形容声音抑扬动听的句子

导读：　形容声音抑扬动听的句子(共7篇)形容声音的句子形容声音的句子1、厨师们在炒菜时的声音更是奇特，咚咚这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。2、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，...

形容声音的句子
形容声音抑扬动听的句子 第一篇

形容声音的句子

1、厨师们在炒菜时的声音更是奇特，咚咚这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。

2、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。

3、话音刚落，隆天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了啪啪的响声，过了一会儿，我听见了嘎嘎和呱呱两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。

4、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。

5、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。

6、这个女孩的声音如黄莺般声音美妙，使人陶醉。

7、轰隆隆!雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。

8、小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了哗哗的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。

9、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

10、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。

11、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上走动发出了滴滴滴的响声。风吹着小树，发出了沙纱沙的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。

12、她说话的声音像百雀羚鸟般婉转清脆。

13、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声;要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声;要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。

14、河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热心的大嗓门的率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。

15、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的?哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。吱吱，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。知了!一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗?许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷!

16、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。

17、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

18、甜如浸蜜，让人倍感舒适，心旷神怡。

19、突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。

20、世界上最美妙的声音是什么呢?世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上叽叽喳喳，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出知了，知了的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出呜呜的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。

21、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。

22、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快;老师的教书声，充实我的知识;汽车的喇叭声，提醒我注意安全;还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。

23、歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎湃又如骇浪，拍打你写着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧

24、用钢琴弹奏的曲子能让人陶醉，不同的曲子给人的感觉不一样!激情的，让我们对生活充满激情。柔美的，让我们进入了一个亲切的世界。

25、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

26、叮--咚--叮--咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦!瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

27、小雨沙沙下着把我弄醒。我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟叽叽喳喳的叫，好像在说：春天来了，快醒醒!我走过去听见溪水哗哗叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。叮叮咚咚的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。

28、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

29、奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。

30、轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，滴答。滴答这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。

31、喜欢钢琴那恬静的声音，它使人仿佛置身云雾中;有人喜欢钢琴的铿锵有力的声音，它使人充满力量，仿佛平静的湖面上,被指腹敲起的一个个音符,坠落,荡起的一阵涟漪,却震撼着聆听者的内心。

32、虫子中的音乐家--知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下咯吱。咯吱，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。

33、她的声音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉。

34、钢琴的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静。清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际。

35、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

36、午后两点半的阳光，慵懒，悠然，沿着它古老而优雅的弧线缓缓流淌。这架钢琴已经在这里很久了，久远到打从她记事起，就一直带着崇敬的心情去仰望。手指在琴键上轻快的舞蹈，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景;又从高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，细碎却泛着光泽。她深深的爱着这架老琴，爱它唱出的每一个音符，爱它缱绻相依的情愫，爱上午后两点半的时光，沉醉在如水的音乐里。

37、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能沙沙的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。【形容声音抑扬动听的句子】

38、此声只得天上有，人间哪得几回闻!

39、淅沥沥，淅沥沥。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了

40、走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。

形容歌声美妙的句子
形容声音抑扬动听的句子 第二篇

篇一：形容乐曲美妙动听的词语

形容

乐曲美妙动听的词语

顺畅自然 袅袅余音 铿锵有力 抑扬顿挫 行云流水 歌声绕梁

激情洋溢 天籁之

音 凤箫鸾管 悦耳动听

美妙

的歌声--美声唱法、民族唱法、通俗唱法歌曲赏析

浙江天台县赤诚中

学 范晓霞 小谢推荐

教学目的:

初步了解美声唱法、

民族唱法、通俗唱法三种歌唱方法的演唱特点。培养学生感受美,体验美的能力,提高学生音

乐鉴赏能力。

教学难点:

知道歌曲有三种歌

唱方法并能加以分辨。

教学过程

组织教学

课间播放歌曲《我

的太阳》

新课教学

1美声唱法

a导入新课:歌曲

《我的太阳》导入

b美声唱法:美声

唱法一词出自belcanto,这是18世纪流行于意大利的一种歌唱方法,其目的在于造就美妙的

歌声。

c欣赏歌曲《黄河

颂》片段。

d结合实例讲解美

声唱法的演唱特点:声音悦耳、圆润靠后,具有声音本质美的声音。要求声区统一,声音连贯不

断,音准完美,讲究声音的位置、共鸣、气息。

2民族唱法

a歌曲《歌唱祖国》

导入(教师亲自演唱)

