叛逆的语句

导读：　叛逆的语句第一篇《叛逆的鲁鲁修经典语录》 ...

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叛逆的语句第一篇
《叛逆的鲁鲁修经典语录》

◆お前が魔女ならば、俺が魔王になればいいだけだ 如果你是魔女，我只要化身魔王就可以了◆ルルーシュ·ヴィ·ブリタニアが命じる鲁路修·VI·布里塔尼亚在此命令◆俺は、お前に会うまでずっと死んでいた 我，在遇见你之前一直都是死的◆溃れろ、古き者よ 毁灭吧，过时的人啊◆王様から动かないと部下がついてこないだろ 王不走，部下怎么会跟着？◆撃っていいのは、撃たれる覚悟のある奴だけだ 有资格开枪的人，只有有着被射杀觉悟的人◆契约だ。今度は、俺からお前への 这次，由我向你签订契约◆ばかは、世界ではない理想的な机能のみの笨蛋，只靠理想世界是无法运转的◆ただ立ってここでは、私たち患者しなければならないですか？ 无力な人々即使正义站在这边，也要忍耐吗？无力的人们◆人々よ！我らを恐れ、求めるがいい！我らの名は、黒の骑士団！人们啊！畏惧我们吧，恳求我们吧！我们的名字是，黑色骑士团！◆我々黒の骑士団は、武器を持たない全ての者の味方である！ イレブンだろうと、ブリタニア人であろうと…。 我们黑色骑士团，是所有不追求武力的人的同伴，不管是11区人，还是布里塔尼亚人◆日本解放戦线は卑劣にもブリタニアの民间人を人质に取り无残に杀害した。无意味な行为だ。 故に、我々が制裁を下した。 日本解放战线用卑劣的手段将11区的人民作为人质并残忍的杀害，对于这种无意义的行为。所以，我们加以制裁◆クロヴィス前総督も同じだ。武器を持たぬ、イレブンの虐杀を命じた。 このような残虐行为を见过ごす訳にはいかない。 故に制裁を加えたのだ。库罗维斯前总督也是一样，持有着武器，虐杀11区的人民。这种残忍的行为我们无法视而不见，因此对他进行制裁◆私は戦いを否定はしない…しかし、强いものが弱いものを一方的に杀す事は、断じて许さない！ 我并不否定战斗，但是，单方面的强者杀害弱者这样的事，绝对不允许！◆力あるものよ、我を恐れよ！力なきものよ、我を求めよ！世界は！我々黒の骑士団が、裁く！ 拥有力量之人啊，畏惧我们吧！没有力量之人啊，追求我们吧！世界，将由我们黑色骑士团，制裁！◆白い雪は绮丽だと思う。私は嫌いではない 白色的雪很漂亮，我并不讨厌◆我が名はゼロ、力ある者に対する反逆者である！ 我的名字是ZERO，拥有力量之人的反叛者◆お前は责任をと

らなければならない。奇迹の责任を！ 你必须担负起这个责任，奇迹的责任！◆私は既に悪魔と契约してしまった。今更神とは仲良くできませんよ 我已经和恶魔签订了契约，事到如今无法和神明成为朋友的◆结果は全てにおいて优先する！ 结果优先于一切◆の损失を防止するために血流が无駄になる、他の血液しか出演！になるの最初のこの修罗为了不让已失的血白流,只能撒下更多的血!!为此要先成为修罗◆ぜん世界闻命.私はブリタニアていこくだい九十九代こうていルルーシュブリタニア,今世界は私すのに属.黑の骑士团 もう 抵抗してない 吾が覇道は広くて平坦で ルルーシュブリタニアが命じる 世界には仆が臣服!通告全世界：“我是神圣布里塔尼亚帝国皇帝--鲁路修.V.布里塔尼亚。修奈泽尔已加入我麾下。至此，达摩克利斯与爱之女神，也全部为我所用。黑色骑士团不再拥有与我对抗的力量。这样也要垂死挣扎的话，招待你们的只会是爱之女神。已经无人能阻我霸业。是的，今天这一瞬间。世界已陷落我手。鲁路修.V.布里塔尼亚命令：‘世界臣服于我。’”。◆俺は世界を杀し、世界を造る我 毁灭世界 重建世界

叛逆的语句第二篇
《孩子叛逆语言对照表》

Facebook日语圈上曾有一篇很火的「声かけ変換表」，原本是教父母怎样对应有发展障碍(比如自闭症谱系、学习障碍、AD/HD)的儿童的，其实对养育正常的小孩子也非常适用。(只不过是发展障碍儿童更需要。)

