对学校说一句话

导读：　对学校说一句话(共7篇)描写校园的好句精选描写校园的好句精选：1、步入我们的校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。2、不知不觉来到了静...

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描写校园的好句精选
对学校说一句话 第一篇

描写校园的好句精选：

1、步入我们的校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

2、不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟，而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语，大课间，丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息，最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案：有历史故事，名人名言，花花草草，课间同学们流连其间，品味着校园文化。

3、“对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归”，色校园里，大树见证在我们的成长，绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时我们会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样的明媚风景。

4、春天，校园里的樟树开始换叶子了，虽然许多树都会在秋天换叶，但是香樟树可不同呢！随着春姑娘的脚步，樟树的叶子慢慢地变红，你可别以为叶子会掉光。其实在旧叶子慢慢地要脱落的时候，新叶子也随之冒了出来。它们与那些红叶和未变红的叶子，结伴在一起，组成了一幅美妙的图画，好像樟树开了红花似的。看着一旁的大树已经变得生机勃勃，小草们也探出了小脑袋，他们看见一派春意盎然的景象，在春风的吹拂下，高兴地跳起了舞。

5、冬天，难得一见的雪来到了我们的校园里，她拿起手中的大笔，在树上草上以及很多地方，为它们抹上了纯洁无瑕的白色。绿瀑泉里的水结了冰，池里的乌龟早已在呼呼大睡了，真希望它们能做个好梦！特别令我们高兴的是，一下雪，老师就会让我们下楼玩一会儿，一下子，同学们就玩开了。而我呢！喜欢看着雪纷纷扬扬地飘落下来，它们就像一群白色的小精灵在校园里穿梭，尝一点，好像冰糖水一样，有点甜呢！

6、校园前的那棵青松，仿佛一直都没变化过，永远都是那么挺拔，永远都让人觉得那么有傲气，仿佛对他来说，时间不是磨难，岁月不是煎熬，它只是接受光阴的洗礼，让它一天一天茁壮成长。它是学校的守护神，有它在，我们就不会感到孤单，它一直都在关注着学生们的成长，每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生„„

7、跨入校园的大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台，升旗台上有五星红旗在高高的

飘扬。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树，升旗台的前面有五颜六色的花儿，花儿旁边有一棵柳树，柳枝随风飘动，像身着绿衣裳的仙女一样。

8、清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露珠，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芳草鲜美的校园里，另有一番韵致，傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。

9、秋天，校园里的树木的叶子变黄了，可是，迎客松和香樟树却仍旧生机勃勃，它们好像在炫耀自己不怕严霜呢！不过，当它们看见枫树那满树的红叶时，也不禁暗暗佩服。是呀，那枫叶近看像一个个火红的小巴掌，好像在欢迎秋天，还不时在风儿的合作下鼓起掌来，真是逗人喜爱；远看则像一团燃烧的火焰，令人赞叹不已。一阵秋风吹来，一片枫叶飘落在我手中，这是秋姐姐送给我的礼物！我小心翼翼地将它夹在书里，它成为了一个美好的记忆，留在了我的心中。

10、我们的学校坐落在髽髻山下，白河岸边，与林区集镇一桥相隔，周围峰峦连绵，田野密布，山清水秀，景色宜人。作为山区学校，校园布局也颇具特色。坐北朝南三栋教学楼二、四、三层一字排开，活像一座巨大的冠亚季军领奖台，两端各有一溜平房，中间是宽阔的运动场和憩息园，正南面筑有两米多高近百米长的红砖围墙，中央处开一小门通往厕所、原野、小河，整个校园远看就像一把圈椅，还有点四合院的风味儿。

11、夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶为我们挡住了刺眼的阳光。在大树底下上体育课，不仅一点也不热，有时，还会有阵阵凉爽的风扑面而来。在校园南面的围墙上长满了爬山虎，就像绿色的海洋，凉风一吹，“海面”上便荡漾起一道道“波纹”。可能是夏天风大吧！教学楼上的3个风车一直转个不停，就像3个纯洁可爱的白色小仙女，用魔法棒，为校园充电呢！

12、校园美，美在哪？美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数：鸭脚木每当看见我们，总是扬扬她们的小脚；玉兰树擎着白色的玉杯；更多的花儿，则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。那芬芳扑鼻的香气，是她们悠扬悦耳的歌喉；星星点点，飘飘荡荡，则是她们曼妙的舞姿。每天，她们亦是如此。

13、校园美，美在哪？美在一栋栋高大气派的教学楼，橙砖白瓦，构成了金山的一大靓丽的风景线。图书馆是最美的，走近她，书香迎面而袭，令人沉迷；接着，当你坐上独具魅力的“书艇”时，肯定会想在书海中痛痛快快的傲游一番；书则是要多少有多少，在图书馆中，无论是多么沉郁的心情，总是一翻书，就马上消失得无影无踪。

每天，我们亦是如此。

14、校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生，五年来校园越来越美丽，想想五年前，大家初入校园时，好奇的眼神，扫遍了整个校园，那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校园对大家来说，已成为了大家的第二个家，一个温暖亲切的家！

15、在乐学楼与知行楼之间的草坪里，玉兰无声地绽放了，如娇媚的女子亭亭玉立，温暖的阳光下，雪白的花瓣更显得灿烂，泛着阵阵柔和的光晕。叶形的，如玉般光滑的花瓣组成了这倩丽的它，中间的花蕊散发着清新诱人的香，它高傲地站立在光秃秃的枝头，优雅而孤独，真是绝世的冷美人！

16、在学校的操场边，种了三四棵枇杷树。他们生气勃勃，枇杷树的叶子厚厚的。结了果子别提有多好吃了，保证你们吃了还想吃。每当微风吹过，枇杷树的叶子在颤动，发出沙沙的声音，好像在向我们问好。

描写校园的好段

1、走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红、绿的塑胶跑道，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来。

2、我爱校园，爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟；阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草；洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英„

3、我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地„„

4、走进校门，首先来迎接我的是一个美丽的大花坛，花坛里有许多各种各样。每天花儿们翩翩起舞，像似在欢迎人们的到来。

5、我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。

6、我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我们的校园生活在无声的岁月中为我们点缀了一幅幅人生的画面，使我们的人生路上充满欣喜与充实。

7、一进门，我发现前面是充满笑声的校园，天空下着皑皑白雪，但是操场的学生们迈着整齐的步伐，喊着激励自己的口号，整整齐齐地跑步；天当然很冷，但都没有穿外套，只有单薄的校服，我知道那一刻，他们的心是暖乎乎的，因为他们——坚强。雪

还在不停的下着，跑完了，但他们没有马上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一个充满欢笑的校园。

