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弯弯的小路的相关文章

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弯弯曲曲的近义词

近义词、反义词弯弯曲曲的近义词 第一篇 近义词反义词 1.《秋天的图画》 近义词:美丽—漂亮脸颊—面颊好像—仿佛勤奋—勤劳 反义词:举起--放下燃烧--熄灭勤劳--懒惰美丽—丑陋 2.《黄山奇石》 近义词:闻名--著名秀丽--秀美神奇--奇妙尤其—特别好像—仿佛奇形怪状—稀奇古怪巨--大 反义词:陡峭--平缓有趣—乏味神奇—普通升起--降落著名--无名

弯弯曲曲怎么造句和意思

《成语解释与造句》弯弯曲曲怎么造句和意思 第一篇 八年级上册语文期末复习资料 成语解释与造句 1.锐不可当——锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。 战士们在充满硝烟的战场上奋勇杀敌,锐不可当,赢得了最终的胜利。 2.转弯抹角——抹角:挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。 他说话直截了当,从不转弯抹角,大家都很欣赏他的直爽。 3.月明风清——月光明朗,清风微动。形容美好的月夜。清:清爽。

弯弯的月亮排比句

弯弯的月亮排比句篇一《排比句的定义》 排比句的定义:“把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上 的短语或句子排列起来,叫排比。”这是一般意义上的排比句的定义。该定义很原则,按这一定义来衡量后三句,显然都不符合排比句的要求。《语法修辞词典》(安徽教育出版社,张涤华、胡裕树等主编)上说,排比“是用一组结构相似的语句,把相关的意思连续地说出来的一种修辞手法。”“一组”的概念则比较宽泛,两个可称一组,三个可称一组,三个以上更可称一组。在看待排比句的问题上,我们如果不囿于教条,更具灵活性,汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了九个小时的小江珊以生的希望。…… 哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。 这是《大江保卫战》一文中的一段话。《教参》中说这四句话都是排比句,我 有些不解。槐乡的孩子》一课中,“鸡儿热的耷拉着翅膀,像塌了架的草垛;狗儿热的吐出舌头,躲在树荫下直喘粗气;蝉儿热的不知如何是好,到处扯着嗓子乱叫。”

弯弯小路,清清溪流,疏影横斜间会有暗香盈袖。

弯弯小路,清清溪流,疏影横斜间会有暗香盈袖。篇一《生命就是一场寂寞的跋涉》 生命就是一场寂寞的跋涉 一直以来,喜欢寂寞,也习惯孤独。在喧闹的人群中,我首先想着的总是逃离。一个人的安静,真的很好。寂寞是一种美丽,孤独是一种情调。 比张扬的色调和空虚的喧嚣更真实,也更牢靠。 其实生命原本就不过是一场孤独的跋涉。我们在自己的哭喊声中孤独地降落,又将在别人的哭喊声中孤独地离去。生命始终只不过 是一场孤独的跋涉。每一步都在生与死的界定之间穿行。

弯弯的月亮阅读答案

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以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的文章,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索文档频道与你分享! 弯弯的月亮阅读答案   弯弯的月亮   星子的老师是则从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢。   一天,老师在课堂是向同学们提问:“同学们,你们想一想,弯弯的月亮像什么?”   学生们几乎是异口同声地回答:“像——小——船儿——”   年轻的老师听了同学们的回答后,高兴地说:“好,同学们的回答很正确。”   这时,坐在前排的星子举起了手,可是老师没有发现,星子就扔举着手,还喊了一句:“老师!”   老师听见后,说:“星子同学,有什么问题请讲。”   星子站起来,眨动着那双亮晶晶的大眼睛,说:“老师,我看弯弯的月亮像豆角。”   老师听完星子的话,一脸的不高兴,她对星子说:“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿,你为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见解吗?”   班上的同学一阵哄笑,星子的眼窝里满是泪水。   回到家后,星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶,奶奶说:“星子,老师的批评是正确的,弯弯的月亮是像小船儿,我从前教过的一批又一批学生,他们也都是这样回答的。”   星子听完奶奶的话,眼窝里又一次含满了泪水。   这件事情以后,星子开始变得少言寡语,她很不喜欢这年轻、漂亮的老师,在课堂上再也不敢向教师提出“特别”的问题……   很快,几年过去了,星子考入一所师范学校;又很快

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小路作文 小路的 【第一篇】:校门前的小路 “哗哗哗……”小雨点快活地降落在路面上,随之溅起一朵朵晶莹的水花,汇成一条条小溪,唱着歌儿不知疲倦地奔流着。我家那坦荡如砥的小路打开了我思绪的阀门。  唉!小路,学校门前的那条不堪回首的小路……  春天:春姑娘与春风结伴而来,小路身上那调皮的沙土也跟着兴风作浪,纷纷扬扬地飞上了天空。空中一片昏黄,让人睁不开眼睛,再它身上,人们不知上演了多少不文明的故事。  夏天,小路被雨水冲得千疮百孔,泥泞不堪。人们深一脚、浅一脚,摔交是常事。经常可以看见大同学帮助小同学的情景。尽管如此,仍然溅得同学们满身是泥。  冬天,雪花纷纷扬扬地从天而降,冰雪掩盖了一切不论是美丽还是丑恶。一不留神,你还得与它亲密接触。  一年四季,小路依旧,发生的故事依旧。  “噢!修路了!修路了!”这个令人盼望以久的消息不胫而走,在同学们的欢笑声、谈论声中、小路变成了宽阔、平坦的水泥路。水泥路犹如一条银色的带子,弯曲延伸通向大道。  每天同学们都走在这平坦的水泥路上,别提有多美了。小路两边碧草丛丛、绿树荫荫、红花簇簇,把小路点缀得是如此的美丽。真想在它身上多待一会儿。  可好景不长,小路旁边一旁新房拔地而起,小路旁边陆续出现了几个小商小贩,有卖炸鸡翅的、有卖刨冰的,有卖小食品的,有卖玩具的……路边渐渐地像肿瘤一样生出了一大堆垃圾,鸡翅的残渣、竹签,还有会飞舞的食品袋。几家住户的下水道排出的污水故意流到小路上,小路仿佛披了一件黑衣服,不时地传来一股腥臭味。可想而知,那些花呀草啊的命运会怎么样。大家捂着鼻子快速地走过小路,没人原意在这里逗留太多的时间,那怕只是片刻。似乎时光倒转,小路又和从前一样了。渐渐地,小路没有多少伴了,只剩下那肮脏的污水

