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小学生交通安全知识歌的相关文章

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小学生心得作文200字

07-20

标签: 小学生 作文 心得 200 关键词:
小学生心得作文200字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小学生心得作文200字样本能让你事半功倍,下面分享【小学生心得作文200字(精选6篇)】,供你选择借鉴。 小学生心得作文200字篇1 每天看到妈妈在家里劳累的干活,我想妈妈每天这么辛苦,不如我来帮妈妈干点家务吧,嗯!对!洗衣服。 于是,我拿起我穿脏的衣服,放到盆里,然后接上水,开始洗了起来。我先拿起一件上衣,打上肥皂,使劲地搓了起来,搓呀搓呀,一个个小肥皂泡从衣服上冒了出来,一会儿就变成一大堆白沫了,脏衣服变干净了。然后我又接了一盆清水,把衣服涮了几遍,衣服洗得干干净净。我把洗好的衣服晾在晒衣杆上,心里别提多高兴了。 我能为妈妈分担家务,做自己力所能及的事情,妈妈夸我是一个爱清洁的小大人。以后我要多帮妈妈做家务,做一个勤劳的人。 小学生心得作文200字篇2 《 中小学生守则 》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范,我们要认真重视、理解并且学会应用,就要从身边点点滴滴的小事开始做起。 “珍爱生命,注意安全„„ ”这一条给我带来很大的启发: 有一天早上我起来晚了, 到马路边上正要过去时发现竟然是红灯, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 冲过去吧。于是,我就慌慌忙忙跑了过去,幸好没出什么事。自从看过这一条后,回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生,我很后悔,当初不应该乱穿马路,如果当时有一辆车开来,我还不得出事。 小学生心得作文200字篇3 《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母,还要尊老爱幼;在学习上要求进步,在思想道德行为上成为“讲文明,懂礼貌,爱公物,遵守交通规则,诚实守信......”健康向上的新一代小学生,学习小学生守则和小学生日常行为规范的心得体会。 学习了《小学生日常行为规范》,我懂得:要从我做起,从身边

交通安全的观后感600字作文

随着人们日常生活水平的提高,马路上车辆川流不息的景象随处可见,然而交通事故也变得多了起来。下面是小编为你准备的交通安全的观后感600字作文,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧! 交通安全的观后感600字作文精选篇1 随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是咱们欠缺交通安全防卫知识,自我保护能力差。 最近,学校组织看了一部《交通安全教育片》,影片通过活生生的事例,警示咱们要珍惜生命,遵守交通规则。回想起片中一幕幕惨不忍睹的场面,让人不寒而栗!司机超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作,人骑着自行车在马路上作秀,一群小孩在马路中间玩耍……一个个镜头令我不禁捏了一把冷汗。 如今,据统计,每年人类因交通事故死亡达到77万人,也就是说每5分钟都有人离开。中小学生的死亡也达到了33万。多么惊人的数字!竟有那么多人时时刻刻都在离开。中小学生盲视交通守则而发生惨剧的事例,在咱们周围也经常发生。某中学生骑着自行车“疾驰”在放学路上,红灯亮了,在他眼里根本不存在。他飞速横穿马路,还在车上不断摆着各种姿势,甚至有时两手离开车头地骑车。这时,前面正有一辆大货车驶来,由于车速快而来不及刹车,这个学生“嘭”的医生迎面撞上了货车。从后面刚上来的一辆小汽车接着又撞上了货车,造成了三车连环撞得悲惨局面。后来这个学生被送往医院抢救无效死亡。真是一时放纵,忽视交通安全,才断送了可贵的生命! 人的生命只有一次,遵守交通规则的警钟正在敲响。从一件件血的事实中咱们体会到:过马路时,应按交通灯的指示,走人行

交通安全网课观后感作文

人的生命是如此的短暂,没有了平安,远大的志向会变成空想,丰富的知识才能也不能发挥。下面是小编为你准备的交通安全网课观后感作文,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧! 交通安全网课观后感作文(篇1) 今天火红的太阳从西边落下,明天可以从东边徐徐升起;小树嫩绿的叶子枯了可以再绿;花儿谢了可以在开……但是,人的生命却是一去不复返了,所以,我们要珍爱生命,珍爱生命就要从身边的小事做起。 今天下午,我们班吴老师打开电视机,给我们播放了一些交通安全知识的图片,我看完后,便产生了深深的感想 街上有些车都帖有“宁停三分,不抢一秒”的标语吧,可谁能做到呢?除非是看到交警才制约一点,可一离开交警的视线,又有多少人会遵守交通规则呢?还有戴安全帽的问题,大人说小孩子戴不戴安全帽都没关系,反正有不罚款。难道你们戴安全帽就是为了不被罚款的话,那你们就大错特错了,你们也不想想,安全帽那安全两个字就是保护你的意思啊!你们说小孩子不用带安全帽,难道你们大人和小孩出了交通事故,就只有大人摔倒,难道小孩就不会了吗?所以,我们一定要自觉,只有自觉才是为生命带来了无形的保险。” 为了保证自己的生命安全,我们必须紧记交通规则,比如: 1、走路要走人行道,过马路要走斑马线,还有做好“红灯停,绿灯行”的原则。 2、不能在马路上玩耍,如:踢足球,追逐打闹等等的危险游戏。 3、不能在喝酒喝到有晕晕迷迷和疲惫不堪的状态下开车,因为这样一不小心就会出交通事故了。 4、开车是不能超速,超载,不然就可能刹车失灵。后果自己知道。 5、下车应先看反光镜,没有反光镜的要前后看过,认定没危险才能下车…… 我们的生命只有一条,人的生死并不只在于交通,但只要我们遵守国家制定的安全规则就不会有危险,不然就会白白浪费了一次宝贵的生命,那是很愚蠢的事情,所以我祝大家:“身体健康,万事如意。 交通安全网课观后感作文(篇2) 交通安全记心中 随着科技的

