现实生活中生动的句子

导读：　现实生活中生动的句子(共5篇)句子准确、鲜明、生动习题第1 页 共 1 页专题09 语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 （2012·全国新课标）16 根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分）材料：司马迁《史记》记载“黄帝采首山...

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《句子准确、鲜明、生动习题》
现实生活中生动的句子 第一篇

第

1 页 共 1 页

专题09 语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 （2012·全国新课标）16. 根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分）

材料：司马迁《史记》记载“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。

早在传说中的远古时期， ① 。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是， ② 。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信， ③ 。

（2012·全国新课标） 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分）

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。 ，______。 。， 。。

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A． ⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤

C． ⑤③④①⑥② D． ③⑤④⑥①②{现实生活中生动的句子}

（2012·山东）18. 以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。（4分）

您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。

（2012·辽宁版）15. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。 ， ， ， ； 。 。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。

① 教师教一课，他们就读一课

② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物

③ 我们虽知道之前的不对

④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣

⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的

⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣

A. ③⑥④②⑤① B. ③⑥④⑤②①

C. ①③⑥④⑤② D. ①③⑤⑥④②{现实生活中生动的句子}

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（2012·江西版）生活总有那么一曲旋律或几句诗歌，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣„„

请你用动情的笔墨把它抒写出来。

要求：

（1）侧重在描写中抒情，并结合使用议论。

（2）运用排比修辞和疑问句式。

（3）结构相对完整，语言简明、准确、生动。

（4）不少于200字。

（2012·湖南版）3．请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。（4分）

夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”{现实生活中生动的句子}

（2012·湖南版）20．阅读下面的文字，完成题目。

伦敦当地时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行伦敦当地时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行，为期3天的伦敦书展落下帷幕。

在此次书展上，中国以迄今最大规模的主宾国活动隆重登场，向英国及来自世界各国的出版商、版权交易商展示了中国现当代文学及各类图书出版现状。今年的中国展台上有近3000种英文图书展出。书展推出的中国作品包括《钱钟书英文散文选》和苏童的《大红灯笼高高挂》等书的英文版，以及《红楼梦》、《聊斋志异》、《孙子兵法》、《论语》等中国古典名著英文版。

伦敦书展落下了帷幕，但书展对中英两国文化交流所产生的重大推动意义，将留下长远影响。正如中国作家协会主席铁凝在接受本报记者采访时所指出，长期以来，中英文学的交流有点失衡，不对等。中国读者对英国文学的了解，远比英国读者对中国文学了解得多，英方对中国文学的了解仅限于古典文学，像《红楼梦》等。中国一般读者，对英国的莎士比亚、狄更斯、勃朗特姐妹等，直到当代作家作品，如深受年轻人喜爱的《哈利·波特》等都非常了解。

2013年度伦敦书展将于明年4月15日—17日举行，市场焦点主宾国是近年出版业蓬勃发展的土耳其。

（选自《 人民日报 》 2012年4月20日 第4 版“要闻版”，

有删节）

（1）请为上述消息拟一个标题并阐述理由。（6分）

用。

（2）根据上述消息，自选角度，写一段新闻短评。（6分）{现实生活中生动的句子}

（2012·湖南版）4．下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（ ）

榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭鸟迹印苍苔。

A．只道林间无人至 B．小院地偏人不到

C．门巷深深过客稀 D．寒气偏归我一家

（2012·湖南版）3．下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（ ）

A．本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。{现实生活中生动的句子}

B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。

C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。

D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。

《2.把句子说生动》
现实生活中生动的句子 第二篇{现实生活中生动的句子}

2.让句子动起来{现实生活中生动的句子}

教学目标{现实生活中生动的句子}

1、了解什么是生动的句子。

2、掌握句子说生动的方法。

教学重点

加入修饰语将句子说生动的方法

教学难点

修饰语添加要准确、恰当

教具准备 课件

教学过程

一．复习导入

1、怎样做自我介绍

师：同学们说的都很好！所以老师要好好夸奖一下我们班的孩子：女孩子各个都很漂亮，大大的眼睛像亮晶晶的宝石，弯弯的柳叶眉，红红的脸蛋像苹果；男孩子各个很帅，动作敏捷，像极了猴子。

老师用了一大段优美的句子夸了我们班的孩子，你们想知道其中的秘密吗？今天我们一起去学习怎么样把句子说生动。 师：板书课题

二．新授

（一）掌握把句子说生动的方法

比一比------（多媒体出示两组句子）

A．下雪了。

下雪了，一片片鹅毛般的雪花，像无数只洁白的蝴蝶在空

中飞舞。

B． 天上出现了一道彩虹。{现实生活中生动的句子}

天上出现了一道彩虹，像一座美丽的拱桥。

指名生读。

师：句子读完了，你们觉得每一组句子中哪一句更好呢？ （生：第二句…………………………………………………………….） 师：每组的第二句与第一句相比有什么不同？

（生：…………………..师引导：是多了拟人句和比喻句。） 总结：让句子变生动起来，就是在句子中加上比喻或拟人句。

1.了解什么是比喻句

师：那么什么是比喻句呢？就是把一个事物比成另外一个事

物，这两个事物的特点要相似。比如：眼睛像黑色的葡萄，它们的形状都是圆的，而且都是黑色的。（多媒体出示：眼睛和黑色的葡萄）但是，相同类别的事物不能进行比喻。比如：猪的耳朵像大象的耳朵，因为它们都是动物。只能说，猪的耳朵像向日葵的叶子或像扇子，叶子和扇子不属于动物，和猪不是同一类。