8、校园里到处都是绿树成荫，花草鲜美。当你站在校园里，闭上双眼，细细聆听，你会发现：你正处于一个美丽的大自然中，身边是一片大好风光，是一片欢声笑语！

9、夏天带着炎热来到了校园，校园里那一排排的大树就是一把把绿色的大伞，下课了，我们来到树荫下游戏、玩耍，树荫下就是我们的乐园。夏天，校园里百花盛开，校园就像一座大花园，吸引了很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

10、夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？

11、我眼中的校园，它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花，总是开得如此的茂盛，色彩缤纷，芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲，活力十足；相比之下，草儿仿佛也不逊色，更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下，校园的没就显得天衣无缝了，让人看了后感到心旷神怡。

12、我们可爱的校园里，有一个荷花池。如果没有它，校园定会失去一半的美。走过打通，走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。他是椭圆形的，长约6米，宽约4米。阳光照上去闪闪发亮，像一块碧绿发光的宝石。在这里看完它，你定会分不清是天上还是在人间！

13、一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。

14、我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育。

15、文化长廊和教学楼中间是半圆形的花坛，当春天来临的时候红的、粉的 、白的、红的似火，粉的像霞，白的像云，这些花朵争奇斗艳的竞相开放，为学校增添了绚丽的色彩。

16、谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩。”

17、秋风吹进了校园，吹黄了校园中的树叶，吹开了校园里五颜六色菊花，走进校园，树叶从树上纷纷落下来，像金色的蝴蝶在空中飞舞，地上像铺了一层黄色的地毯，校园里花香弥漫，沁人心脾。

18、清晨，当我们还沉浸在梦乡的时候，校园就敞开那充满“书香”的大门，迎接着那

些孜孜不倦的学者。走进了充满书香的大门，就像走进知识的海洋……

19、漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。 我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。【对学校说一句话】

1、校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。

2、校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

3、这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听，又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若，丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱，像三月的和风，像小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时，教室里响起了热烈持久的掌声。

4、中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。

5、我们的学校生活也是一首活泼激昂的歌。伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。我们开始十分钟的展翅飞翔。操场上是一个个生龙活虎的背影，篮球队场上是一组你争我抗的镜头，乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。最近，我们学校还组织我们跳起了学生集体舞。在优美动听的舞曲声中，全校同学翩翩起舞，那场面是那么壮观。这就是我们的一小，一个鲜活的一小。

6、我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨，校园便不再静寂，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁？这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水！晨读声琅琅响起，是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上，我们豪不示弱，我们在用心地聆听老师的教诲，我们在挑战一个又一个难题。我们深知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果证

对学校感想怎么写
对学校说一句话 第二篇

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对学校管理的点滴体会

作者：李丽英

来源：《内蒙古教育·基教版》2013年第01期

摘 要：校长是一个学校的核心人物，也是关键人物，更是重要的决策人。校长的管理理念、办学思想、办学目标、治校策略等都是制约学校发展的关键所在。

关键词：文化 诉求 发展

作为一名教育工作者，一所学校的管理者，我们是否能像叶圣陶先生说的那样，“国家把整个的学校交给你，你要用整个的心去做整个的校长”？要想当好这个校长，我们就得思考：校长的责任是什么？要想搞好这所学校，我们还得思考：学校的责任是什么？校长、学校该怎样承担这份责任？带着这些思考，我探寻着。

从玉泉区五塔东街小学这所汇聚了玉泉区优质生源的学校的副校长岗位来到位于玉泉区西部地区生源差异性显著，家长的期望值大于学生的主动性的民族实验小学当校长，对这样一个角色转变，有了万千感慨，也使我一时感到不知所措。领导的关怀，老师们的期望，使我很快认识到：既然角色变了，地域环境、文化背景、生源结构、教育对象变了，共事的伙伴也变了，自己的观念首先要变，没有观念创新，什么都谈不上。

要变，往什么方向变，怎么变？经过深思熟虑，我们提出“走特色之路，办优质学校，育智慧人才”的办学目标，用“崇文尚德 晓礼善友”的校训引领学校的一切教育教学工作。 民族实验小学历史悠久，始创于1928年（民国十七年），现已有84年的办学历程，现有27个班，65位教师，1538名学生。学校虽饱经沧桑却又永葆青春活力，因为它具有民族与实验双重的任务与性质。

作为校长，我深知，这个岗位非常特殊，职责特别神圣，工作格外重要。但也有这样一个感受：当背起行囊踏进学校之时，你也许就得背上一些承诺，上要对得起领导的信任，下要对得起师生员工和家长的支持，中还要对得起自己的职业操守。不敢有片刻的松懈，如何带领大家去有选择地传承文化，尊重学校的文化历史，尊重历任校长为学校发展所付出的辛勤劳动和形成的文化传统，并创造性地引领师生共同实现“以文化引领、内涵发展，创设魅力校园”这一愿景呢？

记得在一次会议上教育局胡局长说过，当一所学校的教师坐在那儿的时候，我们就知道他们是哪所学校的老师。实际上这就是文化。当你走进一所学校，师生很有礼貌并侧着身子向你问好的时候，这也是一种文化。还有二中、一中、附中等校的办学特色，无论传说是人间、地狱还是天堂，虽不存在褒贬之意，但这说明已形成了一种文化，至少是立足校情，特色发展，其中校长起着至关重要的作用。篇二：对学校的感想

对学校的感想： 就我校的综合实力而言，无疑是很强的。但是无论是一个多么强大的机构、组织、地区乃至国家都会有做的不尽人意的地方。我们南大当然也不例外。 第一，是经济问题。【对学校说一句话】

听同学们说：我们南医大的外债是很夸张的，不过我个人还是比较怀疑的，毕竟有五家医院嘛。即便刚才说的不算，但是在学生校内消费上，我个人觉得是有问题的。首先，你将校区建设在郊区，就应确保学生的购物问题得到解决。买什么没什么，要有也是天价！要知道作为一个学生，我们是来学习的，并不是来消费的。一个普普通通的台灯，校外卖30元，校内竟能卖到45元，水果的价位也更是惊人。当然我们可以到校外买，但是，浪费进一个小时的时间不说，我们担心的是安全啊！我觉得学校完全有责任将物价控制一下，起码应与市场价一致。

第二，是卫生问题。

校内开的什么“临江饭店”“环路饭店”，卫生太差劲。连一个简单的洗手池都没有，做

菜的肉类堆在一个冰箱内，桌子上到处是灰尘和油渍...