提问:演唱的表情、

音色?

b民族唱法:“民族

民间唱法”“中西结合”的统称,也成为中国唱法。

c欣赏歌曲《大坂

城的姑娘〉〈北京的金山上〉〈茉莉花〉片段

d了解民族唱法的

特点:注重声音的民族性、音色真实、明亮靠前、语言十分讲究,注重声请并茂,韵味浓郁。

3通俗唱法

a导入:同学们平

时喜欢唱些什么歌曲

鼓励学生积极上台

演唱。

b通俗唱法:即流

行歌曲的唱法,也叫自然唱法,是以“自娱”为其表现的主要目的。 c分析通俗唱法的演

唱特点:无严格的技术规范,把“自娱”作为重要表现目的,强调其“倾诉性”和“宣泄性”力

求演唱的生活化,大众化的口语化。

d讨论,是不是流

行歌曲都适合我们?

4请学生分辨三种

不同的演唱方法。

5让学生尝试用三

种不同的演唱方法唱同一首歌,再次体验各自特点。

6小结。

篇三：描写樱花的优美句子

描写

樱花的优美句子

描写樱花的优美句子

1、樱花，如雪，却比雪还要美，樱花，似云，却比云还要纯洁，望着这布满校园的樱花，已

深深地陷入了其境，无法自拔，任凭风吹过我的面颊??

2、生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶

作陪衬，远远看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白

如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石，在绿叶的陪

衬下，真是美如画卷呀！

3、啊，那就是樱花！我一步并两步跑到樱花树前，抬头仔细观赏着。有的繁花满枝，像粉红

色的云霞；有的花谢了，树衩上又抽出片片鲜嫩欲滴的树叶；有的羞羞涩涩，把头埋在花苞

里说悄悄话呢！

4、一阵清风吹来，雪白的花瓣如雨如泪，凄凉而忧伤地飘落下来，好似仙女散花。它的离去，

是树的不挽留，还是风的狠心 就这样，满树的樱花精神充沛、不遗余力地开着，开着，直到

夏天，它才慢慢凋谢。

5、盛开的樱花一般都是五个瓣，中间有长长的花蕊，花蕊一般都有九到十根，象漂亮的黄豆

芽。未开的樱花小宝宝，就象一个个快要爆炸的气球，看起来可爱极了。【形容声音抑扬动听的句子】

6、微风一吹，花瓣落了下来，犹如一只粉色的蝴蝶一边在翩翩起舞，一边在唱着美妙又悦耳

的歌声。又宛如给大地铺上了粉白相间的地毯。

7、我们急不可待地跑进樱花树之间，仰头欣赏着一朵朵艳丽的花儿，微风一吹，空中的花瓣

像小姑娘一样在翩翩起舞，满天满地都是樱花的花瓣，树叶上也有，枝杈上也有，就像是下

了一场樱花雨。

8、傍晚的彩霞染红窗棂，向晚的微风中夹着几片樱花瓣，小朋友在那里拾花瓣，捧起花瓣，

向上轻轻一抛，樱花在空中飞舞着，犹如一只只美丽的蝴蝶，在大自然的怀抱中舞蹈。孩子

们的笑声和着微风，飘得很远，很远??

