有文采的一句话

导读：　有文采的一句话(一)《有文采的句子》 ...

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有文采的一句话(一)
《有文采的句子》

读了之后可以提高你文采的句子.

1. 时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手里是十年

一个漫长的打坐。

2. 每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不

要让我听你的。

3记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

4.我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸 一张微笑着 忧伤着 凝望我的脸

5.我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

6我的眼泪留了下来,灌溉了下面柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁.。

7天空的飞鸟，是你的寂寞比我多，还是我的忧伤比你多，剩下的时光，你陪我,好不好，这样你不寂寞，我也不会忧伤……

8大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤！

9..“我一直以为山是水的故事，云是风的故事

10在晨曦初照的黎明、夕阳西下的黄昏，或是万籁俱寂的黑夜，独自走进孤独，便会深深地体会到孤独也是一种美。只有在孤独中，一切才是最真实的，才能轻轻梳理如梦如烟的往事，让莫名的疲惫、无谓的烦恼在身后如潮水般徐徐退去。也只有在孤独中才能懂得珍惜生命、审视人生。

11你要记得，紫檀未灭，我亦未去。

12谁在岁月里长长叹息。

13不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。

14黑色的飞鸟掠过天空。我站在城中。看时间燃成灰烬。哗哗作响。

有文采的一句话(二)
《有文采的句子》

晚霞破秋的天际，依旧映红了归家的路途

三山五岳，撼天地之威名

时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐，温馨和安暖。 不期而遇的却是最美的意外。

人生自是有情痴，此恨不关风月。

悲伤的城池依

开的绚丽多彩满树烂漫，落得星星瓣瓣，匆匆忙忙。

你想去做一个勇敢的男子，为爱，为信仰，轰轰烈烈的活一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与父亲比肩的才气和名声

相思成为了很多人生命里的一种自我安慰，在月圆的时候无尽思念，在月缺的时候无限惆怅，想念着岁月里和情有关的所有悲欢离合

当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。

不能左右命运给予的奇迹与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。

人生的路途，经历无数的驿站之后，总会出现陌生或熟悉的风景。时间所说的过客，只是注定走过的人和事，没有太多是刻意要去记住或淡忘的。

洒脱是一种世事洞明的豁达，一种淡泊名利的超脱，一种有所为有所不为的风度。洒脱不是放弃，而是放下，放下不切实际的幻想，放下无法更改的过去，行云流水，任其所之。 总有起风的清晨，总有绚烂的黄昏，总有流星的夜晚。

过去的事，不后悔；将来的事，不害怕。

思虑过少，可能失去做人的尊严；思虑过多，就会失去做人的乐趣。

别人替你安排的，可称作享受；自己辛劳得来的，才叫做幸福。

幸福不是你房子有多大，而是房里的笑声有多甜；幸福不是你开多豪华的车，而是你开着车平安到家；幸福不是你的爱人多漂亮，而是爱人的笑容多灿烂；

错过的，就当是路过吧，没有交集的美，仅是心空的幻影，遗忘是彼此最好的怀念。一路走来，偶遇的星光，让我们有遗憾，亦有温暖。一些话，需讲出来，憋在心里，终会伤身。一些情，需要表白，刻意隐藏，终会伤人！

守住宁静，让一切归于心境，不因喜欢而执著，不因虚幻而烦忧,不因伤害而远离。 追逐的快乐，会静静地开花结果

人生如棋，它不用你去开局，因为它已经摆好了一个残局等着你。

人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西 每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 于千万人之中，遇见你所遇见的人，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。 你可以选择坚持，也可以选择放弃，但是重要的是坚持你的选择。

征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

只要是强求的，不管什么都没用。只要是心甘情愿的，不管如何都能接受。 以前喜欢把头发留长到能遮住眼睛，是为了不把世界看得太清楚。

身边的位置就那么多，有人要进来，就有人不得不离开。

活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己。

领略过武夷山史诗般的雄浑气魄，却不知山涧响水的明澈玎琮；领略过桂林山水的清秀甜美，却不晓龙脊梯田的妖娆广阔；领略过苏州园林“小桥流水人家”般的幽情，却不闻虎丘塔上“夕阳西下，断肠人在天涯”样的忧郁。览遍祖国无数名山大川，我寻找最美的风景。每每当我双手空空而归，便深思：最美的风景呵，你在哪里？

