活动的好词好句

导读：　活动的好词好句(共3篇)活动作文好词好句活动作文好词好句欢声笑语 神采飞扬 兴高采烈 尽显才华 丰富多彩 炉火纯青 尽情歌唱 节奏明快 兴趣盎然 别出心裁 大显身手 一片欢腾 此起彼伏 演艺精湛 前仰后合 清脆悦耳 雅俗共赏 有声有色 令人叫绝 别具一格 轻歌曼舞 优美动听 声情...

活动作文好词好句
活动的好词好句(一)

活动作文好词好句

欢声笑语 神采飞扬 兴高采烈 尽显才华 丰富多彩 炉火纯青 尽情歌唱 节奏明快 兴趣盎然 别出心裁 大显身手 一片欢腾 此起彼伏 演艺精湛 前仰后合 清脆悦耳 雅俗共赏 有声有色 令人叫绝 别具一格 轻歌曼舞 优美动听 声情并茂 历历在目 开拓视野 扣人心弦 翩翩起舞 大饱眼福 旋律优美 五彩缤纷 韵律优美 津津有味 热情奔放 陶冶情操 多才多艺 万众欢腾 饶有兴趣 捧腹大笑 登台献艺 载歌载舞 欢聚一

他的演讲像吸铁石一样，一下子把我们的情绪、眼光和注意力都紧紧地吸住了。

联欢会的气氛越来越热烈了，李冬燕等人的小歌舞《山谷静悄悄》更是把联欢的气氛推向了高潮。

欢声、笑声、歌声，使整个晚会充满了浓浓的节日气氛。

联欢会高潮迭起，大家热情高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。

教室里顿时热闹起来，有的同学高兴得一蹦三尺高，有的正在为画什么发愁，还有的已经开始讨论了。

这次绘制想像画比赛，不仅丰富了我们的想像力，提高了口头作文和动手能力，而且锻炼了我们的胆量，让我们在快乐中学到了知识。

课堂学习

好词

勤奋 勤勉 拼搏 踏实 刻苦 耐心 专心

专注 潜心 严谨 构思 沉思 琢磨 咀嚼

熏陶 陶醉 聪颖 迟钝 新颖 灵感 教益

吸收 推敲 点拨 开窍 透彻 启迪 流畅

谦虚 笨拙 精细 自满 松懈 马虎 忽略

灵感 领悟 悟性 思索 思忖 懂得 聆听

聚精会神 专心致志 全神贯注 心领神会 坚忍不拔 博闻强记 百读不厌 津津有味 对答如流 简明扼要 事半功倍 目不转睛 心不在焉 三心二意 交头接耳 死记硬背 迎刃而解 学以致用 牵强附会 生搬硬套 不求甚解 望文生义 伏案疾书 举一反三 一知半解 一曝十寒 不耻下问 茅塞顿开 畅所欲言 生动形象 滚瓜烂熟 念念有词 行文流畅 触类旁通 书声琅琅 条理分明 过目成诵 粗心大意 一丝不苟 妙趣横生 笔走龙蛇

好句

上课铃响了，同学们依次走进教室，个个精神愉快，像鱼儿游进了大海。 学生们走进课堂，端端正正地坐在位子上，像战士站上了哨位。

“上课！”老师走到讲台前，一扬头，只听“刷”地一声，42位同学齐崭崭地站着，静得连吸气的声音都听得清清楚楚。

上辛老师的课，我总被他的感情所左右，他不是演员，但他情感的微妙变化却似春末夏初变幻莫测的云天。

同学们完全被李老师讲的课吸住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

李飞坐在座位上，埋着头只顾写呀写，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课时间，一篇作文竟全写好了。

作文课上，同学们伏案疾书，公园里观察到的早春景象顺着笔尖，像清泉一样流到作文本上。

别瞧她文文静静，讲起课来像是一位大名鼎鼎的演说家，课文中的人物仿佛一个个都走出来，就站在我们面前。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

我看着地上一个个夯坑，不禁想到：我们现在上小学，学习知识，就要像砸地基一样，要一步一步地扎实可靠。

听说要做小实验，大家立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯住老师，显得迫不及待了。 他伏在书桌上，铅笔尖就像小鸡啄米似的，刷刷地在赶写作文。

