扣人心弦造句

导读：　扣人心弦造句篇一《解词造句》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《扣人心弦造句》，供大家学习参考。

扣人心弦造句篇一
《解词造句》

【解词造句】

[妒忌] 对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。例：遇到比你强的人，不应该妒忌他，而是应该化妒忌为动力，争取超过他。

[迟延] 耽搁，拖延。例：他的病迟延了治疗时间，留下了后遗症。

[推却] 借理由推托、拒绝。例：这个任务事关重大，希望你能者多劳，不要推却。

[才干] 办事的能力。例：他在实际工作中增长了才干。

[甘受] 心甘情愿地接受。例：我愿立下军令状，十天完不成任务，甘受处分。

[惩罚] 严厉地处罚。例：谁不注意环境保护，谁就将受到大自然的惩罚。

[自有妙用] 自：自然；妙：巧妙；用：用处。自然有巧妙的用处。

[都督] 古代的军事长官。

[委托] 请别人代办。例：今天下午我没空，这件事就委托代办吧！

[疑惑] 本课指心里不明白。例：对他突然改变态度，我心里感到疑惑。

[军令状] 接受军令后写的保证书，如果完不成任务，愿接受军法处罚。例：首长，把这个任务交给我吧，我愿立军令状。

[必然] 必定如此。例：搞阴谋诡计的人必然要失败。

[调度] 调用。例：鲁肃私自拨了20只快船，供诸葛亮调度。

[虚实] 虚和实，泛指内部情况。例：只有摸清敌人的虚实，才能制定出正确的作战计划。

[弓弩] 弩弓，一种兵器，一种利用机械力量射箭的弓。弓弩手，古代军队中负责射箭的兵士。

[长叹] 深深地叹息。

[呐喊] 大声喊叫。例：足球场上传来了球迷们的呐喊声。

[丞相] 古代辅佐君主职位最高的大臣。

[神机妙刻] 神机：巧妙的心思。算：筹划计算。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。

【近义词】

推却（推辞） 迟延（耽搁）

委托（托付） 妒忌（嫉妒）

【反义词】

推却（接受） 惩罚（奖赏） 必然（偶然）

【词义辨析】

[报告 告诉]

这两个词都可以作动词用，都有“把情况说给别人听”的意思。主要区别是： “报告”着重指把情况或意见说（写）给上级听；有时也用于对群众，对下级或平级，如果不是众多的人，一般不用“报告”。“告诉”的使用范围比“报告”广，既可用于上级对下级，也可用于下级对上级，还可用于个别人之间。“告诉”只用于口头，而“报告”则可用于口头和书面。

[疑惑 怀疑]

都是动词，都可以表示不相信的意思。主要区别是：

词义的着重点不同。“疑惑”着重表示因不明白而困惑。“怀疑”着重表示因不相信而发生疑问。

[委托 委派]

都是动词，都有“把事情交给别人办”的意思。主要区别是：

“委托”着重表示托付，“委派”着重表示派遣。在适用范围上，“委托”适用范围广、可用于上级对下级，组织对个人，也适用于平级之间。“委派”只适用于上级对下级或组织对个人。在适用的对象上。“委托”的对象多指一般的事情，“委派”的对象多指职务和任务，如“文教局委派他担任师范学校的校长”、“局里委派我主持这次计划工作会议”。

难句讲解】

周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

周瑜设造箭之计陷害诸葛亮。诸葛亮答应三天造出十万枝箭，还愿立下军令状。周瑜认为诸葛亮中了计。所以“很高兴”。他叫诸葛亮当面立下军令状是想逼诸葛亮走上绝路，好让自己稳操胜券，至于摆酒席完全是出于虚伪。

【佳句欣赏】

诸葛亮喝了几杯酒就走了。

诸葛亮并不领周瑜的款待之情，其实他早就识破了周瑜的奸计，为了孙、刘联合抗曹，为了顾全大局，他把话放在肚子里罢了。看似平常的一句话，联系前后文，即可收到“此时无声胜有声”的效果。

【内容提要】

这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得胜利，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己。

【章法结构】

【分段段意】

第一段（第1～2小节）：讲周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。

第二段（第3～5小节）。讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。

第三段（第6～9小节）：讲诸葛亮利用草船向曹军借箭。

第四段（第10小节）：讲诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。

【中心思想】

本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。

【写作特点】

一、情节生动，扣人心弦。

二、注意用人物的语言表示人物的心理，展开矛盾冲突，因而人物形象鲜明，如课文第一段，周瑜妒忌诸葛亮的才干，试图用短期内造十万枝箭的阴谋刁难诸葛亮，双方经过一番“舌战”，突出了人物形象：周瑜面和心毒，胸藏杀机，为自己的得计而喜形于色。而诸葛亮料事如神，将计就计，不露声色。

学习要点提示

1．学会本课生字新词，练习用“委托”、“轻易”造句。

2．理清文章的叙述顺序，在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。

3．有感情地朗读课文。

知识扩展

1．背景介绍：

东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，互相讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那儿帮助作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才能，想陷害他。《草船借箭》的故事就是在他们联合抗曹时发生的。

2．人物简介：

诸葛亮：字孔明，三国时期蜀国的政治家和军事家。

周瑜：字公瑾，三国时东吴名将，总督东吴兵马。

鲁肃：字子敬，三国时东吴名将，周瑜死后，总督东吴兵马。

曹操：字孟德，三国时的政治家、军事家。汉献帝时为丞相，后建立三国时的魏国。

扣人心弦造句篇二
《中考成语解词与造句》

安然无恙

恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里人都安然无恙。

拔苗助长

比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

拔苗助长的人永远不会有收获！

跋山涉水

跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。 唐僧师徒一路跋山涉水,百折不饶,终于取得真经.

班门弄斧

在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

我最近乒乓球练得很厉害，爸爸来找我切磋。我心想他真是班门弄斧。

搬弄是非

搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。 我们要时刻警惕搬弄是非的人。

变本加厉

厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。

他的坏习惯不但没有改正，而且变本加厉了。

变幻莫测

变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。

世上的事真是变化莫测啊！

别具匠心

匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

这座雄伟的大楼真是独具匠心。

不耻下问

乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

敏而好学、不耻下问的精神是难能可贵的.

不可救药

药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

他的执迷不悟已经到了不可救药的地步

不可思议

原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

你连这都要上网查,让我觉得不可思议.

不屈不挠

屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。

战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。

不速之客

速：邀请。指没有邀请突然而来的客人。

狐狸正在抓兔子，这时来了个不速之客——老虎，狐狸只能悻悻而去

不屑置辩

屑：认为值得；置辩：辩论，申辩。认为不值得分辩。

对于小强的中伤，小明根本不屑置辩

不言而喻

喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

看到她那美貌我就不言而喻

你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。

不约而同

约：相约。事先没有约定而相互一致

听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了.

不折不扣

折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完全、十足的意思。 无论做任何事都要有坚持不懈，不折不扣的精神

层峦叠嶂

许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

～的黄山是何等的雄伟壮观啊！

畅所欲言

畅所

畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。

今晚世界杯是意大利对澳大利亚,谁能取胜,请朋友们畅所欲言

车水马龙

车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

大街上车水马龙的样子，甚是热闹

称心如意

形容心满意足，事情的发展完全符合心意。

找份称心如意的好工作，让生活更好

承前启后

承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路 这段话在文中起到承前启后的作用。

诚心诚意

形容十分真挚诚恳

道歉要诚心诚意，要让人觉得被尊重了.

只要你诚心诚意，再沉重的大门,也会为你打开!

触景生情

受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。

人在触景生情的时候，能联想起很多往事

触类旁通

触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

学习不能钻牛角尖,要多多思考,从多方面思考问题,这样才能触类旁通,从而收到良好的学习效果.

唇亡齿寒

嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。

这个合同签订后，我们两个公司就是唇亡齿寒、利害一致的关系了。

春华秋实

春华秋实(华ｈｕā) : 春天开花，秋天结实。古代常用以比喻文章和操行。

春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢!

当之无愧

无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

雷锋才是当之无愧的英雄

道听途说

道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

他道听途说的一些事情都是假的，害得我们都信以为真。

得陇望蜀

陇：指甘肃一带；蜀：指四川一带。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 对于金钱要适可而止，不能得陇望蜀的无尽追求。

滴水穿石

水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产

断壁残垣残垣：倒了的短墙。残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象。

那一株小树，就像是断壁残垣一样的长在陡峭的悬崖上

风调雨顺

调：调和；顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

我的道路总是很坎坷，为什么梦想的小幼苗遇不到风调雨顺的年景呢？

峰回路转

峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

在曲回的山路行走，峰回路转，一座亭子如同鸟翼展开在山头，令人眼睛一亮。 赴汤蹈火

赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。 .我对我的主人说，我愿意为你赴汤蹈火，在所不辞！

高屋建瓴

建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。

进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。

刚正不阿

阿：迎合，偏袒。刚强正直，不逢迎，无偏私。

他～的品质，时时牵动着我的心。”

各持己见

持：抓住不放。各人都坚持自己的意见。

各得其所

原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。

各行其是

行：做，办；是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。

我们学校学习就要互帮互助，绝不能各行其是。

根深蒂固

比喻基础深厚，不容易动摇。

他这种恶习已是根深蒂固，改不了了。

功亏一篑

亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后

一点没能完成。

我们做事一定要坚持到底，如果快完成时才放弃，功亏一篑，是弱者的表现。

骇人听闻

骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

他发表了骇人听闻的演说 ， 说么地球要爆炸 ， 不要相信他。

厚此薄彼

重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。

首长，我们营和一营都是为了党和人民的利益而赴汤蹈火，都立了同样的功，都犯了同样的罪，你怎么能厚此薄彼呢，这也太不厚道了吧？

焕然一新

焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。

经过重新装修的大殿焕然一新，广大游客流连忘返。

豁然开朗

豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。 听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了.