小学生防性侵安全教育教案3篇

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家收集的小学生防性侵安全教育教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学生防性侵安全教育教案篇1  1、认识身体的隐私部位  方式:  A、在黑板上画男女两张图片,让学生上来指出那些属于隐私部位  B、拿布娃娃当道具,让学生指  C、叫两个同性同学上来,互相指出对方隐私的部分  2、哪些是性侵为  【第①种】大人带你到隐蔽地方,让脱衣服裤子;  【第②种】大人抚摸你的胸部、下身,或让你摸他的敏感部位;  【第③种】和你谈论敏感部位,或一起看有裸露镜头的电影、视频;  【第④种】大人用他身体某部位(生殖器、嘴)接触你的身体任何部位;  3、预防方法  (1)路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去;  (2)不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品;  (3)任何人提出的性接触行为,都必须断然拒绝;  (4)牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人;  5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢说不;  (6)牢记父母电话及报警电话110;  (7)只要离开父母,一定要告诉父母返回时间,和谁一起,联系方式等;  8)遭遇袭击的时候,尽可能大声呼救,制造动静,给对方施加心理压力;一旦脱身,及时向警察或者路人求助;  不要跟不认识的人外出。  (9)(10)不要搭便车,特别是不认识的人。  (11)一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁,不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。  12)不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情  气味的电影、录像及书刊。  13)遇到性侵犯的威胁时,要迅速离开,跑向人多的地方。  (14)如果遭到侮辱或强暴,不要隐瞒,一定要及时报警,避免再

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案六篇

03-15

标签: 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词:
疫情是指疫情的发生和发展。严重急性呼吸综合征SARS、甲型H1N1流感H1N1和2019年冠状病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地区爆发。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章6篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  一、班会主题  抗击新冠肺炎,我们共同努力  二、班会背景  由于突发的疫情,使得过年期间正应该是走亲访友,与小伙伴玩耍的机会没有了,学生被要求进行自我保护,不能与外人进行接触,长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况,影响身体健康。  三、班会目的  1、懂得新冠病毒的危害,学会正确认识病毒。  2、做好疫情期间的预防,学会基本预防常识。  3、了解焦虑与突发状况的关系。  四、班会准备  1、将自疫情发生以来的相关事件进行搜集。  2、分享缓解心理压力的方法。  五、班会过程  老师以直播的方式  1、介绍此次班会的流程,介绍了班会召开的背景。  2、将重点部分进行详细讲解,结合实例,做正向分析。  (1)什么是冠状病毒?  冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊柱动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。  本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-nCOV”,即2019新型冠状病毒。  (2)临床表现有哪些?  一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。  3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的'关系进行明确。  (3)什么是焦虑?  心理焦虑:是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案【三篇】

03-08

标签: 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信温暖的花朵在不久的将来会盛开。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!【篇一】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前线,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。  新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。他们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬!  最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。  最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们对抗

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案集合3篇

11-09

标签: 班会 防控 疫情 教案 小学生 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信在不久的将来,温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  教学目标:  1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。  2、正确洗手,加强自我保护。  3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。  教学对象:四年级一班全体学生教学准备:  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。  教学过程:  一、了解新型冠状病毒。  1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)  4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)  1、讨论:有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。  2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。  ①同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)  ②为什么要洗手呢?(自由交流)  ③观看视频《为什么要洗手》④小结:  我们

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案范文(通用3篇)

11-01

标签: 班会 防控 疫情 范文 教案 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信在不久的将来,温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!【篇1】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  教学目标:  1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。  2、正确洗手,加强自我保护。  3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。  教学对象:四年级一班全体学生教学准备:  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。  教学过程:  一、了解新型冠状病毒。  1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)  4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)  1、讨论:有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。  2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。  ①同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)  ②为什么要洗手呢?(自由交流)  ③观看视频《为什么要洗手》④小结:  我们每

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案3篇

10-26

标签: 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信在不久的将来,温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  教学目标:  1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。  2、正确洗手,加强自我保护。  3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。  教学对象:四年级一班全体学生教学准备:  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。  教学过程:  一、了解新型冠状病毒。  1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)  4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)  1、讨论:有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。  2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。  ①同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)  ②为什么要洗手呢?(自由交流)  ③观看视频《为什么要洗手》④小结:  我们

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案集合4篇

10-15

标签: 班会 防控 疫情 教案 小学生 关键词:
以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章4篇 , 欢迎大家参考查阅!【篇1】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  大家好!  在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前线,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。  新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。他们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬!  最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。  最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们对抗疫情的信心,有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。  最美逆行者,