江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。 山虽无言，然非无声。

行云流水，落笔如云烟。

人生就是一个不停放弃的过程。放弃童年的无忧，成全长大的期望；放弃青春的美丽，换取成熟的智慧；放弃爱情的甜蜜，换取家庭的安稳；放弃掌声的动听，换取心灵的平静。

一个人要获得实在的幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。

人生有两种境界：一是痛而不言，二是笑而不语。痛而不言是一种智慧，笑而不语是一种豁达。

我唯一的信仰就是能牵着你的手一直走下去，走到尽头再看到底错到哪里。

己欲立而立人，己欲达而达人。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

人而无信，不知其可也。

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

士不可以不弘毅，任重而道远。

我们无法增加生命的长度，只好追求它的高度。

道可道，非常道。名可名，非常名。

天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。

有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前後相随。恒也。

大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。

人之所畏，不可不畏。

曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。

是以圣人抱一为天下式。

夫唯不争，故天下莫能与之争。

企者不立；跨者不行；自见者不明；自是者不彰；自伐者无功；自矜者不长。

人法地，地法天，天法道，道法自然。

重为轻根，静为躁君。轻则失根，躁则失君。

知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。

将欲歙之，必故张之；将欲弱之，必故强之；将欲废之，必故兴之；将欲取之，必故与之。是谓微明。

道常无为而无不为。

昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。 道生一，一生二，二生三，三生万物。

大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 为学日益，为道日损。损之又损，以至於无为。

知者不言，言者不知。

挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。

千里之行，始於足下。

民不畏威，则大威至。

人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折。强大处下，柔弱处上。

天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。

圣人之道，为而不争。

庄子

凡人心险于山川

日出而作，日入而息，逍遥于天地之间

天地与我并生，万物与我合一

至人无己，神人无功，圣人无名

人皆知有用之用而莫知无用之用也

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已

诗经名句集锦

知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经·王风·黍离）

如切如磋，如琢如磨。（诗经·卫风·淇奥）

青青子衿，悠悠我心。（诗经·郑风·子衿）

巧笑倩兮，美目盼兮。（诗经·卫风·硕人）

人而无仪，不死何为。（诗经·鄘风·相鼠）

言者无罪，闻者足戒。（诗经·大序）

高山仰止，景行行止。（诗经·小雅·车辖）

他人有心，予忖度之。（诗经·小雅）

他山之石，可以攻玉。（诗经·小雅·鹤鸣）

靡不有初，鲜克有终。（诗经·大雅·荡）

《尚书》名句赏析

无稽之言勿听，弗询之谋勿庸。

为山九仞，功亏一篑

《礼记》

独学而无友，则孤陋而寡闻。

玉不琢，不成器。人不学，不知道。

是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;

知困，然后能自强也。

天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。

仁者见之谓之仁，知者见之谓之知

君子之道，或出或处，或默或语。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰（《周易?系辞上》）

君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。（《周易?系辞下》）

同声相应，同气相求。（《易经?乾》）

《春秋》

圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得.

多行不义必自毙。

人谁无过，过而能改，善莫大焉。

居安思危，思则有备，有备无患。

末大必折，尾大不掉。

《大学》

知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。 自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。

《中庸》名句

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。

《孟子》

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能

《孟子》

挟泰山以超北海，语人曰：我不能。是诚不能也。为长者折枝，语人曰：我不能。是不为也，非不能也。

以力服人者，非心服也，力不赡（充足）也；以德服人者，中心悦而诚服也。

恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。

经典二：不可说。

经典四：人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤；如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。

经典五：一花一世界，一佛一如来。

经典六：前生500次的回眸才换得今生的一次擦肩而过。

经典七：大悲无泪，大悟无言，大笑无声。

每一滴水都是海，人因有自我，便产生了痛苦，由自我的观点产生了过去、未来，产生了好、坏、顺、逆，人一直活在企盼与欲望中。当小我消失变成无我时，那滴水即溶入了海洋而得到了自在。

