又长大一岁的句子

导读：　又长大一岁的句子篇一《我长大了一岁》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《又长大一岁的句子》，希望能帮助到你。

又长大一岁的句子篇一
《我长大了一岁》

大邑县南街小学“双向四环”课堂教学设计

又长大一岁的句子篇二
《写给今天又长大一岁的亲爱的你》

 写给今天又长大一岁的亲爱的你，

你是个贪心的孩子，每次生日，都会许三个愿，好像那天有了特权，神仙也会宠你，会帮你去实现你的小小愿望。

人在自己的生日蛋糕面前都是天真的吧，这一次你许的愿是什么？

你其实和所有女孩子都一样吧，总是觉得自己是有些不一样的。

你又骄傲又谦卑，常常对自己不满意。你深知自己的聪明和才华，却一直需要人来肯定。有时候你觉得自己已经做得很好，但是你又近乎苛刻地对自己说：“你不能认为自己今天做得很完美，一切都ok。要找一找自己做不到什么，完不成什么。”于是你写长长的日志，和自己聊天，对话。

你对自己，又爱又苛刻。

你又懒又勤奋，对你自己喜欢的事情毫不犹豫奋不顾身。常常把闹钟调得很早，好像真的要闻鸡起舞，却在闹钟响了之后还能睡懒觉。可是真的遇到你在意的事情，即使熬夜做，你还是神采奕奕不知疲倦。在要熄灯关门的大学时代，你为了马上实现一个小说的念头，就在走廊里借着过道的灯光一个字一个字

地写。过道里是12月的寒风，你裹着两件大衣，写得手指僵硬，心里却充满热情。

年轻的人，都害怕孤独。你不例外。

那么喜欢表达的你，去到了一个陌生国度。口口声声说，为了梦想。其实你心里没底，你觉得冒险就是这样的。可其实还是会脆弱。

会担心被疏离。渐渐和过去的朋友没有了共同话题。

有时候给朋友写了长长的信，一开始拚命写信，写好多好长。心里明白对方工作忙，只能写个简短回信，可还是失落失望。 你恍然大悟：原来离开一个圈子久了，就是没有本来转动的速度，便没有了引力，便没有了和圆心的距离，便失去了距离，便丢失了位置。

不得不面对，确实，要失去原来的位置和速度了。如果不重新找一个或者制造一个，才会真正陷入迷惘的深渊。和原来的圈子，只能换一种速度和方式，否则一定都会失去。

是孤独的呀，没有人可以明白你的空荡荡。

后来才明白，原来每一个人生的当口，都是会有一个孤独的时刻，四顾无人，只有自己，于是不得不看明白自己——自己的

脆弱，自己的欲望，自己的念想，自己的界限，还有，自己真正的梦想。

一定是迷茫过的吧，何去何从。迷茫是因为不够智慧，不能做自己觉得有价值的事情，或者无从着力。

不是没有浮躁过，不是么。

有时候会觉得眼下的功课无用，不如出去到世界上闯闯。可是你不能不看书。你钦佩欣赏的女子，除了性格不同，她们都有几个书架的书。你在旅行中遇到的前辈，随身的箱子里也都是书。

“读那些书，有什么用？”你问她。

“我读书，又不是为了有用”。她说。

你至今还能回想起来当时的震动，你已经很久没有这样想了吧。现实面前，有时候理想在不知不觉中被抛却得毫无痕迹，自己一点都没有发觉原来内心早被世俗入侵。尽管很多人不读书也得到了他们想要的生活，可是于你，不读书，你能和别人有什么区别呢。

你其实明白，艺术和文字，本来都是没有实用的东西。如果没有强烈的喜欢，那么最好不要碰。

就像，看舞剧《百年孤独》。居然可以没有对白，那么精彩地演两个小时。比《剧院魅影》好太多，一点水分都没有的现代剧团的表演。虽然他们没有穿衣服，可是无关性。激烈，温柔，一次次希望，一次次失望。舞台上自由，没有禁忌，无论是基督还是做爱，都可以用身体表演。