鸡犬相闻

指人烟稠密。

两个村子离得很近，简直是鸡犬相闻

记忆犹新

犹：还。过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。

上次运动会在拨河比赛中败给二班的情景我们至今还记忆犹新

家喻户晓

喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

岳飞精忠报国的事迹已经家喻户晓了。

坚定不移

稳定坚强，毫不动摇。

只要你坚定不移地走自己的路，明天仍然是无比美好的，毕竟事在人为

见异思迁

迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。 他志存高远，矢志不渝的追求自己的人生目标，从来没有见异思迁，真让我敬佩。 今非昔比

昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。可是现在你们都变得今非昔比，你们再也合不来了。

斤斤计较

斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。指对无关紧要的事过分计较。

凡是做人做事，都不要斤斤计较。

津津有味

津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

我昨天晚上看了一本书，我看得津津有味！

惊慌失措

失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

小明掉进了水里，顿时惊慌失措。

精打细算

打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。

他们平时的生活精打细算，现在他们改善了生活。

精雕细刻

精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

卢沟桥的围栏是精雕细刻的大理石狮子

井然有序

井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。

在奥林匹克公园的安检口，正在等待安检的人们井然有序。

迥然不同

迥然：相距很远或差别很大的样子。形容相差得远，很明显不一样。

这夕阳与我平常见到的夕阳迥然不同，没有以往的独特，没有颜色的绚丽，也没有黄昏的叹息。

居高临下

居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。 他们占据了有利地形,对敌人形成了居高临下的态势

举世闻名

举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。

我国的万里长城举世闻名!

举一反三

反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

我们学习数学就要学会举一反三。

可歌可泣

泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 全国广大医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲可歌可泣的壮丽凯歌。 刻舟求剑

比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

你连电脑都不懂还一直想进网路公司,这不是刻舟求剑吗?

扣人心弦

扣：敲打。形容事物激动人心。

场上的比赛十分精彩，选手们的一举一动都扣人心弦。

苦口婆心

苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。

母亲苦口婆心告诫我睡在床上看书的害处。

脍炙人口

脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。

唐代著名诗人白居易有一首脍炙人口的名诗《琵琶行》。

滥竽充数

滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃．(没有本领充当有本领）

理直气壮

理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。

小红没有犯错当然理直气壮了.

力挽狂澜

扣人心弦造句篇三
《从报纸上的标题学词造句(1-236)》

从报纸上的标题学词造句(1-236)

Exercise for Part XVII (227-236):

Movie scene becomes a horror show(乌烟瘴气) as U.S. shoots take pass (略过不提) on Montreal. (A “horror show” is something that is a mess, bad, or chaotic. Many of my colleagues usually refer to something that is bad and/or chaotic as a “horror show.” “Take pass”=to pass over.) (“shoot” in this sentence refers to “shooting movies”. The heading is about U.S. movie production company bypassing Montreal for their movie shots. Montreal is “Hollywood North”, as many films are shot in location in Montreal.)

Hollywood North's reputation is heading south(每况愈下). (“South” is bad; “north” is good. Something that is going “south” means it is going downhill, going bad, or deteriorating. E.g The stock market is going south=the stock market is going down. The price is just south of 30$=just shy of 30$=just less than 30$. Replace south by north and you have the opposite meaning.)

Driving home( 使人理解) the true cost of clean air. (“Driving home”=making something apparent, or making a strong case or point of. )

Spy agency plan in limbo (-Limbo(地狱的边缘(善良的非基督徒或未受洗礼者的灵魂归宿处)) is a term from theology referring to a place where souls that cannot go to heaven, but are not condemned to go to hell, reside. Something “in limbo” means it is in an uncertain, undefined, or neglected state.)

Parole board pulls plug(取消, 中止) on serial caller’s bid for freedom. (-consider what happens when you pull the plug your TV or computer. “Pull the plug” means to stop, cancel, prevent or discontinue something planned or in progress.)(** "Plug" electrical or water--as in the plug in your sink? Read: )

Lieberman might be kingmaker(左右政界候选人选举的人). (A victory by him, as an independent, could leave Democrats one seat short in Senate.) (-A kingmaker is one whose action or vote makes it possible for another person to become president, head of an organization, or a important figure in an organization.)

Documentary blows lid off(昭示, 曝光) investment dealer abuses. (blows (the) lid off=taking the cover off= revealing everything=showing everything plainly to the public.)

Let the good time roll. (An article about the new Chrysler “Crossfire Convertible” (car))

Gazette

Sex predator (色狼)will probably never get out of prison. (-In some context, 色狼 can be translated as “a sex predator.”)

227. The children made their room a horrow show after a dinner party.

228. As for the rest of my infancy, there being nothing in it remarkable, I shall take a pass at it.

229. Some authorities are warning that China's real estate will be heading south soon if the government does not take effective steps to control the house prices.

230. School teachers should drive home to their students the elements of learning English effectively.

231. David's Mars journey plan was once again in limbo when a key part of the shuttle did not pass the test.232. Sam's computer crashed after his son pulled the plug in a violated way.

233. Mr. Wang acts as a kingmaker during his friend David being elected the class president.

234. Mary blew the lid off about her boss' embezzlement of public funds.

235. “Sound the trumpets, and let the good time roll”, said David, as he has married a pretty girl, has bought a big house and a brand new car.

236. Girls should be wise enough to judge the guys who are sex predators.

从报纸上的标题学词造句(208-226)

Exercise for Part XVI (208-226):

208. It was a thrilling spectacle(激动人心的场面) when the national flag of China was raised on the summit of Mount Everest. / It was thrilling(使人兴奋的) to listen to the story of Yeti's adventures in Himalaya Mountains.

209. George's wife loves to parade(炫耀, 显摆) her new car. / A modest man does not like to make a parade of his wealth.

210. The whale towers magnificent malevolence over(在气势上胜过) the whalemen who try to kill it.

211. Mary is staring daggers(怒目而视) at the guy who has got her into trouble. 212. I have never thought that film directed by famous directors could really show people something an eye popping(令人吃惊; 大跌眼镜).

213. A visual treat of spectacular proportion(壮观场面)awaited us as the rocket lifted off.

214. The news is sensational(引起轰动的) that there is a three-head chicken in the village.

215. Brilliantly conceived(构思巧妙), and when superbly stroked(笔锋高超), this paint is unique.

216. Although he is not an English professor, he has an impeccable taste(独到的鉴赏力) in English.

217. Linda can mesmerize(使陶醉) her fans as easy as winking by the sheer force of her presence.

218. In my mind, all monks can not completetly honour(尊重) the essence of

Buddhism.

219. Many a young girl in China condiders entering a Super Girl competition as a magnificent accomplishment(成就不小).

220. At the mere mention her name, the phantoms of these haunted late years(魂牵梦绕的岁月) began to take flight.

221. Would you think that staying up late at night is a high-octane(耗能的, 伤身的) sport?

222. That village has risen from a single backwater(光棍窝) to a well matched

powerhouse(天仙配) when Yeti works as a matchmaker.

223. Uncle Yeti's speech was so gripping(扣人心弦的) that the audience quickly identified themselves with him.

224. Attending Uncle Yeti's lecture is really inspiring and moving(令人欢欣鼓舞) experience.

225. Joining Canadian can often provoke my mind(激起...) into changing my way of thinking.

226. At the mere mention of my visiting Uncle Yeti next year, it lifts up my spirits(精神振奋) a great deal.

从报纸上的标题学词造句(198-207)

Exercise for Part XV (198-207):

North Korea digs in heels (=stubbornly holding on to your position/opinion/belief…refusing to compromise or yield 顽固地坚持自己的立场/观点/信念......拒绝妥协或让步)

(198) He dug in his heels after the case went against him, and made another appeal to the Supreme Court.

Difficult to pin overpass blame, experts warn. (This is about an overpass立交桥 that collapsed in a city in Quebec a week ago, killing several people.) (“pin …blame” on someone= (two meaning)(i) put the blame on someone把罪责归咎于某人, and (ii) ascertain who is responsible 澄清谁是责任人.

(199) The soccer team pinned the blame of their Waterloo on the soccer fraud of the referee.

Overpass Finger-pointing often goes down the line. (Putting the blame on someone 把罪责归咎于某人.) (down the line=>many meanings=goes from one level to another –usually from the top down to the bottom echelon; “as time goes on”; “as things move forward”…)

(200) The small country hated finger pointing from the superpower.

Accommodating Diversity. Quebec schools put to the test 使受考验.

(201) We'd better nip this in the bud by making a public statement. If we don't, somewhere down the line it will have spread so far that we won't be able to counteract it.

(202) To my knowledge, accommodating diversity is hardly on the top of the agenda for some theocratic governments.

(203) Tom claims to be an expert on computer, but asking him to fix his girl friend's laptop puts him to the test.

Megacity residents should brace for triple whammy 将面临三重打击. Cut in services, increase in taxes and labour uncertainty will hit in 2007. (brace for: to get ready for an impact; double whammy=double impact/double trouble/double disaster ; triple whammy: same idea but three times.)

(204) If you keep on doing things like that, you are bound to brace yourself for triple

whammy.

(Older collections) Berdych rains on Nadal's parade. (tenis news.) (rains on someone's parade=ruins someone's party/ruins someone's chance of success/…捣毁某人的聚会/成功的机会；使某人扫兴.)

(205) Drugs again rained on the Olympics' parade as another athlete tested positive for an illegal substance. 兴奋剂再次煞了奥运会的风景，又有一名运动员的违禁物检测结果呈阳性。

A rainy-day recipe for whole fish. (“Rainy-day” =a day when an unexpected need arises 出现意外需求的日子/穷困时期/不时之需；未雨绸缪.)

(206) "Don't spend the money all at once," David's aunt said to him. "Save some of it for a rainy day."

Trudeau seen in (a) different light. (Trudeau is a former Prime minister of Canada )(In/under a different light=look at from a different angle/perspective 从不同的角度来观察/看待.)

(207) We should analyse the situation in a different light.

从报纸上的标题学词造句(187-197)

Exercise for Part XIV (187-197):

(187) quixotic project/quest: a project/quest as foolish and extravagantly romantic as those ascribed to Don Quixote.

