用五彩斑斓造句。

导读：　用五彩斑斓造句。(共7篇)造句1好像——天上的白云好像一只小羊。已经——我们已经是二年级的小学生了，应该更懂事了。丰收——秋天是个丰收的季节！秋天——秋天到了，果实熟了。尤其——小丁喜欢画小动物，尤其是画各种五彩斑斓的蝴蝶。壮美——我们的祖国山河壮美，地大物博。金黄——秋天到了，稻谷变得金黄了。有趣——我家的小猫捉老鼠时真有...

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造句1
用五彩斑斓造句。 第一篇

好像——天上的白云好像一只小羊。

已经——我们已经是二年级的小学生了，应该更懂事了。

丰收——秋天是个丰收的季节！

秋天——秋天到了，果实熟了。

尤其——小丁喜欢画小动物，尤其是画各种五彩斑斓的蝴蝶。

壮美——我们的祖国山河壮美，地大物博。

金黄——秋天到了，稻谷变得金黄了。

有趣——我家的小猫捉老鼠时真有趣！

勤劳——我们用勤劳的双手建设伟大的祖国。

只要……，就…… ——：只要我们好好学习，就能取得好成绩。

因为……，所以…… ——：因为今天下雨，所以我不能去公园玩了。 每当……，就……——每当我回家，就发现妈妈做了好多好吃的。

七年级上册Unit1-6学案
用五彩斑斓造句。 第二篇

七年级英语上册

Units 1-6

课时： 2 课时 主备人：杨海英 审核人：周双庆 总第 14 课时

学科组:________________ 教导处:___________________

学习目标： 1.复习1-6单元词汇、短语、句型。 2.复习名词单复数的构成及规律。

3.be 动词的用法

重点与难点：1.人称代词和物主代词的区别及用法特点。 2．可数名词和不可数名词。

一 基础知识巩固

词组

1.用英语读 read in English 2.拼写你的名字 spell your name

3.用…号码给某人打电话 call sb at … 4. 一串钥匙 a set of keys

5.你的全家福（2种）a photo of your family/your family photo

6.为……而感谢你 thank you for doing sth.

7. 问问题 ask questions 8. 回答问题 answer the questions

9.玩电脑游戏 play computer games 10.做运动 play sports

11.看电视 watch TV 12.打排球 play volleyball

13.有大量的体育收集品 have a great sports collection

14. 许多 a lot of/lots of 15.去野餐 go on a picnic

16.在失物招领处 in the lost and found case 17.一张身份证 an ID card

重要句型：

1．What’s this in English ? 这个用英语怎么说？ 回答: __________ orange .

问What’s this 或What’s that 时，英语中一律用it is 来回答。

拓展：What’re those in English ? ______________ chairs. 它是什么颜色的？

1）color 颜色 造句：_____________________________________________

2）color sth. + 颜色 把…涂成…颜色 造句:___________________________________

3) be colorful 五彩斑斓的 造句:_____________________________________________

A.对划线句子进行回答：Yes, _____ _______ . Is that your bother ? No, ______ _______ . this 反义词________ 复数: _________ ________

That is my brother.（变复数句） ________________ .

this is … 这是… 也可用于介绍他人 造句:_______________________________

B.call sb. at … 拨打…联系某人

拓展: 总结打电话的词组:

1)______________________________ 2)__________________________________

3)______________________________ 4)__________________________________

call on sb./ call at sp.拜访某人 造句: ________________________________ called = named 名为… 造句：____________________________________

4． 划线部分改写 Thank ________ _________ Thanks for sth. / doing sth. 为……而感谢你

造句：___________________________________________________

填空：Thanks for _________________ . (邀请我们)

5．这是我的全家福 be的单复数取决于后面的名词。

选择: Here _______ my best wishes to you . A. is B. are

请把这些东西带给你的妹妹。 你能带些东西来学校吗？

辨析: take … to 带/送…去某地 造句：__________________________________

bring… to … 拿来，送来 造句：________________________________________ 请用take 或bring 填空：

1）My father is going to _______ me to Beijing next week .

2) I want to buy a tennis racket, but I forget to ______ money with me .

3) Please don’t ________ it here, it smells too bad.

4) She doesn’t ________ the thing there, she just put it at home .

. 让我们看电视吧！

A.反义疑问句：划线部分改写：1）____________ watch TV ? 2) __________ watch TV ?

3) __________ Watching TV ?

let sb. do sth. 让某人做某事 造句：_______________________________________ B: 易混词组辨析：

watch 观看 造句：_________________________________________________________ watch sb do/ doing sth. 观看某人做/正在做某事

造句：____________________________________________________________________ look at 看…不一定看见 造句：______________________________________________ see 看见 看到 过去时/过去分词 _________ _______

造句：________________________________________________________________________ see sb do/doing sth. 看到某人做/正在做某事

造句：________________________________________________________________________

8．That sounds good. 听起来不错。

sound + 形容词 听起来… 造句：____________________________________________ sound like + 名词 听起来像… 造句：___________________________________________ 总结其他感官动词：

9．Let’让我们锻炼吧！

划线部分还可以改写成： ____________________________

____________________________

10. Runner eats well . 跑步者吃得好 good 修饰形容词 well 表示身体好或修饰动词/副词 请用good 或well 填空：

1）He is _______ at sports, he plays basketabll very ________ .