“谁能回答这个问题？”迎着老师询问的目光，“刷”地一下子举起了无数只臂膊。 他抑扬顿挫在朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

老师抑扬顿挫的声调像一阵春风吹进了我们的心里。

老师亲切的教导，像春雨，像小溪，流人孩子们的心田。

同学们争先恐后地举起手来，举得高高的，惟恐老师看不见自己。

邢老师话音刚落，陈知暄早已急不可待地“腾”地站起来，抢先说道：“我来回答。” “哎呀！流血了，真吓人！”几个胆小的同学叫了起来。

原来我们正在上一堂生动有趣的常识课——解剖蟾蜍。

他看到一个形象，就能自由选取他那仓库里储存的词汇，像画家勾描速写似的叙述出一个个人物的特点。

好 段

“当、当、当„„”上课铃响了。同学们满面春风地走进教室。在辛勤园丁的带领下，在知识的海洋里遨游。一声声悦耳的读书声从一间间教室传出，回荡在学校的上空，声音是那么响亮，那么有感情。

上课了，只见朱老师手里拿着教具，笑眯眯地走进教室。那教具是用五块木板拼成的长方形盒子，盒子前面插着一块玻璃；上方雕了个洞，套着用硬板纸做的高高的圆筒；侧面也挖了个洞。朱老师放下教具，在黑板上写了两个字——“刮风”，就问我们：“什么是刮风？”我一听高兴极了，语文课上不是学过课文《太阳》吗？答案就在那课文中。

我便第一个举手把手举得高高的。朱老师马上请我回答。

我响亮流利地说：“刮风就是大气流动。”朱老师点点头：“是的！但不完整。”说着，在黑板上嚓嚓写道：“刮风就是大气在水平方向上流动。”

我班有次上公开课，教室后面、侧面坐满了听课的老师。老师在上面讲，我的心悬在喉咙里了，生怕老师叫我发言。当老师请同学们起来拼音时，没有一个同学敢举手，个个埋头苦思。“刘劲！”老师叫了我的名字，我急忙站起来。老师微笑着对我说：“请你拼读给同学们听，可以吗？”我忙中说了个“能”字。老师又说：“那请你大声拼读吧！”我听了这句话才吓了一跳，刚才我只不过是慌张才说“能”的，不然，我怎么会有那么大的胆子？可看见那61个同学的眼睛望着我，听课的老师等着我的回答，向我投来鼓励信任的目光，我想：这不仅是关系我个人的荣誉，也关系到班集体的荣誉，今天我一定让看不起我的同学转变，

更不能让老师失望；就鼓起勇气大声朗读起来。老师的脸变成了一朵花，连声说：“好！好！”顿时，教室里掌声如雷，连听课的老师都在悄悄夸奖我读得准。

小实验开始了。杜老师先端起大玻璃杯，慢慢地把杯中的水注人小杯中，直到快要溢出来为止。教室里鸦雀无声。前面的同学眼睛睁得大大的，看着杜老师的一举一动；后面的同学探着身子，都想看透杜老师的葫芦里到底卖的什么药。杯满水欲溢，杜老师又拿起一张薄纸片轻轻地盖在杯口上。接着将左手慢慢地按在杯口上面，用右手轻轻地将杯托起来。然后，小心翼翼地将玻璃杯来了个底朝天，同学们都屏息凝神，杜老师的左手缓缓地移开了杯口。我真为杜老师捏了一把汗，心里“咚咚”直跳，并不由自主地闭上了双眼，因为我不想、不愿意看到杜老师出丑时的窘相。“哇——好神！”突然，一阵雷鸣般的掌声和惊叹声把我惊醒，我急忙睁开双眼，被眼前的情景惊呆了：老师的手虽已完全离开杯口，纸片却变魔术般地、紧紧地贴在杯口上，杯中的清水一滴也未往外流。真奇！