有文采的一句话(三)
《很有文采的句子》

1、指间年华，渲染着无暇斑驳的彩塑，悲伤的城池依旧提笔挥墨，画下四季风吹过的无痕。微笑掩饰了寂寞过的眼泪，是因为，在婆娑的年华里，聆听着没有人的相伴相知。那些了不断的往事，是梦绕在悲伤情愫深处，盈满心扉的最初和凝眸的叹息。终不过似水流年，清风凄语，唯独旧梦难拾。2、一直执着于生命的简约格调，只愿用一颗淡然的心看云卷云舒，看季节更迭。许多不合时节的事物，必然会被光阴遗落，就像曾经繁茂的秋叶， 待生命枯竭，终将脱离叶脉的相系相牵。而我，一直在这里，抖落一身的负累，永恒以树的姿态站立于季风中，昂首向着那 无边温暖的碧蓝晴空。3、樱花有单樱和双樱，她们绽放时满树灿烂，清香扑鼻，单樱白的如雪如云，双樱色彩如火似霞。但是无论是单樱还是双樱，她们盛开的时间都不长，二十多天的光景，开的绚丽多彩、满树烂漫，落得星星瓣瓣，匆匆忙忙。4、有人曾说，会白首不相离。可是终究一口空言，转眼，便抛之彼岸。可是，我却一直相信着。然后，在追逐的沿途，荆棘遍布全身，依然不愿承认。那是我的信仰，我无法摒弃。原谅我，这么懦弱。5、欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。这混乱的尘世，究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子，为爱，为信仰，轰轰烈烈的活一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与父亲比肩的才气和名声，你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说，已经几度黄昏雨。6、相思成为了很多人生命里的一种自我安慰，在月圆的时候无尽思念，在月缺的时候无限惆怅，想念着岁月里和情有关的所有悲欢离合。在情感的世界里，我们一直带着所有的铿锵前行，不管风雨肆虐，不管风和日丽。7、夜幕降临了，秋雨柔柔的亲吻着薄如蝉翼的纱帘，有节奏的淅沥在窗棂上，更增添了无限的意念。意念中的我，在幸福和恬淡中，漫捻心弦化为若水般的轻柔曼妙在深情的雨夜里。此刻，窗外的雨不再是清冷的秋雨了，在我的眸里是一种柔软，似撒娇少女的情怀，是怜、是爱、是柔、是润……在我的心里是一种憧憬，憧憬着一份美好的未来，与你相拥在花雨飘飞的时节，让爱情肆意的怒放在油纸伞下，青石边，丁香小巷……这样的心境，这样的时光，这样的时刻，心不经意间便醉了、醉了、醉在这如曼妙轻盈舞步的秋雨中……8、一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比

痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。9、原来有些等待是不值得的，那么多年换来的却是沧海桑田，我们只是沧海一粟，不能左右命运给予的奇迹 与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。10、月儿，月儿，早早离逝的朋友，你让我觉得心好痛，稀疏的星星，为何今夜你如此的黯淡?岁月的河流奔腾不休，浪花一层推一层，淘尽离人泪。心，诉不尽的哀愁，眼，流不尽的悲伤。一草一木，一花一树，半夜花开，有谁人知，有谁人晓?生死有命，只道是平常!11、曾过往，伊颜纯美无暇，如玉般璀璨，许多人像发现了财富，紧抱于怀，怜香般害怕失去。那时，遇见你的是洗礼过后的悔过者，只懂怜香，而不懂惜玉，再璀璨也掩盖不了他身上久积的灰尘，铸造不了你，也成就不了他，于是乎，迷糊坚固了戏剧化的情谊，疼只是简单的疼。12、染窗前。那堪清风曲径，不似甚似还满。份外湮留韶华，时节正乱红，空留余恨。淡眉醉眼，红妆轻粉，旧时依恋尘缘。只皓月朗朗，乾坤转，故国山川。次第红颜，疑是讴歌回畔。13、人生的路途，经历无数的驿站之后，总会出现陌生或熟悉的风景。时间所说的过客，只是注定走过的人和事，没有太多是刻意要去记住或淡忘的。铺就在黑白交错里的，无非就是忧伤曾穿越过的黑暗，在记忆的角落里，诉说了全部的待续。那些停驻在指尖的薄凉，是曾绽放在年华里的微碎。14、指尖轻触玻窗，嗤嗤的响声，惊动了脆弱的心脏，一阵阵的酸楚，像浪潮般袭来，若果这样酸酸的痛可以代替撕心裂肺，那就让他长久点，这样时间会把我忘记，这样便可躲在这里，让那些软弱手舞足蹈，让那些脆弱和不堪拼命娱乐，让那颗紧绷的心，少少松弦。15、真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。16、曾经以为，相爱的人一定要相守，只有相守，情感才能长久。可是，此岸和彼岸只不过是空间的差距，却无法拉长心灵的距离。17、晚霞破秋的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；“婆娑年华，勾勒了谁的斑驳”唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠秋思夜。18、思绪渺渺，发怀古之悲情，世间种种，诱愁之决堤，三山五岳，撼天