既然学校允许，就必须要求他们卫生过关，因为这是对自己学生负不负责的问题。我们来自五湖四海，碰到自己家乡的人是分外高兴。想搞一次聚餐就必须出校门，在安全系数相当低的环境下进行。

第三，就是安全问题。

就在上一周，我们专业的一女生，上街买电脑。被人骗走4000多元不说，把手机也让骗走了。学校里同学联系不上她，她在外也联系不上别人。多么可怕啊？！幸好最后人没出啥事，被警察送回了学校。

当然，这是与学校的管理有关的。另外，毕竟是发生在校外。但是，在校内也时有发生偷窃、丢失等现象啊。比如：在饭堂里，有时会出现打完饭回到自己座位上时发现包丢了，本丢了，水杯丢了等事件。我想这绝不是我们同学们干的吧。还有的更甚，直接翻越宿舍，进室行窃！保安倒是不少，难道只是管我们学生的？！

第四，是教学问题。

看似气派的教学楼，内部设施及其差劲。老师讲课用的扩音器不是没点就是功能有问题。上课时坐在后排的同学不是听不见就是被音箱刺耳的闻闻声震晕。还有就是黑板反光，坐在侧面的同学看不到老师在写什么。不来大学课堂教学容量大，再加上听不清看不见，可以想象一下后果了。

南方本来就热，那么一百多号人共居一室听课当然热得不可开交。一开始是什么也没装，后来是装了。可装的是电风扇，每间教室九个，一打开，那感觉就是进了工厂车间。 第五，是用电问题。

宿舍采光相当差劲，白天不开灯都不能看书。一开就是两只60w的灯管，有时还要开风扇，饮水机要用电，台灯也要开，电脑还要用电。一个月每人10度我不知道别的宿舍够否？不过本人的宿舍一个月用了100度。

好了，学校里的感想就谈这么多。或许不是很合要求，但确实是我最想说的。问题是难免的，我们也不能太多的去要求什么，能做的只有努力的去适应，去改变自己，这样对谁都有利。本来这些话是不想说的，但是师兄一再要求就说说吧。其实，不满是向上的车轮，无论现实多么美好人总会看着不好的一面。我也只是说说而已，不要在意。

对社会的感想：

作为一个刚刚走出高考阴影的大一学生，在这里谈论整个社会似乎有些搞笑。但是我也是这个社会中的一员，当然有资格这样做。至于谈论的水平那就另当别论了。

每周都有军事教程课，每周都开主题班会，每周都有点名会，这些都在让我们逐步了解自己的国家；逐步树立我们对自己国家的热爱之情；逐步使我们明白为了自己，为了国家，为了社会该怎么做。

作为一个小小的班长，就算只是为了开好班会我也想过许多。记得上次班会的主题是：“中国经济未来发展前景如何，作为一个大学生我们该怎么做”。实际上，这就是一种对社会的思考。时间有限，谈得多了也都说不太清，况且也不是几页文字能说的完的。我就谈一下经济吧。

我个人认为我国经济发展劲头很好。

首先，我国的币值佷稳定。其次，我国的汇率很稳定。再次，我国的经济发展的形式一直是持续而稳定的。

这首先要归功于我们的政府。第一，我国政府从1997年开始对经济政策做了大的调整，有利于经济的发展。第二，改革开放为我国经济带来了巨大的机遇。第三，依赖于我国是社会主义国家，能够集中力量办大事，宏观调控能力很强。尤其是现今，在世界各国都面临着经济危机的时刻，我国却岿然不动，成了经济危机中的砥柱中流。

写到这才知道，其实自己对经济的认识也很有限，但这起码是我个人的一点想法。具体的对整个社会的看法，等那个即将卖出大学校门的我来完成吧。相信那时的我会做得更好！ 对编辑部的感想

加入了编辑部那么编辑部自然就是我们的第二个家。在这里我找到了锻炼的机会、展示的机会、学习的机会、成长的机会。我很喜欢这里！

跨越整个中国，我从遥远的内蒙古自治区来到了这个人生地不熟的广东，刚走出高中的我脸上还明显的带着几分稚气。来到这，真的好像电影中的穿越时空一样，一切都无所适从。就如我在近期的一篇演讲稿中所说的：仿佛被这个世界淘汰了一般。或许是以前只顾学习了，对于“如何与人相处竟一无所知”？！

一下子没有了那个一直站在讲台上指点我们应该取什么，应该舍什么；一下子没了那么多亲人在身边，每到周一又想与他们通话；一下子融入了仿佛很超脱的环境中，如梦如幻的过着日子;一下子真的很不习惯...

然而，我遇到了《医学生》。在编辑部我结识了许多有志之士，我很想与他们并肩作战，在生活之中让他们教会我作人。我只想更成熟一些。因此，我希望编辑部能有多一点的集体活动，哪怕是跑步也行。请不要让我们觉得太独立。万事开头难，当有了第一次后，我想会好起来的。关键是要有一个引导的人。

引导我们如何分配时间；引导我们如何处理冲突；引导我们如何选择对的东西。我知道每个人在来之前一定都有自己的打算。计划着想在大学里得到什么，然而，事情总是在变，不是的会有跳出来的事情困扰自己，让你不知该得该舍。我希望我们能多一点交流。（提个建议；我们可不可以约定一个教室一起去上自习）

不过，最重要的还是自己的努力，别人的话终归是别人的，最终还得自己想明白。“是金子总会发光的”，现在是“革命尚未成功，同志任需努力”！不管怎样，编辑部是我大学的第一个归宿，我会尽全力做好的！

“一个国家在加速”，一个我怎能落后？！最后，我吧我最喜欢的一句话送给师兄：“天空没有鸟的痕迹，但我已飞过！”篇三：我对科技学校的感想

对定州科技学校的感想

我曾怀揣着对中学生活美好的憧憬，度过了小学，迈入中学的大门，然而又经历了漫长的岁月开始跨入人生的第一个转折点。

这是我第一次选择科技职业学校，我放弃了高中生活，选择了一所可以放手一搏的技校，我胆怯了，一点头绪都没有，突然有一天，学校的校长来我家，他就是定州科技学校的校长，他来找过我很多次，而且我的父母也觉得很好，于是我选择了这所学校。 在这所学校呆了两年多的时间了，感觉很美好，也结交了许多的朋友，最开心的是在寒假或暑假学校都会安排我们出去实习，在实习期间我体会到了父母的辛苦，挣钱真的不容易，第一次从外边实习回来，父母在家做了很多吃的，我很开心，我用我挣得第一笔钱为家里添置了一台冰箱，我(转载于:对学校感想怎么写)感到无比的欣慰，终于靠我自己的双手为家里出了一份力。 没进校园时憧憬着，进入后不懂得珍惜，快要结束了追悔莫已。

