陪伴老人的温暖句子

导读：　陪伴老人的温暖句子(共5篇)关爱老人在于平时一点一点的陪伴和温暖(中英文版)关爱老人在于平时一点一点的陪伴和温暖Each and every year, during Chongyang Festival, citizens of China celebrate the elders in their families and...

篇一:《关爱老人在于平时一点一点的陪伴和温暖(中英文版)》

关爱老人在于平时一点一点的陪伴和温暖

Each and every year, during Chongyang Festival, citizens of China celebrate the elders in their families and communities. It’s a special tradition which is rooted in the deep value that Chinese culture places on honouring their elders.

每年在重阳节，中国人民会在家里或者社区和他们的老人一起庆祝，这是一种扎根在中国传统敬老文化价值观的特殊传统。

Sadly, many of our aging population are seniors without sons, daughters or grandchildren to visit. While they may have great friends, they no doubt miss the tender and loving relationships unique to families. To fill this void, many volunteers turned up on October 28 at nursing homes around the country in order to spend time with the residents. In some cases, they performed humble gestures of kindness, such as combing their hair or washing their feet.

但是令人沮丧的是，许多上了年纪的人们都是没有儿子、女儿甚至是孙子来探望的。也许他们有很好的朋友们，但是毫无疑问他们都是缺少血缘和爱的特殊家庭。为了填补这一空白，全国各地的志愿者在10月28日出现在敬老院与这些老人相伴。在这些情况下，他们表现地十分谦卑与善良，比如帮他们梳头、洗脚。

While the kind acts were appreciated, one embarrassing story out of Anhui province raised a valuable question. Reportedly, one old gentleman had his feet washed seven times during the day by different volunteers. Is this genuinely caring for the elderly? Many of the residents at the home said that those gestures do not make them feel cared for at all. Their family members or community volunteers may drop by for a few hours of token time, but soon they disappear back into their busy lives.

虽然这种行为值得赞赏，但是发生在安徽的一个令人尴尬的故事提出了一个有价值的问题。据报道，一位老人在一天内七次被不同的志愿者洗脚。这就是所谓的照顾老人吗？许多在家的居民说这些行为并没有让他们感到受到照顾。他们的家人和社区志愿者也许会出现在象征性的几小时中，但是不久之后他们便消失在忙碌的生活中。

There is nothing we can give that is more valuable or appreciated than our time. While you may feel like there is barely enough time to care for your many responsibilities, might it be possible to spare just a moment as you walk home from school to sit with a senior who lives in your community? Just five minutes is not going to prevent you from getting your homework done, but it may totally change a day of loneliness into a day of joy for one old man or woman. Do you live far from your grandparents? Why not pick up the phone and let them know you’re thinking of them? Or maybe you could remind them of the “good old days” and mail them a short letter. Imagine their surprise and joy!

也许我们不能抽出比我们自己更多的有价值或值得赞赏的时间，然而当你感觉到你没有足够的时间去贡献许多责任时，也许你从家走到学校你可以抽出一点时间和住在你们小区的老人一起坐一会，仅仅五分钟不会妨碍你完成作业，但是也许会让一位老人从一天的孤独变成一天的快乐。你和你的祖父母住的很远吗？为何不拿起电话，让他们知道你的想法呢？或者你可以帮他们回忆起过去的“好日子”，寄给他们一封简短的信，想象一下他们的惊讶和喜悦！

We live in a complicated and busy world, but kindness and caring is still a very simple thing. 我们生活在一个复杂而又忙碌的世界，但是善良和爱心却仍然是一件很简单的事。

篇二:《陪伴作文精美句子》

陪伴作文精美句子

九（6）班学生

1张雯：

开头：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”每当我听到这首歌，我总想起那些爱犯“二”的姐妹们。

结尾：“任时光匆匆流去我只在乎你……”感谢这么多年一直陪着我的姐妹们，愿你们永远快乐！

2高青：

开头：陪伴，多么美妙的词语，诉说着一个又一个感人肺腑的故事……

结尾：我走在人生的道路上，蓦然回首，每一步都有母亲的陪伴。

3鲁金虎：

结尾：手中捧的已经不是牛奶，而是父亲对我的爱。谢谢你父亲，在人生的路上，有你陪伴，我不会孤单。

开头：小草之所以茁壮成长，是因为有露水的相伴。大树之所以枝繁叶茂，是因为有大地的陪伴。鲜花之所以争奇斗艳，是因为有阳光的陪伴。我之所以可以不再孤单，是因为有你的陪伴。

