关于宇宙的句子

导读：　关于宇宙的句子(共4篇)描写星空优美句子与诗句银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 星罗棋布感皇恩 周紫芝残月挂征鞍，路长山绕。独拥寒貂犯霜晓。水边林下，孤负此生多少。星星空满鬓，因谁有。不如办个，短蓑长钓。唤取轻鸥伴人老。思量也胜，看人眉头眼脑。世间浑是梦，何时了。游三觉山 齐己白石路重重...

篇一:《描写星空优美句子与诗句》

银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。

\星罗棋布

感皇恩 周紫芝

残月挂征鞍，路长山绕。独拥寒貂犯霜晓。水边林下，孤负此生多少。星星空满鬓，因谁有。不如办个，短蓑长钓。唤取轻鸥伴人老。思量也胜，看人眉头眼脑。世间浑是梦，何时了。

游三觉山 齐己

白石路重重，萦纡势忽穷。孤峰擎像阁，万木蔽星空。

世论随时变，禅怀历劫同。良宵正冥目，海日上窗红。

谢师恩 赠众道友二首 王处一

玉阳一遇疑云断。不落升沉绊。试问青州云侣伴。俱怀妙用，每持斋施，步步心香爨。福星空外明昭焕。应化真无乱。宝璧瑶花通内观。金丹结就，紫书来诏，指日登云汉。

现代

三首望星空的诗

仰望星空

温家宝

2007年5月14日，我在同济大学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即席演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。

