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五下道法教学计划的相关文章

五下道法教学计划的相关文章

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教学计划范文汇总

06-01

标签： 教学计划 范文 汇总 关键词： 教学计划安排详表 教学计划表模板免费
时间过的真快啊，总在不经意间就流逝，我们的工作过得忙碌且充实着，在喜悦中获得收获，那么为工作制定一份新的计划也是必不可少的，那么今天小编在这里给大家整理一下教学计划范文，我们一起看看吧！ 教学计划范文汇总精选篇1 艺术体操的教学是有目的、有计划、系统地、有效的把艺术体操的知识，技术和技能传授给学生，进行美育教育，培养他们成为德、智、本全面发展的接班人。为了较好地完成艺术体操的教学任务，在教学实践过程中，不仅要贯彻各种教学原则，还要采用多种和有效的教学方法。　　在艺术体操教学中，要使学生掌握正确的动作技术，采用有效的教学方法，必须弄清运动技能的形成过程，遵循认识和人体机能活动的规律。　 (一)泛化阶段：这个阶段只能是使学生对动作有初步的了解，取得感性认识，粗略地掌握动作。教学方法则采用讲解，示范以及分解练习和诱导练习。 (二)分化阶段：在这个阶段教师要引导学生在练习过程中，不断钻研动作，深入分析动作的各个细节，强化正确动作，抑制动作不正确的部分，提高动作的质量。教学方法则采用完整法和分解法，有时还要做重点示范，以及反复练习的方法。 (三)建立动力定型阶段：采用练习法，即组合成套练习，变换条件练习：重复练习。不过在改进动作某一技术细节时，还应注意采用示范，讲解，录相，电影等直观教具，以利运动能进一步提高。 按部位进行由易到难、由简到繁、由浅入深、由单个动作到联合动作，循序渐进的系统地教学是使学生较快建立动作概念，养成正确的身体姿态，为提高技术水平打下牢固基础的有效教学方法。在教学与训练中臂与腿的练习先解决腿部的动作再加以上肢动作的配合，这样可减少学习时间，促进动作的更快掌握。 教学计划范文汇总精选篇2 [教学目的]　 1.学习寓抽象于形象的写法。 2.理解富有哲理性的诗的含义。　　 [教学重点]　 体会诗歌意境的创造。　 [教学难点]　　 体会诗歌精练的语言。　 [教学方法]
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道法六年级下册教学计划

04-30

标签： 道法 教学计划 下册 年级 关键词：
　　教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，以下是中国招生考试网分享的道法六年级下册教学计划，希望能帮助到大家! 　　道法六年级下册教学计划 　　一、教材结构 　　六年级下册教材设三个单元，共6课。下册为4-6单元，每个单元2课，每课一般安排2课时，每册安排18课时左右，留出一些课时用于研究性学习、社会调查、社区活动等实践活动，每单元实践活动安排2课时。 　　二、教材分析 　　六年级下册教材为了针对适应新的环境和学习生活，解决适应与学会调适的矛盾，设立了三个单元的内容。由“优化心理品质”(直面挫折，磨砺坚强意志)到“感悟生命价值”(珍爱生命，自尊自信，感悟人生、生命价值)，将心理健康教育和道德教育有机地融为一体，是教材的内容体系完全构建在学生心理发展的基石之上，为道德教育的效果和效率提供了坚实的基础。再到“树立法治观念”(法律在我身边，法律不可违，做守法公民) ，提高学生的守法意识，树立法治观念，成为一名知法、守法、用法的好公民。将心理、道德、法律有机融为一体，在行文上以提升学生的行为为主线，目的在于使学生能真正的融合相关知识于正确的行为之中， 既达到教学目的，又能提高德育法治教育的实效性。 　　第一单元：优化心理品质。当面对生活中的挫折，能注意调整心态，学会控制，并凭借坚强的意志迎难而上，锻炼个性心理品质，磨砺坚强意志，陶冶情操，追求高雅情趣，形成良好的生活态度。 　　第二单元：感悟生命价值。这一单元，对刚步入青春期的学生具有很强的针对性。主要引领学生体会生命的可贵，领悟人生的意义。从丰富多样的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特
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五下语文第一单元口语交际

