成为冠季亚军，到时将有精美奖品相送。 好了，比赛马上开始了，请准备好，听音乐。现在，我宣布场上剩下的家庭在比赛中战胜了其它队员，都获得了听音找位游戏的冠季亚军，请为冠军家庭颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺

——再次感谢家长的踊跃参与，有一曲骑马舞可谓是红遍了大家南北，被称之为神曲，它以其欢快的节奏，帅气的舞步，收到了众多人的热爱。我们幼儿园里的小朋友也非常喜爱，接下来就让我们共同欣赏由大一班和中二班的小伙子们带来的的骑马舞《江南STYLE》 掌声有请，

——鸟鸣清脆，蛙声阵阵，快，趁着这大好时光，一起去捉泥鳅!，请欣赏小班带来的舞蹈《捉泥鳅》请中一班做准备

——爸爸爱我们，妈妈爱我们，老师也爱我们，我们永远是你们眼中的长不大的小不点，下面请欣赏中一班舞蹈《一个小不点》请中二班做准备

——小朋友们，快乐成长很重要，身体健康不可少，从小就要讲卫生，勤洗手，做个漂亮的乖宝宝，有请中二班带来的舞蹈《洗手歌》请大一班做准备

——今天，是个值得让我们欢喜的日子，让我们一起来欣赏大一班的女生为我们带来的舞蹈《洋娃娃的舞会》，她们像洋娃娃般活泼、可爱，像小鸟一样快乐，让我们用热烈的掌声欢迎他们闪亮登场。 请大二班做准备

——小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏大二班舞蹈《顽皮学堂.》请学前班做准备

—— 它有神奇的魔法，是开心大喇叭，它是旋转的木马，有色彩的烟花，它就是快乐，我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望，现在，就请学前班小朋友带来的动感舞蹈《快乐你懂得》 甲：快乐的时光总是短暂得，转眼间我们的汇演已经接近尾声，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！

乙：六月，是我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！

甲：让我们一起祝福玉凤幼儿园的明天更美好！

乙：玉凤幼儿园“庆六一”文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们——

合：明年六一再相会！

形容歌曲舞蹈魔术的句子篇六
《中山魔术小丑舞蹈演出公司》

魔术分类 （一） 从历史角度分：中国魔术可以分为“中国古代魔术”和“现代魔术”；经常在一些表演当中看到某人擅长“古典戏法”，即属于中国古代魔术中的一种。

（二）按原理与技术分：（这种分类不是绝对的，表演时可以根据不同的需要交叉使用不同的原理与技术）

手法类——以手法技术为主，必须勤练才能表演。

器械类——以巧妙设计的机关、器械来进行表演。

心理类——根据心理学的原理来进行魔术表演。

科技类——以化学、物理等自然科学知识作为依据来进行表演。

（三）按道具与规模分为：巨型魔术、中型魔术、小型魔术

（四）按照演出场地分为：舞台魔术、宴会魔术、街头魔术（也称为近景魔术）

（五）按照魔术的专题分：某位魔术师擅长某种道具的魔术，常把同一道具的魔术组合在一起演出，形成一个专题。专题魔术包括：硬币魔术、扑克魔术、逃脱魔术、丝巾魔术、绳索魔术、海绵球魔术等等。