巩固练习{现实生活中生动的句子}

师：老师这里有一个小妹妹（PPT展示），漂亮吗？我们一起去夸一夸她，好不好？看谁夸得多又夸得好。

课堂延伸

今天学习了比喻句，那么我们用比喻句夸夸自己的亲人吧。我们来开火车。

2.了解什么是拟人句？

就是把动物，植物或某个物品当作人来写。也就是把只有人会做的事，写到它们身上。

例如:这是一只会唱歌的小鸟。

巩固练习：

花儿在风中摇摆。 花儿在风中笑弯了腰。

雨滴落在雨伞上。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

总结：用上合适的比喻句和拟人句，句子就会变得像五颜六色的花一样，优美生动。

四．综合练习

师：句子优美了，写出的文章也会更美！用你的明亮的眼睛仔细观察，发挥你的想像，用上比喻句和拟人句，来写一写美丽的春天吧！

1. 多媒体出示

提示： 1.看图上都画了什么？

2.它们是什么样子的？在做什么？

3.用上比喻句和拟人句。 板书设计

2. 把句子说生动

生动的句子？

比喻

拟人

《托福写作中如何让你的句子更生动》
现实生活中生动的句子 第三篇

托福写作中如何让你的句子更生动

在备考托福写作的过程中，很多考生由于不会论证而与托福写作高分无缘，那托福写作中如何让你的句子更生动?下面就带考生一起了解下这个问题。

"不会论证"这四个字几乎就是托福写作的死穴。ETS的考官们在OG中反复强调fully developed的重要性，说的也就是这个理儿。论证的主要方法有直接论证、举例子、引用他人观点和数据等等。在这里，最适合学生操作，也是最容易得高分的就是举例子了。 然而，举例子这个方法向来不为学生所重视。因为对于大多数学生来说，举例子实在是太容易不过了，只要写上for example之类的提示词，再写上人尽皆知的诸如Einstein, Newton之类的例子就万事大吉了。而事实上，这样的例子考官早已经看过成百上千遍了，怎么可能再给高分呢?

因此，要想举出高分的例子，最好是写两种例子：1)美国人所熟知的历史、文化的例子，但一定要有一些新意，不是讲烂了的Galileo, Mother Teresa之流 2)讲自己身边的故事。 若是考生能够选用第一种例子，用得恰当的话自然能让考官眼前为之一亮。例如在讨论媒体对人们的影响时，选用美国人所熟知的脱口秀女王Oprah Winfrey作为例子。或是在讨论学生是否都应该学习历史的时候，选用美国历史上知名的总统，如Thomas Jefferson, Herbert Hoover等进行论证都非常好。这样做既进行了有效论证，又不落入俗套。然而，举这类例子对于考生考前的积累要求比较高。如果距离考试还有三个月或以上的时间，我建议考生可以在考前多准备一些类似的人物或事件的例子，以备考试之用。

对于大多数备考时间比较紧的考生来说，花大量的时间去准备第一种例子显得有些不太划算。因此，性价比比较高的第二种例子更适合于备考时间比较短的考生。托福考试仅仅是语言能力考试，只要能用恰当的例子论述清楚问题就可以，因此用自己或身边人的例子对于考官来说也有很大的说服力。

有的考生仍然会问，那我身边没有那么多的例子可以用怎么办?这个时候，对待ETS的考官就不能这么"死心眼"了，就要学会"编例子"。但是"编例子"也要有技巧，也要让考官信服，绝非信口胡编。在这里介绍三个小技巧，帮助你把例子编得更生动。

1) 加上姓名、时间、地点等

很多学生在写例子的时候会使用"比如说有一个人……"这样的表达。这样的表达看起来底气不足，且中式思维严重，很难受到考官青睐。考生完全可以改用另外的表达"我有一个朋友叫Jason，他在两年前做了XX事……"这样写就看起来舒服多了。在叙述个人类例子的时候，尽量使用具体的人名、地名和时间。这样能使你的例子看上去更丰满、富有细节，也更像真实的事件，有说服力。

2) 与论点结合，写出XX之前和XX之后的变化

需要特别注意的是，例子一定是为论证的，绝不能脱离主题举例子。有的考生非常心醉于自己编出来的故事，但是却忘了自己在写托福作文，这个故事并不能证明你的观点，那这样的文章得不到高分一点也不奇怪。

这里的XX指的是论点中的主题词。例如在写机经中的一个题目：公共交通是否应该免费时，有一个分论点是公共交通免费以后，私家车会减少，这样尾气排放得少了，环境也就变好了。这里的主题词就是私家车的数量，例子就可以写成N年前私家车很少，环境很好，然后私家车变多以后，环境就变差了。例子可写成：

10 years ago, in my childhood memory, the city which I live in now is one of the most beautiful cities I have ever seen. The blue sky and the clean water were quite impressive to me. However, 3 years ago, when I came back to this city again, I was astonished by those changes. The city developed rapidly during those days. There are far more private cars than years ago on the road every day. On average, every household has one or two cars. The city may be described as "developed" now, while the sky here is never as clear as ever.