愚蠢而不切实际的计划/寻求。 Those who are on a quixotic quest for fame are doomed to be unhappy. (188) Astronomers all over the world have been working on the Black Hole theory: the Holy Grail of universe. (189) This dispute has sparked a major discussion on the pros and cons of the Supergirl faddishness. (190) blow the whistle (on sb/sth) (informal): stop sb doing sth illegal or wrong by telling a person in authority about it. 检举，揭发（某人/某事）（使某人停止干违法的事或错事）。 One of the police officers blew the whistle on his colleagues when he found out they

扣人心弦造句篇四
《中考成语解释造句》

中考成语解释造句

安然无恙：恙：疾病，亦借代灾祸。很平安，没有灾祸、疾病之类忧愁事。形容平安无事，没有受到损害。

拔苗助长： 把苗拔起，帮助它长高。比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

跋山涉水：跋山：翻山越岭。涉水：徒步过水。形容走远路的艰苦。

百看不厌：厌：厌倦。看很多遍也不会感到厌倦。形容诗文或物景非常好，不论看多少遍也不感到厌倦。

班门弄斧：班：鲁班，古代巧匠。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

搬弄是非：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意从中挑拨是非。

变本加厉：本：原来。厉：猛烈。指比原来更加发展。现多形容比原来的情况更严重。多含贬义。

变幻莫测：变化很多，令人无法捉摸。

别具匠心：匠心：巧妙的心思。具有与众不同的巧妙构思。

不耻下问：不耻：不认为耻辱。不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱。

不可救药：药：用药治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

不可思议：形容事物无法想象或难以理解。

不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。指在困难或恶势力前不屈服、不低头。

不速之客：速：邀请。指没有邀请而自来的客人。

不屑置辩：屑：认为值得；置辩：辩论，申辩。认为不值得辩论。

不言而喻：言：解释，说明。喻：明白，知道。不用说话就能明白。形容道理很明显。不用说就能明白。

不约而同：约：相约。没有商量，彼此的看法或行动却一致。

不折不扣：一点不打折扣。表示完全、十足的意思。

层峦叠嶂：重叠的山峰。峦：连着的山。嶂：直立像屏障的山峰。

畅所欲言：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。

车水马龙：车络绎不绝，有如流水；马首尾相接，好像游龙。形容来往车马很多，连续不断

的热闹情景。

称心如意：称：符合。形容心满意足，事情的发展完全符合心意。

承前启后：承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。

诚心诚意：形容十分真挚诚恳。

触景生情：触：看到。因看到眼前的景物而产生某种感情。

唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，利害相关。

春和景明：春风和煦，阳光明媚（的时候）。

春华秋实：华：同“花。”春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。 多喻因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁。

当之无愧：无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

道听途说：道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

得不偿失：偿：抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失。

滴水穿石：水不断下滴，可以滴穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

断壁残垣：垣：墙壁。倒塌了的墙壁。形容残破的景象。

风调雨顺：调：调和；顺：和谐。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。

高屋建瓴：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。

刚正不阿：刚：刚直，刚强；直：正直；阿：逢迎。刚强正直，不徇私逢迎。形容能坚持原则，不曲从权势。

各持已见：各人都坚持自己的意见。

各得其所：所：处所，位置。原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

各尽所能：各人尽自己的能力去做。

各行其是：行：做；是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。

根深蒂固：蒂：指瓜、果、茎、枝相连处。比喻基础深厚，不容易动摇

骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。

焕然一新：焕然：形容有光彩。形容出现崭新的面貌，显得很光彩。

豁然开朗：豁然：开阔明亮的样子。①形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明亮。②形容一下子悟出道理来。

鸡犬相闻：指人烟稠密。

记忆犹新：犹：仍然。对过去的事情记得很清楚，就像刚刚发生的一样。

家喻户晓：喻：明白。晓：知晓。指人人都知道。

坚定不移：移：动摇。形容立场、意志、主张等非常坚定，毫不动摇。

见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。

今非昔比：昔：过去。现在不是往日所能比得上的。形容现在比过去有很大的变化。

斤斤计较：斤斤：明察细微。在琐碎、细微的事情上过分计较。

津津有味：津津：兴味很浓的样子。形容很有滋味或趣味浓厚。

惊惶失措：惊惶：惊慌。失措：举止失常。由于紧张害怕而举止失常，不知如何是好。

精打细算：在使用人力、财物上仔细计算，筹划，不使浪费。

精雕细刻：精心细致地雕刻。多指创造艺术品时一丝不苟、尽心竭力的态度。也比喻工作耐心细致。

井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。

迥然不同：迥然：差得远。形容相差得远，完全不同

居高临下：临：从高处俯视。处在高处，俯视下方。形容处于有利地位。

举世闻名：举：全。全世界都知道。形容非常著名。

举一反三：反：类推。指从一件事情类推，可以知道其他许多同类的事情。形容善于学习，

能够由此及彼。

可歌可泣：可：值得。泣：不出声的哭。值得歌颂赞美，使人感动流泪。形容事迹英勇悲壮，令人非常感动。

刻舟求剑：一个楚国人过江时剑掉到水中，他急忙在船身上刻了记号，船靠岸时从刻记号的地方下水去找剑，结果自然找不到。比喻拘泥固执，不知变通。

扣人心弦：扣：敲击。指文学作品或表演等富有感染力，激动人心。

夸夸其谈：指说话或写文章浮夸而不切实际地乱说一顿。

脍炙人口：脍：切得很细的肉。炙：烤熟的肉。美味的东西人人爱吃。比喻优美的诗文或美好的事物，人人赞美和传诵。

滥竽充数：滥：与真实不符，失实的，假的。竽：一种簧管乐器。充数：凑数。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

理直气壮：直：正确、合理；气壮：气势盛。理由正确充分，说话气势就盛。

力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。

历历在目：历历：清楚。清清楚楚地呈现在眼前。

两全其美：指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。

流连忘返：流连：依恋而不忍离开。指沉迷于游乐而忘了回去。也泛指留恋而舍不得离去。

流离失所：所：指安身的处所。无处安身，到处流浪。

络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

满载而归：载：装载。装得满满的回来。比喻收获很大。

买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。 比喻没有眼光，取舍不当。

漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。

茅塞顿开：茅塞：喻人思路闭塞；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。

美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

门庭若市：若：像。门前和院子里人很多，像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。

明察秋毫： 明：眼力，视力；察：看清，观察；明察：看清；秋毫：指秋天鸟兽身上新长的细毛，后用来比喻最细微的事物。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

名列前茅：比喻名次列在前面。

名正言顺：名正：名义或名分正当。言顺：道理讲得通。指名分正当，说话顺理成章。后多指说话做事理由正当而充分。

莫名其妙：名：说出。无法用言语说出其中的奥妙。指出某件事情很奇怪，让人无法理解。

漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。

默默无闻：默默：没有声息；闻：出名。指无声无息，无人知晓。

难以置信：不容易相信。

迫不得已：被逼得没有办法，不得不这样。

破釜沉舟：釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。

其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。

其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。

气象万千：气象：景象。万千：泛指极多。形容景色、事物美丽壮观，千变万化。

恰如其分：指办事或说话正合分寸。

千姿百态：形容姿态多种多样。

牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。

前赴后继：赴: 倒下 。前面的冲上去了，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。

巧妙绝伦：巧妙:(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常的;绝伦:独一无二;没有可以相比的。 精巧奇妙到了极点，在同类物体中没有能与之相比的。

轻而易举：形容事情容易做，不费力气。

扣人心弦造句篇五
《作文之巧用课文资源[》

盘活教材资源 升格高考作文

高考作文几个维度

2004：人文素养与发展——发展

2005：一枝一叶一世界——宇宙

2006：生无所息/生无所息——生活

2007：行走在消逝中——心灵

2008：触摸都市/感受乡村——空间

2009：绿叶对根的情意——家园

范围：宇宙——历史——家园——灵魂

维度：体验——情感——思辩——文化

素材：远在天边，近在眼前——开发课本资源

面对老师留下的作文题目无从下手，满脑茫然，毫无思路。也许并不是因为你的功底太薄，也许并不是因为你的文笔太差，更不是因为你的书读得太少。其实，也许此时你缺少一点灵感，缺乏的是良好的构思作文的习惯，以及因地制宜的寻找一点解决问题的窍门。 课文是最现成最便捷的源泉。

课文都是有内容、有情思、有意境、有文采的佳作。

课文中的人物、事例、细节、材料、构思、思想、情感、意境、文句都是可以移植、阐发的素材。

用得上，亮人眼；用得好，讨人心。

刘绍棠先生回忆自己中学时代学语文的情形时说，古文对写作起很重要的作用：

“学习古典散文吝字如金，用字如凿，扣人心弦和激动人心的感情气势，飞扬而深沉的文采，可以使我们写小说时少写废话．空话．套话，遣词造句精练．准确．贴切。

六朝散文，形式重于内容，但是可以从中学习语言的节奏感和音乐性。写小说的人也应该学习古典诗词的画面和意境。

诗话和词话虽然只是谈诗论词，但是学而思，却可以提高小说创作的精神境界和美学水平。”

例文欣赏：2000年高考作文篇佳作《答案》：

记得曾经有人说，夜色之美，正源于它的变幻莫测，不可琢磨。在每个深夜不寐，留恋于明月星光的人眼中，这神秘的夜色都会幻化出千万种模样──鲁迅的“夜”是飘散着豆麦蕴藻香气的水乡戏台上红红绿绿的人影；曹禺的“夜”是黑暗深渊中狂暴呼啸着冲刷一切罪恶与苦难的雷雨；而张继的“夜”却是来自遥远寒山寺的幽悠肃穆的钟声。

……

雨，是天空的泪，是人间最纯净的水，它自天而降却无怨无悔。同是下雨，有人吟“润物细无声”，有人书“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。“斜风细雨不须归”的雨是飘逸的，“白雨跳珠乱入船”的雨是活泼的，“雨脚如麻未断绝”的雨是凄苦的。更有贫苦农民祈苦雨润干焦的田地，而贪官酷吏们却“朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦”。这心情境况的差异真是天壤之别！

阅卷老师评价：

在看过太多大同小异的事例之后，本文选取的材料令人顿生清新、亲切之感。鲁迅的《社戏》、曹禺的《雷雨》、张继的《枫桥夜泊》、杜甫的《春夜喜雨》、杜牧的《清明》、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书五绝》、李约的《观祈雨》，名篇佳句，巧裁妙缀，夜的多姿，雨的多彩，