（六）按魔术效果分：

一位美国魔术师达里尔·费兹奇（Dariel Fitzkee）曾在他的著作《The Trick Brain》中为魔术的效果做了以下的分类：

⒈制造（Production）─包括出现、制造和繁殖（分裂）。

⒉消失（Vanish）─将固体遁形。

⒊移位（Transposition）─将固体由这方遁形至它方出现。

⒋改变（Transformation）─质与形的改变。

⒌穿透（Penetration）─一个固体物毫发无伤的穿过另一个固体物。

⒍复原（Restoration）─将完全破坏的东西恢复原状。

⒎赋予生命（Antimation）─使无生命物自己会动。

⒏漂浮（Antigravity）─改变其重力。

⒐吸引力（Attraction）─神奇的吸附力，也是改变重力，但须有另一个有形的物体来吸附。

⒑刀枪不入（Invulnerability）─反人体自然现象。

⒒反自然物现象（Physical Anomaly）─反常或畸形的人或动物。

⒓跟观众比赛（Spectaor Failure）─请观众上台照着做，结果却不一样。

⒔共同反应（Sympathetic Reaction

）─操纵某一物体，而另一相同物体则有同样反应。

⒕控制力（Control）─用意志力控制无生命物。

⒖辨识力（Identification）─以视觉以外之感官辨识文字或物体。

⒗读心术（Thought Reading）─读取对方心中所想。

⒘思想传送（Thought Transmission）─将心中所想以非口述传达给他人。

⒙预言（Prediction）─预测将要发生的事。

⒚超感应力（Extra Sensory Perception)─就是俗称的ESP

小丑表演

小丑演员身穿色彩绚丽的服装，打扮奇特，典型的小丑印象应该是五彩服装，头上戴着彩色的帽子，脸上再化些彩妆装扮。早期的小丑艺术确实是从西方传来的，但很快就在中国市场扎根结果，现在小丑艺术形象更加成熟，多样性，表演内容更加丰富，复杂。还有部分人员脚踩高跷，进行杂技魔术表演，将杂技魔术融入小丑艺术。小丑表演过程都会同场内游客互动玩耍。也有独轮单车在场内穿梭表演，增强现场的互动性。 气球小丑是近几年新衍生出来的小丑表演形式。小丑是人见人爱的滑稽可爱的喜剧人物，小丑魔术气球表演特别受小孩，年轻人的喜爱，气球小丑可以用气球现场做出各种小动物，花卉等赠送给现场的来宾和小朋友，是一个非常好的互动性随意性让人倍感轻松放松的节目。很普通的气球到了小丑手里瞬间变化，变出一个个升灵活现的小动物。准确的讲是借鉴了民间扎气球艺术的特色，民间大街小巷曾经流行过艺术气球制作，每次扎气球的老年人的出现都会被一群小孩子紧紧围住，这种艺术有历史基础，拿到现代舞台上表演，必然会受到大人孩子的喜爱。

幸福与浪漫，快乐与惊喜由小丑互动开始！我们的服务：本公司承接各类气球装饰内、演出活动、艺术演出、小丑送花、送蛋糕、道歉、庆典开业、年会庆典、发布会、婚礼助兴、生日派对庆典助兴等活动。。。

舞蹈的种类 按照舞蹈的特征来划分： 一、专业舞蹈 古典舞 芭蕾舞 民族舞 民间舞 现代舞 踢踏舞 爵士舞 二、国际标准交谊舞：

1、拉丁舞（伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）；

2、摩登舞（华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞）； 三、时尚舞蹈 迪斯科 锐舞 街舞 芭啦芭啦 啦啦队舞

热舞劲舞

按照舞蹈的表现形式来划分：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。

独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。 双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。 三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。 群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术感染力。

组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。

歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表观人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。

歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。

舞剧，以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐、舞台美术(服装、布景、灯光、道具)等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。