2) After the meat is _______ cooked, you can eat it .

3) The clothes feel pretty ________ .

4) She is feeling very ________ now .

5) He is a ______ man, and gets on _____ with others.

6) The product sells _______ , so I think the quality of it is rather _______

11.人称代词和物主代词：

1）人称代词：主格：I , you , he, she, it 复数：______, ______, _______.

用法：句首作主语

宾格: me, you , him , her, it 复数：_______, ________, _______ .

用法：句中动词或介词后作定语

2) 物主代词:

形容词性：my, your, his , her , its 复数: ________ , ________, ________

用法: 名词前作定语

名词性：mine, yours, his , hers, its 复数: _______, _________, ________

用法: 句首作主语，句中动词后作宾语或系动词后作表语

填空:

_______ is a singer, ______ song is very good. (her)

We don’t know _______. Can you tell us some _______ stories ? (he)

That’s too hard for ________ . (our)

________ answers are the same as ours. _______ (theirs)

Where’s ________ keys ? ________ are on the bed. (she)

Her CD is better than ________ . (me)

We both have kites, but _____ are better. (he)

Did you win ______ ? Yes, our team beat _________ . (they)

12. 名词复数的不规则变化形式。

box-_______, watch-________, story-_________, lady-_________,

knife-_______, leaf-_________, photo-_______, child-_______,

foot-________, tooth-__________, mouse-__________,

a piece of paper -_____________, a man doctor-__________________,

a woman pilot-______________, deer-__________, Chinese-____________

（二）基础知识练习 对画线部分提问)______ ______ telephone number. _______ _______ you spell it ?

3. ---用英语表达这是什么？---它是一只桔子。

--What____ this _____ English? --- It____ _____ orange.

4.--非常感谢你。---不用谢。

---Thank you ____ ____.=Thank you _____ _____.

---You are _________.=That’s _____ _____.=That’s ____.

5.他的姓是什么？他的姓是布朗.

－What’s his ______name?=What’s his _____ name? --______ ______ _______is Brown.

6.你能告诉我她的名是什么？

Could you tell me What ________ name ______ ?

7.用take或bring填空

Please______me some books. Please______these books to your mother.

8.打扰了！那是一本书吗？

________ ______!_____ ______ a book?

9.Is this her clock?（作肯定回答） Yes,_____ ______.

10.Is that a telephone?(作否定回答) No,______ ______.

11.This is a dictionary.(改为复数) ______ _____ _______.

12.Are those erasers?(肯定回答) ______ _____ _____.

13.她的钥匙在哪？他们在梳妆台上。

______ ______ _____keys? They _____ _____the dresser.

14.Mary’对画线部分提问)

______ ______ Mary’s bag?

15. 书桌在书橱和床之间。

The desk is _______the book case _______ the bed .

16.He has a tennis racket.(改为一般疑问句，并作否定回答)

_______ he ______ a tennis racket? No,______ _______.

17.--我没有足球，让我们打网球吧。----那听起来真好。

----I _____ _____ a soccer ball._____ _____tennis.

----That _________ ________.

18.我爸爸每天在电视上看新闻。 My father ______ news _______TV_______ ______.

19.汤姆不喜欢吃沙拉做晚餐！ Tom ______ ______salad ______dinner.

20.用括号内所给单词的适当形式完成句子

(1).We like_______(strawberry)for brekfast.I don’t like ______ (broccoli) for supper.

(2).Here _____(be) my family photos.

(3).Victor _____(have)five ping-pong bats.

(4)Dale and Bob are my good friends.I like ______ (they)

(5) --Do you know Liu Xiang?---Yes,he is a _______(run) star.

(6)It’s good for you to eat some _______(tomato)

(7)Three and two _____ (be) five.

（2）Miss Sun is our English teacher . ______ favourite food is ice cream .

（3）What _______ this in English ?

（4）_____ your parents like noodles ?

（5）My friend ______ like bananas .

中考链接

( )1.Tom’s card is much more beautiful than______.

A .our B. her C.mine D.me

( )2.Everyone can have _____ID card ,even a newly-born baby.

A. a B.an C.the D./

( )3.It isn’t ______watch.I left mine at home.

A.my B.me C.I D.myself

( )4.Kate has lost ______ key.______asked_____for help.

A.her ;He ;I B.his;He;me C.his;She;I D.her;She;me

( )5.Mike is _____Englishman.He studies in ______university in Changsha.

A.the ;a B. a;a C.an;a D.an ,the

( )6.We traveled all night to London and got there____Sunday morning.

A.for B.on C.at D.to

( )7.—Who will be ______duty tomorrow?---Susan will.

A at B.on C.for D.in

( )8. Tom is good at playing _____, but he can’t play ______ well .

A. soccer, the drums B. the basketballl, violin C. tennis, trumpet

( )9. No news ______ good news.

A. is B. are C. be

( )10. The bigger basketball is _______ and the smaller one is _______ .

A. Ben’s, my B. Ben’s, mine C. Ben, I’s

( )11. It’s about _______ train ride from Beijing to Jinan.

A. 4 hours B. 4-hour C. 4 hours’

( )12. This is ______ bedroom. A. Tina’s parents B. Tom’s parents’ C. Bob’s parents’s

( )13. Where are you going ? I’m going to _______ .

A. the doctors’ B. Uncle Liu C. Mrs Brown’s

14.(1)I have two________(knife).Which one do you want?