于是你明白了：在舞台上，演员必须舍得自己。那身体是属于这个剧的，他的全部使命就是让身体充分诠释戏剧的光芒。可是舞台下，那就是自己。

于是你也明白了，艺术无法改变现状，从来如此。艺术的作用最多是记录，对于人的现实生活，最多是创作一个梦幻。那些能够到剧院里看戏的人，都不是需要救济的人们。

剧场就是剧场，不过是一场感动，电影让观众忘却自己的当下，好的戏剧让观众照面自己的当下。艺术让人看见自由，或者自由的反命题。

真正的艺术是疗伤，是表达。却从来，不是干涉，也无力干涉。 你还是要走这条路么？你真是一只笨笨的飞蛾，非要扑火，快乐地找死。

你知道，愚蠢的选择，是因为不认识自己才会去做的选择。希

腊神殿上没有神的名字，有对人的告诫：“认识你自己！”可是多么难。

最容易最快乐莫过于迷失自己，比如爱情。有时候你回头看当初，许多时候的动摇，只是因为虚荣吧。你喜欢那个自己，那个自己和这个他在一起时候的活泼有趣，和那个他在一起时候温柔美丽。你厌倦眼下这个真实的自己，于是以为换一个人，或许就可以换一个自己，迷失才是幸福的。但后来，自己的面目还是在所有细节慢慢浮现，面目可憎的不是眼前这个他，而是和他在一起的这个自己。

如果不脚踏实地地去面对这个真实的自己，身上这样那样的毛病，那么无论和谁在一起，结果都不会是愉快。为什么要依赖一个别人才能肯定自己.

你的骄傲多大程度上依赖着别人的倾慕？还是因为不自知吧，所以拿自己去和外在的标准以及别人的眼光反复对号入座。当别人的眼光和倾慕消失的时候，你是否也连同一起消失？

你最后还是要学会，用自己的双脚在这土地上占据一个位置，无论是踩在泥泞里，还是荆棘上，都比成为别人的或者自己的

又长大一岁的句子篇三
《一年级思品1我又长大了一岁》

课题：我的变化

本学期总第1课时 本单元第1课时 课型：活动

主备人 ：石海东 复备人：石海东 授课日期：3.3 教学目标：

1、帮助儿童认识自我，看到自己的成长和变化，增强儿童的自信心。 2、培养儿童主动与他人交流，分享自己的成果与快乐的能力。 3、增强学生的动手操作能力。 教学重难点：

帮助儿童认识自我，看到自己的成长和变化，增强儿童的自信心。 教具准备：

课题：我的优点多

本学期总第2课时 本单元第2课时 课型：活动

主备人 ：石海东 复备人：石海东 授课日期：3.4 教学目标：

1、学会全面的看待自己的优点和进步。

2、培养儿童主动与他人交流，分享自己的成果与快乐。 教学重难点：

学会全面的看待自己的优点和进步。 教具准备：

1、学生准备卡纸、气球、剪刀及自己擅长的作品。

教学反思：

每一次的教学实践，都让我有新的收获，对新课程理念有进一步认识，教育教学观念得到进一步转变。这次教学实践，我在进一步学习新课标，把握好教材的基本特点的基础上，从学生的生活实际出发，设计适合学生年龄特点的教学活动，使学生在教学活动中获得体验，懂得远离危险，遇到危险如何自救自助和求助，从而健康、安全的成长。 本次教学实践，我有以下收获：

一、|让学生充分参与活动，在实践活动中获得体验

课前布置学生收集、画出安全标志，让学生在收集、画的过程中，就懂得了一定的安全知识。让学生向家长、朋友了解，既培养了学生的与人交际能力，又使学生明白，懂得安全、明白道理的途径很多，从而培养了学生用眼观察生活，动口、动手了解生活，动脑思考生活的能力。