地之威名，流水之昌吉，涓涓之柔情，不禁闲情满溢。19、时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐，温馨和安暖。于我，在这个凋零都感受到诗意横溢的秋，只想做一件事，拈一片绯红的枫叶，轻轻地刻上我的心语，“ 轩---对你的爱，是我今生永不改变的主题 ”！而后，幸福的寄往有你的那个城市。从此，在我心里，于我的生命里，轻握你许的安暖，静静地在岁月的彼岸，为你守候一世永恒！20、生命中；总有太多的遗憾要留给回忆，年华里；屡不清的斑驳，总是勾勒了无数支离破碎的心伤。太多的执着所放不下，只是；那一份不屈的痛过，不期而遇的却是最美的意外。文字依旧可以华美朴实，年华不可唯美梦境，快乐不是一件不可奢侈的事情，忧伤，而往往是一度的颓废。21、深秋还远，徐徐的风吹着，却也有了几分萧瑟，秋天，不仅有满天飘飞的叶儿，还有到处弥散着桂花的幽香。随着秋韵渐渐浓郁起来，院子里的桂花便盛开了，整个院子里香气四溢，溢漫着甜丝丝的味儿。金黄色的花儿一串串、一撮撮，重重叠叠簇涌着点缀在茂密的绿叶之间，温温暖暖象极了一个个孩子的笑脸，仿佛是给这清冷的秋天注入了一道亮丽的风景。22、人生自是有情痴，此恨不关风与月。谁为谁真情缱绻？谁为谁痴傻疯狂？谁为谁望穿秋水？谁为谁痛彻心扉？都是你我解不开的白线团。无缘何生斯世，有情能累此生。

有文采的一句话(四)
《有文采句子》

以“爱”为话题

1、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义

2、世界上有一种最伟大的声音，那就是母亲的呼唤

3、树欲静而风不止，子欲养而亲不在

4、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，

谁言寸草心，报得三春归。

5、我的心是茫茫原野上的一只小鸟，在你的眼中我找到了翱翔的天空----泰戈尔

6、把爱拿走，世界将变成一座坟墓。

7、养儿方知父母恩

8、天地宽大。父母恩大

9、儿行千里母担忧。

10、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之

以“谦虚“为话题

1、 尺有所短，寸有所长

2、 三人行，必有我师

3、 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

4、 谦受益，满招损

5、 谦虚使人进步，骄傲使人落后

6、 知之为知之，不知为不知，是知也

7、 敏而好学不耻下问

以“勤奋“为话题

1、 滴水石穿，金石可镂

2、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

3、 聪明出于勤奋，天才在于积累

4、 天才是1%的灵感加上99%的汗水

5、 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

6、 哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上

7、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

8、 读书破万卷，下笔如有神

9、 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理

有文采的一句话(五)
《有文采的句子》

箭离弦，百年不过一时景 袖手看天地

万家灯，不敌你一笑动心 难得要相依

任轮回，不忘许生死不弃 白首不相离

执手同游，如梦幻完美景 难得要相依

有文采的一句话(六)
《有文采自己》

有文采的一句话(七)
《怎样使语言更有文采》

作文辅导之——怎样使语言有文采

于坤

语言要有文采，这是近几年评判中考作文时日益强化的尺度。而语言的表达恰恰是一些写作上的软肋。其实，语言有文采，无非是要求谴词造句时既能做到用词贴切精美，又能恰倒好处地运用各种表达方式和修辞手段来增加语言的意蕴和感染力，从而让作文语言在 “通顺”、“完整”的前提下，再平添几处“精彩”、“亮丽”之笔。