(2).Are they any_______(sheep) on the farm?

(3).This is __________(Jim and David) picture.

(4).These are ___________ (Lily and Lucy) rooms.【用五彩斑斓造句。】

(5).My daughter_____(go) to school from Monday to Friday.

七年级英语上册

Units 7-9

课时： 2 课时 主备人：杨海英 审核人：周双庆 总第 16 课时

学科组:________________ 教导处:___________________

学习目标： 1.复习7-9单元词汇.短语.句型。2.复习名词所有格.一般现在时。

3.复习基数词和序数词和询问价格、日期、时间及年龄、星期的问句及答语。

重点与难点：1.基数词和序数词之间的转换。 2.名词所有格。

词组：

1.物美价廉 at a good price 2.想要(某人)做某事 want (sb) to do sth.

3.给你 Here you are ! 4.从…买 buy …. from….

5.卖给 sell… to…… 6.看一看 have a look (at)

7.大减价 be on sale = have a sale 8.付得起的价格 afford the prices /afford to do

9.去看电影 go to a movie / go to see … 10.了解 learn about【用五彩斑斓造句。】

11.举行艺术节 have an Art Festival 12.说英语 speak English

13.需要帮助 need help 14.展示给某人某事show sb. sth/ show sth to sb

15.帮某人某事 help sb.with sth. (help kids with swimming)

重点句型 ’s seven dollars. 这件T恤衫多少钱？－7美元。

划线部分同义句改写：What’s __________________ ? How much ____________________ ? how much 可以提问价格：这双鞋多少钱How much _________________ ?

这些裤子多少钱How much _______________?

注意：句中be 的单复数由主语决定

how much 可以提问不可数名词，表示多少

杯子里要多少咖啡？How much _______ is there __________ ?

how many 提问可数名词，表多少，常用复数

桌子上有几个杯子How many ____________?

注意：be动词的变化

2.Can I help you? I’ll take it 您想买点什么？(我能帮你吗？) 我买了。

can I do you?

。我想买一条长裤。

I’ll it/them.我要买它（们）。the money.给钱。

4. 200 yuan. 我们每人有200元。

手表的价格是低的/高的。

The watch is cheap/expensive=dear.手表是便宜/昂贵的。

我们必须学好英语。

only 30 yuan 我们的长裤30元卖给你。 .我们有许多种颜色的衬衫。

?我可以试穿它（们）吗？

9.-When is your birthday?你的生日在什么时候？【用五彩斑斓造句。】

..我的生日在十月十日。

一月是一年的第一个月。

2011年大连市甘井子区二模语文答案
用五彩斑斓造句。 第三篇

2011年初三阶段质量检测（二）

语文参考答案

一、积累与运用（28分）

1.（2分）规范1分；端正整洁1分。书写错误不得分。 2.（4分）（1）shùn （2）móu （3）决-绝 （4）地-蒂

3.（2分）在学习与体验中培养学生热爱科学。在“科学”后加“的情感”（的意识；的精神；的情操）。（画线1分，修改1分）

4.（2分）示例1：无论是浩瀚无垠的宇宙，还是五彩斑斓的海底世界，都留下了科学家探索科学奥秘的足迹。 示例2：无论是浩瀚无垠的宇宙，还是五彩斑斓的海底世界，都写下了科学家坚持不懈探索科学奥秘的可歌可泣的动人故事。

（至少用上两个词语且运用正确即得2分，内容无意义不得分，如“老师让我们用‘坚持不懈’和‘五彩斑斓’造句”不得分） 5.（2分）B

6.（10分）（每小题2分。错一字不扣分，错两字不得分。）

（1）陟罚臧否 不宜异同 （2）水是眼波横 山是眉峰聚 （3）不要悲伤 不要心急（4）烽火连三月 家书抵万金 （5）落红不是无情物 化作春泥更护花 7.（6分）

（1）李逵（1分） 不畏权势、敢作敢当， / 具有大无畏的彻底的革命精神。（2分） （2）钢铁是怎样炼成的（1分）情节示例：保尔为给牺牲的师长报仇，奋勇杀敌。（2分）（其他答案符合题意也可）

二、古诗文阅读（16分）

8.（3分）（1）估计 （2）于是，就 （3）通“倡”，首发

9.（2分）我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。（补充的“秦始皇的”不写扣1分；“闻”译错扣1分。） 10.（1分）天下苦秦久矣 11.（2分）D

12.（2分）母家素丰/资产数百万/乃益酿醇酒/买刀剑衣服（画对两处得1分，画对三处得

2分；多画一处扣1分，多画两处不得分。）

13.（2分）只因为县宰不人道，冤杀了我的儿子，（我）要给（儿子）报仇罢了（补充成分“我”和“儿子”缺一个扣1分，句意通顺1分。）

14.（2分）酿醇酒买刀剑衣服(少年来酤者，皆赊与之，视其乏者，辄假衣裳)/ 招合亡命, 自称将军

15．(2分) “忽然”和“闭口”两个词语生动形象地写出了一个歌声戛然而止，屏息静气立在那里想要捕捉蝉的/意趣盎然、天真活泼的牧童形象。（最后一句形神具备，既有动作，又有神态，是赏析的重点。若有学生赏析“骑”或“振”只得1分） 三、现代文阅读（36分） （一）《另一种珍爱》（14分） 16.（3分）我们应当学会爱自己。