二、灵活创设情境，让学生在演中解决生活问题

开课利用天气情况和学生在日常生活中常遇到的一些事，创设情境，让学生演示，让学生在演示中发现问题，从而想出办法解决问题。教师不受教案框死，灵活、机智的联系学生学习、生活的环境，挖掘潜在的危险，使学生明白，日常生活中处处存在不同程度的危险，要学会远离危险，减少危险的发生。在教学活动过程中，所选取的生活情景，贴近学生生活，切入实际，因此学生表演起来大胆、无拘束感，既有师生的互动，又有学生与学生间的交流互动，课堂气氛活跃，教师也真正的发挥了指导者、支持者、引导者、合作者的作用，努力创设了一种民主、平等的教学氛围。

三、课外延伸，把学校、家庭、社会有机结合

教学的最后，教学生制作精美小卡片，让学生把了解到的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识，写在卡片上，送给亲人、朋友，把爱心撒向亲人、朋友，教会学生学会关注生活、热爱生活。课堂教学从课内延伸到课外，从只重视学生的知识结构的培养到关注学生的具体生活和直接经验，并真正深入学生的精神世界，从而使教材的生活性、开放性、活动性得到充分体现。

四、用好教材，并还原于生活

教材作为联结师生活动的媒介，教师没有被教材所限制、局限，而是从学生的生活实际、本地的具体情况出发，创造性的使用教材，把教材还原于学生的生活实际，增强了实效性、生动性，更易让学生产生共鸣，达到教学的目的。