9、春天到了，樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩。只见花朵小巧玲珑，五六朵聚集在一起

组成了一个花球，一簇一簇地拥挤在枝头上，舒展着狭长的花瓣和被包裹在其中的花蕊。

10、三月里的樱花已经悄然开放，开的如火如荼，极其美丽。翠绿的枝叶，沾有清晨的露珠，

在太阳慈爱的照耀下闪闪发亮。满树烂漫的樱花林，透出了一股甜美的气息。从远处看，如

云似霞般炫目，不时引来一只只彩蝶绕花盘旋，花掩蝶、蝶恋花，两种景物融为一体，时常

迷得依依抱着胳膊趴在树枝上暗暗陶醉。

11、春天，北港河边的樱花绽开了笑脸。樱花开得多么艳丽，多么开心啊！在阳光中，樱花

闪闪发亮，犹如一朵朵美丽的星花。一阵风吹过来，樱花纷纷落下，美丽极了，真是一场美

丽的樱花雨啊！

12、一阵清风吹来，美丽柔弱的花瓣便轻轻地飘落下来，好像寒冬纷飞的粉红色雪花拂过我

的脸庞，惬意极了。我拾起一朵掉落的樱花，仔细端详发现她有四五瓣花瓣，花蕊呈黄色，

如同一个娇媚的女子。它的花瓣感觉嫩滑嫩滑的，我生怕把它们捏碎了。

13、衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡，静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹

层层叠叠，让人觉得眼花缭乱，好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。

14、老师带我们来到樱花园，远远看去，粉红色的一片，像一大片粉红色的彩云，飘呀，飘

呀，飘累了，就停在那里歇脚呢。近看，粉红的花瓣和绿色的叶子全是椭圆形的，花蕊白里

有黄，下面是白的，上面是黄的，十分嫩小，好像一摸就会断了一样，所以我们只看不摸。

花朵有的开了，千姿百态；有的开一半，正在努力；有的还是花骨朵，就像害羞的小姑娘，

不敢冒出头来。可不论花朵还是花骨朵，它们都挨挨挤挤，密密层层的。还有那迷人的香味，

沁人心脾，令人心旷神怡。

15、一颗颗珍珠似的晨露在花瓣上闪闪发光；一张张粉嘟嘟的笑脸向人们张望，笑得那么灿

烂。仅仅一条树枝上，就有几十朵樱花，而每一朵樱花，又有着各自迷人的姿态：有含苞欲

放的花骨朵儿，如同一个害羞的小姑娘；有只开了两三瓣的小花，真是“犹抱琵琶半遮面”

啊；更有全部绽开的大樱花，对人们露出了热情的笑脸。樱花一丛丛，一簇簇，有大有小，

有歪有斜，有浓有淡，更加显得多姿多彩。

16、放眼望去，许许多多染了色的棉花糖在空中飘浮，那是高大的樱花树上的樱花，让人看

了忍不住地想起了学校门口缠在棍子上卖的棉花糖，真想吃几口解解馋；走近一点，樱花开

得一团团，一簇簇，更象一支支快要溶化了的冰淇淋；更近一点的地方看它，在半空飞舞，

还白里透着粉红，就象冬天的雪花化了妆一般美丽。

17、花瓣由白转粉时，便是樱花祭到来之时。众所周知，樱花最美时，便为凋零之时。樱花

祭，盛大的祭奠；祭奠开始之日，整个世界都坠入香气与华美的花瓣中。铺满樱花的青石路，

阳光如骅骝逡巡独步，樱花片片飘落，仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老的八重樱下，仰头看