17．（4分）首先阐述什么是爱自己，/接着举一位老音乐家的事例论证“学会爱自己”就能创造生命的奇迹，/最后得出结论:/学会爱自己，就能拯救自己。

18．（3分）运用了比喻的修辞方法，把“我们的成长过程”比作“树的修枝打杈浇水培肥”（若回答把“我们每一个人”比作“葱茏的树”得0.5分），/生动形象地写出了律己和矫正自己才能使自己充满活力，茁壮成长。（前一点1分；后一点2分）

19．（4分）示例：海伦·凯勒失明、失聪，生活在黑暗无声的世界中，却依然渴望光明。（其他答案符合题意即可） （二）《永远的灯光》（22分）

20．（4分）设置悬念，激发读者阅读兴趣；/作为文章线索，/串起全文内容：木屋灯光、灯光猜想（遐思）、灯光联想、灯光怀想（回想）、灯光感悟。/(用象征手法)，含蓄点明文章中心：对往日亲情的怀念，对真正幸福的向往。

21．（4分）景物描写，/渲染了一年四季灯光的柔和、静谧和温馨的气氛 /为下文作者借灯光引发联想和感悟，/ 抒发怀念家乡、思念亲人的美好情感作铺垫。

22．（4分）（1）“擒住”在文中形象而传神地写出了作者被灯光所深深吸引的情态，/ 突出了灯光的奇异和令我神往。 （2）“依依不舍”在文中运用拟人的修辞方法，把“灯”人格化，/生动形象地写出了外祖母对我的留恋与牵挂，表现了灯光给“我”带来的永不磨灭的温情。

23．（3分）对亲情的怀念，对真正幸福的向往，/ 是不受时空限制的，是人类共有的美好情感，/ 身在何处，亲情就在何处，幸福就在何处。

24．（7分）能结合上下文，描写木屋动人的亲情画面；语言流畅、生动。

示例：我猜想在那橘黄色的灯光下，早已铺旧了的榻榻米上一定盘腿坐着一位慈祥的老奶奶，正笑眯眯地看着小孙儿在她膝头爬来爬去，手里拿着针线，慢慢晃着身子哼唱儿歌。男女主人在温暖的灯光下谈笑着，木屋内飘浮着一股淡淡的茶香。

分项评分标准：

第四部分：作文（70分）

[说明]：

1.内容或表达有突出特点的，加3分，加到满分为止。 2.未写题目的扣2分。

3.不够600字的，一类下（64分）以下；不够500字的，二类下（58分）以下；不够400字的，四类中（43分）以下；不够300字的，五类中（19分）以下。 4.经查证为全文抄袭的，0分；主体抄袭的，五类中（24分）以下。 5.雷同文，四类中（43分）以下。

2.优秀大作文（__分）： 原文： 点评：

3.失误大作文（__分）： 原文： 点评：

4.优秀小作文（__分）： 原文： 点评：

5.失误小作文（__分）： 原文： 点评：

描写风景的唯美句子
用五彩斑斓造句。 第四篇

1、如果要用一种颜色来描绘一个你喜欢的季节你会怎样说?春，绿意盎然；夏，花团锦簇，所以是红色；冬，银装素裹；那秋呢——自然是那一片单调的金色。而我却独爱这单调的金色。可能是我生在冬天的缘故吧，冬天是银色，秋天是金色，所以秋冬是好友。自然，我也是把秋当做了我的好友。描写风景的唯美句子。

2、我最喜欢的是离家不远的一条小河，那儿说深不深，说浅不浅，是雨水汇集成的。窄的地方，搭上几块小石头，就可以步行越过；宽的地方，像一条潭水，3、张家界的山真美啊!影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语，在一座碧如翡翠的山上，还点缀着几朵淡紫、金黄、艳红、清兰的小花儿，把这山装扮得婀娜多姿。这时，这山好似一位恬静羞涩的少女，随手扯过一片白云当纱巾，遮住了她那美丽的脸庞。

4、花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，满是一股秋天丰收的味道。

5、秋天来了，天气凉爽，天高云淡，景色宜人。描写风景的唯美句子。树叶也黄了，风儿一吹，一片片的树叶从树枝上往下落，地上铺了一层，像金毯子一样，非常漂亮。一群大雁向南方飞去。地里的庄稼熟了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯笑呵呵。果园里苹果羞红了脸，梨儿像灯笼一样挂在树枝上，非常惹人喜爱。公园里菊花争相开放，有白色的，有粉色的，有黄色的，有紫色的，非常美丽。啊，秋天真美呀，像一幅美丽的图画。

6、张家界的山真奇啊!你瞧那座山，中间好像被活生生的劈成两半了。那个突起的地方是什么?是一把斧头。咦，听起来好像有些熟悉?没错，沉香劈山救母的故事!即使这是在华山发生的事，但由于张家界之奇，大自然之奇，我们在张家界也能看到这种景象。

7、而秋天的果园更是引人入胜。当你站在果园之中你会感受到一阵阵香甜的气息。紫色的葡萄像一颗颗珍珠垂在枝头沐浴着露水，在阳光下闪闪发光。那一个个荔枝粗糙的外壳，透露着成熟，饱含着丰盈。红红的大苹果像小朋友的红脸蛋一样。挤来挤去等着人们去摘呢!

