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氧化还原反应配平练习的相关文章

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反应一家公司经营状况的好坏

篇一 反应一家公司经营状况的好坏怎样考察一家企业的经营状况好坏?    一、利润表的八个判断密码:    1、好企业的销售成本越少越好。    只有把销售成本降到最低,才能够把销售利润升到最高。尽管销售成本就其数字本身并不能告诉我们公司是否具有持久的竞争力优势,但它却可以告诉我们公司的毛利润的大小。    通过分析企业的利润表就能够看出这个企业是否能够创造利润,是否具有持久竞争力。企业能否盈利仅仅是一方面,还应该分析该企业获得利润的方式,它是否需要大量研发以保持竞争力,是否需要通过财富杠杆以获取利润。通过从利润表中挖掘的这些信息,可以判断出这个企业的经济增长原动力,因为利润的来源比利润本身更有意义。    2、长期盈利的关键指标是毛利率。    企业的毛利润是企业的运营收入之根本,只有毛利率高的企业才有可能拥有高的净利润。我们在观察企业是否有持续竞争优势时,可以参考企业的毛利率。    毛利率在一定程度上可以反映企业的持续竞争优势如何。如果企业具有持续的竞争优势,其毛利率就处在较高的水平,企业就可以对其产品或服务自由定价,让售价远远高于其产品或服务本身的成本。如果企业缺乏持续竞争优势,其毛利率就处于较低的水平,企业就只能根据产品或服务的成本来定价,赚取微薄的利润。    如果一个公司的毛利率在40%以上,那么该公司大都具有某种持续竞争优势;毛利率在40%以下,其处于高度竞争的行业;如果某一个行业的平均毛利率低于20%,那么该行业一定存在着过度竞争。    3、特别关注销售费用。    企业在运营的过程中都会产生销售费用,销售费用的多少直接影响企业的长期经营业绩。关注时可与收入进行挂钩来考核结构比的合理性,另外,对于固定性的费用可变固定为变动来进行管控。    4、衡量销售费用及一般管理费用的高低。    在公司的运营过程中,销售费用和一般管理费用

练习美甲多久可以开店

06-22

标签: 美甲 开店 多久 练习 可以 关键词:
篇一 练习美甲多久可以开店妮欧甲艺加盟,轻松开美甲店(上海汉甲美甲艺术有限公司) 商务部备案资料:上海汉甲美甲艺术有限公司 ● 特许人基本信息 备案公告时间 备 案 号 住    所 上海市青浦区 法人代表 田千里 成立日期 2013-01-17  营业期限 2023-01-16  公司网站 ● 更改信息 新特许人名称 上海汉甲美甲艺术有限公司 更改前特许人名称 ●营业执照(点击下面地址查看或下载) 营业执照(点击下面地址查看或下载).pdf ● 特许人授权内容 特许品牌 授权类型 权利号 权利性质 权利有效期 妮欧甲艺 注册商标 11738399 仅有使用权 2024-05-20 妮欧甲艺 注册商标 11738294 仅有使用权 2024-04-20 ● 境内加盟店 第一家加盟店时间 2013-04-06  加盟分布区域 山西省(2),上海市(12),江苏省(7),浙江省(6),安徽省(1),福建省(2),山东省(1),湖北省(1),湖南省(3),广东省(1),重庆市(1),四川省(1),贵州省(1),青海省(1)    相关介绍:     妮欧美甲学院结合日本美甲协会、韩国美甲协会、中国美甲行业协会等协会,共同创建妮欧美甲学院。学院配有国际先进的教材、仪器、设施,师资团队,提供店务管理、产品销售、美甲技术、人员招聘等多方面课程,让不懂行、无人员的加盟伙伴轻松开美甲店。   上海汉甲美甲艺术有限公司,集美甲加盟连锁NAIL ALL妮欧美甲沙龙、美甲培训学院和品牌运营管理于一体,是国内