那落樱，便想到：每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见，她的莞尔一笑，一定足

以令世界黯然失色；她的翩跹步态，一定足以令世界为之倾倒。可是，她却很顽皮，偏偏把

自己藏起来，不知在那棵樱树后，不让人们窥见她的粉靥。

19、我们不用去赞赏她的美，只求能静静的嗅着她芳雅的气息，品着她薄薄的冰洁，欣赏着

这如梦境一般的樱花。我轻轻走向一棵樱花树，抑不住心中的一丝冲动，踮起脚尖，小心翼

翼的折下一枝樱花，坐在风抚杨柳的湖边石凳上，细细端详。叠瓣的花瓣粉的是那么的恰到

其处，粉得不庸俗，而是那种淡淡的芳香长存心中。

20、樱花，是一种美丽的小花。在春夏之间开放，花朵异常美丽，那雪白的花瓣上略带丝丝

粉红，金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起，朵朵都是那么娇嫩，在微风中绽开可爱的小脸，

显得那么活泼。

21、无数樱花生长在樱花树躯干上，有的含苞待放，有的争花斗艳。樱花有粉红色、粉白色、

朱红色、艳红色。樱花有七层，共有三至五片花瓣。形状像酒杯，黄色的花心伸到花瓣外，

冲着我们微笑。在阳光的照耀下美丽极了！

篇四：描写风的美妙句子

描写

风的美妙句子

描写风的美妙句子

1.秋风啊，秋风。你为我们带来了如此迷人的秋色，带来了丰收累累的果实，带来了火红，

金黄的一切。我爱你！我既爱你那粗犷的，豪放的气质；也爱你那轻柔的婉约的性情；更爱

你那默默无私奉献的精神啊！我最爱的秋风。

2.秋天的风是秋姑娘的使者，她带着清凉和美丽，迈着轻盈的脚步，悄悄地把秋天带来了！

3.最美的风应该是夏天的风，没有春天的缠绵，也没有秋天的凄厉，更不是冬天的咆哮。夏

天的风是恋人抚摸你的脸庞，热烈而酣畅；是孩子在你后背挠痒，温馨又舒坦；是刚饮了一

口冰镇啤酒，清凉一下到全身??

4.春天的风不像冬天的风那样刺骨，她给人们带来温暖。春风一吹，小草从地上露出了头，

小花换上了五颜六色的衣服，形成了光彩夺目、生机勃勃的春天。春风迈着轻盈的

脚步来到了小河边。她轻轻一吹，沉睡了一冬的小河唱着欢快的歌曲流向远方；她轻轻一吹，

唤醒了冬眠的小动物，大家伸着懒腰睁开了惺忪的睡眼；她轻轻一吹，小朋友脱下了厚厚的

冬装，个个精神抖擞，花枝招展；她轻轻一吹，各式各样、五彩缤纷的风筝飞上了蓝天??

5.公园里冒出新绿的柳树似乎还缺点什么，我也感觉到了，它在那里一动不动，像钉在了那

里似的。哦！是舞蹈！原来，柳树枝缺少的是舞蹈！不知道何时恍然传来了一阵春风，吹起

那半睡半醒的柳树枝，柳枝立刻舞蹈起来，穿着那绿色的晚礼服在春天的舞池里摆动。只有

我才知道，柳树枝的舞伴是我最爱、最迷恋的美丽春风。

6.春风好像会变魔术，她一会儿把春姑娘变成黄色，一会儿把春姑娘变成粉色，一会儿把春

姑娘变成绿色，只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时，春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色，

