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小学教育教学研究报告的相关文章

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报告的种类以及范文

  大家知道最新的额报告有什么种类的吗?下文小编为大家准备了关于报告分类的最新消息,仅供参考!报告的种类  报告从种类与内容上分主要有:  汇报性报告  答复性报告  呈报性报告  例行工作报告报告各种类的写法  报告的结构一般由标题、受文领导、正文、落款、成文时间组成,下面介绍几种报告的写法:  一、汇报性报告  汇报性报告主要是下级向上级汇报工作、反映情况的报告,一般分为两类:  1、综合报告。这种报告是本单位工作到一定的阶段,就工作的全面情况向上级写的汇报性报告。其内容大体包括工作进展情况,成绩或问题,经验或教训以及对今后工作的意见或建议。这种报告的特点全面、概括、精练。  2、专题报告。这种报告是针对某项工作中的某个问题,向上级所写的汇报性报告。  二、答复性报告  这种报告是针对上级或管理层所提出的问题或某些要求而写出的报告。这种报告要求问 什么答什么,不涉及询问以外的问题或情况。  三、呈报性报告  呈报性报告主要用于下级向上级报送文件、物件随文呈报的一种报告。一般是一两句话说明报送文件或物件的根据或目的以及与文件、物件相关的事宜。  四、例行工作报告  例行工作报告是下级向上级,因工作需要定期向上级所写的报告。如,财务报告、费用 支出报告等。报告范文一  本学期我所带的班级从一年级到六年级都有,也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排:  一、对自身的要求  提高教学质量:  1、认真备课,备课时注意与课标相结合。  2、因材施教,对不同的学生要采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。  3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。  4、课堂形式设计丰富多样,充满知识性、趣味性、以及表演性。调动学生的积 极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。  5、多看多听其他的课程,从中总结经验。

报告格式 报告的格式

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标签: 格式 报告 关键词: 报告 格式
  报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的报告格式 报告的格式,希望能帮助到大家!   报告格式 报告的格式   请示报告的格式   一、标题:制发机关名称+事由+请示。   二、正文:   1、请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。   2、请示的事项:写明请示要求,报告格式 报告的格式如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。   三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。   调查报告格式   标题   调查报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:   (1)调查报告标题——公文式标题。这类调查报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调查报告》;也有一些由调查对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。   (2)调查报告标题——一般文章式标题。这类调查报告标题直接揭示调查报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。   (3)调查报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调查报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。   (4)调查报告标

报告 报告范文

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  报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的报告 报告范文,希望能帮助到大家!   报告 报告范文一   从整体来说:服装行业凭借廉价的劳动力资源和强大的产业配套优势,在纺织服装业中傲视群雄。随着进口配额的取消,服装企业面临前所未有的发展机遇。   因此我们需加强以下几方面的重点工作:巩固现有市场,维护出口秩序;共享潜在市场;创新的市场;实行标准化战略。出口企业更应做好“后配额时代”的应对良方:首先是积极推进企业改制,优化资源配置,增强创新能力;二是积极开展实业化建设,促进贸易向上下游的延伸,提高整个系统的效益;三是积极实施品牌战略,逐步开发自有品牌;四是积极“走出去”、“请进来”,主动吸收消化国外的先进生产工艺和管理经验,加快人才队伍建设等。通过中国专业服装项目市场调查报告生产企业及投资机构将充分了解产品市场、原材料供应、销售方式、有效客户和潜在客户提供了详实信息,为研究竞争对手的市场定位,产品特征、产品定价、营销模式、销售网络和企业发展提供了决策依据。2011整个系列主要为单一色调,当中黑和白代表了双重特色,如硬和软、历史和现代,也代表了品牌的风格。   1).服装是改革开放以来最先形成的市场,它是一个门槛低且容易进入的市场,正因如此,它也是最容易饱和及衰败的市场同时它对区域的要求很明显,小县城有小县城集市,小村落有其小市场,大省会城市也有与它相匹配的规范的市场   2).据调查,现代社会,越来越多的人注意仪表。人们对服装的要求与选择不仅与人的心理、年龄、性格有关,还受到其它客看因

小学教育系统关工委主任讲话稿

  适逢年终岁尾之际,把在座各位关工委老领导和老同志请来,一是研究探讨今后关工委的发展,二是想借此机会对大家在过去一年的辛苦工作表示感谢。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的小学教育系统关工委主任讲话稿,供大家参考。   小学教育系统关工委主任讲话稿1   本年度,我校关工委在学校校长室的领导下,根据区教育局关工委的工作意见,以科学发展观统领我校关工委工作,全面贯彻落实教育局有关关工委的文件精神,围绕学校的中心工作,以常规工作为抓手,振奋精神,开辟进取,扎实有效地展开青少年的思想道德建设工作,用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质,增进青少年的健康成长。   一、积极展开三大主题教育活动   1、重点展开“庆祝中华人民共和国建党91周年”主题教育活动。配合学校教导处、少先队组织对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。通过量种情势和途径,找准切入口,展开学生脍炙人口的教育活动,如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种比赛活动等,使学生熟悉到共*产*党好、社会主义好、改革开放好,知道酷爱故乡、酷爱祖国、酷爱共*产*党。   2、重点展开展开关爱农村留守儿童、孤残儿童及少数外来务工职员子女等教育活动及家庭教育专题理论研讨。对留守儿童、孤残儿童及外来务工职员子女等现状的调查分析;对留守儿童、孤残儿童及外来务工职员子女等教育现状,教育难点及有效干预手段及教育途径进行研讨;举行爱国主义读书教育活动,经典朗诵等系列活动,拓宽学生视野,建立正确的人生观、世界观和价值观;以重要节日为载体,发挥“五老”的上风,对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛展开以理想信念、感恩教育、点燃学习豪情、科学发展观为主题的情势多样的教育活动。帮助学生建立认