以上资料由 谢先生 整理

形容歌曲舞蹈魔术的句子篇七
《第一单元试卷讲评》

形容歌曲舞蹈魔术的句子篇八
《网络视频通识课 斯坦福创意与艺术协会讲座 一些题目和答案》

斯坦福创意与艺术协会讲座

1、斯托姆并没有为《四条平行线》定义明确的创作主题和内涵，她也反对人们 对作品产生独特的理解。【正确】

2、Carlson 亲自出演了《Maddlelock》这部作品。【正确】

3、《710号女士》的主角是一位女性挤奶工。【错误】

4、“真人舞蹈”也和动物合作，目的在于审视在当代文化生活中动物所扮演的 角色，在视频中，先后出现的动物有水牛、马、土狼、猫等。【错误】

5、“真人舞蹈”的经费来源于博物馆资助、私人基金会、州委员会、画廊、个人收人等。 【正确】

6、表现了气味和嗅觉的“真人舞蹈”作品是《710号女士》 。【错误】

7、哺乳动物感到冷的时候会引起“竖毛反应”，用来创造一个隔热层，达到暖 和身体的目的，但对人不是很有效，因为：

A. 人的毛发少 √

B. 人的皮下脂肪薄

C. 人的毛孔较细

D. 人的神经系统比哺乳动更容易适应环境

8、根据视频，音乐带来的享受在于独特的震颤，这种震颤沿着脊柱上下游走。 震颤跟由于鸡皮疙瘩引起的毛发竖起弯曲有关，专业词汇称为“竖毛”。【正确】

9、让人感到震颤的音乐章节只对个体起作用，对其他人不一定有用。【正确】

10、“竖毛”的英文是 pilo-erection，是动物和人对温度的正常反应，它的区域在头和脖子的后面，一般情况历时1~10秒。【正确】

11、因为动物具有攻击性的时候总是感觉寒冷的时候，所以当猫弓起身体，毛发竖起的时候，是一种进攻的态势。【正确】

12、达尔文认为音乐有性别选择功能，动物掌握音乐和节奏首先是为了吸引异性。【正确】

13、音乐具有一定的治疗的作用，给中风患者长期听音乐对回恢复记忆有明显疗效。【正确】

14、治疗因中风导致的失语症病人，方法之一是训练他们将日常用语尽量用短小歌曲的形式表达出来，随着他们念的句子越来越长，逐渐形成自我造句的能力，经这种方法训练过的病人虽然日常语言沟通仍有障碍，但能唱出完整的歌曲。【正确】

15、鹦鹉学习声音的能力和人很相似，这是因为鹦鹉的学习大脑沟回和哺乳动物很相似，这正是应和节奏的基础。【正确】

16、经过训练的群居鹦鹉能够打节拍是为了适应群居所形成的一种社会性的表现，但野生鹦鹉则不具备这个能力。【正确】

17、皮质中线具有维持和塑造一种自我感觉、评价刺激，并能把刺激与个人背景联系起来的功能。【正确】

18、研究表明，即使给老年痴呆患者播放较为熟悉的音乐，他们也会跟着唱，做出动作。【正确】

19、研究表明，听音乐能够唤起记忆，引发情感，这是因为大脑内侧前额叶皮层被音乐激活的缘故，从而导致音乐、记忆和情感被有效地联系在一起。【正确】

20、人们之所以听到熟悉的歌曲会在心里跟着唱，想象下面的音符和歌词，是因为这一切和大脑的前原动原区域的参与有密切的关系。【正确】

21、在老年痴呆症皮质微缩的过程中，内侧前额叶皮层可以免受萎缩，这为用音乐介入记忆整合提供了神经底质【正确】

22、音痴是一种与生俱来的现象，是音乐感知阴暗面的表现，数据显示15%的正常人五音不全，分不清音阶。【正确】

23、音乐情感是一种大脑中感觉和行动相互作用自然发生的产物，而音痴是由于感知和行为的相互作用被中断所造成的。【正确】

24、根据视频，15%的普通人有失乐症，其特征表现为听力速度迟缓、先天五音不全、唱歌跑调，但具有失乐症的人通常有非常流利的语言能力。【正确】

25、识别音痴有四种流行方法，1.MEA 蒙特尔失音乐症测试；2.节奏和旋律测试 3.识别音高临界值测试 4.让人唱歌。在识别音高临界值测试中如果有人音高识 别大于一个半音，就可以鉴定为音痴。 【正确】

26、即使是已经被定义为音痴的人也会有非常弱的音高感知能力。【正确】

27、虽然正常人和音痴在颞上回或是次级听皮层都有活动，但正常人在颞下回的活动要比音痴更多，而音痴无论在颞上回还是颞下回的活动相比较正常人都比较贫乏。【正确】

28、相位调整就是两个人以相同的节奏开始，然后其中一个人慢慢加速，直到转 移到下一个相位； 轮唱就是将演唱者分成若干个声部，每个声部错开几拍演唱同样的旋律。【正确 】