不由你不颔首称是。

怎样盘活教材资源？

一、语言模仿

二、形式借鉴

三、内涵提炼

四、一例多指

五、意境移植

六、话题整合

语言模仿

多练习课文中的造句。别小看造句，也别烦造句，它是你学习写作的起步。就像建一幢房子，要靠一块块砖头来砌。作家高晓声就回忆了造句对于自己写作的重要性：

造句是对于一个人的运用语言的能力的最基本训练。还要在课外阅读中注意词语的积累。只有比别人积累得多，运用时才会有充分的比较，认真的选择。只有经过认真选择后运用到句子里的词，才能够谈得上生动和准确。在造句中运用词语是否准确，其实也是在检验我们对生活中的事物和现象的观察是否准确。

学习课文写法，模仿课文作文。在我们学过的课文中，有许多语段是值得玩味的，特别是首段和尾段。假如能熟练地掌握这些语段，模仿这些语段的结构特点及表达形式，进行写作的练习，运用语言的能力和将会得到提高。有人模仿孙犁的《白洋淀》开头赞扬鲁迅： 要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”

要问鲁迅在中国现代文学史上占有怎样的地位，不知道；要问他的作品有多少，也不知道。只晓得把他写的文章累积起来，能形成一座小小的书山。他的作品起了多大作用？在旧时代，有无数的革命青年是他的追随者、崇拜者；在新时代，有数不尽的人成了他思想的继承者、发展者。

例文欣赏：驶向青春的驿站

童年，是一株野草，不怕风，不怕雨。

童年，是一块跷跷板，一头是哭，一头是笑。

那时候，总想捉住一只鸟，总想飞翔。

一手从镜中摘花，一手在井中捞月。

梦的天空翔着纸鸢，心的河里飘着纸船。

脑海无岸，心室无帘。

梦，永远是荡不落的秋千。

少年，是一棵幼树，既怕折断，又生机勃勃。

少年，是一匹野马，不要马鞍，不要缰绳，任性地奔腾在青春的草原上，前蹄无拘无束，后蹄无忧无虑。

那时候，没有高楼，就上山头。

望断夕阳，随便扯一缕炊烟作愁。

父母在，想远游；抛家之后，才发现脚步离不开故乡的路。

七分幼稚想穷尽天之高，三分成熟知道步不完路之遥。

清醒便是聪明，糊涂就是单纯。

尽管心中是一个透明的世界，身外却是一片朦胧的天地。

生命之歌

假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上„„

假如生命是草。决不因此自卑！要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。

假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树，当然很美妙，在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。

假如生命是船。不要停泊，也不要随波逐流！我将高高地升起风帆向着未有人到达过的海域„„

假如生命是水。要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一条不溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开拦路的高山，去投奔江河„„

假如生命是云。决不在天空里炫耀自己的姿色，也不只作放浪的飘游。要化成雨，无声地洒向大地„„

假如生命是一段原木。做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通！ 假如生命只是一根枯枝。那就不必做绿色的梦了，变成一枝火炬吧，在黑夜中从头燃到脚„„ 生命的形式多种多样，生命的内容丰富多彩，生命的价值无可限量，生命的终点就是幸福。 鲁迅说过：“过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经活过。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道这还非空虚。”

是啊，死亡并不可怕，换句话说，死亡也是一种新的开始，是一种新的希望。枯落随风洒落，不久，取而代之的是一片片嫩绿的新叶。所以落叶也是幸福的。

生命需要欣赏。欣赏生命，需要的是一份淡雅清新，一份轻松愉悦；欣赏生命，就如牵牛花对朝阳的渴望，就如聆听叮咚作响的泉水声，就如沙漠之舟在大漠留下一串脚印的思考„„ 生命就如一张没有底色的风景画，全靠人们不同的心态，给它绘上底色。心中有春天的人，会给它绘上快乐祥和的底色，衬出一幅最美好的风景画；心中郁闷、懊恼的人会给它绘上哀痛、悲凉的笔调。

例文欣赏：荣誉的自述

人们经常谈论：“荣誉是什么？”

“荣誉就像萤火虫，远看闪闪发光。近看既不发热，也不怎么亮。”约翰·韦伯特斯曾经这样说过我。

“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守住它，否则就一事无成。”居里夫人是这样看我的。

“荣誉有如江河，它所飘起的常常是轻浮之物，而不是确有的实物。”培根曾经这样评价我。 然而，我认为自己像海水，人们喝得越多，渴得越厉害。

我，没有体积，却既可以使人们变得心胸宽广，又可以使那些一味追求我的人变得心眼如针，芥蒂难容。

我，没有质量，却既可以鼓舞人们在理想的高空中纵横驰骋，又可以把那些一心想得到我的人压得匍匐在地，毫无翻身之力。

我，没有色彩，却既可以使人们的生活变得缤纷多彩，又可以使那些不择手段地攫取我的人的生活变得惨淡无光。

我，没有标价，却既可以把人抬得很高，使他充分体现自己的价值，又可以使那些极力想抓住我的人摔到悬崖底，永远不能再回到地面上来。

我尊重那些有识之士，常常引他们到光明之所；我敬佩那些有高尚品德的人，总是乐于与他们并肩而行；我欣赏那些虚怀若谷的人，经常降临在他们身上。但我极厌恶那些一味追求虚荣的人，总是与他们保持距离，并时常给他们致命的一击。在这里，我要警告世人；生命之舟载不动太多的荣誉，在抵达彼岸时要学会轻载！

例文欣赏：《沁园春·网络》

网络空间，自由身在，虚幻缥缈。看聊天室内，美眉多娇；网络游戏，刺激奇妙；论坛上下，交流技巧，欲与世界过过招。须某日，若离开网络，心痒气躁。

网络如此多娇，引无数网虫竞折腰，昔青蛙恐龙网上乱跳，星际反恐，血腥残暴，黑客闪客，各领风骚，四处乱窜。任逍遥，数网络大虾，还看今朝。

形式借鉴

例文欣赏：

呜呼！以奉英之地封天下之谋臣，以献英之财兴本国之科技，并力反帝，则吾恐英人枕之不得无忧也。悲夫！自诩老大帝国，物华天宝，乃不知老者常思既往，少者常思将来。惟思既往也故生留恋心，惟思将来也故生希望心；惟留恋也故保守，惟希望也故进取；惟保守也故永旧，惟进取也故日新；惟永旧也故技穷，惟日新也故艺高。

————《过清论》

清军溃败，非力不足，势不众，弊在技穷。技穷而力亏，溃败之道也。或曰：“清室苟和，怨技穷耶？”曰：“苟和者源技穷也。盖屡战败，不能侥存。故曰弊在技穷也。” ————《过清论》

2000年高考作文佳作《“一把钥匙开一把锁”辩》：

大千世界无奇不有，疑问可以层出不穷，答案自然也可以丰富多彩。就如同“长安远，还是太阳远”的问题。答曰“太阳远”是因为“只见有人从长安来，却未见有人从太阳来”。答曰“长安远”是因为太阳抬首可见，长安却遥不可及。这虽是儿童戏语，然而正说明面对事物要敢于想先人之不敢想，才能广开思路，才可有所创新，古今中外，如此事例举不胜举。 同是针砭时弊，曹雪芹就选择了以悲剧醒人，蒲松龄却选择了以鬼狐警世；同是面对滔滔流水，李煜想到的是故国的残垣断壁，而苏轼想到的是“大江东去”中建功立业的周郎„„ 作者先后引用《两小儿辩日》、曹雪芹、蒲松龄、李煜、苏轼等语文课本中出现过的内容，并且结合具体情况证明“答案是丰富多彩的”这一观点。

内涵提炼

1999年高考作文佳作：

如果拥有一些诗人的记忆，我可以更加深刻地体会到他们当时的心境：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的炽热期望；“安能摧眉折腰事权贵，使我不开心颜”的愤怒呼声；“从里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怡然自得；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著感情。啊，那我一定能够成为一个能写下壮丽诗篇的伟大诗人。

考生巧妙引用语文课本中的一些著名诗人的经典名句，显得文化积累深厚，显得有文采。 创新需要坚实的基础。历览前贤，屈原能把诗歌创作推向新阶段，创立“楚辞”，是得益于他的博闻强志；司马迁能使史书步入新纪元，写出《史记》，是得益于他的漫游博览。同样，苏东坡的散文之所以能够代表北宋文学的最高成就，是因为他阅历的丰富和学问的渊博，文、

诗、书、画样样精通；蒲松龄的小说之所以能够别出心裁独树一帜，是因为他广泛地深入生活，勤奋地付诸实践，诗、文、词、曲均有建树。话又说回来，假如班固没有二十余年的艰苦积累，怎么能修成我国第一部纪传体断代史《汉书》，开创“包举一代”的断代史体例；假如杜甫没有八年“安史之乱”的颠沛流离，怎么能写出被称为“诗史”的组诗“三吏”“三别”。所以坚实的基础是他们创新的必要条件。

作者为阐述积累是创新的前提这一道理，接连举了屈原、司马迁、蒲松龄、班固、杜甫作为例子。

为了在作文时更好地运用这些课文中的事例、名言和名句，我们在平时学习时不妨对课文中的这些内容进行系统的分类，作为写作的素材。比如，就关于雨的古诗词，我们就学过范仲淹的“淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空”，张志和的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”„„假如把它归为你的系统分类整理中的一类，待要写作跟雨有关的文章时，就自然能够派上用场。

可以参照名言警句书籍的分类，如立志篇、真理篇、修身篇、谦虚篇、美德篇、人才篇、爱国篇、友谊篇、积累篇、创新篇、感情篇等等。

阅读文字，要求挑选其中一个事例尽情发挥，感受“一例多指”的魅力。

《报任安书》：“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”

一例多指

（1）在灾难中站起来的人是不可战胜的。

孙膑被庞涓骗到魏国被施以膑刑，他不屈服于命运的魔掌，而是坚强的斗争。为了生存，他在监狱中装疯卖傻，让庞涓放松警惕，齐国使者把他带回齐国后，作为齐国军师在马陵之战中使庞涓中计兵败身死。而孙膑这一在逆境中崛起的英雄从此扬名天下，并写下了《孙膑兵法》，而泽被后世。

（2）嫉妒是杀人的刀。（要善于包容）

妒忌是一剂毒药。庞涓与孙膑同门师兄弟，本来感情和睦，按照正常的方向发展，可以同朝为臣，共同效力，把一个国家搞好。但由于庞涓心胸狭隘，不能容忍崭露头角的孙膑，以致于施出毒计，残忍的剜掉了孙膑的膝盖骨而自己也最终难逃兵败自刭的下场。