小路弯弯

小路弯弯作文 小路弯弯 【第一篇】:小路弯弯 “嘀嘀嘀……”一阵刺耳的汽笛声把我从睡梦中拉了出来。我朦胧地看了看带点灰色的墙壁,心想:绝不能叫醒奶奶, 要不然就会早些回到浏阳了,再睡会儿吧!没想到,刚刚想睡就被奶奶给叫醒了,我装着刚刚被叫醒的模样起床,希望能拖延回去的时间。 “‘刷牙、洗脸’都是只要用一点点时间就能够搞定的事情,看来,拖延时间的是泡汤了。”我弄出一脸不愉快的表情。听,:“对了,这些红薯……”奶奶正在絮絮叨叨,不过我喜欢,因为我怕要很久都看不到奶奶那慈祥的面庞,听不到她那温柔的声音了,所以我要多听听她的声音,多看看她的面庞。 走在泥泞的小路上,天灰蒙蒙的,又阴又冷。我时不时地望着奶奶,奶奶也时不时地冲着我笑一笑,心想:“奶奶啊!我是多么清楚您此刻的心情呀!可是您还是把您最快乐、最慈祥的表情展现给大家呀!“ 我和哥哥坐上了班车,我望着窗外的奶奶招了招手,奶奶也冲我招了招手……奶奶的身影渐渐模糊,模糊……【第二篇】:小路弯弯 在一个风和日丽的下午,我们一家坐着小汽车急驰在去外婆家的农村小道上。翠绿的麦田,浓郁的山坡,在车窗外一闪而过。 转过一个山弯,突然,爸爸来了个急刹车。怎么回事?看着前面一辆辆汽车整整齐齐地排列着,像一条长龙,我不由地一怔,难道前面出事了吗?千万不要有人受伤呀! 我与爸爸急匆匆地下了车,快步朝前走去,想看个究竟。那里早已被堵得水泄不通。我们一打听,才知道没人受伤,我一颗悬着的心落地了。我们费了好大的劲才弄明白,原来是一辆大卡车轮胎爆了,横跨在路上,里面的车子出不来,外面的车子进不去。大家正在想办法呢! 有人说:&l

小路让我陶醉

小路让我陶醉作文 小路让我陶醉 【第六篇】:田间小路让我陶醉 每走进乡村,踏着软软的泥土,有一种熟悉,有一种陶醉。 阡陌交通,一块块菜田被其所间隔,剪辑下一个个片段,一个个细微的动作,春天的百花争艳,夏天的百虫共鸣,秋天的皆大丰收,冬天的银装素裹。田间的小路为此一幅幅美妙绝伦的图画添上一笔,更增一种田园风味。 踩在小路上,稳重厚实,细细的沙砾由于脚的用力,纷纷顽皮的如玩滑梯般从陡坡上滚落下去。小路的两边是葱葱的杂草,高则齐腰,偶尔会霸占在路上,伸开双臂,将你拦阻。虽然只需一大步跨过即可。 小路朴实简素,稳重又可爱。每至春夏秋之季,常有星星点点的不知名的小花,点缀其中,可爱,清新,素雅,无华丽,无庸俗,无繁杂之感。与周遭环境彼此呼应,和谐之极,美不胜收。察不出一丝败笔,令人眼酣目醉,心旷神怡。冬季降临,纯白色的雪花飘落,遮住了她的脸庞,可她那种独特的美丽依然地迸发着,就像着白雪一般,纯白洁净。 田间小路用狭窄一词形容,仅容一人通过,走起来难免有些不便,不像宽阔的大道那样平坦舒适。即使如此,却有人偏爱,偏爱她的狭窄,偏爱她的有趣。就像江南河水为人们的大街小巷一样,田间小路则为人们的交通要道。田,人,路,彼此不可分离,融为一体。 突想起美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》,感觉自身与此相似。田间小路常含有选择之则,站在一条路上伫立望着另一条路,走捷径或绕远路。人们忙忙碌禄于田间,踩上便是路;人们忙忙碌禄于生活,踩上便是人生之路。但无论是什么路,耐心走完都可到达最后的目的地。刹那间,觉得这路不仅仅是“路”了,反而是多角度多选择多性质的人生之路,坎坷崎岖,曲曲折折。 田间小路虽普通,但充满着难得的大自然气息。我被这种普通的美丽陶醉了,如尝了琼浆玉露般回味无穷。踩在这厚重而又疏软的泥土上,傍若踩在了人生之路上……【第七篇】:山间小路让我

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小路的小路的 小路的作文 【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】   1、语言通畅的具体要求   语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。   2、怎样做到语言通畅   第一、语言规范。   在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。   第二、语言准确。   要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。   第三、语言连贯。   要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词