这个表的主要内容是不要用简单粗暴的命令、禁止，要求应具体明确，不是说禁止做什么而是要说该怎么做，告知为什么，告知做了之后的结果或好处，共感感受等等。

例子是具体的例子，生活中肯定不能僵化地照本宣科。重要的是每个例句后面的memo，就是对待孩子的基本态度。日语版本的表格就不在这里展示了，看看翻译后的吧。

before：（改变之前） after：（改变之后） memo：（小贴士） 你差不多行了！ 大概还有几分钟能结束？ 同时使用计时器。

等一下！

吵死了！ 再等我xx分钟（秒）哦^_^ 使用具体的数字。 1.能把声音降到“这么大”吗？ 1.给具体的例子

2.能把声音调到“音量2”吗？ 2.电视的音量等等

别跑！ 咱们走着哦 告诉他可以怎么做

指令要具体。

（其实对成年人也是这样吧，比方说前面有车，危险！ 停下来！

对方没看见，你只喊“危险”，对方根本不明

白，要具体的发出指令）

1.妈妈很担心你会受伤啊

危险不能碰！ 1.把自己的内心传达给孩子

2.如果你受伤了，今天就不能出门

（不能做xx） 2.把预测的结果传达给孩子。

了，这样也没关系吗？

如果五分钟能准备好的话，就可以

快点做准备！ 告诉孩子好处。

玩十分钟哦。

快点洗完澡！ 晚饭吃炸鸡块哦 提供孩子感兴趣的情报

啊，真是的，我不是说过了

怎么做更好来着？ 询问

嘛！

我要说多少遍你才懂！ 你觉得怎么做好？ 促进孩子提出具体方案

（掉出去了）捡起来！ 胡萝卜逃跑啦！能帮我抓住它吗？ 引起兴趣

（失败了）啊啊，真是的！！ 用抹布擦掉就OK了 告诉孩子对应的方法

x太郎！x太郎！x太郎！

（我：就是不停叫孩子的名（走到孩子身边，引起注意） 轻轻拍他的肩膀等等

字）

1.预计从几点开始做作业呢？

2.xx点之前的话，妈妈可以帮忙

真是的！你到底要到什么时

候才做作业！！ 哦 得、失

3.xx点之前做完的话，可以得到1

个积分

喂，朋友在等着玩呢！ 再有几次可以换人？ 比如荡秋千之类的时候

让孩子看到自己的手指，每数一次就弯下一根

真是的！快点回家啦！ 我再等你玩三次哦

手指

（打兄弟之类的时候）给我（停止打之后）你停下来了呢，谢对兄弟不偏不向，对每一个人都要照顾到他们停下来！！ 谢 的情绪。

（孩子摔倒了）不疼，不疼，

好疼哦^_^

不～疼！

（孩子说“讨厌”之类的时

候）不许说这种话！ 是吗？你讨厌这个啊。 共感孩子的感受，这样能更快恢复 不否定孩子的感受

你这不懂事的孩子！我不管告诉妈妈，要怎么说你可以明白

你了！！ 呢？ 不明白的时候，询问孩子

不会下雨的，没关系，没关今天的降水概率是xx％，不过下

系 雨的时候我们xx做就好。 告诉孩子变更的可能性及对应方法 （我：这对发展障碍儿童尤为重要）

有的人听到很大的声音会头疼的，

会影响到别人的，别xx了！ 告诉孩子具体的理由，以及具体要怎么做

所以在医院里要把游戏的声音关

掉哦

事先给予警告

（在事前）你今天已经第二次超出

x太郎！！！（发怒） 我容忍的限度了。再做一次，我就

要发怒了哦。 （我：所谓容忍限度，也是事先早就该和孩子介定好，甚至是一起商讨的界限哦。可以给这

个界限起个名字）

你干什么呢！笨蛋！ 你果然是天才！我们一起收拾吧 和天才一起处理善后（我：发现孩子的闪光点

是非常重要的）

叛逆的语句第三篇
《反叛人物的反叛语言-评《麦田守望者》的语言特色》

反叛人物的反叛语言——

评《麦田守望者》的语言特色

塞林格在《麦田守望者》中成功地塑造了一个对虚伪成人社会进行反叛的青少年形象。本文目的是详细地分析〈麦田守望者〉的语言特色及其文学作用—— 如何塑造了一个具有反叛精神的青少年形象。本文从四个方面来分析主人公霍尔顿的语言和性格：他的附着语和附着句，粗俗语和污秽语，俚语及语法错误。。