8、果园中，石榴笑开了肚皮，苹果穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们都穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶。橘子呢?它们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃……果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡，轻轻地，很恬美。

9、校园里还有好几个花坛，花坛里的花儿争奇斗艳，花的清香引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。校园里还有很多种绿树，每天他们都坚守在校园了，为学校增添了许多生机。

10、早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都搞得有一层薄薄的金黄色。一群小鸟，在老松树的枝头上欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌，这些小淘气们一跳上去，那些晶莹的小露珠就“滴”一声，跳到了地上，继续进行它们的“旅行”。空气在早上也是非常的清新，你深深地吸一口气，仿佛可以把自己所有的心烦事都忘得一干二净，这就是我家乡的早晨。

11、假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵!好一幅柳叶飘落图!心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。

12、2点多，天由明亮变成了黯淡，慢慢的，慢慢的，天下起了雨。随着一声巨响，豆大的雨点从天而降，它落在了屋檐上、楼顶上、土地上，一眼望去，到处都有它的身影。这种电闪雷鸣的声音越来越大，雨也越下越汹涌，仿佛要把这世间的污垢通通地洗刷掉。

13、听!小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了!春天是万物复苏的季节，湾中的柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。

14、海面上很平静，一望无际的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用带着微笑的脸旁迎接着我们的到来。远处，水天相接的地方，有几艘帆船，银白色的帆张着，像海鸥的翅膀似的。在黄昏的照耀下，海面闪着金光。海边聚集了不少海鸥，他们有大有小，在阳光下，羽毛闪闪发亮。有的略弯双翅，在空中翱翔，有的振动翅膀，伸直双脚，在空中飞舞，还有的迅速划过，仿佛在天际划了一条条长长的条纹，它们的身体配上蔚蓝的海水和蓝天白云，让人觉得，犹如在画中一般。

15、家乡有许多果园果园里有许多样的果树:苹果树。桃树。梨树。杏树等等。苹果树在春天的时候就发芽了，绿油油的很亮眼，很漂亮。()到了春天末的时候树儿就开花了，比芽儿还漂亮，到了夏天书上有一嘟噜一嘟噜的果实，让人看一眼就想一口给他吃完，当然也少不了我们这群野孩子，我们一个在树上摘，摘了就往下扔，下面有一两个接的，合作的很好。

16、傍晚，夕阳好像一颗熟透了的大苹果，高高地挂在天空，使得天上都是灿烂的色彩。在清脆的下课铃响后，同学们快速地收拾好书包，大家的三三两两地在校园外漫步晚风徐徐送来一阵花儿的清香，真是让人心旷神怡，更觉得夕阳无限好。这就是我家乡的傍晚。

17、农场里，飘着牛毛细雨，农民们戴着斗笠，披着蓑衣在雨中物农，四周茫茫一片，看不清人们的脸。雨停了，美丽的蘑菇撑起一把把彩色的小伞，随着温和的春风翩翩起舞。太阳公公出来了，它散发着温暖灿烂的阳光，为春天增加了一丝生机!看!树叶儿绿得发亮，小草悄悄钻出地面，欣欣然张开了眼，欣赏着这五彩缤纷的世界。

18、刚刚还是蔚蓝的天空，骤然已泛起红晕，那是霞吧。一条半圆形浅红色的光线横穿乾坤，俨然立在那里，边缘有丝若有若无的黄色线，将它衬得完美无瑕。

19、刚一出门，你就能感受到携着花草味的幽香，仿佛在提醒你忘记昨天的烦恼，投入崭新的美好的一天。这里的道路设计和中国一样，不算宽，沥青的颜色很深，斑马线和车行道十分清晰，但你会觉得看起来“不习惯”，因为路面没有了被车压出来的裂纹，少了那此起彼伏的路坑，而是一种和自然融为一体的美。

20、我们三人来到山脚下，一股秋天的方香切入我的心扉，沿着崎岖的山间小道前行，弯弯的山路上落满了树叶，脚踏在上面发出了沙沙的声响。两边的小草也在为换上金色的外衣做着准备，一个个低着头无精打采地随风摆动，早已失去了往日的热情奔放。野菊花、苦菜花、三叶草花……

21、转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头可以一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚摸着柳树那苍老的“皮肤”，似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动，爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏，想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。

22、走进宽阔的大门，眼前是一座庄严地雕像，它是桂花小学的标志。它有一个动听的名字——希望之星。三位带着红领巾的少年，代表着全校的学生，都是祖国的未来和希望。雕像的一旁，是绿化带，有很多小动物的雕塑。它们提醒着每一个同学，要爱护动物，保护大自然。几株迎客松，在每个清晨迎接同学们的到来。经过绿化带，映入眼帘的是宽阔的塑胶跑道，它平坦，色彩艳丽。每周，我们在这里上体育课，跑步，锻炼身体。☞相关阅读:描写景色的排比句关于描写景色的好段描写景色的优美诗句

23、下课了，我独自一人站在离花坛较远的地方，看着樱花树的花已飘落了一地，风一吹，犹如“天女散花”，只有少数的花苞还在枝头；再看看花苞，看着看着我就不由自主的走过去了，那花苞鲜嫩、可爱、含苞待放，我沉浸在花的世界里。