我仰望星空，

它是那样寥廓而深邃；

那无穷的真理，

让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，

它是那样庄严而圣洁；

那凛然的正义，

让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，

它是那样自由而宁静；

那博大的胸怀，

让我的心灵栖息、依偎。

我仰望星空，

它是那样壮丽而光辉；

那永恒的炽热，

让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

望星空

郭小川

（1）

今夜呀，

我站在北京的街头上。

向星空了望。

明天哟，

一个紧要任务，

又要放在我的双肩上。 我能退缩吗？

只有迈开阔步，

踏万里重洋；

我能叫嚷困难吗？

只有挺直腰身，

承担千斤重量。

心房呵。

不许你这般激荡！------- 此刻呵，

最该是我沉着镇定的时光。 而星空，

却是异样的安详。

夜深了，

风息了，

雷雨逃往他乡。

云飞了，

雾散了， 月亮躲在远方。

天海平平，

不起浪，

四围静静，

无声响。

但星空是壮丽的，

雄厚而明朗。

穹窿呵，

深又广，

在那神秘的世界里，

好象竖立着层层神秘的殿堂。 大气呵，

浓又香，

在那奇妙的海洋中， 仿佛流荡着奇妙的酒浆。 星星呵，

亮又亮，

在浩大无比的太空里，

点起万古不灭的盏盏灯光。 银河呀。

长又长，

在没有涯际的宇宙中， 架起没有尽头的桥梁。

呵，星空，

称得起万寿无疆！

你看过多少次：

冰河解冻，

火山喷浆！

你赏过多少回：

白杨吐绿，

柳絮飞霜！

在那遥远的高处，

在那不可思议的地方， 你观尽人间美景，

饱看世界沧桑。

时间对于你，

跟空间一样--

无穷无尽，

浩浩荡荡。

（2）

呵，

望星空，

我不免感到惆怅。

说什么：

身宽气盛，

年富力强！

怎比得：

你那根深蒂固，

源远流长！

说什么：

情豪志大，

心高胆壮！

怎比得：

你那阔大胸襟，

无限容量！

我爱人间，

我在人间生长，

但比起你来，

人间还远不辉煌。

走千山，

涉万水，

登不上你的殿堂。

过大海，

越重洋，

饮不到你的酒浆。

千堆火，

不如一颗小小星光亮。 千条路，

万座桥，

不如银河一节长。

我游历过半个地球， 从东方到西方。

地球的阔大幅员，

引起我的惊奇和赞赏。 可谁能知道：

宇宙里有多少星星， 是地球的姊妹行！

谁曾晓得：关于宇宙的句子。

天空中有多少陆地， 能够充作人类的家乡！ 远方的星星呵，

你看得见地球吗？

——一片迷茫！

远方的陆地呵，

你感觉到我们的存在吗？ ——怎能想象！

生命是珍贵的，

为了赞颂战斗的人生， 我写下成册的诗章； 可是在人生的路途上， 又有多少机缘，

向星空了望！

在人生的行程中，

又有多少个夜晚，

见星空如此安详！

在伟大的宇宙的空间，

人生不过是流星般的闪光。 在无限的时间的河流里，

人生仅仅是微小又微小的波浪。 呵，星空，

我不免感到惆怅

于是我带着惆怅的心情， 走向北京的心脏-------

（3）

忽然之间，

壮丽的星空，

一下子变了模样。

天黑了，

篇二:《太空好词好句好段》

、有关太空探险的好词 象 玻璃 特殊 材质 耐寒 高温 熔化 沟通 障碍 飞毯 魔法 天堂 物种 生物 蓝色 震动 侵袭 繁衍 适合 飞碟 光芒 遨游 奇遇 想象 绿色 行星 金星 火星 细胞 调试 数据 致癌 疫苗 电源 容器 氧气 预期 实验 困扰 梦乡 水晶 百年 古树 玄妙 太空 漫步 移民 月球 火箭 飞船 贡献 航天 星星 嫦娥 吴刚 后羿 热闹非凡 群星璀璨 环境恶化 生机勃勃 风生水起 难以置信 瑟瑟发抖 嫦娥奔月 中华飞天 遥遥领先 目瞪口呆 四面八方 聚精会神 天旋地转 热血沸腾 勇往直前 满怀欣喜 叽里呱啦 和平相处 谦让平和 相互辉映 光怪陆离 绞尽脑汁 络绎不绝 有关太空探险的好句 名言

霹青天有月来几时，我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随，皎如飞镜临丹阙。

--李白

云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，

碧海青天夜夜心。 --李商隐

我的一小步，人类一大步。

一阿姆斯特朗

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

--李商隐

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？

--苏轼

美句

后来我们又去了冥王星、海王星、水星、木星，还有一个有着美丽光环的土星。游览了太阳系中的八大行星之后，就飞回了地球。

在飞船失重的情况下，我凭着勇敢和机智，临危不惧，稳如泰山，还不时地与地面指挥中心联系着。 对我来说，在某些事情上，不是缺乏力量，而是缺少勇气。这次飞向太空的历程，让我对此深有感触。 我庄严地告诉他，中国人民成功地飞向太空，是出于和平目的，是为了了解太空，以便将来实现人类移居太空的梦想！

我想推开那个透明的罩子，不知从哪儿传出了百灵般的声音：“请按下左上方的按钮取出氧气供应装置，佩带好再出去。”

吃过早饭，我翻箱倒柜地找出了一件同美格差不多的连衣裙，还戴上了她送给我的心形项链、茉莉胸花和那眼泪化成的珍珠。

正当我欣赏着太空的奇妙景色时，忽然看到了一个蔚蓝色的水晶球体，外面还有一圈金色的光环。这是什么？我开着飞船快速地向它飞去。我来到了这个奇怪星球之后，惊呆了，这是一个水晶星球，有房屋、陆地、大海。这时，一个水晶人走过来对我说：“你是第一个来到水晶星球的地球人，我将带你去参观这里的景色。”

邀游太空“星星星星把眼眨，我给星星打电话： 你离我们有多远？你那上面有些啥？星星打开信号灯，一闪一闪把话答：快快长大驾飞船，欢迎你们来侦察！”这是我小时候最喜欢听的一首儿歌。它让我对太空无比神往，总梦想着去遨游太空。

细节段

美丽太空

当我从太空往下看时，啊！那个情景让我惊呆了，几亿颗星星在我的面前闪烁，忽隐忽现，美丽极了。就

在我猛然回过头来时，一颗星星不小心被我碰了一下，那颗星星“哗”一声从天空中划了下去。

啊！那正是流星，我还想看一看流星雨。于是，轻轻地碰了周围的一些星星，顿时一场美妙而又稀少的流星雨出现了，那星星一颗接着一颗，在我的眼前划过，那速度似离弦的箭，一下子“飞”了出去，那星光像珍贵的珠宝，璀璨耀眼。