一． 附着语和附着句

在句首，句尾任意添加象“等等”，“诸如此类”。“确实是”，“我没开玩笑”这样的附着语句是霍尔顿的一个语言习惯。这个习惯贯穿了全书的始末，成为“霍尔顿式”语言的一个明显的特点。

1．附着语

许多评论家评论过霍尔顿的”and all”, “or something”, “or anything”. 他们认为这些附着语句没有真正的，连贯的语言功能，给人一种表达和思维上的松散感。这些附着语句确实使读者有种松散，随便的感觉。但他们却有助于人物塑造。

霍尔顿随意地添加“and all ”，有时纯粹出于个人习惯，没有任何明确的语言功能。如：

He’s my brother and all. (P.5)

… was in the Revolutionary war and all. (P.6)

… right in the pocket and all. (P.7)

It was December and all. (P.7)

但有时霍尔顿知道所谈的事涉及到很多，他不愿深谈，他就用“and all” 这样的语句一代而过。有时也表现出他没有足够的耐心和兴趣过多地解释。这也是大多青少年的通病。如：

… how my parents were occupied and all before they had me. (P.5) … they’re nice and all . (P.5)

… I’m not going to tell you my whole goddama autobiography or anything. (P.5)

这些附着语句有着自己的文学功能，能够帮助读者更好地理解和分析主人公霍尔顿。霍尔顿是个具有反叛精神的青少年形象。二次世界大战后，美国经济迅猛发展，物质主义，冷战，麦卡锡主义等等这些因素改变了人们的世界观，价值观。青少年不能顺利地适应变化了的环境。他们开始怀疑传统戒律。于是用语言来表达对传统文化，对社会现状的强烈不满和反抗。霍尔顿的口语化的 “and all”, “or something”等附着语一方面表现了他松散的精神世界和思维，另一方面也是他对传统的，正式的英语，文化的一种轻视和反抗。如果都换上正规的表达方式象 “and so on”, “etc.”, “and the like”, 那么就体现不出主人公的反叛形象了。如果

去掉这些附着语，句子都变成“He’s my brother.” “…they’re nice.” 那么说这些话的应是一个循规蹈矩的人，而不是霍尔顿。所以，霍尔顿这种口语化的语言特点完全是服务于他这个反叛人物形象的。

2．附着句

除了用到附着语，霍尔顿在谈话中还经常用到 “ It really is.” “It really did.” “ I’m not kidding.” “ If you want to know the truth.” 等这样的附着句。这样的句子是青年人常说的，但霍尔顿运用的如此频繁，以致于成为他个性化语言的一部分。

这个语言习惯体现了霍尔顿的年龄特点。他16岁，是个青少年。由于代沟等原因，通常成年人不太相信和理解孩子们的话。而且霍尔顿撒谎成性。当他希望得到认可和信任时，他总是加上一句 “It really does.” “It really did.” “I’m not kidding.”来强调。逐渐地，变成了他的语言习惯。 另外，在霍尔顿的眼里，成人世界是虚伪的，虚假的。他一再强调 “It really is.” “I really mean it.” “If you want to know the truth.”是想表达他的真诚和坦率。成为一个守望者是他的理想，他想留住人们的真诚，天真和纯洁。反映出他对成人社会的不满和反感。

综上所述，霍尔顿的附着语句成为小说的一大特色，在塑造主人公的反叛，叛逆形象上起着重要的作用。

二． 粗俗语和污秽语

当这部小说刚问世时，就因为主人公满口脏话遭到了一些人的强烈反对。现在人们改变了对小说及主人公的看法，因为人们能够客观地来分析霍尔顿及其粗俗的语言。霍尔顿的粗俗语有他自己的特点和重要的文学功能。

１． 与上帝有关的粗俗语在霍尔顿口中象标点符号一样频繁出现。但霍尔顿常说的通常是相对较弱的形式。象“for God’s sake”, “God”, “god damn it”及 “goddam” 等等. 如:

“ I shouldn’t even have been smoking, for God’s sake” (P.183) “ God damn it. I’m old enough to be your lousy father.” (P.28 )

侮辱性比较强的骂人词语通常出自于霍尔顿的同学阿克里和斯特拉德莱塔之口。他们要比霍尔顿堕落得多。霍尔顿只有在感到需要表达强烈的感情时才会用到这些词语。他几乎从未在没有情绪起伏时用“for Chrissake”. Goddam 是霍尔顿常用的一个词，来表达他的不满和不高兴。如：

“You goddam moron. ”(P.52)

“ Who’s calling me up at this crazy goddam hour? ”(P.68)