小学教育教学故事 小学教育故事

  有人说,教师是阳光下最美丽的职业,教育是阳光下最美丽的事业。而作为老师的我一直在想为什么是“最美丽”,是“最美丽”的吗?现在想想终于想出了结果,也许教师是最美丽的,而身为老师的我却是“丑陋”而“美丽”的。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了小学教育教学故事 小学教育故事,希望对你有帮助。   小学教育教学故事1   石嘴山市十六小 吕英杰   有人说过这样的一句话:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。”   有一天课上,当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时,一名学生竟然情不自禁地脱口而出:“老师,我身上有闪光点吗?”我听了这声幼稚的发问,心里感到一颤,循声而去,哦,原来是张韬阳同学。这时他的眼神充满期盼,脸上露出疑惑,望着他一脸的纯真,我马上说:“张韬阳同学,你身上怎么会没有闪亮之处呢?你热爱劳动,还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时,不少学生马上举手反对,纷纷指责他言而无信,还列举了许多事例说明。但我依然为他据理力争:一次放学,我请张韬阳留下补写生字,但临到放学时,突然有家长找我谈事情,张韬阳找了我好几次都没找着,于是写了张留言条,说是第二天一早到校马上交本子。第二天一早,我刚踏进办公室,他就来交本子了。可见,他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事,但只要诚心改过,依然值得大家的信赖。学生们被我的话打动了,没有再站起来反驳了,这时的张韬阳低下了头,似乎在反思,似乎在为以前所做的事感到惭愧。   下课回到办公室,我也在反思:张韬阳是一个学习成绩比较

小学教育教学工作总结大全3篇

  本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的小学教育教学工作总结大全3篇,希望能帮助到大家!    小学教育教学工作总结大全(一)   本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:   1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.   2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。   3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。   4、 在课堂教学中,坚持

报告册老师评语大全集2017

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标签: 评语 全集 老师 报告 2017 关键词: 全集 评语 老师
  怎么写好学生的期末评语是班主任的一项重要工作。它关系到学生对自我发展的定位和行为得失的判断,更关系到校、师、生和家长的协调关系及学校理念的落实等。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的报告册老师评语大全集2017,希望能帮助到大家!   报告册老师评语大全集一   1. 在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来。   2. 你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的。   3. 在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!   4. 你是一个守纪、肯学、求上进的学生,为人谨慎,心性坦荡。沉稳深刻、思维严密是你的优点。一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。   5. 你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩比较优秀,自学能力较强。希望你更加大胆地工作,严于自律,成为表率,带动其他的同学,共同进步。   6. 你为人正直诚恳,尊敬老师,为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责,做事比较令人放心,有极强的荣誉感,个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫,不负老师和家长的重望,要力争上游,努力做一个品学兼优的好学生。   7. 你品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直,但美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的

小学教育课题研究报告

小学语文课题研究报告小学教育课题研究报告 第一篇 《学生合作探究能力与创新能力的培养研究》课题研究报告 我校于2013年11月承担了绥化市教育科学“十二五”规划立项课题“”的研究。课题实施两年来,在市教研部门的关心与指导下,学校课题组依据研究方案,加强了对这一课题的管理力度,以课题研究为龙头,以课堂教学为主旋律,扎实研究,带动了学生学习能力与教师教学水平的提高。课题研究取得了明显的效果。现将课题实验情况汇报如下: 一、 课题的提出与界定: (一)、课题背景 1、当今社会处于信息化时代,人类的知识增长迅速,更新周期变短,仅靠有限的学校学习获得的知识,已远远不能达到当今社会的要求,人们提出了终身学习的概念。终身学习,是对学生在校学习的一种延伸,它更强调学习者在没有教师指导下的学习。因此,它需要的学习者的自主性学习,即自主自愿地、积极科学地学习。 一方面,“知识爆炸”出现使得仅靠“灌输”的方式来传递有限知识受到严重挑战。学习者如何更多更有效地

教学研究项目研究进展,现状及存在的主要问题

课题研究现状述评教学研究项目研究进展,现状及存在的主要问题 第一篇 一、本课题研究现状述评、选题意义及研究价值 1、本课题现状评述 著名教育家苏霍姆林斯基说过,“一个有经验的校长,他所注意和关心的中心问题就是课堂教学。”课堂是学校中最普遍、最常态、最基本的细胞,是实施素质教育和新课程改革的主阵地。没有课堂教学行为的变革,就没有素质教育的真正落实,也不可能有新课程目标的真正实现。在课堂教学中落实好高效,是广大教师在新课改时期特别关注的话题。所谓课堂教学中的高效,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。虽说“教无定法”,但有效的教学模式却是高效课堂的有力保障。课堂教学模式的研究,就是由原来教师只研究书本知识走向研究课堂“教与学”的过程。面对我校地处丘陵地带,教师年龄结构偏大,绝大多数教师不能彻底走出传统教学的模式,导致新的教学理念渗透不够,在有效教学模式上还存在一些差距。因此,我们提出了“低负担、高质量;低耗时、高效率”的课堂教学总方针,准备通过研究从根本上解决小学语文教学耗时低效的焦点问题。因而,我们认为“高效课堂和有效教学模式研究”课题研究很有必要。