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玩心诞下创造的婴孩的相关文章

玩心诞下创造的婴孩的相关文章

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创造宣言阅读答案

03-17

标签： 宣言 答案 创造 阅读 关键词： 宣言 答案
　　陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，安徽省徽州歙县人，祖籍绍兴。中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的创造宣言阅读答案，供大家参考。 　　创造宣言阅读答案 　　阅读下面的文段，完成下面的题。 　　创造宣言(节录) 　　陶行知 　　创造主未完成之工作，让我们接过来，继续创造。 宗教家创造出神来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。恋爱无上主义者造出爱人来崇拜。美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。 　　教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人，是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人。教师的成功，是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。 　　倘若创造出丑恶的活人，不但是所塑之像失败，亦是合作塑像者之失败。倘若活人之塑像是由于集体的创造，而不是个人的创造，那么这成功失败也是属于集体，而不是仅仅属于个人。 　　在一个集体当中，每一个活人之塑像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发，倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤痕，而难以成为真善美之活塑像。 教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可能万象同毁;刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛。 　　有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗基罗的手里，可以成为不朽的塑像。 　　有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于
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创造森林城市征文

03-27

标签： 征文 森林 创造 城市 关键词： 城市 森林 征文
　　森林城市，低碳城市建设也呼唤着森林城市，因为森林城市可以直接吸收城市中释放的碳，可以间接减少碳的排放，森林城市不单只停留在美化城市的功能，在不少城市到处充斥着尘土和汽车尾气，让人们渐渐忘却了带有泥土和青草气味的新鲜空气。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的创造森林城市征文，供大家参考。 　　创造森林城市征文一 　　当人类走过了一段漫长而又光辉的历史之后，在不得不开始正视自身缺点的时候，已深刻地认识到:环境是人类生存的必要条件，发展是人类生存的必要手段，保护环境，发展生产都是为了美好的生活，那种牺牲环境以求发展的路再也走不通了。 　　而我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松柏的不屈，爱枫树的多姿……除了这种精神寄托外，人们更看重它们的实用价值。有了树，才会有和谐、美丽的大自然;有了树，才会有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋、矿山、 铁路。这“绿色的银行”与人们的生产、生活紧紧相连。因此，植树造林成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。 　　然而，任何事物的发展都有不尽人意的地方。我们的林业史上有辉煌、灿烂，令人振奋的一页，也有麻林和愚昧写下的让人震惊、愤慨的断章。昔日，河岸绿树成荫、绿禾如海。可现在，林木却在日益减少，这是一个多大的损失啊! 　　所以，让我们从现在开始，让身边的每一个人呼吸到新鲜的空气，让小鸟站在树上歌唱。保护每一棵树，让一个森林城市在我们眼前豁然开朗。让绿色永远留在我们的心中，让一个崭新美丽的家园在我们眼前出现。 　　让我们连同觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根下，同它们一齐生根，长大! 　　创造森林城市征文二 　　绿色是生命之源。绿色散发的馨香，是生命之花的绽
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创造环境,招商引资,工作计划

12-01

标签： 工作计划 招商引资 创造 环境 关键词： 招商引资工作计划范文 社区招商引资工作计划
项目建设招商引资工作计划创造环境,招商引资,工作计划 第一篇 XXX2013年项目建设和招商引资工作计划 按照X党委、政府的总体部署和要求，2013年我们将围绕“打造XX生态养生旅游名镇”的发展定位和建设“一山一水一村一镇一基地”发展思路，不断加大项目建设和招商引资工作力度，深入推进“一三六工程”，促进我X经济和社会平稳较快发展，结合实际，特制定此工作计划。 一、工作目标 围绕建设“一山一水一村一镇一基地”发展思路，按照“保增长、保民生、保稳定”的要求，全力抓好项目建设，为全镇经济社会平稳较快发展奠定基础。今年全乡项目建设和招商引资工作的目标以县下达任务为准，固投方面力争完成15亿元以上，招商引资方面力争达到10000万元以上。 二、工作内容
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创造名言警句

10-11

标签： 警句 名言 创造 关键词： 英语名言警句 关于创造的名言警句 英语名言警句
关于创造创新的名人名言创造名言警句 第一篇 无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。 ——阿诺德 创造者才是真正的享受者。 ——富尔克 一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。 ——司汤达 独立性是天才的基本特征。 ——歌 德 欢乐的名字是创造。 ——希 恩 世界上所有美好的事物都是创造力的果实。 ——米 尔 ·若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
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创造生命的价值,习题