如今，我就是临近毕业的了，马上要告别这充满回忆与欢声笑语的校园了，只觉得还未过够，校园中埋藏的最深刻的俩字，就是“青春”，难道不是吗？一切美好的时光有一半都是在校园中度过的，那里有我们津津乐道的故事，有我们怀恋的亲友，有我们不舍的情怀，当然校园里还回荡着我们的欢声与泪水。

教师一句话 影响学生一生
对学校说一句话 第三篇

教师一句话 影响学生一生

——湖北省评出教师“十大美语”“十条禁语”

□ 本报记者 刘 婷

去年教师节，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时说，“老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才”。立德先立言，为进一步增强教师立德树人的责任感和使命感，湖北省教育厅用一年的时间开展“争做‘四有’教师·‘十大美语、十条禁语’”征集评选活动，发起了一场从规范教学用语开始的触及教师灵魂的革命。

“错了别怕，咱们再来一次！”“你是最棒的女孩！”“没有失败，只有暂时停止的成功。”„„当教师这样说的时候，学生听起来是否如沐春风、信心倍增？ “你不学可以，但不要影响其他人！”“我就知道，你改不了！”“我怎么一点都感觉不到你们年轻的朝气！”„„当教师这样说的时候，学生听起来是否如遭雷击、心灰意冷？

9月1日，湖北省教育厅向全省教育系统公布“争做‘四有’教师·‘十大美语、十条禁语’”评选结果，武汉市汉南区育才小学教师谢守芳等推荐的“错了别怕，咱们再来一次！”等十大美语、武汉市江汉区旅游学校教师何超等推荐的“你不学可以，但不要影响其他人！”等十条禁语赫然上榜。同时，省教育厅隆重推荐征集产生的50个美语故事和12个禁语故事。

老河口市教育局教师科干部李少俊在组织全市教师开展这项活动的过程中感触很深，他说：“表面上看，这项活动是指向规范教师用语，实际上这是一场触及教师灵魂的革命。”

“言由心生，教师的语言代表着他的内在素养”

湖北省教育厅发起的“争做‘四有’教师·‘十大美语、十条禁语’”征集活动始于2014年9月，范围涵盖全省各级各类学校（幼儿园、中小学、中职学校和高校）的所有教师。

省教育厅为此专门印发活动通知，明确指出，“美语”是指教师对学生健康成长能够产生积极引导、激励作用的语言，“禁语”是指教师对学生成长产生消极、负面

影响而应被禁止使用的话语。活动分为讨论、推荐、评选、宣教四个阶段，主要是组织广大教师、学生、家长开展征集和讨论，从教育教学管理、学生学习成长的具体案例中，提炼教师最美用语，明确教师禁忌用语。为确保活动能够真正触及教师心灵，征集活动设定时间为一年。

“言由心生，教师的语言代表着他的内在素养，代表着他的教育观念、育人思路。我们从教师日常生活中最常用的教学用语入手，就是为了创新师德教育载体，将师德建设落实到教师最常见的言行中，让教师能直接对照生活反思自己的教育行为。”湖北省教育厅教师工作处处长童静菊说，“好教师，首先要会说话，说对话。” “教书20年，突然发现自己并不会说话”

一场关于教师用语的革命就此在湖北省各地、各学校火热展开。有的以班级、年级、学校为单位，有的发动学生和家长参与；主题班会、集中座谈、演讲比赛、理论征文、撰写案例、心理情景剧、微电影,全省活动形式多样，载体丰富。

宜昌市天问小学为了“将这件有意义的事情做得有意思”，把“学生最反感教师的一句话”汇总起来，选出“十条禁语”，并将这些“禁语”张贴在每个办公室。当教师们看到这些公布出来的禁语时，自己都笑了。学校还倡导学生给自己最喜欢的老师做一张贺卡，画出或写出教师最让学生感动的一个场景或老师说的一句话，随后出台最受学生欢迎的“十大美语”并制作成漫画，张贴在校园显眼的位置，成为校园里一道风景。

当阳市雄风小学在教师中开展“我感觉对学生最有分量的一句话”、“我最后悔的一句话”讨论，并向家长征求“我最希望（感谢）老师对孩子说的一句话”。利川市文斗乡黄土小学要求全体教师每个人写出美语、禁语之后，必须附上一则自己亲身经历的小故事。

而意想不到的是，这个看似很容易走形式的活动，却受到了教师、学生、家长的一致“钟情”。

潜江市实验小学教师王春雨说：“像‘我真受不了你了’、‘怎么又是你’这样一些一不留神就脱口而出的话，经过这次活动的认真反省，发现还真是很伤孩子自尊的。”监利县第一中学一位学生家长受邀参加学校举行的征集活动后，感慨地说：“这样的活动真好！不仅告诉老师哪些话该说哪些话不该说，同时也教育了我们家长如何跟孩子说话！”

对教师用语的优劣评价最有发言权的当然是学生。武汉商贸职业学院市场营销专

业一位不愿意透露姓名的学生回忆，高中时班主任对班上几个老爱调皮捣蛋的学生说：“你们现在待在学校就是浪费家里的钱，劝你们还是不要读下去了，你们几个就是班上的老鼠屎。”过了不久，那几个孩子就辍学了，现在在外面打工，过得都不好。“虽然批评的不是我，但班主任那句话如鲠在喉，我一直难以忘记。如果当时班主任不这样刻薄地挖苦他们，或者给他们一点鼓励，也许他们就应该像我一样坐在大学的教室里了。”

“教师说话是要讲技术含量的。这次活动就像照镜子，我教书20年了，突然发现自己并不会说话，甚至说了许多错话。以后我会格外注意。”荆门市掇刀区江山学校李老师说。

据不完全统计，至2014年底，短短三个月时间，省教育厅先后征集到“美语”和“禁语”2万余条。

语言背后的力量

“老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。”这是习近平总书记的殷切话语。而在湖北省教育厅举行的这次活动中，许多教师正在用自己的教育行动验证这段话。

鹤峰县五里乡民族中心学校教师周双照的学生杨阳升入初中时成绩中等，中考时却以全乡第一名的成绩考入恩施州一所重点高中的阳光班。杨阳给他发来短信说：“老师，正是您当年一句‘教室是允许出错的地方’，才让我敢于提问，敢于和同学探讨，使我对学习充满自信。”

周双照说：“允许学生出错，实际上反映的是新课改中平等、尊重的理念。学生只有不断地试错，最终才能找到正确的答案。”因此，周双照每接手一个新班，都会告诉学生他自创的《高效学习7条抢先策略》，其中第一条就是“抢先回答老师的问题”。他所带的班级，学生发言积极，学习主动，一个个充满自信和阳光。

