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五下语文第一单元口语交际

03-08

标签: 五下 交际 口语 单元 语文 关键词: 口语 五下 单元
  口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,分析问题和解决问题的能力,实际操作能力,创造能力等,在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来,才能切实提高口语表达能力。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的五下语文第一单元口语交际,供大家参考。   五下语文第一单元口语交际   人教版五年级语文下册第一单元《口语交际》   口语交际一 我们的“手拉手”活动   教学目标   1、策划一次和远方小学生的“手拉手”活动,商量、讨论活动的方案。   2、能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。   课前准备   搜集有关“手拉手”活动的一些资料。   教学过程   一、情境体验,引起话题   1、看课件:中国其他城市的小学生的一些情况。(发达地区的和偏远山区)   2、你希望自己有一个在远方的同龄朋友吗?那如何才能联系上呢?   3、学生小组讨论:用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系?   可以通过远方的一个朋友介绍认识;   可以通过爸爸妈妈来联系;   可以通过媒体来认识;   可以通过学校与学校之间建立联系   ……   二、研究话题,明确方法   1、联系上以后,我们可以开展哪些活动呢?同学合作讨论,策划活动方案。   2、老师到各组听取方案,参与讨论、合作。   三、围绕话题,互动交流   全班交流活动方案:   A、首先写信,建立联系。   B、比较熟悉后,发出邀请,一同参与活动   C、若

五下数学教学计划

03-08

标签: 五下 教学计划 数学 关键词: 五下 数学教学
  学生一般都能积极发言,而班级中优秀生学习特别自觉,在认真学好课本知识以外,还能够自发地学习课外的有关知识,作业完成的速度比较快,而且准确率也很高。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的五下数学教学计划供大家参考选择。   五下数学教学计划 篇一   一、学生现状分析:   本班有学生31人。大部分的学生学习态度端正,有着纯真,善良的本性。上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习。个别学生能力较差,计算和应用题都存在困难。本学年在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩。   二、本册教材分析:   这一册教材包括下面一些内容:图形的变换、长方体和正方体的认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和综合应用等。其中因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等是本册教材的重点内容。   (一)、本册教材的特点:   1、优化编排结构,突出数学的文化特色,为培养学生的数感提供丰富素材。   2、计算教学内容的编排体现改革的理念,注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。   3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。   4、加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。   5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。   6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。   (二)、本册教学重点: 因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等   (三)、本册教学难点:因数和倍数,长方体和正方体   三、本册教学总目标及要求:   1、理解分数的意义和基本

五下体积和体积单位教学设计

五下体积和体积单位教学设计(一)五年级下册数学《体积和体积单位》教学设计 五年级下册数学《体积和体积单位》教学设计 一、教学内容: 人教版小学数学五年级下册教材38—39页。 二、教学目标: 知识与技能:学会用体积单位来描述物体的大小;能合理估计物体体积的大小。 过程与方法:通过学生的观察思考、交流探究等学习活动,让学生经历物体体积 概念的形成过程,体验和感悟空间观念。 情感态度与价值观:让学生在学习活动中学会学习,获得成功的体验,培养学生 的应用意识,建立学生的学习自信心。

五下科学期末试卷答案

五下科学期末试卷答案(一)2016小学五年级下册数学期末试卷及答案   一个学期即将过去,又迎来了一学期一次的期末考试,期末考试作为期末最终的测试,一直得到学生和家长们的关注,为帮助同学们复习期末考试,中国招生考试网为大家提供了2016小学五年级下册数学期末试卷及答案,包括五年级下册数学期末试卷、五年级下册期末数学试题及答案、模拟试卷等内容,欢迎下载! 2016小学五年级下册数学期末试卷及答案 2015-2016学年五年级下数学期末学业水平试卷 点击下载 数学五年级下人教版期末测试卷(无答案) 点击下载 数学五年级下苏教版期末模拟试卷一(含答案) 点击下载 数学五年级下苏教版期末模拟试卷六(含答案) 点击下载 数学五年级下苏教版期末模拟试卷三(含答案) 点击下载 数学五年级下苏教版期末模拟试卷七(含答案) 点击下载 更多2016最新期末试卷点击下载》》》 五下科学期末试卷答案(二)小学五年级下册《科学》期末试题及答案 小学五年级下册《科学》期末试题及答案 一、我的填空(每格1分,共12分):

五下快乐过暑假答案

五下快乐过暑假答案(一)2013五年级下册快乐暑假答案 小编寄语:查字典数学网小编给大家整理了2013五年级下册快乐暑假答案,爱学习的你答对了吗?相信大家都做得不错吧! 【快乐暑假】2013五年级下册快乐暑假答案 一,1. 原式=(6+75)[(75-6)1+1]2=2835 原式=(5+200)[(200-5)5+1]2=4100

五下语文复习进度表

篇一:五下语文复习进度表五年级语文复习计划 五年级语文复习计划 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重现,薄弱环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。 2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力。卡耐基说过:“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。” 3、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣。 4、复习课的主动权要交给学生。师生合作、生生合作更要密切,探究程度更要深沉。 二、复习目标:

五下德育总结

五年级德育工作总结总结五下德育总结 第一篇 三年级德育工作总结 于凤艳 ——让每个学生健康成长 一个人良好的行为习惯,优秀的品质将会影响她的一生。针对五年级学生 的身心特点,在领导的协助下,我们制定了德育工作实施方案。现将活动情况总 结如下: 一.充分利用教材 新教材是一本活生生的教科书,内容编排贴近学生生活,很容易引起学生的

五下第四单元借景抒情的句子

五下第四单元借景抒情的句子 篇一:《五下语文第四单元》 苏教版小学五年级语文下册第四单元 教材分析 单元概述: 第 四单元的主题是“世界各地”,由3篇课文、一篇习作、一个练习组成。3篇课文分别是状物类散文《秦兵马佣》,说明文《埃及的金字塔》、散文《音乐之都维也纳》;习作要求学生模仿例文《龟山汉墓参观记》写一篇参观记或游记;练习中重点训练标点符号的使用、欣赏《老残游记》片段、抓住特点介绍世界名城。整组教材的共同点,从内容上来说,展示世界各地的名胜古迹、民族文化,展现劳动者的勤劳与智慧,从表现形式上来说,都抓住它们的特征,围绕中心词、中心句来写,纲目分明,条理清晰。 教学目标: 学生通过这一单元的学习,将达成以下教学目标: 1、学会本单元24个一类生字,5个二类生字,认识多音字“乘”,理解由生字组成的

五下日记300

篇一:《五年级数学日记300字》 今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是:“我们国家大约13亿的人口,如果我们每人每天节约1角钱,如果这样的话,我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了,那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友,把这笔钱给那些人,那岂不是很好吗!”五下日记300。 看了上面的信息,我想啊:可真是人多力量大啊。突然我想起来了,人多力量大?不好的啊,因为我想了想:如果这大约13亿的人口,都浪费了1滴水,那么一共约浪费13亿滴水了,那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢? 我做了一个小实验:在水龙头下面滴1000滴水,用称称了一下,1000滴水重200克,我又动笔算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000(克) 260000000克=260吨 真是不算不知道,一算吓一跳呀:如果按每人一个月用了一吨水计算的话,那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸:“1吨水能够发多少度的电?”爸爸说:“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。五下日记300。五下日记300。五下日记300。