“有文采”，在高考语文《考试说明》中是这样表述的：

词语生动，句式灵活；善于运用修辞手法；文句有意蕴。

决定高考作文成绩的因素尽管很多，但从评卷实践来看，制约作文成绩的最主要的因素是“语言表达”。因为，在审题、结构、内容等方面不出现“硬伤”的前提下，语言成为感动“特殊读者”（评卷人）的主要因素。评卷时“一个读者，两三分钟”，是不可否认的客观事实。要打动评卷人，文采显得尤其重要。因此，科学备考高考作文，就不能不重视文采训练。而且，文采训练也易见成效。

如何做到语言有文采呢？

一、善于联想，学会比喻、排比、描写。

语言无味，往往是由于缺乏联想，不善于比喻、描写。其实，直陈的效果，不能引人联想和想象，审美效果一定很差。

练习：

如果直说“生活中处处有美，美是多姿多彩的”，就显得很乏味。但如果善用比喻、描写，再辅之以排比，写出下面的句子，效果迥然不同。

参考例句：

美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。

这几个句子的铺排，由于有了比喻、描写、排比的运用，将美这一抽象的概念具体化，既点明了美“处处都有”，又表现了美的“多姿多彩”。十分形象，有感染力。

再如：

美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，

美是秋天田野上的一片金黄。

二、引用或化用古诗词

灿若星汉的古诗词，是我们传统文化中的瑰宝。我们在课内外积累了许多古诗词（或名句），

考试作文中我们应该大力弘扬，善于引用或化用古代诗词，让诗词之花在作文中大放异彩！

练习：

请以“生命”为话题写一组句子

参考例句：

生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神， 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

这段文字直接引用古人诗词，阐释了生命的内涵，给人留下深刻的印象。

再如：

生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！

练习：

以“亲情”为话题，引用古诗，写一组句子。

参考例句：

亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

另一种方式就是不直接引用，而是化用，这就有了自己的“创造”成分在里面了。

练习：

以“乐观”为话题，写一段话

参考例句：

乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

这里分别化用了古人诗词，恰到好处，增强了句子的意蕴。

三、注入人文精神，增强文化含量。

在阐释某一概念的内涵时，如果能在文章中把比喻和增加文章的文化含量或人文精神结合起来，就能使语言更有意蕴。可以在平时的写作中有意识地开掘和训练，这包括名人掌故、典故、名言警句等方面。

如以“命运”为话题：

(1)名人+名事。

命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

这段文字，巧妙地将名人的事例从不同角度排比运用，构成了含意丰富、有文化意味的句子，构成了文章的文采，有感染力。练习：以 “命运”为话题写一组句子。

(2)名人+名言+名德。

骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。

骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。

骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。

骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

四、善用铺垫、映衬。

在写作中，如果仅把要表达的意思直接传出，文句显得单调、乏味。其实，如果只有 红花而无绿叶陪衬，花也将显得单调。作文时，我们何不采用铺垫、映衬手法？先确定好要表达的中心意思，然后展开联想，从不同的角度进行铺垫，然后推出自己要表达的主旨句，就更有韵味和文采了。

如，要表达“真诚是友谊的桥梁”这一中心，就可以用这种方式组句——

花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

文章的本意是要突出“真诚”的重要，却未直接道出，而是首先用四个形象生动的句子从四个方面铺垫，然后才“隆重”推出中心句。这种写法，避免了一览无余式的惯常写法，给人“柳暗花明”的感觉，拓展了语句的想象空间，使文意丰满、流畅，留有审美余味。

这种写法还可以先确定好中心句，再从其他角度反向展开，进行强调。

五、巧用仿拟。

仿拟，即仿照、摹拟。指有意仿照、摹拟已有的语言形式，创造出新的语言形式，表达新的思想内容的一种艺术手法。我们在课内外读了大量的名著名篇，考试时不要忘了借鉴、仿拟。

例如： 有这样一段文字

友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

由此我们可以仿写为：

信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦的一盏心灯。（信任也可换为美）

六、运用层递。

层递即层层深入，造成语义上的不断深化，使之层次分明，有力度，有气势。

例如：

宽容的朋友一定情同手足，

宽容的家庭一定幸福美满，

宽容的民族一定强盛不衰，

宽容的世界一定和平美丽。

七、运用对比

例如：

1、静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村则是淡雅的美。

2、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的邓小平；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。