氧化还原反应练习题节选

11-30

标签: 练习题 节选 氧化 还原 反应 关键词: 练习题
 氧化还原反应练习题   下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的氧化还原反应练习题, 供大家参考!   一、选择题   1.(2013•嘉积中学高一期末)如下图所示,离子反应、复分解反应、置换反应和氧化还原反应之间可用集合关系表示,正确的是(  )   【解析】 化学反应的分类应按照一定的标准。除分为四种基本类型以外,还可根据有无离子参加分为离子反应、非离子反应,根据有无电子得失分为氧化还原反应、非氧化还原反应。四种基本反应类型中均有离子反应、非离子反应,在氧化还原反应中也有离子反应和非离子反应。复分解反应一定不是氧化还原反应,置换反应一定是氧化还原反应。   【答案】 A   2.(2013•辽宁省实验中学高一期末)下列物质与酸的反应中,只表现出酸性作用的是(  )   A.Cu+2H2SO4(浓)===CuSO4+SO2↑+2H2O   B.C+4HNO3(浓)===CO2↑+4NO2↑+2H2O   C.3Fe+8HNO3(稀)===3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O 氧化还原反应练习题   D.CuO+2HNO3(稀)===Cu(NO3)2+H2O   【解析】 反应中酸只表现酸性作用时只生成盐,A、C两项中的酸除了生成盐以外,还被金属还原了,除了表现酸性作用外,还表现出了氧化性,A、C项不符合题意;B项中浓HNO3只做氧化剂,只起氧化作用,B项不符合题意;D项酸只是生成了盐,只起到了酸性作用,D项符合题意。   【答案】 D   3.(双选)关于氧化还原反应的下列说法中正确的是(  )   A.氧化还原反应前后元素化合价有升降   B.氧化还原反应前后一定有氧的得失   C.氧化还原反应前后一定有电子转移   D.复分解反应和化合反应一

氧化还原反应教学设计 氧化还原反应

11-21

标签: 氧化 还原 反应 教学设计 关键词: 教学设计
  氧化还原反应是在反应前后元素的氧化数具有相应的升降变化的化学反应。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了氧化还原反应教学设计 氧化还原反应,希望对大家有所帮助!   氧化还原反应教学设计 氧化还原反应   基于建构主义理论的教学设计   氧化还原反应   【教学目标】   知识与技能   1、通过分析多个化学反应,是学生认识到有的化学反应中存在着元素化合价的变化,建立氧化还原反应的概念;   2、通过实验事实和思考,知道氧化还原反应的实质是电子的转移;   3、初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法;   过程与方法   1.通过提出问题、讨论交流、分组合作,揭示氧化还原反应的实质和特征,培养学生从微观角度准确理解概念的能力。   2..通过设计问题情境,由表及里培养学生思维的深刻性,由此及彼培养思维的逻辑性。   情感、态度和价值观   了解氧化还原反应在工农业生产、日常生活中的应用,认识并理解化学对提高人类生活质量、促进社会发展的重要作用。   【教学重点和难点】   1.教学重点   用化合价升降的观点理解氧化还原反应。   2.教学难点   理解氧化还原反应的实质是电子转移。   【教学方法】   情境教学 问题探究法   【教学过程】   教学内容教师活动学生活动设计意图   引言   【投影】煤的燃烧、金属的冶炼、钢铁的锈蚀、形形色色的电池及过氧化钠的滴水生火实验图片。   【讲述】这些与人类生产生活、科学实验密切有关的变化都涉及到一类重要的化学反应——氧化还原反应。   氧化还原反应广泛存在于自然界中,对人类的生产生活有着十分重要的作用。今天,我们就来认识这一类重要反应。观看   聆听   思考   充满期

