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向上网第二课堂的相关文章

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上网课的心得体会3篇

04-14

标签: 心得体会 上网 关键词:
  这段时间以来,在家里上网课,我真的感触很多,以下是中国招生考试网分享的上网课的心得体会3篇,希望能帮助到大家!   上网课的心得体会   时间过得真快,一开始我还担心自己坚持不下来的网课,马上又要结束了。回看这一两个月的网课时光,竟然也有了意想不到的快乐和收获。   在家上网课是跟在学校教室里听老师在讲台上讲课不太一样的,最大的不一样是在家上网课时,我们都是独自一人坐在家里听老师讲课,而在教室听课时是一班的同学彼此可以看见的坐在一起听老师讲课。本来我还非常担心我一个人在上网课的时候开小差什么的,没想到上网课也有很多方法防止学生们上课开小差。我们上网课都会开视频,老师可以通过视频镜头看见我们在家的状态,每次谁有一点点小动作,我们老师就发现了,虽然老师不能丢粉笔头提醒,但老师在课上也会截图或者语音提醒,所以我在家上网课也都非常的认真,生怕上课开小差或者没听进去课。   在家上网课有一点是我认为非常好的。我们每天的网课都是直播形式,但直播的视频是可以回放的,谁有什么没听懂的,都可以课后自己再去回听,这样就免除了总是要去找老师问问题的麻烦。现在特殊时期,要找老师问问题还是非常不方便的,既要等老师有空,还要一直在线跟老师文字沟通。有了视频回放的功能,基本上我在学习过程中遇到的所有问题都可以通过回看视频琢磨清楚,再有什么不懂得地方,在线上问老师或者同学也就没有那么麻烦了。   在家上网课的这些天,我也意识到了科技的发展和科技的发达。我们一个班的同学打开视频,只要老师开放网络权限的话,我们的头像都可以在老师的教学软件上显示出来。遇到老师在课上通过小游戏的方式跟我们讲课,我们都可以通过视频头像进行游戏,还蛮有趣的。特别是有的老师是非常年轻的老师,讲课的方式也非常年轻态,有时候老师会把我们上课偶尔开小差的同学视频截图做成表情包,在下了课之后发到群里让我们引以为戒,逗得我们又

上网课的心得体会

03-02

标签: 心得体会 上网 关键词:
  现在基本上所有的学校都是以网课的模式在给学生们授课,我也就不得不接触到了网课,这是我人生中第一次上网课,以下就是我的一些感受。以下是中国招生考试网分享的上网课的心得体会,希望能帮助到大家!   上网课的心得体会   开学以来,受疫情影响而采用的网络授课方式,对我们老师不仅是对教学能力的考验,更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课,体会到信息信息技术的便利,同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉虽是网络授课,但是学生能在老师指导下有计划的学习。结合我自身的体会,在批改作业方面感受颇深。   这是我第三次在线上批改作业,尽管长时间看电脑,眼睛有点酸疼,但是心里却有说不出的快乐。   今天,全班同学全部按时上交作业,从总体来看,这次作业比前两天作业质量有明显提升,书写认真、卷面整洁、字体工整、规范,内容完整,得两颗星(优)的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星,内容较乱,书写不够认真,改作业很费劲,第二次十多个学生得两颗星,批改到了晚上11点多,这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到开心,尤其是大部分学生没有课本,自制手写课本,书写是一笔一画,工工整整,预习时用彩笔圈画词语,让我感到学生们在家里和在学校一样,学习非常刻苦、用功、用心,学生学习的状态越来越好,感谢家长的用心陪伴。   写作业不仅仅是收获知识,更重要的是面对学习中的困难,有锲而不舍的精神,有战胜困难的决心和信心。希望我们班的同学面对作业挑战,能不断战胜自己,每天都要交一份满意的作业,做最好的自己。   我会更加用心备课,多查阅资料,深入研究教材,把重难点准确讲解清楚。学生不在眼前,不能师生互动,老师也不能看到其听讲状态,这就促使我深入思考怎样从教师的教转变为学生的学,如创设真实情景,提出大任务,给出学法指导及完成学习任务的步骤,学生开展自主探究

上网的利与弊作文

08-20

标签: 作文 上网 利与弊 关键词:
  随着科技的进步,网络的迅速发展,几乎大部分家庭里都安装上了电脑。电脑虽然方便,但是也总会有它的坏处。下面是中国招生考试网为大家整理的上网的利与弊作文,供大家参考。   上网的利与弊作文   如今,上网已经成为了人们十分热衷的一个话题。网上,有很多的东西,国内国外的都有。娱乐、新闻、电视剧、电影等等。所以,大部分的人都喜欢上网,特别是年轻人和学生。但是,有大部分的家长,都反对孩子单独上网。   其实,上网并不是全都是坏处,也不去全都是好处。上网,可以从两个方面来看待,那就是上网的利与弊。   上网的利。网上包含着许多我们在日常的学习中涉及不到的许多知识,我们可以利用闲暇时间来查一查我们想了解或是还没有想明白的一些东西,比如,我想了解秦文君的背景,我就可以百度秦文君,获取我们想要的结果。我们还可以查看一些文学作品,读一读小说,这样,既方便又快。也不用在偌大的读书馆里面如“大海捞针”般地去寻找我们想要的书籍。最后,还有游戏,现在许多家长都反对孩子玩游戏,并认为所有的游戏对孩子只有坏处。其实,这样的想法是错误的,玩一些小游戏不仅对孩子没有坏处,还可以锻炼孩子的审美观、反应能力等等。   对于许多家长来说,网上购物便是他们最喜爱的。这样既可以省一点钱,也防止了被太阳晒黑,并节省了自己上街所花的时间。   但是,现在的不法分子却利用网络来干坏事。在网站里面放病毒,毒害用户的电脑,甚至控制他们的电脑。最可恨的是,制造一些黄色软件,毒害人们的心灵,毒害社会的风气。其次,就是电脑的辐射,还有就是一些学生不务正业,沉迷于网络游戏中,导致学习成绩下降。这三种现象,也就是家长反对孩子花太多时间在上网上的原因。   我觉得,上网可以上,但是我们要在适当的时间,适当的地点上网,有必要的话,将上网的内容告诉父母,以免造成不必要的误会。把握好查询的范围,上网才