3、台湾作家、诗人余光中先生在一篇散文中把飞机与火车对比来写，语言生动，情趣盎然。

飞机虽可想成庄子的逍遥之游，列子的御风之旅，但是出没云间，游行虚碧，变化不多，机窗也太狭小，久之并不耐看。哪像火车的长途，催眠的节奏，多变的风景，从阔窗里看出去，又象是在人间，又像驶出了世外。所以在国外旅行，凡铿铿的双轨能到之处，我总是站在月台--名副其实的“长亭”--上面，等那阳刚之美的火车轰轰隆隆其势不断地踹进站来，来载我去远方。

八、长短结合、整散并举的句子

如：

要看清世界，须拭去眼前的浮沉；欲明白是非，须放下心中的偏见。

古往今来，多少王朝因奸佞当朝，主上昏聩而倾覆？人世千年，又有多少人因受内心情感的左右，失足遗恨，抱憾终生？

汉成帝宠幸赵氏姊妹，迷于儿女私情，溺于声色之娱，难以明断国事，遂至天怒人怨，二百年汉室之基，一朝为王莽所篡；牛顿，这位名振寰宇的物理巨擘，却在晚年为宗教感情纠缠，作出“上帝用拳头一击而运动了地球”的荒谬判断；刘备因兄弟之情无法释怀，贸然出兵，落得个火烧连营八百里，含恨白帝城的可悲结局，只能带着复兴汉室的遗志托孤于丞相，深可痛哉！

这种灵活的句式特点可以形成抑扬顿挫、跌宕起伏的阅读效果，富有文采。

再如：

兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏。齐国得以强盛。王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害……这些事例，不都有力地说明了从善如流的重要吗？

就段的构成而言，首句为起始部分，提出了论证中心：兼听则明，偏听则暗。尾句为终结部分，以反问句，对小段中心进一步加以强调总括。中间几例是段的展开部分，它们或写兼听，或写偏信，两两相对，经纬分明，不仅句式整齐，写得极为概括简洁；而且长短句参差错落，令人读起来跌宕起伏，朗朗上口，称得上融声美、形美、意美于一炉，既给人以美的享受，又给人以深刻的启迪思索。

语言文采训练

1、 以“责任感”为内容，化抽象为具体，写一组排比句，要求富有文采。

【文段参考】责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》，责任感是保尔·柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金刚。

2、在下面画线处填上合适句子，使每段文字都能内容和谐一致，富有文采。

（1） 追求是人生的花环。人生只有插上追求的翅膀，才能翱翔；人生只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，才能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2） 目光短浅者，以物质的享受为生活的乐趣；志向高远者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

（3） 生活的方式有两种，一种是腐朽，一种是燃烧。腐朽的人，在岁月的长河中任意飘零；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）家好，但有时却不得不为国而舍家。国，包孕着千千万万的家，只有国强，才有家富，只有国安，才有＿＿＿＿＿＿ ；只有＿＿＿＿＿＿＿ ，才有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。自古以来，就有大禹三过家门而不入的美谈；今日又有多少无名的大禹，为了国家为了事业，不得不远离亲人。十八岁到接近成熟尚未成熟的年龄，正需要家庭的温暖与爱抚，却背上了钢枪上了前线。家中少了一个儿子与兄弟，共和国的钢铁长城中却多了一块基石。

3、下面一段文字的题目是《困惑》，请在横线处，模仿前一句的句式，续写句子。

我困惑过， 因为付出的是真诚， 收获的却是误解；你 _____________；他 _________________ ；凡夫俗子困惑， 杰出人物也困惑。 孙文困惑过，多次上书要求变法，却屡遭拒绝；_____________________________________。可见，有困惑是 多么正常。困惑，就是这样，不受欢迎，但却又无人能够彻底摆脱。...... 有困惑虽为正常事，但必须清醒而冷静地走出困惑，战胜困惑，决不可败倒在困惑脚下。困惑中，孙中山认识到了只有推翻封建专制制度，才是中国的唯一出路,于是,辛亥革命掀开了中国历史新的一页；

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