29、传统非洲和亚洲音乐采用的是12音符排列组合的形式，它至少包括2/6、6/2、 3/4、4/3共4组标记形式。【错误】

30、很多西方音乐往往存在一个共同的起点和强拍点，这是产生韵律的前提条件，而史蒂夫发现南美洲的音乐的强拍点既模糊，位置也不固定，但乐队的节奏还能 保持一致。【错误】

31、复调就是多个同时进行、相关但又有区别的声部按照不同的排列组合，从不同的位置开始演奏的旋律，这是史蒂夫·里奇音乐的核心内容。【正确】

32、史蒂夫·里奇曾经是一位古典音乐家，后来成为一名击掌乐演奏家。【错误】 33、1、YBA'S的中文意思是：

A. 年轻的行为艺术家 √

B. 年轻的英国艺术家

C. 年轻的美国艺术家

D.

34、杰夫·沃尔的作品采用的主要方法是摄影照片拼贴，他绝少使用数字技术拼贴，他用这种方法来讽刺那些在处理照片过程中使用了PS手段的摄影家。【正确】

35、杰夫·沃尔从广告灯箱散发出的光线体验到电影银幕的感受，因此他开始选择使用灯箱的特殊光线效果表现摄影作品，使摄影作品透露出戏剧效果，《地震后的城市》是他的第一幅作品灯箱摄影作品。【错误】

36、杰夫·沃尔希望用借助他的作品表达一种消除存在于等级、教育和文化娱乐方面不平等现象的观点。【正确】

37、"生命中最糟糕的事情不是死亡，而是活着却与之失之交臂"，联系上下文，鲍威尔斯说这句话的意思是：

A. 人们习惯放弃

B. 循规蹈矩是人的本性，而创新则是需要激励的性格

C. 不少学生没有在交谊舞课上尽力而为，课程结束后觉得比较惋惜

D. 不少学生在经历多次失败后，最后放弃了对目标的追求，其实他们距离成功只差一点点

38、电影《南方北方》拍摄于1985年，鲍威尔斯在电影中担任：

A. 领舞

B. 编舞 √

C. 舞台服装设计

D. 舞台美术总监

39、鲍威尔斯作为一名具有工科背景的学者，取得了联合科学艺术和哲学硕士学位，他认为舞蹈与工程的共性在于，研究者都需要跳出固有的思维模式，敢于接纳任何对个人期望和愿景有促进的机遇，而不去考虑成功与否。【正确】