“错了别怕，咱们再来一次！”这是武汉市汉南区育才小学教师谢守芳推荐的“美语”，也是她自己屡试不败的教育妙招。她说，小学生做错事、写错字、做事慢，都是非常正常的年龄特征。教师要耐得住性子，陪着孩子、等着孩子慢慢长大。而孩子也会在教师这种宽容有爱的氛围中获得安全感，“最终得以舒展成长”。

尝到第一次评选活动的甜头后，宜昌市天问小学将“美语”“禁语”评选纳入每学期的评教活动，并将评教中学生列举的“禁语”反馈给年级组，将“美语”则广而告之，广泛提倡。逐渐地，孩子们反映上来的“美语”越来越多，越来越创新，而“禁

语”则越来越少。

湖北省教育厅在评选结果的通知中也明确提出，希望各地、各学校加强宣传和推广，将规范教师用语作为师德师风建设的重要内容，引导教师自觉规范职业行为，多讲“美语”、不说“禁语”，树立新时期教师队伍的良好形象。

十条禁语

你不学可以，但不要影响其他人！【对学校说一句话】

就你事多，快点，我很忙！

你父母是干啥的？

没见过像你这样的学生！

我就知道，你改不了！

不想听的可以睡觉！

你要不想学就回去！

我怎么一点都感觉不到你们年轻的朝气！

我真的受不了你了!

你怎么越来越差了！

十大美语

错了别怕，咱们再来一次！

你是最棒的女孩！

孩子，世界上总有一扇门为你而开！ 我相信你，你能做到的！

过去不代表将来，相信自己一定可以！ 学生是你的孩子，也是我的孩子！ 教室是允许出错的地方。

没有失败，只有暂时停止的成功。 学习不怕起步晚，成才不怕起点低。

宁可让你现在怨我一阵子，也不愿你今后恨我一辈子！

家长要对老师说的话
对学校说一句话 第四篇

1、也正是因为这样的原因，多年的教学工作中、家庭教育研究工作中，每当听到家长说“老师，您一定要严点管我家孩子，有错误就狠批评”的话，我都会及时予以制止，总会耐心并斩钉截铁地告诉他们:“老师的批评是绝对要不得的。即便孩子真的犯了错误，老师的批评也应该是春风化雨般的，以鼓励的形式出现，以激励进步为最终目的。”

2、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!

3、一路上有您的教导，4、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!

5、但无论老师说了孩子哪些缺点，每到沟通的最后，我却都会很真诚地对女儿的班主任说上这样一句话:“这些问题我都记牢了，我会在家里做好一些工作的。家长要对老师说的话。但无论如何，都请老师多鼓励孩子一下，夸奖她一下，哪怕是一些善意的谎言也好……”说得多了，她们的班主任老师就很是纳闷，有一次就特意问我:“别人家的父母都是请我严管孩子，让平时多批评批评孩子，而你怎么让我放松管理呀，还要不断地鼓励她、夸奖她?”

6、我的孩子是2011级普通班的学生。大家都知道，兴趣是最好的老师。老师对学生说的话，学生会记忆深刻，也许您的一句话会影响到他的一生。

7、还记得有一次家长会之后和她的班主任老师沟通后，我刚回到家，就看到女儿坐在客厅的沙发上等着我，一副满心渴望又有点担心的样子。看她这个样子，我已经猜到了，小家伙一定是很好奇老师都对我说了些什么。果然不出所料，没过一会儿，女儿就小心翼翼地蹭到了我身边:“妈妈，老师今天都和你说了些什么呀?”看女儿那副严阵以待的样子，我赶紧微笑了一下，然后告诉她:“真没想到，你们老师对你的评价那么高，她说你最近的表现非常好，上课的笔记记得也特别认真……她还和我说，如果你能把马虎的毛病改一改，第一名绝对是你的。”说这话的时候，我观察到，女儿的表情很是兴奋。家长要对老师说的话。听完我的转达没一会儿，女儿赶紧回身把电视关了，“我得赶紧写作业去了。写完作业再看会儿课外书……”我看得出，她似乎在心里下定了某种决心的样子!

8、孩子的话，让我茫然。我想问老师，你真的看他的成绩了吗?为什么对学生的一个鼓励你都那么吝惜啊!为什么总是打击他的积极性呢?也许他真的没有您想的那么差啊!对您来说，他也就是您众多学生中很普通的一个。对我来说，他是我今生唯一的一个。别吝惜您的鼓励，别吝惜您的表扬，好吗?

9、就像在本篇开始我写到的那样，女儿宁宁在学校也曾是一个问题层出不穷的孩子。为了这些事情，我没少往学校跑，为的就是和她的班主任老师多沟通一下。但每次去学校，我都会偷偷地进行，尽量不让女儿知道。有时候比如说是家长会后，实在是隐瞒不了女儿，我也会换一种“报喜不报忧”的方式，告诉女儿“老师对她的评价是非常不错的”。

10、我的孩子刚进学校的时候，讨厌上数学课，他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步，都给予适当的鼓励，让孩子对数学产生了兴趣，现在成绩比以前好多了。但是开了物理课后，他学不起走了，上期才考50多分，我努力的鼓励他，告诉他努力至少有50%成功的机会，不努力就会是100%的失败，在假期中给他请了家教老师补习。慢慢的他对物理产生了兴趣。

11、需要家长们特别注意的是，老师对孩子的这种鼓励，不仅有这种直接的形式，还有一种间接的形式，那就是——家长的转达。

12、轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。

13、我们喜欢您，年轻的老师:您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

14、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!

15、遗憾的是，工作第二年的时候，因为教学需要我没有继续带她们这个班，一个更为严格的教师成为了她们的班主任。()也就是在这一年的第二个学期，我收到了她辍学的消息，离开学校的时候，她托以前的一个同学转给我了一封信，其中有这样一句话至今让我难忘:“老师，与您在一起的日子我觉得自己就像是一个熠熠发光的宝贝，可现在，我却觉得自己是一颗无人在意甚至蔑视的小草……这样难过的日子，我不想继续了……”看完这封信的那天，找了一个没人的地方，我哭了很久，为这个孩子可惜，更痛恨自己力量的渺小，对这样的结局无力改变。一朵在老师鼓励之下渐渐开始绽放的小花，就这样过早地凋谢了，我并不能去指责任何人，因为我既没有这个权利，也没有这个资格，但那种心痛的感觉却是难以抑制的。

16、又过了几天，他回来说:妈妈，我讨厌物理课，讨厌物理老师。我问他为什么?他说老师昨天把成绩没有及格的学生留下来了，没有我。我今天去办公室问老师我多少分，老师说:你可能就是40多，50多哈。我说昨天留的同学中没有我哈。老师说我是漏网之鱼。我转身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都没有人会相信我。