（3）作恶的下一步就是毁灭。

庞涓本人也是一个很有才学的人，但是他却用他的才学来陷害比他聪明的孙膑，这换来怎么样的结果了？是马陵之战的惨败，是在马陵之战中被活活逼死，是可悲可怜的被毁灭，被耻笑。

（4）轻易相信他人容易受害。

具有如此聪明才智如孙膑者，还好似忘记了这样一句话：防人之心不可无。这样就让他无视庞涓的险恶用心，让自己掉进了陷阱。轻易相信他人的结果是什么呢？

（5）感情影响了理性认知。

孙膑抱稀世之才而惨遭膑脚之祸，是因为他太相信他奸诈的师兄庞涓所致。同窗手足之情蒙蔽了他的眼睛，使他无法理智地看到庞涓的险恶用心。

（6）团结人才的重要性。

由于庞涓的忌妒，致使孙膑跑到了齐国，成为魏国的劲敌。如果孙膑和庞涓能协作共进，魏国的强大不知还会多保持多少年。

《谏太宗十思疏》：

1、敢于直谏，是一种执着，一种操守，居其位，必谋其政，孔子说得好：“陈力就列，

扣人心弦造句篇六
《语文第4周》

扣人心弦造句篇七
《原标题【欧越移民网,2014.12.17】》

原标题：一生的激情与一生的诗歌

对喜爱外国文学的读者来说，提起拉丁美洲，就免不了提起“文学爆炸”这一震荡全球的文学运动。不少人可以如数家珍地谈起马尔克斯、略萨、富恩特斯、科塔萨尔等一大批耳熟能详的名字以及伴随这些名字而来的大量文学作品。令人稍感意外的是，在这场席卷拉美的文学潮流中，诗人和诗歌几乎排不上座位。换言之，被“文学爆炸”吸引住的全球读者仅仅只面对小说。事实上，作为一种体裁，小说的确走在了上世纪60年代拉美文学界的前列，但即便在那个一部部小说层出不穷的辉煌期，也没有人不会看到，智利诗人巴勃罗·聂鲁达始终占据着难以撼动的大师地位。

站在“文学爆炸”之外

我们可以说，“文学爆炸”未设聂鲁达席位，是因为诗人置身这一运动之外，但反过来看，能以一己之力比肩一场运动，就足够说明聂鲁达的创作所具有的非凡力量。再从时间的横向来看，上世纪60年代至70年代初是“文学爆炸”的黄金10年。但恰恰在这一小说全盛期，聂鲁达摘取了1971年的诺贝尔文学奖桂冠。直到“爆炸”已成明日黄花之际，其主将马尔克斯才于1982年迟迟登上斯德哥尔摩的文学领奖台。我们从中或能看到，不论“文学爆炸”于彼时取得怎样的瞩目和成就，也无法掩盖聂鲁达在世界文坛散发的光彩。

我需要赶紧说明，比较聂鲁达与“文学爆炸”其实并无意义，之所以谈及，是因为除新中国成立之初的1951年，国内出版过一本《聂鲁达诗文集》之外，聂鲁达的主要汉译本和“文学爆炸”的代表性汉译本差不多同时出现在上世纪80年代以来的国内图书市场。记得我在当时的阅读中，的确有过一丝诧异，拥有如此显赫声名的诗人似乎和“文学爆炸”扯不上任何关系——在“文学爆炸”的团体中，未出现诗人的名字；在后者的作品中，也似乎对身边发生的文学运动视而不见。但在今天来看，我们能够发现，聂鲁达的作品和“爆炸”团体作家们的作品有着相当大的区别，其区别倒还不仅仅是在体裁上，更多的是在通过作品所构建出的文学面对与认识上。

对马尔克斯们来说，拉美现实的本身神奇就足以吸引他们的全部目光。以身处地为轴心，将文学表达旋转到整个世界，是拉美小说的成功秘诀；就表达手法来说，小说家们突破传统叙事，打乱时空，取消生死，从而使作品获得夸张与荒诞相结合的变形魅力。更重要的是，这种夸张与荒诞的结合，在作家们笔下，无不蕴涵一种打击人心的强烈现代感——这一现代感便是从卡夫卡开始，表现个体的脆弱心灵面对世界所生发的茫然孤苦，从而在读者群中产生共鸣的现代感。

倘若从这个角度来面对聂鲁达的诗歌，我们或许会觉得，聂鲁达的诗歌在现代感的强度和亮度上，怕是逊色于“文学爆炸”的小说作者群。但问题是，聂鲁达的全部诗歌和全部散文，始终就在现实的范围之内，因此真正值得一问的是，对聂鲁达来说，什么才是他要表达的现实和主题？更进一步，什么样的现实与主题才是他的关注重心？

答案在诗人的文字中有所呈现。聂鲁达去世之后，其遗孀于1974年整理出版了他的回忆录《我承认，我历尽沧桑》。回忆录起始于一篇短小散文《智利的森林》，该文末句是“不了解智利大森林的人，也不会了解我们这个星球。我就是从那块疆土，从那样的泥泞，从那片岑寂出发，前往世界各地去讴歌的。”

将这句话界定为聂鲁达现实与主题的答案，是因为毕其一生，聂鲁达从未有哪天偏移过它——未偏移过对我们星球的了解，未偏移过在世界各地的讴歌。这句话听起来容易，说起来也容易，但只要翻翻20世纪的文学史，能真正做到的却是凤毛麟角。在能做到与不能做到之间，我们可以找到很多原因甚至借口，但对激情的毕生维持才恰恰是聂鲁达有别于他人的遒劲核心。说诗人应有激情当然正确，但只是片面的正确，因为不是所有的诗歌都来自激情，也不是所有的诗人都一定需要激情，更不是每一个诗人都能真正地理解激情。只有在聂鲁达那里，激情才是他终将内心塑就为磅礴的根源。拥有这一根源，聂鲁达才创作出我们今天所面对的诗歌。

充沛的激情开垦诗歌土地

众所周知，年仅20岁时，聂鲁达就为世界诗坛奉献出他的不朽名篇《二十首情诗和一首绝望的歌》。可以说，古往今来的情诗汗牛充栋，但聂鲁达的诗集甫出，立即引起轰动。在评论家笔下，或曰这部诗集的情感热烈奔放，或曰诗中的形象扣人心弦，或曰作者的遣词造句独特新颖„„所有这些赞誉，无不根植于作者本人的恣肆激情。

诗集的开篇4行就令读者感觉作者内心涌动的充沛情感。这一情感称得上粗野，甚至称得上犷悍，也正因如此，我们才体会到依附于诗歌的强硬力度。力度是诗歌之所以是诗歌的重要元素之一。只不过，当我们从诗歌史的横向打量来看，令人无法不惊奇的是，大凡描写爱情，免不了一种细腻，也免不了一种柔软，二者交相构成对我们心弦的拨动，就像叶芝的那首不朽诗歌《当你老了》，便充满这样的细腻和柔软。在聂鲁达这组青春之作里，我们不能说它不细腻，但聂鲁达的细腻却完全走向另外一种向度，它打磨出聂鲁达诗歌中的雄浑底色，更令人感觉其作品的生机勃勃和出神入化。

如果说，一个诗人的青春之作有此激情是理所当然的话，对聂鲁达来说，这股激情则始终伴随其漫游全球的生命历程。不论是在远东担任领事，还是在西班牙直接参与政治，诗人接二连三推出的诗集总是难掩激情。我暗暗有点心惊的是，诗人在年近六旬之际，还能创作出《十四行情诗一百首》这样一部直入燃烧的诗集。对比这部晚年之作和青春之作是极富启迪之事，也是让我们真正读懂一个人如何让激情支配心灵之事。在《二十首情诗和一首绝望的歌》中，我们领教了聂鲁达的热烈情感，在《十四行情诗一百首》中，我们熟悉的聂氏激情不仅臻于圆熟，还让我们触摸一股惊心动魄的生命之美：

丰满的女人，肉做的苹果，滚烫的月亮，

海草、泥浆和捣碎的光浓郁的气味，

是什么样幽暗的明亮在你的圆柱间开启？

男子以感官触摸到的是什么样古老的夜？

面对这样的诗句，与其说聂鲁达如青春之作那样，介入到性的描写，不如说他在领悟到生命的本质之后，进入了更为大胆、更为直接的倾诉阶段。也只有在这个阶段，诗人已经历了人世的一切，丰富的阅历没有让诗人感到一切不再有惊奇，恰好相反，诗人对生命的认识

越深，就越是将自己的情感推至铅华洗净的地步。因此读者看到，哪怕到了晚年，诗人的激情仍然不退反进。之所以如此，就在于诗人不像晚其一辈的小说家那样敛其内在，而是打开更广阔的体验和感受。套用英国女作家伍尔夫论及勃朗特姐妹小说区分时的话说，“文学爆炸”的小说家们更多地在写“我”，聂鲁达始终在写“我们”；小说家们在面对自身的环境，聂鲁达却始终在面对整个人类世界和人类永存的共同感受。正是在这一点上，聂鲁达的诗歌体现出超乎寻常的执著，不仅震撼读者，也让诗歌有力地返回到诗歌的本原深处。