24、秋天不是我最喜爱的季节，不如春天的生机勃勃，不像夏天的烈日骄阳，不同冬天的冷冰，只是有时会有一阵和煦的风，与春风不同，风中包含着果树的味儿和花草的香，轻轻地，轻轻地，掠过人们的心田。——描写风景的唯美句子精选、轻轻地掠过晨光熹微的四月天里，摇动着城畔那一树的嫩绿。拂晓的阳光欢欢喜喜地落下，碰到了一片片睡意朦胧的绿叶，叮叮咚咚地撒了一地。斑斑驳驳的缝隙间，霎时热闹了起来。

25、张家界的山真高啊!你站在山顶，太阳好似伸手就能够到似的。白云呢?如果能摘下一片白云该多好啊!不远处，一帮游客正在对着山下指指点点，我走过去，也朝下看，不得一惊:白云都在半山腰上了，在远处看，好似一条洁白无瑕的腰带系在山腰上，十分奇妙。我赶紧喊道:“妈妈，快来看，白云在这里!”这一喊，引来了大群游客，顿时，惊叹声，赞美声络绎不绝，久久的回荡在这森林中……

26、看!这里的花，啊，真香，可谓十里飘香。花的上面蜂围蝶阵；再看看小草，那翠绿的身姿，柔嫩的，不禁想叫人触摸和叫人保护；还引我注意的就是那树了!有的树苍翠挺拔，有的树盘虬卧龙，犹如巨人勇士一般。我正在校园里边走边看，这仿佛人间仙境，不过这最吸引我的还是那有着千姿百态花草树木的花坛。

27、“青草茵茵，绿树苍天”——新加坡的校园把这些留在了我记忆最深处。这是一片充满绿意的天地，一个充满活力的校园。走在路上，茂密的棕榆树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，在地上蹦来跳去，就像那深夜闪硕的群星，美丽极了。

28、翘首远望，东西相连的山峦已变得五彩斑斓，南面海天相连蔚为壮观，北面山脚下的高楼也显得不再那么高大，四通八达的马路也变成了细细的“血管”，汽车就像血液在慢慢的流动，真有那种站高望远处，近在咫尺中的感觉。

形容秋天到来的句子
用五彩斑斓造句。 第五篇

1、你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄家远看好似滚着千层波浪。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。形容秋天到来的句子。这时候，地里的人们可忙了。到处欢声笑语，锣鼓喧天。

2、秋天!就像一位身穿金色衣服的少年秋姑娘，她温柔善良，总会给人们带来好处!

3、秋天来了，稻田、菜园都丰收了!稻穗弯下了腰，好像在说:“谢谢你给了我丰收。”稻田真像一个大大的粮仓啊!人们的温饱问题就靠它了。雪白的棉花吐出了白色的泡沫，好像在说:“我快不行了，快帮帮我吧!”金黄的玉米脱下了浅绿的衣裳，好像在悠闲的享受秋天的凉爽。

4、秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了，5、你悄悄地走来，走上山坡，带去了两件衣裳，一件黄，一件红。瞧，这边的山，像是镀了一层金；瞧那里的山，霜叶如醉，简直一片红海，遮盖了半个天边，和霞光手牵手，红的像火焰在燃烧。这一红一黄形成一片，给人一种说不出的温暖。

6、秋天的到来，让果树成熟了。看，苹果们个个都笑得红通通的，像在感谢秋姑姑让它们成熟了。

7、秋天来了，果园里的果实成熟了!有美味的苹果、多汁的梨子，还有晶莹剔透的水蜜桃，看得人直流口水。再看那让人口水“直下三千尺”的葡萄吧:新鲜的葡萄又香又甜，还可以做成葡萄干或者酿成葡萄酒呢!桔子、柿子也你挤我碰地争着要人们去采摘。

8、秋天到了，枫树最引人注目了，它们的叶子都红了，一阵风吹过许多叶子就纷纷落了下来，飘在半空中像红色的蝴蝶一样在天空中飞舞，又好像是蝴蝶仙子下凡。

9、秋天像一位穿着金黄色连衣裙的美丽仙女，仙女用她那轻飘而凉爽的衣袖遮去了夏日太阳的炎热。把凉快清风吹向人间大地。

10、秋天不但给我们人类带来了丰收的果食，也给我们带来了无比的乐趣。秋高气爽，随着秋姑娘的到来，在这浙浓的秋意熏染和熏陶之中，一片片叶子似乎听了她的命令，由绿变黄、由黄变红，把秋季打扮得五彩缤纷，成为人类秋季旅游的一道风景线。

11、秋天的到来，也让菊花开了。看，菊花姐姐们有些白的像雪，黄的似金；有些粉的若霞，红的如火；对了，还有那别有特色的“龙爪菊”，像是无数缕喷泉，可又像是小泵娘的黄金般的卷发；还有，还有，那“金红菊”像节日里的礼花，真好看。

12、炎炎夏日早已过去，凉爽的秋天匆匆来临。秋天的田野金黄金黄的，像给山坡披上了金黄色的衣服。看，农民伯伯正在笑盈盈地收割着自己的谷子呢。

13、秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地；天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。

14、秋天你的到来，给人们带来了长年的欢笑，我多么希望你能多停留些日子，让我们之间的友谊更加深厚!

