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小学生春运会加油稿的相关文章

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小学生心得作文200字

07-20

标签: 小学生 作文 心得 200 关键词:
小学生心得作文200字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小学生心得作文200字样本能让你事半功倍,下面分享【小学生心得作文200字(精选6篇)】,供你选择借鉴。 小学生心得作文200字篇1 每天看到妈妈在家里劳累的干活,我想妈妈每天这么辛苦,不如我来帮妈妈干点家务吧,嗯!对!洗衣服。 于是,我拿起我穿脏的衣服,放到盆里,然后接上水,开始洗了起来。我先拿起一件上衣,打上肥皂,使劲地搓了起来,搓呀搓呀,一个个小肥皂泡从衣服上冒了出来,一会儿就变成一大堆白沫了,脏衣服变干净了。然后我又接了一盆清水,把衣服涮了几遍,衣服洗得干干净净。我把洗好的衣服晾在晒衣杆上,心里别提多高兴了。 我能为妈妈分担家务,做自己力所能及的事情,妈妈夸我是一个爱清洁的小大人。以后我要多帮妈妈做家务,做一个勤劳的人。 小学生心得作文200字篇2 《 中小学生守则 》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范,我们要认真重视、理解并且学会应用,就要从身边点点滴滴的小事开始做起。 “珍爱生命,注意安全„„ ”这一条给我带来很大的启发: 有一天早上我起来晚了, 到马路边上正要过去时发现竟然是红灯, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 冲过去吧。于是,我就慌慌忙忙跑了过去,幸好没出什么事。自从看过这一条后,回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生,我很后悔,当初不应该乱穿马路,如果当时有一辆车开来,我还不得出事。 小学生心得作文200字篇3 《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母,还要尊老爱幼;在学习上要求进步,在思想道德行为上成为“讲文明,懂礼貌,爱公物,遵守交通规则,诚实守信......”健康向上的新一代小学生,学习小学生守则和小学生日常行为规范的心得体会。 学习了《小学生日常行为规范》,我懂得:要从我做起,从身边

加油站反恐防暴安全教育培训七篇

反恐(Counter-Terrorism)字面意思为反对和打击恐怖极端组织主义行为。以下是小编整理的加油站反恐防暴安全教育培训七篇,欢迎阅读与收藏。加油站反恐防暴安全教育培训1  为了有效防范突发伤害事件,切实保障师生人身安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护我校安全稳定,增强面对真实情景的心理素质和反恐防暴意识,提高师生应对能力。学校组织全体师生开展反恐防暴安全模拟演练活动。为使本次活动顺利有序地开展特制订本方案。  一、指导思想  检验和提升全体师生对突发性暴力事件的反应和处置能力,确保校园和谐稳定。  二、参演人员  铁厂一小全体师生、全体安保人员。  三、演练时间  2021年5月6日课间操后  四、演练地点  铁厂一小教学楼前操场  五、组织机构  为确保本次应急疏散演练活动顺利有序的开展,铁厂一小成立了学校反恐防暴应急演练活动领导小组。  六、演练目的  1、宣传和普及防暴应急知识和技能,增强广大师生员工应对暴力事件危机意识,逐步提高应对暴力事件能力,减少暴力事件损失。  2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平,进一步完善暴力事件应急体系。  3、检验应急演练中暴露出来的问题,加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系,提高应急管理工作水平。  七、演练流程  1、先期处置:门卫发现持刀暴恐分子试图闯入校园,酌情进行先期处置,阻拦或关闭大门。  2、门卫发出警报:报告学校值班领导,接到警报后第一时间触发“一键报警”装置,同时报告学校反恐防爆应急演练活动领导小组。  3、应急指挥到位:学校反恐防暴应急演练活动领导小组组长接警后,立即前往广播室发出警报并统一协调指挥。  4、在操场活动的师生听到警报后班主任老师立即带领本班学生撤退到班级内,并关闭好班级门窗,以防暴徒闯入教室伤人。  学生撤离路线:  (1)一、二、三、四年级由

加油站反恐防暴安全教育培训(通用5篇)