一部诗集写出拉美大陆400年历史

诗歌的本原即讴歌。对聂鲁达来说，讴歌爱情是其重心，讴歌大自然更是其重心。瑞典皇家学院给其授予的诺贝尔文学奖颁奖词是称颂诗人“以大自然的伟力复活了一个大陆的命运和梦想”。在所有获诺奖的诗人中，说给聂鲁达的授奖词最具分量是毫不为过之言。在聂鲁达的全部创作中，出版于1950年，厚达700多页的获奖之作《诗歌总集》堪称20世纪最伟大的史诗。在我读过的诗集中，没有哪部诗集具有如此气势逼人的力量，也没有哪部诗集达到了它的宽度、厚度、力度与深度。也可以说，聂鲁达的雄心与全部才华在这部诗集中得到了淋漓尽致的体现。没有人说得出一个诗人的构思，但从完成的作品来看，聂鲁达以一部完整诗集，不可思议地容纳了拉美大陆400年的历史构成。对任何一个创作者来说，都几乎是不可完成的任务。没有来自血脉深处的激情支撑，聂鲁达也无法完成这部巨制。激情需要指向目的。写作这部诗集，聂鲁达当然是渴望将拉美历史以文学∕诗歌的方式展现在世人面前，对他自己而言，除了历史本身，还有更重要的部分，那就是他通过这部著作，“寻找的不仅仅是痛苦，而是力量，∕而我就是思想的石头的力量∕集合在一起的手的欢乐。”面对这些饱含思想液汁的质朴诗句，我们或能看到，在聂鲁达那里，其激情在迸发与控制之间，有一种他人罕及的平衡出现。当然不能说，聂鲁达激情的维持奥秘就在于此，但至少我们能看到，聂鲁达的激情远远不是单纯，它根植在个人的认识、痛苦、寻找、力量等诸般因素当中。因此可以说，聂鲁达的激情是横越生命的激情，是不断走向升华的激情，唯其如此，我们才可能在他的诗歌中处处抚摸到这股令人激动也令人感动的情感奔涌。

无可否认，由十五章构成的《诗歌总集》是聂鲁达最富雄心的代表作，其中第二章《玛楚比楚高峰》也早被公认为这部代表作中的最辉煌篇章。它不是单纯的怀古之诗，诗歌以爱的空间开篇，结束于沧桑历尽后的希望、勇气、语言和热血。因此，诗歌的表达所涉，就绝非是作者对印加文化遗址的一次简单凭吊，相反，在采用义无反顾的歌颂基调上，诗歌以500余行的长度，充分表达了聂鲁达与历史、与信念、与时空、与文化、与象征、与记忆、与遗忘、与死亡、与现实等糅合一处的生命攀登。它既构成聂鲁达的诗歌高峰，也构成迄今为止，拉美诗歌中首屈一指的高峰。借助这首长诗，借助这部诗集，聂鲁达不仅完成了对诗歌难度的挑战，也使诗人自己成为了一座属于诗歌本身的绝对高峰。这首长诗需要仰望，就在于它对后来者发出了对生命与诗歌的攀登召唤。

写到这里时我忽然发现，在和不少身边或外地的诗友谈论诗歌时，很少有人会谈到聂鲁达，甚至，不少汉语诗作者一方面沉迷流行技巧，一方面又抱怨看不到有分量的好诗。其实，真正称得上伟大的诗歌早已在我们视线中出现。选择视而不见，是不是因为我们在畏惧诗歌的难度？或者是不是我们还没具有一只可以用来消化难度的胃？缺乏对难度的消化，缺乏对激情的拥抱，会不会影响到汉语诗歌的未来发展？在回顾聂鲁达毕生创作的诗歌之时，值得我们深思的问题，怕还远远不止于此。

扣人心弦造句篇八
《小学五年级“大读写”阅读能力竞赛试题(含答案)》

小学五年级“大读写”阅读能力竞赛试题

【卷首语】同学们，你们好！欢迎参加这次竞赛。你一定是个爱读书的好孩子，只要你仔细审题，认真答题，就会有出色的表现! 时间100分钟。

阅读积累（30分）

1、读童谣，忆唐诗。

“床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。”

不禁想起“床前明月光， 。”“遥知不是雪， 。”“ ，一行白鹭上青天， ”“白毛浮绿水， 。”

“枫桥的钟声，巴山的雨。边塞的战士，异乡的客。唐诗里有苦，唐诗里有乐。”

不禁想起“月落乌啼霜满天， 。”“何当共剪西窗烛， 。”“醉卧沙场君莫笑， ？”“独在异乡为异客， 。”

2、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描写的是草原景色，提起草原风光，我们的脑海里便想起、 等成语。“十二生肖”是传统的吉祥动物，我想到带有十二生肖的成语有 、 等。“开封有个包青天„„”这首歌中“包青天”是指 ，我可以用两个成语形容他的特点： 、 。

3、在本学期的《回顾•拓展》中，我们积累了很多格言、警句、对联、歇后语。

例如：《周易》：天行健， 。

《离骚》：路曼曼其修远兮， 。

回文联：地满红花红满地， 。

叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。 ， 。

歇后语：孔明借东风—— 关公赴会——

4、本学期的很多课文都节选自名家名著，学了课文，我们还可以进行拓展阅读。如《冬阳•童年•骆驼队》选自《 》；《将相和》选自《 》；《草船借箭》选自《 》；《景阳冈》选自《 》。在《课外书屋》中，还向我们推荐阅读高尔基的《童年》和吴承恩的《西游记》。你阅读了其中的哪些书呢？向我们简要地介绍其中的一本。书名《 》作者 印象最深刻的故事： 阅读体验（70分）

（一）关注时事 让我们触摸跳动的信息脉搏 （4+2+2+2）

甲文 《猪出没，注意！》

一场突如其来的猪流感疫情本月13日起在墨西哥爆发，引起全国高度关注。但医学专家们不敢轻易断言新的全球性流感爆发正在形成，也不排除在今后数周内烟消云散的可能性。 猪流感最初是接触活猪或者猪肉制品而感染的，市民谈“猪”色变，以致我市猪肉销量下降，价格下跌。以市区兴文里农贸市场为例，猪肉摊位生意惨淡，当日价格从11.22元，降到11.1元，收摊前又降至11.01元。

乙文 《人出没，注意！》

世界卫生组织宣布，将流感传播警告级别从3级提高到4级，这意味着全球面临流感大规模爆发的风险较先前显著提高。世界卫生组织将此次猪流感爆发比作第二次“非典”。

截至目前，这种病毒只攻击人类，并只在人与人之间传播，在猪等动物身上尚未发现。在墨西哥，一些生活在城市里的人也受到感染，他们与动物并没有直接接触，这再次说明病毒不是从动物直接传播到人身上的。看来，我们是“误会”猪了！

1、以上两篇文章分别载自4月28日、4月30日的《温州都市报》，对比阅读，你会发现其中很多的信息存在差异，请说明其中的两处不同。① ②

2、文中划线的句子运用了和

3、联系上下文，理解词语谈“猪”色变——4、市民们谈“猪”色变，现在看来是没有必要了，你会怎么利用文章中的信息劝告叔叔阿姨，不必为“吃猪肉得猪流感”担忧呢？

叔叔阿姨，

（二）关注万物 让我们敬畏生命的精神品格（2+2+3+3）

竹

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，刺穿僵硬顽石，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天苍穹。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看见而确实存在的品格。竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释，“自强不息”的“息”应属于第 种解释。

2、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。

3、“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”联系上下文，句子中“竹子的品格”是指 。

改为陈述句：

4、“岁寒三友”，历年为诗人所题咏，如竹：“咬定青山不放松， 。”松：“明月松间照， 。”梅：“不要人夸好颜色， 。”

（三）关注生活 让我们感动人间的亲情温暖（2+3+3+2+2+2）

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外上小学，六岁的妹妹在家做饭，背着那个比她还高半截的竹萎打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空茏花。//

有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹蛛说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。①妹妹笑了，娘也笑了。

回家路上，看看三个热腾腾的大馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才还厉害。咋办?干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗? 娘说过，她不喜欢麦粑呀„„等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。②娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘! 你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫，发三个馒头，一个都不舍得吃，饿着肚皮给我带回来了!” ③娘从灶间抬起头，笑着，说：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了! 你看——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看，老师说我家平娃学习好，还奖励了两个呢!”

二丫娘看着我，我慌乱地点点头„„

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。//

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

1、（1）第5自然段中的“你看——”使用的破折号表示（ ）

A、声音延长 B、话题转变 C、解释说明

（2）第6自然段中的“我慌乱地点点头„„”使用的省略号表示（ ）

A、说话断断续续 B、语意未尽 C、列举的省略

2、本文已经用“//”分成三段，请概括第二大段的段意。

3、文章三次写到了娘的“笑”，但其中的含义各不相同。请联系上下文理解“笑”的含义。

①处：“娘笑了”是因为

②处：“娘笑笑，没吭声”似乎在对我说：

③处：“娘笑着向二丫娘夸我”，笑中包含着

4、为什么说“就是在那一天，我的童年结束了”呢？

5、作者写完这篇文章的时候，曾经拟了以下三个题目，根据本文的中心，给这篇文章拟一个题目：《 》

6、读了这篇文章，你是否想起了自己的母亲？在不易觉察的生活细节之中，你是否发现了珍贵的母爱？说说发生在你身上的母爱故事。

（四）关注大川 让我们探究作者的文学笔触（4+2+2+3+3+2）

山海关

啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传：那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。

先说那城楼吧。它是那么雄伟，那么坚固，高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间，那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄厚苍劲，与那高耸云天气势磅礴的雄关，浑然一体，煞是壮观。但是，最壮观的还是它地形的险要。不信，你顺着那城门左侧的阶台往上走吧，你走到城墙之上，箭楼底下，手扶着雉墙的垛口，昂首远眺，你会情不自禁的发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处!”

你往北看吧，北面，是重重叠叠的燕山山脉。万里长城像一条活蹦乱跳的长龙，顺着那连绵起伏的山势，由西北面蜿蜒南来，向着南面伸展开去。南面，则是苍茫无垠的渤海。万里长城从燕山支脉的角山上将身躯直冲下来，头颅猛得扎进了渤海岸边。这个所在，就是那有名的老龙头，也就是万里长城的尖端。山海关，就耸立在万里长城的脖颈之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地，其形势的险要，正如古人所说：两京锁钥无双地，万里长城第一关。

站在这雄关之上，人的精神顿时感到异常振奋，心胸也倍加开阔。真想顺着那连绵不断的山势，大踏步地向着西北走去，一路上，去登临那一座座屏藩要塞、烽台烟墩，从山海关、喜峰口、古北口、居庸关、雁门关，一直走到那长城的尽处嘉峪关口。也想返回身来，纵缰驰马，奔腾于广袤无垠的塞外草原之上，逶迤翻腾的幽燕群山之间，然后随着那蜿蜒南去的老龙头，纵身跳进那碧波万顷的渤海老洋里，去一洗那炎夏溽暑的汗水，关山万里的风尘„„甚至更想身披盔甲，手执金戈，站立在这威武的雄关之上，做一名捍卫疆土的武士。啊! 雄关! 这固若金汤的雄关! 这“一夫当关，万夫莫开”的雄关!