09-24

标签： 习题 创造 价值 生命 关键词：
创造生命的价值,习题(一)第三节《创造生命的价值》练习 第三节《创造生命的价值》练习 [课标解读] 1、课标要求 认识到人的生命不仅有时间长短之分，更有质的差别；知道生命意义与内涵的创造要从日常的点点滴滴做起，从今天做起，在有限的生命中充实自我，展现生命的价值，提升生命的价值。 2、难点分析 本节的难点是乐于奉献。对于这个难点，要把握好以下几个方面： ⑴奉献与提升生命价值的关系。我们积极地把自己的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向我们周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的自己的生命也会更加美好。帮助别人也就是在帮助自己。
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创造奇迹的散文

07-15

标签： 散文 奇迹 创造 关键词： 创造奇迹健美操 他们创造奇迹
(最受学生喜爱的散文精粹)激情岁月_爱心创造的奇迹创造奇迹的散文 第一篇 文/佚名 第二次世界大战期间，马丁·沃尔作为战俘被关进了位于西伯利亚的一座战俘营里，从此离开了他的家乡乌克兰，离开了他的妻子安娜和儿子雅各布。在以后的几年里，他与家人天各一方，音信隔绝，以致连妻子在他被带走后不久又给他生下了一个名叫索妮娅的女儿都不知道。【创造奇迹的散文】 几年之后，当马丁被释放出来的时候，他已经身心俱疲、憔悴不堪了，看上去俨然就是一个老态龙钟的老人。不仅如此，在他的手上和脚上到处伤痕累累，那是严刑拷问时给他留下的惨痛印记。更让人不堪忍受的是，他知道自己再也没有生育能力了。不过，幸运的是，他好歹总算获得了自由。离开战俘营之后，他第一件事就是立即到处去寻找妻子安娜和儿子雅各布。最后，他终于从红十字会打听到了家人的消息，方知他们都已经在前往西伯利亚的途中死去了。顿时，他伤心欲绝，悲不自胜。但是，直到那时，他仍旧不知道自己还有一个未曾谋面的女儿。
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创造文明环境的目的

05-30

标签： 目的 文明 创造 环境 关键词： 创造文明治丧环境 创造文明的环境教案
《创造文明的环境》创造文明环境的目的 第一篇 创造文明的环境 教学目标 1．知道文明的环境要靠大家共同创造和维护。 2．感受文明的环境是大家共同的需要。 3、能够区别文明和不文明的行为，并能为维护健康文明的环境做一些力所能及事情。 教学重难点：能在实际生活中真正维护自已身边的环境。 教学过程： 1．导人。检查前面学习过的火灾中的自救方法： 2．发表与交流。请各小组汇报本组健康生活方式的体验活动，特别要讲述自己感受：汇报的形式
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创造思维与创造性思维

05-06

标签： 创造性思维 思维 创造 关键词： 创造性思维的例子 创造 培养 创造性思维
创造思维与创造性思维 篇一:《创造性思维及其培养》 创造性思维及其培养 (一)什么是创造性思维 创造性思维是指以新异独创的方式解决问题的思维过程。创造性思维不仅能揭露客观事物的本质及其内部联系，而且能在此基础上产生新颖、独特、具有重大社会价值的思维成果。它是人创造力的核心成份，是人类思维的高级形式，是人类思维能力的最高体现，是人类意识发展水平的标志。创造性思维既具有一般思维活动的某些特点，又具有不同于一般思维的独特特征，表现在如下几个方面： 1．思维结果的首创性、独立性和新颖性。创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的，以提供具有重大社会价值、前所未有的思维成果为标志。在这种思维过程中，没有现成的可供借鉴的解决问题方案，必须打破惯常解决问题的思维模式，将已有知识经验进行改组或重建，独辟蹊径，创造出不同寻常的思维成果。例如，我国改革开放的总设计师——邓小平同志所提出“一国两制”的伟大构想，就是创造性思维的典型代表。它在香港、澳门回归过程中发挥
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创造名人名言

04-28

标签： 名人名言 创造 关键词： 发明创造的名人名言 关于创造的名人名言
关于创造创新的名人名言创造名人名言(一) 无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。 ——阿诺德 创造者才是真正的享受者。 ——富尔克 一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。 ——司汤达 独立性是天才的基本特征。 ——歌 德 欢乐的名字是创造。 ——希 恩 世界上所有美好的事物都是创造力的果实。 ——米 尔 ·若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
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