反恐防暴就是在发生对自己又危险的情况下,作出相应的防护。下面是小编为大家整理的加油站反恐防暴安全教育培训(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。第一篇: 加油站反恐防暴安全教育培训  老师们、同学们:  近几年极端民族分裂分子在全国各地制造多起暴恐事件,2014年5月22日7时50分,乌市沙区公园北街早市发生一起暴徒驾驶两辆越野车撞人,随后抛出炸药,引爆车辆,造成39人死亡,94人受伤。2014年3月1日发生在云南昆明火车站的暴力恐怖袭击案件,震惊全国,8名(6男2女)暴力恐怖分子有组织、有预谋地在云南昆明火车站制造了严重的暴力恐怖事件,穷凶极恶地滥杀无辜群众,共造成29人死亡,143人受伤,其中70多人受重伤。现场被公安机关击毙4人,击伤抓获1人,这件事向全国人民都敲响了反恐防暴的警钟。在悲愤的同时,我们更应该警惕和深思,我们要居安思危,要时刻保持高度安全警惕意识,提高自身安全防范能力,掌握基本的自救自护技能,从而全面提高自己避险和反暴力应急自救能力,确保人身安全。  假如暴力恐怖事件一旦发生在我们周围应该怎么办呢?例如:在校园内遇到犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害时,我们应沉着冷静,机智自救,迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶,第一时间向学校领导和老师汇报,并同时拨打110报警。在校外面对武装暴徒时,很多人都会选择四散逃生,场面混乱,此时一定就要根据自身的情况,冷静的选择逃生方式。尽可能找到逃生应急出口,不要慌不择路,给暴徒以可趁之机。发生暴力恐怖袭击时,要保持镇静,不要尖叫呐喊,不要向逆流方向走,并抛弃一切妨碍行动的随身物品,切忌贪恋财物。无法找到安全的逃生通道时,尽量选择洗手间等狭窄封闭空间躲避。如受伤,不要急于逃离,让自己成为追杀对象,可就地躲藏或趴在地上不要动;等到安全后,及时检查受伤是否严重,就近寻医。  面对反恐防暴工作我们还应该做到以下几点:

小学生防性侵安全教育教案3篇

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家收集的小学生防性侵安全教育教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学生防性侵安全教育教案篇1  1、认识身体的隐私部位  方式:  A、在黑板上画男女两张图片,让学生上来指出那些属于隐私部位  B、拿布娃娃当道具,让学生指  C、叫两个同性同学上来,互相指出对方隐私的部分  2、哪些是性侵为  【第①种】大人带你到隐蔽地方,让脱衣服裤子;  【第②种】大人抚摸你的胸部、下身,或让你摸他的敏感部位;  【第③种】和你谈论敏感部位,或一起看有裸露镜头的电影、视频;  【第④种】大人用他身体某部位(生殖器、嘴)接触你的身体任何部位;  3、预防方法  (1)路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去;  (2)不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品;  (3)任何人提出的性接触行为,都必须断然拒绝;  (4)牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人;  5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢说不;  (6)牢记父母电话及报警电话110;  (7)只要离开父母,一定要告诉父母返回时间,和谁一起,联系方式等;  8)遭遇袭击的时候,尽可能大声呼救,制造动静,给对方施加心理压力;一旦脱身,及时向警察或者路人求助;  不要跟不认识的人外出。  (9)(10)不要搭便车,特别是不认识的人。  (11)一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁,不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。  12)不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情  气味的电影、录像及书刊。  13)遇到性侵犯的威胁时,要迅速离开,跑向人多的地方。  (14)如果遭到侮辱或强暴,不要隐瞒,一定要及时报警,避免再