1、文中有很多四字词语，请摘录四个，并选择其中的一个或几个造句。

摘录：

造句：

2、在第二自然段中用“

3、在第三自然段中用“===”划出一个比喻句，用“~~~ ”划出一个拟人句。

4、读懂含义深刻的一段话，我们要学会紧扣关键词语，抓住要领，概括大意。如第四自然段，可以根据“真想„„也想„„甚至更想„„”将这段话简要地概括成一句话：

站在这雄关之上，精神振奋，心胸开阔。真想 ，也想 ，甚至更想 。

5、本文的开头和结尾密切相关，其作用是。细读开头结尾，会发现本文是围绕 和 这两方面来写出“山海关是一座威武的雄关！”。

6、请以“山海关，万里长城第一关”为开头，为山海关设计几句广告语。

山海关，万里长城第一关！ 。（五）关注名著 让我们走进灿烂的文化经典 （3+4+6+2+2+3）

林冲棒打洪教头

月亮已经上来了，照得厅堂外面如白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”

洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。 战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢得就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。

洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。

洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。

1、本文选自长篇小说《》。它与《三国演义》、《》《 》合称为中国古典“四大名著”。

2、这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如及时雨、智多星、

浪里白条 ，我还知道 。

3、名著魅力之一，就在于塑造了个性鲜明的人物形象，选文中的“林冲”和“洪教头”各是怎样的人物呢？你又

是从哪些词句中发现的呢？请结合选文中的词句具体谈谈你的理解。（ ）的林冲： （ ）的洪教头：

4、名著的魅力之二，就在于描写了扣人心弦的故事情节。选文花了很多笔墨写了“洪教头试图棒打林冲”，而“林冲棒打洪教头”只用了寥寥一句，请用横线把这句话划出来，并将其中的动词圈出来。

5、名著的魅力之三，就在于勾起了强烈浓厚的探究欲望。读了选文，你的脑海里也一定产生了很多对于人物、对于这部名著想探知的问题，请列举两个你的问题。

问题一：

问题二：

6、资料一：关于梁山好汉，有这样两副对联：“八方共域——异姓一家”“相貌语言，南北东西各有别——性情肝胆，忠诚信义并无差”。

资料二：这部名著曾经被拍摄成大型电视剧，专门创作了片头歌《好汉歌》，歌词中有这样几句：生死之交一碗酒 / 说走咱就走哇 / 你有我有全都有 / 路见不平一声吼 / 该出手时就出手 / 风风火火闯九州

读了以上资料，“梁山好汉”给你留下了什么印象？

【结束语】恭喜你，成功地完成了试题！但请你再回头检查是不是在不经意中漏做了题目、写出了错别字以及不通顺的句子。希望你以后继续和书交朋友，读万卷书，行万里路！

五年级语文阅读竞赛试卷答案

阅读积累（30分）（每格一分，最后一题“印象最深刻的故事”两分）

1、疑是地上霜 为有暗香来 两个黄鹂鸣翠柳 红掌拨清波 江枫渔火对愁眠 却话巴山夜雨时 古来征战几人回 每逢佳节倍思亲 2、略 3、君子以自强不息 吾将上下而求索 天连碧水碧连天 风风雨雨，年年暮暮朝朝

巧用天时 单刀直入 4、《城南旧事》 《史记》 《三国演义》 《水浒传》

阅读体验（70分）

（一）1、①甲文中“猪流感最初是接触活猪或者猪肉制品而感染的”与乙文中“病毒不是从动物直接传播到人身上的。”不同 ②甲文中“不排除在今后数周内烟消云散的可能性”与乙文中“全球面临流感大规模爆发的风险较先前显著提高”不同 ③甲文提醒读者注意“猪”，乙文提醒读者注意“人”。2、举例子 列数字 3、谈到活猪或者猪肉制品，想到“猪流感”，就心理恐惧，大惊失色 4、应当根据《人出没，注意！》第二自然段中的信息合理劝说 （二）1、③① 2、当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。 或者 暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂。（划出一句即可）春风一过，它就像一把利剑，刺穿僵硬顽石，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天苍穹。3、不畏艰难，不惧压力的强大生命力 竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

4、立根原在破岩中 清泉石上流 只留清气满乾坤

（三）1、A、B 2、由于饥饿我贪吃了学校发的三个馒头，妈妈却奇迹般地用五个馒头保护了我的自尊心，令我无比羞愧（内疚、愧疚）。3、①处：“娘笑了”是因为 感受到儿子的孝顺之心 ②处：“娘笑笑，没吭声”似乎在对我说： 扣住“安慰、宽容”来理解 ③处：“娘笑着向二丫娘夸我”，笑中包含着 喜悦、自豪、也隐藏着对儿子自尊心的保护 4、扣住“感动于娘无言的爱，并有了愧疚之情，使我懂事了、长大了”理解即可5、略（能结合课文中心，理由合理、充分）6、略

（四）1、略2、但是，最壮观的还是它地形的险要。过渡句归下一层

3、比喻句：万里长城像一条活蹦乱跳的长龙，顺着那连绵起伏的山势，由西北面蜿蜒南来，向着南面伸展开去。拟人句：万里长城从燕山支脉的角山上将身躯直冲下来，头颅猛得扎进了渤海岸边。4、 走向长城尽处 反身回来到渤海 站立雄关当武士5、首尾呼应 气势的雄伟 地形的险要6、略

（五）1、《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》2、宋江 吴用 张顺 武松等3、 应结合选文中的具体词句来谈 林冲：冷静、机敏、谦和„„洪教头：傲气、鲁莽、性急„„4、林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。5、略6、扣住“生死之交、忠诚义气、行侠仗义、无所畏惧”等来理解即可

扣人心弦造句篇九
《概念》

六年级下册语文第一单元复习重点 姓名

1、《学弈》选自《孟子〃告子》，孟子是战国时人，我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为‚亚圣‛，后世将他与孔子合称为‚孔孟‛。

2、其一人专心致志，惟弈秋之为听。 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导

3、为是其智弗若与？曰：非然也。 难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。

4、《两小儿辩日》选自《列子〃汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。 6、孰为汝多知乎？

谁说你的知识渊博呢？本句采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。 7、作者为什么说‚为是其智弗若与？曰：非然也。‛？

答：两个人的学学习结果不同，不是因为天生的智力有差别,而是因为后天的学习态度和努力程度不一样。

孔子哲理名言（1）己所不欲，匆施于人。（2） 学而时习之，不亦说乎？（3）温故而知新，可以为师矣。（4）三人行，必有我师焉. 9、孟子名言（1）不以规矩，不成方圆。（2）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（3）天时不及地利，地利不及人和。（4）得道者多助，失道者寡助。

二、匆匆

1、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 答：用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。表达了作者对时光逝去的无奈和留念。 仿A：天阴了，有天晴的时候，太阳落了，有升起的时候，月亮缺了，有再圆的时候。 仿B：海水退潮了，再再涨的时候，梅花谢了，有再开的时候。

3、八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

答：用比喻的句式，把自己过去的八千多日子比喻成极小的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。说明日子的渺小，消逝得那么快。表达了作者对时光逝去的无奈。 仿A：四千多个日子从我手中溜去，像一缕轻烟消失在空中，无影无踪； 仿B：四千多个日子从我手中溜去，像一颗露珠被太阳晒干了，无影无踪； 仿C：四千多个日子从我手中溜去，像一颗流星流过天际消失在夜空，无影无踪。

4、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

答：用排比句描写人们日常生活的细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。

仿A：上课的时候，日子从书本中过去；写字的时候，日子便从笔尖里过去；下课的时候，日子从同学们的嬉笑声中过去。 仿B：写作的时候,日子从笔尖下过去；在海边漫步时,日子从脚印中过去;听音乐的时候,日子从旋律中过去。 仿C：劳动的时候,日子从汗水中过去;打球的时候,日子从快乐中过去;享受的时候,日子从幸福中过去。

5、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ 答：比喻独特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被‚吹散了‛，被‚蒸融了‛， 表明日子就是如此稍纵即逝。

仿A：过去的日子如露珠，被太阳晒干了，如花儿，被秋风吹落了。 仿B：过去

的日子如落叶,被泥土掩埋了，如玻璃,被打碎了。 仿C：过去的日子如冰雪,被温暖融化了, 如雨滴,被骄阳蒸发了。 6、朱自清，著名诗人、散文家。《匆匆》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等散文名篇。

7、《匆匆》一课给你的启示有哪些？

答：A：时间如流水，一去不复返。B：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光明. C：我们的确应该珍惜时间。

3 桃花心木

1．《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。作者借树苗的生长来比喻人的成长。 2．奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

答：这句话写种树人的两点奇怪做法。这句话为后文作者探明原因作了铺垫。

3、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

答：这里的‚不确定‛是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。生活中有许多‚不确定‛，比如：火灾,地震,洪水,车祸,.......