4常博文

开头：从咿呀学语开始，它就一直陪伴着我。小时候，我听着它长大。长大了，我把它讲给朋友们听。它就是——书。

5王存

开头：“一路风雨一路歌，陪伴我走过青春烦恼的是幸福。”

小标题：读书是一种幸福 快乐是一种幸福 付出是一种幸福

6秦岭

开头：母爱伟大，友情珍贵。在我的生活中，母爱陪伴，让我健康快乐的成长。朋友陪伴让我不觉得孤单。

7徐崇

开头：憧憬美好未来，滋生求知的渴望，你像一位忠诚的伙伴，陪我走过流光溢彩的岁月，你更像一位渊博的师长，教给我人生的哲理。陪伴老人的温暖句子。

8张玉珂

开头：河流因为有了小溪，才能汇聚成海洋。花从因为有了蜂蝶，才能生机盎然，而我因为你们的陪伴，才得以快乐地成长。

9李霖

开头：因为善良的陪伴。玫瑰的芳香才能沁人心脾；因为宽容的陪伴，生命的沃土才能孕育生命之花；因为挫折的陪伴，小船才能顺利地过千帆。因为母爱，父爱的陪伴，我的人生才会绚丽多彩。

10陈阳

开头：自从我上学生，童话就未离开过我，是它让我明白了什么是真、善、美。 11张洪涛

结尾：陪伴着我成长的人们，你们如电灯，照亮我前进的道路；像园丁一样精心呵我这棵幼苗，我爱你们。

12王豪谅

开头：一同经历过多少个风风雨雨，一同度过多少个春华秋实，能够健康的坐在这里，是因为一路走来，有你们陪伴着我。

13苏银：

开头：暖暖的阳光，懒懒地爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮，有你陪伴，真好。

小标题 ： 童年——保姆 在人间——朋友 我的大学——老师

14魏喜尧

开头：从小到大，母亲一直陪伴着我，给我动力，催我前进。

15李梦真

开头：

人生难得一知已，我的知己已经陪伴我走过了十一年的人生小站。朋友——书。 16牛晨

“叮零零”，的声音提醒我到了睡觉时间了；“叮零零”声音提醒我别睡懒觉。“叮零零”的声音提醒我……就是它——小闹钟，一直陪伴着我。

17杨旭升

在我人生的15个春秋里，迷失了很多东西，也找到了很多东西。只有她一直陪伴在我的身边，不离不弃。陪伴老人的温暖句子。

18王想

光阴似箭，日月如梭。转眼间过去的岁月都已成为历史，但不变的是书籍对我的陪伴。 19高嘉

回忆往事，寻找那记忆中最深刻的声音，不是儿时的嬉戏声，不是小时候害怕的轰雷声，也不是父母的夸奖声，而一声开窗的“咔”。它一直陪伴了我九年。陪伴老人的温暖句子。

结尾：一声平淡无奇的“咔”，蛤是在我的心中既温暖又体贴，它一直陪伴着我。 20杨森

每一刻，每一天，每一秋，都有他们的陪伴。他们帮我赶走了孤独，让我的生活变得丰富多彩。

21程岩

雏鸟儿需要妈妈的陪伴，花朵需要园丁的陪伴，而我需要他们的陪伴。

22赵萌陪伴老人的温暖句子。

结尾：“书是人类进步的阶梯”。书陪伴着我，我愿在书海中撷取最美的珍珠。

23周怡

小标题：有福同享 有难同当 又见彩虹

24姚艳州

开头：你如一阵清风荡漾着我的心田，使我变得彬彬有礼，你如一阵细雨，滋润了我的心扉使我的人生永不枯竭。

25王明辉

窗外依旧下着细雨，一溜几吹到了玻璃穿上，带来些许凉意，我的思绪也随之飘到了去年秋天，那是妈妈陪伴我的日子。

小标题

伤心时的抚慰人 开心时的分享者 骄傲时的镇定剂

26刘洪

有一种爱是亘古不变的。无论天荒地老，它都会陪在我的身边。它不会因为空间或者时间的弯化而消失。

27曹蕾

小标题：似柚子般酸酸的 似蜂蜜般甜甜的 似咖啡般苦苦的

28王雅芳

岁月的小舟经不起感情的波澜，搁浅在沙滩。回首，往事历历映入眼前，朋友的陪伴，