月亮公主生病了

还有一个巨大的喷泉，中间刻着一个像月牙儿似的公主雕像，咦，月亮公主在哪儿呢？我想她可能在花园里，可在花园里也没见到她，这会儿她会在哪儿呢？后来我从星星使者那儿得知，原来月亮公主生病了，“这可怎么办？”我不安地说。星星使者冷静地说：“没事，公主现在正在吃药，过几天就会痊愈了，而且还有星星们轮流值班。”我才松了一口气。

月球旅程

想去月球游玩有两种方法，一种是乘坐宇宙飞船，另一种是乘坐太空电梯，两种方法各有各的优点和缺点，也有共同点。共同点之一：都要经过“太空中转站”．接着才出发去月球；共同点之二：旅行的时间一样，也就是乘坐工具，从你离开地面到回到地面的时间是一样的。因为两种工具的速度不一样，就会产生时间的

误差，所以选择工具时要慎重。宇宙飞船的速度非常快，可以让你提前到达月球，可是你就不能在路上观看那美丽的景色了，不过你在月球上游玩的时间会增加，加上价格比乘坐太空电梯的价格要便宜很多，所以一般选择宇宙飞船的人较多。至于太空电梯，相对来说比较适合家庭富裕的人，因为它的速度可以变换，能让你一路上观看宇宙中的美丽景色，到了月球，才能把精力放在观看月球上的风景。月球上的风景也非常美，可以让你有飘飘欲仙的感觉。

太空真美

当我的双脚重新着地时，我发现自己已置身子一片大沙漠中。沙漠里烈日当空，黄沙遍地，反射着刺眼的光芒。我望着这一望无际的沙漠，心想：“再等一会儿，你们的身上就会披上绿装了。”我深深地吸了口气，双手紧握着魔笔，开始画起树来。我不停地画，一刻也不休息。终于，画纸上出现了一大片森林。当画完最后一笔时，画中的树一棵棵挺立起来，飞出画纸，飞向四面八方。

当我面前的画纸又是一片空白时，我真不敢相信这是事实：我已经站在一大片森林中了。森林树木葱茏，大树枝繁叶茂，郁郁葱葱，叶子在阳光的照耀下闪闪

篇三:《32《太空生活趣事多》》

32.太空生活趣事多

教材分析：关于宇宙的句子。

千百年来，人说一直有着“上天”的梦想；而今，这一梦想已经成为现实，

“上天”不再是什么新奇的事情了。但是，如果坐上宇宙飞船在广阔无垠的太空

里遨游一番，那你就会觉得发生在“天上”的许多事情非常稀奇而且还有点“古

怪”了。这不，睡觉得把自己绑在睡袋里；喝水时把杯子倒过来水却不会往下流，

只能用吸管吸；走路轻飘飘的，必需穿带钩子的鞋子走在带网格的地板上；洗澡

时喷头喷出的水总是飘浮在空中„„这一切都是因为远离了地球，脱离了地球引

力——失重了。

本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且把造成

“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因为在宇宙飞船里，水失去了重量。”

这就是失重，也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。这些有趣的

事情对学生一定有很大的吸引力。因此，老师们可以充分利用学生的好奇心，引

导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。

学习目标：

1、认识“舒、必”等14个生字，会写“杯、件”等8个生字。

2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

3、初步了解一些太空时候的常识，激发探索了解新科技的兴趣。

课前准备：

1、挂图、课文朗读录音带。

2、生字卡片

教学重点：认识14个生字、会写8个生字。

教学难点：激发探索科学的兴趣。

教学时间：2课时

第一课时关于宇宙的句子。

教学目标：激趣、朗读感悟、练习。

教学过程：

一、激趣导入：

1、你看过火箭发射的情景吗？我们一起看看。

2、小朋友，你知道宇航员在太空中怎样生活吗?说起来还挺有趣呢。今天咱

们一块儿到太空去看看。

二、教师范读：

学生注意听老师朗读时的轻重缓慢，可以轻声跟读。

三、正确流利地朗读课文：

1、自读课文，借助拼音读准生字，标出自然段。要求：反复读，读准、读通、

读流利。

2、读课文的要求：一边读一边想：课文写了太空生活中哪些有趣的事？太空生

活与我们地面上生活有什么不同？为什么会这么有趣？

3、检查反馈：a.小组自评。b.能读准，读通、读流利的同学自动站起来朗读。

四、朗读感悟

分别指名六个同学，每人读一自然段；每读完一段后，全班同学找出课文中

描写宇航员生活的关键词，再找出关键句子读一读。

1、出示课文第二段内容：

关键词语：睡觉

关键句子：想要睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。

读此句，强调“想要„„必须„„”。

2、出示课文第三段内容：

关键词语：喝水

关键句子：宇航员要想喝水，得使用一种带吸管的塑料杯。

读此句，强调“要想„„得„„”