4、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

答：因为种树人让树木学会在土地里找水源，深深扎根，茁壮生长，所以桃花心木也不会枯萎了。

近义词复习

挪移——挪动 偶尔——偶然 从容——镇静 启示——启迪 机敏——敏捷 觉察——察觉 徘徊——彷徨 消受——享受 确乎——的确 踌躇——犹豫 痕迹——踪迹 锻炼——磨炼 喧哗——喧闹 薄弱——微弱 道理——哲理 语重心长——意味深长 扣人心弦——惊心动魄 专心致志——全神贯注 邯郸学步——东施效颦

反义词复习

喧哗——安静 镇定——慌张 薄弱——强大 机敏——迟钝 匆匆——缓缓 优雅——粗俗 枯萎——旺盛 徘徊——果断 语重心长——轻描淡写 不慌不忙——手忙脚乱 意料之中 ——出乎预料 镇定自如——不知所措

四字词语复习

1伶伶俐俐： 轻盈，灵巧。（造句）邻里们都说，小明是一个伶伶俐俐的孩子。 2莫名其妙： 莫，不能；名，说出。不能说出其中的奥妙来。形容事情稀奇古怪，难以理解。（造句）他说的话没头没脑的，令人莫名奇妙。 3无缘无故： 没有原因的。（造句）他无缘无故地发火，真是叫人摸不着后脑。 4语重心长 ：言辞恳切，情意深长。（造句）老师语重心长的一番话使我们深受教育。 5独立自主： 不受他人主宰的；不依靠外力或不受外界影响的。（造句）我国独立自主地见成了令世人瞩目的青藏铁路。

6座无虚席： 座位没有空的。形容宾客众多。（造句）在李教授的演讲会上，人满为患，座无虚席。

7目不转睛： 眼睛一动不动。形容凝神注视。（造句）我目不转睛地欣赏着那尊人物塑像。

8不知所措：不知该怎么办才好。形容受窘或慌张的样子。（造句）对方的突然发问，使我一时不知所措。

9惊心动魄： 形容令人惊恐，震动心魄。（造句）洪水奔涌而至，那场面令人惊

心动魄。10片刻不离： 极短的时间也不离开。（造句）爸爸将祖宗传下来的那块怀表带在身上，片刻不离。

11养尊处优： 生活在优裕的环境中（多含贬义）。(造句)这个富家公子长期以来养尊处优，根本没有什么自立的能力。

12邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把自己的本事也丢掉了。写作文不能照搬例文，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的。 难忘的‚第一次‛

岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走过12年的岁月。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐，而第一次买东西的经历就一直使我不能忘怀。

那是我上学前班的事了,妈妈说那时我只有五岁。 那天,妈妈正做着饭,发现没醋了,就急忙换衣服准备去买。看见妈妈那匆忙的样子，我说：‚妈妈，让我去买吧。‛妈妈有些不放心地看着我说：‚你行吗？‛‚我行吗？‛我也在问自己，我可是从没有一个人出门买过东西呀！但老师经常告诉我们：在家里要多帮助家长做事，而且我们楼下不远处的小卖部就卖有醋，妈妈经常带我去那儿买东西，对那儿我已很熟了，应该可以吧，想到这里，我便坚决地对妈妈说：‚我行！‛妈妈把钱给了我，并叮嘱我：别把醋买成酱油，还剩两角零钱。 我接过钱，飞快地跑下楼去，心里又高兴又紧张，因为这毕竟是我第一次独自出门买东西。我把钱紧紧地攥zuàn在手心，生怕把它弄丢了。来到小卖部，心里‚咚咚‛直跳，还好阿姨很和气，她笑咪咪地望着我说：‚小朋友，你要什么？你妈妈呢？‛看见阿姨那亲切的笑脸，我心里踏实多了，大声地说：‚我买醋。妈妈在家做饭。‛阿姨说：‚呵！真能干啊！能帮妈妈干活了。‛我听了心里乐滋滋的。接过阿姨找的钱和醋，我兴奋地又蹦又跳，直朝家跑去。

当自豪地把买来的醋和零钱递给妈妈时，妈妈正象我所期待的那样表扬了我，做为奖赏在我的小脸上亲了又亲。有了这成功而难忘的第一次，使我得到了一个启示：万事开头难，只要闯过第一关，就没有过不去的难关。

难忘的‚第一次‛

在我经历的那么多年里，有许多个第一次。但我记得最清楚的不是什么好事而是一次不完美的，被拆穿的撒谎。

记得那时我六岁的一个秋天。下午妈妈下班回来了，带回来了十个猕猴桃。我刚想吃，妈妈就说：‚吃好饭再吃，这可一吃就饱。‛我想：这东西原来是一吃就饱。那我干脆晚饭不吃了。等一下，妈妈一个，爸爸一个，我吃八个。哈哈！ 开饭了，妈妈烧了许多菜，都是我最爱吃的，我看了口水直流。但又想到了猕猴桃。口水就不由自主得收了进去。刚收了口水，妈妈又把一块鲜美的大肉排夹到我碗里。我瞄一眼猕猴桃，假装吃了一口大排，说：‚大肉排太咸了。‛

妈妈听了说：‚那吃一口西红柿炒蛋吧。‛刚说完，西红柿炒蛋就挟到我碗里。我瞧了瞧西红柿，又看了看从未吃过的猕猴桃说：‚西红柿太酸了。‛

妈妈友帮我弄了一筷子土豆。我想我再忍不下去了。所以装着肚子痛的样子去了厕所。妈妈这下可看透了我的诡计。对爸爸说：‚孩子他爸，我们吃猕猴桃了。‛我一听，便冲出来说：‚我也要吃‛。妈妈听了，一本正经对我说：‚肚子痛，不可以吃的。‛我一听慌了，便对妈妈说了实话。

妈妈听了，笑着对我说：‚孩子呀，你什么也逃不过妈妈的眼睛呀！‛

经过了这个不光彩的‚第一次‛，我体会到了：一个人要是失去诚实，就等于失去了做人应有的基本品质，就等于一无所有。 虽然这件事情已经过去好几年，

可它在我心中的烙印却一直挥之不去。这件事情使我永久地记住了诚实的重要！ 难忘的‚第一次‛

星期天，妈妈拿着我换下来的袜子说：‚这袜子磨了几个洞，没法穿了，买双新的吧。‛因爸妈忙，没时间陪我去买袜子，我只得单枪匹马，独自行动。

采购地点就选离我家不远的市场，据说市场上的‚宰爷‛是出了名的，上至高档电器，下到日常用品，能宰就宰，少则几元，多则上千，谁挨着谁就得‚出血‛我摸摸兜里的十元钱，心里真有点忐忑不安。

我接连走过几家店铺，尽管店主们脸上堆满了笑容，眼睛直往我身上瞅，但一想到‚笑里藏刀‛这个成语，我就没敢进去，但我转念一想，袜子总是要买的呀，我一咬牙进了一家时装店。

‚小姑娘，买点儿什么？‛一个中年妇女走了过来，亲亲热热的一句话真有点让我受宠若惊。我的脸微微一红，鼓起勇气说：‚买一双袜子。‛

‚哦，袜子，这边来看。你瞧这‘碧丽’牌多结实，这‘吉利’ 牌也不赖，这„„‛她指着一排摆得整整齐齐的袜子对我说。我似懂非懂地听着她的介绍，怕被她看出我是个外行，便故意装出一副行家的模样, 东摸摸，西看看, 时而翻翻袜底，时而捏捏里料，还不时点头晃脑，机械地重复着父母以前买袜子时的动作。摸完看完，指着一双浅白色的袜子问：‚这双多少钱？‛店主的笑容停了下来，说：‚冲你是诚心买，就九块吧。‛

谢天谢地，没超出我兜里的‚家当‛，我松了一口气。看来，这老板不算太狠，不过，多少得还还价。

‚九块，大贵了吧，这种袜子最多值七块五‛。我坚定地说。心里暗想，如果你嫌少了，我再添五角，也不算挨宰，想到这里，我不禁有些得意。

老板果然面露难色，稍微想了一下说：‚七块五太低了，打老本卖给你，八块。‛听了这话，我真想跳起来，一切都在我的预料之中，没想到今天竟这么顺利。 ‚行，就八块。‛

就这样，我买到了一双袜子。

回家路上，我拿着袜子，喜形于色，想着自己今天出色的表现，想到回家后受到父母夸奖的得意劲儿，我有些飘飘然了。

路过一家大商场，看见一双和我手中一模一样的袜子。

为了印证我得到了便宜，可以在父母面前自夸，我便过去看上面的标价。‚怎么？四块五！‛

这是失败的第一次，它让我懂得了不管做什么事，一定要仔细；遇到问题要多动脑筋，这样才能把事办好。

六年级下册语文第二单元复习重点 姓名

6 北京的春节

1．《北京的春节》作者老舍。原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。 2《北京的春节》是按时间顺序写的。文章再现了老北京人过春节的热闹与喜庆。文章详写了腊八、除夕、初一和元宵这四个部分， 3、这不是粥，而是小型的农业展览会。 答：‚农业展览会‛指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多。作者用了‚打比方‛的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 4、除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 答：从第一句话可充分感受到‚除夕真热闹‛。

透过‚万不得已‛‚必定‛等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜‚吃团圆饭‛，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。

（按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫 。‚守岁‛有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。）

5、元宵上市，春节的又一个高潮到了。

答：此处元宵如同南方的‚汤圆‛。一个‚又‛字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。

课文描述过春节的三次高潮是：ａ 除夕夜——家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；ｂ 初一 ——男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；ｃ 十五元宵——观花灯、放鞭炮、吃元宵。

6、一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

答：这句话在文中起承上启下的作用。残灯：指花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：指庙会的最后一天。到了正月十九，花灯逐渐少了、熄了，庙会也到了最后一天，隆重、热闹的春节结束了，流露出作者依依不舍的感情。 7、‚一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。‛与课文的首句

‚ ‛相呼应，使文章结构完整，浑然一体。 8、春节贴对联是我们中华民族的传统习俗。

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 9、请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。

10、请你用两个成语来形容你对北京春节总的印象 、 。 7* 藏戏 1、《藏戏》是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。

2、藏独具特色的艺术形式——带着面具，没有舞台，一部戏演三五天没结束。 3、‚藏戏‛被称为藏族文化的‚活化石‛。

8* 各具特色的民居

《各具特色的民居》是一篇展示绚丽多彩的民俗风情的说明性散文。

1．客家民居是中国南方山区的建筑奇葩，它那独特的风格吸引了众多中外学者、游客甚至美国的军事专家。

傣家竹楼是傣族人民因地制宜创造的一种特殊形式的民居，具有建材经济、冬暖夏凉、防潮防水防震的优点。

9 和田的维吾尔

1、课文首先讲‚我‛在和田的一次经历，亲身感受到维吾尔人特有的豪气与乐观。最后一个自然段与第一自然段前后照应，总结维吾尔人豁达乐观的性格特征：纵使生活再苦，感觉也是甜的。

《回顾 拓展二》 1、《元日》写的是春节时的情景，《天竺寺八月十五日夜桂子》写的是中秋节时的情景。

2、我国的传统佳节有：

农历正月初一，春节又叫阴历年，俗称‚过年‛。

农历正月十五：元宵节 ，又称‚上元节‛。 四月五日：清明节又叫踏青节。 农历五月初五：端午节 农历七月初七：乞巧节又叫七夕情人节 农历八月十五：中秋节 中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。

农历九月初九：重阳节农历十二月初八：腊八节 农历十二月三十（腊月三十）：除夕，俗称‚年三十‛。

扣人心弦造句篇十
《沟通技巧》

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