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新疆大学特色专业的相关文章

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烟花美文网专题频道“新疆大学特色专业”的相关文章，提供与“新疆大学特色专业”的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！

新疆大学院校代号

06-26

标签： 新疆大学 代号 院校 关键词： 代号 院校 新疆大学
　　院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的新疆大学院校代号,希望能帮助到大家! 　　新疆大学院校代号 　　新疆大学代码 10755 　　新疆大学(Xinjiang University)，简称新大，位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐，是1978年确定的全国重点大学，国家“211工程”建设高校、国家西部大开发重点建设高校、中西部高校基础能力建设工程高校、“、”卓越工程师教育培养计划“、”卓越法律人才教育培养计划“、教育部与新疆维吾尔自治区人民政府共建高校，“中西部高校联盟”成员。 　　新疆大学前身是创办于1924年的新疆俄文法政专门学校。1935年1月改建为新疆学院，1960年10月1日，正式成立新疆大学，1978年被国务院确定为新疆唯一的全国重点大学，1997年被列入国家“211工程”重点建设高校，2000年被确定为国家西部大开发重点建设高校。2000年12月30日，新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。2004年，学校成为新疆维吾尔自治区人民政府、教育部“区部共建”高校。 　　截至2014年6月，有各类在校生24800余人，其中全日制普通本科生19400余人，全日制硕士研究生3800余人，全日制博士研究生近300人，非全日制专业学位研究生800余人，留学生400余人。 　　新疆大学2018年美术类专业招生简章 　　新疆大学纺织与服装学院现拥有视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、服装设计与工程、纺织工程等六个本科专业，一个纺织科学与工程硕士学位点。学院注重理工类学
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新疆大学官网入口

08-25

标签： 新疆大学 入口 官网 关键词： 官网 新疆大学
　　新疆大学官网网址是多少?下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享新疆大学官网，欢迎参考! 　　新疆大学官网http://www.xju.edu.cn/ 　　新疆大学简介 　　新疆大学是新疆办学规模最大、历史最为悠久、学科门类齐全、科研水平最高的综合性大学，是新疆“211工程”建设的全国重点大学，“中西部高校综合实力提升工程”高校，也是教育部与自治区“区部共建”高校。 　　在校生人数 　　截至2013年4月，学校现有各类在校生24800余人，其中全日制普通本科生19400余人，全日制硕士研究生3800余人，全日制博士研究生近300人，非全日制专业学位研究生800余人，留学生400余人。 　　学科、专业设置 　　截至2013年4月，学校有哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学八个学科门类，涵盖了高级专门人才培养和科学研究的主要领域。现有85个本科专业，10个国家特色专业，19个自治区紧缺人才专业;8个博士学位授权一级学科、47个博士学位授权二级学科，9个博士后科研流动站，29个硕士学位授权一级学科、154个硕士学位授权二级学科，8个硕士专业学位类别;2个国家级重点学科，1个国家重点(培育)学科;6个“211工程”重点建设学科群、16个自治区级重点学科、2个自治区重点(培育)学科。 　　总体发展目标 　　该校预计到2015年，综合办学实力力争跨入西部高校前10位，建成在中亚有较强影响力、西部先进的高水平教学研究型大学;到2020年，力争把新疆大学建成“西部先进，中亚一流，国际知名”的高水平大学。
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新疆大学官网