15、秋天到底是什么颜色?是蓝、绿、红，还是紫?噢，不，秋天是五彩斑斓的。啊，原来秋天是这么美呀!我爱秋天。

16、秋天就像是一位魔法师，给大自然带来了丰收，给我们带来了既新鲜又美味的瓜果蔬菜，也为我们送来了一个色彩缤纷的世界。

17、秋露还是一罐颜料。我们走在长长的石子路上，又来到了雪松旁。雪松还是那么绿，还像以前那样，昂首挺胸，精神抖擞，碧绿如春。

18、秋雨是一瓶香水。走进后花园，芬芳扑鼻的香气扑面而来，那是桂花开了。()耀眼的绿叶托着金灿灿的桂花妹妹，桂花妹妹开心的笑了起来，香味顿时散发开来，散发到每个教室，散发到整个操场，散发到校园的角角落落。

19、秋天总是在不知不觉中来临，它不像春天那样，让我们为路旁和一朵野花而感到惊喜，也不像冬天那样，让我们在雪堆里玩耍。度过炎热的夏天，我们该享受着丝丝凉意的秋天。

20、秋天的稻田真是一片金黄，像金子一样的黄，会翻起金色的浪，果园里，沉甸甸的果实挂满了树枝，有红彤彤的苹果，还有可口的葡萄、香蕉、密桔、大鸭梨……秋天是一个收获的季节。

21、秋天的到来，也让桂花展开了黄黄的小花瓣。那淡淡的香味，隐藏在绿叶丛中，真令人陶醉。看看那小草丛吧!嫩绿的小叶早已枯黄了，只有那点点野花装扮着它。

22、秋天是一位魔法师。我们绕过假山，我来到观鱼亭。多少年了，这座亭子还是那样新，那样漂亮。往池里看一看，清请的水里时不时有几条小金鱼游上来游下去，若隐若现，好像在和我一起玩捉迷藏似的。

关于回忆童年的句子
用五彩斑斓造句。 第六篇

1、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。

2、童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。关于回忆童年的句子。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

3、静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，4、梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。

5、童年，只有再回忆中显现时，才成就了那份完美。

6、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。关于回忆童年的句子。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。

7、童年，只有再回忆中显现时，才成就了那份完美。

8、那时，夏天是我们最快乐的时候!小伙伴们成群结队地出去游玩、一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢…

9、童年是匆匆的河流，一去不复返，童年是甜蜜的糖果，让人回味无穷，童年是绽放的花朵，绽放着无限的希望与梦想!再见，我的童年!再见，我童年时的回忆!

10、岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。

11、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。

12、童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。

13、回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次，那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。

14、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

15、童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。

16、静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。

17、眼角的泪水已经涌出来了，我知道一切都回不去了，向所有人挥手说再见，就让我们把这份美好的回忆珍藏在心底。

18、童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。

19、童年的梦是那荡涤绿水的小舟，舟上我们欢快地哼着歌，划着桨。水花四溅，余晖下的我们仍不知疲惫地划着，因为我们有着一个信念，那就是到达彼岸。我们不会放手，我们不会言败，就算再苦再累我们也不会流泪，童年的我们坚强如山!

20、岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。

21、眼角的泪水已经涌出来了，我知道一切都回不去了，向所有人挥手说再见，就让我们把这份美好的回忆珍藏在心底。

22、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。

23、金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。

24、童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆、童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。

25、童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在我的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼……谁说小孩子无忧无虑，我却有许多烦恼。

26、童年生活像一个五彩斑斓的梦，像一串五光十色的珍珠，使人留恋，使人回忆。

27、童年想一首美妙的谱不完的曲子，让你如痴如醉；童年也像绽放在夜空的烟花，让你欢呼雀跃。我的童年里充满了快乐、天真、浪漫。我的童年虽然短暂，但快乐无边。展开童年的画卷，细细品味，便觉得快乐无穷。

28、童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。

29、童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。

30、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

31、童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。小时候时的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。

32、我记忆中童年的太阳已经从记忆的洞穴和幽谷上沉落。

33、童年是一支笔，描绘出美妙的图画； 童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花；童年是一束花，散发着沁人的芳香。

34、思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。

35、回忆能远离平淡，能使本来平淡的日子背叛现实做一次超越的飞翔。

36、童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。

37、童年，好像这温暖的春风，一闪而过，却给人留下了生活篇章中最美好的回忆。

38、童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。()风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存

39、蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦；儿是总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的；儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞， 那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起我斗志时，那时那梦是火一般的颜色。

40、回忆能远离平淡，能使本来平淡的日子背叛现实做一次超越的飞翔。

41、我记忆中童年的太阳已经从记忆的洞穴和幽谷上沉落。

42、童年，像流水一样一去不复返，但童年有趣的往事，却永远忘不了。

43、童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的梦想，童年就是我们将来的梦想!