当霍尔顿的愤怒非常强烈时，他用goddam的次数也随之增多，比如，当他知道同寝的斯特拉德莱塔和他喜欢的女孩子简约会时，他变得非常愤怒，因为他担心简的天真，纯洁遭到玷污。于是在一页里（P.44）他

的goddam骤然增加到七次来表达他的强烈愤恨。

但霍尔顿有时也用这个词来表达他喜爱的感情，如“goddam hunting cap ” 或淡然的态度，如“coming in the goddam windows”。有时，霍尔顿只是用他来强调一下他正在说的话，如：

“That’s exactly my goddam point.” (P.137)

“I’m the goddam manager of the fencing team.”(P.7)

所以说，goddam这样的词通常被主人公用来表达他的情感：愤怒甚至喜欢，但有时就成为他语言习惯的一部分，没有具体的含义。

Hell 是霍尔顿词汇中另外一个常见词，和goddam一样,在霍尔顿口中有着不同的含义。在“They annoyed the hell out of me (P.104) ”和“She was depressing the hell out of me” (P.139)这样的句子里，很明显，表达的是不满和愤恨。但霍尔顿也用“We had a helluva (= a hell of a ) time” 来表明他和菲比愉快地逛街。Hell通常用于明喻的后半部。在霍尔顿口中，事情既可以 “hot as hell ”，也可以“icy as hell ”，“sad as hell ”，“playful as hell ”，“old as hell ”或“charmly as hell ”。这时，hell 已经失去了本意，只表达了“非常”，“很”的意思。

另外两个词Bastard 和 sonuvabitch (=son of a bitch)侮辱性比较强，霍尔顿只有在谈到他深恶痛绝的人或事时才用到，尤其谈到“虚伪的人”时或他极度愤怒时。比如，当他知道斯特拉德莱塔和简约会时，霍尔顿一遍又一遍地称斯特拉德莱塔为“a moron sonuvabitch”：

I kept thinking about Jane, and about Stradlater having a date with her (Jane) and all. It made me so nervous .I nearly went crazy. I already told you what a sexy bastard Stradlater was.”(P.38)

然后，发疯的霍尔顿和斯特拉德莱塔打起来，被打倒在地上：“Go on, get offa me, ya crumby bastard” (P.47) “You’re a dirty stupid sonuvabitch of a moron. I told him.” (P.48) “I just lay there on the floor for a while, and kept calling him a moron sonuvabitch. I was so mad, I was practically bowling.” (P.49) 霍尔顿频频用这两个词来表达他对斯特拉德莱塔的极度厌恶和愤怒，以及对简的纯洁，天真的担忧。

以上是霍尔顿口语中主要的粗俗语和污秽语。从对霍尔顿如何运用它们的分析中可看出霍尔顿是一个具有反叛精神的青少年形象。

首先，这些粗俗语能够体现人物的年龄特点。说骂人话，脏话被有些年轻人认为是时尚，在年轻人中也很普遍。霍尔顿16岁，所以他有说脏话的习惯就不足为怪，符合他的年龄特点。

其次，也是最重要的，霍尔顿的这一习惯正表明他具有反叛精神。霍尔顿对他的家庭，学校生活及成人世界很不满。他的家庭物质上富有，但父母既不理解他，也不关心他。他的父亲不能成为他的“精神之父”

和“守望者”。在学校，他也找不到精神保护者。用他自己的话，“他是被一群虚伪的人包围着”“…校长是我一生中见到的最虚伪的混蛋”（P.18）。他只冲着有钱的父母微笑，握手；学生抽烟，喝酒，谈论性；霍尔顿喜欢的老师，安东尼先生行为个同性恋者。霍尔顿对他的生存环境感到不满和痛恨。他迷茫，痛苦，却找不到出路，方向和生活的希望。他忍受不了这个虚伪的世界，因此，他开始反抗——用粗鲁的语言来发泄他对现实的不满和失望。所以，当他非常气愤时，就会频繁使用goddam, sonuvabitch这样的粗俗语。

但是，需要指出的是，尽管霍尔顿满口脏话，他并非毫无选择限制地说脏话。通常他只用语气较弱的词语，只有在极度气愤时，才会用到bitch,sonuvabitch 这样侮辱性较强的词。再比如，fuck 这个青少年常用的词从未从霍尔顿口中说出，相反，他每当在墙上看到，都要擦去，以免让小孩子看到。再有，当霍尔顿提及校园生活时，脏话会频繁出现，但当他直接对读者进行叙述时，脏话几乎消失。这都说明霍尔顿并不是一个堕落的青少年。他把污秽语作为武器来发泄他的愤恨，来反抗成人世界的虚伪和黑暗。