啊，迎春花才开了！看清楚了吗？听清楚了吗？春姑娘就是这样变“春天”的！

7.轻风舞动着的雨丝，洒满了那摇曳的树木、花草和青山绿野上，点点滴滴，滴滴点点，汇

集在了一起，又弥漫开来，形成了雨雾，被轻风携起，翻转飘渺，如诗如画，宛如仙境。

8.突然，随着乌云铺天盖地的翻涌，一阵泼墨画似的狂风急速袭来，周边脆弱的树木立时被

折断，相继传出震耳发馈的劈啪声。一些树木折断的枝杈随狂风砸向人群，避风的人们开始

焦躁起来，渐渐乱了次序撤离的阵脚，一窝蜂的向山腰爬去。人群里陆续传来孩子们惊慌失

措的哭喊声、老年人的呵斥声、物品落地的破碎声。【描写风的好词好句】描写风的好词好句。

人群制造的这一切噪音，仿佛是毁灭的前奏，听来是那么的浑浊、苍凉、悲哀、凄冷。

9.冬天，那么多压抑多时的风，一下子疯狂起来。它狠狠地刮掉树上残留的叶子，卷起地上

的黄土，把它们吹得漫天飞舞，坐在房间里的人们一个劲地咒骂着风，于是，风怒吼起来像

狼嚎，像虎啸，像狮吼，简直是垂直的最后一搏。

10.夏风吹起，池塘中的青蛙们跃上荷叶，唱着雄壮的歌荷花摇摇摆摆，荷叶金边闪耀，还有

那一个个小莲蓬，也有节奏感的一摇一摆。树下乘凉的老人懒洋洋地扇着扇子，悠闲无比。

11.春天的风，是轻柔的，像一双柔嫩的手，轻轻地抚摸着你的脸，慢慢的在你的脸上划过，

掺着桃花的香气，和着太阳的气息，给人以暖的感觉，舒适极了。

12.春风像一位魔术师，她挥舞着魔棒，轻轻一点，万紫千红的花儿绽放了。瞧！一朵朵桃花

缀在树上，远远望去，就像一片灿烂的云霞。看，迎春花儿也开了，在树枝上不留一点空隙，

在阳光照耀下，就像一座喷花的飞泉。油菜花也不示弱，满地金黄，好像给大地盖上了一床

金色的毯子。

13.冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残

茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的

意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

14.秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把

田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把

丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

15.夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文

静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事

七年语文上期中考试
形容声音抑扬动听的句子 第三篇

十八中学七年语文测试题 2013.11.1

一、基础知识积累和运用（30分）

1、用楷书把下面八个字写进田字格（2分）

仔 细 审 题 认 真 写 字【形容声音抑扬动听的句子】

2、下列词语字形、字音全对的一项是（ ）（2分）

A. 栖息 qī 枯涸 hé 须臾 yú 酝酿 niàng ．．．．

B. 绽开zhàn 遗撼 hàn 栅栏 zhà 嘈杂 cāo ．．．．

C. 徘徊 huái 绰号 chuî 肥硕 shuî 蜷曲 juǎn ．．．．

D. 屏息 píng 停滞 zhì 笃志 dǔ 祷告 dǎo ．．．．

3、下列加点词解释有误的一项是（ ）（2分）

A. 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（偷偷地笑） ．．

B. 她憔悴的脸上现出央求般的神色。（形容人脸色不好） ．．

C. 济南的冬天是响晴的。（响亮而晴朗） ．．

D.（鸟儿）唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。（形容声音抑扬动听） ．．

4、下列语句没有语病的一项是（ ）（2分）

A. 通过开学初的军训，使我们磨炼了意志，增强了团队意识。

B. 珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

C. 晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我耳边。

D. 随着航天飞机技术的改进，它的飞行成本还将进一步降低。

5、下列表述没有错误的一项是（ ）（2分）

A.《论语》是儒家经典之一，与《大学》《中庸》《尚书》并称为“四书”。《论语》共20篇，以语录体和对话体为主，主要记录孔子及其弟子的言行。

B. 朱自清的《春》是一篇写景抒情散文，作者从春草、春花、春风、春雨、春天里的人们等几个方面来描绘春天的景象，表达了对春天的喜爱和赞美之情。

C.《天净沙•秋思》的作者是马致远，“天净沙”是词牌名。全文生动地表现出一个漂泊他乡的游子的思乡之情，有“秋思之祖”的美誉。

D.《秋天的怀念》是一篇怀念母亲的小说，作者以追忆的形式，用朴实的文字、平时的话语，写出了母爱的深厚。

6、根据句意仿写（2分）

生命的意义在于奉献而不是索取。如果你是一棵大树，就投下一片浓荫；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 。

7、名著导读（3分）

①冰心原名 ，《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《 》的影响下写成的。诗集中的短诗大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂，二是 ，三是对人生的思考和感悟。

8、针对部分同学在走廊大声喧哗、打闹的行为，拟写一则警示语，要求必须运用

对偶修辞。（3分）

9、写出下面一则小故事中医生答话的言外之意（2分）

罗伯特是著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。”

罗伯特医生的言外之意是：

10、根据原文默写（10分）

①海日生残夜， 。

②曲径通幽处， 。

③几处早莺争暖树， 。

④我寄愁心与明月， 。

⑤ ，却话巴山夜雨时。

⑥夕阳西下， 。

⑦兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“ 。” ⑧“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ⑨《<论语>十二章》中强调学习和思考结合的句子是： ， 。