为了写好作文，我开始留心观察各种事物。一次，老师叫我们写“日出”。开始我只写了“太阳从地平线上升起”的平淡词句，后来我为了写好这篇作文，几次早起，仔细观察，终于写出了“红红的太阳刚一露头又缩了回去，一会儿，太阳猛地蹿出了地平线，徐徐升上了天空”这样的句子，生动地写出了太阳出来时一刹那的景象。

今天上午第二节课是美术课，吴老师教我们剪贴添画——“春天的花”。我先用黄色的纸撕成一片片小花瓣。有滚圆滚圆的，也有椭圆的和三角形的。接着，我把它们都贴在作业纸上，拼成了几朵美丽的小花。然后，我拿起彩笔，在花上面，画了几只花蝴蝶，在花下面添上绿绿的叶子和小草。我还画了几个小朋友站在花旁浇水。最后，我又在天上画了红色的太阳和蓝蓝的云彩。我多么喜欢这张画啊！

彭老师拿出一个铁球，足有篮球那么大，球的两端各有一个耳环。彭老师告诉大家：“这个铁球是由两个空心半球合拢的。现在，请两个同学上来，把绳子从环里穿过去，打好结，然后用力把球拉开。”他的话音一落，不少同学纷纷举手，满以为拉开两边合拢的球不在话下。“老师，要找劲大的！”不知谁慎重地提醒老师。“好，我请大力士唐德润和王诚勇上来!”这时，只见两个敦敦实实的男同学快步走上讲台，麻利地将绳子穿好，打个死结，站好“立马桩”摆开架势，口喊“一、二、三！”拉呀拉，用尽了全身的力气，但铁球依然如故，好像鼓得更圆了，这可气煞了我们。

教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着老师讲课，但是他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦后，再把它伸向那一堆花花绿绿的碎纸屑。霎时间，奇迹出现了——许多纸屑立刻被吸粘到笔杆上。当我们看得目瞪口呆时，马老师才发问：“哪来的电呢？”

经他这一问，多数同学转人了沉思，只有一个同学小声说：“大概是„„是摩擦的吧。”同学们的心情大概也跟我一样，大家伸长脖子，睁大了眼睛，盯着李老师的每一个动作。李老师从一个小瓶子里倒出一点深褐色的粉末，又在粉末上滴了几滴液体。几秒钟过去了，不见动静。教室里鸦雀无声，大家将信将疑地等待着。又过了几秒钟，只见石棉板上出现了一丝青烟，袅袅上升。不一会儿，烟越来越浓，还听见“噼噼啪啪”的炸裂声。啊，要烧起来了。果然，一下子腾起了蓝色的火苗，火越

烧越旺。教室里一下子像开了锅似的，欢呼声、鼓掌声、议论声响成一片。

课外 自 习

好 词

钻研 研究 毅力 潜心 苦心 自学 思考【活动的好词好句】

斟酌 感悟 领略 苦读 吟诵 背诵 探讨【活动的好词好句】

探求 切磋 揣摩 请教 点拨 指点 引导

复习 温习 预习 表扬 理解 迟钝 把握【活动的好词好句】

体会 学无止境 挑灯夜读 囊萤映雪 潜心钻研 孜孜不倦 埋头苦读 精益求精 业精于勤 持之以恒 锲而不舍 水滴石穿 咬文嚼字 手不释卷 生吞活剥 断章取义 博览群书 笨鸟先飞 囫囵吞枣 有条不紊 过目不忘 目不斜视 循序渐进 心不在焉 马马虎虎 不得要领

好 句

窗外，小伙伴们正在嬉戏，树上，知了正在鸣叫，可是苏哑对这一切竟“熟视无睹”，此刻，作业对她来说，不是比什么都重要吗？

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

呀，小玲遇到了难题，她一手托着下巴，一手又去抓头，紧皱着眉头，两颊涨得通红；忽然她笑了，只见她在纸上刷刷地写着，脸上露出幸福的微笑，她掏出手帕，轻轻擦去了额上的汗珠。

他一会儿埋下头去在本上写写画画，一会儿又翻书，眨眨眼睛思考一番。

晚上，我打开作业本，想起那道恼人的数学题，越想心里越不是滋味儿。

只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。 你看，有的同学正在看书，有的同学在演算习题，有的同学正在翻阅资料，还有的正掩卷沉思，仿佛遇到难题在思考。

