党员教师自身不足材料党员教师自身不足材料(袁林)(一)系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。作为教育工作者,应当以“十八大”精神为引领,要扎实的理论基础,武装自己的头脑。这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习,特别是现在工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,思维缺乏灵活性,自己也过于沉浸在旧的思想理论中,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。
(二)工作态度还不够积极。本人目前对待工作的态度,只满足于完成上级教育主管交给的任务,常常只是要求的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。思想不够解放,态度不够积极。由于学校规模较小,管理上安于现状,不思进取,对教师的要求不高,以至于在同级别的学校竞争中成绩不够理想。
(三) 生活中对身边的人、事物缺乏热情。平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。xx乡2014年亮点和不足汇报材料xx乡2014年工作亮点和不足汇报材料
尊敬的黄书记、董县长,各位领导:
根据县委开展“比学帮”活动的要求,现在我将xx一年来满意和不满意的工作向在座的各位领导做一个简单汇报。满意的工作有三点:
一是“千万农民饮用水工程”快速推进。xx乡现有17个行政村,人口21547人。截止09年底仍留有的12个行政村、15706人的饮用水安全问题无法得