总之，这些粗俗语，污秽语符合霍尔顿这个反叛人物形象，只不过，久而久之，这些词语成为他的语言习惯，有时就失去了其反抗的功能，削弱了主人公的反叛形象，但也表明霍尔顿只是个软弱的反抗者。

三． 俚语

除了粗俗语，霍尔顿还运用了大量其它非正规的口语词汇。俚语就是其中之一。一位美国评论家曾统计过霍尔顿用了一百多个俚语词语。这些俚语每个都应用的很广。霍尔顿的俚语是丰富多彩的—— 随意使用，意思繁多，但因此有时缺乏准确性。这是霍尔顿运用俚语的特点。下面，通过对他的主要俚语的分析来看看霍尔顿是如何运用俚语的。

Crap 是霍尔顿的常用词。语意有七种之多。1.愚蠢 ，如： “all that David Copperfield kind of crap”(P.5) 2. 脏东西, “I spilled some crap all over my grey flannel”(P.9) 3.或“多方面的东西”，如在 “I was putting on my galoshes and crap”(P.15)句中。4.有时是用它的本意：动物的粪便，如： “there didn’t look like there was anything in the park except dog crap.” 5. 或用它的形容词，“不好的，不愉快的”， “The show was on the crappy side.”(P.82) 6. 霍尔顿还用 to be a lot of crap, to show the crap 及to chuck the crap 这样的短语来表达“不真实，谎话”的意思。 “And they weren’t just shooting the crap, they all mean it .” (P.42) 7.但霍尔顿还用 to shoot the crap 来表达“聊天”的意思，和“谎话”没什么关系，如在“I certainly wouldn’t have minded shooting the crap with old Phoebe for a while ”(P.71)句中。还有其它四，五个短语有着和“to shoot the crap”相近的意思。下面几个例句可明霍尔顿的俚语是很丰富的：

…he interested me while I was shooting the bull.(P.47)

…and I shot the breeze for a while. (P.208)

I didn’t have anything special to do, so I chewed the rag with him while he was shaving.(P.31)

But we chewed the fat for while. That is ,she chewed it. (P.112)

只是一个crap 霍尔顿就用的花样繁多，我们不得不赞叹塞林格在小说语言上所下的功夫。

俚语词语有时它的意思是不确定的，甚至同一个词有着完全相反的意思。有时用作褒义，有时又用它的贬义。这样的词语在霍尔顿口中大量地运用。比如crazy 这个词，他可用在“I can’t stand that stuff. It drives me crazy.”里，意思是“我不喜欢它，使我发疯了”，又可用在“He’s crazy about you. He told me he thinks you’re a gaddam prince.”里，意思是“喜欢极了，痴迷”。同样地，“to be killed”中的kill也有多种意思。在“She killed Allie, too. I mean he (Allie) liked her, too.”句中，是说他妹妹是如此可爱，以致于他弟弟很喜欢她。但在“Then she turned her back on me again. It really killed me.”句中，是说因为女孩对他冷淡，令霍尔顿非常难过。所以说，“”被霍尔顿用来表达情绪——高兴或难过。有时是霍尔顿的夸张表达。读者只有分析它的语境才能领会具体的意义。

这一点在霍尔顿使用“old”一词中更是如此。中国人若称呼某人为“老奶奶”，“老先生”或“老前辈”是为了表示尊敬。但一般说来，在美语或英语名字前加个old是很不礼貌和正式的。霍尔顿却可随意地在他提到的人名前加个“老”字。意义也不尽相同。在霍尔顿眼里，校长是个虚伪的人，他就称他“old Mass”，当然没有尊敬可言；旅馆的电梯看守人粗暴地抢了他的钱，霍尔顿称他“old Maurice ”来表达他的憎恨；霍尔顿的历史老师确实上了年纪，心善但不理解霍尔顿，霍尔顿称他“old Spencer”有同情的成分；而称他疼爱的妹妹为“old Phoebe ”则表示亲密。而在下列用法中，the old nostrils (P.96), my old heart (P.106), my old hunting hat (P.128) her old arm (P.186)等等，就很难归纳出old的确切含义了。它成为霍尔顿的一个习惯，唯一的规律是霍尔顿可以随意地在他前面提到的人或事前加上一个“老”字。

通过对以上几个霍尔顿常用俚语用法的分析，我们可以推断出霍尔顿的俚语是典型的青少年式的：语意繁多但词语狭窄，具有表现力但缺乏想象力和准确性。

他大量使用俚语本身就是对正规教育，传统文化的一种轻视和对立。再者，他使用 这样的词语时，有很大的随意性，想怎么用就怎么用，想用在哪就用在哪，无视语言的规范和规则，完全是反传统，反文化性的语言。