二、阅读（40分）

（一）陈太丘与友期 （10分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非

人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（二）

①司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成

②人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知

③饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，

水迸，儿得活。

注释：①凛然：稳重的样子。②指：通“旨”，主要意思。③瓮：陶器，缸。

11、解释加点词语（4分）

陈太丘与友期行 相委而去 ．．

闻讲《左氏春秋》 自是手不释书 ．．

12、翻译句子：（4分）

友人惭，下车引之，元方入门不顾。

光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

13、从第二则短文来看，儿时的司马光是怎样的人？ （2分）

（三）济南的冬天（节选） （14分）

①小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

③古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村

庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

④那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影；这就是冬天的济南。

14、用‖把选文划分为两层（2分）

① ② ③ ④

15、第①段中画线句子运用了哪些修辞方法？有何作用？（4分）

16、第②段是按什么顺序描写景物的？请写出体现这一顺序的四个词语。（3分）

17、第②段文字主要写的是（ ）（2分）

A、济南雪后山景的秀美 B、济南冬雪的秀气可爱

C、济南傍晚景色的秀奇 D、济南的冬天不会下大雪

18、第④段哪些内容能突出济南冬天是温晴的？（3分）

（四）永远也赢不了的赌博 （16分）

①读初二的时候，我的顽皮捣蛋已经让所有的老师头痛和恐惧，我的班主任甚至对我拳脚相加，但这丝毫无损于我捣蛋水平的“蒸蒸日上”。初二下学期，班主任进修去了，来了位新老师接替他的职位。她叫林青，我自然不会叫她林老师，我心口合一地叫她“小女子”。她脸色苍白，身体瘦弱，这使我对她充满了轻蔑。

②小女子迎着我的目光，笑吟吟地说：“敢跟我打个赌吗？我保证你不会赢。”我来了兴趣，有我不会赢的赌？“好啊！赌什么？”小女子甩一甩满头乌黑浓密的长发说：“赌我这头长发，如果你赢了，我把我的头发全部剃光。”天哪，还有比这更刺激的赌博吗？我脱口而出：“我的赌注是什么？”小女子还是笑吟吟地说：“你的赌注是，期末考试的时候，每门功课都及格。”天！小女子抓住了我的软肋，要知道，在这以前的考试中，我大都是以不及格收场的。

③小女子挑衅地望着我说：“不敢？”有我不敢的事？“赌就赌，你要是输了，你能保证把你的头发剃掉吗？”小女子坚决地说：“有这么多学生作证，我敢食言吗？不过，”小女子接着说，“你别指望抄袭同桌的考卷，期末考试时，你将是光棍一条，独自坐在一个座位上。你抄不到任何一个同学的答案。我敢保证，你打了一个你永远不会赢的赌，是的，你永远不会赢。”小女子的话刺激着我，我怎么就不会赢？我就是要赢！不就是考个及格吗？

④小女子的那堂课，我听了。听课的滋味真的难受啊！没了花样百出的鬼脸，没了独出心裁的笑料，屁股要钉在凳子上，眼睛要盯在小女子那没有血色的薄嘴唇上，耳朵里全灌着天书般的玩意儿。我几乎想取消这场痛苦的赌博，但一想到小女子头发剃掉的模样，想到小女子言之凿凿的“你永远不会赢”，我的兴趣又高涨起来，半生不熟地咀．．．．嚼着那些对我来说太陌生的知识。熬过了第一关，下面的煎熬就显得轻松了许多，那个上午，我听了所有老师的课；而熬过了上午，对于下午的煎熬也就有了心理准备和实战经验。终于，第一天熬过去了。一天又一天，一个星期又一个星期，我和自己较着劲。 ⑤眼巴巴的，期末考试开始倒计时，我好久没有时间和精力在班级里制造麻烦了，我像变了一个人似的，突然间对学习产生了兴趣。我加班加点地温习着功课，我甚至还厚着脸皮，捧着那本皱巴巴的书，请教我的同桌怎么样推导勾股定理——我的目标很直接，我要及格，我要让那个让我难受的小女子难堪。

⑥期末考试的“丧钟”终于敲响，我坐在座位上严阵以待——小女子说的没错，我真的是光棍一人赤膊上阵。三天的考试结束了，成绩也随即出来了，当小女子拿着成绩统计册走到讲台时，我早就胜券在握了——在这之前，我已经打听到，我所有功课都考过了及格分。本大人赢了，小女子输了。小女子，你就等着在大家面前出丑吧。 ⑦显然，所有的同学都记得我和小女子之间的那场赌博，他们充满期待地等着看这最后的结局。当小女子笑吟吟地站在讲台上望着大家时，班里鸦雀无声。小女子笑吟吟地说：“我知道，同学们现在关心我和庞大同学(本人就是庞大)之间的赌博胜过关心自己期末考试的成绩。我还知道，大家都以为我输了这场赌博，担心我下不了台。可是我要告诉大家的是，我没有输，在这场赌博中，庞大注定是永远不会赢的。”大家面面相．．．觑。我则高声叫道：“你耍赖，我所有的功课全及格了，我是自己做出来的。你不能耍．赖，你必须兑现诺言。”