练习使用显微镜ppt

10-20

标签: 显微镜 练习 使用 ppt 关键词: 显微镜
  显微镜是人类这个时期最伟大的发明物之一。在它发明出来之前,人类关于周围世界的观念局限在用肉眼,或者靠手持透镜帮助肉眼所看到的东西。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了练习使用显微镜ppt,希望对你有帮助。   练习使用显微镜ppt   《练习使用显微镜》教学案例   1.教材分析   1.1 本课在教材的地位和作用 本课属于新课标十大主题中第二大主题──生物体的结构层次中的内容。显微镜是生物学研究中最常用、最基本的观察工具,初步学会独立使用显微镜是初中阶段十分重要的生物技能之一,学习认识、使用显微镜对学生在后面进一步从微观认识动植物,乃至学习生物学知识的基础,有重要意义。在学习过程中,因为重点是让学生学会使用显微镜,所以不必对显微镜的原理进行深入的了解,而应让学生通过不断的练习,达到熟练使用显微镜的目的。为下一节动、植物细胞的观察打下良好的基础。   1.2 教学目标 通过本节内容的学习,学生自主学习、亲自实践,从而使书本知识迁移深化为一定的能力、素养,同时引导学生形成一定的情感价值观。   ①知识目标:了解显微镜的构造,说出显微镜各部分的名称和功能。   ②能力目标:能独立、规范地使用显微镜,能观察到清晰的物像;在认识、使用显微镜的过程中发现问题,并尝试解决问题;通过小组探究合作培养学生与人合作的能力;通过交流讨论培养学生的评价能力和语言表达能力。   ③情感目标:认同显微镜的规范操作方法,养成爱护显微镜的习惯以及养成科学实验的良好习惯,初步形成实事求是的科学态度。   1.3 教学重点、难点的分析:   ①教学重点 显微镜的使用方法。   ②教学难点 规范使用显微镜,并观察到物象(要求学生用左眼注视目镜内图像的同时,右眼睁开)。   2.教学策略   作为本册教材中第一个技能性的操作实

反应问题专题报告模板

报告 反应情况 范文反应问题专题报告模板 第一篇 塔山乡人民政府 关于5·2土炸药爆炸事件的报告 县政府: 2007年5月2日,我乡一居民家中发生爆炸事件。现将情况报告如下: 2007年5月1日晚7时,我乡窦庄村民宋×将购买的土炸药私藏进自己家中,企图在私人开办的违法煤矿中用来崩炸石头,结果5月3日凌晨12时45分发生了爆炸。 爆炸中心地点位于村子最底部。爆炸中心的土坯房和窑洞均夷为平地,地上散落着残砖断瓦和家具碎片。在距爆炸发生点10米处,有3辆被炸得扭曲变形的拖拉机和汽车;在距爆炸发生点100米处左右,部分村民住宅门窗震落,墙面裂缝随处可见。事件发生时,村民宋×不在现场,混乱中,宋×从其父母家中畏惧逃跑,至今下落不明。

氧化还原反应计算题教学视频

氧化还原反应计算题教学视频(一)氧化还原反应计算题训练(印) 氧化还原反应训练题 班级: 姓名: 一、选择题 1.实验室常用浓盐酸与二氧化锰反应MnO2+4HCl(浓) △ MnCl2+Cl2↑+2H2O制取氯气,该反应中 还原剂与氧化剂的质量比是   A 146∶87 B 73∶87 C 87∶146 D 87∶73 2.在反应8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2中,被氧化的氨和未被氧化的氨的质量比是 ( )

练习演讲

09-22

练习演讲(一)练习演讲材料 一、绕口令练习: 1、狗咬狗 狗咬狗,狗被狗咬狗就吼,狗吼把咬狗的狗轰走,狗再也不敢狗咬狗。 2、豆和肉 肉炒豆,豆炒肉,肉是肉,豆是豆。肉炒豆肉里有豆,豆炒肉豆里有肉。 3、青草丛 青草丛,草丛青,青青草里草青虫。青虫钻进青草丛,青草丛青草虫青。 4、白

氧化还原反应判断练习题

氧化还原反应判断练习题(一)氧化还原反应练习题及答案 氧化还原反应 可能用到的相对原子质量:H: 1 C: 12 N: 14 O: 16 S: 32 第I卷(选择题 共48分) 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列操作过程中一定有氧化还原反应发生的是