第二课堂活动感悟

大学第二课堂心得体会第二课堂活动感悟 第一篇 大学第二课堂心得体会 在三明学院机电学院举办的一次第二课堂座谈会中了解到了第二课堂的意义,这也是我之前没有接触过的课,我也从一个模糊的概念中慢慢的深入了解。 第二课堂活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。 使为了使学生能扬长避短,发展自己,调动了大学生主动学习的积极性。三明学院在构建学分制下第二课堂素质发展活动体系,就是在坚持第一课堂活动根本属性的基础上,同样引入第二课堂学分制的教育理念和活动项目化运行机制,有效改革原有第二课堂活动存在的无序、无评价、与第一课堂脱节、缺乏主流价值引导等弊端 利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,

第二课堂活动小结

第二课堂活动工作总结第二课堂活动小结 第一篇 第二课堂活动工作总结 2012-2013学年第一学期 班级:九7班 2013年1月10日 为了丰富校园文化娱乐生活,促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展,本学期九年级〈7〉班加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下: 一、定活动形式与内容: 1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。 由班主任和任课的教师组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。 2、本学期的第二课活动内容主要包括:体育、音乐、美术、语文几个学科小组。

第二课堂音乐兴趣小组活动计划

音乐第二课堂活动计划第二课堂音乐兴趣小组活动计划 第一篇 新城二中音乐第二课堂活动计划 (2012——2013) 音乐类第二课堂可以说是学生修炼身心、增强个性发展的一种重要形式。我认为个人的个性发展固然重要,但在个人独立成材的道路上与他人的关系也是非常重要的,因此我提倡年龄较小的学生们应先学会怎样与他人合作,积极与伙伴沟通,对他们的成长是有益的。 那么我理想的音乐第二课堂有纯音乐形式的歌唱——“合唱、小组唱”等形式的学习与训练,分有声部、各部分承担的角色都不一样,这就决定着“异”的这方面,在不同的旋律下排除他人的影响唱出各自的旋律声部。而注意音色、音量大小的配合上要显得融洽,让大家认识到他们是一个整体,这就决定了“同”的方面,不由得个人的突出,所有人的声音听起来就像一个人的声音在唱。 合作精神让学生能互相学习、和谐共处,另外培养青少年的自信心与个性也是当今教育事业的一个重要方面。

第二课堂活动内容

第二课堂活动内容、类型第二课堂活动内容 第一篇 第二课堂活动内容 所谓第二课堂,主要是指在课堂教学活动之外的,有利于学生课余时间发展特长,增加学识,开发智力,培养能力,提高思想,陶冶情操的学习、教育、交流和实践活动。就其组织形式而论,第二课堂除了有关部门和有关教师的指导、引导和帮助外,主要是由学生自己管理自己,自己教育自己。第二课堂的形式是多种多样的,概括起来大致有以下几种情况: 第一,学术研究型:对口专业学习,开展对专业学习生活中碰到的问题和现实中发生的与专业学习有关问题的讨论研究,以加深对专业知识的理解,这是第二课堂的主要形式。如各种各样的专业学习兴趣选择和学术性系列讲座和科技报告。这些学术型的第二课堂形式,使同学们的课余生活充满了学术气氛。 第二,文学艺术性:如文学社、书画协会、外语协会、影视协会、杂志社、摄影学会、音乐俱乐部、集邮协会、艺术体操队、舞蹈团、话剧团、合唱团、乐团等。这些形式集中了一大批有各种兴趣爱好和特长的同学,使整个

第二课堂地点

篇一:第二课堂地点杭州第二课堂刷市民卡目录及地址 第二课堂 杭州市青少年学生活动场馆名录 活动基地名录第一批 1、 中国京杭大运河博物馆 地址:拱墅区运河广场1号 交通:K861、K591、70路等可达 开放时间:9:00-17:00 ,每逢周一、二闭馆 联系电话:88162018

第二课堂活动

第二课堂活动实施方案第二课堂活动 第一篇 第二课堂活动实施方案 为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要,切实提高“防流控辍”工作效率,丰富校园文化生活,使学生开阔视野,丰富知识,增长才智,激发学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,学校综合考虑师生实际,决定在学校全面开展第二课堂活动,现拟定本实施方案。 一、指导思想 进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念,丰富和发展对学生的素质教育,丰富学校校园文化内涵,营造浓厚的校园文化和创建学校特色,进一步强化发挥学生的个性特长,努力实现学校、教师与学生共同发展。 二、遵循原则 1、特色性和校本性相结合的原则