44、回忆让世界一切万物变得安静，让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而不遥远的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。

45、思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。

描写五月的优美句子
用五彩斑斓造句。 第七篇

1、五月盛开的石榴花，艳红似火，有着火一般的光辉，因此许多女子都喜欢榴花带在云鬓上，增添娇艳。

2、五月，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，用心聆听着泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探着乡间原汁原味的秘密。

3、雨不知疲倦地下，下湿了这座城市，下湿了人们回家的路，淋湿了我原本就潮湿的心情。才知道这万物蓬勃的五月，怀念也会无休无止。描写五月的优美句子。

4、踏青就是给心情换一个率性自然的休闲春装。以崇山为峨冠，5、五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有你的彼岸，蕴润即将风干的记忆。

6、五月的天，阳光明媚和蔼，不经意地透过薄薄的云层，化作缕缕金光，洒遍大地，留下了款款热情；五月的天，风儿早就改变了性情，改变了方向，缓缓地、含情地轻抚身边的小孩的脸，轻轻地、柔柔地唤醒冬天里贪睡的青蛙；五月的天，小溪变得丰满起来，哗啦啦的停不了脚步，似乎要奔向远方，奔走中与石头撞个满怀，发出了叮咚；五月的天，大地似乎甩掉了累赘，脱掉了厚重，焕发着青春，散发着活力，张扬着奔放，呈现着缤纷。

7、五月里的河水已经不再冷了，姑娘大嫂们都站在河水里清洗衣服，欢声笑语远远传来。一同跟来玩耍的孩子们，也调皮的脱下鞋袜，高高地挽起裤脚进到水里，用手浇起水花来打仗。描写五月的优美句子。清凉的河水溅到衣服上、脸上、脖子里，却仍然乐不可支……

8、我顺着一缕阳光的嫩绿思绪，寻找着五月在季节里的清香。紫粉色的梧桐花娇艳地吹开五月的喇叭，把五月的激情浪漫浓重地渲染；润白的槐花把五月的故事一串串地高挂在嫩绿的枝头，用淡雅的色调修饰五月素洁的衣襟。

9、五月，情窦初开。诡异的春风，悄然漫过初夏的河堤。听说石榴花开过，而我依然还在春的背后，匆忙整理着岁月过往的思绪。踏上五月的沙滩，是谁，在云天之外呼唤着我?用夏潮湿的声音。春，初容已改。

10、悉数春夏秋冬，就五月最美，四月绵雨把五月的天洗得剔透，天空没有尘埃，蔚蓝，多情的四月离去而让我独爱五月的炙热，瘦红肥绿的山川，恰到点精之妙处。

11、塞外的春天总是跚跚来迟，草原五月，当万物复苏，树木吐绿，草原依然是满目枯黄，唯独那些迟迟从土壤里钻出来的小芽儿给这片土地带来了盎然春意。

12、水田里的禾苗都已经长高长绿了，远远望去绿油油一片，恍如一片绿的海洋。风儿一来，便如波澜起伏，层层叠叠的全都是绿浪!你只要默默地看上几分钟，那种心旷神怡的感觉马上就会包围你，让你情不自禁的觉着清爽、恬静与快乐!

13、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。

14、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，风光如画。那如绿毯一般铺开来的嫩草，总让人忍不住的想要趴下去躺一躺，去抚摸一下那柔软的绿。或者，就在上面打几个滚，闻一闻泥土清新的香味!那偶尔夹杂期间的不知名的小花，也都趁着这风和日丽都绽开了妩媚的笑颜，迎接夏天的到来!

15、、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。

16、五月是浪漫的，浪漫的五月总能营造出绚丽多姿的色彩，总能姿意出淡雅清新的情愫。虽不是温情下的缠绵悱恻，却依然能超脱出怦动的激情，人因五月的传奇故事而风情浅淡恬静。

17、五月，欢庆过劳动者的汗水，纪念过青春沸腾的历史，回味过温馨淳淳的母爱，夏，赤着脚，携着五彩斑斓一路走来，炙热的情怀，舞醉一地阳光，辉映清风皓月。

18、五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。

19、五月的香，缓缓而来，迟了季。风把云酿成美酒，惊了心扉。挥洒中锈了记忆。尘封日久，你又来拉拉我的袖。熟悉遥远的你滑过我的梦，拂过我的面，似这般爱与忧。

20、五月的风景俏丽地展示着她美丽的身影，无论是朝暮里温婉柔美的波幔透出的悠远宁静，还是在艳阳下闪亮水花里飞溅的激情，都是那么令人飘然而超脱。()这时，寄情于山水间，一个个易感的心灵与大自然和谐交流，情景相融共同架构起灵魂的通感，使艰辛的人生在一种生命还乡的欣慰与生命谢恩的热望中，获得一种“偷得浮生半自闲”的惬意和欢畅。

21、三月的天，春寒料峭略带阴霾，四月的雨，缠绵而不失凄婉，五月的风，像极了婴儿的手，温润柔软。五月的一切都是恰到好处，淋漓而不失柔美，热烈而不失婉约。

22、踏青吧，五月踏青，在大自然的画廊梦谷里，轻轻挽起春的流韵，在陶然中释放心灵、感悟自然、放逐人生。

23、五月，雨洗后的天空更加明净。白云悠游在一片海的湛蓝，明媚，靓丽，光芒四射，星空上一弯霁月，洁净的光辉不再清冷。

24、五月，温暖的春天已经渐渐离我们远去，汗水也在明媚的阳光下出现在劳动者的额头。

25、时光，绕指渐行，悲空了岁月的风华，撰写了年轮的沧桑。眼眸的风景，耳际的浅笑，还有湖边渐瘦的脚印，都一一跌入流年的光影里。花絮零落，春梦搁浅，心底的思念，总是婉婉轻徊，粉如五月的微红，若歌盈袖。

26、阳光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你会被这个绚丽多彩的季节迷住的!白的梨花、粉的桃花都还没谢尽，火红的石榴就迫不及待的想要趁着这五月的阳光盛开，将放未放的样子，及惹人怜爱!

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