又长大一岁的句子篇四
《我长大了一岁》

《我长大了一岁》教学设计

教学目标：

1、认识文中认字表8个生字，会写写字表7个生字。

2、通过朗读，理解课文内容。

3、培养学生的学习能力，交给学生识字认字的方法。

4、引导学生总结自己这一学期的进步，感受自己成长的喜悦，并且仿写诗歌前两节。

5、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

重难点：

1、识字、写字。

2、引导学生总结自己这一学期的进步，并且仿写诗歌的前两节。

课时划分：两课时。

教学设计：

第一课时

一、谈话导入。

1、上个星期，我们班有几位同学过生日了，请全体同学给他们掌声，恭喜他们又长大了一岁。

2、相机板书：长大了一岁，并指导“长”的写法。

3、下面，请过生日小朋友来谈谈自己的感受。

4、我们的好朋友丁丁也长大了一岁，他现在的变化可大了，大家想知道吗？

5、补充题目：我长大了一岁。齐读读题。

二、初读课文，认识生字。

1、带领学生给每节标序号。

2、师范读，生圈不认识的字，注意听读音。

3、同桌交流圈出的生字。

4、师带读课文。

5、生自读诗歌，把带有生字的句子读给同桌听。

6、指名读喜欢的小节。

7、生齐读课文，注意彩色粉笔写的生字。

三、再读课文，理解内容。

（一）分小节学习课文。

1、学习第一小节。

（1）轻声齐读第一节，思考：丁丁有了什么进步？（板书：不捉小鸟）

（2）是啊，丁丁不捉小鸟，因为他长大了一岁，他懂事了。你能把丁丁懂事的模样读出来吗？

（3）指名读后齐读。

（4）结合图画想想，小鸟会对丁丁说什么？

2、学习第二小节。

（1）女生读第二节，思考：丁丁还有什么进步？（板书：不欺负小弟小妹）

（2）丁丁长大了一岁，他知道爱护小弟小妹了，谁能读出他这种爱护的语气呢？

（3）指名读后评议。

（4）全班齐读。

（5）结合图画思考，丁丁会怎么爱护小弟小妹？

3、丁丁长大了，有了许多进步，2012年即将到来，你也长大了一岁，你有哪些进步呢？（指名说说进步）

4、用上“因为﹍﹍所以﹍﹍”把自己的进步说一说。

（提示：因为我长大了，所以我﹍﹍）

5、学习第三小节。

（1）男生读第三节，思考：想想丁丁学会了做哪些事？你们也长大了，要不要向丁丁学习呢？

（2）相信你们的爸爸妈妈也会为你们的进步感到高兴的。

（3）带着自豪的语气读第三小节。

6、齐读全文。

7、认字游戏。

（抢读、开火车读）

四、课堂小结。

（有时间就在田字格本上写“长”）

第二课时

一、复习导入。

1、开火车读生字卡片。

2、齐读课文。

二、学习新课。

1、指导背诵。

2、仿写诗歌。

提示：小树，小树，看见我不要＿＿＿，再也不＿＿＿，我长大了一岁。 同桌，同桌，看见我不要＿＿＿，再也不＿＿＿，我长大了一岁。 还可以使用 铅笔，橡皮。

3、你发现我们班的小朋友有哪些进步？

举例：不迟到，不追打，会读书认字，字写漂亮了。

三、指导写字。

1、出示生字，认读组词。

2、交流记字方法。

3、指导书空，重点指导“长”、“再”。

4、在田字格本上写生字。

四、课堂小结。

五、布置作业。

1、把课文背给爸爸妈妈听。

2、写《基础训练》。

3、搜集名人成长故事。

六、板书设计。

我长大了一岁

不捉小鸟

不欺负小弟、小妹

学会做事

又长大一岁的句子篇五
《有关成长的好句》

成长好句好段积累

1岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

2那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。

3感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长

4成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

我的成长充满阳光

5、开头：从呱呱坠地到如今，成长道路上一个个足迹，无不充满着灿烂的阳光。 结尾：在一缕缕金色的阳光的照耀下，我伴着快乐，携着温暖，茁壮地成长着！

6、开头：在我成长的道路上，阳光照耀着我，雨露滋润着我，欢乐陪伴着我，似乎每一天都是那样的阳光灿烂。

结尾：成长道路上总有人如阳光般呵护我，关怀我。我永远记得那么多的人带给我的快乐，成长的道路是多么愉快啊！

7、开头：一眨眼，十二年的光阴已经过去了，我已不再是牙牙学语的娃娃了，而是一名即将毕业的学生。在我的成长过程中，充满欢声笑语，充满了无限阳光。

结尾：光阴似箭，日月如梭。那充满阳光的生活，我会永远的铭记在心中，像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。

8、开头：每当我沐浴在金灿灿的阳光中时，一股温暖而惬意的感觉油然而生。每当我回头看看自己的成长路程时，阳光总是铺满我前进的方向。

结尾：十二年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长！

9. 开头：在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，

结尾：这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。

10. 开头：岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长的路上，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随着我一路走来。

结尾：成长如寒梅吐蕊“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？第一次的欢笑；第一次的挫折；第一次的快乐；第一次的泪水；第一次的险境；第一次的懂事，都是那么令我难忘，这些美丽的回忆，是那么美好，都是最珍贵的成长礼物，将永远被我珍藏于心，永远铭记。