加油站反恐防暴安全教育培训【七篇】

反恐(Counter-Terrorism)字面意思为反对和打击恐怖极端组织主义行为。12月27日,是中国反恐怖公众宣传日,切实增强国家安全和全民反恐怖斗争意识。下面是小编精心整理的加油站反恐防暴安全教育培训【七篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。第1篇: 加油站反恐防暴安全教育培训  为了提高区域内加油(气)站社会突发事件应急处置能力,加强兄弟单位协调的能力,在遇到社会突发事件时,能够及时、迅速、高效地控制社会突发事件,并将事件损失和事件造成的负面影响减到最低限度。  根据公司规范和质量安全部下达指令,计划在x月15日开展社会突发事件专项预案应急演练。  参加人员塔庄加油站所有人员。  具体方案如下:  (一)现场保卫组  组长:  职责:  (1)组织初期的救援工作;  (2)稳定施害方的情绪,采取积极有效的措施进行防范。  (3)负责事故单位设备、物资和人员抢救。  (4)负责处理事故期间的工具和设施架设。  (5)负责机械工具和人员的运输。  (6)负责出事单位的商品转移和油料调出输转作业。  (二)通迅联络组  组长:  (1)负责报警和内外部的联络。  (2)保持与上级部门联系,及时通报受灾情况。  (3)负责与上级部门、气象台、急救中心等相关政府部门联系。  (4)保持与周边联动单位联系,注意随时掌握灾害的动态。  (5)保障各项指令的上传、下达,对现场情况进行拍照、录像等取证工作,做好简报汇编及防护宣传报道工作。  (三)后勤保障组职责  (1)负责车辆和人员疏散工作和现场警戒。  (2)负责后勤物资供给。  (3)事故采访和资料收集。  (4)伤员救护和安置。  防恐防抢突发事件应急演练  一、物资准备  反光背心4件,路锥20个、警戒带2个,防爆钢叉1个,警棍1个,盾牌1个  二、演练开始  16点30分一可疑人员进入营业厅。  收银员:先生,您好!请问有什

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案六篇

03-15

标签: 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词:
疫情是指疫情的发生和发展。严重急性呼吸综合征SARS、甲型H1N1流感H1N1和2019年冠状病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地区爆发。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章6篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  一、班会主题  抗击新冠肺炎,我们共同努力  二、班会背景  由于突发的疫情,使得过年期间正应该是走亲访友,与小伙伴玩耍的机会没有了,学生被要求进行自我保护,不能与外人进行接触,长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况,影响身体健康。  三、班会目的  1、懂得新冠病毒的危害,学会正确认识病毒。  2、做好疫情期间的预防,学会基本预防常识。  3、了解焦虑与突发状况的关系。  四、班会准备  1、将自疫情发生以来的相关事件进行搜集。  2、分享缓解心理压力的方法。  五、班会过程  老师以直播的方式  1、介绍此次班会的流程,介绍了班会召开的背景。  2、将重点部分进行详细讲解,结合实例,做正向分析。  (1)什么是冠状病毒?  冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊柱动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。  本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-nCOV”,即2019新型冠状病毒。  (2)临床表现有哪些?  一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。  3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的'关系进行明确。  (3)什么是焦虑?  心理焦虑:是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案【三篇】

03-08

标签: 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信温暖的花朵在不久的将来会盛开。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!【篇一】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前线,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。  新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。他们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬!  最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。  最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们对抗

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案集合3篇

11-09

标签: 班会 防控 疫情 教案 小学生 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信在不久的将来,温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  教学目标:  1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。  2、正确洗手,加强自我保护。  3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。  教学对象:四年级一班全体学生教学准备:  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。  教学过程:  一、了解新型冠状病毒。  1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)  4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)  1、讨论:有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。  2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。  ①同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)  ②为什么要洗手呢?(自由交流)  ③观看视频《为什么要洗手》④小结:  我们

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案范文(通用3篇)

11-01

标签: 班会 防控 疫情 范文 教案 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信在不久的将来,温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!【篇1】小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  教学目标:  1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。  2、正确洗手,加强自我保护。  3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。  教学对象:四年级一班全体学生教学准备:  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。  教学过程:  一、了解新型冠状病毒。  1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)  4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)  1、讨论:有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。  2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。  ①同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)  ②为什么要洗手呢?(自由交流)  ③观看视频《为什么要洗手》④小结:  我们每

小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案3篇

10-26

标签: 班会 防控 疫情 小学生 教案 关键词:
中国的力量在战争中无处不在。在中国力量的影响下,我相信在不久的将来,温暖的花朵将会绽放。 以下是为大家整理的关于小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案  教学目标:  1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。  2、正确洗手,加强自我保护。  3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。  教学对象:四年级一班全体学生教学准备:  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。  教学过程:  一、了解新型冠状病毒。  1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)  4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)  1、讨论:有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。  2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。  ①同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)  ②为什么要洗手呢?(自由交流)  ③观看视频《为什么要洗手》④小结:  我们