07-26

标签： 新疆大学 官网 关键词： 官网 新疆大学
　　新疆大学官网网址是什么?下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享新疆大学官网，欢迎参考! 　　新疆大学官网http://www.xju.edu.cn/ 　　新疆大学简介 　　新疆大学是新疆办学规模最大、历史最为悠久、学科门类齐全、科研水平最高的综合性大学，是新疆“211工程”建设的全国重点大学，“中西部高校综合实力提升工程”高校，也是教育部与自治区“区部共建”高校。 　　在校生人数 　　截至2013年4月，学校现有各类在校生24800余人，其中全日制普通本科生19400余人，全日制硕士研究生3800余人，全日制博士研究生近300人，非全日制专业学位研究生800余人，留学生400余人。 　　学科、专业设置 　　截至2013年4月，学校有哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学八个学科门类，涵盖了高级专门人才培养和科学研究的主要领域。现有85个本科专业，10个国家特色专业，19个自治区紧缺人才专业;8个博士学位授权一级学科、47个博士学位授权二级学科，9个博士后科研流动站，29个硕士学位授权一级学科、154个硕士学位授权二级学科，8个硕士专业学位类别;2个国家级重点学科，1个国家重点(培育)学科;6个“211工程”重点建设学科群、16个自治区级重点学科、2个自治区重点(培育)学科。 　　总体发展目标 　　该校预计到2015年，综合办学实力力争跨入西部高校前10位，建成在中亚有较强影响力、西部先进的高水平教学研究型大学;到2020年，力争把新疆大学建成“西部先进，中亚一流，国际知名”的高水平大学。
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新疆大学附属中学2016年高考分数线

09-24

标签： 新疆大学 分数线 附属 高考 中学 关键词： 2016年新疆高考政策 2016年新疆高考状元
新疆大学附属中学2016年高考分数线(一)新疆2016年高考录取分数线 新疆2016年高考文科录取分数线 100教育()是美国纳斯达克上市企业欢聚时代(NASDAQ:YY)旗下的在线教育品牌，董事长为雷军，投入10亿打造在线教育平台，聘请全国重点中学老师，为全国爱学习的学生提供一对一精心辅导。在今年高考中，不少学生取得理想的成绩，在此表示祝贺。希望更多学子能够在100教育接受最好的辅导，考上心目中理想中的高校。 在线教育真正能让孩子请到好老师
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新疆大学的专业

07-05

标签： 新疆大学 专业 关键词： 新疆大学 专业
　　新疆大学(Xinjiang University)，简称新大，位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐，是1978年确定的全国重点大学，国家"211工程"建设高校、国家西部大开发重点建设高校、中西部高校基础能力建设工程高校、"、"卓越工程师教育培养计划"、"卓越法律人才教育培养计划"、教育部与新疆维吾尔自治区人民政府共建高校，"中西部高校联盟"成员。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了新疆大学的专业，希望对大家有所帮助! 　　新疆大学的专业 　　经济学(本科类) 　　培养目标： 本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 　　培养要求： 本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党政国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。 　　金融学(本科类) 　　培养目标： 本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 　　培养要求： 本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。 　　国际经济与贸易(本科类) 　　培养目标： 本专业培养的学
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新疆大学专业

04-25

标签： 新疆大学 专业 关键词： 新疆大学 专业
　　新疆大学(Xinjiang University)，简称新大，位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐，是1978年确定的全国重点大学。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的新疆大学专业供大家参考选择。 　　新疆大学专业 　　新疆大学专业介绍 　　经济学(本科类) 　　培养目标： 本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 　　培养要求： 本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党政国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。 　　金融学(本科类) 　　培养目标： 本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 　　培养要求： 本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。 　　国际经济与贸易(本科类) 　　培养目标： 本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研
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新疆大学排名2015