17、更让我感到惊异的事情还在后面，隔了两天后，从未出现在办公室的她竟然破天荒地来找我了，羞涩地一笑后拿出一个精美的作文本，放在桌子上说了声“老师你帮我看看吧，这是我昨天写的一篇文章”就赶紧转身离开了……这件事带给我的启示是非常大的，老师小小的一个表扬，竟然让孩子发生了如此巨大的转变，来自老师的鼓励其力量是多么神奇啊!这以后，我总是会给予她更多的关注，课堂上多叫她回答几次问题，并适时地表扬上两句；有什么工作需要人帮忙，总会叫上她……此后的一段时间里，她的变化是惊人的，语文成绩提高了一大截不说，顺带着数学、外语等其他学科的成绩也有了长足的进步。在那一年的期末考试时，她竟然考进了全班前20名，这样的名次无论对于她还是对于所有教她的教师来说，都是一个令人振奋的消息。

18、在此，我也真诚地号召一下我们这些做家长的，与老师沟通的时候，千万不要再说这样的话了，你只需要让老师帮你做一件事情就可以，那就是——不断地鼓励，不停地鼓励，给予我们的小公主更多欣赏的眼神!相信过不了多久，你就会在自己女儿身上发现一些令人惊喜的变化。

19、细心的家长们也许早已经发现了，我们的小公主对家长的话很可能会不以为然，但绝对会对老师的话奉若神明，特别上心，越是年龄小的孩子越是如此。来自老师的表扬，更像是给孩子的内心注入了一股神奇的力量，让她自动自发地向优秀靠拢、向好成绩努力；但同样的，来自老师的批评也具有这样神奇的效果，只不过作用是截然相反的，它会让孩子乐学、好学、向学的心瞬间枯萎，甚至是让孩子对自己失望、绝望，最终彻底放弃自己……

20、开学后，有一天他高兴的回来说他的物理考了70分，我对他说:“不错，不错”，他说:“好郁闷，老师不相信我会及格”。我说你头期那么差，当然老师要怀疑你呀，下单元你在努力，老师会相信的。不久，又考物理了，他回来说考了80，他叫我猜老师怎么说的，我说:老师说你有进步，继续努力哈。他说，你把所有的老师都想成何老师了哦。老师说:成绩有假，我们班不可能考到的，还说下星期要重考。晚上我悄悄到他的房间看他，他还真是在复习物理。

21、的确，在这方面，我确实是个有点与众不同的妈妈。之所以与众不同，是因为对孩子心灵世界的深刻洞察告诉我:老师与父母是不同的，父母在家里说两句批评的话，也许伤害孩子一天或一会儿，但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来。特别是更加注重他人评价的女孩子，也许只是老师一个不经意的眼神，都会给她们带来长久而深远的伤害。

22、女儿上小学的时候，每次家长会后，我都会单独就孩子的问题找老师详细沟通一下。一般来说，老师总会先说一大堆孩子的优点，如作业很整洁、很遵守课堂秩序、和同学很团结友爱等，在最后再补充两点缺点:“要是能克服马虎的毛病，成绩还能提升一大截”“要是孩子能够再认真一点”……每当这时，我都会用心记下老师后面提到的几个问题，因为这其实才是我与老师沟通的重点，发现孩子的不足，并力争帮助她弥补这个不足。

23、由这样的一次经历，我也开始越发开始关注老师对孩子的影响这一问题。看到的越多、想的越多，我越是窥到了这样一个教育的秘密:老师的鼓励和表扬，对于每个孩子来说，都太重要了。特别是对于情感脆弱、更重视他人评价的女孩来说，这种鼓励简直是价值百万。

24、特别是因为做过老师的原因，我更是对这样一点有着深刻的感悟。还记得我刚参加工作的第一年，教过这样一个女生——在大多数老师心目中，她是一个典型的“非潜力股”，语文学不好、数学不爱学、英语成绩上不去……几乎就没有一门功课能学好。一段时间下来，这孩子在班级里变得越发沉默寡言了，成绩甚至也有了滑落至全班倒数第一的危险。可在一次非比寻常的作文课后，我却惊喜地看到了她身上的巨大转变。那次作文，我布置的题目是<我的未来……>，像往常一样，她交上来的作文依然是那寥寥几段，绝不超过400字(要求是800字以上)。但令我甚感惊喜的是，在她的这篇作文中不乏一些精彩的语句，比如有一句是这样说的:“未来就像是隔着轻纱在向你招手的一个美人，你看不清她的具体相貌，但内心却会充满着无限的期冀和向往……”本着重进步、轻成绩，重优点、轻缺点的教学原则，在作文评课上，我用声情并茂的声音朗读了她的那段优美习作。当我说出这段文章的作者是她时，同学们都睁大了惊异的眼睛，我观察到，她的眼神里同样也有惊奇，但更多的是兴奋、是激动。

25、在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您!

26、在孩子的心目中，老师与父母是截然不同的，父母在家里说两句批评的话，也许伤害孩子一天或一会儿，但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来。

27、我认识的很多家长，的确对孩子的教育问题非常上心，经常去找老师沟通孩子的学业问题，但问题是，往往听到老师对孩子的一些负面评价，这些家长就已经气愤得不得了了。回到家，做的第一件事情就是对孩子兴师问罪——“你为什么不认真听课?”“你能不能不那么马虎呀?”……结果效果如何呢?孩子即便不用动脑也能想到，这一定是老师对自己的评价，因为爸爸妈妈刚从学校和老师沟通回来。当孩子认定自己是“不被老师所喜欢的”“不被家长所欣赏的”，自然而然地，自卑的情绪也就日益浓重了，在学校对老师也渐渐产生了逆反情绪，问题层出不穷，成绩每况日下。

 

初中毕业感言一句话
对学校说一句话 第五篇

1、毛虎:母校恩情永不忘，奋斗决心永不灭。

2、朱海平:还不曾细想，毕业便已悄然到来，不容抗拒，心中实在有太多的不舍，育我教我的老师，灿烂的生活，可爱的朋友，还有数不尽的挫折与奋斗。

3、不要忘记自己的路，那些洒着汗珠、闪着光彩的路，那些惊心动魄、披荆斩棘的路，那些崎岖不平、备尝艰辛的路，那些浸透泪水的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。初中毕业感言一句话。

4、丁蕾:难忘校园，5、魏菱珂:最美好的青春留下了师大的脚印，感谢这美丽的校园给我的一切，此刻我必须离开您，去找工作，去谈恋爱，去奋斗，祝福您永远年轻!