40、鲍威尔斯在交谊舞课上鼓励学生可以不通过老师，以自己喜欢的方式解决问题。【正确】

41、根据视频，边缘派对中出现的艺术专业门类主要是音乐和舞蹈，其次是绘画、摄影和雕塑。【错误】

42、斯坦福大学的艺术专业大多是理论和史学方向，强调实践应用的艺术专业很少。【错误】

43、"边缘"是指相对于斯坦福大学闻名的科技和医学专业以及创业项目，艺术专业影响力实在有限，不少人甚至都不知道斯坦福大学有艺术专业。【错误】

44、边缘派对受学生欢迎的主要原因是它并不深奥难懂，也不是浮夸的艺术，也能保证非常专业的氛围，它为每个人都提供了平等展示自我的机会。【正确】

45、边缘派对是斯坦福大学艺术专业学生自发组织起来的聚会和个人展览，并没有得到斯坦福大学校方的支持。【错误】

46、格温妮丝在中描写了曾患抑郁症而萌生自杀的经历：

A. 保持缄默 √

B. 雨中日光浴

C. 失重

D. 麻雀树

47、威尔士语是：

A. 灭绝的语言

B. 计算机语言

C. 威尔士的官方语言 √

D. 威尔士的非主流语言

48、格温妮丝曾经吸毒，并患有抑郁症，她通过阅读和写诗使自己活得了康复。【错误】

49、格温妮丝·里维斯是目前威尔士唯一一名用威尔士语和英语写作的诗人，因此她曾被授予"国民诗人"称号。【错误】

50、格温妮丝重视母语对人的意义，她认为对以威尔士语为母语的人说英语是不礼貌的行为。

【错误】

51、"摄像机摇晃项目"是指：

A. 照相的时候故意晃动镜头得到的形象

B. 按下快门的时候故意晃动身体偶然获得的形象

C. 设定快门时间，按下快门，将照相机扔到空中偶然获得的形象

D. 摄影师从高空跃下的一瞬间拍到的形象

52、联系上下文，"STS Postureand Practice Line"可能是一个：

A. 服装设计专业

B. 测绘工程专业

C. 工业设计专业

D. 跨学科专业 √

53、学生自己创作的音乐和舞蹈是艺术盛宴的主要内容。【正确】

54、视频的主角是：

A. 希腊裔的意大利人

B. 意大利裔的希腊人

C. 意大利裔的法国人

D. 意大利人

55、对作者来说，唱吟游诗人曲既需要懂音乐，也需要懂：

A. 文学 √

B. 历史

C. 哲学

D. 制作乐器

56、对年轻人来说，久远的文化容易造成对吟游诗人曲的距离感，这有可能妨碍他们感受吟游诗人曲。【正确】

57、唱好一首吟游诗人曲的关键在于歌唱者的热情而不是智力因素。【正确】

58、来访的科学博物馆成员提到，与设计作品相比，博物馆成员更感兴趣的是制作者使用什么样的工具和材料，这才是体现智慧的地方。【正确】

59、作品"电影是怎样运动的"采用的是"日内瓦结构"，"日内瓦结构"自19世纪末期这个结构就被广泛采用在机械制造中。【正确】

60、"设计探索"是科学博物馆的成员在斯坦福大学首次开设的课程。【正确】

61、作品"魔术塑料"本身不会发光。【正确】

62、科学博物馆首次为14名参与"设计探索"的学生举行展览。【正确】

63、根据视频的观点，即使有不良记录的青少年通过学习艺术课程也能够不同程度的改善自己。【错误】

64、"费利西亚"是一部记录变性人费利西亚的的老年生活的电影。【正确】

65、斯坦福大学不仅有媒体艺术硕士专业，也有本科媒体艺术专业。【正确】

66、学生更愿意看到自己导演的电影在网络空间传播，引起广泛的社会讨论，这对学生不仅意味着电影的成功，也意味着价值观的实现。【正确】

67、话剧"城堡"中的"城堡"实际上是一大块可以随时根据需要而移动的油布布景。【正确】

68、斯坦福大学的舞蹈专业更侧重现代舞方向的教育，而芭蕾作为古典西方舞蹈并不受到特别的重视。【正确

69、斯坦福大学的艺术硕士学位在美国西部最为著名，而斯坦福艺术博士学位却鲜为人知。

【正确】

70、斯坦福大学的舞蹈和戏剧专业的办学思路在上世纪70年代之前是跟随欧洲的，并无自己的特色。【正确】

71、斯坦福大学向每个进入艺术硕士项目的学生提供一定数量的排演和研究基金。【正确】

72、抑郁症刺激了格温妮丝不断产生创造性，不断思考创造性与精神疾病的关系。【正确】

73、人们在友好的谈话中总会适当提高自己的音调，而抱怨的时候会不自觉地降低自己的音高。【正确】

形容歌曲舞蹈魔术的句子篇九
《unit 4 --unit 5 复习》

形容歌曲舞蹈魔术的句子篇十
《2014平谷一模试题及答案》

平谷区2013—2014学年度第二学期初三第一次统练（一）

语文试卷

2014．04

第Ⅰ卷 （共70分）

一、基础·运用（共24分）

（一）选择题。下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题．．

目的字母涂黑涂满。(共14分，每小题2分)