⑧小女子还是笑吟吟地望着我，柔声说：“可是庞大，现在关键的问题是，我没有头发啊。”没有头发？大家望着林老师那满头乌黑秀丽的长发，疑惑不解。“是的，我没有头发，虽然我曾经拥有一头美丽的秀发，但现在我没有——因为，我戴的是假发。”说罢，小女子的手伸向自己的头发，稍一用力，那瀑布似的黑发被摘了下来——没错，小女子的头上光秃秃的没有一根头发。没了头发的她更显得消瘦苍白，弱不禁风。教室里鸦雀无声，我们都望着她。“其实，我原来的头发比这头假发还浓还密，还要漂亮。可一年前，我被确诊为肾小球坏死，大剂量的化疗夺走了我的头发，所以，”小女子指着手中的头发看着我，“说到底，它不是我的头发，所以，我说庞大同学永远不会赢。”

⑨微风吹进教室，林老师手中的长发瑟瑟地抖动着，柔柔地飘拂着，像拂在我心中最为柔软的地方。我狂躁逆反的心灵被深深震撼和感动着，刹那间，我明白了林老师和我打赌的真正用意，她在巧妙地引导着我走向正路。在灾难面前，我的老师表现得是那么俏皮、冷静、智慧和善良，她启动了一个少年心灵深处的感动和温顺，那感动和温顺是暴力永远启动不了的。

形容声音好听的句子
形容声音抑扬动听的句子 第四篇

1、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

2、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的?哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。形容声音好听的句子。“知了!”一听这句话，就知道它是谁了，3、那飞泻下来的银链，在阳光下闪烁，使银链更明亮。而银链的宏伟，大于任何一个饰物；而银链的庞大，又大于任何一个无形的气墙。

4、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。形容声音好听的句子。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

5、把每天当成是末日来相爱，一分一秒都美到泪水掉下来，不理会别人是看好或看坏，只要你勇敢跟我来，爱不用刻意安排，凭感觉去亲吻相拥就会很愉快，享受现在别一开怀就怕受伤害，许多奇迹我们相信才会存在。

6、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。

7、走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。

8、空中飘雪花，一朵一朵优雅的落下，绽放出那绝世的美与温柔。那是上帝忘了洗头，落下的头屑，亲爱的我也忘了洗头，可为何落下满地的忧伤白色的屋顶白色的房，白色的飞鸟飞过我的年华不留声响，站在雪中接一片雪花，看它一点一点变为透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。

9、雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。()下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。

10、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

13、突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。

14、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。

15、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。

16、余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。

描写音乐的好词好句
形容声音抑扬动听的句子 第五篇

1、最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨，最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。

2、玉润珠圆  正始之音  郑卫之音   周郎顾曲

3、音乐，是一种快乐；音乐，是一种享受；音乐，是我们童年的好朋友；音乐，也是我的人生。

4、弹丝品竹  亡国之音  下里巴人   阳关三迭   一倡三叹   异曲同工   抑扬顿挫   引吭悲歌

5、有人说:“任何一种音乐他所要给予我们的仅仅只有两个字——‘回归’”回归到最真实，最简单的状态。所以，没有电子乐器的伴奏，没有庞大音响的烘托，只一架扬琴，外加古韵的修饰，及单纯的表达，便可以演绎出最动听的旋律，展现唯美的风韵。描写音乐的好词好句。

6、音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，7、无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐的世界里的时候，你的眼睛是什么都看不见的，没有颜色，没有光亮，什么都没有。

8、巴人下里  白雪阳春  东野巴人   顿挫抑扬   凤箫鸾管   歌声绕梁   顾曲周郎   击筑悲歌

9、灯光亮了，舞台立即由阴暗转为刷白。首先是大提琴登场，是大海的声音吗?是的，随着灯光的忽亮忽暗，那旋律也变得急促了，所有的乐器都加快了脚步，时间似乎静止了，人们的心也随之揪紧。描写音乐的好词好句。听吧，大海在涛天的震吼，海水不断地咆哮，乌云吞没了最后一丝光明。