叛逆的语句第四篇
《对一叛逆少年说的话》

对一个叛逆少年说的话

此次从北京回成都发现你还是有些进步，不是没理想是自控能力较差，学习方法和生活习惯等方面还存在一些问题。

明确目的：刻苦读书的目的是理想。理想又长期短期之分，长期的理想就是终生奋斗目标，成名成家，抱孝祖国。短期的理想就是阶段性的奋斗目标，比方说当前的奋斗目标就是考上本科大学。

理想是一部强大的动力机，它可以使你说服前进中的一个又一个困难，终于到达理想的彼岸，没有理想就没有读书的自控力，就是活一天算一天，目光短浅 当天和尚撞一天钟，堕落、庸俗和腐朽，饱食终日，无所用心，整天沉浸在网络之中，或吃喝玩乐，或晚上不睡觉，白天长睡不起，或是怨天尤人，悲观厌世把读书视为仇敌，这样不但是学习成绩较差，也严重地损害了自己年轻的生命，从而成为社会的包袱、家庭的包袱，父母的包袱，亲戚朋友的包袱。社会上的人不是刮目相看，而是谢幕鄙视。自古曰：“少壮不力，老大徒伤悲”，这种人越来越是痛苦、悲惨：因为他学无所成，无又生活本领。当然不可能又一个好的家庭，不可能有一个较好的妻子和子女，整天奔波在社会中出卖劳动力，而收入甚微，没法维持最低生活，甚至于为生活所迫走上偷，抢的犯罪道路，当那时才知后悔，而后悔已晚矣！那么怎么才能改变这种悲惨的命运呢？最好的答案只有一个：那就是从小刻苦读书，这句话里又四个字最重要——刻苦读书。自古就有刻苦读书的典范，如历史活动家孙敬和苏秦就有“头悬梁，锥刺股”之说，是说他们为了防止在读书时打瞌睡，就把头发悬在梁上或用锥刺自己的大腿，北宋丞相，大文学家范仲淹把自己关在潮湿的古庙里，点上豆大的油灯读书。后成为历史上很有名望的宰相，并写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句。就近代和现代刻苦读书的也不乏其人，难以列举，所以有“万般皆下品，难有读书高”， 之说。有少数不学无术的人在怀疑这句话的正确性，但所有人却不刻苦读书，就不会有科学进步，人类不就回到刀耕火种的原始社会了吗？古人还说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话的意思是说在书中才能找到黄金和美女。一个人生的幸福，不靠天，不靠地，不靠父母，不靠亲戚和朋友。

当然，不是所有刻苦读书的人都能成为国家干部，但成为一名优秀的工程师，一名优秀的教师，或一名优秀的县区级公务员总还行吧！他们的收入也是很可观的，照样用不完的钱照样有个美好幸福的家庭。可能你会反问读书的目的是为了祖国和人民而不是自己，你问的的却是对的，但你要知道这并不矛盾，因为读书多你的知识和经验就会丰富，为祖国和人民的贡献就越大，当然祖国和人民给你的回报也是巨大的，给你的地位也是很高的。二者是辨证统一的关系。你也许会说不读教多的书也会有前途。但我认为知识与经验较多的人与读书少知识少的人总是有较大差距的。读书少的人在战争年代