03-08

标签： 五下 交际 口语 单元 语文 关键词： 口语 五下 单元
　　口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的五下语文第一单元口语交际，供大家参考。 　　五下语文第一单元口语交际 　　人教版五年级语文下册第一单元《口语交际》 　　口语交际一 我们的“手拉手”活动 　　教学目标 　　1、策划一次和远方小学生的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。 　　2、能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。 　　课前准备 　　搜集有关“手拉手”活动的一些资料。 　　教学过程 　　一、情境体验，引起话题 　　1、看课件：中国其他城市的小学生的一些情况。(发达地区的和偏远山区) 　　2、你希望自己有一个在远方的同龄朋友吗?那如何才能联系上呢? 　　3、学生小组讨论：用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系? 　　可以通过远方的一个朋友介绍认识; 　　可以通过爸爸妈妈来联系; 　　可以通过媒体来认识; 　　可以通过学校与学校之间建立联系 　　…… 　　二、研究话题，明确方法 　　1、联系上以后，我们可以开展哪些活动呢?同学合作讨论，策划活动方案。 　　2、老师到各组听取方案，参与讨论、合作。 　　三、围绕话题，互动交流 　　全班交流活动方案： 　　A、首先写信，建立联系。 　　B、比较熟悉后，发出邀请，一同参与活动 　　C、若
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五下数学教学计划

03-08

标签： 五下 教学计划 数学 关键词： 五下 数学教学
　　学生一般都能积极发言，而班级中优秀生学习特别自觉，在认真学好课本知识以外，还能够自发地学习课外的有关知识，作业完成的速度比较快，而且准确率也很高。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的五下数学教学计划供大家参考选择。 　　五下数学教学计划 篇一 　　一、学生现状分析： 　　本班有学生31人。大部分的学生学习态度端正，有着纯真，善良的本性。上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。个别学生能力较差，计算和应用题都存在困难。本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。 　　二、本册教材分析： 　　这一册教材包括下面一些内容：图形的变换、长方体和正方体的认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和综合应用等。其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容。 　　(一)、本册教材的特点： 　　1、优化编排结构，突出数学的文化特色，为培养学生的数感提供丰富素材。 　　2、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。 　　3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 　　4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。 　　5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 　　6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 　　(二)、本册教学重点： 因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等 　　(三)、本册教学难点：因数和倍数，长方体和正方体 　　三、本册教学总目标及要求： 　　1、理解分数的意义和基本
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教学计划 教学计划怎么写

12-02

标签： 教学计划 怎么 关键词： 教学计划
　　教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的教学计划 教学计划怎么写，希望能帮助到大家!  　　教学计划 教学计划怎么写 　　教学工作计划怎么写 　　听完北京市英语特级教师的高考信息讲座，深感自己身为一名教师在教学上做得有许多不足之处，还有许多待于完善的地方。这次学习，让我在诸多之处受益匪浅，尤其是对高考和课本教学及高考和英语语法教学之间的关系有了深刻清晰的理解和认识。这次讲座使我对最后三个月的英语教学有了清晰的脉络，对高考的动态有了深刻的认识。 　　在高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重的前提下，基于如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识，学习新知识，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成绩这一目标考虑，我制定如下工作计划： 　　一、指导思想和总体工作目标与学校一致，争取能更好地完成预期目标。 　　二、注重学生的思想动态，采用多种方法，积极调动学生以饱满的精神状态投入到学习当中。 　　⑴对于有学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮助学生走出英语学习的僵化期。 　　⑵对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，早日帮助学生走出高考前的心理误区。 　　三、备好每一堂课 　　认真研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结方法和规律，不留死角，备好课，才能使学生掌握科学有效的解题方法，稳步提高学生的能力。 　　四、精心授课。 　　精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清四点：讲清易混点;讲清易错点;讲清着眼点;讲清
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五下体积和体积单位教学设计