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是

A.差别（chà） 自诩(xǔ) 隔阂(hã) 风调雨顺(tiáo) ．．．．

B.着落(zhuó) 哄笑(hòng) 阴晦(huì) 既往不咎(jiù) ．．．．

C.琐屑(xiâ) 急躁(zào) 涨红(zhàng) 鲜为人知(xiǎn) ．．．．

D.联袂(mâi) 剔除(tī) 招惹(rě) 闲情逸致( yù ) ．．．．

2.下面句子中有错别字的一项是

A.今天，我们在这里举行向汶川地震灾区赈灾捐款仪式，要求各部门要积极行动起来，共同夺取抗震救灾的胜利。

B.这种扫描装置可以指导分类机器挑捡出不好的苹果。

C.不论是面对多么险恶的环境，人民军队将永远是共和国坚强的中流砥柱！ D.班长的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。

3.新年联欢晚会上，我们班同学一个个表演了非常有趣的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了幽默的小品，还有深情的诗朗诵和神奇的魔术表演。特别是小明的抖空竹更是好看！晚会后，老师请同学们用一句话来评价这次联欢会。评价最恰当的一句是 A.学生甲：这次的联欢会真可谓是八仙过海，各显其能。

B.学生乙：这次联欢会同学们的表演可谓是栩栩如生。

C.学生丙：这次的联欢会真可谓是尺有所短，寸有所长。

D.学生丁：这次的联欢会不能不说是是各行其是。

4.结合语境修改画线病句，最恰当的一项是

今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。江苏是试点省份之一，在沿江八市20所中小学试点开设京剧课。除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学，这有利于学生学习民族文化的意识。

A.修改：这有利于培养学生学习民族文化

B.修改：这有利于学生学习民族文化

C.修改：它增强了学生学习民族文化的意识

D.修改：学生学习民族文化的意识增强了

5.下列句子的标点符号使用正确的一项是

A.电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。

B.几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。

C.必须强调，传染病要在人群中传播流行，必须同时具备三个条件：传染源、传播途径和易感染人群，否则就无法传播流行。

D.有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属„„等等。

6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，

是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。

A.选段开头运用反问的修辞方法，加强语气，强调了我和朋友的关系。

B.选段中反复运用“你好„„你好„„你好„„”的排比句式，依次写了“我”跟山中的“山泉 ”“溪流”“瀑布”等 “朋友”在打招呼，表达了“我”和山里“朋友”之间的深厚情谊。

C.选段中“你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？”运用比喻、拟人的修辞方法，生动地写出了“山泉”的热情，突出了泉水清澈的特点。

D.选段结尾运用设问、拟人的修辞方法，生动逼真地写出了山雀们的叫声动听短促而嘹亮的特点。表达了作者对山雀的喜爱之情。

7.根据下面的文字内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 融入羊城民俗成就别样亚运

据悉，广州已经启动了“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动。公园里、广场上,增添了亚

运的主题；街头巷尾、邻里之间的言谈话语多了亚运的讯息；在城市的各个角落,志愿者们以实际行动倡导文明,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。在大小公共场所全民学礼仪、全民学英语蔚然成

风。而无论是“无车日”的绿色出行、出租车内的全面禁烟,还是自觉“排队日”、“让座日”的设立,无不洋溢着浓浓的亚运氛围。

在这场盛会与城市相约的日子,羊城人民除了积极传递亚运精神，打造和谐社会，还不失时机地向世界

宣传广州。波罗诞和龙舟赛是广州的传统民俗活动,在黄埔区,从政府到商家、百姓,都积极地参与创新,将民俗活动与亚运元素相融,这样的情景和感受,别有一番风情和感动。

A.增添亚运主题打造和谐社会 B.增添亚运主题倡导文明服务

C.传递亚运精神洋溢浓浓氛围 D.传递亚运精神打造和谐社会

（二）填空题（共10分）

8.古诗文默写（6分） 儒家经典著作 ① 与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。此书作为中华文化的经典，为后人留下了大量成语，如强调学习总感到不满足，形容好学的成语“ ② ”就出自此书。《孟子》体现了孟子的“民本”、“仁政”等政治思想，我们学过的《得道多助 失道寡助》一文提出了 ③ 的观点。