6、人生是一幅顺利与挫折、欢乐与痛苦交织的图画，正如我们今天的告别和日后的相遇，都是生命中必然的轨迹，那么，我们又何必哀叹，何必哭泣。踏上远去的列车，未来不再是飘渺的梦。今日一别不知何时重聚，送你一颗雨花石吧，惟愿多年后，你还能记得那个和你一起欢笑哭泣的同窗好友!珍重!

7、侯云周:当初的我们都来自不同的地方，但是缘分把我们聚集到了一起，毕业后我们也即将走向不同的方向，但是作为朋友的我会为你默默祝福。

8、叶彩琴:南师给我提供了美好的四年大学生活，我将永远记住母校!

9、弹指一挥，四年从指间滑落，为什么总要在离别的时候，才发现生命如此苍促?早已习惯和你一起学习、漫步的日子。

10、董娜:用全新的思想积极面对每天的学习。工作和学习，乐观向上。

11、姜飞宇:四年的大学生活是我人生的一大蜕变，我会永远记住的。初中毕业感言一句话。

12、顾程程:这四年中的点点滴滴构成了许多无价之宝。

13、周晓虎:感谢脚下的每一寸土地，感谢身边的每一个人。

14、朋友，在这离别校园之际，你是否想过我们青春的脚步应走向何方?未来有千万条路，有琳琅满目的橱窗，还有百花争艳的公园，我们的脚步应坚强地迈进伟大的事业中。

15、张智源:成长是没有终点的旅程，衷心希望明天还是一个阳光灿烂的日子，我们都能出人头地!

16、人生何处不相逢，今天的握手告别，必将迎来日后的再次相聚，让我们为了各自的理想擦干眼角的泪，上路!

17、腾世超:这里是我们丰满与磨砺羽翼的地方，明日我们就将展翅翱翔。

18、奚清:一路走过来，我们收获了很多，得到了很多的财富，已经不再是四年前那个懵懵懂懂的大学生。但一条路走下去，总会有尽头，我们也即将到达大学生活的尽头，在走到尽头的时候，也许我们应该停下脚步，回头看看……，然后满载着我们所收获的财富，自信满满的跨过终点奔向下一条路的起点。我相信，在以后的路上，我们会走得更好，更远……

19、李梦晓:大学即将结束，但奋斗未结束；在以后的日子里，我愿继续以南师毕业生的身份严格要求自己，兢兢业业工作，再接再厉前进，争取最好的成绩。

20、匿名:夜深人静的时候，是想家的时候。不是想家，而是在回忆，回忆总是美好的。回忆总是甜蜜的，如今，大学就在回忆中。

21、曹晓薇:褪去了初至时的无知，丰盈以成长的阅历，想念会不时萦绕于此，青春更会由此驰骋。

22、帕丽旦:酸甜苦辣，共度四年，永不忘记!

23、多少年来，已习惯和你同窗共读，同室而眠，忘不了多少次挑灯夜战，忘不了多少次的熄灯长谈，()忘不了一起的吵吵闹闹，忘不了一起的泪水欢笑。今天，却要唱离别歌了。我只能挥手，愿你日后珍重!

24、郭思鸣:感觉尚未开始，就已结束。向那些最美丽、最伤感、最忧郁、最疼痛、最感动、最珍贵的时光轻轻说一声再见。每段路都有即将要来的旅程，每颗心都有值得期待的成分。让我们微笑告别，微笑启程。

25、陆晓媛:作为南京师范大学的毕业生我感到无比的自豪和光荣。四年转瞬即逝，面对老师、同学和这个生活了四年的大学，我要说的惟有:感谢!谢谢你们!!

26、何放:人人为我，我为人人，微笑着生活，期待重逢。

27、迁徙的大雁已在长空排队列行，报信的春花已绽放花蕾，亲爱的同窗好友，我们如此相惜相爱，分离只会让我们的心靠得更近。

28、周巍:老师教会我的，是我永远的财富；学校带给我的，是我永远的回忆；朋友伴随我的，是我永远的情谊。

29、舒雅:到毕业有些舍不得，这四年来使我感触很多也成长了许多，相信会在我未来的人生道路上产生很大的影响

30、丁虹惠:我会带着四年来所学的知识踏入社会，感谢在这里遇到的每一位老师，每一位同学。

31、亲爱的同学，临别之际说声再见，胜过多少肺腑之言。虽然分别了，共同的理想与追求将使人们永远共同向前。

32、成瑶:夜晚漫步校园，辽阔温馨的宁静的夜空下，星光闪烁的苍穹，这美满的时刻，也是即将离开的学子最好的结局，美丽校园美好回忆，因此生生世世，留在一颗又一颗易于感动的心上。

33、黄恩德:大学生活过得很快，一眨眼的功夫就要毕业了，回首这四年的大学生活，我觉得自己过得很失败。无论是学习上还是生活上。如果再给我一次重来的机会，我一定会好好的珍惜大学生活，让自己的大学更精彩

34、青春的善意和激情，像泉水一样，喷涌不息。朋友，请把青春的语、青春的诗、青春的画，与在人生的记录本上，写下永远令人难忘的一页。

35、江津金:以为四年很漫长，原来不过一瞬间。曾经我们任性，曾经我们嚣张，曾经我们如此自我，而今剩下的只有我们彼此祝福的话语。四年里，我们有太多太多的事，铭记在心里的，是我们的情谊，我们是一家人。珍重，我的兄弟姐妹们。

36、刘文琴:注定让我们承受很多，成长很多；四年的时光让我们羽翼丰满，就让我们在这一年展翅飞翔!

37、王瑜:四年同窗手足情，今朝别离心难舍，愿君来日前途广，他日重逢再叙长。

38、刘燕:命运给了每个人一座高峰，通往高峰的决不是平坦的大道，无需叹息，请相信曲线永远比直线美丽!

39、佘燕娣:岁月流逝总是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，坚持走下去，就能看见彩虹!

40、谭劲:地震震不散中华民族团结的心，中华民族将以极大的韧劲日益发展，不可战胜。

41、三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。

42、王恒月:暂时的忙碌也许会冲淡离别的伤感，学生时光的留恋却会在今后的日子里愈演愈烈。

43、周瑜:勤奋为梦想插上翅膀，带动梦想去飞翔。

44、潘红霞:想念里，思考中，后悔前，奋斗后……永远铭记。

赞美学校的话
对学校说一句话 第六篇

1、母校，谢谢您给予我一个好的学习环境。一进学校的大门，清风款款而来，花儿芬芳袭来。综合楼上的校训--崇德励学，善为笃行无时无刻不教我们做人的道理。四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。赞美学校的话。先进的教学设备让我们能更快的跟上学习的步伐。

2、童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们带着一颗感恩的心，感谢老师，感谢友谊，感谢母校!