让生活更加美好。

29杨菲

世上没有不凋零的花，没有不落叶的树，却有不变的友谊，永远陪伴着我。

30付鑫

熄灯了，我躺在床上，用被子捂住自己的头，忍不住哭了。

31李静

书山有路勤为径。书，伴我走过了成长历程中的春夏秋冬。

32李莹

从小到大，外婆一直陪伴着我。

33孙天润

朋友的陪伴，再坎坷的路也不难走，父母的陪伴让我认识到人间最美感情是亲情。 34张财源

朋友就像一条条小溪，有了他们的帮助和陪伴，才汇聚成我成功的海洋。

35梁梦

结尾：我们离不开亲情，犹如高高的风筝挣脱不了细细的绳线；我们离不开亲情，犹如瓜豆的藤蔓绕着竹节；我们拥有亲情，犹如寒冷的小麦盖上洁白的雪被，温暖如春，幸福如安。

36彭真

在我的成长过程中，妈妈一直陪伴着我，在旁边敲打着我，避免我误入歧途，让我能够快乐成长。感谢你，我亲爱的妈妈。

37李龙

每个人的人生之路上都离不开他人的帮助和陪伴，我的人生也是如此。

38王华烨

白云有蓝天的陪伴，小草有鲜花的陪伴，绿树有土地的陪伴，飞鸟有森林的陪伴，清泉有山峦的陪伴，星星有月亮的陪伴，而我也有亲情的陪伴。

39栾景

俗话说“书是生命中不可缺少的一部分，书是知识的源泉”。在我的成长路上有书与我相伴。

40闫双

时间流逝，我长大了。我习惯了它一直陪伴在我身边——尺子。

41王鑫昌

漫漫人生路上有许多人、事、物陪伴着我一起成长，其中有一件事儿深深地印在我心中，并陪伴着我，为我指引前方的道路。

42卫满

记忆的长河中缺少不少你们的陪伴。你们给的爱，如春风般和煦，吹走我心头的烦恼，如春雨般滚滚我干涸的心田。

43葛野

书，感谢你！因为有了你的陪伴，我的生活多姿多彩；因为有了你的陪伴，我的生活不会孤单；因为你的陪伴，我才是我，知书达礼，永不放弃的我。

44王海洋

蓝天有鸟儿的陪伴，从此不再寂寞；树有叶儿的陪伴，从此不再孤单；溪水有鱼儿的陪伴，从此更加欢乐；草原有动物的陪伴，从此更加热闹。而我，有父母的陪伴，从此更加努力，更加幸福。

45赵枫楠

在人生的旅途中，朋友，有你相伴，真好！

46许涛

微微的凉风吹在身上，给人一种不舒服的感觉，而沉重的学习任务压在身上，使你不再悠闲、自得。

47张耀辉

因为幸福的陪伴，玫瑰的芬芳才能沁人心脾；因为宽容的陪伴，生命的沃土才能孕育出美丽的花；因为挫折的陪伴，成功的小船才能渡你过千帆。

48杜海实

这些古语都是古人们智慧和经验的结晶，每句都是至理名言。它陪伴着我的成长。 49王琳琳

结尾：母亲的陪伴，驱走了我考后的失意、伤心，更激励我奋勇向前的信心！母亲，感谢你！我前进的步伐离不开你爱的陪伴。

50贾浩

带着些许紧张，些许憧憬，些许迷茫，踏进初三。竞争的压力曾让我疲惫，让我感到孤单，觉得自己就像单飞的大雁。还好，有父母、老师的陪伴，我不再孤单。

51郭昕宇

从小时候起，就有一个人默默地陪伴着我。

52李耀文

有着家人的陪伴，真是太好了。他们让我感受到了家的温暖，家的温馨和爸、妈对我的关爱。

53姬耐

课桌上那本已经有点旧的字典，十多年来，一直陪伴着我。

54焦振源

憧憬美好的未来，滋生求知的渴望。你像一位忠实的伙伴，伴我走过了一段流光溢彩的岁月；你更像一位渊博的师长，教给我许多人生哲理。

55王倩

结尾：老师的教海净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。老师的陪伴如花姹紫嫣红；如歌，美妙动听；如酒，芳香清醇；如诗，意境深远；绚丽多彩！