又长大一岁的句子篇六
《总复习资料 --学生版》

期末总复习一

第一卷

一、基础知识（每小题3分，共12分）

1.下列语句中加点字注音有误的一项是（ ）

A.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻（zǎo）真绿，把终年．

贮（zhù）蓄的绿色全拿出来了。 ．

B.我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍（yǎn），如何随着季节的变化而迁徙；也懂．

得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖（xī）息。 ．

C.日晕（yùn）和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，．．

是大风雨的征（zhēng）兆。 ．

D.火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃（suì）的．

眼睛略带灰色，有一种凝（níng）重不可逼视的光。 ．

2.下列语句中书写正确的一项是（ ）

A.父亲很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

B.因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。

C.在环境急变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。

D. 怒吼着，回漩着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泄千里。

3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）

A.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所．．．以的程度 ．

B.在乒乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，随机应变，巧妙运用各种战术，．．．．

赢得胜利。

C.人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，．．．．

到达梦想之岸。

D.四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会，将音乐无与伦比的美，带给了成都．．．．

的广大市民。

4.下列语句中没有语病的一项是（ ）

A.自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

6.阅读下面的文字，回答问题。（2分）

老舍在《骆驼祥子》中写道:“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还

把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不

是他自己的过错。”请举出使祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一

个具体事例。

答： ▲ 。

第二卷

一、基础知识（共9分，每小题3分）

1．下面句子中加点字注音有错误的一项是（ ）

A．但他也偶有使我为（wãi）难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不．

知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸（jī）形。 ．

B．这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒（wānyán）游动，一．．

晃（huǎng）就消失了。 ．

C．罗布泊（pō）像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦（xù）的阳光下，我．．

乘舟而行，如神仙一般。

D．最有意思的是云雀，时常从面前不远的草丛中起飞，一面扶摇盘旋（xuàn）．

而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻（zuān）去。 ．

2．下面没有错别字的一个句子是（ ）

A．一个人长着一张在俄罗斯随处可见的脸，既有可能在台上主持大臣会议，

也有可能在酒肄同一帮酒徒鬼混。

B．你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪跃着的一切的

一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。

C．所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，

他只不过是宇宙自我认识的工具。

D．今年，我如法泡制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他

是“分岁酒”，喝下去又长大一岁。

3．下面句子中加点的成语使用不准确的一项是（ ）

A．忽然间风云突变，太阳的温暖完全消失了，天空乌云密布，泥土里散发．．．．

出一股怪味。

D．最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,能够．．．．

理解、想象。

C．（叫卖，）得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，

脑子快，能左右逢源。 ．．．．

D．八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒。 ．．．．

二、阅读下面文言文，完成4～6题。（共9分，每小题3分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下

见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔

远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不

可久居，乃记之而去。

4．对下面句子中加点词的解释，错误的一项是（ ）

A．心乐之（乐：以„„为乐。） ．

C．以其境过清（过：过于。） ． B．水尤清洌（尤：格外。） ． D．不可久居（居：居住。） ．

5．下面句子中加点字的含义或用法相同的一项是（ ）

A 卷石底以出，为坻 ．

山峦为晴雪所洗 ．

B 以其境过清 ．策之不以其道 ． D C 乃记之而去 ． 乃记之而去 ．

乃重修岳阳楼 ．足肤皲裂而不知 ．

6．下面是对本文的分析，其中不准确的一项是（ ）

A．文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

B．文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。

C．文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小

石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。

D．本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

三、（共10分

7．用现代汉语翻译第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子。（4分）

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

译文：

（2）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

译文：

8．默写填空。（6分，任选六句作答）

（1）不戚戚于贫贱， 。（陶渊明《五柳先生传》）

（2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）

（3） ，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归

京》）

（4） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢

席上见赠》）

（5）先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》）

（6）醉翁之意不在酒，（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）尝趋百里外， 。（宋濂《送东阳马生