三、文言文阅读（共10分 ）

阅读《活板》，完成第10——11题。

板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，

其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今保藏

10.填空。（2分）

（1）《小石潭记》 “以其境过清”一句中的“以”是“因为”的意思，《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中的“以”是“用”的意思，文中“不以木为之者”中“以”的意思是 。

（2）《三峡》“自非亭午夜分”一句中的“自”是“如果”的意思，《祖逖》“使自招募”一句中的“自”是“自己”的意思，文中“其印自落”中 “自”的意思是 。

11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 （2）持就火炀之

12.选文第二自然段依次介绍了活板的发明者和发明时间、 ① 、活板的功效和提高功效的方法、 ② 。其中为提高工作效率所采用的方法是：“ ③ ”、“ ④ ”。（4分）

五、现代文阅读（共36分）

（一）阅读《告别白鸽》，完成第13——15题。（共16分）

告别白鸽

陈忠实

①老舅家里养着一群鸽子，他看我一年到头闷在屋里看书呀写字呀，容易烦，就送我一对白鸽。我把那对白鸽接到手里时，发现老舅早已扎住了白鸽的几根羽毛，使它只能在房屋附近飞上飞下，而不会飞高飞远。老舅特别叮嘱说，一旦发现雌鸽产下蛋来，就立即解开它翅膀上被捆扎的羽毛，此时无须担心鸽子飞回老窝去，它离不开它的蛋。

②我在祖居的后墙上架上一只硬质包装纸箱，纸箱的右下角剪开一个四方小洞，我就把这对白鸽放进去了。我总是没遍没数儿地跑到后院里，轻轻地撒上一把玉米粒儿。起始，两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响，挤在纸箱四方洞口探头探脑，像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵？我于是走开，以便它们可以放心进食。

③终于出现奇迹。那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉，有一种痒痒的刺痛。然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响，竟然不忍心抖掉鸽子，似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。

④又是一个堪称美丽的早晨，我发现一只白鸽静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立时就在我的心头潮溢开来。遵照老舅的经验之说，我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索，白鸽自由了。

⑤又是一个美丽的早晨，终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里，听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。两只白鸽轮番飞进飞出，每一只鸽子的每一次归巢，都使纸箱里欢闹起来，可以推想，父亲或

母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。

⑥一天傍晚，小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上亭亭玉立。我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。小白鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。

⑦我走出屋院站在街道上，树木笼罩的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡，树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向，翼下是蜿蜒着的河流，如烟如带的杨柳，正在吐絮扬花的麦田。这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔，这一刻，世界对我来说就是白鸽。

⑧第二天早晨，我猛然发现，屋脊上只有一双幼鸽。这时，老舅过来说“白鸽回老家了，天刚明时。”我大为惊讶。昨天傍晚，老白鸽领着儿女初试翅膀飞上蓝天，今日一早就飞回舅舅家去了。这就是说，在它们来到我家产卵孵蛋哺育幼鸽的整整两个多月里，始终也没有忘记老家故巢，或者说整个两个多月孵化哺育幼鸽的行为本身就是为了回归。我被这生灵深深地感动了…… （选文有删改）

13.本文记叙了我与白鸽相处两个多月的经历。阅读选文，完成下面的表格。（5分）

14.简要分析第③段中画线句的的表达效果。（4分）

15.作者在结尾写道“我被这生灵深深地感动了”。请结合全文内容分析作者被感动的原因。（7分）

（二）阅读下面短文，完成第16——17题。（共10分）

文段一

北京时间2008年7月7日晚，世界遗产委员会投票通过了最新一批世界文化遗产，独具特色的大型民居建筑——中国“福建土楼”被正式列入《世界遗产名录》。

此次成功入选世界遗产的“福建土楼”，由永定、南靖、华安的“六群四楼”共46座土楼组成。专家们指出，“福建土楼”造型独特，规模宏大，结构奇巧，体现了世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就。