56张琳琳

人生像一艘船，时而在波涛汹涌的大海上乘风破浪，充满激情；时而在平静的海面上漂泊，平淡而安静。但这一切，总有人陪伴着我，给以支持。

57薛冰

透过眉目间沧桑的流年，穿过佛前的镜花水月，我终于明白了你的陪伴是我最大的幸福。 58李新贺

小标题：草长莺飞二月天 小荷才露尖尖脚 霜叶红于二月花 忽如一夜春风来。 结尾：是妈妈的唠叨，伴我走过春夏秋冬，有妈妈的唠叨陪伴真好！

59苑宝

奶奶，尽管岁月流逝。您的容颜已老，但你永远是那个关心我的奶奶。

60郭媛媛

我们曾经走过的日子，虽然没有大起大落，但我们永远刻骨铭心；我们曾经走过的日子，虽然没有绚丽多彩，但我们永远心心相印。我最好的朋友——小依，你说是这样吗？

61李志洋

挫折并不可怕，我们要勇敢面对，让挫折陪伴着我成长。

62吕迎春

因为有书相伴，我不会再感到彷徨，感到迷离，感到寂寞。书就像一面镜子，帮你照亮前方的光明大道。

63王婉冰

岁月的和长河沉淀了时间的泥沙，时光荏苒催化了记忆的蓬松。妈妈的陪伴因为时光和岁月堆满了爱和博大。

64韩春萌

书桌上那张记载着爱的照片一直陪伴着我。

65薛海刚

爸爸是一个工人，看起来老实巴交的，可是在家里特别爱吼人。

结尾：爸爸的吼声陪伴着我，改掉了我身上的坏毛病。

66杨喆

有了鸟儿的陪伴，树林变得充满生机，有了云朵的陪伴，天空不再单一乏味，有了亲情的陪伴，我更加快乐幸福。

67马涵斐

你说你会是我的守护天使，陪伴我一直走下去。——题记

68郭岭

窗外依旧是那丝丝细雨，风打关卷儿，一溜儿吹在玻璃上，带来些许凉意。我的思绪也随之飘飞到去年的秋天……

69苏赟峥

从懵懂无知到现在，一路除了家人的陪伴之外，还有朋友的陪伴，是他们一直在帮助我，陪伴我。

70张达

亲还必须和友情是痛苦时抹去的一缕春风，是孤独时驱走黑暗的一缕阳光，我们生活不能没有它们的陪伴。

71刘燕

朋友，有你，我才有欢笑，才能快乐成长。

72候金霞

日月星辰，皆是陪伴，有你的地方，温暖如春。——题记。

华灯初上，一个人慢慢地走在静寂的大街上，陪伴我的不是唯利是图的小人，亦不是浩然正气的君子，而是一言不出的路灯。

73刘倩

高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”一位哲人说过：“书是人类精神上的粮食。而书对我来说，书是我最亲密的挚友。”我喜爱读书，书将永远伴随着我成长。