3、母校，谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽阔的教室，4、是母校，激起了我对知识的渴望，增加了我知识的储备，助我成材，助我飞翔。基础课专业课实习课，课堂上的精彩，让我们我们懂得了正态分布，让我们学会了会计账目，让我们通过了英语六级，??课堂外，社团活动同学交往社会实践，让我们认识了举行活动所必需的素质，让我们明白了同学之间真诚的可贵，让我们看到了社会对我们的期待和要求。也许这些便是知识的真正内涵:做学问做事和做人。母校为我指明了方向，在追求知识的道路上我们会继续远航。

5、我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

6、是母校，光彩夺目的英姿，让我重拾起梦想，重新认识了自己。四年前，怀揣着梦想我来到了母校，四年后，我同样怀揣着梦想走向了社会，此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟更加真实。为了这个梦想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想，拥有了全新的梦想，我便是全新的自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟，不再是轻狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鹰，是即将托起祖国明天的龙的传人。

7、母爱深深，情意绵绵，母校就似我心灵中最充满爱，充满温暖的小摆床，让我在那里面健康成长。

8、我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活充实我们精神世界的最佳去处。

9、有一种铭记在心的记忆，是怀念!有一种心灵深处的悸动，是感恩!有一种跨越时空的祝福，是歌颂!怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。

10、啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像鸡雏和妈妈；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白云和蓝天；我和你，有着不解的情缘!

11、是母校给予了我学习的天地，是母校给予了我种种荣誉，是母校让我拥有了这亲爱的老师和一份份真挚纯洁的友谊!我马上就要告别老师告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学习生涯中画上一个完美的逗号!

12、我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好!今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。

13、如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校!

14、母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，()孕育着我对明天的希望；母校已经延续在我的身体和今后事业中!我怀念母校，更感谢母校。

15、母校，谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。

16、我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。

17、只有好好的把握留在母校的时间，好好的将母校埋藏在记忆中，不时地去回忆一下，才能减少这些遗憾。让曾在操场上留下的欢笑声，继续在我耳畔环绕着。

18、母校正在用新的气象为学生创造宁静致远优雅先进的学习环境；正在用新的光辉来兑现她务本维新厚积薄发的承诺。对此，虽然我们已经毕业，但仍然感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大；母校的成长永远激励着我们不断进步。我们愿同母校一起成长。

19、时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。

20、离开了母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋四年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的大学生活??这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会。带着不尽的怀念，我再次来到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切:一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆；一砖一瓦都激起了内心深处的感动。我深深的沉醉在迷人的校园景色中，任思绪自由飞翔??

21、我们相约着:牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声:母校，老师，我们没有辜负您的希望!

22、啊，我的母校，清晨，每当朝阳升起时，我就要投入你的怀抱。一眼瞥见，五星红旗迎风招展；挺拔的白杨树，绿意浓浓；金黄的励志的大字，闪闪生辉；宽阔的操场上，那熟悉的篮球场单双杠鞍马体操台。这里，留下了我们矫健的身影；这里，留下了我们串串的脚印；这里，浸润着我们滴滴的汗水??

23、在母校的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆??但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸?想一想，与我共同生活了五六年的同学老师校园里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。

24、是母校，赋予我生命新的意义，指导我走好人生的每一步。有人说生命的意义来源于生命中的经历，在我风华正茂的人生阶段，母校让我见识了大学的气派和恢宏，母校带我走进了知识的海洋，母校让我拥有了幸福的爱情友情??四年里，我参加了很多社团，尝试了很多新的摸索；四年里，我经历了许多的挫折失败，在迷惘中渐渐认清了自己；四年里，我也用辛苦换来了成功，意识到成功需要很多人的共同努力??大学生活虽然短暂，但因为有了这些，我无怨无悔。

25、在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望??

最有个性的一句话
对学校说一句话 第七篇

1、男人是拿来过日子，而不是拿来比较的。

2、没钱的养猪，有钱的养狗。

3、你居然敢说自己纯洁?瞧你那眼神就透着浑浊。

4、如果我遇见你，就会紧紧抓住你。最有个性的一句话。

5、找学校，就该选这样的!上更多的学，放更少的假!

6、爱着的人，和睡在身边的人，不是同一个，这是常有的事。

7、别把自己看得太轻，其实，你很重很重，任凭流年似水，谁也无法替代执念的痴情。

8、痛，咬着牙；伤，挤着眼；离，9、有钱，不可能养你一辈子。帅气，不可能炫耀一辈子。

10、当一个女人提出分手的时候，她其实只是缺了一些东西，有的是缺爱，有的缺关心，有的缺安全感。

11、男人是需要陪的，女人是需要养的，男人和女人在一起就是为了培养感情。

12、比聚光灯下的明星更迷人的，是路灯下等你的某人。最有个性的一句话。

13、谈感情犹如拉锯，你拉过来，我推过去，如此一拉一推，才有乐趣可言，若一方只是一味地拉，另一方只是一味地推，只能成无言结局。

14、当你忘了自己的过去，满意自己的现在，漠视自己的未来，你就站在了生活的最高处。

15、痛苦更像狗皮膏药，就那么紧贴着，蒙上衣服或许别人看不出，()当下里，却是刻刻紧贴着，每一秒你都能感受到它的存在。

16、女人说分手，往往是要更好。男人要分手，往往是要再见。

17、懂我的人，不必解释。不懂我的人，何必解释。

18、一人一半，是伴。一人一口，是侣。伴侣就是:每天一起吃东西的两个人。

19、幸福更像抽筋，说来就来了，让人迷恋得死去活来，说走却也就走了。

20、别逼我，否则我伟大起来，一发不可收拾。

21、人的优雅关键在于控制自己的情绪。用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。

22、两个人的世界，一个人扛；两个人的工作，一个人忙；两个人的心酸，一个人尝。

23、阴天，不一定会下雨。分手，不一定最伤心。憎恨，不一定会一辈子。失望，不一定是绝望。

24、来到人间一声哭，不论体重多少。

25、别把自己看得太重，其实，你很轻很轻，只消一阵风送，就天涯孤旅难觅芳踪。

26、也许幸福就是，陪你走一条叫一辈子的路，跨一座叫奈何的桥，喝一种叫孟婆的汤。

27、世界上所有男人都是骗子。不管是漂亮还是不漂亮的女人都会被骗。有所不同的是，幸运的女人找到了一个大骗子，骗了她一辈子。不幸的女人找到了一个小骗子，骗了她一阵子……

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