叛逆的语句第五篇
《孩子叛逆的语言对照表,家长这样应对会更有效噢》

before：（改变之前）你差不多行了！等一下！吵死了！别跑！危险！危险不能碰！（不能做xx）快点做准备！快点洗完澡！

after：（改变之后）大概还有几分钟能结束？再等我xx分钟（秒）哦^_^

memo：（小贴士）同时使用计时器。使用具体的数字。

1.能把声音降到“这么大”吗？1.给具体的例子2.能把声音调到“音量2”吗？2.电视的音量等等咱们走着哦告诉他可以怎么做

指令要具体。

停下来！

1.妈妈很担心你会受伤啊

（其实对成年人也是这样吧，比方说前面有

车，对方没看见，你只喊“危险”，对方根本不明白，要具体的发出指令）

1.把自己的内心传达给孩子

2.如果你受伤了，今天就不能出

2.把预测的结果传达给孩子。

门了，这样也没关系吗？

如果五分钟能准备好的话，就可

告诉孩子好处。

以玩十分钟哦。晚饭吃炸鸡块哦

提供孩子感兴趣的情报

啊，真是的，我不是说过了

怎么做更好来着？

嘛！

我要说多少遍你才懂！（掉出去了）捡起来！（失败了）啊啊，真是的！！x太郎！x太郎！x太郎！（我：

就是不停叫孩子的名字）

询问

促进孩子提出具体方案

你觉得怎么做好？

胡萝卜逃跑啦！能帮我抓住它

吗？

用抹布擦掉就OK了

（走到孩子身边，引起注意）

引起兴趣

告诉孩子对应的方法

轻轻拍他的肩膀等等

1.预计从几点开始做作业呢？

真是的！你到底要到什么时2.xx点之前的话，妈妈可以帮忙

得、失

候才做作业！！3.xx点之前做完的话，可以得到

1个积分喂，朋友在等着玩呢！真是的！快点回家啦！

再有几次可以换人？我再等你玩三次哦

比如荡秋千之类的时候

让孩子看到自己的手指，每数一次就弯下一根手指

（打兄弟之类的时候）给我（停止打之后）你停下来了呢，对兄弟不偏不向，对每一个人都要照停下来！！谢谢顾到他们的情绪。

（孩子摔倒了）不疼，不疼，

好疼哦^_^

不～疼！

（孩子说“讨厌”之类的时候）不许说这种话！

共感孩子的感受，这样能更快恢复不否定孩子的感受

是吗？你讨厌这个啊。

before：（改变之前）

after：（改变之后）

memo：（小贴士）

你这不懂事的孩子！我不管你告诉妈妈，要怎么说你可以明白

不明白的时候，询问孩子

了！！呢？

不会下雨的，没关系，没关今天的降水概率是xx％，不过下

告诉孩子变更的可能性及对应方法

系雨的时候我们xx做就好。有的人听到很大的声音会头疼

告诉孩子具体的理由，以及具体要怎么

会影响到别人的，别xx了！的，所以在医院里要把游戏的声

做

音关掉哦x太郎！！！！（发怒）

事先给予警告

（在事前）你今天已经第二次超

（我：所谓容忍限度，也是事先早就该

出我容忍的限度了。再做一次，

和孩子介定好，甚至是一起商讨的界限

我就要发怒了哦。

哦。可以给这个界限起个名字）

和天才一起处理善后（我：发现孩子的

你果然是天才！我们一起收拾吧

闪光点是非常重要的）

你干什么呢！笨蛋！

叛逆的语句第六篇
《背叛经典台词》

阎局长您这么平易近人，还这么幽默，能在您手下工作真是一种幸运

男人的情感一旦决堤，首先淹没的往往是自己

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候”。 那时我才发现，越是恨一个人，越是可以向他笑得十分妩媚。

“阎局长，您调我进来这么久了，我都没来看看您，其实我早想来看您了，可我又缺乏勇气。我怕您批评我。您会说：‘你这个小伙，拿这么些东西干啥？心思要放在工作方面，不要搞这些歪门斜道。’您如果这样说，我会多么无地自容啊！局里一些同志对我说，阎局长最大的特点就是正直，千万不敢去给他送礼，那老头儿倔着呢，说不准会将你带的礼品从门里扔出去呢。这样我就更不敢来看您了，一门心思把精力用在工作上，生怕辜负了您对我的期望。现在一年时间过去了，我在工作方面能给阎局长您一个交代了，我想来想去还是得来看看

您，否则我内心里始终会有一种不安，好像我是一个不懂得感谢别人的小人！滴水之恩当以涌泉相报，阎局长您给我的何止是滴水之恩？在局里工作这一年您一直爱护、不！您几乎是在呵护着我！所以我必须来看看您！我来看您其实并不是为了看您，而是为了给自己的内心一个交代。我已作好了思想准备，哪怕您戗我几句，我也必须得来，否则我这一生都会瞧不起自己的！”

叛逆的语句第七篇
《动漫里那些经典到窒息的语句回忆录》

动漫里那些经典到窒息的语句回忆录 能原谅女人谎言的才是真正的男人-海贼王 山治

鲁鲁修，你知道雪为什么是白色的吗？因为它忘记了自己曾经的颜色。 ——C.C《叛逆的鲁鲁修》 女王的这段话回味好久

人们之所以怀有一丝希望，是因为他们看不见死亡。

——朽木露琪亚《死神》

我在人生道路上迷失了方向。

——旗木卡卡西《火影》

花开了，然后凋零。星星是璀璨的，可那光芒也会消失。

这个地球、太阳、银河系甚至连这个宇宙也会有死亡的时候。 人的一生和这些东西相比，简直就像刹那间的事情，

在这样的一瞬间，人降生了，笑着、哭着、憎恨、喜悦、悲伤、爱、 一切只是刹那间的邂逅，而最后都要归入死的永眠

———————————《圣斗士星矢》沙加

在天空中 从很小的时候就觉得...