74卫德林

花谢了，有叶的陪伴；叶落了，有鸟的陪伴；鸟飞了，有天的陪伴；天暗了，有地的陪伴，我长大了，有母亲的陪伴。

75樊林青

你就像大树一样一直陪伴着小树，你就像蜡烛一样一直伴着我，为我指引正确方向。 76王倩

十五年的岁月匆匆流过，一转眼，如今的我们已不复当年模样，少了纯真的笑脸，添了些许成熟的容颜。谢谢你，朋友，陪伴着我们走在人生的道路上。

77柳源

每当我拿起书籍，回味着迷人的书香，心中的理想之灯更亮，前进的目标更坚定了。因为我知道书一直陪伴着我，给我带来更多知识和智慧，给我带来了无穷的乐趣。

篇三:《寻找文眼》

寻找文眼 把握全文

——《老人与海鸥》的教学案例

《老人与海鸥》是人教版小学语文六年级上册的一篇课文，这篇文章篇幅虽长，但结构清晰，分为两个部分：第一部分通过老人生前喂鸥、唤鸥、夸鸥等场景，表现了老人和海鸥像亲人一样的情感。第二部分通过老人去世后海鸥一系列让人意想不到的举动，表现了海鸥对老人的深厚感情。作者笔触流畅、笔法细腻，情感浓郁且寓理其中，看似平实的描写，却值得细细品读。结合教材特点，先引导学生找出文章的中心句，围绕这文章的中心句“十多年了，一到冬天，老人每天必来，喂海鸥，和海鸥就像亲人一样。”“亲人”就是在老人与海鸥之间发生的一幕幕过程中去流露出来的，在这两部分的教学时，以人为本，以读为本，悟读交汇引导学生进行个性化阅读，反复循环地导读中心句，在阅读体验中感悟文本，引导学生走进自主探究的境界，使学生感受人与动物的亲情，感悟大自然的和谐之美。

亲之一：老人喂海鸥

阅读教学第一要务是读。景美、境远、情深的课文，要反复诵读。加强读的指导，该读出画面时读出画面，该读出情感时读出情感，该读出见解时读出见解，该读出方法时读出方法……边读边想，边画、批、注，是阅读最基本、最重要的方法。下面就先来说说老人喂海鸥的画面：

师:这节课，就让我们学课文的第一部分，去感受老人是怎样把海鸥当作亲人的，自读1—13自然段，找到句子读出你的体会，感受深的可以多读几遍。

出示句子：老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，……几下就扫得干干净净.老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

师：谁再来说说你是从哪些句子中体会到老人是把海鸥当做亲人的？

师：这是老人喂海鸥的句子，课文中还有哪句话写到了老人喂海鸥呢？

生：立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。我觉得海鸥和老人很有默契，老人一呼唤就来了。这样的默契是因为老人十多年如一日的陪伴他才有的。）

生：立刻便有一群海鸥应声而来……飞成一篇有声有色的乐谱.因为老人与海鸥他们是很有默契的,老人一放海鸥就飞来,一起来他就来吃。挺有节奏的。师：这样的节奏怎样呢？（时快时慢）这样的默契是因为老人十多年如一日的陪伴他才有的。那现在我们老师来当老人，你们当海鸥，我们默契地读读。（出示句子，配乐）

师:此时，你眼前仿佛出现了一幅怎样的活画面呢？

看到了——（生答）听到了——（生答）

师：多么丰富的想象，美美地读——出示句子：老人边走边放，海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

师;（出示一幅老人喂海鸥的照片）老人的这种喂食方法已经成为昆明人喂海鸥的标准动作，建议你们回去把这些句子背下来，成为自己的语言。

师：老人和海鸥有着如此的默契，那是因为不是一天两天，不是一年两年就可以有的，而是——十多年了，一到冬天，老人每天必来，喂海鸥，和海鸥就像亲人一样。

【教学反思：“老人喂海鸥”的教学，主要是让学生通过重点句的朗读与想象，在自读，师生共读，配乐读的过程中，让学生一步步的在脑海中形成亲人的画面，还重视了语言的积累。】

亲之二：老人唤海鸥

师：接下来我们继续交流。你是从哪些句子中体会到老人把海鸥当作亲人的。老人唤海鸥（板：唤）

师：学老人自己试着呼唤一下吧！（指名学生：独脚、灰头、红嘴、老沙、公主……瞧，你们的声调高低起伏，这就是 “抑扬顿挫”，老人的呼唤声就是“抑扬顿挫”的。看到省略号了吧，也许还会呼唤——（生演绎）

师：看海鸥——相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过。你分得清吗，为什么?（出示海鸥群飞的图片问学生）可是老人却分得清，你看老人在呼唤：“独脚！老沙！起来一下！”海鸥能听懂他的呼唤吗？（能）果然，（读）—水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海

鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

师：看来它真的就是独脚，你看老人对海鸥是——生答：多么熟悉呀！

师：这种熟悉不是一天、两天，不是一年两年能做到的，而是--（中心句）十多年了，一到冬天，老人每天必来，唤海鸥，和海鸥就像亲人一样。

【教学反思：在一个画面的教学后，学生们的内心已感受到了老人把海鸥当做亲人来对待的画面，这时，我会放手让学生自己去感受那一幅幅老人与海鸥之间的感人画面，再在画面中去表达出自己的真情实感，从而和作者产生共鸣。】

亲之三：老人夸海鸥

师：谈起海鸥，老人的眼睛就会立刻——生动起来，在那生动的眼睛里，折射出老人怎样的心呢？让我们从他的谈话中去感受的。

出示句子：“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说„白鸥飞处带诗来‟，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”

师：听了老人的这番深情的谈话，你感受到了（生答）感受到了（生答）

师：是啊，老人对海鸥的情包含在一个个名字中，包含在亲昵的语言中，（板书：语言）也包含在生动的神态里，（板书：神态），这样的爱不是一天两天，不是一年两年，而是——十多年了，一到冬天，老人每天必来，夸海鸥，和海鸥就像亲人一样。

【教学反思：“老人夸海鸥”这一部分的教学时课文的略写部分，所以在教学过程中，主要是让学生自读自悟，谈谈自己的感受，从内心里知道老人对海鸥的那份真情就如同亲人一样。】

研读人物形象

师：相信此时此刻，你们一定很想看看这位老人是什么模样？（出示视老人的形象照片上）

师：你能用自己的语言描述你眼中的这位老人的模样吗？

课外：白发苍苍、满脸皱纹……这是常用的人物描写的方法。

课内：在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

师：你注意到了课文中对老人个性化的形象描写，读一读。

引读： 这位老人穿一身“褪色”的——过时布衣；背一个“褪色”的——蓝布包；连——装鸟食的大塑料袋也用得褪了色；这是一位多么——勤俭、朴素、生活穷苦……的老人啊！

师：补充一份视频资料， （海鸥飞来+老人喂+老人去世+生活俭朴）

师：你们的神态和表情已经述说了你们内心的感动，带着这样的感受，再读。（生读）老人的形象铭刻在我们的心中，他省吃俭用，不是一天两天，不是一年两年，而是——十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。

师：看，摄影师拍下的一组照片已经自然而然地呈现在我们眼前了。现在就让我们把目光聚焦到这一幅幅画面上，再次聚焦到文中具体真实的文字，再次速读全文，细细的看，静静地想，是否有东西触动你的心弦，湿润了你的眼眶。（音乐声渐起，学生默读课文）

企盼什么?(生答)

【教学反思：“研读老人的形象”这一部分，主要是通过展示一幅幅胜似亲人一样的画面，从而利用录像，向同学们再次展现出现现实生活中老人的写照，此时的孩子已被眼前的老人所感动，眼睛湿润了！孩子们的眼泪告诉了我，这是我们真情的流露，达到了我预期的效果。抓住此时的契机，从而展开下面的扩展学习，培养学生的习作能力。】

师：如果此时此刻，你也是人群中的一个，你会怎么做？发挥想象，写下来，注意动作、神态和语言的描写，建议用上文中描写海鸥的优美语句。（学生写话）

师：字里行间感受到了你们对海鸥的爱。下节课，让我们细细品读海鸥把老人当作亲人的画面，去体味海鸥的情感世界！下课。

【教学反思：整节课下来，我紧扣文章的中心句，即文眼，把握了全文，让学生围绕着中心句在读中感悟，读中积累，读的形式多样化，层次性，学生的情感得到升华，收到预期的效果。】

《老人与海鸥》教学案例

第一课时

一、教学目标：

1、初读课文，了解课文主要内容，理清文章脉络。

2．学习课文第一部分，有感情地朗读课文，感受老人对海鸥无私的爱。

2．在感受老人与海鸥之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来。

二、教学重点：

练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的，并迁移运用。

三、教学难点：抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情。

四、教具准备：教学课件

五、教学过程：

一、一读 梳理文章脉络。

1、从课题入手，理解人物关系

师：（课前板书课题）有一位叫李志雄的摄影师也拍下了一组照片，这组照片夺得了第六届 “人与自然”金奖。照片的主角是“老人与海鸥”，这会是怎样的一组照片？照片的背后蕴含着怎样的故事呢？这节课就让我们学习课文，读课题——