10、音乐，是人类时代进步的象征，每个时代都有反映这个时代的音乐，音乐永远都是人们追宠的对象。()我也非常的喜欢听音乐，在不同的心情里挑选着不同的音乐。

11、当歌唱到“天真在这条路上跌跌撞撞，她被莽草割伤”时，音乐达到了高潮，还是同样的旋律，可是我心中的情感却象鸽群升起，杂乱无比，但每一个都满载着同情与憎恨。歌词中“她”指战争中的国家，经过战争野兽般的蹂躏后，支离破碎；与世无争的乐土消失了，而孩子们本该象童话般的幸福童年被迫终结，蒙上一层挥之不去的阴影；亲人在倒下，同胞在遇难，一颗颗如金子般善良的心被战争无情地虐杀了……这时，音乐已深化为悲壮的篇章，化作一颗悲痛的心，然而，心却在战争的重锤下辉飞烟灭。

12、如果我们能静下心来听音乐，那将是一种享受，我们的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞。

13、急管繁弦  金石丝竹  慷慨悲歌   铿镪顿挫   靡靡之音   品竹弹丝   曲高和寡   丝竹管弦

14、音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。

15、在学习上，常常因为作业太多，感到疲劳，加上考试，也会带来压力。有时，因为烦躁，忍不住破口大骂，控制不了自己的情绪，一听音乐，就会让人的心又慢慢地平静下来。音乐就是让我们恢复心情最好的药品。

16、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

17、泰戈尔说过一句话:“不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处。”音乐，是一种充满神秘色彩的旋律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。而那一次的“音乐之旅”，可真让我受益无穷呀!

18、引吭高唱  引吭高歌  引吭高声   引商刻羽   余响绕梁   余音缭绕   余音袅袅   余音绕梁

19、音乐，可以体现出“乐以教和”的作用；音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳；音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。

20、谁说流行音乐没有灵魂，没有情感?当我第一次听到周杰伦的<止战之伤>和<最后的战役>时，我完全被那凄惨的旋律征服了。当然最能进入到人的心灵深处，用飞扬的旋律以及人性化的东西刺痛心扉的还是那首<止战之伤>。

21、有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的笑，我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。

24、听音乐能今人的心灵得到升华，疲劳时听音乐能缓解人们疲惫的身躯，放松心灵。

描写认真读书的句子
形容声音抑扬动听的句子 第六篇

1、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

2、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我:“你要不怕困难，勇攀高峰。”

3、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

4、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，5、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

6、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

7、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，()使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

8、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

9、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

10、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

11、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。描写认真读书的句子。

12、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

13、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

描述大学生活的句子
形容声音抑扬动听的句子 第七篇

1、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

2、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

3、大学生活一半在学校一半在社会，我们要学会站着做人跪着做事。

4、悠闲而又充实。描述大学生活的句子。

5、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我:“你要不怕困难，勇攀高峰。”

6、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

7、我必须说，校园生活是真的不同于我所经历过的高中。例如，我习惯于让我的宿舍老师准时叫醒我。但现在我必须设置几个闹钟，8、朗朗的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

9、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。描述大学生活的句子。

10、我们大学有第一级设备和最有经验的老师，也有最好的学生(笑)。我认为它是一种荣誉，我就有机会在这里学习，我真诚的希望我们能有美好的生活在我们的校园!

11、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

12、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着()，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

13、新的起点新的希望。

14、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

15、我的校园生活丰富多彩。学习英语已经成为我的习惯，因为我出国留学的计划在未来几年内。在玩古筝是我最喜欢的运动。我一直在练习的时候，因为我是一个小女孩，我想赢得更多的比赛在我的校园生活。

16、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

17、大学生活是一种酷刑，用完邢也不知痛觉，解开铰链的时候才发现早已体无完肤、大学生活说白了就是一座围城，外面的人想进去，里面的人想出来又怕出来，没有什么好的，你不可能在烂泥里看见星星。

18、除了我的老师!所以到处都是不同的，我可以很容易地找到他们。生活的巨大变化和它的美妙之处:我有更多的时间和我自己的权利来决定我如何生活。

19、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

20、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

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