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橡皮泥在水中的沉浮的相关文章

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橡皮泥优秀作文

10-25

标签: 橡皮泥 优秀作文 关键词: 橡皮泥 优秀作文
  橡皮泥优秀作文   水晶城 四年级 王垚婷   “软了也不成,硬了也不成,不软不硬正好用。红黄蓝绿任你定,物品捏捏就成型。”这是一个谜语,答案是什么呢?哦!原来是橡皮泥啊!   今天,老师带我们玩橡皮泥,我们每人一包,当然,同学之间也可以相互借。老师给了我一包黄色的橡皮泥,我同桌拿的是白色和粉色的。我在想,黄色可以做什么呢?对了!就做小鸡吧!   我先拿了点黄色,把它揉成球,做它的头。又拿了比刚才多一点点的黄色做了身体。身体也揉成圆形,不过要在桌子上轻轻压一下,把头和身体连在一起。接着,用黑色橡皮泥给小鸡做眼睛并粘上,再把嘴巴粘上。再拿一点黄色做胳膊,这样小鸡就做好了。   我想给小鸡戴上帽子,它的帽子是彩色的,不过这样还不是很特别,就再给它做一朵小花吧!我先用黄色做花的花蕊,再用红色做花瓣,用绿色的橡皮泥做树叶,这样,我的戴花小鸡就完成了。   我看了我旁边的同学,他们做的真是千姿百态,栩栩如生呀!有的做的小鸭子,有的做的手表,有的做了蛋糕,还有的做了小树,真是数也数不清呀!   今天,我明白了有些知识不全是从书中才能体会到的,要自己动手去做才能明白。   教师评语   小作者的文章开头引用谜语,使文章的可读性更强,中间对制作小鸡的过程描写的很详细,让你一看就会做了。文章内容丰富,结构思路清晰,希望以后可以常常收到你的佳作!   辅导教师: 宣老师

水中男生头像

11-21

标签: 头像 水中 男生 关键词: 头像 男生
  水(H₂O)是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的水中男生头像,供大家参考。   水中男生头像                                                                                                                                                                                                   

沉浮与什么因素有关练习题

09-26

标签: 练习题 沉浮 因素 有关 什么 关键词:
沉浮与什么因素有关练习题(一)《沉浮与什么因素有关》课堂练习 《沉浮与什么因素有关》课堂练习 —﹑精彩补白。 1﹑不同构成的物体在水中的沉浮和它们 有关。当 一样时,越重越容易 ,越轻越容易 ;当 一样时,体积越大越容易 ,体积越小越容易 。 2﹑同样大小的物体,我们可以通过改变它的 来改变它在水里的沉浮,如用塞子塞好的空瓶,会 在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的 ,它就会 到水底了。

橡皮泥在水中的沉浮练习题

橡皮泥在水中的沉浮练习题(一)《橡皮泥在水中的沉浮》课堂练习 第3课 《橡皮泥在水中的沉浮》课堂练习 一.精彩补白。 1.我们把物体在水中排开水的体积叫 。 2. 全部沉入水里的物体排开的水量等于 ,浮在水面上的物体排开的水量等于 。 二.择优录取。 1.改变橡皮泥在水中的沉浮

水中美人的诗句

04-07

篇一:《中国古代描写美人诗句精华》 中国古代描写美人诗句精华 1,北方有佳人,绝世而独立。 一顾倾人城,再顾倾人国。 2,.云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。 3,借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。 4,名花倾国两相欢,常得君王带笑看。 解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。

水中的荷花犹如什么

03-27

篇一:《水中荷花》 水中荷花 1、新建一个Flash文件,默认550*400背景自定。 2、导入图片,荷花(hehua.jpg)。用任意变形工具调整大小550*200。上对齐。 3、复制图层第一帧图片,添加图层,在第一帧粘贴到当前位置,向下翻转180度。成倒映状。 4、复制倒映图片,添加图层,在第一帧粘贴到当前位置,并向下移动一点。转换为图形元件,透明度设80%。 5、添加图层4用无边框矩形工具绘制横的长条,并复制若干,排列在场景中。选中所有横条,转换为图形原件。 6、在图层四的40帧插入关键帧。并将横条向下移动到下半场景,回到第一帧创建运动渐变。在图层四点右键遮

橡皮泥亲子活动感想

橡皮泥亲子活动感想篇一《参加亲子活动的感想》 参加亲子教育活动的有感 2011年5月4日这天阳光明媚、风和日丽,长沙市二幼思佳学校为了增进家长、孩子、老师之间的沟通,隆重的举行了一次亲子教育活动。我很高兴和儿子一起参加了这样一个富有重要意义的活动,非常感谢学校的邀请。 活动还没正式开始,操场上已满是青春的色彩,悠扬的旋律,欢快的舞步,甜甜的笑脸,漂亮的服装,多彩的面具,这是我在五强幼儿园亲子教育活动中感受到的浓厚艺术氛围。活动在学校的精心安排和大家的积极参与下举办的非常成功,在轰轰烈烈的掌声中顺利结束了。但这艺术留给我的思考,却是永久的存在于我的心中。 学校开展亲子教育活动的核心价值在于促进亲子间的感情交流,增进亲子间的相互了解和感情,促进孩子身心健康,茁壮成长。 活动中,一个个孩子脸上都挂着天真无邪开心的笑容,看着孩子表演,我心里无比欣喜,我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。平时,由于工作的繁忙,也很少真正跟孩子一起玩,孩子看到自己的爸爸或者妈妈那时更兴奋,激动。一个个项目玩下来,大家仿佛都回到了童年时代,一起喊着加油,为孩子也为每个并不熟识的家长朋友,不知不觉中家长们好像都成了好