篇四:《关爱老人的句子》

1、养育之恩，真金难酬。极尽孝心，难于相报。

2、关爱老人，从我做起。

3、孝敬老人，孝顺父母，引领社会风俗道德。关爱老人的句子。

4、把温暖送给父母，让情爱陪伴老人。

5、迎接老龄社会挑战，创建多元养老体制。

6、老人要自尊自重自爱自强，保持年德俱馨、颐养天年。

7、老人善待儿女，儿女报孝老人。共筑家庭和谐，安享天伦之乐。

8、保障老年人合法权益是一项重大国策，是全社会的共同责任。

9、人口老龄化的形势十分严峻，应引起社会方方面面的高度重视。关爱老人的句子。

10、赡养老年人是每个家庭成员应尽的义务。

11、孝敬父母，为“仁”之本，做人之本。

12、国家昌荣，13、父恩母爱千秋难忘，尊老敬老万代流芳。

14、花开堪折直需折，莫待无花空折枝。

15、尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是义不容辞的责任!

16、老龄智力宝库星火闪耀，老年科技人才余热生辉。()

17、关心一下为我们奋斗了一辈子的人吧!

18、尊老敬老仁之本，和谐社会孝当先。

19、老人亦应关心国家大事，开阔视野，跟上新形势，做到有所学，有所乐、有所为。

20、我们党的宗旨和人本理念，本质上体现了对老人的敬重和关爱。

21、品德高尚，孝贤为先；家庭和谐，关爱为基。

22、让一让，好榜样。

23、市民敬老人，社区满园春；村民敬老人，共建文明村；儿媳敬老人，喜报送娘门；家家敬老人，社会更温馨。

24、孝顺父母光荣，冷漠老人可耻，虐待老人犯罪。

25、对父母不孝，对他人就不可能诚实和厚道。

26、父母尊贵，在于对儿女的关爱和无私。

27、春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。

28、敬重老人，孝顺父母，是个人素养、文明高尚、社会公德的重要体现。

29、你如何对待老人，你的孩子就将如何对待你。

30、家和万事兴，敬老树新风。

31、以人为本，善待老人。

32、树敬老之风，促社会文明。

33、尊重老人，孝敬父母，要从个人做起，家庭做起，领导做起。

34、没有老一辈，就没有新一代；世代传承，血脉相联。

35、养老爱老，亲情所系；侍奉父母，尽心竭力。

36、应对白发浪潮，弘扬敬老新风。

37、尊老敬老爱老是社会主义优越性的具体体现，是人类社会文明进步的重要标志。

38、坚持科学发展观，老龄事业天地宽。

39、老人的今天就是你的明天。

40、干部要做敬老的表率，党员要当敬老的楷模，青年要当敬老的先锋。

41、弘扬孝道文化，共建和谐唐山。

42、认真贯彻落实“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针。

43、齐家美以孝，立世贵以和。

篇五:《赞美母亲的优美句子》

1、母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；分给了弃婴，分给了遗孤；而惟独忘了她自己。母爱没有陌路、地域、种族的界限，母爱是“幼或幼以及人之幼”的大家，大家无方。母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。

2、母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明；母爱，是一座丰碑，镌刻过去，3、母爱，她是春风里的风，给你送来丝丝温暖；她是你夏天的冰淇凌，给你带去透心凉的快乐；她是秋天的枫叶，送你最大的奉献。赞美母亲的优美句子。她是你的开心天使、烦恼机器。她把开心带给你，把你的烦恼讲给她。让你生活得更幸福、快乐。

4、母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

5、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。赞美母亲的优美句子。

6、母亲是你春天里的和风，送去丝丝温暖；母亲是你夏季里的冰淇凌，带去透心凉的快乐；母亲是你秋天里的一片黄叶，送去最伟大的奉献；母亲是你冬日里的毛毯，带来无尽的幸福。母亲像是时刻守护你的天使，母亲的爱时刻包围着你，时刻都缠绕在你的身边，让你永远没有烦恼，让你永远生活得幸福快乐。