只是总觉得另一个我在那里

那样很罗曼蒂克吧 真正的自己在天上

一定很舒服吧 向下俯视 地上的事物

全部都可以看得清清楚楚 心里一定可以感到很温暖吧

-------《AIR》神尾观铃

能开枪的只有有觉悟被杀之人！

—— 鲁鲁修

如果你是魔女，那我只要变成魔王就好了

——鲁鲁修

我会连她那份一起变强，我会强到名字响彻天堂的!我会成为世界第一的大剑豪！这是我们说好的！ ---索罗 海贼王

幸福若有形态，那会是怎样的呢？幸福就像玻璃，因为平时从未察觉，但他确实存在，只要稍微改变看的角度，玻璃就会映照出光芒，比任何东西都要哽住仗着自己的存在，却更显出透明的琉璃色彩

————鲁鲁回忆时的朱雀的话

黎明会来临的。我虽然忘记了自己为什么要来这里，或许，我只是想替某件事画上句号。虽然我确实有许多无法忘怀的事，也有充满悲伤的回忆。不过，黎明终会来临的。所以也不用勉强压抑着自己

——夏利

假如有个人愿在自己身边，就算没有任何语言只是在身边，我也觉得是一种幸福，即使失去了一切，只要停下脚步看一下四周，一定会有某个人在你看得见的地方。请别伤心、不要绝望，无论如何也请别忘记，自己决不是孤单一人的.

---------------AIR

人们要是没有回忆就活不下去

但是只有回忆的话也活不下去

梦总是有会醒来的时候

不会醒的梦总有一天会变成悲伤

---------------AIR

人没有的牺牲的话就什么也得不到，为了得到某些东西，就必须付出同等的代价，这就是炼金术的“等价交换”原则，那是我们坚信，那就是世界的真实！

————《钢之炼金术士》

既不回头，何必不忘；既然无缘，何必誓言；今日种种，似水无痕。”“魔非魔，道非道，善恶在人心。欲非欲，情非情，姻缘由天定。”――《仙剑奇侠传》

我们都在命运之湖上荡舟划桨

波浪起伏着而我们无法逃脱孤航

但是假使我们迷失了方向

波浪将指引我们穿越另一天的曙光

----------死神

如果我手上没有剑,我就无法保护你；如果我一直握着剑,我就无法抱紧你。

——《死神》

与其想着怎样华丽的死去,不如想想怎样华丽地活下去吧！

——————坂田银时《银魂》

将爱形容为美丽的 是不了解爱的人

将爱形容为丑陋的 是自以为了解爱的人

——市丸银

我认为你很幸福,因为你可以选择爱或不爱我.而我只能选择爱或更爱你.

--------西野司<草莓100%>

虚伪的眼泪，会伤害别人，虚伪的笑容，会伤害自己

-《反叛的鲁鲁修》

只要有树叶飞舞的地方，火就会燃烧...

火的影子会照耀着村子...并且...让新的树叶发芽...

当想要保护自己做珍惜的人时...忍者真正的力量才会表现出来. —— 三代目 火的意志的阐述

只为了自己而战，只爱着自己活下去，只要这世上还有为了让我感到活着的快乐而存在的该被杀死的人们我就不会消失。 --- 我爱罗

因为自己不幸，所以需要比自己更不幸的人。 ——妖精的旋律 LUCY

美的不是这个世界，而是承载这个世界的美丽的你的目光。

会起反作用是吧，明明是想保护，却伤害了；明明想要哭泣，却微笑着。 — 玖兰枢 《吸血鬼骑士》

“活着,总有一天生命会燃尽, 肉体会回归大地,并且会盛开出花草. 灵魂化作回忆,在人们的心中永远活下去 世上的一切生生不息,循环往复, 人的生命也是如此。

<伊兹蜜?卡缇斯>————《钢炼》

我们只是在这儿，描绘看不见的东西的形体、吟唱听不见的歌谣、用这双手捧着失去的东西，我们就是这样的生物。

- D伯爵《恐怖宠物店》

我的这把剑，它能触及到的地方就是我的国家

——坂田银时《银魂》

我经常对他说 希望自己能当一回阿久

用阿久的眼睛来看世界 不知看到的世界是什么样呢 ————BY花本

突然之间，我还想再在这个世上多活几天

-----------L《死亡笔记》

就这点程度，还不足以折断我的灵魂。

——坂田银时《银魂》

过分的神圣，往往比恶魔更加恶质

- 塞巴斯蒂安·米卡艾利斯

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