序》）

（8）兴，百姓苦； ， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

15．下面是上下联弄混之后的四副对联，请将其正确组合起来，任写两联填

在下面。（4分）

日照花如锦 青山一鹤归 青山一片云 碧水双鸥静

暮烟明月暗 白水千层浪 残雨夕阳收 风吹柳似丝

（1） ， 。

（2）

16．家乡风景独好！请你根据我区名胜古迹（如宝光寺、桂湖、东湖〔新繁〕

等）、风物特产、民俗风情，写一段导游词，介绍新都，以吸引外地客人来新都

参观旅游。（4分）

第三卷

一、积累运用（24分）

1、下面词语中加点字注音无误的一项是（ ）（2分） ．．．．

A．匿名（nī） 缥（piāo）碧 挂罥(juàn) 倩(qiàn)．．．．

女

B．庶祖母 (sù) 即物起兴 (xīng) 哂(shân)笑 稽(qí)首 ．．．．

C．门楣（mãi） 脂粉奁 (lián) 广袤(mào) 颔(hàn)首低眉 ．．．．

D．禁锢 (gù) 诘(jiã)责 食(shí)马者 衔觞(shāng)赋．．．．

诗

2、下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）

A、转弯抹角 穷愁潦倒 重峦叠嶂 销声匿迹

B、深恶痛疾 不可置疑 冥思遐想 美味佳肴

C、拖泥带水 长吁短叹 翻来复去 一视同仁

D、悠游自在 囊萤映雪 顾名思义 不可名状

3、下列句子中加点的词语的解释错误的一项是（ ）（2分）

A、不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注．．．．

目的可能。（比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出）

B、有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。（一言不．．．．

发地坐着）

C、我以一个客人的身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。（面熟） ．．

D、20年代一位在北京做寓公的英国诗人写过一篇《北京的声与色》。（指流亡国．．

外的有一定地位、声望的人）

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）

A、有没有选择恰当的方式，是取得理想的谈话效果的有效途径。

B、科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭露了一个个自然之迷。

C、母爱是一种最无私的情感，它像春天的甘霖，滋润着一棵棵生命的幼苗。

D、通过寻觅春天的踪迹，使同学们对春天有了更多的感悟。

5、下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是（ ）（2分）

A、《朝花夕拾》是鲁迅先生在中年之后回望早年经历的一部记实性散文集，字里

行间充满了温馨的回忆与理性的批判。我们学过的出自《朝花夕拾》的散文有：《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《雪》以

及《野草》。

B、同样写饮食文化的文章，《吆喝》以平实而幽默的语言，引人品味生活中蕴含

的情趣；而《春酒》则以细腻温婉的笔触，表现了淡淡的思乡之情和浓浓的民风

之美。

又长大一岁的句子篇七
《关于春节的句子》

关于春节的句子

春节放烟花不仅可以让节日的气氛更浓，而且还可以让我们的节日更加丰富多彩。

过春节了，大红的灯笼挂起来，金色的“福”字贴起来，节日的锣鼓敲起来！信步街头，陡然发现城里的年味已渐渐浓起来，离过年的日子也不久了，家乡的年糕又要飘香了……

“火”样的春节，“火”样的感觉。

新的一年，只图一个“火”字，读书的愿学习“火”，商人图个生意“火”。随之火红也成了喜庆的色。

火前一秒的燃烧代表过去的失败和辉煌，后一秒的灰烬是新的起跑，重新的燃烧起代表新的努力，无论你的过去是失败还是辉煌，抛开自悔和自豪，在新的一年里，创造新光明，愿在2011年里无怨无悔，欢度这“火”一样的春节。

年是什么？年是谷穗沉沉下垂的的形象，是收获的象征，所谓五谷熟曰年。年是什么？年是一只怪兽，一年四季都在深海里，只有除夕才爬上岸来。

过去，离我们越来越远，新一年的面容即将呈现，我们这群祖国的希望正在摩拳擦掌，为祖国的明天捧上一片光芒。心，正在激动着，打开希望的大门，展望明天的辉煌。

辞旧岁，迎新年，谱写青春，放飞希望。面对新的天空，我抬头仰望太阳，旧的一年过去，我要新的人生辉煌。凝望已久，我重新仰望天空，东方，仍然那么明亮。

每一天，都有一份新的希望，每一年，都是一个新的开始！梦，更加寂静，让我看到我心中的希望，心中的梦想。新的一年，预示着我又长大了一岁，心中的梦想，近了，近了……

天，依然那么蓝，我的心，却久久不能平静，想起那一刻，那神圣的一天，旧的一年的终点，也就是新的一年的开始，新的期待，新的开始，新的希望，新的梦想。新年，我十分向往，新一年的生活在心中酝酿，为了新的一年努力，努力，让那梦想成为现实，为了新的明天，奋发图强。新的奋斗，新的努力，新的一年，新的希望。

辞旧迎新 最美好的，每个人都想拥有，但你不会永远把握住它，随着时间的飞逝，它总有一天会离你而去，而它离去的又会给你带来新的开始，新的快乐，这不也是一件好事吗？所以，朋友们，不必对过去依依不舍，而是要坚强的对它说Bey bey然后用自己那颗最真诚

的心迎接新的开始，新的快乐。

新春已来，它代表着一个新的起点，新的开始，它就像是一个0，是正是负靠自己，新的未来，新的奇迹掌握在自己手里。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《又长大一岁的句子》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：又长大了一岁唯美句子 又长大一岁的经典句子 形容肚子又长大的句子