7、母爱是春天的雨，滋润我们成长；母爱是夏天的风，给我们凉爽；母爱是秋天的果实，给我们能量；母爱更是冬天的阳光，给我们温暖。

8、母爱是伟大的，伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来；母爱是无私的，无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子；母爱是真挚的，真挚的母爱是在母亲的叮咛、唠叨呵牵挂中自然地流露出来。

9、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。

10、母亲，是一个用行动来诠译爱的人，她的每一个动作中都包含着深深的爱。

11、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

12、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。

13、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

14、如果说孩子是一艘乘风破浪的船，那母亲的怀抱就是这艘船远航的起点——一个无风无雨的港湾。

15、我要对母亲说:真正了解人生的人，是她；真正走过来那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有哪本哲学书籍能够比她更周全。

16、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；()母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

17、母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。

18、母爱是温暖心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。

19、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。

20、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

21、对母亲都能怀着一颗感恩的心，因为母亲付出的爱是无私的。它就像是一束温暖的阳光，照亮着你的心灵；它是一双结实的鞋子，陪你走过人生的旅途‘母爱是一本书，让你领悟人生的真谛；母爱是一个个指路标，为你指引通往前方的道路；母爱是一个亲情的天空，让你在爱的天空里自由飞翔!

22、母亲的爱是世间最伟大的爱，也是最珍贵的爱，那虽然只是点点滴滴的小事，但它却是永恒的、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。

23、母亲，或许这个名字就是永远萦绕在儿女耳边的一首永不停歇的歌，是永远流淌在儿女心中的一眼永不枯竭的泉，是永远倾吐清辉的一轮明月，是永远照耀儿女征途的不落红日。

24、一把梳子梳不尽母亲的愁，一声呼唤割舍不掉母亲的惦念。母亲是不需要儿女们赞美的语言，也不希望看到儿女们浮华的感叹，只要儿女们报个平平安安就能催开母亲的那张日夜牵挂的笑脸!无论你是咿呀学语的娃娃，还是已进入花甲之年的老人，在自己伟大的母亲眼里儿女永远是长不大的孩子……叮咛、唠叨、挂牵会时刻伴随她直到生命的终点!

25、母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。

26、人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱，母爱就是神圣的，它有时在我们最困难时给予我们力量，从生下来的那一刻起，人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管，幸福地投入了母爱的怀抱，一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞，奉献出一颗热爱的赤子之心。

27、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

28、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。

29、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损、永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。

30、如果说孩子是一只自由飞翔的风筝，那母亲那期盼的目光就是那根不会断线，牵挂着他，惦念着他，祝福着他，孩子也永远不会非出母亲的视线!

31、对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话，这要归功于她。

32、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

33、想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

34、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。

35、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

36、孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。

37、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。

38、是母亲，用自己的双手挽救了孩子的生命；是母亲，用自己的背为孩子遮风挡雨；是母亲，用自己的嘴，让孩子过上了稳定的生活…

39、啊!母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨；如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星；如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默耗尽心血，吐出缕缕芬芬。

40、母爱是一泓深深的潭。无论家有多少纠葛，她总是以容纳百川的胸怀，默默忍让。那宽宏的气量，那包含的品格，让家和睦泰然、息事宁人。

41、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

42、与肩挑贸易，勿占便宜。见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享。伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡。长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫。重资财，薄案母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋计厚奁。

43、我歌颂小草，是因为它有一种坚强不屈的精神；我歌颂太阳，是因为太阳给予我们光明和温暖；我歌颂清水，是因为清水为我们解除干渴，我歌颂小花，是因为小花的美丽装饰了我们的祖国；我更要歌颂母亲，是因为母亲费尽了千辛万苦把我们养育成人，却不求回报。

44、世界上每一位母亲都是一样的，那么伟大，那么慈祥。我的妈妈也不例外，她是一条小溪，纯洁、善良；她是一颗大树，给我们怀抱；她是一个月亮，在漆黑的路上为我们照亮前进的方向；她是一本书，记载着她对我们无尽的爱；她是一阵风，带我们游遍天涯……

45、母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，它让平凡的生活充满色彩，但没有它，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。

46、母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。

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