土楼的建筑材料是黏土、杉木、石头和竹片。一来闽西一带生土黏性强，作为建材干后很坚硬；二来客家人在宽厚的墙体中加入竹片和杉木，它们能起到牵扯的作用；三是房屋主体采用土木结构，巧施穿斗方法，整体更加稳固。另外一些大户人家还在墙泥中搅拌了糖、蛋清、糯米等黏性物质，犹如给整堵墙注了一剂强力胶，使之固若金汤。

文段二

坐落在福建省永定县湖坑镇南中村的环极楼，始建于清康熙三十二年，即1693年，距今已有三百多年的历史，被称为“抗震巨堡”。

环极楼是以土石为主要建筑材料的圆形土楼。全楼4层，高约20米，楼的直径43.20米，周长130米，底层墙厚1.70米，墙顶0.9米；第一层32间，并设有一个较大的门厅与正厅、第二层34间，第三、四层各34间。

300年来环极楼历经多次地震，据县志记载，1918年2月13日永定发生7级大地震，附近田里的泥浆水喷起几丈高，楼顶的砖瓦几乎全被震落了，余震数次，共计十余分钟，环极楼正门上方第三、四层厚墙被震裂，裂口近20厘米，长近3米一尺多宽。可是地震过后，裂缝竟奇迹般地慢慢合拢，仅留下一条细长的裂

痕，而整个楼体安然无恙、巍然屹立。至今门口上方的土墙还留下一道20多厘米宽清晰可辨的裂缝。

文段三 “福建土楼”遵循了“天人合一”的东方哲学理念，就地取材，选址或依山就势、或沿循溪流，布局合理，吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念，适应聚族而居的生活和防御的要求，巧妙地利用了山间狭小的平地和当地的生土、木材、鹅卵石等建筑材料，建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，与青山、绿水、田园风光相得益彰，组成了适宜的人居环境以及人与自然相互依存的人文景观。 福建土楼的价值表现为土楼之间形成的整体性的、群体性的家族聚居的模式上。数十户、几百人同住一楼，反映出客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。专家们指出，中国“福建土楼”是东方血缘伦理关系和聚族而居传统文化的历史见证。

16.根据文段一和文段三的内容，说出中国“福建土楼”被正式列入《世界遗产名录》的依据。（4分）

17.阅读文段一和文段二，简要分析环极楼经过大地震后，裂缝奇迹般地慢慢合拢，整个楼体安然无恙、巍然屹立的原因。（6分）

（三）阅读《小议“正能量”》，完成第18——20题。（共10分）

小议“正能量”

①2012年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。

②在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你感觉“活着真好”。2012 年，我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平……他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，他们那仁者爱人、光明磊落的高尚情怀，使人不仅感动肺腑，而且精神为之一振，进而会悄悄形成一种“见贤思齐”的“蝴蝶效应”，让我们看到了人性的光辉，也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人，知名度高，有着更强的创造正能量的能力。“高调”慈善企业家陈光标，影视巨星成龙，乐坛偶像李宇春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人创造“微观正能量”。

③ 。俗语说：“火车跑得快，全靠车头带。”政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众”八项具体措施，要求先从中央政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。国家主席习近平出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语……地方政府朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级政府的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。

④正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

⑤社会是一辆疾驰的列车，只有多创造正能量，列车才能不断前行。让我们共同创造正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力！

18.本文的中心论点是什么？（2分）

19.在文章第③段横线处补写一个分论点。（2分）

20.阅读选文，说出下面的链接材料，可以证明选文中哪一分论点，并请简要说明理由。（6分）

【材料】

济南铁路局巡护工李田采用“一元买食品、一元买车票”的救助方式，五年来先后帮助七名进入线路的流浪者到救助站，受助人员没有一起复发上道现象。

第Ⅱ卷 （共50分）

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