这个例子当中所用的词汇、句型基本都是中学所学过的。但是其中用到了我们刚才所谈的第一个技巧，加上了时间细节，也用到了第二个技巧，扣紧了主题，说明了有私家车变多之前和之后的变化。这个例子看上去文采平实，但却符合托福考试的评分规范，单就这个例子而言，就是可以得到4~5分的高分的(满分5分)。

3) 写完例子以后，一定要再结合论点论证说理

这一点不难理解，却是很多考生所忽视的。再强调一遍，例子的存在是为了更好地论证论点，因此在写完例子以后，需要再加上至少1~2句话重申一下你的论点。例如上文中出现的例子，写完之后，还应再加上If the amount of the cars can be reduced, I believe it will further improve the environment here, and be beneficial to all the citizens here as well. And The free payment of pubic transportation will make this come true.这样就是一个完整的论述段了。

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来源于：时代焦点

《对现实不满的句子》
现实生活中生动的句子 第四篇

1、生活，就是这样，永远占领着绝对领导的位置，当无数的傻子高呼着自己控制了生活，掌握了命运，却没看到，生活在更高的苍穹上，露出讥笑的嘲讽的面孔。

2、现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。

3、我们是平凡的，所以只能够平凡的生活着。

4、现实的我却被现实玩弄了，现实就是如此，总被丰承自己的人所迷惑。对现实不满的句子。

5、人不犯我，我不犯人；人若犯我，礼让三分；人再犯我，6、嫉妒表面上是对别人不满，实际上反映的是对自己不满。我们在哪些方面意识到自己的不足，就会在哪些方面表现出对别人的嫉妒。

7、如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么就闭嘴不言。初出茅庐，往往眼高手低，心高气傲，大事做不了，小事不愿做。不要养成挑三拣四的习惯。()不要雨天烦打伞，不带伞又怕淋雨，处处表现出不满的情绪。对现实不满的句子。记住，不做则已，要做就要做好。

8、活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。

9、我允许你走进我的世界，但不许你在我的世界里走来走去。

10、别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦

11、生活是不公平的，我们不能去埋怨上帝，那也是徒劳的。我们只有去适应生活。

12、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。

《关于面对现实的句子》
现实生活中生动的句子 第五篇

1、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。

2、我迷茫，但我从不逃避现实；我冷漠，可是只要遇见对的人，我会燃烧；我怯弱，但必要时我会拿出足够的勇气；我没有宏伟的理想，但每一天我都在默默的努力；我也许渺小，但我值得自己骄傲。

3、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。关于面对现实的句子。

4、我不认为能逃得掉现实的生活，是的，只有面对现实才能战胜现实!人只有认识了现实，5、生活就是理解，生活就是面对现实微笑。生活就是越过心灵的障碍，平静心性，淡泊名利。关于面对现实的句子。生活就是越过障碍注视将来。生活就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的。生活就是通过辛勤的双手，创造给力的幸福!

6、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

7、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

8、独自呆呆望天，不去理会别人的嘻笑和追赶。他们匆匆从我身旁走过跑过跳过摔倒过，轻而易举的忘掉这个平凡的我，要寻找所要的幸福。有一天可以活在幽蓝的树下，看它庞大的躯体高高蔓延而入天空，顺着崎岖环绕的树枝攀趴而上，抛开氧气与恐惧，当穿越天际的我高坐云端，慢慢抬头，慢慢摇头，慢慢微笑，渺小的人群和海水泛滥成灰烬，我又开始骄傲的吸烟。

9、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

10、放弃完美，你就多一份轻松；面对现实，你就多一份自在；欣赏自己，你就多一份自信；做好选择，你就多一份从容。

11、理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。

12、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

13、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

14、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。

15、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

16、当你的爱穿越我胸口，隐隐生痛的错觉和越发迟缓的呼吸，我居然倒地而坐，寂寞的眼泪枯萎在烟熄灭间，是否刚好失去，刚好开始，每一次你的入侵和笑笑离去，都会让我狼狈不堪，千疮百孔的郁郁寡欢。

17、那是我离开色色后的落单时光，当面对电脑屏幕的二十四位真色彩漠然哀悼时候，发觉一片灰暗，一片浓白，然后交错成黑白，失去了爱的色彩斑斓。()没有你的网络使得计算机成了死气的地狱!

18、人生最困难的事情是认识自己。

19、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活，就是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实不欺、表里如一，并且对权利与义务同等重视。生活，就是知道自己的价值。生活，就是理智。

20、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

21、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

22、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

23、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

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