每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

电视的诱惑力实在太大，我真想放下书本去看一会我最喜爱的《动物世界》；然而我最终也没有站起身来，因为我知道该读的还没有读完。

好 段

清晨，太阳公公露出了笑脸，金光洒遍大地。听，校园里传来了阵阵的读书声。教室里、走廊上、花园旁、篮球架下，同学们各自占领一个阵地，捧着书本，有的在朗读，有的在背诵。

“当„„当„„”上晨读课了。教室里立刻书声琅琅。透过明亮的玻璃窗，只见同学们有的摇头晃脑地读课文，有的比比画画在练习讲故事，有的神情专注地练习英语发音，有的边读边用手指在桌上写写画画，帮助记忆„„

早读铃一响，操场上顿时留下了一片宁静。随你走进哪间教室，迎接你的都是一片勤奋好学的景象：同学们有的摇着身子高声朗读；有的皱着眉头轻声背诵；有的在桌上一个劲地抄写；有的侧着脑袋默默地沉思；有的面对面地背外语单词；有的三五个凑在一起争论一道难题；有的聚精会神地临摹大楷贴；也有的兴致勃勃地画着画。

教室里闷热闷热的，只有刘山一个人在埋头学习。见他那恨不得钻进书里去的样子，我想逗逗他，看看他的反应。于是我拿起笤帚碰了碰他的脚，喊了声：“扫地，抬脚！”他真的把右脚抬起来，可连看都没看我一眼。又过了一会儿，他突然腾”地一下跳起来，旁若无人地欢呼着：“嘿，成功啦！成功啦！”这时，他才发现我站在他身旁，于是一把拉住我，指着本子上的习题，说：“这道‘根据提示求它的周长和面积’的题，有两种方法。第一种方法„„”他正想讲下去，我连忙打断了他的话，问：“光顾研究两种方法，可饭你吃了吗？”“啊？”他想了想，这才拍拍肚子，“可不，老肠老肚真打仗了。”

同学们的神态动作各不相同：做题的，手里拿着笔不停地算着、写着；被问题难住的，趴在桌子上，把头深深埋在臂弯里思考，一会儿又直起身来；背题的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话——没有谁能听出什么；靠墙边两位研究问题的同学脑袋都快贴在一块了„„

晚上，时钟已打过8下，整个城镇还在喧闹之中，校园却一片宁静。教室里，日光灯泻下一大片柔和的光，把教室里的每一个角落都照得通明。透过洁净的玻璃窗，可以看到同学们正在认真地学习。他们有的在轻轻地翻阅着书本，有的在仔细演算习题。翻书声、笔在纸上的摩擦声是那样的轻，像春蚕在吃桑叶，又像潺潺的小溪缓缓地向前流淌„„

我正在做作业，隔壁的收音机里传来了相声。我心里痒痒的，真想听听。可当我想起老师的话时，便使劲控制住自己的感情，站起来把门关得紧紧的，把窗户关得严严的，生怕有一丝声音传进我的耳朵，分散我的注意力。

弟弟的眼睛眨了几下，摘下书包掏出书本就写了起来，嫩红的小嘴还不停地念叨着，一只小手托着脸蛋是那么认真，一丝不苟。你看他一会儿凝眉思考，一会儿挥笔疾书。我想叫他起来吃饭，但看他那认真的样子，又不忍心去打扰他。这时，听见外面有走路的声音，我知道妈妈回来了，但弟弟还是一动不动地认真思索着。妈妈已走近屋里，知道弟弟还没有吃饭，便疼爱地拉他起来吃饭，但他却伸出食指说：“还有10分钟就做完了，做完了作业再吃饭。”

我要自学地理，还要试着画地图。妈妈看透了我的心事，第二天给我买回一本地图册。我如获珍宝，爱不释手。在妈妈的指导下，我用放大方格的方法画起地图来，整整花了两天的时间才把一幅中华人民共和国行政区划图完成。用毛笔添上颜色，在上面写上“中国地图”，下面写“胸怀祖国，放眼世界”。下面写上周总理题的地名诗：“两湖两广西河山，五江云贵福吉安，四西二宁青甘陕，还有内台北上天。”这次学画地图，使我深深理解了“认真”二字的深刻涵义，也为将来学好地理开了个好头。