09-27

标签： 体积 五下 教学设计 单位 关键词： 体积单位换算 狼牙山五壮士教学设计
五下体积和体积单位教学设计(一)五年级下册数学《体积和体积单位》教学设计 五年级下册数学《体积和体积单位》教学设计 一、教学内容： 人教版小学数学五年级下册教材38—39页。 二、教学目标： 知识与技能：学会用体积单位来描述物体的大小；能合理估计物体体积的大小。 过程与方法：通过学生的观察思考、交流探究等学习活动，让学生经历物体体积 概念的形成过程，体验和感悟空间观念。 情感态度与价值观：让学生在学习活动中学会学习，获得成功的体验，培养学生 的应用意识，建立学生的学习自信心。
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五下科学期末试卷答案

09-26

标签： 五下 期末 试卷 答案 科学 关键词： 五下科学作业本答案 五下科学期末试卷
五下科学期末试卷答案(一)2016小学五年级下册数学期末试卷及答案 　　一个学期即将过去，又迎来了一学期一次的期末考试，期末考试作为期末最终的测试，一直得到学生和家长们的关注，为帮助同学们复习期末考试，中国招生考试网为大家提供了2016小学五年级下册数学期末试卷及答案，包括五年级下册数学期末试卷、五年级下册期末数学试题及答案、模拟试卷等内容，欢迎下载！ 2016小学五年级下册数学期末试卷及答案 2015-2016学年五年级下数学期末学业水平试卷 点击下载 数学五年级下人教版期末测试卷（无答案） 点击下载 数学五年级下苏教版期末模拟试卷一（含答案） 点击下载 数学五年级下苏教版期末模拟试卷六（含答案） 点击下载 数学五年级下苏教版期末模拟试卷三（含答案） 点击下载 数学五年级下苏教版期末模拟试卷七（含答案） 点击下载 更多2016最新期末试卷点击下载》》》 五下科学期末试卷答案(二)小学五年级下册《科学》期末试题及答案 小学五年级下册《科学》期末试题及答案 一、我的填空（每格1分，共12分）：
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教学计划,高一生物

09-05

标签： 教学计划 高一 生物 关键词： 高一生物备课组计划 高一生物教学工作计划
新高一生物教学计划教学计划,高一生物 第一篇 高一生物教学计划 一、教学目标 获得生物科学和技术的基础知识，了解并关注这些知识在生活、生产和社会发展中的 应用；提高对科学和探索未知的兴趣；养成科学态度和科学精神，树立创新意识，增强爱国主义情感和社会责任感；认识科学的本质，理解科学、技术、社会的相互关系，以及人与自然的相互关系。逐步形成科学的世界观和价值观；初步学会生物科学探究的一般方法。具有较强的生物学实验的基本操作技能、搜集技能、搜集和处理信息的能力，以及交流与合作的能力；初步了解与生物科学相关的应用领域，为继续学习和走向社会做好必要的准备。 二、教材内容分析 本学期的内容主要包括细胞的分子组成，细胞的结构，细胞的代谢，细胞的增殖，细
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五下快乐过暑假答案

07-29

标签： 五下 暑假 答案 快乐 关键词： 快乐过暑假五年级答案 快乐过暑假七下答案
五下快乐过暑假答案(一)2013五年级下册快乐暑假答案 小编寄语：查字典数学网小编给大家整理了2013五年级下册快乐暑假答案，爱学习的你答对了吗?相信大家都做得不错吧! 【快乐暑假】2013五年级下册快乐暑假答案 一,1. 原式=(6+75)[(75-6)1+1]2=2835 原式=(5+200)[(200-5)5+1]2=4100
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五下语文复习进度表

07-21

标签： 五下 进度表 复习 语文 关键词： 五年级下语文进度表 五下语文教学进度表
篇一:五下语文复习进度表五年级语文复习计划 五年级语文复习计划 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。 2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。” 3、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。 4、复习课的主动权要交给学生。师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。 二、复习目标：
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