04-14

标签： 新疆大学 排名 2015 关键词： 新疆大学
　　近日，中国校友会团队发布了2015中国大学排名，其中新疆大学2015年排行第98名，相较于2014年的排行第86名，排名下降了12位。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的新疆大学排名2015，希望能帮助到大家!  　　新疆大学排名2015 　　新疆大学排名2015最新排名第98名 　　新疆大学(Xinjiang University)，简称新大，位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐，是1978年确定的全国重点大学，国家“211工程”建设高校、国家西部大开发重点建设高校、中西部高校基础能力建设工程高校、教育部与新疆维吾尔自治区人民政府共建高校，“中西部高校联盟”成员。 　　新疆大学前身是创办于1924年的新疆俄文法政专门学校。1935年1月改建为新疆学院，1960年10月1日，正式成立新疆大学，1978年被国务院确定为新疆唯一的全国重点大学，1997年被列入国家“211工程”重点建设高校，2000年被确定为国家西部大开发重点建设高校。2000年12月30日，新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。2004年，学校成为新疆维吾尔自治区人民政府、教育部“区部共建”高校。1995年，江泽民、李鹏、李岚清等领导分别为新疆大学亲笔题词。 　　新疆大学现有各类在校生24800余人，其中全日制普通本科生19400余人，全日制硕士研究生3800余人，全日制博士研究生近300人，非全日制专业学位研究生800余人，留学生400余人。
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新疆大学转学申请书怎么写

02-20

标签： 新疆大学 转学 申请书 怎么 关键词： 申请转学理由怎么写 转学申请书怎么写 小学转学申请书怎么写
新疆大学转学申请书怎么写篇一《大学转学申请书范文》 大学转学申请书范文 申请书一： 尊敬的学校领导： 我叫XXXX，就读于XXXXXXXXXXX学院，是XXXXXXX班的学生。XXXXXX是我的辅导员。 我于XX年九月进入我校求学，在校期间，得到老师无微不至的关心爱护，而且有幸的成为班上的团支书。在校期间我不但学到了很多有用的各科知识，同时老师也让我深深的明白如何成为一个真正有用的人!相信这会是我走入社会的很重要的一批财富。同学们也和我融洽相处，使我时时感受到大家庭的温暖。但就在此时我
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新疆大学生批评与自我批评发言

01-20

标签： 自我批评 新疆 批评 发言 大学生 关键词： 三严三实自我批评发言 大学生自我批评发言稿 批评与自我批评发言
新疆大学生批评与自我批评发言篇一《大学生党员自我批评发言稿》 自我批评发言稿 敬爱的党组织： 我是XX级X班的XXX，在党组织的正确引导和老师同学的帮助下，我在各方面都有了很大的进步，并于今年11月光荣地成为一名正式党员。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们及时地认识到自身存在的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。当前，我在学习、生活和工作中，存在一些缺点和不足。我经过认真思考，深刻反省，在此作出以下自我批评。 首先，我对政治理论学习不够。主要表现有两个方面：一是思想认识不足，认为只要跟着组织学习就足够，学习主动性和自觉性不强；二是没有重视学习质量，没有把理论学习摆在相应的高度，不能领会和把握理论实质，且理论联系实际的本领不强。 第二，我对同学疏于关心、帮助。由于近期学习和工作方面花费精力较多，对同学的关心和帮助较少，在密切联系群众方面存在不足。 对于我存在的这些问题，我作出自我批评。在今后的学习生活工作中，我会从一名党员应有的思想政治水平和理论修养高度出发，加强学习、提高理论水平并与实际相结合，发扬党密切联系群众的优良作风，加强与同学的沟通交流，关心和帮助更多的同学。
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新疆大学研究生英语水平测试

01-11

标签： 新疆大学 英语 研究生 水平 测试 关键词： 新疆高中学业水平测试 新疆普通话水平测试 研究生英语水平测试
新疆大学研究生英语水平测试篇一：新疆大学考博英语题型分析 2015新疆大学考博英语历年真题 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、新疆大学考博英语题型 英语题型介绍： Part1：词汇（20％）,40个小题，每题0.5分。主要考察考生的语法、语言运用能力。词汇题应有一部分是指定教材中出现的语句。 Part2：阅读理解（25％）,5篇文章，25道小题。主要考察考生的英语综合运用能力。5篇文章中应有1～2篇为指定教材中出现的文章，但文章后面的问题应有所不同；文章内容涉及面应广泛，难度和指定教材中的相当或略高，并体现出层次感。
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