一轮皎洁的明月挂在天边，星星闪耀着它那宝蓝色的光芒。它们都在静静地陪着李娟呢！你看李娟，她已被语文课本吸引住了，仿佛忘了深夜的来临。她飞舞着手中的那支小小的钢笔，“刷、刷、刷”，只听到钢笔在纸上发出微小而清晰的声音。她不停地读呀写呀，终于合上课本，放下笔了。“睡吧！你已忙了一天，该休息了！”月亮和星星似乎在亲切地劝道。李娟好像没听到似的，仍然紧锁眉头，思索着，忽而又挥笔写了起来„„

升入五年级后，陈勉学习更加勤奋，他废寝忘食地读书，达到了入迷的程度。一天，我突然在《沈阳日报》上看到了陈勉的名字，我高兴地把报道看了又看。陈勉当时才上三年级，可是他却在省市小学生数学竞赛中取得了优异成绩。我深知，他这可贵的成果，是辛勤劳动的结晶。

考场应试

好词

切题 工整 整齐 清楚 清晰 认真 着急

细心 粗心 准确 冷静 从容 慌乱 细心揣摩

掩卷沉思 字斟句酌 思前想后 不假思索 打破疑团 如梦初醒 滚瓜烂熟 随机应变 深思熟虑 豁然开朗 见解独到 独到之处 一败涂地 忙中出错 漏洞百出 一错再错 举一反三 无懈可击 左思右想 生搬硬套 字体工整 字迹潦草 望文生义 丢三落四 无可奈何 如释重负 胸有成竹 颠三倒四 好句

虽然教室里闷热闷热的，但是临考前的自习课上谁敢偷懒，谁不是抓紧时间“突击”？你瞧，那位同学擦了把汗，狠狠地揉了揉太阳穴，又埋头在“题海”中。

答卷开始了，“刷刷”地写字声充满了教室的每一个角落，像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。 好句

虽然教室里闷热闷热的，但是临考前的自习课上谁敢偷懒，谁不是抓紧时间“突击”？你瞧，那位同学擦了把汗，狠狠地揉了揉太阳穴，又埋头在“题海”中。

答卷开始了，“刷刷”地写字声充满了教室的每一个角落，像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。

描写心理活动的好词好句
活动的好词好句(二)

描写人物心理活动的句子 高兴：

1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

2、我欣喜若狂，心里乐开了花。 紧张： 1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。

2、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。 3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。 4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。 6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 难过： 1委屈、愤怒、羞辱，

一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！ 1、我的心像被针扎了一样。 2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。精美句子:

我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”

我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的

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活动的好词好句(三)

欢声笑语 神采飞扬 兴高采烈 尽显才华 丰富多彩 炉火纯青 尽情歌唱 节奏明快 兴趣盎然 别出心裁 大显身手 一片欢腾 此起彼伏 演艺精湛 前仰后合 清脆悦耳 雅俗共赏 有声有色 令人叫绝 别具一格 轻歌曼舞 优美动听 声情并茂 历历在目 开拓视野 扣人心弦 翩翩起舞 大饱眼福 旋律优美 五彩缤纷 韵律优美 津津有味 热情奔放 陶冶情操 多才多艺 万众欢腾 饶有兴趣 捧腹大笑 登台献艺 载歌载舞 欢聚一堂

他的演讲像吸铁石一样，一下子把我们的情绪、眼光和注意力都紧紧地吸住了。

联欢会的气氛越来越热烈了，李冬燕等人的小歌舞《山谷静悄悄》更是把联欢的气氛推向了高潮。

欢声、笑声、歌声，使整个晚会充满了浓浓的节日气氛。

联欢会高潮迭起，大家热情高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。

教室里顿时热闹起来，有的同学高兴得一蹦三尺高，有的正在为画什么发愁，还有的已经开始讨论了。

这次绘制想像画比赛，不仅丰富了我们的想像力，提高了口头作文和动手能力，而且锻炼了我们的胆量，让我们在快乐中学到了知识。

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