3、出示课文 第四段内容：

关键词语：走路

关键句子：为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带关于宇宙的句子。

网格的地板。

读此句，强调“为了„„都„„”

4、 出示课文第五段内容：

关键词语：洗澡

关键句子：为了解决这个难题，科学家设计了一种特殊的淋浴器，它可以把喷

出来的水朝一个方向。

此句比较长，要先领读，让学生练读，然后再指名读，齐读。

5、填空：

读了这篇课文，我知道太空的趣事很多， 有趣， 有趣， 有趣， 有趣。

我还知道，这些有趣现象的原因是在宇宙飞船里，存在

五.巩固练习

把下面的句子补充完整。

1.在宇宙飞船里睡觉，宇航员必须＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.在宇宙飞船里喝水，宇航员必须＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.在宇宙飞船里走路，宇航员必须＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.在宇宙飞船里洗澡，宇航员必须＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第二课时

教学目标：认读字词、指导写字。

教学过程：

一、认字：

1、出示生字词，自主认字。

舒 必 须 绑 通 杯塑 咳 嗽 钩 件 喷 设 浴

a. 学生先自由认读这些词语，读不准的看看文下“树叶”中的拼音再读，也可向同学请教。

b. 同桌互读互查。

2、巩固练习。

a. 齐读字及词语。

b. 自由组词及造句。

c. 去掉其他字，只留生字，玩猜字游戏。

d. 集体认读。老师指生字，学生迅速在卡片中找到生字举起并读出来。

二、指导写字：

1、引导观察要写的字，说说字形特点。

“杯、件、住、须”左窄右宽。“能、飘”左右大致相等。“必”字的卧钩不能写成竖弯钩。密按笔顺书空。

2、书写。

a．教师范写，学生观察后说说怎么写才好看。

“须”三撇儿的起笔和落笔要对齐。“飘”字右边“风”的第二笔，弯要小，钩要尖。“事”字中间的竖钩要直，写在竖中线上。

b．学生描红、临写，教师巡视指导。

c．用实物投影展示、评议学生写的字。

用“必、钩、通、喷”口头组词，完成“读读说说”的练习。

3、写字:

1.出示要写的字，自主观察，发现规律。

a. 左右结构的字应该把每部分写得瘦长、长一些。

b. 有些字左窄右宽：杯、住、件、须。

c. 有些字左右大致相同：能、飘。

观察老师范写，感悟字的间架结构、笔顺规则、运笔方法。

学生描红、临写。

三、练习 “必、构、通、喷”口头组词，完成“读读说说”的作业。

出示词语：舒服 必须 绑住 普通 水杯 塑料 咳嗽 钩子 事件 喷泉 设计 淋浴

四、你们还知道太空生活还有哪些趣事吗？是怎么知道的，谁来向大家介绍？ 学生自由介绍后老师出示介绍内容。

1、睡觉时，宇航员头顶上要有电扇吹氧气，以免宇航员因缺氧而窒息。

2、宇航员刷牙时要把水吐在餐巾上，然后再把餐巾包好扔掉。近来宇航员都喜欢在手指头上缠一块纱布，沾点清洁剂刷牙。

3、宇航员吃的食物都是装在罐筒或软管里的，花样品种倒是不少，可是味道不佳。

4、过新年时，宇航员们装饰了一棵小树，本来想在上面点一支蜡烛，但没有成功，因为烛火四溅形成火球，并且蜡烛很快就把周围的氧气烧完而熄灭。

五、通过图片介绍“神六”的一些情况，让学生了解。

板书设计：

32.太空生活趣事多

睡觉 绑

太空生活 喝水 吸管杯

走路 带钩鞋

洗澡 特殊淋浴器

篇四:《有关宇宙的名言》

1、宇宙是无尽的生命，丰富的动力，但它同时也是严整的秩序，圆满的和谐。——[中]宗白华 <美学与意境>

2、宇宙并无敌意，然它也并不友善。它只是淡淡无情而已。——[美]j·h·霍姆斯 <明智者的宗教观>

3、在整个宇宙里只存在着一个实体，只是它的形式有各种变化。有关宇宙的名言。——[法]拉美特利 <人是机器>

4、整个宇宙就是一切存在物的一个巨大的联合，它到处都向我们提供物质和运动。——[法]爱尔维修 <爱尔维修>

5、单靠人的能力是不能衡量整个宇宙的一切活动的。凭人的狭隘观点，要想使整个世界具有理性，那是徒劳的。——[德]歌德 <歌德谈话录>

6、宇宙过去同现在一样、将来也永远同现在一样，因为它不能变成什么另外的东西，也不会有什么宇宙以外的东西进入宇宙，引起变化。——[古希腊]伊壁鸠鲁 <西方哲学原著选读>

7、天地四方曰宇，往古来今曰宙。——[中]<尸子>

8、大自然的秩序，证明了宇宙确有它的建筑家。——[德]康德 <康德文集>

9、宇宙是一个每分钟旋转一万次的巨大飞轮。有关宇宙的名言。人只是叮在它上面的一只头晕目眩的小虫。——[美]门肯 <偏见集>

10、宇宙中的万事万物，越是优秀、越是高等，<论文集·论女人>

11、整个大地对贤智的人都是敞开着的，因为一个高尚的灵魂的祖国，就是这个宇宙。——[古希借]德谟克利特 <著作残篇>

12、宇宙，就是盲目的力量的总和，靠着摧毁抵抗力软弱来保持平衡。——杜伽尔

13、宇宙是无限的。——伊壁鸠鲁

14、人总是把自己当作宇宙的中心。——[法]霍尔巴赫 <自然的体系>

15、这个世界是孤独的，在它以外什么都没有，它只靠作为整体而静止不动的它自己；它自己就是一切。——刻卜勒

16、宇宙永远不会变老。——普罗提诺

17、整个宇宙是一个联邦，上帝和人类都是它的成员。——西塞罗

18、宇宙本身不过是一条原因和结果的无穷的链条。——[法]霍尔巴赫 <自然的体系>

19、宇宙是用不着抽象的；宇宙只能是非常具体的。——[印度]泰戈尔 <泰戈尔评传>

20、宇宙的管理既不需要劳务也不需要损耗。()——普罗提诺

21、宇宙就是一种太阳系的集合体，我们有充分的理由相信，这些太阳系是相似的。——柏格森

22、宇宙就是一幅最大的春画。——[中]郭沫若 <塔·喀尔美萝姑娘>

23、宇宙，这个一切存在物的总汇，到处提供给我们的只是物质和运动。——[法]霍尔巴赫 <自然的体系>

24、宇宙间万事万物都是迂回曲折，从来不走直线。——[美]爱默生 <社会和孤独、工作与时日>

25、沙粒之中可窥见宇宙。——威·布莱克

26、宇宙浩渺，天道循环。——[冰岛]拉克斯内斯 <独立之子>

27、逻辑的谐和在宇宙中是作为一种无为变易的必然性而存在的。但审美的谐和则在宇宙间作为一种生动的理想而存在着，并把宇宙走向更细腻。更微妙的事物所经历的残缺过程熔合起来。——[英]怀特海 <科学与近代世界>

28、人连宇宙的分毫也不能认识，更谈不上指挥和控制宇宙了。——[法]蒙田 <随笔集>

29、我们相信，当人们走出我们的星球时，他们会把民族间的分歧抛在脑后。——[美]肯尼迪 <1962年2月21日的演讲>

30、往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。——[中]<文子·自然>

31、天高地迥，觉宇宙之无穷。——[中]王勃 <秋日登洪府滕王阁饶别序>

32、沙粒之中亦有宇宙。——柯尔律治

33、给我物质，我就用它造出一个宇宙来!——[德]康德 <宇宙发展史概论>

34、人从未比在太空行走时显得更为渺小或更为伟大。——[美]蔡斯 <视野>

35、宇宙是在运行的。它有它的生命。——[法]罗曼·罗兰 <母与子>

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